Социально-методический центр поддержки СО НКО Московской области

Темы для дискуссий

Беседа – это самая важная часть построения любых отношений начиная от дружеских и заканчивая любовными делами. Устал от банальных и скучных тем для беседы? Как найти увлекательную тему для разговора, которая поможет интересно провести время, обсуждая занимательные вещи? Вопросы и темы для интересной дискуссии.

Не знаешь, о чем поговорить с друзьями или со второй половинкой? Как стать хорошим и интересным собеседником? Дежурные темы для разговора быстро надоедают, когда хочется поговорить о чем-то более глубоком, интересном и затрагивающем нас.

Умные темы для дискуссий позволят сделать разговор по-настоящему увлекательным. Вот тебе список вопросов и тем, которые позволят вести душевные беседы очень долго. Чем более интересная беседа, тем быстрее мы сближаемся с собеседником или собеседницей.

Темы для дискуссий

1. Какие качества нужны для идеальных взаимоотношений?

2. Как хобби и увлечения характеризуют нас?

3. Что такое красота в твоем понимании? Что считаешь красивым?

4. Что важнее талант или усердно работать в жизни?

5. Нужно ли рисковать в жизни и насколько это оправдано?

6. Какие неприличные и грязные вещи все же стоит сделать?

7. Что любимая музыка говорит о нас и как характеризует?

8. Любовь. Что такое любовь?

Kade Beasley , Unsplash

9. Лучше план или импровизация?

10. На что ты можешь решиться ради мечты? Чего стоит мечта?

11. Нужно ли наслаждаться любовью и интимом пока молод?

12. Мечты должны быть реальны или фантастически сумасшедшими?

13. Что является для тебя лучше мотивацией? Что можешь посоветовать?

14. Невзаимная любовь пустая трата времени? Стоит ли бороться завоевывать кого-то?

15. Какие черты человека делают его сексуальным?

16. Нужно ли совершать безумства в жизни и то, что хочется?

17. Технологии связывают нас больше или больше изолируют?

18. За какую сумму денег человек может продать свое время? Тело? Принципы?

19. Как наличие отношения, любви и близости влияет на нашу остальную жизнь?

20. Какие ценности и убеждения важно сформировать?

21. Нужно ли манипулировать другими людьми в некоторых случаях?

22. Насколько важно иметь цели в жизни? А любовь? А дружбу? А семью? Все важно?

Zane Grunska , Unsplash

23. Чтобы никогда не сделал в жизни? Почему?

24. Что самое худшее может с тобой произойти? Чего боишься больше всего?

25. Существуют ли люди, которые подходят идеально друг другу? Или нет совместимости, а дело в другом?

26. Нужно ли быть все время честным и никогда не врать?

27. Что является самым смешным в жизни?

28. Можно ли использовать свою привлекательность или тело для достижения каких-то целей?

29. Кого ты можешь назвать совершенством и своим эталоном для подражания? Почему?

30. Что представляют собой свидания с противоположным полом? Что на них происходит обычно? Как они должны происходить?

31. Какие качества нужны человеку для успеха в современном мире?

32. Почему мы боимся рассказывать свои секреты? Что ты скрываешь от других?

33. Школы и университеты дают правильные знания? Что они делают верно, а что нет?

34. Сколько нужно тебе время и почему его не хватает на действительно важные вещи?

Anderson W Rangel , Unsplash

35. Где находится грань таланта и безумия?

36. Какие эксперименты в постели нужны для хорошей интимной жизни?

37. Хочешь совершить подвиг и стать известным?

38. На что стоит потратить деньги? Что стоит своих денег?

39. Бессмертие или нет? Что делать, если ты бессмертен? Как использовать свое время?

40. Что показывает телевидение и что должно показывать?

41. Важно ли быть горячим и красивым для отношений?

42. Ты можешь совершить преступление в каких-то определенных условиях?

43. Грубость или ролевые игры в постели? Да или нет?

44. Можно ли использовать других людей для достижения своих целей?

45. Сколько хочешь иметь любовных партнеров в жизни?

46. Понятие добра и зла формируется информацией, что мы потребляем. Что думаешь о добре и зле?

47. Самые неловкие вещи в жизни? Почему они неловкие?

Remy Loz , Unsplash

48. Как люди ведут себя в социальных сетях и как это влияет на реальную жизнь?

49. Стоит ли жить по правилам или нужно нарушать их как можно чаще?

50. Какую тему для дискуссий хочешь обсудить именно со мной?

51. Ты пытаешься быть идеальным и лучше? А может пытаешься остаться собой?

52. Какие книги повлияли на тебя и что следует прочитать каждому?

53. Важно ли иметь хобби и увлечения? Зачем они нужны?

54. Как справляешься со своими проблемами? Какие методы работают?

55. Работа должна быть любимой или хорошо оплачиваемой? Где та грань?

56. Какие виды спорта по душе и почему? Нужен ли спорт для полноценной жизни?

57. Какие самые слабые места есть у людей и у тебя?

58. Как лучше всего отдыхать? Что является отдыхом для тебя?

59. Как лучше всего провести последние годы жизни?

60. Почему мы любим спать, но все время не высыпаемся?

61. Каковы критерии выбора второй половины у тебя?

Long Truong , Unsplash

62. Какие извращения хочется попробовать? Почему это извращения, а не норма?

63. Какие мечты самые заветные? Почему хочется больше всего именно этого?

64. Существует ли карма, судьба и бог?

65. Работать в самой древней профессии? Почему нет? Или да?

66. Какие нелепые фантазии есть? В любой сфере.

67. Должна ли одежда быть красивой? А нижнее белье? Почему?

68. Как бы описал лучше всего личность свою и мою?

69. Что готов отдать за любовь?

70. Что значит родственные связи? Насколько нам близки эти люди?

71. Сколько раз нужно заниматься любовью в отношениях?

72. Без чего сложно в жизни быть счастливым?

Randy Fath , Unsplash

73. Что самое горячее и неприличное в жизни делал? Что стоит сделать 100%?

74. Какими вредными привычками мы злоупотребляем? Или это наши маленькие радости?

75. Как сделать мир немного лучше, чем он есть сейчас?

76. Нужны ли неприятности и проблемы в жизни?

77. Что ты готов отдать за свою мечту или желанную цель?

78. Какие части тела тебя больше всего заводят?

79. Важно ли путешествовать? Что это дает нам?

80. Что нужно сделать за свою жизнь?

81. Какие традиции важны, а какие только мешают нам?

82. Насколько важны чувства для близости? Обязательны ли?

83. Какие обстоятельства жизни нас меняют сильнее всего?

84. Нужно ли стараться жить и наслаждаться сегодняшним днем? Может важнее стараться, чтобы добиться чего-то в будущем?

85. Улететь с инопланетянами без шанса вернуться? Или остаться?

86. Сколько людей нужно для счастья? Друзей, близких и т.д.

87. Какие фильмы стоят того, чтобы их посмотреть. Что происходит с кинематографом в сегодняшнее время?

88. На что ты еще надеешься?

89. Какие технологии будут через 100 лет?

90. Молодежь лучше или хуже нас? Что мы можем сделать?

91. Важно ли вкусно есть? А полезно? В чем недостатки и плюсы современной кулинарии?

92. Что такое настоящее искусство и почему оно настолько субъективно?

93. Что значит дружба в современном мире?

94. Самые полезные и самые бесполезные качества для жизни?

95. Что является красивым по твоему мнению?

96. Где грань аморальности, любви и похоти?

Alexander W , Unsplash

97. Работать в криминале и творить плохие дела? Кто судья? Почему да или нет?

98. Почему люди изменяют и ищут удовольствие на стороне?

99. Какие теории заговора реальны, а какие глупы?

100. Как технологии изменили жизнь? Что дали положительного и что отрицательного?

101. Нужно ли мечтать? Может это только является причиной последующих разочарований?

102. Зарабатывать деньги или наслаждаться жизнью? Как найти ту грань?

103. Сколько можно или нужно сидеть времени в интернете?

104. Что хочешь вернуть назад и поменять? А стоит ли это делать?

105. Как отделить важное в жизни от пустого? Какова критерии?

106. Где мечтаешь быть через 5 или 10 лет? Насколько этот реально?

107. Как относишься к своему обнаженному телу? Любишь ли показывать его?

108. Лучшие способы избавления от стресса и депрессии?

109. Какие странности и эксцентричности есть у тебя?

110. Что является показателем успеха в жизни? Как его оценивать?

Christopher Ott , Unsplash

111. Как далеко можно зайти в постели? Насколько ты хочешь удовлетворить свою половинку?

112. Лучше попробовать рискнуть получить журавля? Или лучше синица в руках?

113. Какими успехами гордишься больше всего?

114. Как часто нужно баловать себя и как часть заставлять что-то?

115. Как долго тебя будут помнить после смерти?

116. Какие самые безумные мысли бродят в твоей голове? Почему они безумные? Кто судья?

117. Как будут выглядеть отношения через 50 или 100 лет? Что изменится?

118. Самое лучшее место для жизни?

119. О чем ты думаешь чаще всего? О чем мечтаешь?

120. Что хочешь сказать, дать или сделать со мной?

Anton Titov , Unsplash

Хорошая дискуссия с умным собеседником дорого стоит. Разговаривайте обо всем на свете, затрагивая самые любопытные темы. Это поможет вам узнать друг друга лучше и сблизиться. Увлекательные темы для дискуссий позволят тебе быть не скучным, а клевым и отличным собеседником.

Интересные темы для разговора с собеседником

Хочешь быть интересным собеседником? О чем говорить с девушкой, друзьями или незнакомым человеком? Случайные вопросы, которые помогут вести интересный разговор с кем угодно. Интересные темы для увлеченной беседы.

Кончились темы для разговоров? Говорят, что молчание – это золото. Но это единственное золото, которое девушки не любят. Порой мы не знаем, о чем поговорить с человеком, а молчание напрягает. Вот тебе список тем и вопросов, которые можно задать собеседнику. Они отлично подходят для личного общения, по телефону и даже через интернет. Интересный и увлекательный разговор вам гарантирован. Сохрани себе список «о чем можно поговорить или поболтать», чтобы потом не ломать голову.

Интересные темы для разговора с собеседником

1. Как потратил бы миллион или 100 миллионов долларов?

2. В какую страну хотел бы съездить?

3. Твой самый сумасшедший поступок.

4. Какой самый интересный, пикантный или страшный сон был когда-либо?

5. Кем хотел быть в детстве, юности и сейчас?

6. Твоя любимая цитата?

7. Какие нелепые мысли приходили в голову?

8. Что делает тебя счастливым?

9. Когда последний раз смеялся или веселился?

10. Твоя самая странная привычка?

11. Кем бы никогда не смог работать?

12. Ты выиграл в лотерею, что бы ты купил первым?

13. Каков самый ценный урок, который получил в жизни?

14. Каким животным хотел бы быть?

15. Самый любимый цвет и почему?

16. Как часто испытываешь ностальгию по детству?

17. Каково самое большое сожаление в жизни?

18. Что о тебе не знает никто?

19. Как бы ты хотел прославиться?

20. Каким ты видишь себя через 10 лет?

21. Твоя любимый и нелюбимый праздник?

22. Во время просмотра фильмов плачешь и какой вызвал слезы?

23. Какой твой любимый анекдот или история?

24. Какое самое первое или яркое воспоминание из детства?

25. Что вызывает большую гордость за себя?

26. Какова твоя сильная и слабая сторона?

27. Твоя любимая и ненавистная знаменитость?

28. Кто повлиял больше всех на тебя?

29. Что последнее сделал или купил только для себя?

30. Чему бы хотел научиться?

31. Кем бы хотел работать прямо сейчас?

32. Что делаешь, когда не можешь заснуть?

33. Если бы был бессмертен, то чем бы занялся прямо сейчас?

34. Чем занимаешься в одиночестве?

35. Какой иностранный язык мечтаешь выучить?

36. Что ты больше всего ненавидишь в людях?

37. В какую эпоху или стране хотел бы жить?

38. Попадал ли в передряги, драки и большие неприятности?

39. Что в тебе самое красивое и что не любишь?

40. Какой любимый фильм?

41. Самая запоминающаяся, любимая или последняя книга?

42. Какая песня лучше всего описывает тебя?

43. Ты веришь в инопланетян, бога или судьбу?

44. Какие у тебя есть скелеты в шкафу?

45. Что любишь есть больше всего?

46. Каков самый большой страх в жизни?

47. Что беспокоит или злит в жизни больше всего?

48. Какая самая красивая и некрасивая часть тела человека?

49. Каковы твои последние слова этому миру?

50. Какое любимое животное?

51. Какую шалость или поступок бы сделал, если бы тебе за это ничего не было?

52. Твоя любимая звезда на кого больше всего похож?

53. Какого цвета может быть небо или море кроме синего?

54. Что самое нелепое или смешное делал в жизни?

55. Что хотел бы оставить после себя в этом мире?

А какую лучшую тему для разговоров знаешь ты? Какой был самый интересный разговор в твоей жизни?

Отличные темы для практики разговорной речи и языкового обмена

Довольно часто мне приходят вопросы о том, как же развить разговорный навык, умение формулировать свои мысли, не задумываясь над каждым словом.

Дорогие, вас не удивит мой ответ.

Нужно много и часто пользоваться языком именно для устного общения.

Я сама постоянно общаюсь с друзьями по языковому обмену и с русскими друзьями, которые учат тот же язык. Это здорово проводить время с симпатичным человеком, беседовать, а также тренировать речь на иностранном языке.

Сейчас я опишу того человека, которому особенно может быть полезно организовать такую практику:)

• Ты учила английский в школе и дальше
• Ты довольно спокойно читаешь по работе и в основном понимаешь нужные тебе статьи в интернете 
• Грамматикой раньше занималась
• Но вот в разговор вступить страшно
• Страшно, что не поймешь, что не сможешь выразить себя достаточно верно и правильно
• Может был опыт общения с носителями, но не тот, какой хотелось бы
• Т.е. Есть лексическая и грамматическая база, но нет ее применения

Вот тут, к сожалению, без волевого решения, что все таки для того, чтобы уметь хорошо говорить, нужно начать говорить хоть как-то, но регулярно – не обойтись.

Один из отличных вариантов преодолеть этот барьер – это общаться либо с подругой, которая находится в приблизительно такой же ситуации, либо попробовать найти языкового партнера (но это сложнее, страшнее и все такое)

На тот случай, если вы решитесь на такую практику, но не знаете с чего начать, о чем говорить, воспользуйтесь моим списком вопросов.

---

Все эти темы проверены на прочность и со 100% подойдут для общения на иностранном языке от среднего до продвинутого уровня.

1. Расскажите о человеке, с которым недавно познакомились. При каких обстоятельствах, какое впечатление он на вас произвел, продолжаете ли вы общаться.
2. Поговорите о событии, которое недавно посетили (концерт, курс, конференция)
3. Расскажите, как вы познакомились со своим парнем/мужем/подругой.
4. Как и какими соц. сетями вы пользуетесь? Что вы в них любите, а что нет? При каких условиях вы бы решили удалить вашу страницу из соц. сетей/или присоединиться к ним?
5. Вспомните 3 ситуации, которые вас очень порадовали и парочку, которые заставили рассердиться или расстроиться.
6. Поговорите о том, почему вы выбрали ваш университет и факультет.
7. В продолжение этой темы поразмышляйте, что хорошего вы вынести их высшего образования, а что можно было бы поменять (вам или в самой системе)
8. Конечно, порасспрашивайте друг друга о последней поездке
9. Найдите на телефоне 5 селфи фото и расскажите, где и при каких обстоятельствах вы их сделали.
10. Вспомните все виды спорта, которым вы занимались, ну или пожалуйтесь на нехватку времени на здоровый образ жизни:)
11. Послушайте вместе любимые песни на языке и попробуйте из разобрать/перевести
12. Обсудите работу мечты, а также работу, которую ни за что бы не согласились делать.
13. Вспомните, что вы купили за последний месяц.
14. Найдите анекдоты на языке и почитайте их друг другу.
15. Зайдите на сайт рецептов и каждая выберите, что приготовить на выходных.
16. На сайте новостей почитайте заголовки и поговорите о том, что может быть написано в статьях.
17. На сайте https://www. rrrather.com/ вы вообще сможете надолго зависнуть, потому что он предлагает забавные, а порой и глубокие вопросы на выбор – всего между двумя вещать. Выбор нужно обязательно сделать и его обосновать.
18. И, наконец, ничто не вызывает так много эмоций и мыслей, как фото на national geographic. Зайдите на коллекцию фото, типа вот такой. Листайте и комментируйте их вместе, пытаясь понять, что это, где, зачем и почему.

Удачи!!!

 

Я живу и дышу иностранными языками. Это мое хобби и моя профессия. Преподаю английский, провожу языковой коучинг, помогаю научиться учиться:) И ежедневно совершенствую другие языки: немецкий, испанский, шведский и иврит.

Отличные темы для практики разговорной речи и языкового обмена was last modified: 11 июля, 2017 by Анна

8 самых сложных тем для разговоров с детьми

Всегда бывает непросто начать с ребёнком разговор на серьёзную и пограничную тему. Сложные отношения в семье, половое созревание, нехватка денег — ребёнок чувствует все эти процессы, вы это видите, но не знаете, как подойти к разговору. Ждать, когда он спросит, или лучше начать самому? Разбираемся, что делать, если поговорить надо, а как — не совсем понятно.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

1. Как говорить с детьми о разводе родителей

Развод родителей — тема болезненная и деликатная. Вокруг неё возникает много вопросов сразу же, как это решение созревает. И столько же — когда ребёнок привыкает жить без мамы или папы. Ответ на вопрос «посвящать ли детей в суть конфликтов между родителями» — нет. Другое дело, когда дома дым столбом, летают табуретки, каждый вечер скандал с мордобоем и дверь стоит аккуратно прислонённая к стеночке. А вот там, где развод родителей падает на ребёнка как «снег на голову», немного другой расклад.

Всем людям, и детям в первую очередь, необходима определённость в вопросах мироустройства. Детям нужно знать, как будет организована их жизнь на ближайшем отрезке. Поэтому, как только решение о разводе принято, надо как можно скорее сообщить детям, каким образом теперь всё будет функционировать. Кто уходит, а кто остаётся, где мы будем жить и на что, останутся ли прежние увеселения или придётся всё бросить. Хотя в нашей довольно мутной и хаотичной реальности родители зачастую забывают вообще сообщить даже о самом факте развода.

Читать дальше

---

2. Как говорить с детьми о деньгах

Разговоры о деньгах помогут ребёнку не только наполнить копилку мелочью, но и избавят его от тревоги, зародившейся после того, как дедушка стал вслух комментировать новости и использовать слово «нищеброды». Обсуждая, почему копейка рубль бережёт, кроме собственно образовательной задачи мы решаем ещё одну: избавляем ребёнка от лишних эмоций, которыми неизбежно обрастает проблема денег. С раннего детства человек оказывается окружённым экономическими понятиями. Он слушает сказки о богатстве и бедности, близкие говорят о выгоде и тратах, а разбитые предметы почему-то определяются их стоимостью, а не размером. Замалчивать, вообще не говорить про презренный металл, равно как и посвящать каждый семейный ужин вопросам отцовских бонусов — это неверные стратегии. Оба пути ведут к сакрализации денег.

Общий посыл: спокойное отношение. Есть деньги — даём, нет — не даём, но объясняем, что это вовсе не конец света. Может, Мальдивы в этом году как-то обойдутся без нас, но мы можем позвать на бабушкину дачу всех друзей и неплохо провести время, пока бабушка не проснулась. Если ребёнок хочет гаджет, как у одноклассников, то либо мы покупаем без всяких истерик, либо покупаем дешёвый аналог с объяснением: «Пусть пока что он работает только подключённым к духовке, но если мы составим семейный бюджет и хорошенько сэкономим, то в будущем году…»

Читать дальше

---

3. Как говорить с ребёнком о половом созревании и не выглядеть идиотом

Ещё до разговора о половом созревании очень важно (и мы это подразумеваем), чтобы к шести-семи-восьми годам ребёнок уже знал и то, как происходит размножение человека, и то, что его тело — только его собственное, и никто не должен трогать его без разрешения. Сначала ребёнок должен узнать о созревании, сексе, размножении, любви, обоюдном согласии «абстрактно», пока ещё без эмоций, без личного отношения. И желательно задолго до того, как всё это начнёт с ним в реальности происходить. Теория должна на несколько лет опережать практику, и периодически теорию стоит повторять, проверяя, не забылось ли.

Важно, чтобы разговор о сексе был свободен от стыда. Не от нормального смущения, а именно от стыда как «ощущения ненормальности, грязи, скверны». И слова здесь примерно одни и те же для мальчиков и для девочек — как об удовольствии, так и о безопасности.

Читать дальше

---

4. Как говорить с детьми о коррупции

Кажется, что дети и так знают, что воровать плохо, а жизнь всё равно заставит брать или давать взятки — «по-другому никак». Но настраивать детей на такой пессимистичный сценарий — деструктивный подход. Основная цель такого разговора — чтобы они задумались. Чтобы, когда вырастут, не рассуждали так: «Да, я в этой ситуации обязательно дам взятку, ну, а как иначе?». Есть очень большая опасность, когда начинают говорить о коррупции страшилками. То есть «кто-то кому-то дал взятку, и все умерли». Плюс не надо ограничиваться Уголовным кодексом, надо обсуждать шире. Это кажется, что проблема юридическая, а на самом деле она социальная. И важно объяснить само определение.

Родителям при детях, особенно за столом, как это у нас часто бывает, не стоит обсуждать, кто кому и что дал, взял, купил. Лучше выбрать какой-то случай и обсудить его с ребёнком. Например, когда вы всей семьёй смотрите новости или кино. Ребёнку стоит сказать: «Вот смотри, герой фильма дал взятку, чтобы его не посадили, но при этом он не виноват. Его отпустили. Как ты думаешь, он правильно поступил?». И надо объяснить, что это не единственно правильный вариант, есть много случаев, когда побеждают честные граждане. А коррумпированных людей привлекают к ответственности.

Читать дальше

---

5. Как говорить с детьми о смерти

Известно, что дети к шести-семи годам осознают факт конечности жизни. Часто в одиночку, не делясь с родителями, переживают первый «экзистенциальный удар»: чистый животный страх смерти («когда-то наступит такой день, такая минута, когда меня не будет»). В наши дни тема смерти для ребёнка превратилась в оцифрованный квест. В XXI веке среди детских ответов на вопрос «На что похожа смерть? Какой ты её представляешь?» всё чаще встречаются ответы типа: «Смерть похожа на сломанный гаджет»; «Смерть — это терминатор, злой и огромный»; «Смерть — такой киборг с базукой». Поэтому надо научить ребёнка отличать настоящие события и переживания от мнимых. Подчёркивать масштаб и горечь настоящих трагедий, учить сопереживать и поддерживать близких в горе.

Не надо «прятать» ребёнка от похорон, поминок и других ритуальных церемоний: он учится жить в обществе и должен воспринимать смерть как естественное событие, уметь прощаться. Присутствие на таких мероприятиях следует дозировать, но не отменять.

Читать дальше

---

6. Как говорить с детьми об этике

Этические вопросы необходимо обсуждать, подробно разбирать на семейном совете, при этом наделяя детей полноценным правом голоса в таких дискуссиях. Такие разговоры не должны носить покровительственный характер: «Ладно, я сейчас объясню, как правильно». Например, когда вы говорите ребёнку: «Ты должен быть терпимым по отношению к другим людям», — он, скорее всего, пропустит это «очередное родительское нравоучение» мимо ушей. Но если вы приведёте яркие примеры и поможете ребёнку сделать собственное умозаключение, возможно, он сам решит, что толерантность лучше нетерпимости. Важно, что это будет его собственное мнение. То есть привить ребёнку терпимость легче, не приказав ему быть таковым, а направив к самостоятельному выбору в пользу терпимости.

Ц

САМЫЕ ОБСУЖДАЕМЫЕ ТЕМЫ РУССКОЯЗЫЧНОЙ БЛОГОСФЕРЫ

Сегодня первый день зимы не всегда несет в себе долгожданный снежок и холода.Однако все уже давно привыкли, что первый день зимы — это радость, ожидание чуда и волшебства.Скоро Новый год…Когда мороз рисует удивительные узоры на стеклах, когда снежок окутывает всю землю вокруг,а солнце светит ярко, оставляя лучики на поверхности снежного полотна — ну разве это не настоящая сказка?1 декабря в народном календаре – это день Платона и Романа. Считалось, что погода в первый день зимы определяет характер всего сезона.Так, если в течение дня будет перемена в погоде – столько раз она будет меняться зимой.А если в полдень холод и вьюга – такая будет и середина зимы. Вечером метель – зима уйдёт неохотно.Народные приметы на первый день зимы:Гляди зиму с Платона и Романа, чтобы похвалить ее на МасленицуКаков первый день декабря, такова и зимаЕсли на Романа комар летает по комнате — жди оттепелиВорона на Романа по дороге бродит — к теплуДекабрь все берет и ничего не отдаетПлатон да Роман кажут зиму намМетель в этот день принесет метель и на масленицуДалее… Далее…

Как известно, на прошлой неделе российская компания «Волга-Днепр» оповестила о прекращении полетов всех своих тяжелых транспортных самолетов Ан-124. Такое решение было принято после жесткой посадки в Новосибирске одного из «Русланов», ставшей следствием повреждения двигателя. Если быть точнее, даже не повреждения, а полного его разрушения.

На сегодняшний день компания эксплуатирует 8 самолетов Ан-124 и все они до завершения проверки приостанавливают полеты.

И забавно то, что российские авиаторы рекомендовали украинским «Авиалиниям Антонова», которые могут забрать себе российские заказы на перевозку, также прекратить полеты своих Ан-124. Что в этом забавного? Да, пожалуй, то, что россиянам прекрасно известна причина, по которой их Ан-124 совершил столь жесткую посадку, а рекомендации украинским конкурентам делаются по принципу “так не достанься же ты никому!”

Дело в том, что после того, как Россия вторглась в Украину в 2014 году, оккупировав полуостров Крым и часть Донецкой и Луганской областей, между странами прекратились контакты по обслуживанию самолетов Ан-124. После введения Украиной санкций против России, обслуживание, ремонт и модернизацию самолетов Ан-124, находящихся в России, взяло на себя предприятие ЗАО «Авиастар-СП».Далее… Поехал сегодня в техсервис Опель, ибо машина отказалась заводиться.

Подозревал 7-летний аккумулятор, но решил все ж проверить возможные утечки на массу.
Диагностика у официального дилера больше полутора тысяч. Ладно. Аккумулятор «не оригинальный» почти семь. Ладно. Хотя за 4 в другом месте можно взять вполне пристойный. Почти шестьсот установка его на штатное место. Обалдеть.
И! Вишенка на торте:

Они его не закрепили! Просто поставили и прикрутили к нему провода. Ничего не сказали. Я торопился, сел в любезно заведённую машину и уехал. Подъехав к стоянке, выяснил, что аккумулятор на штатном месте не закреплён. Просто поставлен и болтается, как пестик в ступке.
Позвонил менеджеру, услышал пургу про сорванную кем-то резьбу. Про невозможность замены, ибо такой нет на складе. Про то, что это стоит ещё три тысячи и две недели.

Повесил трубку. Господи, пошли ума этим идиотам.

P.S. Забыл про рекламу же! Это сервис Опель и Фольксваген на 22 км МКАД.
Обращайтесь туда, если вам не дорог свой автомобиль.

Перепост приветствуется

источник — lysyi_valenok 
[0 ссылок 104 комментариев 2000 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями

Как сообщает российский оружейный журнал «Калашников» в материале Михаила Делягина «Когда разгорится «Уголёк»?», в  2021 году начнутся испытания снайперских винтовок, разработанных в рамках ОКР «Уголёк». Снайперские полуавтоматы СВЧ концерна «Калашников» под патроны 7,62х51 мм (на переднем плане) и 8,6х70 мм (ОКР «Уголёк») (с) Михаил Дегтярёв / www.kalashnikov.ruВедущаяся в интересах Министерства Обороны Российской Федерации опытно-конструкторская работа «Уголёк» предусматривает разработку самозарядных снайперских винтовок в калибрах 7,62×51 (.308 Win.) и 8,6×70 (.338 Lapua Magnum). Новые винтовки из ОКР «Уголёк» должны заменить в войсках СВД всех модификаций.Конечно, с учётом мирового опыта и складывающихся тенденций, выбранные МО РФ калибры выглядят попыткой догнать вчерашний день, но, в случае успешного окончания работ, ничего не должно помешать адаптировать готовые платформы под иные, более перспективные боеприпасы, хотя это и связано с очевидными дополнительными финансовыми и временными затратами.Далее… Капитализация Гугла на текущий момент 1 трлн$
Капитализация Биткоина 300 млрд$
Валидно ли соизмерять эти цифры?
Гугл повсюду, его знают и используют все на планете.
Если соизмерять цифры капитализации, то Биткоин должны знать и использовать каждый третий житель планеты, чего не наблюдается. Может быть, каждый сотый.
Значит ли это, Биткоин переоценен примерно в 30 раз?

Например, всё золото мира стоит $7,8 триллиона

А все Биткоины на текущий момент 350 миллиардов

Что-то я запуталася.
А почему золото стоит в 8 раз дороже Гугла?

источник — useless_faq 
[0 ссылок 99 комментариев 3250 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями

Наша поездка была приятной, насыщенной впечатлениями, а также порадовала неожиданной встречей с Кирой Далее… Полный провал программы строительства ветряков в Северном море, после потраченных 400 млрд Евро (!) оставлял надежду на красивое шоу. Кого-нибудь расстреляют, зарежут или повесят. Или на худой конец — Меркель уйдет в отставку. Специалисты задавались вопросом: «Интересно… А как они там собираются выкручиваться?»И вот свершилось! Теперь совершенно понятно как выкручиваться. Частный инвестор с «огромным бюджетом» выдал заказ на разработку и проектирование буксируемой АЭС с новой технологией «расплавленного соляного реактора» датской фирме SeaBorg.Надо сказать — поля ветряков в море — лучшее место для размещения таких АЭС. Энергетическая инфраструктура (морские кабельные сети , подстанции вот это всё ) — есть, построена и она не используется в силу бесполезности энергии ветряков. Эти поля — вдали от проживания людей — не будет возражений по поводу размещения. Воды сколько хочешь. Нет необходимости в жутко дорогих бетонных сооружениях прикрывающих реакторы от самолетов-самоубийц как во время 11 сентября 2011 в Нью-Йорке. Идеальное место!!!Жулики от ветряков — поняли что обосрались и постепенно решили вернуться к старой и доброй проверенной генерации на атомных станциях, пока серьезные люди не дали этой «зеленой антифа» энергичных пиздюлей!Далее… Если времени мало у ребёнка, а ей хочется и почитать, и свою обувь надо помыть, ибо служанок нет. В десять лет вполне можно придумать, как со всем справляться :

Фото совершенно не постановочное. Сама удивилась и решила сохранить момент. тому способствовало много факторов. Как-нибудь отдельно пост сделаю.

Но как увлеклась чтением, так школа началась)) времени мало, а желание есть и книги интересные ей покупаю и в подарок присылают)) Ну и обувь свою огородную надо помыть, убрать до весны. Можно покритиковать, что может на книжку накапать, но…я точно не буду)) меня её находчивость вполне устраивает :

И почитать успевает, и помыть)) книжка интересная же попалась, это важно))

источник — liya_fa 
[0 ссылок 58 комментариев 4650 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями

Десять тем, которые нужно обсудить с подростком во время самоизоляции

О чем можно и нужно говорить с подростком – вопрос, волнующий всех родителей. В принципе, ответ можно найти в многочисленных статьях экспертов и научной литературе. Но насколько приведенные в них советы жизнеспособны, подойдут ли они в конкретном случае, помогут ли принять правильное решение? Эти сомнения побудили учителя-логопеда Городского психологического центра Департамента образования и науки города Москвы Марину Ковалеву и ее дочь 11-классницу Елизавету провести эксперимент – независимо друг от друга написать список, о чем хотелось бы поговорить. Тем, что из этого получилось, Марина делится с нашими читателями.

Я мама дочки-подростка, выпускницы и человека, перед которым скоро откроется большой взрослый мир за пределами школы, где границы детства станут невидимыми, а взрослая жизнь начнет диктовать свои правила. Верю, что она будет интересной и поучительной, принесет новые знакомства, возможности и приключения. И мне не безразлично, что мою дочь волнует, о чем она думает и мечтает. 

Мне всегда хотелось быть для нее другом, к которому она может прийти со всеми своими радостями и переживаниями, обратиться с любым вопросом. Но всегда ли это происходит или что-то остается «за кадром»? Возможно, мы обе что-то упускаем и оставляем без должного внимания? Вряд ли в каком-то справочнике существует ответ, который меня удовлетворил бы. А вот наш с дочерью эксперимент стал очень интересным опытом и помог лучше понять друг друга. 

Итак, что мы выяснили.

Общие темы, которые оказались важны для нас обеих

1. Планы на будущее

Мама: «Мы давно обсуждаем с дочкой ее интересы. Они, как и возраст, изменчивы. Например, темы “ОГЭ в 9-м классе” и “итоговые отметки по информатике и физике” сменились в 10-м классе разговорами об истории и обществознании. Значит, скорее всего, у ребенка появились другие идеи, формируется взгляд на будущее.

Следовательно, поиски информации о вступительных экзаменах, направлениях учебы, образовательных выставках и други

Образовательные темы для группового обсуждения

Следует ли детям с особыми потребностями ходить в отдельную школу? ответов (2), начат: 18.06.2015, последний ответ: 13.10.2020 — maizy Давайте посмотрим — лучше ли отдавать детей с особыми потребностями в отдельную школу?

Кому выбрать карьеру ребенка — родителям или детям? ответов (22), начат: 5. 06.2015, последний ответ: 8.10.2020 — Адитья Родители — главный фактор, влияющий на карьерный рост ребенка.Кому выбрать карьеру ребенка? Посмотрим здесь в этой теме группового обсуждения.

Нужен ли MBA для успеха в бизнесе? ответов (9), начата: 18.06.2015, последний ответ: 15.07.2020 — Riya Обязательно ли иметь образование MBA, чтобы добиться успеха в бизнесе? Дополнительная квалификация — всегда лучший вариант. Нужен ли MBA? Давайте найдем ответы здесь, в этой теме группового обсуждения.

Должны ли планшеты заменить учебники в школе? ответов (6), начата: 02-12-2015, последний ответ: 11-11-2019 — Acil Планшеты заменили компьютеры и ноутбуки на работе и учебники в некоторых школах США. Должны ли планшеты заменить учебники в школе?

В наши дни образование — это бизнес. ответов (4), начата: 01-9-2012, последний ответ: 05-2-2019 — Vinothkumar A Индустрия образования — это бизнес — так ли это? Давайте обсудим здесь обе стороны истории.

Средством преподавания в школах должен быть английский язык. ответов (3), начата: 29.12.2011, последний ответ: 24.01.2019 — shalini

индийских университетов vs зарубежных университетов. ответов (6), начат: 01-6-2012, последний ответ: 01-21-2019 — Dhiraj Gharat Индийские университеты предоставляют студентам качественное образование, делая их будущими лидерами. Индийские университеты лучше зарубежных, давайте обсудим здесь.

Животные не должны препарироваться в академических целях. ответов (3), запущена: 08.08.2014, последний ответ: 17.01.2019 — nunya Давайте проверим, почему животных нельзя препарировать в академических целях.

Увеличение №инженерных колледжей — это благо для общества. ответов (11), начат: 02.01.2012, последний ответ: 13.06.2018 — BHAWNA .S Инженерные колледжи увеличиваются, но гарантируют ли они качество инженеров, необходимых Индии сегодня? Здесь у нас есть полное представление об этой теме группового обсуждения

Следует ли сделать йогу обязательной в школах? ответов (4), начата: 30. 07.2014, последний ответ: 9.04.2018 — Srijeeta Majumder Дети в очень раннем возрасте страдают от проблем со здоровьем.Учитывая нынешние условия, следует ли сделать йогу обязательной в школах? Давайте откроем для себя ценные идеи по этой теме группового обсуждения здесь.

Должны ли мы действительно создавать новые ИИТ? ответов (2), начата: 14.07.2015, последний ответ: 2.01.2018 — Deepa Kaushik Недавнее объявление о предложении министерства по правам человека о создании новых ИИТ обсуждалось педагогами, но у каждой медали есть две стороны, которые необходимо оценить.Давайте обсудим здесь.

Электронное обучение полезно для системы образования и общества. ответов (5), начата: 01-6-2012, последний ответ: 12-22-2017 — balo Электронное обучение имеет как свои преимущества, так и недостатки. Давайте обсудим здесь, полезно ли электронное обучение для системы образования и общества?

Навык или концепция: что важнее? ответов (8), начата: 03-2-2015, последний ответ: 22. 08.2017 — BHAWANI SINGH SHEKHAWAT Считаете ли вы, что в этом конкурентном мире нужно уделять больше внимания навыкам? Давайте обсудим тему, навык или концепцию: что важнее?

Грамотность по сравнению с образованием ответов (13), запущена: 26.06.2014, последний ответ: 20.09.2016 — Prashant Dongre Если в стране высокий уровень грамотности, значит ли это, что в стране есть высокообразованные люди? Давайте проанализируем борьбу грамотности с образованием.

Половое воспитание должно стать обязательным в школах. ответов (25), начата: 07-10-2014, последний ответ: 01.08.2016 — girjesh Половое воспитание должно быть обязательным в школах — тема группового обсуждения. Когда в меняющемся мире все приспосабливаются к новым методам и тенденциям моды, почему половое воспитание должно быть отказано в школах?

Молодые люди должны уйти из дома после окончания средней школы ответов (2), начато: 14. 02.2015, последний ответ: 25.01.2016 — afnan Следует ли подросткам уезжать из дома после окончания средней школы? Пришло время сменить тренд? Так что ты думаешь?

Степень или квалификация — что важнее? ответов (33), начата: 09-10-2014, последний ответ: 12-17-2015 — vishal dadurwade Требование к степени или квалификации зависит от организации, характера должности и т. Д.В общем, какие критерии имеют больший вес — степень или навыки?

100% обрезка в DU — оправдано ли это? ответов (8), начата: 25.06.2015, последний ответ: 13.07.2015 — monika Оправдано ли со стороны DU увеличение отсечки до 100%? Давайте посмотрим.

курс или колледж — какой выбрать? ответов (4), начата: 14.11.2013, последний ответ: 01.07.2015 — shubhendu Курс или колледж — какой выбрать? Здесь мы представляем вам аргументы обеих групп.

E — книги или печатные книги — что вы выберете? ответов (4), начата: 25. 06.2015, последний ответ: 28.06.2015 — Шашанк Тивари Современная молодежь предпочитает электронные книги печатным книгам.Но есть люди, которые по-прежнему предпочитают традиционный стиль чтения печатных книг. Давайте посмотрим на то, что говорят люди с каждой стороны.

Выбор, конечно же, должен определяться рыночным спросом ответов (1), начата: 17.06.2015, последний ответ: 18.06.2015 — Deepa Kaushik Следует ли им выбирать курс в соответствии с его популярностью на рынке или им следует следовать тому, чем они увлечены? Давайте взглянем.

Повышает ли степень PG ваше резюме? ответов (1), начата: 16.06.2015, последний ответ: 18.06.2015 — Deepa Kaushik Повышает ли степень PG ваше резюме или это просто миф? Давайте взглянем.

Онлайн-обучение — преимущества и недостатки ответов (4), начата: 04.06.2015, последний ответ: 12.06.2015 — Soumen Maity Давайте посмотрим на преимущества и недостатки электронного обучения.

MBA инженеров — трата ресурсов? ответов (5), начата: 01.06.2015, последний ответ: 12.06.2015 — Soumen Maity Давайте посмотрим, является ли MBA для инженеров пустой тратой ресурсов, когда они уже имеют одну профессиональную степень.

Коучинг в классе — вы бы предпочли его электронному обучению? ответов (4), начата: 08.06.2015, последний ответ: 11.06.2015 — Soumen Maity Обучение в классе должно быть предпочтительнее электронного обучения.Давайте найдем подробности здесь, в этом обсуждении.

Цифровой разрыв становится серьезной проблемой в системе образования ответов (2), начата: 20.04.2015, последний ответ: 21.04.2015 — Deepa Kaushik Обязательно обсудить, превращается ли цифровой разрыв в серьезную проблему в образовательной системе или нет?

Следует ли преподавать Гиту в школах? ответов (1), начато: 20. 03.2015, последний ответ: 20.03.2015 — Deepa Kaushik Важно обсудить, будет ли в Индии, которая также известна как земля разнообразия, оправданным включение Гиты в школьную программу? Следует ли преподавать Гиту в школах?

Человечеству необходимы испытания на животных ответов (1), начата: 16.03.2015, последний ответ: 17.03.2015 — Deepa Kaushik Эксперименты на животных проводятся на благо человечества, но нельзя отрицать, что жестокое обращение с животными в таких больших масштабах бесчеловечно.

Следует ли дать студентам дополнительное время для чтения вопросов? ответов (7), начата: 24.02.2015, последний ответ: 01.03.2015 — Tilak Давайте обсудим вопрос «Следует ли предоставить студентам дополнительное время для чтения вопросника на экзамене»

Следует ли увольнять сотрудников школьного автобуса за жевание гутки? ответов (1), начата: 24.02.2015, последний ответ: 25. 02.2015 — Deepa Kaushik Справедливо ли увольнять сотрудников только потому, что они потребляют табак?Вы с ними согласны? Давайте откроем для себя полное понимание темы здесь.

Отправили бы вы своего ребенка в детский сад до 3-х летнего возраста? ответов (1), начата: 05.02.2015, последний ответ: 06.02.2015 — Deepa Kaushik Одна из проблем, связанных с рождением 3-летнего ребенка, — это поиск ответа на вопрос, следует ли вашему ребенку ходить в дошкольное учреждение.

Будет ли проведение SSC онлайн-справки? ответов (1), начата: 29.12.2014, последний ответ: 30.12.2014 — Deepa Kaushik SSC скоро будет проводить свои экзамены онлайн.Посмотрим, полезно ли проведение SSC онлайн.

Запрет совместного обучения — почему и почему нет? ответов (1), начата: 29.12.2014, последний ответ: 30.12.2014 — Deepa Kaushik Давайте обсудим, следует ли запретить школы совместного обучения или нет?

Высшее образование является обязательным условием для успешного поступления ответов (1), начата: 15. 12.2014, последний ответ: 15.12.2014 — Deepa Kaushik Некоторые люди считают университетское образование не таким важным и пустой тратой времени.Что вы думаете? Обязательно ли университетское образование для хорошего места?

Кто несет ответственность за увеличение случаев суицида среди детей: родители, общество или школа? ответов (1), начата: 7.11.2014, последний ответ: 28.11.2014 — Deepa Kaushik Пришло время узнать, кто несет ответственность за увеличение случаев суицида среди детей: родители, общество или школы?

Следует ли отказаться от школьной формы? ответов (2), начата: 28.11.2014, последний ответ: 28.11.2014 — Deepa Kaushik Некоторые экстремисты считают, что давно пора запретить использование такой формы в школах и дать детям свободу носить то, что они хотят носить.

Девочки должны иметь доступ к библиотеке Мауланы Азад АМУ ответов (1), начата: 11-12-2014, последний ответ: 18. 11.2014 — Pallavi Союз студентов женского колледжа, который является частью мусульманского университета Алигарха, часто поднимал вопрос о том, что девочкам не выдали членство в библиотеке Мауланы Азад, которая является частью AMU.

Предотвращение жестокого обращения с детьми в школах является обязанностью школьных властей ответов (1), начат: 11-10-2014, последний ответ: 11-10-2014 — Roadie Школьные власти также должны убедиться, что они проводят проверку преподавателей перед их приемом на работу, и поощрять персонал, а также детей к протесту против любого ненадлежащего поведения со стороны кого-либо, будь то учитель, старшеклассники или даже директор школы.

Технические навыки или мягкие навыки — Что делает кандидата на работу готовым? ответов (0), запущено: 10-9-2014, последний ответ: 10-9-2014 — нет ответов Достаточно ли иметь квалификацию и степень с соответствующими техническими навыками, чтобы устроиться на работу? Что на самом деле делает кандидата на работу готовым — технические навыки или мягкие навыки?

«Падхо Пардеш» с субсидированными образовательными кредитами — в национальных интересах? ответов (1), начата: 24. 09.2014, последний ответ: 24.09.2014 — Deepa Kaushik Губернатор RBI Рагурам Раджан поставил под сомнение легкость предоставления кредита в рамках кредитного сегмента приоритетного сектора.Вы выступаете за субсидированные образовательные ссуды для обучения за границей?

Конкурс в школах следует модерировать ответов (3), начата: 18.09.2014, последний ответ: 19.09.2014 — Sunny Что вы думаете по этому поводу — Следует ли модерировать конкуренцию в школах?

Следует ли обращать внимание PM на День учителя на учителей, а не на учеников? ответов (3), начат: 09-12-2014, последний ответ: 18.09.2014 — Анкит Ядав Некоторые считают, что ПМ проигнорировала главный элемент дня — Учителей.Ты согласен? Следует ли обращать внимание премьер-министра на День учителя на учителей, а не на учеников?

Могут ли школы в Индии проводить занятия по половому воспитанию? ответов (1), начата: 17. 09.2014, последний ответ: 17.09.2014 — Deepa Kaushik Считаете ли вы, что школы в Индии способны проводить занятия по половому воспитанию?

Что должны делать школы — обучение или преподавание? ответов (1), начата: 09-6-2014, последний ответ: 09-16-2014 — arun kumar Руководство школы заставляют мудро думать, должны ли они обучать учеников и заставлять их учиться, или они должны использовать искусство преподавания

Должен ли быть единый закон для управления всеми центральными университетами? ответов (1), начата: 09-11-2014, последний ответ: 09-12-2014 — Teena Bhatia Действительно ли стоит иметь единый закон, регулирующий все центральные университеты?

Школы без детских площадок закрыть. ответов (2), начата: 09-10-2014, последний ответ: 09-11-2014 — Mukteshwar Разумно ли говорить о закрытии школ без детских площадок? Имеет ли спорт такое большое значение для развития детей?

Следует ли отдавать предпочтение девушкам в рамках RTE? ответов (1), начата: 09-10-2014, последний ответ: 09-11-2014 — Teena Bhatia Является ли предоставление девочкам предпочтения в рамках RTE подходящей мерой для улучшения положения женщин в нашей стране?

Обращение PM к учащимся школ по всей стране следует приветствовать. ответов (1), начата: 05.09.2014, последний ответ: 05.09.2014 — Teena Bhatia Действительно ли оправдано приветствовать обращение премьер-министра к ученикам в школе?

Следует ли переименовать День Учителя в «Гуру Утсав»? ответов (2), начата: 09-3-2014, последний ответ: 09-5-2014 — Анджали Диксит Этот ход считается скорее индуистско-хинди теорией.Следует ли переименовать День учителя в «Гуру утсав»?

В чью ответственность должно заключаться создание квалифицированной рабочей силы? ответов (1), начата: 08-6-2014, последний ответ: 08-7-2014 — Deepa Kaushik В чью ответственность должно заключаться создание квалифицированной рабочей силы? — Правительство, образовательные учреждения или студенты?

Далее>

Рабочие листы для разговора — Образ жизни | Задания ESL

Рабочие листы ESL и заметки учителя на этой странице находятся в формате PDF. Вы можете бесплатно скачать, распечатать и ксерокопировать их без изменений для использования в классе.

Приключения | Заметки учителя
Необычная и стимулирующая тема для обсуждения, которая может пробудить в ваших учениках дух приключений! Два упражнения на лексику побуждают учащихся глубже понимать слова, связанные с темой. Сложные вопросы для обсуждения, такие как: «Что мы можем узнать о себе, рискуя в жизни?» поощряйте студентов практиковать беглость речи.

Все меняют! | Заметки учителя
Развивающий урок, совпадающий с началом нового года. Словарный запас осуществляется с помощью упражнения на заполнение пробелов, которое знакомит студентов с некоторыми идиоматическими фразами, содержащими слово «изменение». Студентам предоставляется возможность попрактиковаться в беглости речи с помощью индивидуальных вопросов для разговора, таких как: «Вы любите перемены или предпочитаете, чтобы все оставалось по-прежнему?» и «Были ли вы когда-нибудь обмануты?»

Напряжение | Заметки для учителя
Рабочий лист, предназначенный для того, чтобы учащиеся разговаривали — каждому будет что сказать по этой теме! Лексический запас учащихся расширяется за счет сосредоточения внимания на различных значениях и использовании слова «ударение» в различных контекстах. Учащимся также рекомендуется проявлять беглость речи с помощью стимулирующих вопросов для обсуждения, таких как: «Как вы думаете, сейчас жизнь более напряжена, чем в прошлом?»

Magic | Заметки учителя
Беззаботный урок на неизменно популярную тему. Мероприятия включают в себя много полезной тематической лексики, а также общие тематические идиомы. Учащимся предлагается проявлять беглость, задавая как общие, так и индивидуальные вопросы для разговора, такие как: «Почему волшебные истории так популярны среди детей?» И: «Какая волшебная история вам больше всего нравилась в детстве и почему?»

Цвет | Заметки учителя
Всегда популярная тема для обсуждения среди студентов.Этот рабочий лист начинается с обсуждения тематической лексики, прежде чем перейти к созданию общих словосочетаний и выполнению упражнения по заполнению пробелов. Персонализированные вопросы для разговора (например, «Какие цвета вам подходят?») Будут способствовать беглости речи и приведут к живому обсуждению.

Секреты успеха | Заметки учителя
Урок, основанный на беглости речи, который начинается с обсуждения различных цитат, связанных с темами, прежде чем перейти к

240 Спорные темы дебатов и вопросы для обсуждения

Вы ищете оригинальные, заставляющие задуматься и действительно спорные темы для дебатов? Вот они! Выбор любой из этих 25 спорных тем для обсуждения из индивидуального письма.org, вы можете гарантировать жаркий спор в классе или увлекательную полемику с друзьями.

Мы напишем индивидуальное эссе специально для вас
всего за 16,05 долларов 11 долларов за страницу Подробнее

Но сначала давайте разберемся, что такое дебаты и как вы должны подбирать важные темы для дебатов.

Содержание

Просмотреть все Просмотреть меньше

1. 🤯 Психологические темы для дискуссий

1. Женщины лучше управляют, чем мужчины. Гендерное неравенство проявляется в корпоративном мире в более низких зарплатах и ​​меньших возможностях карьерного роста для женщин. Но справедливо ли это? Мужчины лучше женщин? Разумно ли их главенство?

2. Недоверие всегда вызывает ревность. Почему некоторые люди так завидуют? Можете ли вы доверять кому-то, если чувствуете зависть? Обсудите вопросы о любви и ревности. Приведите примеры, подтверждающие, могут ли эти две идеи сосуществовать.

3. Все женщины иррациональны и используют интуицию вместо логики. Изучите эту тему с обеих сторон. Могут ли женские гормональные циклы влиять на принятие решений? Если все женщины нелогичны, объясните, почему они успешны в политике, общественной жизни, бизнесе, науке и т. Д.

4. Отпуск по уходу за ребенком для мужчин должен стать нормой. Достаточно ли заботы отца о ребенке? Может ли это стать положительным или разрушительным опытом для семьи? Как это может помочь гендерному равенству? Приведите аргументы как за, так и против.

5. Гипноз — отличный способ излечить психические заболевания. Поразмышляйте над темой этических дебатов. Мы можем видеть, что человек делает под гипнозом, но знаем ли мы, что его побуждает к этому? Какие есть риски?

6. Гендерно-нейтральное воспитание освобождает детей от оков гендерных стереотипов. Это может открыть новые горизонты развития, но лишает ли детей их потребностей? Уйдет ли когда-нибудь в прошлое гендерное лечение?

7. Психологическая терапия — это плацебо, но она помогает. Означает ли выслушивание проблем клиента само по себе лечение? Улучшение после терапии подтверждено многочисленными исследованиями. Тем не менее, мы не знаем его механизма.

8. Присуще ли насилию человеку? Некоторые люди рождены для злых, в отличие от добрых и заботливых? Проведите небольшое исследование этики, чтобы выяснить, какую позицию следует защищать.

9. Может ли развод навредить детям? Следует ли сохранять брак ради детей? Что лучше оградить детей от несчастных родителей? Неужели такая семья дает им искаженное представление о любви?

10. Информационная перегрузка — основная причина психологических расстройств. Должны ли мы измерять объем информации, которую мы воспринимаем ежедневно? Или нам следует найти механизмы компенсации и развиваться?

Список тем для дискуссий по психологии можно расширить:

11. Сможет ли человечество найти лекарство от всех психических заболеваний?

12. Определяются ли наши когнитивные функции и поведение при рождении?

13. Как похвала влияет на детей?

14. Можно ли считать депрессию основным заболеванием 2020 года?

15. Обучают ли видеоигры детей насилию?

16. Как порнография влияет на психологию человека?

17. Рассмотрим технологии и их влияние на развитие ребенка.

18. Мы должны относиться к детям как к взрослым.

19. Могут ли заключенные вернуться к нормальной жизни, если они будут жить вне нормального общества?

20. Позволяет ли наша уникальность найти универсальное лечение психологических расстройств?

21. Может ли сложная судьба оправдать плохой характер?

22. Что такое норма в психологии?

23. Многие умные люди были антиобщественны. Есть какое-то отношение?

24. Все болезни психосоматические.

25. Неужели люди слишком разные, чтобы их нельзя было классифицировать?

26. Есть ли точка невозврата в развитии персонажа?

27. Является ли разница между полами культурной или физиологической?

28. Могут ли технологии будущего теоретически читать мысли человека?

29. Воображение и реальность имеют одинаковую ценность для нашего мозга.

30. Полезна ли психологическая компетентность в сестринском деле?

31. Эгоистично плохо?

32. Может ли взаимодействие в социальных сетях заменить обычное общение?

33. Есть ли определенные черты характера, делающие человека богатым или бедным?

34. Менее счастливы жители больших городов.

35. Депрессия — побочный эффект цивилизации.

36. Могут ли родители привить детям мотивацию и амбиции?

37. Скука — это стимул для развития детей.

38. Философское мышление может помочь в стрессовых ситуациях.

39. Человек создан природой, но общество несет ответственность за его развитие.

40. Успех — это мотивация и преодоление стресса.

2. ⚖️ Темы дебатов для студентов-юристов

Эти неоднозначные темы для обсуждения помогут вам улучшить свои навыки в юридических вопросах:

41. Смертная казнь должна быть сохранена для серийных убийц и международных террористов. Найдите твердые аргументы за и против, подтверждающие ваше мнение. Что лучше: оставить в живых тысячу виновных преступников, чем приговорить к смерти одного невиновного?

42. Юниоры должны нести такую ​​же ответственность, как и взрослые, за серьезные правонарушения. Подумайте о участившихся случаях массовых расстрелов в школах. Если бы молодые убийцы знали, что их накажут как взрослые, стали бы они совершать эти преступления?

43. Родители должны быть наказаны за проступки своих детей. Родители несут ответственность за воспитание своих детей. Означает ли каждый проступок вину родителей в воспитании детей? Снижает ли несовершеннолетие чувство вины человека, даже если он через год станет взрослым?

44. Три закона о забастовках полезны для уменьшения количества серьезных преступлений. Или нет? Как это мешает повторному преступлению? Какое бремя для государства влекут за собой такие законы? Поделитесь своим мнением и подтверждающими доказательствами.

45. Возраст вождения должен быть повышен до 18 лет. Подумайте о безопасности, технологиях, опыте и других факторах, которые могут повлиять на мнение. Почему в некоторых странах возраст вождения различается? Что можно сделать, чтобы научить молодежь осторожно водить машину?

46. Следует ли криминализовать попытку самоубийства? Каждый человек имеет право на жизнь и свободу.Означает ли это, что они имеют право прекратить свою жизнь? Может ли страх преследования удерживать людей от самоубийства?

47. Может ли гарантированный минимальный доход разрушить экономику? Налогоплательщики поддерживают людей, которые не могут работать, а также тех, кто не желает найти работу. Если бы у последних не было поддержки со стороны государства, стимулировало бы это их трудоустройство?

48. Смертная казнь за коррупцию: эффективная, но бесчеловечная. Китай, Сингапур, Вьетнам и некоторые другие страны практикуют смертную казнь для коррумпированных чиновников.Могут ли другие законные санкции заменить эту практику и сдержат ли они правонарушения?

49. Рынок суррогатного материнства следует регулировать и легализовать. Приравнивается ли суррогатное материнство к торговле людьми? Может ли его легализация защитить таких женщин и их детей? В чем состоит этическая дилемма суррогатного материнства?

50. Праведно ли казнить преступника, убившего другого человека? Может ли одна смерть быть возмещена другой, или это способ предотвратить дальнейшие преступления? Проанализируйте этическую сторону смертной казни.Имеем ли мы право лишать жизни другого человека?

Изучите еще несколько тем для дебатов средней школы, связанных с законом и судебным преследованием:

51. Кодекс этики и прозрачности искусственного интеллекта подлежит регулированию.

52. Следует ли правительствам предоставлять доступ к зашифрованным средствам связи, если это необходимо?

53. Звероводческие фермы бесчеловечны и должны быть запрещены.

54. Полиция должна иметь право стрелять на поражение.

55. Отмена смертной казни — необходимость в развитом обществе.

56. Как дроны могут нарушать права на неприкосновенность частной жизни различных землевладельцев?

57. Можно ли регулировать криптовалюты по всему миру?

58. Вредны ли азартные игры для общества и нужно ли их запрещать?

59. Защищает ли таких женщин легализация проституции?

60. Ловушки для фиксации ног диких животных должны быть объявлены вне закона.

61. Только международное регулирование загрязнения воздуха может препятствовать изменению климата.

62. Третьи страны нуждаются в легальном покровительстве развитых стран.

63. Наказание за безнадзорность и жестокое обращение с детьми слишком незначительно, чтобы заставить людей задуматься, прежде чем действовать.

64. Права дают свободу.

65. Международная разведка — это средство защиты прав одной страны при ущемлении прав другой страны.

66. Равные права для всех идеалистичны и недостижимы.

67. Может ли законодательство идти в ногу с новейшими технологиями?

68. Может ли международное запрещение оружия массового уничтожения контролировать войны?

69. Права ЛГБТ-сообществ.

70. Можно ли создать правовую основу норм морали?

71. Как мы можем регулировать права собственности и безопасность данных в блокчейне?

72. Нарушение прав неизбежно, если нет наказания.

73. Свобода одного человека ограничена свободой другого.

74. Любое преступление может быть оправдано.

75. У преступников другая система ценностей, которую нужно исправить.

76. Оставить преступление без наказания — значит стать его соучастником.

77. Наказание не должно быть местью. Это должен быть курс реабилитации.

78. Равные права означают равное соблюдение закона.

79. Право — это возможность делать все, что не запрещено.

80. Закон исполняется только властью.

3. 💉 Темы дебатов по медицине и здоровью

Отсутствие медицинского образования не лишает вас права высказать свое мнение по следующим темам медицинских дебатов:

Мы напишем индивидуальное эссе специально для вас
всего за 16,05 долл. США 11 долл. США / стр. Подробнее

81. Растения должны использоваться в медицине, поскольку природа дала нам решение каждой проблемы со здоровьем. Какие плюсы у фитотерапии? В чем причина эффективности некоторых традиционных лечебных трав?

82. Пациентам нельзя разрешать отказываться от лечения из-за их религиозных убеждений. Что важнее: человеческая жизнь или личное мнение? Предоставьте доказательства. Как медицинское учреждение может настаивать на лечении без разрешения пациента?

84. Рекламу лекарств, отпускаемых по рецепту, следует запретить. Самолечение может нанести вред.Чтобы сэкономить деньги и не платить врачам, люди пытаются поставить диагноз самостоятельно. Это бывает полезно, но не всегда.

85. Продукты с высоким содержанием жира должны быть маркированы официальными предупреждениями о вреде для здоровья. Насколько опасны продукты с высоким содержанием жира? Поможет ли в борьбе с ожирением в обществе, если люди станут более осведомлены о том, что они потребляют?

86. Монодиета может подорвать ваше здоровье. Стоит ли похудение еще больше болезней желудка? Или вы считаете, что кратковременная диета не навредит? Есть ли безопасные продукты для одноразовой диеты?

87. Одержимость стройностью провоцирует расстройства пищевого поведения. Во-первых, нужно выправить свои привычки в питании, и тогда лишний вес уйдет сам собой.

88. Вы то, что вы едите. Эта фраза часто используется, чтобы побудить вас соблюдать диету. Но еда распадается на молекулы, которые образуют наши тела, поэтому это утверждение надуманно. В какой степени наше питание определяет наше благополучие?

89. Марихуана может использоваться в медицинских целях. Легализовать? Какие заболевания лечат или облегчают этот препарат? Вызывает ли это прибавление и стоит ли лечебный эффект?

90. Создание людей с помощью генной инженерии — это вопрос времени. Интересно читать о людях с исправленным геномом в научной фантастике, но хотим ли мы, чтобы это стало нашей реальностью? В то же время это могло быть единственным ответом на неизлечимые в настоящее время болезни.

Задумайтесь над некоторыми из самых противоречивых вопросов современной медицины:

91. Этично ли тестировать лекарства на животных, а затем и на людях?

92. Каков эффект социального дистанцирования во время пандемии?

93. Нужно ли много денег для здоровья?

94. Может ли отсутствие социального взаимодействия пагубно сказаться на здоровье человека?

95. Вейпинг — меньшее зло, чем курение.

96. Бодипозитив позволяет людям с ожирением продолжать вести нездоровый образ жизни.

97. Торговля органами существует потому, что законная торговля запрещена.

98. Для детей вакцинация должна быть обязательной.

99. Для предотвращения дальнейшей зависимости должен быть курс по культуре потребления алкоголя для студентов.

100. Курение следует сделать социально неприемлемым.

101. Донорство органов после смерти должно стать обычной практикой.

102. Вредно ли для зрения чтение и использование гаджетов?

103. Могут ли беспроводные сети представлять угрозу нашему здоровью?

104. Каким образом обрезание может повлиять на ребенка?

105. Если человеку необходима трансплантация органа из-за нездорового образа жизни, этично ли делать ему такую ​​операцию?

106. Должен ли медицинский работник иметь право лечить ребенка, если родители решили не делать этого?

107. Является ли трансплантация матки будущей альтернативой суррогатному материнству?

108. Незастрахованные люди могут не получать или получать недостаточную медицинскую помощь, когда они в ней нуждаются.Это этично?

109. Если гомеопатия сомнительна, почему люди ей доверяют?

110. Следует ли криминализировать врачебные ошибки?

111. Медицинское образование требует так много времени и усилий, чтобы студенты, которым не суждено стать врачами, могли изменить свою специализацию.

112. Медицинское образование должно быть бесплатным, но при поступлении необходимо пройти тест на психологическую пригодность и пригодность.

113. Следует ли родителям ограничивать количество сахара, потребляемого их детьми?

114. Означает ли предотвращение суицида, что страдающему человеку придется страдать больше?

115. Любой продукт может быть полезным, если его употреблять небольшими порциями.

116. Здоровый образ жизни не гарантирует долголетия.

117. Переоценены ли психологические расстройства?

118. Должен ли ВИЧ быть личной тайной и в какой степени?

119. Мы были бы здоровее, если бы жили в тесной связи с природой.

120. Ожирение является наследственным, и мы не должны винить тучных людей в недостатке самодисциплины.

4. 🎓 Образовательные темы для дебатов для студентов колледжей

В следующем отборе вы можете найти несколько хороших тем для дебатов для старших классов.Образование всегда спорная тема в университетах и ​​колледжах. Однако некоторые из них подойдут даже для средней школы.

121. Участие в спортивных секциях должно быть обязательным. Спорт может изменить вашу жизнь и даже помочь в финансировании учебы. Но что делать, если кто-то вообще не талантлив в спорте? Будет ли это для них пустой тратой времени?

122. Экзамены следует заменить более эффективными форматами оценивания. А какие формы вы бы предложили? Может быть, вы более консервативны и поддерживаете существующую систему? Студентам лучше знать, что их успеваемость будет проверяться?

123. Студенты должны совмещать работу и учебу, чтобы раньше начать свою карьеру. Получат ли они пользу от начала карьеры или это может только навредить качественному обучению и помешать ему? Работа во время учебы отнимает слишком много времени и усилий? Могло ли это вызвать профессиональное выгорание?

124. Занятия должны начинаться во второй половине дня. В какое время лучше всего начинать учебный день? У людей разные биоритмы. Следует ли их учитывать? Можно ли предоставить ученикам и студентам возможность выбирать самостоятельно?

125. Учащимся должно быть разрешено выставлять оценки своим репетиторам. Посещаете ли вы занятия, которые ведет учитель с низким рейтингом? Объясните свою точку зрения. Улучшит ли это качество образования?

126. Домашнее задание — это пережиток прошлого. Школы должны отменить его. Вместо этого можно было бы расширить внеклассные занятия. Если вы согласны с утверждением, предложите другие варианты замены домашнего задания. Если вы не согласны, приведите свои аргументы.

127. Разумно / этично проводить публичные молитвы в школах? Должны ли родители, школа или правительство иметь право принимать решение? Каковы положительные стороны и эффекты религиозного образования? Есть ли недостатки? Что можно сделать, если дети исповедуют разные религии?

128. Некоторые веб-сайты следует блокировать на компьютерах школы и колледжа. Если да, то какие? Следует ли попросить родителей делать то же самое дома? Если нет, каковы ваши аргументы? Обсудите социальные сети и их вред / важность, а также другой, возможно, вредный контент.

129. Тесты ABC не показывают, действительно ли ученик знает ответ. Вопросы с несколькими вариантами ответов легко проверить. Все-таки правильный вариант можно выбрать случайно. Должны ли мы дать студентам стимул для развития их мысли?

130. Стажировка должна быть обязательной для всех студентов. Возможно ли это технически? Как это может улучшить их будущую работу и карьеру? Заинтересованы ли компании и учреждения в такой массовой практике?

Образование может предложить подросткам множество спорных тем. Узнайте некоторые из них:

131. Школьные каникулы слишком длинные и бессмысленные.

132. Следует стимулировать компании платить за лучших студентов и нанимать их впоследствии.

133. Начальная школа — это не обучение.Это о общении.

134. Вы бы выбрали для своего ребенка частную или государственную школу?

135. Современная программа для вузов слишком далека от реальной жизни.

136. Образование для взрослых должно стать более популярным.

137. Профессора должны иметь опыт работы, не связанный с образованием, чтобы иметь возможность готовить студентов к реальной жизни.

138. Задолго до поступления в колледж ученики должны выбрать специализацию по результатам различных тестов на пригодность.

139. Почерк уходит в прошлое? Следует ли исключить каллиграфию из учебной программы?

140. Может ли диплом об онлайн-образовании приравниваться к диплому для очного обучения?

141. Должны ли родители помогать своим детям с домашним заданием?

142. Можно ли использовать компьютерные игры в образовательных целях?

143. Делает ли вас высшее образование лучшим человеком?

144. Сколько иностранных языков следует преподавать в школе / колледже?

145. Начальные школы должны предлагать детям темы для дебатов, чтобы они могли развивать свои навыки публичных выступлений.

146. В школах стремятся идеализировать выдающихся исторических деятелей. Это неправильно?

147. Обучение на дому полезно только в том случае, если родитель имеет педагогическое образование, позволяющее контролировать этот процесс.

148. Половое воспитание должно быть включено в учебную программу.

149. Каковы последствия использования гаджетов в образовании?

150. Некоторые работники образования подали заявление о приеме на работу репетитора, потому что им не удалось найти работу в бизнесе.

151. Униформа ограничивает самовыражение студентов.

152. Уроки истории слишком теоретические. Могут ли они стать более практичными?

153. Заработная плата репетиторов должна зависеть от уровня успеваемости их учеников.

154. Должны ли студенты посещать только те курсы, которые им интересны?

155. Нужно ли революционизировать методы обучения?

156. Должны ли ученики делать все возможное, чтобы получить пятерки по всем предметам, или им следует расставить приоритеты?

157. Библиотеки постепенно уходят в прошлое?

158. Гарантирует ли дисциплина в классе успех?

159. Должен ли наставник быть образцом для подражания и наставником нравственности?

160. Что делает университет известным и успешным?

5.💑 Спорные темы дебатов о взаимоотношениях

Отношения — самая спорная тема из всех возможных. Этот список предлагает спорные темы для обсуждения, на которые, скорее всего, нет правильного ответа. Это делает их еще интереснее, ведь мы все такие разные.

161. Бывшие могут просто дружить. Возможна ли дружба между людьми, которые любили друг друга? Значит ли это, что отношения закончились? Или такое стремление к дальнейшему общению означает, что один из них все еще надеется на возвращение?

162. Психологический климат в классе важен для успеваемости учащихся. Можете ли вы учиться под давлением? А как насчет веселой атмосферы? Что могло сделать уроки веселыми? Кто отвечает за отношения между студентами?

163. Семьям должно быть разрешено усыновлять детей за границей. Узнайте все «за» и «против» усыновления и поделитесь своим мнением. Как правительство могло контролировать это и должно ли оно это делать? Может ли это спровоцировать торговлю людьми в странах третьего мира?

164. Разводы без вины должны быть запрещены. Следует усложнить процедуру развода. Парам следует дать больше времени подумать, прежде чем будет принято окончательное решение. Следует ли парам подтверждать свои обвинения?

165. Семьи с низким доходом более счастливы, чем одинокие лица с высоким доходом . Предоставьте доказательства, подтверждающие вашу точку зрения. Лучше ли иметь все, что вы хотите, не имея особенного человека, с которым можно все этим поделиться? Есть ли связь между одиночеством и высокими заработками?

166. В личных отношениях крайности не встречаются. Более того: разные вкусы и мнения приводят к ссорам. Родственные души похожи друг на друга? Каковы недостатки наличия слишком большого количества общего?

167. Родители не должны вмешиваться в личную жизнь своих взрослых детей. Может, ребятам стоит делать собственные ошибки, делать выводы? Есть ли случаи, когда родители должны дать совет? Следует ли им настаивать на разрыве заведомо деструктивных отношений?

168. Мужчины должны сделать первый шаг в отношениях. Каковы источники этого общего мнения и разумно ли оно? Каковы возможные результаты, если женщина инициирует отношения?

169. Создание семейного бизнеса может улучшить атмосферу в паре. Деловые темы далеки от повседневной рутины. Они могли сделать общение более интересным. Но если потом отношения подойдут к концу, усложнит ли разрыв общий роман?

170. Отношения на расстоянии — лучший способ укрепить доверие. Людям необходимо находить области, представляющие общий интерес, и быть изобретательными. Большую часть времени они общаются с другими людьми. По этой причине, если они будут верны, их отношения станут крепче.

Список тем для дискуссий для аргументированных эссе приведен ниже:

171. Некоторые проблемы со здоровьем у детей вызваны семейными конфликтами.

172. Сохранять брак ради детей — плохая идея.

173. Верность только в отсутствии других сексуальных партнеров?

174. Разве читать сообщения по телефону своего партнера — плохая идея?

175. Разница во мнениях в паре — сигнал о скором расставании.

176. Поддерживать дружбу необходимо, даже если ты хочешь проводить все время с любимым человеком.

177. Если вам что-то не понравилось на первом свидании, будьте уверены, однажды это может стать поводом для ссор.

178. Что такое здоровые отношения?

179. Обман не всегда означает, что тебя не любят.

180. Плохие отношения не могут быть «склеены» детьми.

181. Даже отрицательные стороны близкого человека кажутся прекрасными для влюбленных свиданий.

182. Отвечают ли матери за характер детей, поскольку они проводят с ними больше времени, чем отцы?

183. Почему заканчивается дружба?

184. Длительные нездоровые отношения, например, сожительство с обидчиком, могут вызвать психологические расстройства.

185. Авторитетные отношения между начальником и сотрудником приводят к более низкой производительности, чем дружеские.

186. Любовь возникает просто в результате химических реакций в теле.

187. Сложные, но продолжительные отношения лучше многих коротких и легких?

188. Беспричинная ревность разрушает даже самые лучшие отношения.

189. Что должно быть этически запрещено в отношениях?

190. Могут ли свидания поставить под угрозу успех в колледже?

191. Первая любовь лучше всех последующих?

192. Друзьям следует отдавать только второе место по значимости после семьи.

193. Следует ли вместо этого пожениться супружеским парам?

194. Можно ли назвать «друзей с преимуществами» настоящими друзьями?

195. Молодому браку лучше не жить с родителями.

196. Полезна ли любовь для здоровья?

197. Секс-туризм — это знак одиночества.

198. Войны, конфликты внутри страны и жестокие дискуссии означают, что людям не хватает любви в их жизни.

199. Лучший способ сохранить отношения для друзей — это посвящать время друг другу.

200. Отношения в группе диктует ее лидер.

6. 🗳️ Темы политических дебатов

Спрашивать людей об их политических взглядах считается дурным тоном. Но причина в том, что такие спорные вопросы часто вызывают конфликты. Отличный способ самовыражения — написать эссе на одну из следующих тем для дебатов:

201. Ограничено ли общество политическими границами? Некоторые страны были созданы менее 50 лет назад в результате разделения более крупной страны.Означает ли это, что люди в этих двух новых странах относятся к разным обществам? Глобализация еще больше разрушает политические границы.

IELTS Discussion Essay Model Answer

Ответ на этот образец эссе для обсуждения IELTS оценивается в 9 баллов. См. Комментарии под эссе для получения советов и советов.

Некоторые считают, что получение университетского образования является лучшим способом получить хорошую работу. С другой стороны, другие люди считают, что приобретение опыта и развитие навыков межличностного общения важнее.
Обсудите обе стороны и выскажите свое мнение.

Некоторые считают, что выпускник университета является ключом к получению хорошей работы, в то время как другие считают, что лучше иметь опыт и навыки межличностного общения. На мой взгляд, университетское образование необходимо для академической работы, тогда как личные навыки и опыт более полезны в бизнесе.

С одной стороны, многие думают, что большинству людей будет легче найти хорошую работу, если они будут выпускниками университетов с хорошей степенью.Другими словами, наличие высшего образования ставит людей на шаг впереди других, у которых его нет, и это может стать решающим фактором в получении хорошей работы. Конкурс на поступление в университеты и рост числа выпускников показывают, насколько важен этот уровень образования для будущих возможностей трудоустройства людей.

С другой стороны, по мнению некоторых, наличие опыта работы и межличностных навыков, таких как лидерские навыки и другие навыки межличностного общения, также может нарушить баланс в пользу кандидата.На многие должности претендует подавляющее количество кандидатов, и поэтому часто считается, что наличие соответствующего опыта в этой сфере работы или приобретение полезных навыков межличностного общения, которые могут быть ценными для компании, могут помочь вам при подаче заявки. на должность.

Наконец, на мой взгляд, требуется ли высокий уровень образования или навыков и опыта, это зависит от вакансии, на которую претендует. Возьмем, к примеру, юриспруденцию, медицину или преподавание, невозможно претендовать на должность без необходимого образования.Напротив, в бизнесе кандидату было бы более важно обладать мягкими навыками и опытом в этой сфере бизнеса, чтобы он мог занять должность без дополнительного обучения и принести немедленную пользу компании.

В заключение, для получения хорошей работы требуется соответствующий опыт или образование, в зависимости от типа работы и области. Люди должны убедиться, что они обладают необходимыми навыками или степенями, прежде чем подавать заявление на работу, чтобы быть уверенными в успехе.