Эссе как: Ваш браузер не поддерживается

Содержание

Как написать короткое эссе – образцы и примеры написания

Содержание:

  1. Компоненты короткого эссе
  2. Тезис  
  3. Тема предложения  
  4. Подтверждающие доказательства  
  5. Самоанализ  
  6. Вывод  
  7. Советы как написать короткое эссе
  8. ТОП 5 ошибок при написании короткого эссе
  9. Образцы написания короткого эссе
  10. Пример №1
  11. Пример №2
  12. Скачать готовые короткие эссе
  13. Полезные страницы по написанию эссе

Короткое эссе часто может оказаться труднее написать, чем более длинное эссе. В то время как в более длинных эссе у вас есть достаточно места для объяснения и прояснения всех ваших моментов, в более коротком эссе вы можете почувствовать, что у вас недостаточно места для веских аргументов. Ключ к написанию короткого эссе включает в себя только наиболее подходящую информацию, необходимую для обоснования вашей точки зрения.

Компоненты короткого эссе

Тезис  

При написании короткого эссе необходимо учитывать две вещи: размерность и сложность. Чем короче эссе, тем раньше должен появиться тезис. Если вы пишете эссе из 3-4 абзацев, ваш тезис должен быть одним из первых трех предложений. Если вы пишете эссе в 1-2 абзаца, ваш тезис должен быть в первом предложении. Тезис должен быть интересным и всеобъемлющим. Чем короче ваше эссе, тем меньше времени нужно тратить на бессмыслицу и тем больше необходимость сразу перейти к преследованию смысла.

Также важно знать о сложности вашей темы. Выберите темы, для которых у вас есть достаточно места для разработки. Не цитируйте три или четыре подтверждающих доказательства в сложном тезисе, если вам разрешено только 500 слов. Если у вас есть только несколько параграфов для написания эссе, у вас, скорее всего, останется место только для одного основного доказательства. Сделайте свой тезис коротким и ограничьте количество опорных пунктов, поскольку вам всегда нужно отводить много места в своем эссе для самоанализа.

Тема предложения  

Важно очертить всю аргументацию в самом начале абзаца. Вы хотите, чтобы ваше эссе было чрезвычайно доступно, поэтому сделайте его понятным для преподавателя! Не растягивайте суть каждого предложения до конца абзаца — и определенно не до конца эссе — чтобы представить свой аргумент.

Подтверждающие доказательства  

Постарайтесь ограничить количество предложений, посвященных подтверждающим доказательствам. Если возможно, используйте одно предложение, а не два, ссылаясь на историю, анекдот или пример. Это может показаться сложным, но важно предоставить только те детали, которые необходимы для понимания основной идеи вашего эссе. Если вы не можете найти способ вписать подтверждающие доказательства в одно или два предложения, используйте другой пример. Существуют определенные темы, которые требуют много места для объяснения, поэтому будьте осторожны, чтобы не выбрать тему для своего эссе, которая потребует слишком много доказательств для поддержки.

Самоанализ  

Независимо от того, составляет ли ваше эссе 200 слов или 5000 слов, самоанализ всегда будет самым важным аспектом вашего эссе. Только проверяя, как вы размышляете о своих качествах, сотрудники приемных комиссий колледжа могут понять, насколько хорошо вы мыслите критически и насколько хорошо вы можете представить аргумент.

В школу, колледж, университет попадают не ваши истории, а то, как они повлияли на ваш характер и ваше мышление. Вы должны стараться изобразить себя в лучшем свете и сосредоточить свое эссе на ответ на подсказку.

Хотя мы всегда рекомендуем не отвлекаться в эссе из 5-6 абзацев, еще более важно, чтобы вы не позволили себе отклониться от сути короткого эссе. Любое предложение, которое не имеет прямого отношения к вашему тезису, не только ослабляет ваш аргумент, но и занимает ценное место.

Вывод  

Самый сильный способ закончить короткое эссе — это включить краткое изложение вашего основного аргумента и утверждение, которое включает в себя последствия вашего тезиса для вашего будущего. Это будет изображать вас как целеустремленного и дальновидного человека, не отклоняя вас слишком далеко от основной идеи вашего эссе.

Ограничьте свое заключение не более чем тремя предложениями. Выводы важны, но вы не теряете время и пространство, перефразируя пункты, которые уже были сделаны.

Советы как написать короткое эссе

  1. Некоторым людям особенно трудно написать короткое эссе сразу, поэтому они пишут более длинное эссе, которое включает в себя все, что они считают уместным, и только тогда они начинают урезать свое эссе. Если вы решите использовать этот подход, помните, что может возникнуть необходимость удалить информацию, которую вы изначально считали важной.
  2. Если ваше эссе значительно длиннее рекомендуемого количества слов, прочитайте его и выделите все, что является наиболее важным — это включает в себя важные пункты самоанализа и подтверждающие доказательства. Пусть сверстники или родители сделают то же самое.
  3. Прочитайте свое эссе и убедитесь, что каждое предложение имеет конкретный и уникальный вклад в эссе. Если два предложения передают две лишь слегка отличающиеся идеи, попробуйте найти способ их объединить. При необходимости используйте точки с запятой, тире или сложные предложения. Проверьте также на многословность. Например, есть ли у вас предложения, которые начинаются со слов «Это есть» или «Кажется, что»? Это посторонние слова, которые можно убрать, не меняя смысла предложения.
  4. Если вы застряли и не можете найти способ сократить свое эссе, попробуйте пройти тест на необходимость. Вычтите каждое предложение в своем эссе, чтобы проверить, не ослабла ли ваша точка зрения без нее. Если в вашем эссе нет заметного различия после удаления предложения, то предложение не является неотъемлемой частью остальной части эссе, и его можно удалить.
  5. Если нет способа урезать ваше эссе, не оставляя аргументацию ясной и убедительной, вы должны упростить свой аргумент. В коротких эссе часто лучше иметь более широкий тезис, который вы можете поддержать одним или двумя конкретными примерами.
    Таким образом, читатели могут сделать выводы из вашего тезиса, который вы прямо не заявили.

ТОП 5 ошибок при написании короткого эссе

Эти пункты должны оказаться полезными при составлении краткого эссе. Вот несколько советов о том, что нужно и чего нельзя делать в эссе.

Включите только детали, необходимые для понимания основной идеи вашего эссе.

Поместите тезис в одно из первых трех предложений введения, если вы пишете эссе из 3-4 абзацев, и в первое предложение, если вы пишете эссе из 1-2 абзацев. Ограничьте подтверждающие доказательства. Вам нужно оставить место для самоанализа. Ответьте на подсказку и продемонстрируйте свои лучшие качества. При необходимости используйте точки с запятой, тире или сложные предложения.

  1. Убедитесь, что ваше эссе соответствует требованию к слову и длине страницы.
  2. Выбирайте не слишком сложную тему.
  3. Выберите тему, для которой у вас есть достаточно места для разработки.
  4. Напишите длинное введение или заключение.
  5. Будьте слишком привязаны к своим идеям. Будьте готовы вырезать ненужные сегменты, чтобы ваше эссе соответствовало количеству слов.
Помните, что у короткого эссе должны быть все те же компоненты, что и у большого эссе, но в меньшем количестве места. Постарайтесь включить весь необходимый самоанализ и не представлять слишком много разных точек. Лучше иметь одну или две хорошо сформулированные и поддерживаемые точки, чем много хороших точек, которые плохо поддерживаются.

Образцы написания короткого эссе

Пример №1

В течение многих лет я был заинтересован в изучении международных отношений. Мой интерес к этой области проистекает из нескольких факторов, которые повлияли на меня. Во-первых, я был знаком с международными делами на протяжении всей моей жизни. Вместе с моим отцом и двумя моими братьями на дипломатической службе я вырос в тени международных отношений. Во-вторых, я очарован историей, экономикой и дипломатией. Я считаю, что благодаря изучению международных отношений я смогу удовлетворить свое любопытство в этих областях. Третий фактор, который повлиял на мой интерес к международным отношениям, — это патриотизм. Благодаря дипломатической службе у меня будет не только возможность служить своей стране, но и возможность помочь преодолеть разрыв между моей страной и другими. Опыт научил меня искать различия для компромисса и сходства для синтеза, чтобы сбалансировать разные культуры. Я считаю, что мой жизненный опыт в сочетании со строгим академическим образованием позволит мне продолжить успешную карьеру в дипломатической службе.

Пример №2

За последние четыре года моей жизни никакая деятельность не затронула меня больше, чем борьба. Четыре года университетской борьбы и честь быть капитаном команды привили мне много качеств. Во-первых, благодаря многолетней тяжелой работе и непрерывной диете, борьба дала мне дисциплину. Эта дисциплина распространилась на другие части моей личности, включая мой нравственный характер, трудовую этику и настойчивость. Еще одна качественная борьба дала мне лидерство. Как капитан команды, я научился подавать пример, как на мате, так и за его пределами. Но прежде всего борьба дала мне любовь к жизни. Благодаря этому виду спорта я испытал боль, жертву, невзгоды и успехи. Воздействие этих чувств, которые, на мой взгляд, являются сущностью бытия, позволило мне по-настоящему оценить жизнь. Я надеюсь продолжить борьбу.

Комментарии:

Что сразу поражает читателя об этом наборе — еще до того, как он его прочитает — так это баланс между эссе. Каждый ответ содержит только один абзац, каждый приблизительно равной длины. Твердая структура каждого эссе и фокус каждого отражает этот внешний баланс. Каждый фокусируется на совершенно другой области жизни своего писателя, еще одна поразительная деталь. Первый фокусируется на его карьерных целях, второй — на интересе к истории, третий — на интересе к изобразительному искусству, а четвертый — на борьбе.

Это прекрасный пример подхода головоломки. Когда вы соберетесь вместе, у вас будет всесторонне развитый человек со страстью, глубиной и вовлеченностью во множество различных областей.

Скачать готовые короткие эссе

  1. Скачать короткое эссе на тему: Сделаться человеком нельзя разом, а надо выделаться в человека,… ибо страх как любит человек все то, подается ему готовым
  2. Скачать короткое эссе на тему: Экономика это умение использовать жизнь наилучшим образом
  3. Скачать короткое эссе на тему: Закройте дверь перед всеми ошибками и истина не сможет войти
  4. Скачать короткое эссе на тему: Здесь, в нашей земной жизни, царствует производство
Полезные страницы по написанию эссе:
  1. Как написать эссе правильно
  2. Как написать сочинение в виде эссе
  3. Как написать краткое эссе
  4. Как написать небольшое эссе
  5. Как написать эссе рассуждение
  6. Как написать эссе по ГОСТу
  7. Как понять суть эссе
  8. Как написать эссе на любую тему
  9. Как оформить эссе
  10. Примеры и образцы написания эссе
  11. Где купить эссе
  12. Темы для эссе
  13. Структура эссе

Структура и план эссе

Любой текст, будь то дипломная работа, реферат, статья, рассказ или эссе, должен иметь четкую структуру. Даже запись в бложике, самом ядерном «лытдыбре», имеет свою структуру. Что уж говорить об эссе.

От многих других студенческих работ эссе отличается «свободой творчества». Увы, все мы знаем: чем больше свободы, чем больше ответственности. Получая эту самую свободу, вы должны продумать структуру будущего эссе самостоятельно. Структура во многом зависит от целей, формы, типа, объема работы. Эссе-повествование начнется с завязки, эссе-иллюстрация – с одного или нескольких тезисов. Эссе типа «причинный анализ» придется выстраивать в соответствии с законами логики. И никак иначе.

Структуру можно просто продумать. Но лучше взять лист бумаги и набросать примерный план. План – «скелет» текста, на который вы в последующем будете наращивать «плоть». План нужен любому тексту, эссе он нужен в первую очередь.

Составляем план

Любая письменная работа, любой текст имеет:

  1. Введение

Под «введением» и «заключением» можно подразумевать первый и последний абзац. Формально относиться к этим элементам текста не следует. Первый абзац или первая часть текста вводит читателя в курс дела, подводит его к проблеме, которой посвящено эссе. Не нужно долгого вступления – одного-двух абзацев будет вполне достаточно.

  1. Основную часть

Основная часть требует наибольшего внимания. Особенно при составлении плана. Она может иметь разную структуру:

  • Тезис-аргументация, тезис-аргументация, тезис-аргументация и т.д. В этом случае сначала фиксируем мысль, затем ее доказываем;
  • Обратная структура (факты-вывод). Описываем ситуацию или приводим факты, делаем вывод. И так – несколько раз.
  • Тезис и несколько аргументов (фактов). В данном случае одну мысль подтверждаем несколькими иллюстрациями. Тезис может быть как в начале, так и после этих иллюстраций.

Под «тезисом» мы подразумеваем короткую законченную мысль, которую хочет донести автор до читателя эссе. Под аргументом – некое доказательство тезиса. Это может быть ситуация из жизни, новость, мнение ученого, научная теория или доказанный наукой факт.

В идеале один тезис должны подтверждать два аргумента. Одно читателю может показаться неубедительным, а три перегрузят текст. Впрочем, вы вольны приводить к своему тезису любое количество аргументов – многое зависит от самой мысли, логики повествования, объема, плана текста. Важно сохранить логичность, лаконичность и образность текста.

  1. Заключение

В заключении, как правило, резюмируют все, о чем было сказано в эссе. Автор вместе с читателем подводит итоги. Важно, чтобы выводы не были надуманными и не возникали «ниоткуда». В заключении – только то, к чему должен прийти читатель, ознакомившись с основной частью вашей работы.

Структура основной части текста

Важно, чтобы основная часть была построена по законам логики. Можно идти от простого к сложного, можно проводить анализ или синтез, использовать метод дедукции и индукции. Для того, чтобы построить логичный текст:

— зафиксируйте тезисы;
— подберите к каждому тезису несколько аргументов;
— выстройте тезисы в логической последовательности: одна мысль должна вытекать из другой.

Перед вами будет уже подробный план. Останется «нарастить» на него текст – и ваше эссе будет почти готово. Но перед тем, как начинать работать над текстом, проверьте, выстроены ли тезисы в логической последовательности и достаточно ли убедительны доказательства.

С чего начать?

Лучше всего – с основной части текста. Введение и заключение проще дописать после – после того, как вы убедитесь, что основа вашего эссе логична и понятна читателю. Если вы позаботились о подробном плане, можно писать и по порядку – будет просто.

Бывает и так, что писать эссе лень, нет времени или желание. В этом случае можно его заказать. Несколько часов – и все будет готово.

Читайте также по теме:

Правила написания эссе

Самый главный «секрет» эссе – это отсутствие каких-либо жестких правил. Но будет неплохо, если вы придумаете заголовок и постараетесь сохранить типичную структуру текста, предусмотрев введение, основную часть и заключение. При этом необязательно делать введение и заключение по каким-то формальным правилам. Эссе – не реферат и даже не статья, а потому не нуждается в таких типичных фразах, как:

«Эта статья посвящена…»

«Я хочу рассказать читателю о…»

«Цель этой работы — …»

«Я пришел к таким выводам, как: …»

Здесь не нужны «служебные» абзацы, фразы, слова, не несущие в себе какого-либо смысла. Не нужна здесь и четкая структура.

К сожалению некоторых студентов и к счастью будущих читателей, эссе все-таки не должно представлять собой несвязный набор слов и фраз. Отсутствие четких правил написания эссе и полная свобода действий вовсе не дают вам карт-бланш на плохой, неразборчивый, полный фактических, логических и орфографических ошибок текст. Поэтому лучше придерживаться каких-то рамок.

Несколько рекомендаций начинающему эссеисту или правила написания эссе:

  1. Помните о теме и цели эссе. Ваш текст должен отвечать заголовку и той теме, которую вы поднимаете. Не растекайтесь мысью по древу, если этого не требует ваша идея. Излишне подробные описания, даже художественные, могут сослужить вам плохую службу.
  2. Уточните приблизительный объем работы у преподавателя или работодателя и придерживайтесь его. Не думайте, что ваше рвение оценят, если вы напишете двухтомник по теме «Как я пришел к профессии врача» или «Что значит для меня высшее образование». Конечно, если вы будущий Чак Паланик или наследник Ницше и умеете завлечь читателя идеями или повествованием, можете рискнуть и написать 20-30 страниц вместо двух-трех. Считаете себя талантливым автором? Приходите в библиотеку, открывайте любое эссе известного писателя или философа, читайте. Не уснули на первой странице? Сравнивайте свой стиль со стилем автора. Ваш откровенно не тянет? Пишите коротко – преподаватели тоже люди! Двух-трех страниц обычно вполне достаточно, чтобы полностью раскрыть тему.
  3. Делите текст на абзацы, разбавляйте подзаголовками, если это нужно, используйте средства визуального форматирования. Время читать полотна текста прошло еще в позапрошлом веке. Ваше умение сохранять мысль в абзаце на целую страницу никого не интересует – такой абзац просто не дочитают. Сделайте свой текст удобным для читателя. Даже если этот читатель один.
  4. Обойдитесь без долгого вступления. Вы пишете для подготовленного читателя (вероятно, только того, кто задал вам тему для эссе). Не нужно рассказывать об актуальности проблемы, важности ее решения для современного человека, не нужно перечислять цели и задачи эссе, как вы делали это в реферате или курсовой. Начинайте сразу. То же касается и заключения. Не тратьте время читателя.
  5. В вашем тексте должна быть структура. Хоть какая-то. Введение и заключение должны быть по умолчанию, даже если они на одну-две строки. Важно структурировать и основную часть. Определитесь, где вы выставите проблему, где ее аргументируете или опишете. Проблема и ее аргументация должны быть в той или иной форме. Вы можете сформулировать проблему как во введении, так и в заключении. Или в середине текста. Главное – сохранять логику и структуру.
  6. Избегайте воды. Бывает вода «техническая» и смысловая. «Технической» называют все слова-паразиты, обилие вводных фраз и слов – словом, все то, что делает текст сложным для прочтения. Смысловая вода – все то, что не несет смысла, не отвечает поставленной теме и вообще не требуется в тексте. «Отжать» текст бывает непросто, поэтому пишите сразу по теме.
  7. Не пишите от руки. Конечно, бывает всякое. Вас могут попросить набросать небольшое эссе на собеседовании или во время пары. В такой ситуации деваться некуда – придется брать чистый лист бумаги и отрабатывать каллиграфию. Если эссе можно написать дома, не сдавайте рукописный текст. Отговорки типа «у меня нет компьютера» не сработают. Ноутбук или, как минимум, планшет (а на планшете тоже можно написать что-то) есть у 90% студентов. Если вы, действительно, приехали из глубинки, держите в руках старую «Нокию» вместо «Андроида»  и привыкли писать рефераты от руки еще со школы, выход все-таки есть. Передайте рукопись владельцу компьютера – за небольшое вознаграждение ваш текст перепечатают. Можете сами позаимствовать ноутбук у знакомого или зайти в ближайшее интернет-кафе. Нет ни денег, ни времени? Попросите распечатать эссе в деканате или на кафедре – бедному студенту с печальным взором и без гроша в кармане помогут.
  8. Пользуйтесь графическим редактором и орфографической проверкой. Word – друг любого студента. Сделайте отступы, выделите заголовки, поставьте тот межстрочный интервал, который сделает текст читаемым. Убедитесь, что ваше эссе приятно читать. Ну и обратите внимание на проверку орфографии и пунктуации. По части пунктуации Word – не всегда верный помощник, да и некоторые грамматические ошибки можно допустить даже с автопроверкой. Поэтому перед тем, как сдавать эссе, дайте его почитать грамотному человеку. Можно сокурснику, можно профессиональному корректору или редактору. Можете воспользоваться «Орфограммкой».
  9. Перечитайте текст перед отправкой. О том, как «тестировать» готовое эссе и что нужно проверять, мы расскажем позже. А пока, как минимум, удалите все опечатки и описки. Опечатки портят текст и впечатление от него. Некоторые преподаватели готовы простить даже море ошибок (да, не всегда студенты имеют безупречную грамотность), но невнимание к тексту, которое как раз и характеризуется обилием опечаток, он не простит никогда.

Как видите, эссе не имеет каких-то специфичных правил написания. Но некоторых рекомендаций все-таки стоит придерживаться. По крайней мере, если вы не хотите заказывать эссе у профессионалов.

Читайте также по теме:

Что такое эссе, как его написать. Структура, правила, план

Что такое Эссе? Это литературная форма написания сочинений такого типа жанра, как проза. В подобном жанре сочинитель не только высказывает свои мысли по данной теме, но и показывает уровень индивидуальности, грамматики, одухотворенности. Эссе пишется в небольших объемах, что позволяет полностью изложить идею текста и не заставить читателей скучать. Автор должен показать свое мнение по выбранной тематике (не расписывая текст на 10 страниц), чтобы максимально заинтриговать, а также заставить читателя продолжить изучать материал.

Эссэ или эссе: правильно будет эссе. Часто возникает вопрос о том, что писать — «э» или «е», что заставляет многих бороться за право той или иной буквы. Нет определенного правила для данной аббревиатуры, поэтому лучше запомнить слово.

Как выбрать тему?

После понимания того, что такое эссе, важно подобрать подходящую тему. Если списка тематик под руками не имеется, среди которых можно подобрать лучшую для вас, а в задании было сказано выбрать общую направленность, то необходимо понять на какую публику рассчитан текст.

Разнообразие вариантов велико: начиная от преподавателей образовательных учреждений, заканчивая работодателем и школьной комиссией. Если эссе пишется под сдачу учителю или преподавателю, то требуется продумать точные характеристики своего сочинения.

С чего начать?

Определение эссе дошло до нас от французских авторов под другими названиями. Переводится подобный вид текста, как «попытка, очерк, проба». Основное в очерке – это присутствие выраженного авторства и предоставление читателю своего «я» в раздумьях на установленную тему, а также наличие отчетливого ответа на заданный вопрос. Определенная смысловая насыщенность написанного произведения целиком обуславливается его жанром.

Рекомендации:

  1. Перед тем, как писать эссе требуется выразить мысль, установить задачу и отыскать источники информации с целью выполнения писательской деятельности.
  2. Применяйте технику свободного сочинения. Сущность её состоит в том, чтобы фиксировать все прибывающие мысли в голову, не внося корректировку и не наблюдая за ошибками в тексте.
  3. Одним из довольно известных альтернатив считается построение эссе с вопросительного предложения. Таким образом, автор сможет ответить на вопрос в своём изложении.

Зачастую бывает, что индивид, имеющий навык ораторства и красноречия, ощущает проблематичные трудности с сочинительством. Продумывание основы может продлиться довольно продолжительный период, что очень портит процесс созидательной и мыслительной деятельности.

Как составить план эссе?

Нет необходимости стараться достичь идеального результата с первого раза. В ходе рабочей деятельности его можно исправлять, обрабатывать и дополнять. Оформлять концепцию при составлении творческого эссе не обязательно, как и соблюдать порядок ранее написанного плана. Основное превосходство данного жанра – лишение автора ограничений и строгих стандартов. Если писателю легче соблюдать жесткий план, тогда следует выделить время на его построение.

Все без исключения ключевые идеи необходимо отобразить в виде плановых пунктов. Далее, как можно более детально конкретизировать его, разбавив каждый пункт дополнительными подпунктами. Затем требуется осмотреть свой план, и подробно изучить, чтобы все находилось на своих местах.

Структура эссе

Чтобы правильно писать эссе, важно придерживаться установленному плану и украшать его дополнительными подпунктами. Процедура создания эссе, как правило, сводится к 3 основным шагам.

Вступительная часть

Ровно, как и каждая письменная деятельность, эссе включает вводную часть. Примеры введения в эссе можно изучить в материалах, предоставленных в самом конце текста. Хорошо оформленное начало вынуждает читателя получить дозу интрига и дочитать статью до самого заключения.

Важно! Не зацикливайтесь на вступлении, чтобы не потерять основную мысль идеи текста. После описания всех моментов и нюансов можно продумать более торжественное вступление.

Основная часть

В главной части, а точнее в середине текста, возможно предоставить читателю различные точки зрения по изучаемому вопросу, коснуться к истории проблемы.

Вывод

В заключительной части собираются все выводы воедино, оформленные по каждой отдельной мысли автора, представленной в середине текста. В заключение эссе чтец должен прийти к логичному завершению на основании выданных доводов. В завершении снова поднимается основная проблема и проводится заключительная черта.

Эссе или сочинение: в чем разница

Отличие сочинения от эссе состоит в том, что цели обоих очерков разнообразны. Задача создания сочинения – формирование умения письменной и ораторской речи, которые сопряжены с навыками формулировки своих суждений по заданным вопросам. Что входит в главные части эссе уже было рассмотрено, теперь детально обсудим сочинение.

Планировка сочинения содержит в себе введение с изложением значимости поднятой проблемы, главная рассудительная часть в виде основного текста, а также вывод. Эссе же можно отнести к форме сочинения-рассуждения, но перед его писателем стоит более отягощенная миссия: стимулировать читателей к раздумью.

Благодаря выразительным формам составления предложений с восклицательными знаками и яркими словами, читатель может окунуться в мысли автора, а также понять всю суть очерка. Выразительности тексту могут придать также иностранные слова, например, иншои – эссе.

В новелле допустимо применять теории, задавать риторические вопросы, а также употреблять крылатые выражения. Они придают статье эффективную выразительность и эмоциональный окрас.

Рекомендации по написанию

Эффективные советы по написанию:
• При создании выразительного сочинения требуется аккуратно использовать длину текста. Лучше всего чередовать короткие и длинные предложения, чтобы не запутать читателя.

• Лучше всего писать о собственных переживаниях и опыте, чтобы ясно выразить все мысли и заинтересовать того, кто прочтет сочинение или эссе.

• Не нужно применять дикие и малопонятные фразы.

• Юмористические предложения или сарказм лучше не использовать. Если шутка будет уместной и доброй нужно применять ее с особой осторожностью.

• Всегда следует перечитывать весь текст, чтобы поправить логику по необходимости.

• Используйте не только опыт, но и факторы или результаты экспериментов.

• Придерживайтесь точно структуре эссе, чтобы не потерять логичную цепочку событий.

Рассмотренные правила по формированию и написанию эссе относятся лишь к возможным рекомендациям, к которым можно и не прислушиваться. Конечно, лучше максимально продумать всю идею сочинения, чтобы выполнить задание на отлично.

Распространенные ошибки

Ниже приведен список наиболее встречаемых ошибок многих авторов, в момент написания эссе и формирования его структур.
• Опасение быть недопонятым или непринятым в обществе за собственное «неправильное» суждение. Важно помнить о том, что личное мнение не может быть ошибочным, ведь оно не закреплено за официальными данными, а лишь подкреплено вашими суждениями.

• Плохое изучение предоставленных материалов. Нельзя писать о том, чего не знаешь. Если текст эссе будет иметь глобальные ошибки, неправильные определения или потерянную логику – грозит это серьезными последствиями.

• Невнятная трактовка вопроса, неправильный ответ на него.

• Отсутствие указанных ссылок или фамилий на авторские работы.

• Пользование чужими материалами без личных изменений.

Вся привлекательность эссе и ее видов заключается в отсутствии строгих границ, запретов. Абсолютная независимость в творчестве, вероятность выразить собственное мнение и разделить свои переживания с другими – то, что позволит свободный текст эссе.

Особенности данного жанра

Закрепленные признаки эссе по программе образовательного стандарта будут носить закрепленный характер в программе вашего учебного заведения. Стандарты нельзя изменять, иначе текст уже не будет являться эссе.

Приметы:

  • Присутствие определенной тематики или проблемы.
  • Выражение ярких эмоциональных впечатлений.
  • Окрашенные фразеологизмы.
  • В эссе ценится личность писателя.
  • Маленький объем эссе по статье.
  • Конкретизация, четкий ответ на поставленный вопрос.

Написание рассказа весьма положительно влияет на умственную организацию человека, так как это помогает автору получать четкие и грамотные умственные способности, выстраивать данные по плану, а также правильно излагать аргументы вслух и на бумагу. Чтобы четко определить границы и найти хорошую тему, требуется разыскать первоисточники. Методику написания эссе по источнику рассмотрим далее.

Примеры эссе

Учимся писать эссе по шаблонам:

  • Владимир Соболь, сочинение под названием «Человек человеку – кто?».
  • Николай Кружков, «Русский язык и СМИ и «Мы сохраним тебя, русская речь».
  • Алимова Регина — Номинация «Оператор года эссе».

Авторы помогут вам в нахождении собственного «я» и научат правильно ориентироваться в тематиках, логике, структуре. Эти примеры великих прозаиков и писателей позволят выучить основные правила написания эссе без помощи сторонних лиц.

Образец эссе. Написание и оформление эссе

Эссе представляет собой уникальный литературный жанр. По существу, это любое краткое произведение-сочинение, написанное в частном порядке по какому-либо вопросу. Ключевой особенностью эссе является его авторское оформление — в отличие от стилей научных и публицистических, имеющих строгую спецификацию стилистики. В то же время эссе стоит на ранг ниже художественных произведений.

Терминология

Кратко можно сформулировать такое определение эссе — это обоснование личностной точки зрения человека в письменной форме. Тем не менее стоит учитывать, что произведение данного литературного жанра не претендует на то, чтобы быть базисом рассматриваемого вопроса или его исчерпывающим информационным источником. Такое сочинение содержит авторские умозаключения и выводы. Поэтому то, как писать эссе, образец его написания и требования — являются лишь рекомендациями или сводом правил (относится к последнему), а основную часть должны занимать свои мысли.

Историческая справка

Эссе происходит от французского «попытка», «проба», «очерк». И зародился этот жанр также в этой прекрасной стране, еще в эпоху Возрождения. Французский писатель и философ Мишель де Монтень впервые попытался написать «обо всем и ни о чем, не имея предварительной тематики и плана действий». Он утверждал, что ему нравится смягчать смелость своих мыслей, добавляя в предложения умеренно подвергающие сомнению домыслы «может быть» и «вероятно». Так «возможно» — стало выражением формулы эссеистики в принципе. Эпштейн, в свою очередь, определил этот жанр как некую метагипотезу, со своей оригинальной действительностью и способом изображения этой действительности.

Отличия от романа

Жанр эссе развивался параллельно с жанром романа. Последний, однако, более привычный для русской литературы, особенно классической. Эссе же, в свою очередь, оказало огромное влияние на западную прозу.

В отличии от романа, эссе монологично и представляет индивидуальность автора. Это сужает его рамки, как жанра, а картина мира представлена крайне субъективным образом. В то же время эссе неизбежно интересно тем, что раскрывает внутренний мир конкретного человека, не вымышленного, а целиком реального — с его достоинствами и недостатками. Стилистика такого литературного произведения всегда содержит отпечаток души человека. Роман же раскрывает характеры всех персонажей и героев, вышедших из-под пера автора, не менее интересно, но виртуально, нереально.

Зачем пишут эссе?

У студентов и абитуриентов в предверии экзаменов нередко возникает вопрос о том, как написать эссе. Образец написания этого вида работы ищут тоже часто, и, стоит сказать, найти его не составляет труда. Но зачем в принципе его писать? На этот вопрос также есть ответ.

Написание эссе развивает творческое мышление, навыки письменного изложения мыслей. Человек учится выявлять причинно-следственные связи, структурировать информацию, формулировать то, что ему хотелось бы высказать, аргументировать свою точку зрения, иллюстрируя ее различными примерами, подытоживать изложенный материал.

Обычно эссе посвящают философской, интеллектуальной и морально-этической проблематике.

Как писать эссе по литературе: структура и план

Слово «эссе» в русский язык пришло из французского. Оно восходит исторически к одному латинскому понятию, которое означает в переводе «взвешивание». Французский термин переводится словами «очерк», «набросок», «попытка», «проба», «опыт». В этой статье мы расскажем вам о том, как писать эссе по литературе. Вы узнаете, какие существуют характерные особенности этого жанра, какова его структура и композиция. Также в нашей статье будут даны полезные советы, прочитав которые, вы будете понимать, как писать эссе по литературе красиво и интересно. Начнем с определения самого термина.

Что такое эссе?

Эссе представляет собой прозаическое сочинение со свободной композицией небольшого объема, которое выражает индивидуальные соображения и впечатления по конкретному вопросу или поводу и не претендует заранее на исчерпывающую или определяющую трактовку данного предмета.

В составленном Л. П. Крысиным толковом словаре оно определяется следующим образом: это очерк, который трактует некоторые проблемы в свободной форме, а не в научном систематическом виде.

Обратившись к Большому энциклопедическому словарю, мы узнаем о том, что эссе является жанром литературно-критической, философской, публицистической, историко-биографической прозы, который сочетает индивидуальную авторскую позицию, подчеркнутую в тексте, с непринужденным, зачастую парадоксальным изложением, приближенным к разговорной речи.

В Краткой литературной энциклопедии говорится о том, что эссе — небольшое по объему, обладающее свободной композицией прозаическое сочинение, которое трактует некоторую тему и является попыткой передать авторские индивидуальные соображения или впечатления, связанные с ней.

Признаки эссе

— Наличие определенного вопроса или темы. Посвященное анализу большого круга проблем произведение не может быть по определению выполненным в таком жанре, как эссе.

— Оно выражает обязательно индивидуальные соображения и впечатления по некоторому вопросу или поводу, не претендует на исчерпывающую и определяющую трактовку некоторого предмета. Подробнее о том, как писать эссе по литературе, смотрите ниже.

— Эссе, как правило, предполагает наличие нового, окрашенного субъективно слова о чем-либо. Произведение может иметь историко-биографический, философский, литературно-критический, публицистический, научно-популярный или же беллетристический характер.

— В первую очередь в содержании текста оценивается личность автора, его чувства и мысли, мировоззрение.

Создатель жанра эссе

Жанр этот стал в последние годы весьма популярным. Создателем его считается Мишель де Монтень (автор книги «Опыты», выпущенной в 1580 году). Именно в ней мы впервые находим примеры того, как писать эссе по литературе. Хотя следует уточнить, что автор этот писал философские эссе. В книге представлены такие главы, как, например, «О самомнении», «О совести». Однако сама структура текстов, авторская идея помогут вам в создании произведений этого жанра и по литературе, и по другим предметам.

Навык написания эссе сейчас весьма актуален. В настоящее время этот вид работы в качестве задания предлагается довольно часто. Например, включает эссе по литературе ЕГЭ. При поступлении в различные учебные заведения или, например, при трудоустройстве этому жанру придается большое значение. Конкурс работ позволяет выбрать лучших из лучших.

Для чего мы пишем эссе?

Цель, которую ставит перед собой написание эссе, — развить творческое мышление личности, а также умение письменно излагать мысли. Опыт этот очень полезен, так как помогает автору научиться грамотно и четко формулировать свои мысли, использовать важнейшие понятия, структурировать информацию, выделять связи между причиной и следствием, иллюстрировать примерами тезисы, аргументировать полученные выводы.

Отсутствие сюжета

Первая особенность написания эссе по литературе — это отсутствие в этом жанре классического сюжета. Конечно, можно приводить различные примеры из жизни, однако это все будет являться лишь иллюстрацией к главной мысли текста.

Неопределенность формы

Еще одна особенность — неопределенность формы. Другими словами, можно, как говорится, растекаться мыслью по древу, и за это никто не скажет вам плохого слова. Все, что приходит на ум, можно излагать на бумаге, анализировать, после чего подводить итоги вышесказанному.

Объем эссе

Имейте в виду, что объем эссе является довольно небольшим, но четких границ при этом не имеет. Он составляет примерно от трех до семи страниц, написанных компьютерным текстом. В Гарвардской школе бизнеса, например, эссе пишутся часто всего лишь на двух листах. В отечественных университетах допускается объем до десяти страниц машинописного текста.

Конкретная проблема или вопрос

Еще одна особенность состоит в том, что в центре размышлений автора обязательно должна стоять конкретная проблема (некоторый неразрешимый вопрос). Тема должна быть четко определенной. Эссе не может рассматривать одновременно множество тем, заключать в себе большое число идей (мыслей). Оно лишь отражает одну мысль, один вариант, и развивает их. То есть это всего лишь ответ на некоторый вопрос.

Собственное мнение

При этом высказывать нужно исключительно собственное мнение. Эссе не претендует на единственно верную точку зрения, даже если при этом приводится множество аргументов и доказательств. Это, скорее всего, только одна из граней данного вопроса. Написание эссе по литературе — не научная работа.

Имитация разговора с читателем

Следующее, о чем хотелось бы упомянуть, это то, что при создании эссе происходит как бы имитация живого разговора с читателем, которого следует вести за собой, призывать различными вопросами, поднимать таким образом животрепещущие темы, как будто вы находитесь перед ним здесь и сейчас. Авторский монолог должен быть вне пространства и времени, наполнен живыми речевыми оборотами. Написание эссе по литературе включает значительный творческий элемент. С читателем следует установить доверительный, дружеский стиль общения. Для этого автор должен намеренно избегать неясных, сложных, чрезмерно строгих построений. В то же время следует исключать из употребления шаблонные фразы, сленг, сокращенные слова, а также избегать чрезмерно легкомысленного тона. Как отмечают исследователи, хорошее эссе может создать лишь тот, кто владеет темой свободно, способен видеть ее с различных сторон, а также готов представить читателю многоаспектный, но не исчерпывающий взгляд на данное явление.

Свободная композиция

Важная особенность этого жанра — свободная композиция. План эссе по литературе не строгий. Различные исследователи отмечают, что по своей природе этот жанр устроен таким образом, что не терпит формальных рамок. Часто он строится вопреки основным законам логики, по принципу произвольных ассоциаций. План эссе по литературе поэтому вы можете разработать самостоятельно. Некоторые основные композиционные особенности мы приведем чуть ниже.

Склонность к парадоксам

Имеется склонность к парадоксам. Данный жанр призван удивить, озадачить читателя — это качество его является обязательным. Отправной точкой для воплощенных в эссе размышлений часто выступает яркое афористическое высказывание или же некоторое парадоксальное определение, сталкивающее бесспорные на первый взгляд, но при этом взаимоисключающие друг друга тезисы, характеристики, утверждения.

Смысловое единство

К одному из парадоксов данного жанра относится внутреннее смысловое единство. Ориентированное прежде всего на субъективность, но свободное композиционно, эссе обладает вместе с тем смысловым единством внутри текста, то есть согласованностью основных утверждений и тезисов, а также внутренней гармонией ассоциаций и аргументов, непротиворечивостью суждений, в которых отражается личностная позиция его создателя.

Структура и план эссе

1. Вступление. «Как начать эссе по литературе?» — спросите вы. Как известно, сложнее всего написать первые строчки. Не нужно сразу же начинать что-то кому-то доказывать, создавая образцы эссе по литературе. Для начала следует подготовить почву, то есть создать нужную атмосферу и погрузить читателя текста в состояние мысли, которое ему поможет в дальнейшем максимально проникнуть в авторские идеи.

2. Главная часть, которая состоит из тезисов. Помните о том, что основная мысль должна быть сформулирована кратко и четко. Ей следует быть простой и понятной. Никто не любит голословных заявлений. Задача автора, создающего образцы эссе по литературе, состоит не только в том, чтобы ее изложить, но и в том, чтобы доказать. Например, вы заявляете о том, что судьбу определяет имя человека. Тогда докажите это, приводя конкретные примеры из жизни или же основываясь на некоторых известных теориях. По такому принципу следует писать эссе по литературе. Лермонтов, Пушкин, Гоголь, Некрасов, Салтыков-Щедрин… Используйте знание русской классики, но обязательно представляйте свежий взгляд.

Тезис, таким образом, отвечает на вопрос: «Что?» После этого обязательно следует ответить на вопрос: «Почему?», то есть доказать его.

3. План написания эссе по литературе включает также вывод, заключительную часть, подведение итогов сказанного. Можно долго говорить о предмете эссе, уходить в дебри размышлений, но в конце обязательно нужно собрать в пучок все мыслительные богатства. Лишь так можно качественно завершить высказывание, а также показать ценность написанного текста. Если объем его слишком мал, можно без этой части обойтись. Главное — это чтобы основная мысль звучала в заключении.

Таков план написания эссе по литературе, который вы можете несколько изменить, поскольку это довольно свободная форма.

То, что поможет вам лучше написать эссе

1. Поразмышляйте над темой, ее значением. Проанализируйте, насколько хорошо вы разбираетесь в том, о чем хотите писать. Способны ли вы предложить нечто свежее и новое по данной теме? Эссе славится, прежде всего, оригинальностью. Следует представить обязательно небанальный взгляд даже на самые банальные вещи, если они являются предметом его содержания. Не забывайте при этом о свежести языка.

2. Материалы. Выберите, что вы будете использовать при написании работы. Достаточно ли будет лишь читательского и жизненного опыта? Не забывайте о том, что коллаж формулировок, разнообразие мыслей всегда подкупают. Познакомьтесь с различными точками зрения по данному вопросу и вступите с некоторыми авторами в дискуссию. Работа должна создавать впечатление упорного и длительного труда, удивлять читателей эрудицией и ставить их в тупик свежим мышлением.

3. Использование идей. Не следует пытаться рассказать обо всем и сразу. Можно порадовать читателей неожиданными фактами и искрометными выражениями. Сделайте так, чтобы вас было интересно, приятно и к тому же познавательно читать.

4. Три кита. Запишите на бумаге основные мысли и направления. Из них выберите три самых удачных тезиса. Возьмите их за основу. Если у вас получится больше разветвлений, вы рискуете тем, что текст покажется непонятным и поверхностным, а если меньше — консервативным и зацикленным. Издавна цифра «3» признается магической. Не стоит поэтому ее игнорировать.

5. Сначала — скелет. И лишь затем — кожа. Речь идет здесь о том, что сперва следует изложить лишь кратко ход мыслей. Их можно записать одним-двумя предложениями в каждом из абзацев, после чего не спеша перечитать, а потом лепить снежный ком, состоящий из ваших собственных мыслей. Вы можете добавить необходимые детали и примеры, а также накручивать информацию, применяя различные художественные средства.

Теперь вы знаете о том, как написать эссе по литературе. Информацию, представленную в нашей статье, можно использовать и при создании эссе по другим предметам. Основные моменты ничем не отличаются в различных видах этого жанра. Структура эссе по литературе, представленная нами, может использоваться, например, при написании работы по философии, при устройстве на работу и др.

советов, которые научат вас писать эссе

Как написать эссе

Написание эссе — это то, что человеку нужно практиковать, чтобы освоить. Вот почему может быть полезно просмотреть несколько полезных советов по этой задаче. Написание статей — это не тот навык, который считается важным. Учителя часто обращают на это мало внимания, давая инструкции, которые носят поверхностный характер. Тем не менее, для написания эссе требуется нечто большее, чем набор переходов и пара аргументов.Это сложная система понятий, предназначенная для достижения разных целей. Вот почему написание хороших эссе тесно связано с планированием самих аргументов. Еще один важный аспект, о котором стоит упомянуть, — это общение с аудиторией. Люди часто думают, что эссе редко пишутся для широкой аудитории. Это может быть правдой в случае школьного сочинения на общую тему. Однако существует множество других возможных ситуаций, в которых одно эссе может прочитать множество людей.В следующий раз, когда вы напишете сочинение о колледже и загрузите его в Интернет, примите во внимание тот факт, что оно навсегда останется в Интернете и может быть даже получено людьми в будущем. Следовательно, было бы полезно развить хорошие навыки написания эссе. Здесь вы найдете все, что вам нужно знать об эссе и о том, как их писать.

Услуги по написанию эссе

Стоит отметить, что самый простой способ написать хорошее эссе — это воспользоваться услугами специализированного агентства. Через Google можно найти тысячи веб-сайтов, если набрать «напиши за меня мое эссе».Это неудивительно, поскольку мир становится все более цифровым. В результате инструкциями к сочинениям можно легко поделиться через Интернет. Это приводит к тому, что такую ​​работу можно «отдать на аутсорсинг». Агентства по написанию эссе — это новый вид предприятий, которые предоставляют образовательные услуги своим клиентам. Не следует путать эту помощь с обманом, так как эти люди помогают клиентам развить нужные навыки. В сети можно найти человека, который предложит помощь в написании эссе! Следует иметь в виду, что существует множество авторов сочинений, для которых английский не является родным языком.Вот почему, если человек хочет, чтобы его эссе было написано профессионально, лучше поискать агентства, в которых работают носители языка. Помимо этого, помощь в написании эссе в колледже может быть получена различными способами, от просьбы к другу просмотреть вашу статью до консультаций по книгам, написанным по этой теме. Поиск «напиши мое эссе» следует рассматривать как последнее средство в самых сложных условиях.

Написание эссе на заказ

Мы уже установили, что есть способ нанять человека, который напишет за вас сочинение.Однако следует сделать одну особую оговорку: не каждое агентство предлагает индивидуальные эссе. Для вас не будет сюрпризом узнать, что учебная программа учебного заведения меняется не так часто. Учитывая тот факт, что агентства по написанию эссе существуют уже давно, становится очевидным, что существует база данных эссе, написанных предыдущими авторами. В результате есть шанс, что у вас может получиться эссе, написанное для кого-то другого.Услуга написания эссе на заказ выше этого: каждый заказ, который будет отправлен ей, будет написан с нуля. Вот почему может быть довольно сложно стать обычным писателем эссе. Писателям приходится писать на одну и ту же тему снова и снова, но каждое новое эссе должно быть уникальным. Вот почему они все-таки называют это «заказным эссе». Контент адаптируется к потребностям клиента. Еще один момент, который следует упомянуть в этой связи, заключается в том, что индивидуальное написание обычно стоит больше, чем «обычное» написание.Это может быть оправдано тем, что в конечном итоге у клиента будет уникальный текст, которого раньше не было.

Авторы эссе

Кто те мужчины и женщины, которые помогают вам писать эссе? Ответ прост: их называют «сочинителями эссе». Кажется очевидным, не правда ли? В настоящий момент это одна из самых популярных профессий среди фрилансеров разного уровня подготовки. Стать писателем эссе непросто. Человек должен обладать безупречным английским, глубоким знанием предмета и гибкостью ума.Вот почему, когда вы хотите нанять сочинителя эссе, убедитесь, что вы нанимаете тех, кто принадлежит к высшему классу. Таким образом, качество выполнения задания будет просто потрясающим. Однако это не означает, что обычные писатели не очень хороши. Следует иметь в виду, что каждый писатель премиум-эссе в какой-то момент был обычным писателем. Так что не стесняйтесь обращаться в службу написания эссе о профессиональном опыте автора, назначенного вам. Таким образом, вы будете знать, чего ожидать. Наконец, есть еще один последний аспект, который следует упомянуть об онлайн-авторах сочинений.Каждый из них — профессионал с яркой индивидуальностью. Некоторые из них могут быть готовы сделать для вас что-то дополнительное, в то время как другие будут настаивать на несоблюдении правил в точности. Здесь важно найти собственного писателя, который поможет вам. Не сомневайтесь, ищите новых писателей, и когда вы найдете того, кто оправдывает ваши ожидания, вы можете быть уверены, что все ваши будущие статьи будут написаны безупречно.

Советы по написанию эссе

Для начала стоит отметить, что не существует руководства, которое научило бы вас каждый раз писать отличное эссе.Как гласит старая пословица, только практика приводит к совершенству. Тем не менее, есть некоторые советы по написанию эссе в колледже, которые важнее других. Прежде всего, при написании эссе планирование является ключевым. Многие думают, что для написания эссе нужно вдохновение, а на самом деле вам нужен хороший план. Это может быть схематический вид, например:

  1. Введение
  2. Тема 1
  3. Тема 2
  4. Тема 3
  5. Заключение.

.. или подробнее. Подробный план также называется планом.Важность набросков трудно переоценить, так как они экономят значительное количество времени при написании. Однако для его написания требуется много времени.

Говоря о других советах по написанию эссе, следует упомянуть следующее: вы должны знать, сколько слов нужно присвоить каждой части. Таким образом, каждая часть будет пропорциональной. Часто бывает так, что когда пишут без плана, тело получается слишком длинным, а заключение слишком коротким. Ключевой вывод здесь — определить, сколько слов нужно каждой из этих частей, и написать соответственно.

Типы эссе

Когда люди думают об эссе, они часто упускают из виду тот факт, что существует несколько типов. Ведь последние написаны для разных ситуаций, естественно, что они будут разные сами по себе. Важно помнить, что чем больше текст соответствует ситуации, тем более убедительным он будет. Это основная часть успешного эссе: знать свой тип и писать соответственно. Вот типы эссе, которые будут проанализированы здесь:

  1. Разъяснительное эссе
  2. Убедительное эссе
  3. Аналитическое эссе
  4. Аргументативное эссе
  5. Описательное эссе
  6. Эссе с определениями
  7. Повествовательное эссе
  8. Эссе процесса
  9. Критическое эссе

Кроме того, следует также отметить, что существует несколько типов форматов эссе.В академической среде эссе часто используют ссылки и заголовки. Они часто зависят от области исследования и цели эссе. Хотя каждое конкретное образовательное учреждение может развивать свой собственный формат, существует несколько довольно распространенных. Их:

  1. Формат APA
  2. Формат MLA
  3. Чикаго / Турабский формат
  4. Гарвардский формат.

Основные различия между ними заключаются в формате ссылок, макете титульной страницы и формате заголовков.Всю эту информацию можно легко найти в Интернете. Есть несколько руководств, которые предлагают ответы на все эти вопросы.

Разъяснительное эссе

Теперь, возможно, будет полезно изучить, что такое пояснительное эссе. Как легко догадаться по самому названию, это своего рода эссе, раскрывающее факты. Это вовсе не означает, что один, как ожидается, чтобы показать что-то слишком личное или спорное. Основная часть здесь состоит в том, что факты должны быть правильно представлены или «открыты» аудитории, отсюда и название.Это в основном считается одним из самых фундаментальных типов эссе и одним из самых простых для написания. На это есть несколько причин. Во-первых, писатель по определению не должен обсуждать конкретную тему, а просто описывать ситуацию. Во-вторых, каждое пояснительное эссе имеет четкую структуру. Просто заполнив пробелы, можно в кратчайшие сроки написать достойное эссе. Еще один момент, который следует упомянуть в этом отношении, заключается в том, что разъяснительное эссе часто поддерживает нейтральную точку зрения на то, что в нем описывается.Предположим, писатель любит барсуков и пишет о них разъясняющее эссе. Согласно правилам, это эссе не должно содержать какой-либо выразительной информации, то есть описание любимого предмета не должно отличаться от описания наименее любимого предмета. Короче говоря, написать пояснительное эссе довольно просто.

Стоит отметить, что этот тип эссе часто рассматривается как основной, поскольку он включает все ключевые элементы, которые будут использоваться во всех других типах.

Щелкните изображение, чтобы увидеть типичную структуру пояснительного эссе. Сейчас я объясню это подробно.

Эссе этого типа часто делятся на пять абзацев:

  1. Введение
  2. Основной абзац №1
  3. Основной абзац № 2
  4. Основной абзац № 3
  5. Заключение

Это костяк каждого разъяснительного эссе. Введение — это параграфы, в которых дается общая справочная информация по теме.Постепенно он сужается до тезисного предложения, которое составляет суть всего эссе. Рекомендуется предвидеть моменты, которые будут обсуждаться в оставшейся части статьи. Изложение тезиса часто является самым последним предложением введения.

Говоря о каждом абзаце основного текста, следует отметить, что они также имеют определенную структуру:

  1. Тематическое предложение.
  2. Подтверждающий пример
  3. Анализ того, как пример поддерживает аргумент
  4. Заключительное заявление.

Поскольку основных абзацев как минимум три, эта структура будет повторяться снова и снова. Также стоит упомянуть, что тематическое предложение и заключительное заявление всегда являются одним предложением. Итак, если вы хотите, чтобы ваши основные абзацы были длиннее, поработайте над вспомогательными примерами и анализом.

Последний абзац также будет иметь отдельную структуру:

  1. Переформулировка диссертации
  2. Изменение абзаца № 1 основного текста
  3. Изменение абзаца № 2 основного текста
  4. Изменение абзаца № 3 основного текста
  5. Последствия для будущего

Как видите, большинство последних абзацев — это повторение информации, которая уже была высказана.Это означает, что не следует добавлять никакой новой информации, кроме возможных последствий для будущего.

Давайте создадим базовую структуру пояснительного эссе о барсуках. Первые параграфы могут содержать общие соображения о роли животных. Тогда будет полезно отметить, что каждое животное имеет уникальные особенности. В диссертации основное внимание уделяется трем основным характерным чертам барсуков. Каждый основной абзац будет посвящен определенному элементу, например описанию тела, привычек животного и его влиянию на человека.Оно начнется с тематического предложения, привлекающего внимание аудитории к обсуждаемому элементу. Затем следует привести несколько примеров. Заключительные заявления должны завершать обсуждение одного элемента и вводить следующий. В последних абзацах будут представлены тезисы, краткое упоминание моментов, затронутых в каждом абзаце основного текста, и некоторые утверждения о том, почему полезно изучать животных.

Как нетрудно заметить, это отличное пояснительное эссе, поскольку оно описывает факты без какой-либо их оценки, следует заранее определенной структуре и предназначено для информирования аудитории о конкретном явлении.

Убедительное эссе

Второй тип эссе, который мы обсудим, — это эссе убеждения. Чтобы иметь возможность написать такое, важно правильно понимать, что такое убедительное эссе. Как и в предыдущем примере, название содержит некоторые подсказки о содержании. Можно с уверенностью предположить, что этот тип эссе написан для того, чтобы убедить аудиторию принять точку зрения автора и / или выполнить определенное действие. Как вы легко можете видеть, этот тип резко отличается от того, который анализировался ранее, поскольку он побуждает автора выражать личное мнение по теме.Кроме того, стоит отметить, что хорошее убедительное эссе может быть довольно эмоциональным. Несмотря на то, что обращение к эмоциям не всегда может быть лучшей стратегией для убеждения аудитории, оно все же может работать в различных случаях. Говоря о роли аудитории, следует отметить, что каждое убедительное эссе написано с учетом конкретной ситуации и аудитории. Итак, помимо написания плана, следует также проанализировать людей, которые будут читать эссе. Учитывая все это, становится очевидным, что написание убедительного эссе может быть немного сложнее по сравнению с пояснительным эссе, но это не невозможно.

Давайте рассмотрим, как быстро написать убедительное эссе. Первый шаг — это анализ аудитории. Несмотря на то, что эссе может затрагивать ряд тем и быть нацелено на разные типы людей, лучше писать текст, который будет привлекательным для образованной широкой аудитории. В структуре эссе будут использоваться те же элементы, что и в пояснительном эссе, но они будут немного изменены. Например, тезис примет форму четкого оценочного заявления, которое задаст тон всей работе.Говоря о основных абзацах, следует отметить, что тематические предложения также будут более прямыми. Другими словами, автор не должен пытаться сохранять нейтралитет при обсуждении темы. Стоит отметить, что по-прежнему не рекомендуется, чтобы текст содержал слишком много эмоций. Другими словами, делая заявление, автор должен знать, что другие не могут его разделять. Что также важно, так это то, что рассуждения о том, что этот тип эссе будет немного отличаться от того, что обсуждалось ранее.Помимо описания явления, автор свяжет с тезисом различные его аспекты. Будет казаться, что сама природа явления поддерживает точку зрения автора. Щелкните изображение, чтобы увидеть основную структуру убедительного эссе.

Вот пример хорошего убедительного эссе. Допустим, автор пишет о собаках и кошках, пытаясь убедить публику, что кошки лучше собак. Во введении будет представлена ​​некоторая предыстория по этой теме после тезиса, в котором четко говорится, что кошки лучше собак, потому что они наносят меньший ущерб собственности, требуют меньше ресурсов и с ними весело играть.Как видите, автор прямо излагает вашу позицию по отношению к кошкам. Таким образом, каждый абзац основного текста будет использоваться для поддержки этой позиции. Если рассматривать возможное тематическое предложение, оно может принимать следующие формы: «Кошки лучше собак, потому что они могут нанести меньший ущерб собственности». Очевидно, что это несколько спорно утверждение, но автор явно поддерживает одну точку зрения. Обратите внимание на тот факт, что это не делается неуважительно по отношению к противоположной стороне. Таким образом, абзацы аргумента за аргументом подтверждают утверждение тезиса.В конце концов, заключительные параграфы будут содержать следующее: «Исходя из вышеупомянутых соображений, ясно, что кошки лучше собак». Последствия для будущего в этом случае будут сосредоточены на самом убеждении, а именно на том, что те люди, которые не согласны с автором, должны изменить свою точку зрения, потому что аргументы, которые были упомянуты выше, довольно убедительны.

Аналитическое эссе

Следующий тип эссе, который следует внимательно изучить, — это аналитическое эссе.Может быть особенно полезно очень внимательно изучить имя этого типа, поскольку оно многое говорит о содержимом. Если кто-то хочет понять, что такое аналитическое эссе, он должен сначала понять идею анализа. Последний — подход, который фокусируется на выявлении различных аспектов изучения явления и их устранении. Следовательно, «анализировать» на практике означает «разбирать». Не следует думать об этом как о физическом действии, поскольку анализ какого-либо абстрактного понятия не допускает этого.Фундаментальным элементом любого аналитического эссе является тщательное изучение предпосылок конкретного аргумента и сосредоточение внимания на мельчайших его деталях. Другими словами, автор ожидает от аудитории общих знаний предмета. Поэтому в эссе такого типа не приводятся общеизвестные факты об этом явлении. Как раз наоборот: хорошее аналитическое эссе стремится раскрыть что-то новое о явлении, с которым аудитория знакома. В результате, степень, в которой автор может сделать проницательные, а также неожиданные замечания о явлении, является истинным критерием того, является ли эссе такого типа хорошим или нет.

Теперь давайте рассмотрим рекомендации, которые показывают, как писать аналитическое эссе. Для начала автор должен быть знаком с обсуждаемой темой. Обязательным условием является глубокое понимание у автора, желательно с разных точек зрения. Это важно, потому что это позволит выявить аспекты, которые могли быть упущены из виду публикой. Щелкните изображение, чтобы увидеть различные смысловые слои.

Следующим важным элементом аналитического эссе является методология.Некоторые авторы могут быть готовы делать безумные предположения об истинном значении явления; однако обычно ожидается, что автор сможет прийти к логическому выводу. Важно, чтобы эссе содержало прозрачный анализ. Аудитория должна уметь проследить логику автора. Кроме того, также важно, чтобы в аналитическом эссе был тезис, который автор будет защищать. Поскольку существует множество способов интерпретации явления, в эссе следует выбрать один и доказать, что оно заслуживает внимания аудитории.Однако это утверждение, которое будет защищать автор, никогда не может быть предвзятым. Он может отражать позицию человека, но должен основываться на логике, а не на предрассудках. Здесь важно подчеркнуть, что автор должен подходить к теме с энтузиазмом, но придерживаться некоторых объективных рекомендаций.

Этот тип сочинений легко понять, если изучить следующий пример. Предположим, человеку нужно написать аналитическое эссе по поводу названий стихотворения Дилана Томаса «Не уходи нежно в эту спокойную ночь».Прежде всего, автор должен прочитать стихотворение несколько раз и выделить слова или фразы, которые он или она считает важными. Второй шаг — сформулировать тезис, который будет защищать статья. В данном случае это может быть «Автор стихотворения использует множество синонимов для описания смерти, чтобы показать ее вариации». Как только появляется диссертация, можно начинать писать эссе. Основная структура будет такой же: введение, тело и заключение. Однако основные абзацы будут посвящены защите диссертации.Автор обычно ожидает, что аудитория ознакомится со стихотворением или прочитает его перед чтением сочинения. T Однако важно процитировать различные части стихотворения, чтобы подтвердить тезис. Таким образом, автор должен показать, что существуют образы ночи, умирающего света и тьмы, которые используются для обозначения идеи смерти. Все это должно приводить к логическому выводу, что автор стихотворения хотел исследовать различные проявления смерти в жизни человека, что является довольно проницательным утверждением относительно исходного текста.

Аргументативное эссе

Существует один особый тип эссе, довольно распространенный в образовательных учреждениях — аргументированное эссе. Он считается более сложным, чем другие, но если ученик имеет достаточно практики, он сможет его освоить. Название эссе несколько вводит в заблуждение. Вопреки названию, автор не должен приводить аргументы по теме, но ожидается, что он будет приводить различные аргументы, часто противоположные, относительно темы или проблемы.Итак, самый простой ответ на вопрос «Что такое аргументированное эссе?» может быть следующим: это совокупность взглядов на тему или проблему, представляющих ее с разных сторон. Эссе «за и против» можно рассматривать как отличный пример аргументированного эссе, потому что оно включает представление различных точек зрения. Однако следует помнить, что не у каждой темы есть достоинства и недостатки. Иногда бывает трудно определить полярные взгляды на проблему. Вот почему обычно рекомендуется, чтобы авторы воздерживались от поиска противоположных мнений, поскольку иногда их может не быть, а только некоторые, которые в определенной степени расходятся.Также следует упомянуть, что аргументированное эссе будет содержать аргументы других авторов. Следовательно, крайне важно указывать на оригинальных авторов.

Может быть полезно следовать этим рекомендациям, если кто-то хочет знать, как писать аналитическое эссе. Для начала нужно написать предварительный план, в котором должны быть указаны как минимум две точки зрения на проблему. Если существует строгое ограничение по количеству слов и человек не может писать много, может быть полезно свести аргументацию к минимуму.В любом случае важно иметь по крайней мере две конкурирующие точки зрения по теме. Еще раз, они не должны быть противниками, просто разными. Следующий шаг — сгруппировать разные аргументы. Очевидно, что сторонники одной точки зрения поддерживают ее разными доказательствами. Цель автора — собрать эти доказательства и представить их как можно более ясно. Учитывая тот факт, что определенную точку зрения могут разделять разные ученые, может быть полезно задействовать работы нескольких человек, чтобы получить правильное представление о проблеме.То же самое следует сделать и со второй точкой зрения. Хотя автор может использовать множество точек зрения, часто рекомендуется, чтобы в хорошем аргументированном эссе было как минимум две. Наконец, последний основной абзац должен содержать резюме двух пунктов и их краткое сравнение. Нажмите на изображение, чтобы увидеть структуру эссе.

Рассмотрим следующий пример аргументированного эссе. Тема собирается в спортзал, чтобы похудеть. Это довольно противоречивая тема, поэтому по ней легко найти противоположные точки зрения.Во введении может быть указано, что ожирение стало серьезной проблемой, и люди используют разные средства для ее решения. Посещение тренажерного зала — один из доступных человеку способов. Тезис такого эссе будет иметь следующую форму: «Посещение тренажерного зала обычно рассматривается как эффективный способ борьбы с лишним весом, но его эффективность имеет некоторые пределы». Первый основной абзац будет посвящен точке зрения, согласно которой посещение тренажерного зала является эффективным способом похудеть. Он будет посвящен тому, как упражнения сжигают калории, улучшают здоровье и позволяют человеку быть активным.Второй основной абзац представляет противоположную точку зрения. Он может указывать на то, что могут быть заболевания, которые не позволят человеку похудеть, как бы сильно он ни старался, или что он не сможет похудеть из-за физических упражнений. Параграфы основного текста покажут, что две точки зрения обрисовывают в общих чертах ограничения эффективности посещения тренажерного зала, но они все же могут быть полезны для тех, кто хочет похудеть и не имеет каких-либо определенных ранее существовавших условий.

Описательное эссе

Описательное эссе — это тип эссе, который часто путают с пояснительным эссе. Хотя эти два типа имеют некоторое сходство, следует иметь в виду, что они совершенно разные, и их не следует путать. Основным элементом, который следует упомянуть в этом отношении, является цель каждого эссе. Как уже упоминалось ранее, пояснительные эссе служат для представления существующего положения дел с явлением без какой-либо конкретной оценки этого явления.Хотя описательное эссе также в определенной степени представляет существующее состояние, оно гораздо более детально. Итак, лучший ответ на вопрос «Что такое описательное эссе?» «Это тип эссе, целью которого является очень подробное изложение явления». Действительно, некоторым довольно сложно написать описательное эссе, потому что для этого требуется много специальной лексики. Это правда, что можно использовать общие слова для описания любого явления, однако, чтобы написать хорошее описательное эссе, может быть интересно включить некоторые подходящие термины.Вот почему может быть полезно подготовиться к написанию сочинения. Следует также отметить, что описание должно быть логичным. Другими словами, автор не должен перепрыгивать с одного элемента на другой. Должен быть генеральный план, которому нужно следовать.

Теперь давайте сосредоточимся на том, как написать описательное эссе. Как вы, наверное, уже догадались, фактическая структура эссе будет аналогична типам, которые обсуждались выше.Будет введение, три или более абзаца и заключение. Следует отметить, что, поскольку этот тип эссе в первую очередь направлен на описание явления, может быть довольно сложно защитить конкретный тезис, поскольку текст будет сосредоточен на объективном качестве темы. В результате тезис в данном случае не будет тем, что нужно защищать, а будет заявлением, в котором очерчиваются элементы, которые будут обсуждаться далее в статье. Очевидно, что основное внимание в документе будет уделено разработке правильных основных абзацев.Может быть полезно посвятить один абзац одной характеристике. Здесь следует упомянуть два момента: если ограничение по количеству слов в эссе позволяет, автор может попытаться описать явление очень подробно, но, с другой стороны, если ограничение по количеству слов не так велико, то может быть полезно акцентируем внимание на трех характерных чертах явления. Также важно упомянуть их в тематическом предложении, так как это поможет аудитории просматривать текст.

Теперь давайте рассмотрим возможный пример описательного эссе.Следует отметить, что этот тип эссе может фокусироваться на любом явлении или объекте, начиная от материального объекта и заканчивая самым большим

Как написать эссе Введение

Хороший вводный абзац одновременно увлекателен и информативен. Основные цели вашего представления:

  • Привлечь внимание читателя.
  • Дайте предысторию по вашей теме.
  • Изложите диссертацию — центральную часть вашего эссе.

Этот вводный пример взят из нашего интерактивного примера эссе по истории Брайля.

Пример введения к эссе

Изобретение шрифта Брайля ознаменовало собой важный поворотный момент в истории инвалидности. Система письма с выпуклыми точками, широко используемая сегодня слепыми и слабовидящими людьми, была разработана Луи Брайлем во Франции девятнадцатого века. Идея тактильного чтения не была совершенно новой; Брайль адаптировал и упростил существующие методы, но это была первая система письма, разработанная специально для нужд слепых. Несмотря на первоначальное сопротивление со стороны зрячих людей, в конечном итоге это стало центральным элементом образования и автономии слепых. Обеспечивая беспрецедентный доступ к информации и культуре, шрифт Брайля сыграл важную роль в изменении социального статуса слепоты, но его успех зависел от принятия общепринятыми зрячими учителями, и этот процесс определялся более широкими дискуссиями о месте людей с ограниченными возможностями в обществе.

Шаг 1. Подключите читателя

Ваше первое предложение задает тон всему эссе, так что потратьте немного времени на написание эффективного зацепа.

Избегайте длинных плотных предложений — начните с чего-нибудь ясного, краткого и запоминающегося, что вызовет любопытство вашего читателя.

Крючок должен вести читателя к вашему эссе, давая представление о теме, о которой вы пишете, и о том, почему она интересна. Избегайте чрезмерно широких заявлений или простых заявлений о фактах.

Примеры: написание хорошего хука

Взгляните на эти примеры слабых ловушек и узнайте, как их улучшить.

  • Шрифт Брайля был чрезвычайно важным изобретением.
  • Изобретение шрифта Брайля ознаменовало собой важный поворотный момент в истории инвалидности.

Первое предложение — сухой факт; второе предложение более интересно, в нем делается смелое заявление о , почему эта тема важна.

  • Интернет определяется как «глобальная компьютерная сеть, предоставляющая различные средства информации и связи».
  • Распространение интернета изменило мир, в том числе и в сфере образования.

Избегайте словарных определений в качестве ловушки, особенно если это очевидный термин, который всем известен. Усовершенствованный пример здесь по-прежнему обширен, но он дает нам гораздо более четкое представление о том, о чем будет написано эссе.

  • « Франкенштейн » Мэри Шелли — известная книга девятнадцатого века.
  • « Франкенштейн » Мэри Шелли часто воспринимается как грубое предостережение об опасностях научного прогресса.

Вместо того, чтобы просто констатировать факт, который читатель уже знает, усовершенствованный крючок здесь сообщает нам о господствующей интерпретации книги, подразумевая, что это эссе предложит другую интерпретацию.

Шаг 2. Предоставьте справочную информацию

Затем дайте вашему читателю контекст, необходимый для понимания вашей темы и аргументов.В зависимости от темы вашего эссе это может включать:

  • Исторический, географический или социальный контекст
  • Описание дискуссии, в которой вы ведете обсуждение.
  • Краткое изложение соответствующих теорий или исследований по теме
  • Определения основных терминов

Информация, которую вы даете, должна быть широкой, но четко сфокусированной и относящейся к вашим аргументам.
Не вдавайтесь в подробности — вы можете упомянуть моменты, к которым вы вернетесь позже, но сохраните свои доказательства и интерпретацию для основной части эссе.

Сколько места вам понадобится для фона, зависит от вашей темы и объема вашего эссе. В нашем примере со шрифтом Брайля мы берем пару предложений, чтобы представить тему и обрисовать социальный контекст, который будет рассмотрен в эссе:

Пример: общие сведения Система письма с выпуклыми точками, широко используемая сегодня слепыми и слабовидящими людьми, была разработана Луи Брайлем во Франции девятнадцатого века. Идея тактильного чтения не была совершенно новой; Брайль адаптировал и упростил существующие методы, но это была первая система письма, разработанная специально для нужд слепых.Несмотря на первоначальное сопротивление со стороны зрячих людей, в конечном итоге это стало центральным элементом образования и автономии слепых.

Шаг 3: Представьте свой тезис

Пришло время сузить фокус и показать, что именно вы хотите сказать по теме. Это ваш тезис — пара предложений, которые подводят итог вашей общей аргументации.

Это самое важное предложение в вашем введении. Хороший тезис — это не просто констатация факта, а утверждение, требующее доказательств и объяснений.

Цель состоит в том, чтобы четко выразить вашу собственную позицию в дебатах или вашу центральную точку зрения по теме.

Пример: Изложение тезиса Обеспечивая беспрецедентный доступ к информации и культуре, шрифт Брайля сыграл важную роль в изменении социального статуса слепоты, но его успех зависел от признания зрячими учителями, и этот процесс определялся более широкими дебатами о месте людей с ограниченными возможностями в обществе.

В нашем тезисе обозначены два основных момента, которые будут аргументироваться в эссе: важность шрифта Брайля в изменении статуса слепых и то, как это связано с более широкими дебатами об инвалидности.

Шаг 4. Проверьте и исправьте

.

По мере того, как вы исследуете и пишете, ваши аргументы могут менять фокус или направление по мере того, как вы узнаете больше.

По этой причине часто бывает хорошей идеей подождать в процессе написания, прежде чем писать вводный абзац — он может быть даже самым последним, что вы пишете.

Когда вы закончите писать текст эссе и заключение, вам следует вернуться к введению и проверить, соответствует ли оно содержанию эссе.

Особенно важно убедиться, что ваш тезис точно отражает то, что вы делаете в эссе.Если ваши аргументы пошли в другом направлении, чем планировалось, измените свой тезис, чтобы он соответствовал тому, что вы говорите на самом деле.

Вы можете использовать приведенный ниже контрольный список, чтобы убедиться, что ваше введение соответствует всем требованиям.

Больше примеров вступительных эссе

Это введение в аргументированное эссе ставит дискуссию об Интернете и образовании, а затем четко излагает позицию, от которой будет отстаивать эссе.

Аргументативное эссе Введение

Распространение Интернета изменило мир, в том числе и в мире образования. Использование Интернета в академической среде растет, и его роль в обучении горячо обсуждается. Для многих учителей, которые выросли без этой технологии, ее последствия кажутся тревожными и потенциально вредными. Это беспокойство, хотя и понятно, ошибочно. Негативы использования Интернета перевешиваются его важными преимуществами для студентов и преподавателей — как уникального всеобъемлющего и доступного источника информации; средство воздействия на различные точки зрения и взаимодействия с ними; и очень гибкая среда обучения.

Это введение к короткому объяснительному эссе ведет к теме (изобретение печатного станка) и формулирует основной момент, который будет объяснять эссе (влияние этого изобретения на европейское общество).

Разъяснительное эссе введение

Во многих отношениях изобретение печатного станка ознаменовало конец средневековья. Средневековый период в Европе часто вспоминают как время интеллектуального и политического застоя. До Возрождения средний человек имел очень ограниченный доступ к книгам и вряд ли был грамотным. Изобретение печатного станка в 15 веке позволило гораздо менее ограничить распространение информации в Европе, проложив путь Реформации.

Это введение к литературному аналитическому эссе, посвященному произведению Мэри Шелли Frankenstein , начинается с описания упрощенного популярного взгляда на историю, а затем излагается, как автор проведет более сложный анализ литературных приемов текста.

Литературно-аналитическое эссе Введение

« Франкенштейн » Мэри Шелли часто воспринимается как грубая поучительная история. Пожалуй, первый научно-фантастический роман, его сюжет можно рассматривать как предупреждение об опасностях научного прогресса, не ограниченного этическими соображениями. В этом прочтении, а также в популярной культуре, изображающей персонажа как «сумасшедшего ученого», Виктор Франкенштейн олицетворяет бездушные, высокомерные амбиции современной науки. Однако Шелли не только не дает стабильного образа персонажа, но и использует меняющиеся повествовательные перспективы, чтобы постепенно трансформировать наше представление о Франкенштейне, изображая его во все более негативном свете по мере развития романа.Хотя сначала он кажется наивным, но сочувствующим идеалистом, после рассказа о существе Франкенштейн начинает напоминать — даже в его собственном рассказе — бездумно жестокую фигуру, которой это существо представляет его.

Часто задаваемые вопросы о вводном эссе

Что такое крючок?

«Крючок» — это первое предложение вступления к эссе.Это должно привести читателя к вашему эссе, давая понять, почему оно интересно.

Чтобы написать хороший зацеп, избегайте слишком широких утверждений или длинных, плотных предложений. Постарайтесь начать с чего-нибудь ясного, лаконичного и запоминающегося, что вызовет у читателя любопытство.

Как написать убедительное эссе, шаг за шагом

Основная цель написания убедительного эссе — как следует из названия, убедить аудиторию в определенном пункте.Этот тип академического письменного задания также известен как аргументированное эссе — ожидается, что вы используете достаточные аргументы для защиты своей позиции.

Но что такое убедительное сочинение? Как решить эту проблему, убедив читателя принять вашу сторону аргумента? Как написать убедительное эссе и чем его закончить? Каковы секреты того, как заставить противника поверить вам и выиграть спор? Прочтите, чтобы узнать несколько полезных советов, подсказок и тактик.

Давайте начнем с некоторых шагов, которым вы должны следовать при написании аргументированного эссе.

Шаг 1: Подготовка

  • Выберите тему. Это должно быть достаточно противоречивым, с возможностью более чем одной точки зрения. Более того, автор должен выбрать тему, которая ему дорога, чтобы потом наслаждаться процессом написания. Убедитесь, что ваша тема конкретна. Например, темы «Вызывает ли Facebook изоляцию и как? »или « Не нарушают ли камеры видеонаблюдения нашу конфиденциальность? » — отличный выбор для тех, кто ищет что-то не слишком широкое.Помните, если вашу позицию по проблеме можно легко свести к простому «нет / да», то вы не будете много говорить по этой теме. Так что лучше выбрать конкретное заявление для раскрытия.
  • Выберите сторону, на которой вы находитесь. Теперь ваша задача — выбрать свою точку зрения и убедить читателя в ее правомерности и логическом превосходстве по сравнению с другими точками зрения. Например, если ваша тема звучит как «Следует ли предоставлять гражданам право содержать экзотических домашних животных?» , вы должны решить, имеет ли это право содержать таких животных дома или они создают серьезную опасность для других людей (не говоря уже о том, что содержание таких животных вредит животным!).Убедитесь, что вы можете защитить свою позицию. Если вам сложно найти какие-либо веские аргументы в пользу контраргументов оппонента, возможно, сейчас подходящий момент, чтобы переосмыслить выбранную вами тему.
  • Выберите аргумент, чтобы вызвать человеческие эмоции. Таким образом, вы дадите своей аудитории возможность понять, что вы говорите. Реальность такова, что люди довольно редко спорят рационально, а это значит, что заставить их эмоционально погрузиться в вашу точку зрения — удивительный способ изменить их мнение.Несомненно, вам придется приводить рациональные аргументы в своем аргументированном эссе, но все будет сложно, если вы представите тему, которая никогда не вызывает никаких чувств.
  • Представьте свою аудиторию. На какой стороне аргумента они находятся? Как вы думаете, согласятся они или не согласятся с вашей точкой зрения, будут ли они безразличны или нерешительны? Эта информация понадобится вам, чтобы понять, насколько убедительными должны быть ваши доказательства.
  • Проведите тщательное исследование.Найдите убедительные доказательства, подтверждающие вашу позицию. Это могут быть факты, логические аргументы или утверждения экспертов. Иногда полезно вставить фрагменты вашего личного опыта.
  • Подумайте, какие возражения может выдвинуть ваш читатель. При разработке убедительного эссе вы должны попытаться опровергнуть его более убедительными доказательствами. Предвидьте их контраргументы и опровергайте их заранее.
  • Организуйте свои доказательства . Вы должны упорядочить его наиболее убедительным образом, обычно, приводя в конце самые сильные аргументы, чтобы избавить вашего читателя от любых сомнений.

Это некоторые общие шаги; без них вы просто не напишете убедительное эссе. Тем не менее, если вы хотите, чтобы ваша статья попала в яблочко и изменила образ мышления читателя, вам понадобится несколько тактик. Ниже мы поделимся с вами несколькими советами, как сделать аргументированное эссе наиболее убедительным.

Шаг 2. Структурируйте свое эссе

Прежде чем вы начнете работать над своим эссе, вам следует подумать о том, чтобы сначала составить его структуру. Если вам интересно, как написать аргументированный план эссе, то он ничем не отличается от любого другого плана эссе.Просто помните, что основные абзацы должны соответствовать вашим ключевым аргументам. Например, если у вас есть классическое эссе из пяти абзацев, убедитесь, что каждый абзац, третий и четвертый, посвящен аргументу. Более того, рассмотрите возможность рассмотрения возможного контраргумента в третьем абзаце, чтобы сделать ваше обоснование более убедительным.

Вы должны осознавать не только свою сторону аргумента, но и сторону вашего оппонента. Признание противоположных взглядов называется уступкой. Это позволяет вам выиграть спор более изящно, сначала обнаружив точки соприкосновения с оппонентом.Узнайте, какие доказательства они могут использовать, какими данными они могут пользоваться или к какой информации они могут обратиться. Затем опровергните тех, кто приводит еще более сильные аргументы. Вы можете даже упомянуть настоящие контраргументы, прежде чем сбивать их с толку.

Шаг 3. Напишите введение

Важно то, что вы должны подумать о том, как написать аргументированное вступление к эссе и сделать его эффективным. Мы советуем вам начинать свой первый абзац с крючка, чтобы привлечь внимание читателя.Вы можете вставить сюда цитату, представить любопытный факт, нарисовать статистику или создать яркую ситуацию. Ваш крючок — это самое первое предложение, которое может помочь вам убедить аудиторию. Пока он привлекает вашего читателя, вы сделали свое дело! Например, не стесняйтесь начинать свое убедительное эссе о необходимости поступать в колледж следующим образом: «Есть люди, которые никогда не учились в колледже и учатся лучше, чем те, у кого есть степень». Это простое утверждение вообще ничего особенного не говорит.Тем не менее, он побуждает ваших читателей продолжать читать, чтобы понять, почему все обстоит именно так.

Вы чувствуете, что не можете придумать крючок в данный момент? Переходите к следующим этапам написания! Вы всегда можете вернуться к этой части позже, даже после того, как закончите свой проект.

Тогда пришло время изложить тезис. В этом предложении — самой важной части вашего эссе — вы должны:

  • ввести тему;
  • представьте свою точку зрения;
  • расскажите своим читателям, как вы собираетесь это делать (например,g., предоставив некоторые фактические доказательства).
  • Не забывайте о переходе к основной части сочинения.

Используйте последнее предложение каждого «основного» абзаца для плавного перехода к следующему абзацу. Убедитесь, что вы обеспечиваете естественный переход от последнего предложения одного абзаца к первому в следующем. Например, конец абзаца: «Ношение школьной формы объединит всех учеников вместе, избегая любого классового неравенства» и начало следующего абзаца: «Школьная форма создает для учеников среду, свободную от издевательств.”

Убедитесь, что тезисное изложение является одновременно конкретным и целенаправленным. Ваша аудитория должна точно знать, о чем автор собирается спорить и почему. «Фрекинг следует запретить» — довольно слабый тезис, поскольку он недостаточно сфокусирован. Твердым тезисом будет «Хотя некоторые люди говорят, что гидроразрыв — это очень эффективный метод добычи природного газа, другие настаивают на том, что он довольно опасен и опасен для окружающей среды».

Шаг 4: Запишите тело

Каждый «основной» абзац должен быть целиком сосредоточен на единственном доказательстве.Не забудьте включить ссылки и факты в поддержку каждого из ваших утверждений. Используйте так называемое эмпирическое правило: каждый раз, когда вы делаете утверждение, не являющееся типичным для субъекта, поддерживайте его. Один из лучших способов справиться с этим — наоборот. Убедитесь, что ваши доказательства приводят вас и ваших читателей к вашим аргументам.

Вот наглядный пример:

  • «Свобода и равные возможности важны не только для людей, они полезны для всего мирового сообщества в целом.Более того, их отсутствие считается «деморализацией и извращением» и препятствует «любому социальному улучшению». (Мельничная, 98)

Также посмотрите на бедного:

  • «Тюрьма помогает удерживать опасных преступников и наркоторговцев подальше от городов, и благодаря этому люди в большей безопасности».

Однако, если вы подкрепите это вескими доказательствами, это не будет бессмысленным.

Так же, как в вашей исследовательской работе, диссертации или написании речи, вызов вашей аудитории — всегда хорошая идея! Согласно основам убедительного написания эссе, автор статьи не должен быть конфронтационным.Однако вам нужно заставить свою аудиторию пересмотреть свою точку зрения.

Хороший способ сделать это:

  • «Каждый человек хочет снизить уровень преступности, крепкие семьи и безопасные улицы. Однако мы должны спросить себя, готовы ли мы выйти из зоны комфорта для достижения желаемых результатов »

Но постарайтесь избегать, это может показаться плохим:

  • «Эта политика — полный провал и каждый человек, который считает ее бредовой и совершенно глупой.”

Создайте как минимум 3 «основных» абзаца, чтобы обосновать свои аргументы и предоставить доказательства. Проверьте, как все абзацы сочетаются друг с другом. Важно, чтобы убедительные эссе были естественно изложены один за другим, а не разбросаны по всему тексту.

Шаг 5: Сделайте вывод

Итак, мы дали вам несколько советов, как написать убедительное вступление к эссе и о чем следует помнить в основных абзацах. А теперь перейдем к последнему пункту — h

Essay Writing // Purdue Writing Lab

Эта страница предоставлена ​​вам OWL в Университете Пердью.При печати этой страницы вы должны включить юридическое уведомление полностью.

Авторские права © 1995-2018, Лаборатория письма и СОВ при Университете Пердью и Пердью. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, воспроизводить, транслировать, переписывать или распространять без разрешения. Использование этого сайта означает принятие наших условий добросовестного использования.


Написание эссе

Резюме:

Режимы дискурса — изложение, описание, повествование, аргументация (EDNA) — обычные бумажные задания, с которыми вы можете столкнуться на уроках письма.Хотя эти жанры подвергались критике со стороны некоторых ученых-композиторов, Purdue OWL признает широкое распространение этих подходов и потребность студентов в их понимании и воспроизведении.

Этот ресурс начинается с общего описания написания сочинений и переходит к обсуждению общих жанров сочинений, с которыми студенты могут столкнуться в рамках учебной программы. Четыре жанра эссе (описание, повествование, изложение и аргументация) — это обычные бумажные задания, с которыми вы можете столкнуться на уроках письма.Хотя эти жанры, также известные как способы дискурса, подвергались критике со стороны некоторых ученых-композиторов, Purdue OWL признает широкое распространение этих жанров и потребность студентов в понимании и написании эссе такого типа. Мы надеемся, что эти ресурсы помогут.

Обзор

Эссе — это обычно назначаемая форма письма, с которой каждый студент сталкивается во время учебы. Поэтому для ученика будет мудро научиться писать этот тип письма на раннем этапе обучения.

Эссе может быть полезным и сложным типом письма, и его часто назначают либо для выполнения в классе, что требует предварительного планирования и практики (и немного творчества) со стороны ученика, либо в качестве домашнего задания, которое также требует определенное количество препарата. Многие плохо написанные эссе были написаны из-за недостаточной подготовки и уверенности. Однако учащиеся могут избежать дискомфорта, часто связанного с написанием эссе, благодаря пониманию некоторых общих жанров.

Прежде чем углубляться в различные жанры, давайте начнем с основного определения эссе.

Что такое эссе?

Хотя слово essay стало пониматься как тип письма на современном английском языке, его происхождение дает нам некоторые полезные сведения. Слово пришло в английский язык благодаря французскому влиянию на среднеанглийский язык; прослеживая его дальше, мы обнаруживаем, что французская форма слова происходит от латинского глагола exigere , что означает «исследовать, проверять или (буквально) изгонять.»Благодаря раскопкам этого древнего слова мы можем раскрыть суть академического эссе: побудить студентов проверить или изучить свои идеи по определенной теме.

Эссе — это более короткие письменные работы, которые часто требуют от учащегося отточить ряд навыков, таких как внимательное чтение, анализ, сравнение и сопоставление, убеждение, лаконичность, ясность и изложение. Как видно из этого списка качеств, студент, стремящийся преуспеть в написании эссе, может многого добиться.

Цель эссе — побудить учащихся развивать идеи и концепции в процессе написания, руководствуясь не более чем собственными мыслями (может быть полезно рассматривать эссе как обратную сторону исследовательской работы). Таким образом, эссе (по своей природе) краткие и требуют ясности в отношении цели и направления. Это означает, что мыслям ученика нет места отвлекаться или отклоняться от своей цели; письмо должно быть продуманным и интересным.

Этот раздаточный материал должен помочь учащимся освоить и освоить процесс написания сочинения за счет введения некоторых общих жанров сочинения.

Этот раздаточный материал включает краткое введение в следующие жанры написания эссе:

Помощь в написании сочинений, идеи, темы, примеры

Как способ пояснительного письма, повествовательный подход больше, чем любой другой, предлагает писателям возможность думать и писать о себе. У всех нас есть впечатления, оставшиеся в нашей памяти, которыми стоит поделиться с читателями. Тем не менее, иногда они настолько сливаются с другими воспоминаниями, что большая часть времени, затрачиваемого на написание повествования, находится на стадии подготовки к написанию.

Когда вы пишете повествовательное эссе, вы рассказываете историю. Повествовательные эссе рассказываются с определенной точки зрения, часто с точки зрения автора, поэтому есть чувства, а также конкретные и часто сенсорные детали, чтобы вовлечь читателя в элементы и последовательность рассказа. Глаголы живые и точные. В повествовательном эссе есть смысл, и этот момент часто определяется в первом предложении, но его также можно найти в последнем предложении в первом абзаце.

Поскольку повествование основывается на личном опыте, оно часто бывает в форме рассказа.Когда писатель использует эту технику, он должен обязательно включать все условности повествования: сюжет, характер, сеттинг, кульминацию и концовку. Обычно он наполнен деталями, которые тщательно отбираются, чтобы объяснить, поддержать или приукрасить историю. Все детали относятся к основной мысли, которую пытается сформулировать автор.

Вам нужна помощь в написании повествовательного эссе? Просто посетите экспертный сервис и купите эссе онлайн на WriteMyPaperHub.

Подводя итог, повествовательный очерк

  • рассказывается с определенной точки зрения
  • изготавливает и поддерживает точку
  • наполнен точными деталями
  • использует яркие глаголы и модификаторы
  • использует конфликт и последовательность, как и любая история
  • может использовать диалог

Цель повествовательного отчета — что-то описать.Многие студенты пишут повествовательные отчеты, думая, что это эссе или статьи колледжа. В то время как информация в этих отчетах является базовой для других форм письма, в описательных отчетах отсутствует «мышление более высокого порядка», которое требуется для сочинений. Таким образом, повествовательные отчеты, как правило, не дают высоких оценок за многие курсы колледжа. Базовым примером повествовательного отчета является «книжный отчет», в котором излагается книга; он включает персонажей, их действия, возможно, сюжет и, возможно, некоторые сцены. То есть это описание того, «что происходит в книге».»Но это очень многое упускает.

Не учитывается то, о чем книга или статья — основные концепции, предположения, аргументы или точка зрения, выраженная в книге или статье. Повествовательный отчет оставляет в стороне обсуждение, которое помещает события текста в контекст того, о чем этот текст. Текст о любви? Жизнь на скоростной трассе? Общество? Богатство и власть? Бедность? Другими словами, в описательных отчетах часто упускается из виду цель авторов или точка зрения, выраженная в книге или статье.

Выбрав инцидент, писатель должен помнить о трех принципах.

  1. Не забудьте привлечь читателей к рассказу. Намного интереснее воссоздать для читателей инцидент, чем просто рассказать о нем.
  2. Найдите обобщение, которое подтверждается рассказом. Только так личный опыт писателя обретет смысл для читателей. Это обобщение не должно охватывать человечество в целом; это может касаться писателей, мужчин, женщин или детей разного возраста и происхождения.
  3. Помните, что, хотя основным компонентом повествования является рассказ, необходимо тщательно выбирать детали, чтобы поддержать, объяснить и улучшить историю.
Условные обозначения повествовательных эссе

При написании повествовательного эссе помните о следующих условностях.

  • Повествования обычно пишутся от первого лица, то есть с использованием I. Однако можно использовать и третье лицо (он, она или оно).
  • Повествования опираются на конкретные сенсорные детали, чтобы передать свою точку зрения.Эти детали должны создавать единый, мощный эффект, доминирующее впечатление. Более подробная информация об использовании конкретных деталей доступна на другой странице.
  • Рассказы, как рассказы, должны включать следующие условные обозначения рассказов: сюжет, включая сеттинг и персонажей; кульминация; и финал.

Вот несколько популярных примеров эссе для вашего типа повествовательного эссе:

  • Первый день в колледже
  • Момент успеха
  • Запоминающееся путешествие

Тема эссе, которую вы выберете, должна быть интересной и важной для вас, потому что лучшие эссе написаны на темы, которые действительно важны для автора.

За и против эссе — Академическое письмо

За и против сочинений

Эссе «за и против» — это формальное письмо, в котором тема рассматривается с противоположных точек зрения . Вы должны честно представить обе стороны, обсудив их объективно и одинаково подробно.Хорошее эссе такого типа должно состоять из:

а) вводный абзац, в котором вы четко указываете тему для обсуждения, не высказывая своего мнения;
b) основной текст, в котором аргументы «за» и «против» вместе с вашими оправданиями, примерами или доводами представлены в отдельных параграфах; и
c) заключительный абзац, в котором вы излагаете свое мнение или взвешенно рассматриваете тему.

Примечание : Мнения (я думаю, я верю, по моему мнению и т. Д.) можно использовать только в заключительном абзаце, в котором вы высказываете свое мнение по теме.

Пункты для рассмотрения

• Перед тем, как вы начнете писать эссе, вы должны составить список аргументов за и против.
• Каждый абзац должен начинаться с тематического предложения, которое резюмирует тему абзаца.
например Кроме того, многие люди считают чтение расслабляющим и стоящим занятием.
• Не используйте неформальный стиль (например, короткие формы, разговорный язык и т. Д.) Или ненормативную лексику для выражения своего мнения (напр.грамм. Я знаю… и т. Д.). Выражайте свое мнение неэмоционально (например, кажется, что, поэтому я чувствую и т. Д.).
• Известные цитаты, относящиеся к теме, о которой вы пишете, сделают вашу композицию более интересной. Например, если вы пишете эссе об образовании, вы можете включить цитату: «Образование — это прогрессивное открытие нашего собственного невежества». (Уилл Дюрант)
Примечание: хотя это «сбалансированные» аргументы, если вы чувствуете, что сторона за или против сильнее и должна быть поддержана, эта сторона должна быть представлена ​​в параграфах 4 и 5, что приведет читателя к вашему выводу. .

Введение
Параграф 1
укажите тему (краткое изложение темы без вашего мнения)
Основная часть
Параграфы 2 и 3
аргументы в пользу и обоснования, примеры и / или причины
Пункты 4 и 5
аргументы против и обоснование, примеры и / или причины
Заключение
Заключительный параграф
сбалансированное рассмотрение / ваше мнение прямо или косвенно

Перейти к практическим упражнениям

Полезные выражения и связующие слова / фразы
• Для перечисления точек:
Во-первых, Во-первых, Во-первых, Для начала / начала, Во-вторых, В-третьих, Наконец,
• Чтобы перечислить преимущества:
Один / Другое / Еще одно / Дополнительное (главное) преимущество… это… Главное / самое большое / первое преимущество… это…
• Чтобы перечислить недостатки:
Один / Другой / Еще один / Дополнительный (большой) недостаток / недостаток.Главный / самый большой / самый серьезный / первый недостаток / недостаток… Другой негативный аспект…
• Чтобы представить пункты / аргументы за или против:
Один (очень убедительный) аргумент / аргумент в пользу… / против, Еще один распространенный критика… / Можно было бы утверждать, что… ..
часто требовал / предлагал
Широко утверждалось, что… ..
в целом считали / считали / придерживались

Некоторые / многие / большинство людей / экспертов / ученых / скептиков / критиков
заявляют / предполагают / спорят / считают, что…
поддерживают / верят / указывают / соглашаются / придерживаются того, что…
отстаивают (+ ing / существительное) / поддерживают точку зрения что…
возражают против мнения, что…
за / против…
придерживаются мнения, что / убеждены, что…
против…

Чтобы добавить больше очков к той же теме:
в дополнение (к этому), кроме того, кроме того, кроме более того, а также, не говоря уже о (факт), что также не только… но также / также, оба… и, Есть и другая сторона вопроса / вопроса / аргумента…
Чтобы сделать противоположные моменты:
с другой стороны, однако, все еще, но, тем не менее, тем не менее, даже в этом случае,
можно сказать / утверждать / утверждать, что…
других / многие люди выступают против этой точки зрения / категорически не согласны… утверждают / считают / считают этот аргумент неверным / ошибочным
хотя, хотя, хотя, в то время как , в то время как, в то время как, несмотря / несмотря на (тот факт, что), независимо от того факта, что
противников… аргументируют / верят / утверждают, что…
Тот факт, что… противоречит убеждению / идее, что…
Хотя это верно говорят, что… на самом деле…
Хотя / Хотя… нельзя отрицать, что…

Полезные выражения и связующие слова / фразы
• Ввести примеры:
например, например, например, как, в частности, в частности, особенно, Это (четко) проиллюстрировано / показано тем фактом, что… Один / Ясный / яркий / типичный пример (этого)… Тот факт, что….показывает / иллюстрирует, что…
• Чтобы подчеркнуть точку:
ясно, очевидно, очевидно, естественно, конечно, излишне говорить, что действительно
• Чтобы выразить реальность:
Фактически, факт (по существу) таков, На самом деле, на практике это факт, что в действительности
• Делать общие утверждения:
как (общее) правило, вообще, в целом, в целом, в целом, в большинстве случаев
• Делать частично правильными утверждения:
в определенной степени / степени, в некоторой степени / степени, в некотором смысле / смысле, это частично верно (но), в ограниченной степени, в (этом) есть доля правды, в некоторых случаях, вплоть до пункт
• Чтобы объяснить / прояснить вопрос:
другими словами, то есть это / что означает, что
• Чтобы выразить причину: из-за, из-за (того, что), из-за, из-за что, учитывая это, потому что, поскольку, начиная с
• Чтобы выразить эффект: следовательно, таким образом, как результат / следствие, следовательно, так, по этой причине, если… должно было произойти,… эффект / результат будет… 905 97 • Чтобы выразить намерение: чтобы, чтобы, чтобы, чтобы, с намерением (+ ing)

Перейти к практическим упражнениям по использованию связующих слов и фраз

Полезные выражения и связывающие слова / фразы: Заключение, выражающее сбалансированное мнение / мнение косвенно
В заключение,
В целом,
Все рассмотрено,
Принимая все во внимание / принимая во внимание,
В заключение,
В итоге,
Все итого,
Наконец / Наконец,

…………………….можно сказать / заявить, что…
……………………. кажется / кажется, что…
……………………. казалось бы…
……………………. вероятно / маловероятно / возможно / предсказуемо, что…
……………………. ясно / очевидно, что…
…………………… .. нет / мало сомнений в том, что…
…………………… .. это правда, что…
…………… ……… .. хотя надо сказать, что…
……………………. можно сделать вывод / сказать, что…

Полезные выражения и связующие слова / фразы: Заключение, выражающее мнение напрямую
В заключение,
В целом,
С учетом всего,
Принимая все во внимание / принимая во внимание,
В заключение,
Подводя итог,
В целом,

…………………………… я считаю / считаю, что…
………………………….. Я (твердо) верю / чувствую / думаю, что…
…………………………… Я убежден, что…
…………………………… Я склонен полагать, что…
…… ……………………… Я (не) согласен с тем, что / с…

ПРИМЕЧАНИЕ

  1. Эссе за и против может заканчиваться сбалансированным рассмотрением , в котором вы повторно заявляете, что есть пункты для и против по теме, используя соответствующие выражения, приведенные выше.
  2. В качестве альтернативы, оно может закончиться выражением мнения , и в этом случае вы прямо или косвенно заявляете, что поддерживаете или против темы, используя соответствующие выражения, приведенные выше.
Перейти к заключению выражая мнение прямо / косвенно

9 Прочтите выводы ниже и скажите, выражают ли они сбалансированное мнение или прямо / косвенно мнение автора.
1 В заключение, хотя следует сказать, что чувство ответственности является одним из важнейших качеств, которые можно привить молодым людям, не следует забывать, что есть и другие, не менее важные качества.
2 Таким образом, по вышеупомянутым причинам я твердо верю, что если людей научат острому чувству ответственности по отношению к себе и другим, то у них будет лучший возможный старт в жизни.На мой взгляд, принятие полной ответственности за свои действия является центральным условием честной жизни.
3 Подводя итог, может показаться, что когда молодые люди узнают, как брать на себя ответственность за свои действия, они лучше подготовлены к познанию жизни. Хотя есть и другие важные качества, высокоразвитое чувство ответственности обеспечивает идеальную основу для личного развития.
4 В целом, кажется, что чувство ответственности играет определенную роль в развитии молодого человека.Тем не менее, в сочетании с другими человеческими качествами, такими как честность и порядочность, он никоим образом не является самым полезным.

10 Прочтите основную часть эссе «за» и «против» по ​​теме ниже: «Обсудите мнение о том, что реклама способствует чрезмерному потреблению». Затем прочтите начало и конец и скажите, какая из техник на стр. 56 было использовано в каждом. Наконец, замените слова или фразы, выделенные жирным шрифтом в основной части текста, аналогичными по значению.

Начало…
1.Будь то по телевидению, радио или на обочинах дороги, реклама стала частью нашей жизни, а реклама — просто средством информирования общественности или побуждает потребителей покупать продукты, которые им действительно не нужны?
2. Реклама — мощное средство убеждения. Вы можете чувствовать, что это вторжение в вашу повседневную жизнь, и возмущаться тем, что вас заставляют тратить деньги. Другим же нравится разнообразие, которое эта творческая индустрия привносит в повседневную жизнь.
3.Реклама — эффективный способ продажи новых продуктов, и многие люди утверждают, что ее эффективность заставляет нас тратить лишние мозги. Другие, однако, не согласны. Как говорит Джереми Танстолл: «Реклама не может продать какой-либо продукт, она может помочь продать только продукт, который люди хотят купить».

Один из главных аргументов в пользу рекламы — то, что она приносит стране богатство. То есть налоги, уплачиваемые с проданных товаров, помогают правительствам оплачивать основные услуги, такие как образование и здравоохранение.Более того, количество рабочих мест, созданных для производства, сбыта и обслуживания этих товаров, помогает уменьшить проблему безработицы, что также является большим преимуществом для экономики страны.
Более того, реклама собирает деньги на огромное количество спортивных мероприятий и артистических представлений, которые иначе не проводились бы. Без спонсорской поддержки со стороны компаний, которые рекламируют их продукцию, эти мероприятия исчезли бы из-за отсутствия финансирования. Другими словами, хотя консьюмеризм продвигается через рекламу, это выгодно как для потребителя, так и для общества.
С другой стороны, реклама может вызвать у людей недовольство тем, что у них уже есть, и заставить их хотеть большего. Снова и снова сталкиваясь с продуктами, которые нельзя себе позволить, вызывает разочарование и неудовлетворенность. Более того, не все родители имеют возможность позволить себе товары, которые их дети видят в рекламе и которые хотят иметь. Это часто приводит к чувству неполноценности, особенно среди менее обеспеченных.
Вдобавок к этому реклама порождает материализм и заставляет людей придавать слишком большое значение материальным благам.Тот факт, что люди готовы работать сверхурочно или даже совершить преступление, чтобы получить предлагаемые товары, показывает, что реклама убеждает; люди идут на все, чтобы поддерживать такой же уровень жизни, как и те, кого они видят вокруг. Однако факт, что ни преступление, ни стресс, вызванный переутомлением, не могут принести пользу обществу.

Концовки….
A Подводя итог, можно сказать, что реклама действительно дает некоторые преимущества. Однако разве вы не согласны с тем, что недостатки жадного материалистического общества намного перевешивают преимущества, и нам нужно быть осторожными, чтобы не упустить из виду самое важное — дух сотрудничества, а не соревнования?

B В заключение следует сказать, что, хотя реклама может вызвать зависть и неравенство в обществе, без нее v потеряет ценный источник дохода, который используется на благо большинства.Какой была бы наша жизнь без рекламы?
C В заключение, я считаю, что реклама существует для увеличения благосостояния путем поощрения людей к необоснованным тратам. Это разжигает жадность и порождает неудовлетворенность, отвлекая нас от сосредоточения на более важных вещах. Как сказала Мэрион Харпер-младший: «Реклама встречается в обществах, которые уже достигли точки удовлетворения основных потребностей животных».

11 Прочтите четыре тематических предложения ниже и сопоставьте каждое с соответствующим абзацем.Адекватно ли резюмирует каждое тематическое предложение представленные аргументы? Какими были бы подходящие введение и заключение для этого эссе?

«Жизнь в чужой стране не может быть лучше человека, живущего в своей собственной». Обсудить.

a Более того, к людям, которые переезжают в другую страну, могут относиться с подозрением и несправедливо.
b С другой стороны, проживание за границей может быть способом избежать множества проблем, существующих в стране рождения.
с. Один из аргументов в пользу высказывания в своей стране — то, что проблемы адаптации к новому образу жизни не всегда удается преодолеть.
г. Наконец, можно сказать, что, живя в чужой стране, люди могут установить большее взаимопонимание между народами.

1. …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………
Дело в том, что даже в тех случаях, когда язык один и тот же, есть другие изменения, такие как культурные различия, к которым постороннему может быть трудно приспособиться. Даже погода может заставить некоторых людей вернуться в страну происхождения.Например, возьмем инуита и амазонского индейца. Они почти наверняка сочли бы невозможным приспособиться к суровому климату родных домов друг друга.

2. …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………

В странах с большим количеством иммигрантов часто возникают социальные проблемы, и иммигранты выделяются как «разные» и даже неполноценные. Как следствие, принимающая страна может отреагировать по-разному — от открытой враждебности и расизма до лишения иммигрантов права на равную оплату труда.

3. …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………

Например, война, политическая или религиозная нетерпимость и природные катастрофы являются одними из причин, по которым люди ищут новый дом в чужой стране. В таких случаях люди часто могут начать новую жизнь за границей с большей свободой и более высоким уровнем жизни.

4. …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………

Иными словами, работая и живя среди иностранцев, можно сломать некоторые барьеры между странами, что поможет создать более мирный мир.Излишне говорить, что улучшение дипломатических отношений пойдет на пользу всем.

12 Какие из следующих аргументов являются аргументами в пользу, а какие — аргументами против темы: «Школа играет более важную роль, чем семья в формировании личности». Обсуди. Предложите примеры / обоснование для каждого аргумента. Наконец, напишите композицию примерно из 350 слов.

1. Кроме того, так много школьного дня посвящено соревнованиям и подготовке к экзаменам, что остается мало времени на развитие личности.
2. С другой стороны, у большинства детей более тесные отношения со своими родителями, чем со своими учителями.
3. Дополнительным аргументом в пользу школы является то, что молодые люди знакомятся с широким кругом предметов.
4. Одним из аргументов в пользу роли школы является то, что именно в школе дети впервые учатся общаться.
5. Кроме того, дети обычно проводят пять лет своей жизни дома, прежде чем пойдут в школу.
6. Более того, в среднем ребенок проводит в школе до восьми часов в день.

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ
• Существует альтернативный план абзацев, который вы можете использовать при написании за и против эссе. Следуя этому плану, вы представляете как аргумент в пользу, так и противоположную точку зрения в одном абзаце.
В таких эссе аргументов за и против должно быть одинаковое количество.

Введение
Параграф 1
Укажите тему (краткое изложение темы без изложения вашего мнения)
Основная часть
Параграф 2
первый аргумент за и против
Параграф 3 *
второй аргумент за и против
Заключение
Заключительный параграф
дает сбалансированное рассмотрение / ваше прямо / косвенно выраженное мнение

  • Вы можете включить больше абзаца в основной текст, если хотите включить больше пунктов

13 «Большая свобода не обязательно ведет к большему счастью» Обсудить.
Прочтите образец и скажите, какие аргументы были представлены в каждом абзаце. Обобщают ли тематические предложения содержание каждого абзаца? Наконец, подчеркните все полезные выражения и связующие слова или фразы и замените их аналогичными по значению.

За прошедшие годы человечество осознало необходимость личной и социальной свободы, и это, возможно, один из самых важных социальных достижений, когда-либо сделанных. Однако вопрос о том, привело ли это к увеличению личного счастья, является весьма спорным; Многие люди утверждают, что большая свобода привела к росту социальных беспорядков и личной неудовлетворенности.
Во-первых, это правда, что люди теперь более свободны выбирать, как жить своей жизнью. Например, по крайней мере, в западном мире выбор того, где жить, какую карьеру делать и какой религии придерживаться, никогда не был таким большим. В дополнение к этому у людей появляется больше свободного времени для более широкого спектра развлекательных мероприятий. С другой стороны, можно утверждать, что эта возросшая свобода может заставить людей принимать вещи как должное и слишком многого ожидать от жизни. Например, более широкий выбор доступных материальных благ привел к тому, что людям быстро надоедает имущество.Следовательно, как только они приобретают что-то новое, они устают от этого. Они находят кратковременное счастье в материальных благах и развлечениях, но скука и разочарование вскоре заставляют их искать новые развлечения.
Во-вторых, социальные и моральные установки стали менее жесткими. Это сделало возможным большее разнообразие стилей жизни и свободу в человеческих отношениях. Об этом свидетельствует тот факт, что ученики и учителя теперь относятся друг к другу как к равным, а отношения между родителями и детьми стали намного более расслабленными.Тем не менее, некоторые люди считают, что это увеличение бесплатного привело к обострению социальных проблем. Они утверждают, что нынешнее отсутствие дисциплины привело к распаду в традиционной семье и упадку образовательных стандартов, а также к росту преступности среди несовершеннолетних. Таким образом, можно сказать, что общество становится все более и более опасным из-за самого факта, что люди стали более непредубежденными, чем в прошлом.
Итак, есть свидетельства, подтверждающие и опровергающие мнение о том, что большая свобода не обязательно означает большее счастье.С одной стороны, у людей больше возможностей для повышения уровня жизни. С другой стороны, многочисленные примеры протестов, забастовок и преступной деятельности, которые характерны для современного общества, являются признаком того, что, хотя люди могут быть свободными, они не обязательно счастливее.

14 Прочтите следующие аргументы и сравните каждый аргумент в пользу использования животных для развлечения с соответствующим аргументом против. Затем, следуя плану абзаца (второй), скажите, какие аргументы вы бы включили в каждый абзац.Наконец, напишите четкое тематическое предложение для каждого абзаца.

Аргументы в пользу использования животных для развлечения.

1. Зоопарки могут быть образовательными, а также способствовать увеличению численности исчезающих видов с помощью программ контролируемого разведения.
2. Животные, используемые в телевизионных программах, рекламе и фильмах, очень привлекательны и привлекают большую аудиторию.
3. Цирковых животных любят, с ними хорошо обращаются, и они выступают лишь недолго.
4. У гоночных животных очень короткая рабочая жизнь, и с ними всегда хорошо обращаются.

Аргументы против использования животных для развлечения.

a Животных заставляют совершать неестественные действия ради общественного удовольствия.
b Не нужно держать животных в клетках, чтобы публика могла их видеть, потому что современные документальные фильмы снимают необходимость в таких местах.
c Благодаря новым технологиям и спецэффектам отпадает необходимость в использовании живых животных, поскольку вместо них можно использовать реалистичные модели.
d У бегающих животных изнурительный график тренировок, и они часто подвергаются ненужной опасности.

ОБСУЖДЕНИЕ и ЗАПИСЬ

Часы для обсуждения
• Обдумывая тему, вы можете использовать часы для обсуждения, которые помогут вам обдумать идеи при планировании эссе.
• Обращение к часам для обсуждения — это полезный метод «мозгового штурма», поскольку он помогает вам изучить тему с разных точек зрения и решить, какие идеи / моменты следует включить в свое эссе.
• Помните, что тема может не относиться ко всем аспектам, представленным в часах обсуждения.
• Помните, что для каждой точки зрения, о которой вы думали, обычно есть противоположный аргумент.Подумайте о противоположных аргументах при планировании эссе.

12-психологический
1-религиозный
2-научный
3-художественный
4-экономический
5-образовательный
6-социальный
7-политический
8-нравственный
9-исторический
10-медицинский
11-личный
15 Прочтите следующую тему композиции и ответьте на вопросы ниже.
«Должны ли страны поощрять туризм?» Обсуди.
• Каковы две стороны вопроса?
• Какие из следующих аргументов за, а какие против?

1.Желание привлечь туристов в определенный район часто побуждает правительства улучшать местные удобства.
2. Чрезмерная застройка ведет к некрасивым, многолюдным туристическим местам и ущербу окружающей среде.
3. Влияние туризма может разрушить местный образ жизни.
4. Многие утверждают, что туризм — важный источник дохода.
5. Экономика страны может стать настолько зависимой от туризма, что ослабнет.
6. Туризм позволяет людям познакомиться с другими культурами.

• С какими аспектами дискуссионных часов связаны эти аргументы?
• Можете ли вы придумать дополнительные аргументы?
• Какой план абзацев вы бы использовали, чтобы написать это эссе?
• Какие аргументы вы бы включили и в каком порядке?
• Какие техники вы бы использовали, чтобы начать и закончить эссе?
• Какие полезные фразы и слова-ссылки вы могли бы использовать?

16 Теперь, используя информацию из ваших ответов на вышеуказанные вопросы, напишите эссе примерно 350 словами.

Работы консультировались
Взято из книги «Успешное владение письмом» Вирджинии Эванс

Связанные страницы:
Как писать хорошие зацепки для эссе
Who Am I Essay
American Dream Essay
National Honor Society Essay
Что значит быть американским эссе
Эссе по контролю над оружием

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *