Подвижные игры на улице для детей летом: ТОП-50 подвижные игры для детей на улице летом на свежем воздухе интересные и веселые

Содержание

Картотека на тему «Подвижные игры летом»

Подвижные игры на прогулке в теплое время года

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ, БЫСТРОТЫ, ЛОВКОСТИ И КООРДИНАЦИИ

«Вызов номеров»

Цели:

воспитывать внимание; развивать быстроту и ловкость движений, чувство товари­щества.

Оборудование: флажок или набивной мяч для обозначения места поворота.

Правила. Количество игроков — 10—20 детей. И грают две коман­ды, которые выстраиваются в колонну по одному у стартовой линии. В 15 м от нее против каждой команды обозначается место поворота. Капитаны распределяют игроков по номерам. Воспитатель называет номера. Игроки, услышав свой номер, бегут к точке поворота, обега­ют его и возвращаются на место. Прибежавший первым получает очко, вторым — два очка. Победившая команда определяется в конце игры по количеству набранных очков.

«Жмурки»

Цели:

воспитывать внимание; развивать быстроту и ловкость движений.

Оборудование: платок.

Правила. Воспитатель назначает ведущего — жмурку. Он встает на середину площадки, ему завязывают глаза и предлагают несколько раз повернуться. Затем все дети разбегаются по команде, а жмурка старается кого-нибудь поймать. При виде какой-либо опасности иг­рающие должны предупредить жмурку словом «огонь». Если игра проходит на открытом воздухе, выбирают ровную площадку и очер­чивают границы, за которые играющие выходить не имеют права. Поймав кого-нибудь, жмурка передает свою роль пойманному. Иг­рок, переступивший условленную черту, считается сгоревшим и обя­зан заменить жмурку.

«Западня»

Цели: те же.

Правила. Играющие образуют два круга. Внутренний круг, взяв­шись за руки, движется в одну сторону, внешний в другую.

По сигналу воспитателя оба крута останавливаются. Стоящие во внут­реннем круге поднимают руки, образуя ворота. Остальные то вбе­гают в круг, проходя под воротами, то выбегают из него. Неожидан­но подается вторая команда, руки отпускаются, и оказавшиеся внутри круга игроки считаются попавшими в западню. Они остаются во внутреннем круге и берутся за руки с остальными играющими, после чего игра повторяется. Когда во внешнем круге останется мало играющих, из них образуется внутренний круг. Игра повторя­ется.

«Круговая лапта»

Цели:

развивать ловкость, быстроту; уметь ориентироваться в пространстве. Оборудование: мяч.

Правила. Все играющие произвольно располагаются на лужайке или поляне, в центре — водящий с мячом в руке. По сигналу начи­нается игра: водящий должен запятнать мячом любого игрока, ко­торый после этого сам становится водящим. Игровой кон продол­жается 6—8 мин, после чего детям необходимо дать небольшой перерыв.

«Змейка»

Цели:

развивать координацию коллективных действий; уметь ориентироваться в пространстве.

Правила. Количество игроков — 6—7 детей. Один из них водящий. Участники игры, взявшись друг за друга, выстраиваются в колон­ну — «змейку». Водящий становится перед «змейкой» и старается запятнать последнего игрока. Стоящий в «змейке» первым — капи­тан — преграждает путь водящему: широко расставляет руки, ставит заслоны, выполняет различные движения туловищем. «Змейка» сле­дует за капитаном и помогает преградить путь водящему. Если во­дящий запятнал игрока, замыкающего колонну, он становится капи­таном, а запятнанный игрок — водящим. Игру можно повторять несколько раз с небольшими перерывами для отдыха.

«Зеркало»

Цели:

развивать внимание и воображение; тренировать в запоминании последовательности движений.

Правила. Играющие свободно располагаются на площадке и вы­полняют следующие задания:

  • воспроизводить вслед за водящим серию движений в опре­деленной последовательности;

  • имитировать движения животного, птицы, насекомого, на­званных водящим.

Лучший игрок определяется общим голосованием и награждает­ся призом или призовыми очками.

«Ловишки на одной ноге»

Цели: те же.

Правила. Игра проводится так же, как и игра «Ловишки», но толь­ко вводится новое правило — нельзя ловить того, кто не успел вовремя встать на одну ногу и обхватить руками колено.

«Птицы»

Цели:

развивать быстроту реакции, произвольность движений, ко­ординацию коллективных действий; уметь ориентироваться в пространстве.

Правила. Участников игры — 7—8 детей. Дети по считалке выби­рают «хозяйку» и «ястреба», остальные — птицы. Хозяйка тайком от ястреба дает название каждой птице: «Ты — кукушка, ты — ласточ­ка». Прилетает ястреб.

Хозяйка. Зачем пришел? Я с т р е б. За птицей. X о з я й к а. За какой?

Ястреб называет, например, кукушку. Если названной ястребом птицы нет, хозяйка прогоняет его. Игра продолжается, пока ястреб не поймает всех птиц.

«Кот идет»

Цели:

развивать ловкость, быстроту, координацию и скорость дви­жений; воспитывать выносливость, координацию коллективных дей­ствий; учиться ориентироваться в пространстве.

Правша. Среди играющих выбирается кот. Он находится в углу зала в своем доме. Остальные игроки — мыши, они размещаются по залу в норах.

Ведущий выходит на середину площадки и говорит:

Мышки, мышки, выходите, Поиграйте, попляшите, Выходите поскорей, Спит усталый кот-злодей.

Мыши выбегают на середину площадки и начинают приплясы­вать со словами:

Тра-та-та, тра-та-та, Не боимся мы кота.

По сигналу ведущего «Кот идет!» все мыши застывают. Если какая-нибудь из них шелохнулась, кот забирает ее к себе в дом. Он ловит мышей до тех пор, пока водящий не скажет: «Кот ушел». Пойманные мыши не принимают участия в игре до смены нового кота.

«Красная Шапочка»

Цели:

развивать внимание, сообразительность, творческое вообра­жение; координировать коллективные действия; учиться ориентироваться в пространстве.

Оборудование: полумаска волка, красный колпачок или красная шапочка.

Правила. У ведущего — волка — картонная полумаска, а у убегаю­щего красный колпачок. Кто его наденет, тот становится Красной Шапочкой. Этого игрока и должен ловить волк. Но красный колпа­чок можно передать другому игроку.

Тогда волк должен уже дого­нять новую Красную Шапочку. Когда волк ее поймает, он передает ей свою маску и становится игроком.

«Космонавты»

Цели:

развивать быструю реакцию, внимание; воспитывать выносливость; координацию коллективных действий; учиться ориентироваться в пространстве.

Оборудование: обручи.

Правила. Дети берутся за руки, идут по кругу и хором повторяют:

Ждут нас быстрые ракеты Для прогулок по планетам, На какую захотим — На такую полетим! Но в игре один секрет: Опоздавшим места нет!

С последними словами все разбегаются и стараются занять места (обруч, кружок). В одну ракету могут сесть только два ребенка. Опоз­давшие собираются в центре круга, а занявшие свои места объявля­ют свои маршруты (например, Земля — Луна — Земля, Земля — Марс — Земля и др.). Эти названия можно заранее написать на борту ракет сокращенно: З. Л.З., З.М.З. и т.д. Затем все собираются в общий круг, берутся за руки, и игра повторяется. Выигрывают те, кому удалось при повторении совершить больше полетов. Прежде­временно бежать к ракетам и сталкивать товарищей с занятых мест в ракетах запрещается.

«Кошки-мышки»

Цели:

развивать координацию коллективных действий; учиться ориентироваться в пространстве.

Правила. Выбрав кошку и мышку, остальные играющие становят­ся в круг и берутся за руки. Кошка — за кругом, мышка — внутри него.

Кошка то и дело норовит прорваться к мышке, которую оберега ют остальные игроки: мешают кошке проскочить низом, опуская руки; стараются не дать перепрыгнуть ей через свои сомкнутые руки, поднимая их.

Но когда кошке удается прорваться в круг, игрокам следует быстрее разомкнуть цепь, чтобы мышка смогла выскочить за пре­делы круга и успеть взяться за руки до того, как следом за мыш­кой выбежит кошка. Находясь снаружи, мышка поддразнивает кош­ку, а когда последней удается выскочить из круга, игрокам на время необходимо снова разомкнуть цепь, чтобы впустить мыш­ку, но не кошку. Игра продолжается до тех пор, пока кошка не поймает мышку.

«Перетягивание каната»

Цели:

развивать координацию коллективных действий; воспитывать выносливость.

Оборудование: канат или веревка.

Правила. Дети делятся на две команды, каждая команда берется за свой конец каната и тянет на себя как можно сильнее. Кто перетя­нул — тот выиграл. Для удобного определения победителя между командами проводится черта, за которую нельзя заступать.

«Птички и клетка»

Цели: те же.

Правила. Дети распределяются на две команды. Одна образует круг в центре площадки (дети идут по кругу, держась за руки) — это клетка.

Другая команда — птички. Ведущий говорит: «Открыть клетку!» Дети, образующие клетку, поднимают руки. Птички влета­ют в клетку (в круг) и тут же вылетают из нее. Ведущий говорит: «Закрыть клетку!» Дети опускают руки. Птички, оставшиеся в клет­ке, считаются пойманными. Они встают в круг. Клетка увеличивает­ся, и игра продолжается, пока не останутся 1—3 птички. Затем дети меняются ролями.

«Ловишки парами»

Цели:

развивать координацию коллективных действий; учиться ориентироваться в пространстве.

Правила. Выбирают водящего. По его сигналу дети разбегаются. Водящий ловит, дотрагиваясь рукой до убегающего. Пойманный ста­новится в пару с ним. Они берутся за руки и ловят других детей. Пойманные также образуют пару и участвуют в ловле. Игра закан­чивается, когда все дети будут пойманы. Ребенок, пойманный послед­ним, становится водящим.

«Ловишки-перебежки»

Цели: те же.

Правила. Группа детей становится на одной стороне площадки за чертой. На противоположной стороне площадки также проведена черта. На середине, между двумя линиями, находится ловишка. После слов: «Раз, два, три — лови!» дети перебегают на другую сторону площадки, а ловишка их ловит. Тот, до кого ловишка сумеет дотро­нуться, прежде чем бегущий пересечет черту, считается пойманным и отходит в сторону. После 2—3 перебежек подсчитывается количество пойманных и выбирается новый ловишка.

«Бой петухов»

Цели: те же.

Правила. Играющие стараются вывести друг друга из равнове­сия, прыгая на одной ноге и толкая друг друга либо правым, либо левым плечом. Проигрывает тот, кто коснется земли второй ногой.

Руки дети держат на поясе либо скрестно перед грудью; можно держаться одной рукой за носок согнутой ноги. Толкаться руками не разрешается. Побеждает тот, кто дольше удержится, прыгая на одной ноге.

«Построй шеренгу, круг, колонну»

Цели: те же.

Оборудование: бубен и флажки.

Правила. Дети распределяются на две группы и строятся у проти­воположных сторон площадки или комнаты в две шеренги, лицом друг к другу. Затем по сигналу ведущего ходят или бегают (в зави­симости от темпа и ритма, которые задает ведущий ударами в бу­бен) по всей площадке (комнате). Прекратив ударять в бубен, веду­щий говорит: «Построй шеренгу (круг, колонну)!», и дети строятся на своих местах в шеренгу (круг, колонну). Выигрывает группа, быс­трее и правильнее (ровнее) построившаяся.

Варианты игры:

  • после сигнала надо строиться не в любом порядке, а точно на свое место в шеренге, колонне или круге;

  • каждая группа строится у флажка своего цвета (в шерен­гу — флажок справа от первого — правофлангового; в круг — флажок в центре; в колонну — первый встает лицом к флажку).

Во время бега, прежде чем дать сигнал к построению, ведущий говорит: «Стой!», дети останавливаются и закрывают глаза. Ведущий в это время переставляет флажки на другие места и затем говорит, как они должны построиться. Дети открывают глаза, находят свой флажок и бегут к нему строиться.

«Два и три»

Цели: те же.

Правила. Дети ходят или бегают врассыпную. На сигнал ведущего «Два!» образуют пары с любым находящимся рядом ребенком, бе­рутся за руки и бегут к заранее условленному месту (флажку, дере­ву), где строятся пара за парой в том порядке, в котором подбегают. Если ведущий скажет: «Три!», дети образуют тройки и затем уже бегут к месту построения.

Вариант игры. Дети должны построиться перед ведущим (лицом к нему), в каком бы месте площадки или комнаты он ни находился. Чтобы игра была сложнее и интереснее, ведущий, прежде чем дать сигнал на построение, говорит: «Стой!» Дети останавливаются и за­крывают глаза. Ведущий переходит на другое место и дает сигнал «Два!» или «Три!», дети открывают глаза, образуют пары или тройки и бегут строиться.

«Путешествие на корабле»

Цели: те же.

Правила. Дети строятся в две шеренги у одной из сторон площад­ки (комнаты) — это корабль. Капитан корабля (ведущий) объявля­ет: «Приготовиться к выходу на берег, справа земля!» Все дети долж­ны повернуться направо, приготавливаясь к выходу. Тот, кто повер­нет в другую сторону, лишается выхода на берег и остается на корабле (отходит в сторону). Все остальные идут парами (можно с песней или под удары в бубен) и, обойдя площадку (комнату), возвращают­ся на корабль (к месту начального построения) и снова строятся | две шеренги. Дети, которые оставались на корабле, включаются в игру, становясь на свои места в шеренгах. На слова ведущего: «При­готовиться к выходу, слева земля!» дети поворачиваются налево и, обойдя площадку (комнату), возвращаются на корабль и перестраи­ваются в две шеренги. Название сторон (справа, слева) надо не толь­ко чередовать, но и давать вразбивку.

«Река и ров»

Цели: те же.

Правила. Дети строятся на середине площадки в колонну по од­ному. Справа от колонны — ров, слева — река. Через реку надо переплыть (идти, имитируя руками движения пловца), через ров — перепрыгнуть. По сигналу воспитателя «Ров справа!» дети поворачи­ваются направо и прыгают вперед. Тот, кто прыгнул в другую сторо­ну, считается упавшим в реку, ему помогают выбраться, подавая руку. Затем все возвращаются к начальному построению. По сигналу «Река слева!» дети поворачиваются налево и «плывут на другой берег». Тому, кто ошибся, попал в ров, подают руку, и он возвращается к товарищам.

«Светофор»

Цели: те же.

Оборудование: кружки красного, зеленого и желтого цвета диа­метром 10 см.

Правила. Изготовляются кружки (диаметр 10 см) красного, зеле­ного и желтого цвета, которые прикрепляются к палочкам. Дети стоят в шеренге и выполняют упражнения согласно сигналам веду­щего: на красный сигнал приседают, на желтый — встают, на зеле­ный — маршируют на месте.

Во время движения в колонне по одному в обход площадки упражнения изменяются: красный — все стоят на месте, желтый — продвигаются в приседе, зеленый — прыгают на носках.

За каждую ошибку играющим начисляются штрафные очки. Вы­игрывает тот, кто наберет меньше штрафных очков.

«Третий лишний»

Цели: те же.

Правила. Играющие распределяются по парам и, взявшись за руки, идут по кругу. Дистанция между парами не менее четырех шагов. Два игрока, назначенные ведущим, бегают в любом направ­лении (разрешается пересекать круг). Один из них, убегающий, может пристроиться к любой паре. Для этого он должен подбе­жать к ней справа или слева и взять за руку крайнего. Игрок, оказавшийся третьим лишним (с другой стороны), убегает от ве­дущего. Правилами предусматривается смена ведущего, если он осалил убегающего.

«Рыбачок и рыбки»

Цели: те же.

Правила. На полу или на площадке чертится большой круг. Один из играющих — рыбачок — находится в центре круга, он приседает на корточки. Остальные — рыбки, обступив круг, хором говорят: «Рыбачок, рыбачок, поймай нас на крючок».

На последнем слове рыбачок вскакивает, выбегает из круга и начинает гоняться за рыбками, которые разбегаются по всей пло­щадке. Пойманный становится рыбачком и идет в центр круга.

«Лохматый пес»

Цели:

развивать быстроту реакции; формировать имитационные способности.

Правила. Количество игроков — 8—12 детей. Из числа играющих выбирают пса. Он сидит в стороне. Другие дети медленно идут к нему, приговаривая:

Вот сидит лохматый пес, В лапки свой уткнувши нос. Тихо, мирно он сидит, Может, дремлет, может, спит. Подойдем к нему, разбудим И посмотрим, что же будет?

Дети тихо подходят к псу и хлопают в ладоши. Пес вскакивает, рычит, лает и ловит детей. Пойманный игрок становится водя­щим — псом.

Игры и  забавы в ненастную погоду под навесом

или на веранде.

Погодные условия не всегда позволяют проводить игры с детьми на открытом воздухе. В случае ненастной погоды весной, летом и осенью можно организовать проведение упражнений и забав, почитать стихи, заняться отгадыванием загадок на веранде или под навесом.

Предлагаю игры и развлечения, рассчитанные на проведение их на небольшой площади навеса или веранды, поэтому в них не могут участвовать все дети группы одновременно. Разнообразные двигательные задания дети выполняют по группам, по очереди, при этом можно организовать увлекательные соревнования между группками. Рекомендованные забавы просты, почти все они доступны детям младшего дошкольного возраста, но привлекательны и для старших дошкольников.

НА  НЕБОЛЬШОМ СВОБОДНОМ  МЕСТЕ.

1.  Сядь — встань.

Скрестив ноги, обхватив руками плечи, надо приподнять   согнутые   в локтях   руки перед   собой,   сесть и встать, не помогая себе руками.

2.  Сядем парочкой.

Дети становятся спиной друг к другу и сцепляются согнутыми в локтях руками. Одновременно садятся и вытягивают ноги. Затем пробуют, согнув ноги и упираясь друг другу в спину, встать. Посмотрим, какой паре это удастся.

3.   Кто сумеет?

В положении стоя надо поднимать по очереди правое и левое плечо, стараясь достать плечом ухо.

 Варианты: Присев   и упершись   руками о пол,   надо подпрыгнуть и поставить ноги врозь, при этом руки остаются на полу. Потом следует    выпрямиться,    отдохнуть    и    проделать    упражнение еще раз.

4.   Удержись!

Двое ребят становятся один против другого на расстоянии полушага, носки и пятки вместе, руки согнуты перед грудью ладонями вперед. В этом положении легкими толчками  ладоней  надо  заставить  партнера  потерять  равновесие. Тот, кто сдвинется с места, сойдет с него хотя бы одной ногой, проигрывает.

5.   Бой петухов.

Играющие,  стараются вывести друг друга из равновесия, прыгая на одной ноге и толкая друг друга либо правым,   либо левым   плечом.   Проигрывает тот, кто коснется земли второй ногой. Руки дети держат на поясе либо скрестно перед грудью; можно держаться одной рукой за носок согнутой ноги. Толкаться  руками  не разрешается.  Побеждает тот, кто дольше удержится, прыгая на одной ноге.

6.   Пролезь через руки.

 Сцепив пальцы обеих рук, надо попробовать пролезть через руки так, чтобы они оказались сзади. Руки при этом  необходимо держать «на замке»,  не отпуская.

7.   Не расшиби лоб.

Предлагается встать прямо, затем спокойно нагнуться и, не сгибая коленей, коснуться их лбом. Если задание не получается, ребенок помогает себе руками, подтягиваясь, держась за бедра. Затем предлагается наклониться не плавно, а более резко, стараясь коснуться при этом лбом коленей с размаха. Но надо быть при этом осторожным, чтобы лоб не ушибить.

8.  Дотянись.

На расстоянии примерно шага от черты ставят городок (кубик). Не сгибая коленей, надо дотянуться до городка, взять его. Переступать черту нельзя!

9.  Попробуй, подними.

Ребенок встает перед городком, кеглей так, чтобы предмет остался за спиной на расстоянии длины стопы. Присев, он должен дотянуться до городка, взяться за него двумя руками и, не переступая ногами, удерживая равновесие, попытаться встать. Победит тот, кому удастся выполнить задание с одной попытки.

10.   Поставь   на место.

 Держа городок за спиной двумя руками, ребенок из положения стоя, ноги вместе, должен присесть, поставить городок на землю и встать, сохраняя равновесие.

11.  Стой, стой, палочка, да  не падай!

  Палку длиной 70— 80 см с ровно обрезанными концами предлагается поставить на пол, держа обеими руками, и придать ей такое положение, чтобы она не падала, когда ее отпустят. Если отпущенная палка начинает   падать,   надо быстро   поймать ее,   не дав   коснуться пола.

Варианты: Придав палке уравновешенное положение, надо быстро отпустить ее, хлопнуть в ладоши и снова поймать. Затем попробовать успеть хлопнуть в ладоши 2—3 раза подряд, прежде чем палка начнет падать.

12.   Пройди  под палку.

 Предлагается  опереть  палку одной рукой о пол перед собой  и, не отпуская палки, пройти под этой рукой, поворачиваясь вперед противоположным плечом.

13.   Перешагни палку.

Ребенок берет палку обеими руками за концы, перешагивает через нее сперва одной, потом другой ногой так,  чтобы палка  оказалась  сзади.  Потом  переступает через палку назад так, чтобы она снова оказалась спереди.

Варианты:  Сидя вытянув ноги, ребенок держит палку. Ему предлагается согнуть,- приподнять и перенести через палку одновременно обе ноги сперва вперед, потом назад.

14.   Выйди из обруча.

Ребенок приседает в центре обруча, руками опираясь о пол спереди. Переступая ногами назад, выходит за обруч, не меняя позы. Затем так же входит в обруч и выпрямляется.

Подвижные игры на улице для детей 5-6-7лет

Подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста

От воспитателя:

Николаевой Екатерины Александровны

Мельница

Возраст: 5 — 7 лет.

Цель игры: развить у детей точность и быстроту движений.

Необходимое оборудование: резиновый мяч.

Ход игры. Участники игры (в нее можно играть всей группой) становятся в круг лицом к его середине. По команде воспитателя игроки начинают передавать друг другу мяч из рук в руки, стараясь не упустить его. Постепенно скорость передачи мяча должна возрастать. Каждый игрок старается не уронить мяч. Если это все-таки произошло, игрок выбывает. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один, самый ловкий.

Рыбалка

Возраст: 6 — 8 лет.

Цель игры: выработать у детей ловкость, умение работать в команде. Игра способствует развитию координации движений.

Ход игры. Играть лучше всего на площадке. В игре принимает участие произвольное количество игроков. Среди играющих с помощью считалки выбирают «рыбака», остальные играют роль «рыбок». Игра начинается. «Рыбак» бежит за «рыбками». Догнав одну из них, «рыбак» берет ее за руку, и следующую «рыбку» они ловят уже вдвоем, не расцепляя рук. С каждой новой пойманной «рыбкой» все больше игроков присоединяются к «рыбаку», образуя собой целую «рыболовную сеть». Игра заканчивается, когда последняя «рыбка» попадается в сети к «рыбаку».

Примечание. С каждым разом помощников «рыбака» становится все больше, но это не упрощает задачу, как это может показаться на первый взгляд: одному человеку догонять куда проще, чем целой группе игроков, да еще и держащихся за руки. Вот почему игроки, составляющие «цепь», должны координировать свои движения: только тогда у них появляется шанс наловить больше «рыбы».

Если «сеть» уже достигла больших размеров, то появляется шанс, что в нее попадутся сразу несколько «рыбок». В этом случае все они начинают помогать «рыбаку».

Плетень

Возраст: 5 — 6 лет.

Цель игры: развить у детей быстроту и ловкость. Игра способствует выработке хорошей координации движений.

Ход игры. В игре участвуют две команды по 6—10 человек. На игровом поле надо начертить две линии на расстоянии 4—5 шагов друг от друга, на них выстраиваются команды, одна напротив другой. Игроки обеих команд строятся не как обычно, а «заплетают плетень». Делается это просто: дети встают в линию плечом к плечу. Каждый игрок протягивает руки в стороны к своим «соседям», но не к ближайшим, а к стоящим через одного. Соседние игроки также протягивают руки не к рядом стоящим, а к следующим за ними.

Игра начинается. Ведущий (воспитатель, музыкальный руководитель) играет веселую музыку, под которую обе команды сначала делают два шага навстречу друг другу, потом два шага назад, после чего расцепляют руки и начинают прыгать, бегать и танцевать под музыку. Потом ведущий внезапно обрывает мелодию. По этому сигналу обе команды должны построиться на «своей» линии, вновь «заплетя плетень». Та команда, которая сделает это быстрее, считается победившей. Сыграть можно несколько раз.

Примечание. Игра может с успехом использоваться на детских утренниках, так как развлекает детей и позволяет им вволю подвигаться.

Задом наперед

Возраст: 6 — 8 лет.

Цель игры: развить у детей ловкость и быстроту. Игра способствует укреплению координации движений, учит работать в паре.

Ход игры. Это игра-эстафета, в которую играют парами. Для начала чертят стартовую линию. Игроки каждой пары становятся спиной друг к другу, держась под руки. По команде ведущего (выбранного среди игроков или взрослого — воспитателя или учителя) игроки, не расцепляя рук, бегут до финиша, после чего, не меняя положения, возвращаются назад. Особая прелесть игры заключается в том, что каждый игрок пары в одну сторону бежит, как обычно, вперед, прекрасно видя перед собой финиш, а в другую — задом наперед, полностью полагаясь на своего партнера. Победить в этой игре сможет только та пара игроков, движения которых оказались более быстрыми и, что еще важнее, слаженными.

Примечание. Во избежание травм в эту игру лучше всего играть либо в помещении, либо на площадке, предварительно выровненной.

Дождик

Возраст: 5 — 7 лет.

Цель игры: развить у детей ловкость и быстроту реакции.

Ход игры (в игре может принимать участие практически неограниченное количество детей). Выбирается водящий (он будет «дождиком»). Остальные участники игры становятся в круг. «Дождик» становится в центр круга. Игроки берутся за руки и ходят по кругу, хором читая стихотворение о дожде.

«Дождик» в это время бегает внутри круга в направлении, противоположном движению остальных игроков. С последними словами стихотворения ребята останавливаются и становятся лицом к середине круга. Тот игрок, который оказался напротив «дождика», говорит: «Здравствуй, дождик, зачем пришел?» «Дождик» в ответ предлагает: «Побегаем наперегонки?», после чего он и выбранный им игрок выходят за пределы круга возле «домика», то есть пустующего места в кругу, и встают спиной друг к другу. Остальные участники игры считают до трех, после чего «дождик» и выбранный им игрок бегут вдоль внешней стороны круга. Побеждает тот из них, кто, обежав весь круг, сумеет первым занять «домик». Если побеждает «дождик», то оставшийся игрок занимает его место и становится водящим («дождиком»). Если же «дождик» проигрывает, то есть не успевает добежать до «домика» первым, то ему приходится водить снова.

Примечание. Навыки бегания у многих детей 5 лет еще не сформированы полностью, и они быстро устают. Вот почему взрослым, организующим игру (родителям, воспитателям), лучше всего самим выбирать нового «дождика» после каждого тура игры: хорошо, если всем детям удастся побегать понемногу и испытать свою ловкость.

В качестве предварительной работы можно выучить с детьми стихотворение о дожде.

Дождик, дождик, капелька.

Водяная сабелька,

Лужу резал, лужу резал,

Резал, резал, не разрезал

И устал,

И перестал.

Ирина Токмакова

Болотце

Возраст: 5 — 7 лет.

Цель игры: развить у ребенка навыки прыгания.

Необходимое оборудование: несколько (пять, шесть или больше) резиновых ковриков размером 50 х 50 см.

Ход игры. Воспитатель раскладывает коврики по полу в линию на таком расстоянии друг от друга, чтобы с одного коврика на другой можно было бы только перепрыгивать, а не перешагивать. Коврики должны располагаться по всей длине помещения. Далее он объясняет, что пол представляет собой болото, через которое нужно перебраться. Единственная возможность это сделать — перепрыгивать с коврика на коврик. После этого дети по очереди «переходят болото», прыгая с коврика на коврик. Тот, кто оказался не очень ловким и наступил на пол, выбывает из игры. Побеждает тот, кто сумел быстрее всего перейти болото, ни разу не оступившись и не коснувшись ногой пола.

Примечание. На основе этой игры можно устроить и своеобразное соревнование для команд игроков. Например, капитанам команд можно вручить по два коврика и попросить их на скорость «перейти болото», то есть, наступая на один коврик, быстро класть перед собой другой, а потом, заняв место на втором коврике, забирать с собой первый и вновь класть его перед собой на пол. Можно также усложнить задание: разложить коврики не в линию, а кругом или зигзагом.

Телеграф

Возраст: 5 — 8 лет.

Цель игры: воспитать у детей ловкость движений и быстроту реакции.

Ход игры. В игре принимают участие две команды с равным количеством игроков. Обе команды становятся в линию лицом друг к другу, игроки каждой команды держатся за руки. Двое старших (они будут ведущими) становятся в начале и в конце получившихся шеренг. Каждый из ведущих берет за руки крайних игроков обеих команд. В результате две команды как бы соединяются между собой двумя ведущими. Поскольку игра называется «Телеграф», ведущие тоже получат свои названия: один будет «передатчиком», а второй сыграет роль «приемника».

Играть в «Телеграф» очень просто: «передатчик» одновременно пожимает руки крайним игрокам обеих команд, и те, в свою очередь, должны «передать сообщение по телеграфу», то есть быстро пожать руки игрокам, стоящим рядом с ними. Так последовательно «сообщение» доходит до «приемника», который должен оценить, какая из команд передала сообщение быстрее.

Примечание. Мы рассказали о простейшем варианте игры, но ее можно усложнить, передавая, например, сообщение в стиле азбуки Морзе (допустим, «одно короткое рукопожатие + одно длинное рукопожатие» или «два коротких рукопожатия + одно длинное рукопожатие + еще одно короткое»). В этом случае игрокам важно не только быстро, но еще и правильно передать сообщение, а игра в этом случае будет развивать не только ловкость, но еще и внимание.

Шалашик

Возраст: 6 — 8 лет.

Цель игры: развить у детей ловкость движений и быстроту реакции.

Необходимое оборудование: несколько (5 — 6) одинаковых гладких палок длиной 40—50 см, резиновый мячик.

Ход игры. Палки ставятся на землю так, чтобы их верхние концы сходились вместе. Получается своеобразный шалашик. Вокруг шалашика надо начертить круг, линия которого должна отходить от шалашика на расстояние 3—4 шагов.

Один из игроков берет на себя роль «сторожа»: он становится в круг возле шалашика. Остальные игроки выходят за линию круга, один из игроков берет мячик. Игроки перебрасывают друг другу мяч, стараясь при этом сбить шалашик. Задача сторожа — не пропустить гол и поймать мячик, не дать разломать шалашик. Мяч можно перебрасывать, но нельзя катить его по земле. Кроме того, игрокам, стоящим за линией круга, запрещается сходить с места. Тот, кто нарушил это правило, выбывает из игры. После того как шалашик все-таки ломается, игрок, которому удалось это сделать, сам становится сторожем, а прежний «сторож» присоединяется к остальным играющим. Играть можно до тех пор, пока это не надоест.

Зебра

Возраст: 6 — 8 лет.

Цель игры: развить у детей навыки движений, координацию движений, а также цепкость пальцев и ловкость.

Необходимое оборудование: резиновый мячик.

Ход игры. Суть игры «Зебра» состоит в том, чтобы бросать мяч в стену и ловить его (стена, естественно, должна быть пустой и без окон). Прежде всего нужно начертить «зебру»: отступив 1 шаг от стены, провести на полу линию. Отступив шаг от первой линии, начертить вторую и т. д. Количество линий зависит от возраста детей: чем старше ребенок, тем больше может быть расстояние между стеной и самой удаленной от нее линией.

Игра начинается. Первый игрок становится на линию, которая ближе всего к стене. Бросив мяч в стену, игрок ловит его. Если ему это удалось, он делает шаг назад и становится на вторую линию. Вновь бросает мяч в стену, ловит его и в случае удачи делает еще один шаг назад. Игра продолжается до тех пор, пока ее участник не пройдет таким образом все линии. Если ребенок не смог поймать мяч, то ему придется уступить место следующему игроку.

Правила можно корректировать, сообразуясь с возрастом и возможностями участников игры. Можно, например, допускать, чтобы ребенок, ловя мяч, делал шаг (но не больше) вперед или в сторону. Можно также позволять, чтобы ребенок бросал мяч не непосредственно в стену, а о пол: мяч, таким образом, коснется стены уже после отскока от пола.

Примечание. Правила игры можно и усложнить — мяч можно бросать не в стену, а в какую-то определенную цель, например, в корзину для бумаг.

Катаем колобок

Возраст: 4 — 6 лет.

Цель игры: развить у детей ловкость движений и быструю реакцию. Игра отлично тренирует кисти рук.

Необходимое оборудование: большой резиновый мяч.

Ход игры (в нее можно играть всей группой). Игроки усаживаются в круг лицом к его центру, скрестив ноги по-турецки. Одному из играющих достается мяч. Суть игры состоит в том, что игроки должны катать друг другу мяч (откатывать мяч можно по направлению к любому игроку). Каждый, к кому катится мяч, должен быстрым движением кисти руки откатить его от себя, не дав ему приблизиться к ногам. Если мяч коснется ног какого-то игрока, то тот должен будет либо выйти из игры, либо заплатить фант — спеть, станцевать или прочитать стихотворение.

Мальчики и девочки

Возраст: 6 — 8 лет.

Цель игры: развить у детей навыки, связанные с быстротой и точностью движений. Игра учит детей работать в команде и способствует выработке выносливости.

Необходимое оборудование: большой резиновый мяч.

Ход игры. В игре участвуют две команды с равным количеством участников. Первая команда состоит только из девочек, вторая — только из мальчиков. Команды располагаются на площадке или в спортивном зале. Ведущий (взрослый) становится в центр площадки, подбрасывает мяч и быстро уходит с игрового поля. Игроки должны моментально отреагировать на этот бросок. Задача игроков — поймать мяч и отдать его своей команде. Если удача «улыбнется» девочкам, то они непременно постараются удержать мяч у себя как можно дольше. Они будут перебрасывать мяч друг другу, а мальчики в это время попробуют его «увести». Если им это удастся, то мячик перейдет в их команду, и тогда уже им придется защищать его от девочек. Непременное условие игры состоит в том, что мяч не может надолго задерживаться в руках у игрока: он должен быстро либо передать, либо перебросить мяч другому игроку своей команды. При этом касаться руками рук другого игрока при передаче мяча запрещается. Играть можно, пока не надоест, или на рекорд: побеждает та команда, которой удалось удержать у себя мяч в течение более долгого времени.

Челночок

Возраст: 5 — 7 лет.

Цель игры: развить у детей точность движений, закрепить навыки игр с мячом.

Необходимое оборудование: легкий мяч (резиновый или набивной).

Ход игры. Игроки (всего человек 10—16) делятся на две равные команды. Обе команды строятся в линию на расстоянии 1,5—2 м друг от друга (расстояние зависит от возраста, возможностей и способностей игроков: чем дети старше, тем больше должно быть расстояние между двумя командами). Стоя лицом друг к другу, дети начинают игру. Суть ее сводится к простому перебрасыванию мяча от команды к команде. Делается это следующим образом. Первый игрок команды перекидывает мяч игроку напротив (из команды противника). Тот должен поймать мяч и перебросить его обратно, но уже не первому игроку, а стоящему рядом с ним. Тот, в свою очередь, снова передает мяч в команду напротив — следующему игроку, и т. д. Таким образом мяч перебрасывается от команды к команде, причем бросающие его последовательно меняются. Поэтому, собственно, игра и получила название «Челночок»: это приспособление на ткацком станке, которое снует туда-сюда, помогая ткать.

Мяч перебрасывается от команды к команде до конца ряда, после чего перебрасывание начинается в обратном направлении по тому же принципу.

Если играющий нечаянно выпускает мяч из рук или если ему не удается поймать мяч, то он становится пленником команды противников. Побеждает та команда, в которой к концу игры оказалось большее количество игроков, то есть та команда, где совершалось меньше всего промахов.

Стрельба по мишени

Возраст: 6 — 8 лет.

Цель игры: развить у детей ловкость, внимание и меткость движений. Игра делает детей более сильными.

Необходимое оборудование: волейбольный мяч, мягкие теннисные мячики по одному на каждого игрока.

Ход игры. Большой мяч устанавливается в центре площадки. В 7—10 шагах от него (расстояние зависит от возраста и физической подготовленности игроков) чертится линия. Игроки по очереди становятся на линию и бросают теннисный мячик, стараясь попасть им в большой мяч. При этом важно не только то, попал или не попал по мячу игрок, но и то, насколько далеко откатился большой мяч: чем дальше, тем более удачным считается бросок.

Примечание. Эту игру можно усложнить, и тогда она прекрасно подойдет не только для дошкольного возраста, но даже для среднего школьного. Например, игроки встают в круг, а ведущий (кто-то из взрослых или один из детей — по предварительной договоренности) бросает мяч повыше с тем расчетом, чтобы тот упал в середину круга. Пока мяч летит, игроки стараются сбить его теннисными мячиками. Выигрывает тот, кому это удается. Естественно, «стрельба по движущейся мишени», пусть даже и такая «игрушечная», — дело непростое, и начинать осваивать игру лучше всего с первого варианта, при котором «мишень» (большой мяч) неподвижна.

Ладошки

Возраст: 5 — 7 лет.

Цель игры: развить у детей ловкость и быстроту движений. Игра способствует развитию внимания и быстрой реакции.

Ход игры. В эту несложную игру можно играть парами. Один из игроков прижимает локти к бокам, а ладони рук раскрывает (руки повернуты ладонями вверх). Другой игрок, напротив, держит руки ладонями вниз. При этом ладони второго игрока должны находиться над ладонями первого на небольшом расстоянии (примерно 10—15 см). Игра начинается: второй игрок пытается хлопнуть ладонями по ладоням первого игрока. Задача первого игрока — вовремя отдернуть руки, не дав себя таким образом «осалить». Если первый игрок оказался недостаточно ловким и по его ладоням все-таки хлопнули, игроки меняются местами.

Примечание. Играть можно с «собачками» и без «собачек». «Собачкой» в игре называется ложное движение ладоней второго игрока, которым он только пугает первого, заставляя его отдергивать руки, но не имея намерения хлопнуть по ладоням. Несколько «собачек» подряд способны ослабить внимание первого игрока, и тогда он внезапно может быть «осален» вторым.

Вариант, который мы привели здесь, является классическим. На самом деле у игры «Ладошки» есть немало вариантов. Взять хотя бы этот, которым наверняка увлекались в детстве и вы сами. Игроки становятся в круг, причем правая рука каждого игрока, повернутая ладонью вниз, должна лежать на раскрытой ладони левой руки следующего игрока. Игроки по очереди хлопают правой рукой по левой руке соседа в такт знакомым вам с детства стишкам:

Черная стрелка

Обходит циферблат.

Быстро, как белки,

Колесики стучат.

В каждой минуте

По шестьдесят секунд.

Бегут, бегут минутки

И песенки поют.

На последнем слове игрок пытается хлопнуть по руке соседа, который отдергивает руку. Если отдернуть руку не удалось и игрок оказался «осаленным», он выходит из круга, а игра продолжается без него, причем скорость ее постепенно возрастает.

Мяч в кругу

Возраст: 6 — 7 лет.

Цель игры: развить ловкость движений и быстроту реакции у детей. Игра закрепляет навыки владения мячом и способствует развитию координации движений.

Необходимое оборудование: волейбольный мяч.

Ход игры. Игроки (10—15 человек) становятся в круг лицом к его середине и кладут руки друг другу на плечи. Выбранный заранее среди игроков водящ

Веселые подвижные игры для детей на улице весной, летом и осенью .

Веселые подвижные игры для детей на улице весной, летом и осенью .

1. В поисках клада. Возьмите какую-то игрушку, сладость и прочее в качестве «клада». Лучше всего его завернуть в фольгу. Покажите запечатанный «клад» детям и попросите закрыть глаза. Спрячьте «сокровище» на дерево, за пенек, качели, скамейку или еще куда-нибудь. Пусть дети отправляются на поиски. Кто первый найдет «клад», тот и выиграл.

2. Найди пару. Ведущий раздает всем детям разноцветные кружочки или флажки (каждого предмета по паре). По сигналу ведущего дети бегают, а когда услышат хлопок или звук свистка, каждый должен найти себе пару по цвету кружочка или флажка и взяться за руки. В игре также могут принимать участие и нечетное количество детей, тогда один останется без пары и выйдет из игры.

3. Оживление предметов. Эта игра особенно подходит для самых маленьких. Дома вырежьте из бумаги веселые глазки и возьмите кусочек пластилина и идите с детьми на прогулку. Пусть дети выбирают, какие предметы они хотят оживить – цветочки, деревья, карусели.. Можно даже устроить соревнование между детьми – кто быстрее «оживит» предметы. Это хорошо развивает у детей воображение.

4. Колечко. Дети садятся на скамеечку или становятся в ряд. Ведущий берет колечко или какой-то другой мелкий предмет и делает вид, что кладет это колечко в ладошки каждому из игроков. Потом он произносит: «Колечко, выйди на крылечко!» и тот, у кого действительно колечко осталось в ладошках, старается быстро выскочить, а другие дети пытаются не дать ему это сделать. Если игроку удалось выскочить, то он становится на место ведущего.

5. Найди растение. Дети отворачиваются, а ведущий срывает листочек или любое растение. Задача детей – как можно быстрее найти такое же. Кто первый – становится ведущим.

6.. В песочнице. Берем какой-то предмет, просим детей отвернуться, и закапываем эту вещицу в песочнице. Дети должны покопать лопатками и найти закопанный предмет.

7. Теннис с воздушным шариком. Возьмите ракетки бадминтона или тенниса. Надуйте шарик и используйте его вместо теннисного мячика или волана. Воздушный шарик летит долго, а у ребенка есть время немного подумать, куда бежать и отбить шар.

8. Наматывание веревки. В эту игру смогут играть только двое. Если больше желающих, то можно играть поочередно с победителем, а остальные – болельщики. Возьмите две одинаковые ветки или палки и веревку подлиннее (3 и больше метра). Привязываем по ветке или палке к каждому концу веревки . Посередине этой веревки привязываем флажок или делаем узелок. Каждый участник берет по палке, отходит настолько, чтобы сама веревка хорошо натянулась. Так, по сигналу дети начинают накручивать веревку на свою палку. Кто быстрее всего дойдет до узелка или флажка – победитель!

9. Ворона. Одному ребенку завязывают глаза, и он становится спиной к детям. Каждый из игроков должен подойти к ведущему и поставить свою руку на плечо. Водящий говорит: «Покаркай, ворона!». Игрок каркает, а водящий угадывает имя того, кто каркал. Если угадывает – меняется с игроком местами.

10.. Дождик и солнышко. На асфальте рисуем кружок и просим детей в него стать. Когда ведущий произносит“Солнышко” — детишки выходят из кружка, бегают, прыгают. А когда услышат слово “Дождик” дети должны как можно быстрее стать в кружок. Кто последний — проиграл.

11. Змейка. Дети берутся за руки, и тогда выстраивается целая «цепочка». Ведущий берет крайнего за руку и ведет эту «змейку», совершая разные неожиданные повороты. Детишки должны крепко держаться, чтобы не разорвать «цепочку». Если дети дольно взрослые, то можно и побегать «змейкой».

12. «Глухой телефончик». Дети выстраиваются в ряд. Первый в ряду шепчет на ухо своему соседу какое-то слово – тот повторяет это слово другому шепотом и так далее. Последний называет услышанное им слово. Обычно названное слово вызывает только смех….

13. Повторялка. Дети становятся в круг, первый игрок показывает какое-то движение (например, хлопает), следующий все повторяет и добавляет еще одно движение. Так каждый должен повторять все показанные перед ним движения и добавлять свое. Кто собьется — выходит из игры.

14. Съедобное-несъедобное. Для этой игры возьмите мяч. Пусть дети станут в ряд или сядут на скамеечку. Водящий начинает кидать мяч каждому игроку, называя съедобный или несъедобный предмет. Если названный предмет можно скушать – дети ловят мяч, если нет – откидывают назад водящему.

15. Тише едешь. Дети становятся с 1-ой стороны «дороги», а ведущий — с другой, поворачиваясь ко всем спиной. Ведущий говорит: «Тише едешь — дальше будешь» – дети начинают бежать, стараясь как можно раньше прибежать к финишу. Через несколько секунд ведущий произносит: «Стоп!» – дети перестают бежать и замирают. Ведущий оборачивается, и если он увидел любое движение какого-то игрока, тот выбывает из игры. Победителем становится тот, кто 1-вым прибежит к финишу.

16. Горячая картошка. Дети становятся в круг. Водящий подает сигнал или включает музыку (можно использовать музыку с телефона). Дети начинают кидать мяч друг другу, стараясь от него как можно быстрее избавиться. Когда водящий подает сигнал или выключает музыку, то тот, у кого в руках остался мячик, выбывает из игры. Когда останется 1 игрок, игра заканчивается, и он становится победителем.

17. Рыбаки и рыбки. Двое детей выбираются рыбаками, а остальные – рыбки. Дети начинают водить хоровод вокруг рыбаков и напевают песенку: В воде рыбы живут, Нет клюва, но клюют. Есть крыла — не летают, Нет ног, а гуляют. Гнезд не заводят, А детишек выводят. «Рыбаки» берутся дружно за руки и быстро ловят всех разбегающихся «рыбок». Попавшиеся «рыбки» уже становятся «рыбаками». Теперь эти «рыбаки» берутся за руки и начинают ловить других детей. Так «Сеть» становится еще больше.

18. Симон говорит. Ведущий должен сказать слова: «Симон говорит» и дальше произнести, что делать всем детям. Если же слова: «Симон говорит» не звучат, то команда не должна выполняется. А дети при этом отвечают : «Симон не говорил». Например, ведущий говорит: «Симон говорит — бегите!». Дети бегают. Кто начал выполнять любую команду ведущего, без cлов «Симон говорит», тот пропускает ход или выходит из игры.

19. У медведя в лесу. Один ребенок садится на корточки в отведенном месте и изображает спящего медведя. Дети ходят все время вокруг него и делают вид, что собирают грибы и ягоды, дружно напевая песенку: «У медведя в лесу Ягоды, грибы я рву, А медведь уж не спит, Он на нас глядит! Корзинка опрокинулась — Медведь на нас накинулся» «Медведь» быстро вскакивает и начинает ловить детей, которые убегают от него. Кого «медведь» поймает — занимает его место.

Источник: http://mamrabota.ru/razvitie-i-vospitanie-detej/podvizhnye-igry-dlya-detej-na-ulice.html Блог мамы: работа + семья © mamrabota.ru

19 занимательных игр для детей 5-6 лет на улице летом

Игры для детей 5-6 лет на улице летом полезны для развития ловкости, тренировки движений, развития.

Игры для детей 5-6 лет на улице летом

Игры для детей 5-6 лет на улице летом научат взаимодействовать нескольких детей между собой.

Игра 1. Кенгуру.

Активная игра. Развивает ловкость, быстроту в движениях. Может с успехом проходить среди разновозрастной компании. Подходит для дома и улицы.

Соревнуются две команды. Зажав ногами спичечный коробок (или аналогичный предмет), нужно допрыгать как кенгуру до противоположной стенки (или стула), остановиться и громко сказать:
«Я – кенгуру!» (это заявление тоже оценивается ведущим).

Затем нужно допрыгать обратно и передать коробок товарищу по команде. Победившей команде — призы.

ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ ОСЕНЬЮ! ИДЕТ НАБОР!

Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/

***

Игра 2. Лишнее слово.

Спокойная игра. Развивает внимание, логику, умение объединять предметы в группы и подбирать обобщающие слова. Подходит для дома и улицы.

Перед началом игры ведущий объясняет, что в русском языке есть слова схожие по значению. Ведущий перечисляет детям 4 слова, а они называют, какое лишнее, и объясняют, почему они так думают. Можно играть не только с существительными, но и с глаголами и прилагательными.

***

Игра 3. Конфетки.

Спокойная игра. Учит общению, умению формулировать вопросы и ответы. Подходит для дома и улицы.

Хорошая игра для начала праздника, позволяющая детям раскрепоститься. Потребуются любые конфеты или драже. Каждому ребенку предлагают взять столько конфет, сколько он хочет. Затем тарелку с угощением передают по кругу.

Затем ведущий объявляет правила игры: каждый гость должен ответить на количество вопросов от других, равное количеству конфет, которые он взял.

***

 

Смотрите также:

Дидактические игры для детей 5-6 лет

Подвижная игра «Самолеты»

Подвижная игра «Перелет птиц»

Игра 4. Горячий шарик.

Спокойная игра. Развивает ловкость, скорость и внимательность. Подходит для дома и улицы.

Азартная игра: все становятся в круг и под музыку передают друг другу шарик. Когда музыка замолкает, игрок, который не успел передать шарик и остался с ним в руках, выбывает (можно отсаживать в почетные зрители, можно брать фанты).

Выигрывает последний участник, оставшийся без шара.

***

Игра 5. Пропущенные числа.

Спокойная игра. Развивает внимание и навыки счета. Подходит для дома и улицы.

Ведущий считает до 10, умышленно пропуская некоторые числа (или ошибаясь). Игроки должны хлопнуть в ладоши, как услышали ошибку, и назвать пропущенное число.

***

Игра 6. Пушинка.

Спокойная игра. Развивает дисциплину. Подходит для дома и улицы (когда нет ветра).

Старинная русская игра. Команды встают друг против друга, между ними – черта, которую нельзя переступать (например, ленточка). Ведущий подбрасывает перышко (можно использовать распушенный ватный клочок) над головами участников.

Задача: передуть его на сторону противника. Внимание, команде, заступившей ленточку или дотронувшейся до перышка руками, засчитывается поражение.

***

Игра 7. Ежики.

Активная игра. Развивает скорость, мелкую моторику. Подходит для улицы и дома.

Командная игра. Для нее нужна веревка 1.5 м и прикрепленные на нее 30 разноцветных прищепок. В роли ежиков выступают взрослые. Игроки подбегают к растянутой веревке по одному, как в эстафете, снимают по одной прищепке, бегут к сидящим на стульях «ежикам» и прицепляют ее на любое место одежды или прически. Хорошо, если от веревки до ежиков расстояние метров 10.

Выигрывает та команда, чей ежик ощетинится лучше, т.е. у которого будет больше прищепок – иголок. Второй команде можно дать приз за самого оригинального/симпатичного/веселого ежа (по обстоятельствам).

***

Игра 8. Я иду, иду

Активная игра. Развивает скорость и внимание. Подходит для дома и улицы.

Веселая, эмоциональная игра, доставляющая маленьким детям много удовольствия. Дети выстраиваются за ведущим цепочкой.

Он идет и произносит следующие слова: «Я иду, иду, иду, за собой детей веду (произвольное число раз), а как только повернусь, сразу всех переловлю» Услышав слово «переловлю», дети бегут в заранее оговоренное безопасное место, а ведущий их ловит (для малышей лучше делать вид, давая им убежать).

Игра хорошо подходит для дома, когда ведущий ведет из комнаты в комнату, повторяя первые строчки. Когда же будет произнесено заветное «переловлю», дети с визгом устремляются через всю квартиру к спасительному месту.

***

Игра 9. Паук и мухи.

Мерцающая игра. Учит детей бегать в разных направлениях, не сталкиваясь, и замирать по сигналу. Развивает координацию и внимание. Подходит для дома и улицы.

В одном углу комнаты (площадки) обозначается паутина, в которой сидит «паук».

Остальные дети изображают мух: бегают, кружатся по всему помещению, жужжат.

По сигналу ведущего: «Паук!» мухи замирают на том месте, где их застал сигнал.

Паук выходит из паутины и внимательно смотрит, кто шевелится. Того, кто пошевелился – отводит в свою паутину.

***

Игра 10. Времена года?

Спокойная игра. Развивает внимание, логику, расширяет кругозор. Подходит для дома и улицы.

Ведущий выбирает любое время года и называет его игрокам. Затем он начинает перечислять явления и предметы, связанные с этим временем года. Время от времени он произносит неправильные слова.

Услышав слово, которое не имеет отношения к этому времени года, дети должны хлопнуть в ладоши.

***

Игра 11. Съедобное — несъедобное?

Спокойная игра. Развивает внимание и логику. Подходит для дома и улицы.

Ведущий бросает мяч одному из игроков и произносит какое-нибудь слово. Игрок должен поймать мяч, если слово обозначает съедобный предмет, или отбросить его, если предмет несъедобный.

Побеждает самый внимательный.

С ошибившихся можно брать фанты, по которым потом втемную назначаются смешные задания.

***

Игра 12. Послушная тень или Зеркало.

Спокойная игра. Развивает внимание. Подходит для дома и улицы.

Выбираются два игрока (например, при помощи считалочки), один — тень другого.

«Тень» должна повторять действия другого игрока, по возможности синхронно. Если в течении минуты игрок не сделает ни одной ошибки – он становится основным игроком и выбирает себе тень из числа других игроков.

***

Игра 13. Поиски клада.

Спокойная игра. Развивает умение ориентироваться в пространстве, логику, внимание, способность сопоставлять части, собирать мозаику. Подходит для дома и улицы.

Заранее составляется карта места, где спрятаны сокровища (квартиры или улицы), разрезается на кусочки, каждый из которых добывается игроками в виде награды за правильно отгаданную загадку или выполненное задание. Составив карту как пазл, все приглашенные ищут сокровище и обнаруживают что-то вкусное или интересное. Перед этой игрой лучше потренироваться и составить с детьми похожий план, проговаривая, как и что обозначается. Важно обратить внимание детей, что план – это как бы вид сверху. В случае затруднения в поисках клада ведущий подсказывает, направляя детей в нужном направлении.

***

Игра 14. Пропущенные числа

Спокойная игра. Развивает внимание и навыки счета. Подходит для дома и улицы.
Ведущий считает, умышленно ошибаясь или пропуская числа. Игроки должны хлопнуть в ладоши, как заметят ошибку, и исправить его.

***

Игра 15. Где мы были, вам не скажем, что мы делали — покажем.

Спокойная игра. Развивает моторику, фантазию, внимание, расширяет кругозор. Подходит для дома и улицы.

Ведущий тихо говорит игроку профессию, так, чтобы остальные не слышали. Игрок говорит «Где мы были, вам не скажем, что мы делали — покажем» и пытается без слов показать, что делают люди этой профессии. Остальные угадывают. Угадавший игрок – показывает следующим

***

Игра 16. В старом чулане.

Спокойная игра. Развивает речь и умение различать части предметов, расширяет кругозор. Подходит для дома и улицы.
Ведущий вместе с игроками произносит:
В старом чулане, у бабушки Ани,
Куда я залез –
Много чудес…
Но все они «без»…
Далее ведущий называет предмет, а игрок, на которого он указывает, должен сказать, какой детали предмета может не хватать. Например: стол – без ножки, платье – без кармана и т.д.

***

Игра 17. Колечко-колечко.

Выбирается ведущий, все остальные садятся напротив него. В качестве «колечка» нужно найти мелкий предмет: пуговку, камешек, кольцо и т.п.

Игроки складывают ладошки «лодочкой». «Колечко» прячется в «лодочке» ведущего и он проводит руками по слегка приоткрытым «лодочкам» игроков, незаметно подбрасывая колечко одному из них.

Главное, делать все очень профессионально, по-актерски, чтобы никто из сидящих не догадался в какой именно момент «колечко» из рук ведущего перекочевало в ладошки счастливца-игрока. Тот, у кого оказалось колечко, тоже должен сохранять интригу… После того, как все игроки пройдут процедуру, ведущий произносит: «Колечко-колечко, выйди на крылечко». В этот момент тот, у кого действительно оказалось «колечко», должен быстро встать и выбежать вперед, чтобы остальные не успели его поймать. Если у него получилось, он становится новым ведущим.

Теплые детские воспоминания об этой популярной игре уводят во времена, когда колечки на пальцах у девочек были большой редкостью, подержать в руках чужое колечко — это уже само по себе клево! В эту простую игру можно играть как с малышами, так и с детками школьного возраста, она практически универсальна как для мальчиков, так и для девочек. В качестве «колечка» может быть использована и маленькая машинка, раз на то пошло.

***

Игра 18. Солнышко и дождик.

Задачи: научить детей находить свое место в игре, ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять действия по сигналу воспитателя.

Описание: Дети сидят в зале на стульчиках. Стульчики — это их «дом». После слов воспитателя: «Какая хорошая погода, идите гулять!», ребята встают и начинают двигаться в произвольном направлении. Как только педагог скажет: «Дождь пошел, бегите домой!», дети должны прибежать к стульям и занять свое место. Воспитатель приговаривает «Кап – кап – кап!». Постепенно дождь утихает и воспитатель говорит: «Идите гулять. Дождь кончился!».

Солнышко и дождик подробнее об игре.

***

Игра 19. Воробушки и кот.

Задачи: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, увертываться от водящего, убегать, находить свое место.

Описание: На земле нарисованы круги — «гнездышки». Дети — «воробушки» сидят в своих «гнездышках» на одной стороне площадки. На другой стороне площадки расположился «кот». Как только «кот» задремлет, «воробушки» вылетают на дорогу, перелетают с места на место, ищут крошки, зернышки. «Кот» просыпается, мяукает, бежит за воробушками, которые должны улететь в свои гнезда.

Сначала роль «кота» выполняет воспитатель, потом — кто-нибудь из детей.

***

А какие игры с детьми 5-6 лет играете Вы на улице летом?

Уличные игры для детей всех возрастов

Подвижные игры на улице – это отличная возможность весело провести время на прогулке с пользой для здоровья. С их помощью ребенок учится взаимодействию с окружающим миром, начинает реализовать потребность в общении и развивается всесторонне.

Поэтому так важно помогать ребенку в его умственном и физическом развитии, подбирать для него подвижные игры и играть вместе с ним.

Содержание:

Чем уличные подвижные игры полезны для детей

Подвижные игры оказывают положительное влияние на физическую активность и развитие ребенка. Дети учатся ориентации в пространстве, у них улучшается координация движений. Кроме того, энергичные игры дают ребенку много положительных эмоций, которые благотворно влияют на его настроение и здоровье.

Дети, часто любящие в подвижные игры, едят с большим аппетитом, легко засыпают и крепко спят, меньше подвержены капризам и резким сменам настроения. Если малыш ведет малоактивный образ жизни в раннем детстве, то в более старшем возрасте он станет быстро утомляться.

Высокая двигательная активность является отличной профилактикой таких проблем со здоровьем, как слабость в мышцах и ожирение.
Большинство детских подвижных игр предусматривает активное взаимодействие с другими детьми и взрослыми. Поэтому ребенок хорошо социализируется, учится быстрой реакции на разные ситуации в жизни и общению со сверстниками.

Что конкретно развивают уличные подвижные игры

В процессе игры осваиваются и совершенствуются определенные умения, активизируется работа внутренних органов всех систем, улучшается работа мозга. Развиваются физические, психологические и социальные качества.

Основными физическими качествами, которые улучшают игры на свежем воздухе, являются:

  • Сила;
  • Ловкость;
  • Гибкость;
  • Быстрота;
  • Выносливость.

Подвижные игры, в особенности соревнования, хорошо развивают аналитическое мышление у ребенка. Кроме того, улучшаются следующие интеллектуальные качества:

  • Логика;
  • Дедукция;
  • Критическое мышление;
  • Абстрактное мышление;
  • Умение прогнозировать;
  • Образное мышление;
  • Длительная концентрация на решении конкретной задачи.

Взаимодействуя в игре со сверстниками, ребенок учится коммуникабельности, быть терпимым к ошибкам, работать в команде, решать общие задачи. Дети тренируются распределять между собой обязанности и делить вместе ответственность. Они учатся уступать друг другу, идти на компромисс и прислушиваться к мнению других детей. Основными социальными качествами, которые развивают у детей совместные подвижные игры, являются:

  • Самостоятельность;
  • Трудолюбие;
  • Доброта;
  • Смелость;
  • Честность;
  • Уважение;
  • Ответственность;
  • Уверенность в собственных силах.

Виды подвижных игр

Подвижные игры на свежем воздухе с мячом

Игры с использованием мяча способствуют развитию у детей координации, внимания и причастности к общему командному делу. Ну и конечно, такие игры всегда дают много веселья и радости.

«Крокодильчик». Две команды по 5 – 6 человек стоят в ряд друг за другом. Каждая пара держит между собой мяч, руки при этом использовать нельзя. Цель – быстрее дойти до финиша. Побеждает команда, которая дошла до конца и не уронила ни разу мяч.

«Картошечка». Игроки стоят по кругу и передают мячик друг другу, отбивая его от себя. Ребенок, не отбивший мяч, становится в центр, а остальные продолжают игру. Любой участник может выбить сидящего, после чего тот возвращается в игру. «Наказанный» игрок тоже должен пытаться поймать летящий мяч. Если у него это получится, то он снова начинает играть, а ребенок, бросивший мяч, занимает его место.

«Мячик через голову». Две команды строятся в ряды затылками друг к другу. Первые игроки берут мячи. По сигналу взрослого они передают их через головы игрокам сзади, они передают мяч следующим, и так до конца. Последние игроки должны обежать свои команды, встать в начале строя и начать игру снова, передав мячи между ног участников. Третьи по счету игроки после того, как приняли мяч, бегут вперед и снова передают мячи через головы. Побеждает команда, быстро сменившая всех игроков и не запутавшаяся в правильной последовательности .

«Лови — не спи!». Дети становятся в круг спинами к нему. Взрослый ведущий, стоящий в центре круга, держит мяч в руках и считает от одного до пяти. Закончив отсчет, он называет одного из игроков по имени и бросает мячик вверх. Тот игрок, чье имя назвал ведущий, должен быстро повернуться и поймать мяч. Сделать это нужно, когда мяч находится в полете или один раз ударился об землю. Игрок, не справившийся с заданием три раза, выходит из игры.

«Ищем мяч!». Дети встают в круг как можно ближе друг к другу, при этом держа руки за спиной. Игра начинается с того, что дети передают небольшой мячик друг другу за спиной. Взрослому водящему, стоящему внутри круга, нужно угадать, у кого из детей сейчас находится мячик. Обращаясь по очереди к разным игрокам, он говорит: «Покажи руки!». Участник должен протянуть обе руки вперед. Если мяч оказывается у него, он становится водящим.

«Охотимся на гусей». Участвуют две команды: гусей и охотников. Охотники становятся за большим кругом, гуси остаются внутри него. После сигнала охотники пытаются зацепить мячом гусей, которые в свою очередь должны от него уворачиваться. Осаленный гусь выбывает из игры. Когда все гуси осалены, участники команд меняются местами. Можно засекать определенное время на проведение игры, тогда победившей признается команда, выбившая больше гусей.

«Вышибала». Двое участников становятся по разные края установленной площадки. Все остальные стоят в ряд посередине ее, лицом к «вышибале». Он бросает мяч, пытаясь касаться им кого-либо из игроков на поле. Если это получилось, то игрок проигрывает и уходит за пределы площадки. Теперь второй «вышибала» бросает мяч. Важно, чтобы мяч был легким.

Уличные игры для девочек

«Резиночка». Существуют различные вариации игр с использованием обычной бельевой резинки, которая связывается в кольцо.

«Секретик». Одна из девочек копает в песке небольшую ямку, прячет туда небольшой предмет и снова зарывает песком. Смысл игры в том, что нужно надежнее спрятать свой секретик и найти, где припрятан тайный предмет другой команды.

«Дочки и матери». Здесь нет каких-то определенных правил и инструкций. Девочки приносят на улицу своих «детей» — кукол, бутылочки, одежду, игрушки. Кормят, качают, переодевают кукол. Либо мамами и дочками становятся по договоренности сами девочки.

Игры для мальчиков

«Войнушка». Традиционная мальчишеская игра, в которой мальчики подражают солдатам и ведут «бой».

«Казаки-разбойники». Команда разбойников загадывает пароль и убегает. При этом участники отмечают свой путь стрелками на стенах, деревьях и асфальте. Команда казаков через некоторое время начинает погоню за разбойниками. Найденного участника приводят в штаб и пытаются выведать пароль. Целью игры является поиск всех разбойников и открытие секретного слова. Более подробные правила вы найдете здесь.

Подвижные игры на свежем воздухе по возрастам

Игры для самых маленьких

Подвижные игры для маленьких детей до двух лет должны отличаться простотой и понятностью. Малыши в таком возрасте уже имеют навыки обычной ходьбы, прыжков, бега на двух и на одной ноге, могут спускаться и подниматься, метать и перешагивать. Обучение правилам игры должно быть незаметным и естественным, без каких-либо элементов принуждения.

«Пчелы». Взрослый перевоплощается в пчелку. Он имитирует ее жужжание и полет, свободно и легко машет крыльями (руками). Пчелки должны собрать с цветочков нектар и вернуться с ним в улей. Цветы могут быть нарисованными на асфальте или настоящими. Улей можно также нарисовать в виде круга или выложить на земле скакалкой или веревкой.

«Ползающая змейка». Нужно закрепить скакалку или веревку над травой так, чтобы дети могли проползти под ней. Веревка опускается все ниже и ниже до тех пор, пока участник не станет ее приподнимать, чтобы свободно проползти.

«Черепашья гонка». Здесь тоже нужно ползти по траве, только без веревки. Побеждает тот, кто медленнее всего приползет к финишу.

«Полоса с препятствиями». В качестве препятствий можно использовать бревна, ветки, палки, ведра. Необходимо подстраховывать каждого участника во время трудных и опасных моменто

Серпантин идей — Подвижные и командные игры для летнего отдыха детей. // Подборка веселых и азартных эстафет для организованного летнего отдыха детей и подростков

Новогодние сценарии — 2021 сайта «Серпантин идей» готовы!

Дорогие наши пользователи,у нас для вас хорошая новость — НОВЫЕ НОВОГОДНИЕ СЦЕНАРИИ — 2021 года ГОТОВЫ! Сценарий «Новогоднее сНЕЖНОЕ шоу» уже размещен!До 10 ноября еще будет опубликован новый сценарий новогодней игровой программы и сценарии для детей! Всем счастливого нового года! Здоровья и благополучия!Спасибо вам за внимание к нашему проекту!!!

04.11.2020

«Серпантин Идей» новые обновления!

Дорогие ваши пользователи, спасибо вам за постоянное внимание к нашему сайту, ваши отзывы, комментарии, поддержка и вопросы помогают нам делать проект более уникальным, удобным и информативным. И сегодня мы рады сообщить, что проанализировав обратную связь от вас, вновь внесли изменения, в меню ВЫДЕЛИЛИ ОТДЕЛЬНО ПОДРАЗДЕЛЫ: профессиональные праздники и тематические программы, разделили большой подраздел «Сказки и сценки» на несколько отдельных: сказки-экспромт, музыкальные сказки и сценки и для удобства поиска в левой панели (внизу) сделали отдельный КАТАЛОГ, в котором сценарии, поздравления и развлечения сайта размещены по календарным датам каждого месяца. И еще, по вашим просьбам, сделали ежедневно обновляющуюся опцию САМОЕ ПОПУЛЯРНОЕ СЕГОДНЯ (расположена в правой панели).

01.12.2019

«Серпантин Идей» вновь обновился!

Приятная новость для всех пользователей нашего сайта: мы продолжаем совершенствоваться и делать всё для вашего комфортного пребывания на наших страницах. Мы вновь обновили функционал сайта, а значит, «Серпантин идей» стал еще быстрее, точнее и информативнее!
Для большей наглядности и доступности информации для вас, а также в целях оптимизации нашей работы, на главной странице размещены: дополнительный КАТАЛОГ материалов сайта и две новые страницы: первая — с НОВЫМИ СТАТЬЯМИ, вторая — с ОТВЕТАМИ на ваши часто задаваемые вопросы! Желающие получать рассылку по темам и разделам сайта могут подписаться на наши НОВОСТИ (кнопка ниже)!

03.06.2018

51 Летние игры на свежем воздухе, которые понравятся вашим детям

Когда наступают школьные каникулы, у наших детей много свободного времени, и они часто не знают, во что его вложить. В эти летние дни, когда бывает хорошая погода, мы предлагаем несколько игр на свежем воздухе. игры адаптированы к разному возрасту детей и всем членам семьи.

Все мы знаем традиционные игры, такие как прятки, слепые курицы или полицейские и воры, поэтому сегодня мы попытаемся предложить другие альтернативы долгим летним дням, но помните, что даже если это отпуск, вам нужно продолжать работать понемногу каждый раз. день с книгами тоже.

Мыльные пузыри

Мыльные пузыри всегда восхищают детей; Они красивы и настолько просты в изготовлении, что вам это ничего не будет стоить. Вы можете создать самодельный вариант мыла, смешав от 7 до 10 частей воды с парой столовых ложек глицерина (который можно купить в аптеке) и моющим средством. Чтобы сделать пузыри, вы можете использовать соломку с содовой, но посоветуйте своим детям просто дуть и не глотать моющее средство.

Если вы хотите, чтобы пузырьки оставались дольше, используйте только 3 части воды и сохраните остальные измерения.Они будут противостоять ветру, и им потребуется больше времени, чтобы взорваться, чтобы ваши дети могли дольше играть с ними.

Hopscotch

Это очень традиционная игра. Для игры необходимо нарисовать схему из нескольких пронумерованных квадратов подряд и, в какой-то момент, двойных квадратов рядом друг с другом. Игроки должны перемещаться по квадратам, прыгая на хромую ногу, и они смогут только поставить две ноги в двойные квадраты, не наступая на линии рисунка.

Есть разные разновидности этой игры. По мнению некоторых, перед тем, как начать прыгать, вы должны бросить камень в круг, и на квадрат, где он падает, нельзя наступать, но, по мнению других, вы должны бросать камень в каждое из чисел в течение разных раундов, не касаясь полосы рисунка. Выигрывает игрок, которому удастся пройти все раунды на всех клетках схемы.

Гонки с водяными стаканами

Соревнования — это весело, и даже больше, если вы добавите воду между ними.Каждый участник должен бежать с полным стаканом. Выигрывает игрок, который наберет больше воды за заданный промежуток времени.

Эта игра может иметь любую сложность, которую вы хотите, но мы рекомендуем участникам уклоняться от препятствий и подниматься или спускаться по одной или двум лестницам, чтобы развлечься еще больше.

Пожарные

Самые маленькие в доме всегда переполнены энергией, и хороший способ ее потребить — это простая игра. Два контейнера размещаются на расстоянии нескольких метров друг от друга, один полный воды, а другой пустой, и берется стакан из бумаги или пластика.Все члены семьи становятся пожарными и должны по очереди бегать со стеклом. Они должны загрузить его в полную миску и опорожнить ее в другую. Когда вся вода будет в бассейне, который вначале был пуст, пожарная служба добьется своей цели. Он помогает детям понять важность совместной работы.

Тест вкуса

Игроки с завязанными глазами должны угадывать, что они едят. Обычно в него добавляют соль, сахар, перец, немного фруктов, крупы, кетчуп, джем или крем какао.

Охота на пончик

Гораздо лучше и интереснее играть в подвижные игры, в которых может участвовать каждый член семьи. Для этого режима вам понадобятся пончики и веревка, чтобы подвесить их на разной высоте ветки дерева.

Гонка на воздушных шарах

Веселая и освежающая игра, которую можно сделать в жаркие дни, — это гонка на воздушных шарах с кухонными совками. Получить не упавший воздушный шар непросто.

Но это не единственное занятие, которое вы можете делать с водяными шарами.Вы также можете реализовать здесь свои идеи.

Тест на ощупь

Вам нужно положить руку в коробку и угадать, что это за загадочный объект. Это тест, который дает некоторую оценку, потому что вы не знаете, во что играете, но в то же время это очень весело.

Яблоко

Игроки связаны руками и ртом они должны поймать одно из яблок, которое они найдут в контейнере с водой. Это кажется простым, но когда все лицо намокло и яблоко постоянно скользит, тест усложняется.

Пора побриться

Игроки должны удалить всю пену, которая находится на воздушном шаре, ранее подвешенном на нитке, с помощью бритвы. Внимание! Работать можно только одной рукой, поэтому не стоит держать баллон одной рукой, а другой брить его. Побеждает игрок, которому удастся сбрить весь воздушный шар, не взорвавшись.

Стрельба по глиняным голубям

Механика не может быть проще, вы выиграете наибольшее количество очков за десять бросков.Чтобы сделать эту игру на открытом воздухе, вам понадобятся пластиковые тарелки, в которые можно наклеить счет (от 10 до 50 очков), и несколько тканевых мешков с грузом внутри.

Гонки мыльных лодок

В самые жаркие дни лучше всего подойдут подвижные игры, основанные на гонках на лодках по воде. Первое, что вам нужно сделать, это создать лодки из кусков мыла, зубочисток и картона. Следующее, что нужно сделать — это достать водосточный желоб и шланг и, наконец, поставить лодки для навигации. Побеждает самая быстрая лодка. Вы также можете сделать свои лодки из губок или пробок.

Мини-гольф

Уверен, вам понравится этот настоящий самодельный мини-гольф. Вот несколько идей, но вы можете проделать дыры из того, что у вас есть под рукой, дайте волю своему воображению! Идеи для создания отверстий: воздушные шары и проволока, чтобы сделать лук, лежащее ведро, книги в твердом переплете, открытые посередине в виде палатки, коробки с хлопьями, превращенные в замки, и т. Д.

Для изготовления клюшек для гольфа можно использовать трубка и колено ПВХ. А для флажков, на которых указано количество отверстий, — деревянные палочки, треугольники из ткани или картона и кружок из бумаги с нарисованным номером.

Zipline

Удовольствие гарантировано. Для игры вам понадобится только прочная веревка, велосипедный руль, лестница и два дерева. Чтобы натянуть зиплайн, дети всегда должны находиться под присмотром взрослых.

Бросок подковы

Это традиционная игра. Вы можете использовать декоративные подковы, сделанные из более легкого материала, или создать свои собственные подковы из дерева, которые вы можете раскрасить в свои любимые цвета. Для игры вам нужно использовать металлический стержень, в который вам нужно будет попытаться закрепить подковы.

Garden twister

Красные, синие, желтые и зеленые аэрозольные баллончики — единственное, что вам нужно для этой игры на открытом воздухе. Вся семья получит удовольствие от этой идеи, которую можно нарисовать на садовом газоне. Игра, в которой могут участвовать все возрасты и показать свои навыки, гибкость и равновесие.

Передайте сумку

Заполните большой мешок для мусора разнообразной одеждой, например фартуками, туфлями, шарфами, шляпами, носками, галстуками, рубашками и юбками. Чтобы играть, участники должны сформировать круг и передать сумку, пока играет музыка.Когда он остановлен, тот, у кого есть сумка, должен, не глядя, вынуть одежду и надеть ее. Игра продолжается до тех пор, пока сумка не опустеет и все не будут одеты до смешного. Результаты следует увековечить несколькими фотографиями.

Гонка мешков

Побеждает первый игрок, который, прыгнув в мешок, достигает цели.

Игра флага

Формируются две команды. У каждого из них есть территория или база и флаг, который нужно поставить на своем поле.Основная цель этой веселой и увлекательной игры — заполучить флаг другой команды. Теперь задача не из легких, так как есть определенные правила:

Если член команды ловит другого из противоположного, он становится пленником. Заключенные могут быть освобождены, если кто-то из их собственной команды освободит его, ударив по руке.

Как только член команды получает флаг соперника, он должен незаметно и быстро вернуться в свой базовый лагерь для победы. Если они поймают вас до вашего прибытия, флаг вернется на прежнее место.

Рисуй пальцами

Вам понадобятся только старые рубашки (чтобы не запачкать одежду), бумага и несколько банок с краской (продаются в магазинах школьных принадлежностей и игрушек).

Прыжки с препятствиями

Во-первых, мы должны спроектировать схему, чем лучше, тем сложнее, в которой детям предстоит преодолевать небольшие препятствия, окружая их или перепрыгивая через них. Изящество в том, чтобы совершать путешествие в разных позах: на хромую ногу или на цыпочках.И с музыкой в ​​фоновом режиме.

Скрыть объекты

Выберите несколько небольших объектов и игрушек, например машинки, шарики или куклы. Как только вы их соберете, прячьте их, и дети должны их искать. Посмотрим, кто за минуту найдет больше!

Война из шлангов

Каждый ребенок владеет шлангом в течение нескольких минут и должен попытаться намочить других. Обязательно играть в купальнике.

Летающие шары

Для этой игры нам понадобятся только воздушные шары и желание хорошо провести время.Что нам нужно сделать, это наполнить воздушные шары с водой и передать их детям, избегая падения на землю. Как только он сломается, мы промокнем. Чтобы усложнить игру, вы можете ввести в круг два или более воздушных шара.

Водный платок

Это классическая игра с платком, но в гораздо более свежем варианте. Придется создать две команды. Посередине вместо носового платка будет ведро с водяными шариками. Участники, услышав свой номер, должны подойти к кубу, чтобы взять воздушный шар и попытаться отдать своего партнера из противоположной команды.Добавьте очки ребенку противостоящей команды. Вы должны быть очень быстрыми!

Цвет со льдом

Игра очень крутая и креативная. Для этого необходимо заранее приготовить цветной лед, для этого в ведро наливают воду и темпера. Когда лед будет сделан, мы воспользуемся рулоном бумажной ленты и будем рисовать цветным льдом. У нас будет полностью замороженная картинка!

Ноги в воде

Для этой игры нам понадобятся 2 большие губки и 4 ведра с водой.Разделим детей на две команды, они должны выровняться на спине, согнутые в коленях и ступни ног на полу. Ноги спины будут касаться нашей головы. Первый человек в ряду должен взять губку куба ступнями и передать ее своему партнеру у его ног. Таким образом, вода будет капать по всему телу. Важно поторопиться, так как победит команда, которая первой доставит губку на другой конец.

Раздвижной стол

Для этой игры нам понадобится толстый пластик (как бассейн с водой) и довольно длинный.Положим ее на пол с небольшим количеством воды с мылом, она станет очень скользкой доской. Мы можем танцевать на нем или осторожно заставлять себя скользить.

Охотничьи стаканчики

В таз или большую емкость, наполненную водой, мы кладем несколько пластиковых стаканчиков, которые немного весят. С удочкой, которую мы можем сделать из палки, небольшой веревки и зажима, нам придется охотиться за чашками. В этой игре много переменных, потому что вместо чашек мы можем поставить любую игрушку, которую легко поймать зажимом.

Водные туфли

Для игры ребенок должен носить туфли, которые могут промокнуть. Надо поставить таз с водой. Мы разместим детей примерно в пяти метрах от ванны, и партнер, спиной к нему, должен бросить обувь. Когда все дети украдут обувь, игра будет окончена. Его можно предложить как соревнование с участием двух команд.

Twister на лужайке

Используйте круглые шаблоны и аэрозольную краску, чтобы превратить газон в игровую доску.

Замороженные рубашки бега

Смочите несколько рубашек водой, поместите их в полиэтиленовые пакеты и затем оставьте их в морозильной камере на ночь. На следующий день организуйте гонку, чтобы увидеть, кто сможет «разморозить» и надеть рубашку, которая быстрее замерзнет. Это отличный вариант, чтобы поиграть в душный день, вам захочется не снимать ледяную рубашку, когда гонка закончится!

Giant Jenga

Используйте несколько очень больших частей, чтобы создать монументальную версию знаменитой игры с укладкой, не забудьте уйти, когда башня начнет падать!

Скользить и бросать

Тапочки и горки сами по себе довольно забавны, но также могут превратиться в соревнование.Даже лучше. Спрыгивайте с горки, вставайте, вращайтесь и пытайтесь провести фрисби через отверстие, чтобы заработать очки для своей команды.

Бросьте мешки с фасолью вниз по лестнице

Легко организовать и легко играть: возьмите лестницу из гаража и бросайте мешки с фасолью через разные ступеньки, чтобы заработать очки.

Уловить шарики

У вас длинные пальцы ног? Они дадут вам руку (или ногу), пока вы будете практиковаться в этой игре! Вы опускаете ноги в ванну с ледяной водой и пытаетесь собрать как можно больше шариков пальцами ног.

Outdoor pictionary

Сделайте классную доску и используйте ее, чтобы играть в большую версию Pictionary на открытом воздухе (в основном загадки, но с рисунками). Вы также можете использовать доску для подсчета очков в любой другой игре во дворе.

Светящийся боулинг

Поместите светящиеся палочки в десять бутылок с водой, чтобы сделать кегли для боулинга, которые можно использовать в темноте.

Гонка прищепок

Установите длинную бельевую веревку между двумя стульями.Сформируйте две команды. Каждая команда получает сумку с прищепками. По сигналу дети закрепляют булавки на веревочке, время песни. Счет: побеждает команда, у которой больше кеглей на веревке! Обязательно обозначьте булавки цветными карандашами (например: синий для одной команды, красный для другой команды).

Горячий картофель

Сядьте в круг с детьми. Затем передайте картофель (или воздушный шарик) из руки в руку под ритмичную музыку. Когда музыка прекращается, ребенок, держащий картошку, должен перейти к центру круга.Затем игра возобновляется.

Фруктовый салат

Дети делятся на две команды. Они стоят в две линии, одна команда впереди другой. Поместите мяч или другой предмет в центр обеих команд. Назовите разные названия фруктов каждому игроку в первой команде. Сделайте то же самое для каждого игрока из второй команды, используя одинаковые названия фруктов. Когда вы называете фрукт, оба игрока (по одному от каждой команды) должны пройти в центр круга, чтобы забрать мяч и сесть вместе со своей командой.Успешный игрок получает очко для своей команды. Начни снова и снова!

Feather race

Используйте изоленту, чтобы установить стартовую и финишную линии на расстоянии 10 см друг от друга. Обеспечьте детей метателями соломы, пустыми рулонами от туалетной бумаги и бумажными тарелками в качестве пропеллента. Им нужно будет продвигать свое перо от линии старта до линии финиша, используя только выбранный двигатель. Они не могут коснуться пера подруливающим устройством. Первый ребенок, который поднесет ручку к финишу, становится победителем.Затем он может соревноваться с другим конкурентом.

Музыкальное животное

Включите музыку и, когда вы ее остановите, покажите детям картинку животного. Они должны подражать этому, его крику и его походке. Когда вы уходите из музыки, дети снова начинают танцевать. Когда вы его останавливаете, появляется новое животное, которому можно подражать.

Дружественный музыкальный стул

Начните игру с музыкальным стулом, но вместо того, чтобы каждый раз убирать ребенка, убирайте стул.Таким образом, дети должны найти способ сесть вместе на стулья, которые остаются в игре в конце.

Теперь ваша очередь угадывать

Встаньте в конце комнаты лицом к стене, спиной к детям. Попросите их встать спиной к стене в другом конце комнаты лицом к вам. Покажите им изображение животного, чтобы вы его не видели. Заставьте их продвигаться к вам, имитируя крик животного. Вы должны угадать, что это за животное, прежде чем они дойдут до вас.

Мой кот смешит меня

Выберите ребенка и сделайте из него кота. Сядьте с другими детьми вокруг кошки. Кошка мяукает от ребенка к ребенку. В свою очередь, другие дети льстят коту, глядя ему в глаза. Первый смеющийся ребенок становится новым котом.

Музыкальный рисунок

Все дети садятся в круг. Дайте ребенку листок и карандаши. Последний начинает рисовать. Воспроизводить музыку. Когда вы его остановите, ребенок должен прекратить рисовать и передать лист своему соседу.Продолжайте до конца рисунка. Будет очень забавно увидеть конечный результат!

Leap-frog

Поставьте детей в ряд, один за другим. Дети наклоняются, как лягушки, и опускают головы. Последний перепрыгивает 19 детей (при условии, что их 20) и возвращается к лягушке в конце очереди. Ребенок, который тогда будет последним, переделывает то же самое… и так далее (чехарда).

Я таю

Попросите детей имитировать тающий шоколад, чтобы научиться расслаблять свое тело.Во-первых, они должны стоять прямо и твердо, как плитка твердого шоколада. Затем они начинают смягчаться. Они медленно наклоняются, пока полностью не растают… лежат на полу.

Сумка-загадки

Поместите в большую сумку ряд предметов разной формы. В свою очередь, дети должны прощупывать сумку, не глядя и не пытаясь идентифицировать предмет. Каждый из них имеет право задать два вопроса. Если не находят, то передают свою очередь. Тот, кому удастся идентифицировать объект, может стать лидером.

Покрывало

Все дети снимают чулки и закатывают штаны до колен. Один ребенок уводится, в то время как другие 5 лежат на земле, накрытые одеялом, оставляя только свои маленькие ножки. Друг-затворник возвращается в игру и пытается выяснить, кому принадлежат ножки.

Воспользуйтесь праздником и хорошей погодой, чтобы поиграть с детьми на свежем воздухе, быть в контакте с природой и особенно разделить незабываемые моменты вместе.

Сейчас лето, в нашей жизни тепло, а у детей впереди еще много недель. Первые дни детей развлекают чем угодно: пойти на пляж, пойти в бассейн, поиграть с собакой, игрушку, которую они немного подзабыли… Но в итоге праздники, которых так долго ждали, удлиняются и удлиняются. Так что лучше воплотить в жизнь изложенные выше идеи и наслаждаться этим летом.

Ссылки:

60 Веселые летние игры на открытом воздухе для детей

https: // www.thedatingdivas.com/65-outdoor-party-games-entire-family/

СВЯЗАННЫЕ ЗАПИСИ

21 невероятно приятная игра для детей

Подвижные игры, а? Знают ли современные технологичные дети, разбирающиеся в смартфонах, планшетах и ​​компьютерах, о том, как пойти поиграть?

Да, это так!

Все, что нам нужно сделать, это познакомить их с несколькими подвижными играми, в которые мы играли в детстве, добавить еще несколько «умных», чтобы они могли улучшить свои навыки, и мы готовы. Идея состоит в том, чтобы убедить их, что играть на свежем воздухе в любое время веселее, чем ломать голову над электронными играми.

Итак, как вы это делаете?

СВЯЗАННЫЙ: Как вовлечь детей — Основное руководство

Прежде чем мы запишем несколько подвижных игр, давайте сначала быстро научимся привлекать детей на улице.

Детям нового поколения не терпится скучать, поэтому:

  • подвижные игры должны быть интересными и увлекательными
  • игры, в которые мы играем на открытом воздухе, должны позволить им использовать свой интеллект, потому что именно это их привлекает в электронных гаджетах
  • подвижные игры должны быть динамичными и уникальными, как и их электронные аналоги

Если эти моменты кажутся вам слишком пугающими и стрессовыми, мы рекомендуем вам расслабиться.Все традиционные игры, в которые мы когда-либо играли на открытом воздухе, можно настроить в соответствии с потребностями наших детей нового возраста. Итак, сядьте и читайте дальше:

21 идея подвижных игр для вашего ребенка, чтобы развлечься!

1. Тег, готово!

Вы когда-нибудь слышали об идиоме хинди bali ka bakra ? Это просто означает козла отпущения. Это забавная и удобная для детей версия попытки «пометить» одного человека как козла отпущения.

Как вы играете в эту игру?

  • Для игры на открытом воздухе требуется минимум три игрока.
  • По воле случая или по взаимному согласию один человек (первый козел отпущения!) Идет первым. Он / она закрывает глаза и считает до 10, в то время как остальные расставляются на открытом пространстве. Все игроки должны быть видны тому, кто ведет счет, поэтому расстояние между игроками и рейдером не может быть слишком большим.
  • Если ваш ребенок считает первым, сначала убедитесь, что расстояние между ним и вами минимально. Мы хотим, чтобы они участвовали, а не пугались!
  • Как только подсчет завершен, рейдеру нужно бежать и поймать другого человека, чтобы пометить его.Маркировка производится похлопыванием только по спине. Постукивание по любой другой части тела не допускается. Это то, что делает эту игру немного сложной и увлекательной.
  • Следующий человек, которого нужно пометить, должен затем побежать, чтобы поймать другого человека, которого он пометит. Игра останавливается, когда каждый человек был отмечен хотя бы один раз.
  • Человек, отмеченный тегом, больше всех проигрывает игру.

Сделайте игру гибкой и настраивайте правила для вашего ребенка, когда захотите. В конце концов, это ваша игра!

2.Классики

Ну, этот не нуждается в представлении. Правила классиков укоренились в каждом индейце почти как правила крикета! Однако у нас есть изюминка, и наша версия определенно более увлекательна для умников, о которых вы говорите.

Как вы играете в эту игру?

  • Мелом нарисуйте узор классики на любом бетонном полу снаружи. Если вы играете на песке, нарисуйте контур палкой.
  • Обычно классики — это пронумерованный узор, где каждый узор прямоугольника пронумерован от 1 до 9 или 10.
  • По очереди каждый участник бросает небольшой камешек так, чтобы он оставался в пределах пронумерованной коробки. По ходу игры каждый игрок перепрыгивает из одной коробки в другую. Тот, кто достигает наивысшего уровня (бросает камешек в ящик с наибольшим номером), побеждает.

В чем особенность?

  • Человек, достигший наивысшего уровня, должен вытащить еще одну коробку со следующим большим числом, чтобы другие игроки закрыли ее, прежде чем они смогут выиграть.Таким образом, по сути, победитель усложняет задачу другим.

Позвольте вашему ребенку выиграть этот и добавить столько пронумерованных коробок, сколько он / она хочет. Подлый способ попрактиковаться в числах, не так ли?

3. Движение по трассе

Это для маленьких мальчиков и девочек, которые любят ролевые игры. Мы предаемся довольно многим ролевым играм в помещении, например, играем в дом, в доктора и повара; так что это для улицы.

Как вы играете в эту игру?

  • В команде минимум из трех игроков, по очереди, назначьте игрока на роль копа, а другие игроки будут притворяться транспортными средствами.
  • Вы можете взять на себя роль пешехода.
  • Используйте светофоры ручной работы, чтобы играть в эту игру.
  • Полицейский направляет движение и останавливает машины, чтобы пропустить пешеходов, и наоборот.
  • Играйте в открытом и безопасном месте, чтобы у притворного транспорта было достаточно места для навигации.
  • Это интересный способ научить детей правилам дорожного движения.

Изюминка!

Вы можете позволить детям пользоваться их игрушечными машинками, велосипедами или любым другим транспортным средством, которое у них есть, и позволить им испытать воображаемый день на воображаемой дороге!

4.Мраморный пруд дичь

Эта игра требует небольшой подготовки, и в нее можно играть как в помещении, так и на улице. Однако играть в нее на открытом воздухе, особенно в саду, означает больше удовольствия и меньше беспорядка.

Как вы играете в эту игру?

  • Поместите несколько шариков в огромное ведро или ванну и наполните ее водой. Вы также можете использовать игрушечный бассейн.
  • Побеждает тот, кто вытащит из воды больше всего шариков за минуту!

Стремление к охоте за шариками и грязная игра с водой превращают эту игру в буйство смеха.Не согласен? Попробуйте жарким летним вечером и убедитесь!

5. Беги… статуя!

Не двигайся, иначе тебя нет дома.

Игра «Беги и статуй» — одна из самых любимых игр на открытом воздухе, в которые любят играть дети.

Как вы играете в эту игру?

  • По жребию или по взаимному соглашению один игрок ходит первым.
  • Он / она должен сказать «статуя», когда все бегают повсюду. Как только произносится слово «статуя», бегуны должны немедленно остановиться.Малейшее движение — и тебя нет!

Лучше всего, если родитель скажет «статуя» и позволит детям побегать. Я уверен, что и мы, и дети предпочитаем это!

6. Погоня за кошками-мышками

Ищете легкие подвижные игры? Ничто не сравнится с этим!

Игра «поймай меня, если сможешь», вероятно, старше, чем Ramayana , и в нее всегда весело играть. В группе из двух или более детей один ребенок должен поймать другого (ов), и тот, кто пойман первым, бежит и ловит остальных.Мы продолжаем бегать и ловить, как кошки и мыши.

Это может быть бесконечная игра, пока мама не позовет нас внутрь и не начнется комендантский час!

7. Отправил письмо отцу и по дороге уронил

За исключением того, что письмо больше похоже на кусок ткани.

Это одна из тех подвижных игр, в которые могут быть вовлечены дети любого возраста. Игроки продолжают петь песню во время игры.

«Я отправил письмо отцу

По дороге уронил,

Кто-то подошел и забрал

И положил в карман.’

Это ты? Это ты?

Отправил письмо…

Как вы играете в эту игру?

  • Игроки сидят в кругу, и количество игроков, которых мы можем включить, не ограничено.
  • По подбрасыванию или по обоюдному согласию один ребенок начинает выбегать за пределы круга с небольшим куском ткани (размером с носовой платок) в руках.
  • У бегущего человека все повернуты к нему спиной.
  • Во время бега бегун должен бросить носовой платок кому-нибудь за спину и коснуться его спины, чтобы указать на доставленное письмо.
  • Игрок, у которого теперь есть платок, должен бежать и поймать первого игрока (который уронил платок за собой), прежде чем он / она найдет место, чтобы сесть в круге.

Игра продолжается до тех пор, пока у всех не появится шанс бросить письмо или пока игроки не устанут играть!

8. Поиск сокровищ с флагами

Это обычная охота за сокровищами, но с изюминкой.

Как вы играете в эту игру?

  • Попросите детей заранее сделать бумажные флажки.
  • Выберите сравнительно большую территорию / поле для игры на открытом воздухе.
  • Установите флажки и отметьте различные углы игровой площадки, такие как замок, сад, банк сокровищ, пруд и т. Д. Это притворная пьеса, поэтому вы должны представить себе различные пейзажи, даже если их на самом деле нет.
  • Нарисуйте карту на карте, которая показывает, в каком углу находится банк сокровищ.Это будет очень простая карта, на которой крестиком обозначено место сокровища.
  • В эту игру лучше всего играть на большой территории, так что нужно бегать, чтобы добраться от одной отмеченной области до другой. Как только человек достигает сокровища, он / она выигрывает.

В чем особенность?

  • Человек, который первым доберется до сокровища, пытается его сохранить. Другие игроки будут пытаться добраться до сокровища, дойдя до точки и поставив флаг на месте, в то время как первый человек пытается остановить их, преграждая им путь (но один человек не может остановить так много людей одновременно, не так ли?)
  • Как только все игроки смогут установить свои флажки на сокровище, игра останавливается или вы можете играть раунды, пока у всех не появится шанс спасти сокровище.

Эта игра может продолжаться до тех пор, пока животик не потребует потрясающей еды после игры! Готов играть?

9. Хо-Хо

Как называется очередь из людей, пытающихся удержаться на коленях; бояться, что их похлопают по спине, потому что это будет означать чрезмерную беготню повсюду? Он называется Хо-Хо!

Kho-Kho — одна из самых популярных игр на открытом воздухе в Индии.

Как вы играете в эту игру?

Вы можете придумывать свои собственные правила игры, раз уж мы играем с детьми, и вы можете получать от этого удовольствие!

10.Hide-and-Seek

Это одна из тех подвижных игр, которые не нуждаются в пояснениях. Все играли в эту игру.

Быстро спрячьтесь, чтобы ваш ребенок мог найти вас и получить от этого массу удовольствия!

11. Гилли Данда

Самая популярная уличная игра в Индии после крикета — это, наверное, Gilli Danda !

Как вы играете в эту игру?

  • Для игры в него используется длинная деревянная палка danda и gilli , небольшой кусок дерева овальной формы.
  • Игроки встают в маленький круг. Игрок, который собирается ударить gilli , держит его по касательной (как качели) на земле, используя danda . Затем он / она ударяет по gilli , чтобы заставить его перевернуться в воздухе.
  • Пока он переворачивается в воздухе, игрок снова ударяет гилли, ударяя его как можно дальше. После удара gilli игрок бежит к заранее определенной точке (которая считается за один пробег), прежде чем gilli упадет на землю или будет пойман другим игроком.

В эту игру могут играть два или более игроков, и она вызывает привыкание, если мы научимся наносить удары по gilli . Итак, ваши дети готовы к забастовке?

12. Кабадди

Кто не знает кабадди? В наши дни по телевидению даже транслируют лигу кабадди, которую вы можете показать своим детям, чтобы они увлеклись спортом. Кабадди — одна из тех подвижных игр, которые тоже можно развивать всю жизнь.

Как вы играете в эту игру?

  • Кабадди — контактный вид спорта, в который играют две команды.Игровое поле разделено на две равные половины.
  • По очереди каждая команда посылает рейдера в другую команду.
  • Уловка для рейдера заключается в том, чтобы повторять слово «кабадди, кабадди…», когда он / она находится на стороне поля противоположной команды. Он / она не может выдохнуть, пока он / она не вернется на свою сторону поля или не коснется хотя бы одного члена противоположной команды и не вернется в свою команду. Если он / она может коснуться и вернуться, это называется успешным бегом. Один успешный пробег на сторону противоположной команды приносит очко.
  • Рейдер выбывает из игры, если он / она выдыхает в любой момент, когда он / она находится на стороне площадки противоположной команды.
  • Разрешена борьба и физическая остановка рейдера, чтобы тот вернулся на его / ее сторону площадки. Однако мы можем настроить эти правила «телесности», когда играем с детьми.

Итак, чего вы ждете? Сделайте глубокий вдох и начните!

13. Собака и кость

Вы когда-нибудь видели, как собака бросается к кости? Что ж, эта игра на открытом воздухе похожа на жадную привычку вашей собаки метаться до костей!

Как вы играете в эту игру?

  • Две группы детей ставятся друг напротив друга на расстоянии не менее двух метров.
  • Разложите между командами мяч, большую небьющуюся игрушку или даже мешок с бобами.
  • Один член от команды выходит вперед и пытается поставить предмет в центр.
  • Выигрывает игрок, который первым доберется до предмета. Наибольшее количество победителей от конкретной команды означает, что команда побеждает.

Вы готовы достать кость из середины? Я!

14. Звоните в игру роз

«Кольцо из роз» или «Кольцо вокруг Рози» — это детский стишок, а также одна из старейших игр на открытом воздухе с пением.

Игра простая. Держимся за руки и ходим по кругу, распевая стишок. Падай, когда мы поем «падай!»

Как мы это делаем?

Ring-a-Ring-a-Roses

Карман, полный поз

Тише! Ах! Тише! Ах!

Мы все падаем.

Оригинальная британская и американская версии немного отличаются. Вот как они идут:

Британская версия:

Кольцо из роз,

Карман, полный букетов,

А-тишо! А-тишу!

Мы все падаем.

Американская версия:

Кольцо вокруг Рози,

Карман, полный букетов,

Пепел! Пепел!

Мы все падаем.

Я уверен, что вы подпеваете, пока читаете!

15. Постучите по ботинку!

Tap the shoe or Shoe — одна из тех подвижных игр, в которые наверняка играли даже наши деды. Однако в наши дни он потерял свою привлекательность. Почему бы не попробовать сыграть, чтобы оживить его?

Как вы играете в эту игру?

  • Все игроки встают в широкий круг и пытаются постучать по обуви человека, стоящего рядом с ними.
  • Правило состоит в том, что они не могут покинуть свое место во время постукивания, а также не могут коснуться другого человека любой другой частью тела.
  • После поворота этот игрок должен покинуть круг, так что в конечном итоге у нас останутся два человека, один из которых побеждает!

Пусть ваши дети наденут обувь и начнут постукивать прямо сейчас!

16. Лимбо в саду

В детстве эта была моей любимой садовой игрой. Он включает в себя танец, драму и массу удовольствия!

Как вы играете в эту игру?

  • На двух палках (или шестах, если есть), расположенных вертикально на расстоянии метра друг от друга, свяжите прочную веревку или шнур.
  • Высота веревки должна доходить до шеи вашего ребенка в первом круге.
  • Слушайте музыку с телефона или портативного музыкального плеера и по очереди играйте в Limbo! Лимбо — это форма танца, и во время танца вам нужно идти под скакалкой животом вверх, не касаясь какой-либо частью тела веревки / веревки.
  • В каждом раунде высота веревки снижается, так что в конечном итоге практически невозможно пересечь веревку из-под нее.
  • Наборы игрушечных лимбо также доступны на тот случай, если вы захотите использовать их для игры.

Это сочетание танцев, музыки, спорта и развлечений!

17. Перетягивание каната

Перетягивание каната — одна из тех подвижных игр, которые когда-то были частью Олимпийских игр. Если вы хотите дать своему ребенку почувствовать настоящую игру силы, сыграйте в перетягивание каната с оригинальными правилами игры, как на Олимпийских играх. Это отличный способ развить физическую силу и ловкость!

Как вы играете в эту игру?

  • Разделитесь на две команды.
  • Каждая команда держит длинную веревку с каждого конца и пытается натянуть ее на себя.
  • Все члены команды тянут веревку вместе на каждом конце, так что эта игра многому учит игроков командному духу и усилиям.

Удовольствие от волочения шеста и смеха при этом не имеет себе равных. Итак, попробуйте!

18. Установите стропу

Пытаетесь научить ребенка стоять прямо в очереди? Сыграйте в эту подвижную игру и научите этому своего ребенка. Плюс, получайте удовольствие!

Итак, как вы играете в эту игру?

  • Мелом на бетоне или палкой на песке нарисуйте линию длиной 2 метра.
  • Дети должны ждать, прижавшись друг к другу в определенном углу, пока не будет проведена линия и не прозвучит свисток.
  • Как только прозвучал свисток, дети побежали и выстроились в очередь, как очередь.
  • Те, кто не может поместиться в линию, выбывают.
  • Линия становится короче после каждого раунда, и игроки продолжают выбывать, пока один из них не останется и он / она не станет победителем.

Так что поторопитесь и проведите черту!

19.Группируемся в номер

Одна из тех подвижных игр, которые также учат детей счету. Рад поиграть в нее?

Как вы играете в эту игру?

  • В большой игровой зоне игроки перемещаются по кругу.
  • Выбран один лидер — в идеале непредвзятый взрослый.
  • Когда игроки движутся по кругу, лидер внезапно произносит число.
  • Игроки должны сгруппироваться в это число, и все статисты отключены.
  • По ходу игры все больше и больше игроков выбывают, и остается один победитель.

Звучит захватывающе, не так ли?

20. Скакалка

Я уверен, что все мы, будучи маленькими девочками и мальчиками, прыгали через скакалку. Я называл это скакалкой, и скакать в группе было очень весело. Если вы ищете легкие, но увлекательные подвижные игры для вашего малыша, эта игра как раз для вас.

Как вы играете в эту игру?

  • Возьмите скакалку и выберите игровую площадку с твердым грунтом. Скользкие и песчаные участки не слишком подходят для этой игры.
  • Группами по двое или трое прыгайте через скакалку, в то время как двое игроков (в идеале — взрослые, если дети слишком малы, чтобы справиться с этим) держатся за концы веревки и перемещают ее круговыми движениями.
  • По очереди прыгайте через скакалку и получайте много удовольствия.

Самое приятное то, что прыжки со скакалкой можно легко выполнять в одиночку, так что ваш ребенок может играть на открытом воздухе, даже если у него / нее нет компании.

21. Мраморная игра

На хинди Канче известен как шарики, а игра в шарики — очень распространенная игра на открытом воздухе.

Как вы играете в эту игру?

  • Нарисуйте небольшой круг на земле, которую вы выбрали для игры.
  • Поместите шарики внутри круга, около центра, чтобы образовался узор «X».
  • Идея состоит в том, чтобы стрелять этими шариками в центре, держа шарик в руке. Стрельба осуществляется путем щелчка по мрамору большим пальцем и костяшками пальцев.
  • Количество шариков в образце «Х», которые перемещаются, когда вы бросаете в них шарик, принадлежит вам.
  • Если любой из шариков выйдет за пределы круга, вы потеряете очко.Вы должны поместить шарик обратно в центр.
  • По очереди игра продолжается до тех пор, пока не останется больше шариков для выигрыша.

По ходу игры вы можете создавать свои собственные правила игры в шарики. Идея в том, чтобы наслаждаться природой, не так ли?

В заключение: Преимущества подвижных игр для детей!

Итак, у вас есть удобный список подвижных игр, которые вы можете попробовать со своим ребенком. У нас есть игра для каждой возрастной группы, но вы можете спросить, зачем играть на улице в грязи, когда ваш ребенок может играть в уютной обстановке вашего дома?

Преимущества многочисленны, но перечислим лишь некоторые из них:

  • Игра на улице в пыли и грязи укрепляет иммунную систему вашего ребенка.Он / она может лучше бороться с бактериями и микробами, когда тело подвергается воздействию окружающей среды.
  • Солнце — прямой источник витамина D!
  • Выход на свежий воздух улучшает кровообращение, что помогает улучшить пищеварение и в целом поддерживать форму ребенка.
  • Игры на открытом воздухе делают ребенка более социально ориентированным. Для игры в большинстве этих игр требуется командная игра и координация.

Итак, о чем вы думаете? Ваш ребенок ждет многочисленных преимуществ, выведите его / ее на улицу и начните играть в любую игру по вашему выбору.

Вы играете с ребенком в подвижные игры? Поделитесь с нами некоторыми своими игровыми идеями. Прокомментируйте сейчас!

25 веселых игр и мероприятий на свежем воздухе для детей

Вдохновлять детей играть на свежем воздухе теперь непросто. Когда у них дома есть такие развлекательные вещи, как видеоигры и Интернет, зачем им вообще уходить? Но мы знаем, почему они должны уйти.

Они не прочь поиграть на улице, если мы сделаем ее интереснее, чем аттракционы в помещении.В этом посте MomJunction делает именно это, поскольку мы предлагаем вам несколько увлекательных игр и мероприятий на свежем воздухе для детей.

Игры и развлечения на свежем воздухе

1. Копание динозавров

Приключение из прошлого в современной интерпретации делает эту игру идеальной садовой игрой для детей.

Как играть:

  1. Выкопайте немного грязи на заднем дворе вашего дома или на любой игровой площадке на открытом воздухе.
  2. Положите игрушечные кости в грязь и хорошенько сгребите их.
  3. Сгладьте неровности земли, чтобы дети не могли понять, где они спрятаны.
  4. Теперь дайте лопату (и) своим детям и попросите их найти кости динозавров.

2. Suikawari

Suika в переводе с японского означает «арбуз», а «вари» означает раскол. Это традиционная японская игра, очень популярная среди детей.

Как играть:

  1. Завяжите ребенку глаза и дайте ему деревянную палку.
  2. Попросите ребенка ударить палкой по арбузу.
  3. Укажите ограничение по времени, например 1 минуту для каждого игрока.
  4. Прокрутите игрока с завязанными глазами от трех до пяти раз, прежде чем он начнет бить.
  5. За это время игрок может несколько раз попытаться взломать его.
  6. Побеждает игрок, открывший арбуз.

[Прочитано: Интересные занятия для детей ]

3. Игра в прятки

Игра в прятки — одна из самых традиционных игр на открытом воздухе, в которую на протяжении многих поколений играли.

Как играть:

  1. Один из детей должен быть «Оно».
  2. «Оно» должно будет считать числа от 1 до 10 или более, в то время как другие игроки будут прятаться.
  3. Убедитесь, что вы установили некоторые правила, чтобы дети не прятались в небезопасных местах.
  4. Как только «Оно» перестает считаться, другие дети должны оставаться скрытыми.
  5. «Оно» запускает поиск и отмечает детей, которых заметили.
  6. Если кому-то удастся спрятаться и не быть обнаруженным в отведенное игровое время, он побеждает.
  7. Игра продолжается с другим игроком, являющимся «Оно».

4. Замри или смейтесь

Идеальная детская игра с поворотом, замиранием или смехом известна под разными названиями.

Как играть:

  1. Один игрок будет «Оно», и он или она будет брать каждого из других игроков за руки и вращать их.
  2. Как только «Оно» прекращается, игрок замирает, приземляясь и сохраняя эту позу.
  3. Как только все станут статуями, «Оно» войдет в их сумасшедший дом и попытается рассмешить детей.
  4. «Это» не может коснуться никого из детей.
  5. Первый ребенок, который захихикает или засмеется, будет следующим «Оно».

5.Призраки на кладбище

Сыграйте в эту игру ночью, чтобы получить максимум удовольствия и азарта.

Как играть:

  1. Один ребенок будет призраком и останется скрытым.
  2. Если в игру играют ночью, подарите детям фонарики.
  3. Остальные игроки будут считать числа, чтобы призрак мог где-нибудь спрятаться.
  4. Как только призрак надежно спрятан, чтобы найти добычу, другие дети берутся за руки и идут.
  5. Игроки будут что-нибудь повторять, чтобы придать атмосфере больше удовольствия.Что-то вроде: «Звездный свет, звезда яркая, надеюсь, я сегодня увижу привидение».
  6. Эта песня — сигнал призраку атаковать.
  7. Призрак может появиться в любое время, и тогда это настоящая игра в теги.
  8. Как только дети увидят привидение, им придется бежать назад, чтобы их не пометили.
  9. Призрак должен будет пометить кого-то, чтобы стать следующим призраком, прежде чем все они сбегут.

6. Мел Пикассо

Для этого занятия все, что понадобится вашему ребенку, — это пара мелков и много воображения.

Как играть:

  1. Дайте своим детям цветные мелки по их выбору.
  2. Они могут нарисовать любой узор или рисунок, который им нравится, от дорожной игры «змея и лестница» до длинных волн и пляжа посреди парковых дорожек. Но убедитесь, что дорожки не заняты людьми.
  3. Предложите группе детей дать волю своему творчеству, чтобы сделать это занятие более интересным.

7. Гонки в мешках

Гонки на открытом воздухе — это развлечение и отличное физическое упражнение.Гонка мешков добавляет к этому смеха.

Как играть:

  1. Раздайте по мешку каждому участнику.
  2. Они должны стоять внутри мешка и удерживать края.
  3. Когда вы говорите «старт», они должны прыгать вперед, держа мешок как можно ближе к поясу.
  4. Если он упадет ниже колен в любой момент, игрок будет дисквалифицирован.
  5. Побеждает ребенок, который первым доберется до финиша.

8. Классики

Классики — самая любимая детская игровая площадка на все времена.

Как играть:

  1. Нарисуйте узор из чисел от 1 до 9 в форме блоков.
  2. Это будут ступеньки приземления для каждого игрока.
  3. Дайте ребенку камешек и попросите бросить его в один из кубиков.
  4. Как только вы свистнете, игрок прыгнет на одной ноге через блоки.
  5. Если ребенок приземлится не на той числовой последовательности или за чертой, он будет дисквалифицирован.
  6. Когда ребенок достигает блока, куда он бросил камешек, он сгибается на одной ноге и поднимает его.
  7. Достигнув последнего блока, они повернутся и вернутся в блок 1 все еще на одной ноге.
  8. Вы можете выделить временной интервал, чтобы внести изменения в игру.

[Читать: Детские игры в помещении ]

9. Свинка посередине

Игры с мячом на открытом воздухе никогда не утомляют детей. Попробуйте эту игру!

Как играть:

1. Один игрок будет стоять посередине.
2. Остальные игроки встанут вокруг среднего игрока — либо по кругу, либо по прямой.
3. Игроки бросают мяч друг другу, а средний игрок пытается его поймать.
4. Игроки должны убедиться, что средний игрок не ловит их броски.
5. Но если и когда бросок будет пойман, этот бросающий будет следующим, кто встанет посередине.

10. Перетягивание каната

Пусть эта война будет посвящена рывкам, рывкам и веселью.

Как играть:

  1. Разделите детей на две команды.
  2. Команды встанут на равном расстоянии от центральной линии.
  3. Как только прозвучит свисток, две команды попытаются перетащить другую команду через линию.
  4. Команда, пересекающая черту первой, проигрывает.

11. Игра в бросок кольца

Бросок в кольцо — любимая всеми игра, в которую можно играть как на улице, так и в помещении.

Как играть:

  1. Держите ставки в выбранном месте.
  2. Нарисуйте границы вокруг кола.
  3. Каждый игрок должен встать напротив границы и направить свои кольца на кол.
  4. Если все кольца успешно выпадают на ставку, игрок выигрывает.

12. Ударьте по банке

Помимо удовольствия и удовольствия, это также дает вашему ребенку хорошую физическую нагрузку.

Как играть:

  1. Найдите скамейку или место для сидения, которые будут служить тюрьмой.
  2. Он будет одним игроком, который будет бросать вызов другим игрокам, чтобы спрятаться и охранять консервную банку.
  3. Он должен найти спрятанных детей. Как только он расшифровывает, где прячется игрок, он назовет имя вместе с укрытием.
  4. Если это верно, игрок должен выйти и попасть в тюрьму.
  5. Всех игроков так назовут и посадят в тюрьму.
  6. Когда он занят поиском спрятанных игроков, один из игроков должен выйти и ударить по банке.
  7. Он должен остановить игрока от удара ногой, побежав за ним и сохранив банку.
  8. Если игрок удачно пинает банку, все тюремщики будут освобождены.
  9. Если нет, первым выйдет следующий Игрок.

13. Шарики

Эти маленькие сферические шарики надолго удерживают внимание вашего манчкина.

Как играть:

  1. Сначала нарисуйте круг, чтобы начать игру.
  2. Поместите от 10 до 15 шариков в центр круга.
  3. Игрок должен выбрать шарик стрелка, который будет использоваться, чтобы стрелять шариками внутри круга, чтобы выбросить их наружу.
  4. Игрок должен продолжать стрелять шариками, пока на ринге не останется ни одной.
  5. Тот, кому удастся бросить все шарики в кратчайшие сроки, побеждает в игре.

14. Вышибалы

Вышибалы — это прекрасный командный вид спорта, который учит детей основным навыкам, таким как уклонение.

4 летние игры на открытом воздухе для детей

Как родитель, вы хотите, чтобы ваши дети были активными и развлекались в те месяцы, когда они не ходят в школу. Эти веселые летние подвижные игры для детей побудят вашего ребенка выйти на улицу и повеселиться, а не сидеть все лето перед телевизором или компьютером.

Вспомните, когда вы были ребенком. Скорее всего, вы провели большую часть лета, играя на улице со своими братьями и сестрами и соседскими детьми. В какие игры вы играли? Скорее всего, они понравятся и вашим детям!

Летом обычно жарко, поэтому вашим детям нужно остыть. Вместо того, чтобы позволять им сидеть внутри кондиционера, научите их играть в водные игры на заднем дворе, в которые вы играли в детстве. Заполните несколько воздушных шаров и запланируйте старомодный бой! (Убедитесь, что ваши дети знают, что нельзя бросать воздушные шары в лицо, поскольку это может привести к травмам, и подбирать остатки использованных водяных шариков после окончания боя.)

1. Попросите друзей или соседей приехать и устроить гонки на водных шарах. Есть несколько способов провести эстафету. Вы можете попросить двух игроков от каждой команды поместить заполненный воздушный шар между их головами, пока они пытаются добраться до другой стороны поля. Вы также можете попросить каждого поместить воздушный шар между коленями и попытаться добраться до финиша, не повредив их воздушный шар.

Связано: 5 забавных вещей для ваших детей, которые стоит попробовать этим летом

2.Научите своих детей играть в классики. Если вы не можете вспомнить правила, найдите их в Интернете. Используйте мел, чтобы нарисовать доску для классиков на тротуаре или подъездной дорожке к дому. Дайте каждому ребенку по камешку и прыгайте!

3. Воспроизвести захват флага . Разделите детей на две команды. Раздайте каждой команде бандану разного цвета, которая вешается на их «базу» (каждая база находится на двух разных концах поля или двора). Выделите две зоны для «тюрем» (по одной для каждой команды).Пока команды пытаются захватить флаг, а участников помечают тегами, они должны отправиться в тюрьму. Любой участник, который попадает в тюрьму без отметки, освобождает членов своей команды. Побеждает команда, которая первой захватит флаг другой команды.

4. Проведите гонку «яйца и ложки». Установите курс, по которому будет бегать каждый ребенок с сырым яйцом, балансирующим на ложке. Если они уронили яйцо, а оно не разбилось, они могут поднять его и продолжить путь. Однако, если яйцо разбивается, они выбывают из гонки.Обязательно напоминайте детям, что они не могут использовать свободную руку, чтобы держать яйцо на ложке. Побеждает тот, кто пересекает трассу из точки А в точку Б и обратно в точку А, не разбив яйца.

Активный отдых и игры для детей всех возрастов

  • Семейная жизнь

    4 родителя на свежем воздухе, за которыми следует следить в Instagram

    Весна пришла, и лето быстро приближается. После сумасшедшей долгой зимы пришло время отключить детей от сети и выйти на улицу.Мы черпаем серьезное вдохновение у некоторых искателей приключений на природе, которые берут с собой детей и камеры куда угодно …

    Laurie Mega

  • Укусы и укусы

    Как предотвратить и лечить укусы и укусы насекомых

    Приключения на природной тропе и свидания на заднем дворе не должны прерываться. Но, когда зуд и плач вашего малыша, когда она отчаянно шлепает гудящих вредителей, портят летнюю прогулку, вы должны действовать.Мы связались с некоторыми экспертами, чтобы …

    Angela Tague

  • Лучшие игрушки

    Лучшие 10 новых летних игрушек для активного отдыха

    Пора запастись летними игрушками для детей! Ознакомьтесь с этими забавными новыми летними игрушками и играми, которые обязательно понравятся во дворе и на пляже. Примечание редактора: мы знаем, что воспитывать детей может быть сложно. Вот почему мы посвятили себя созданию …

    Erin Dower

  • Развлечения и мероприятия

    7 семейных мероприятий в честь недели без экрана

    Ваша семья проводит слишком много времени, приклеивая носы к экранам, таким как компьютеры, телевизоры, смартфоны, новейшие iGadget? Если да, то, возможно, попробуйте Screen Free Week.Экран бесплатный что? С 1-7 мая отключитесь от всех цифровых входов …

    Steven Auger

  • Развлечения и мероприятия

    Всемирный день здоровья: 7 простых способов заставить вашу семью переехать

    Всемирный день здоровья не за горами, и сейчас прекрасное время, чтобы узнать о простых способах помочь своей семье быть здоровой. Ознакомьтесь с нашим списком семейных идей, чтобы включить здоровый образ жизни в вашу повседневную жизнь.1. Заставьте семью «переехать» …

    Кортни Ключ

  • Занятия и поделки в День Земли

    8 простых способов отпраздновать День Земли всей семьей

    Исследуйте красоту природы со своими детьми и научите их важности заботы о нашей планете с помощью этих простых и содержательных способов отпраздновать День Земли. …

    Линдси Хаттон

  • Игры на открытом воздухе

    Лучшие игры для вечеринок на открытом воздухе для детей

    Примечание редактора. Мы знаем, что воспитывать детей может быть сложно.Вот почему мы стремимся облегчить вашу жизнь с помощью новейших и лучших советов и продуктов для родителей. Мы хотели сообщить вам, что если вы решите приобрести один из предметов, …

    Charise Rohm Nulsen

  • Spring Printables

    Весенний список дел

    Отметьте теплую погоду с этим распечатанным контрольным списком веселых весенних мероприятий. Распечатайте его, чтобы повесить на холодильник, и по ходу проверяйте каждый из них! …

  • Летние распечатки

    Список дел для летних развлечений

    От простых удовольствий до увлекательных экскурсий для всех возрастов — воспользуйтесь этим контрольным списком, чтобы убедиться, что ваша семья охватывает все основы летнего отдыха! …

  • Летние поделки и занятия

    11 советов по выживанию от летней скуки

    В течение всего года вы ждете лета. Так почему же вы чувствуете, что можете потерять рассудок, когда в школе нет школы, а вы дома с детьми — весь день, каждый день? Вот несколько забавных и доступных лекарств для летнего отдыха вашей семьи…

    Эрин Дауэр

  • Природные развлечения

    10 практических занятий на природе для детей

    Лето — прекрасное время, чтобы выйти на улицу и больше узнать об окружающей среде. От охоты на жуков до изготовления магнитов из ракушек — эти удивительные практические занятия — отличный способ для вашего ребенка стать немного ближе к природе. …

    Линдси Хаттон

  • Кемпинги

    Лучшие кемпинги для детей

    Поскольку стоимость семейного отдыха растет, доступной альтернативой является резервирование кемпинга в государственном или национальном парке.Независимо от того, разбиваете ли вы палатку или арендуете домик, в этих кемпингах у вас будет недорогая база для действий на открытом воздухе …

  • Безопасность на открытом воздухе

    Советы по безопасности для пеших прогулок и кемпинга

    Советы по безопасности для пеших прогулок и походов Походы — идеальное занятие для семей в теплую погоду. Это дает вам и вашим детям возможность вести активный образ жизни, исследовать природу и проводить время вдали от телевизора и видеоигр. Планируете ли вы …

  • Активный отдых на открытом воздухе

    Скалолазание Викторина

    Что ты знаешь о скалолазании? Проверьте свои знания узлов, систем оценок, известных альпинистов и терминологии скалолазания….

    Лиз Олсон

  • Camping

    Camping Essentials

    Кемпинг может быть веселым и дешевым семейным занятием или отдыхом. Но вам действительно нужно немало принадлежностей, чтобы жить на свежем воздухе. Узнайте, что вам нужно взять с собой для следующего похода, и не забудьте проверить в своем кемпинге t …

    Erin Dower

  • Летние каникулы

    Лучшие семейные аквапарки Америки

    Нет лучшего способа для родителей и детей освежиться в жаркий летний день, чем окунуться в водную горку.Вот некоторые из наших любимых семейных аквапарков по всей стране. …

  • Садоводство

    Ландшафтный дизайн с зеленым пальцем: огород

    Ландшафтный дизайн с заботой о деревьях: огород Поскольку цены на продукты растут по спирали, самое время подумать о том, чтобы посадить свой огород и огород. Если у вас есть солнечное место во дворе или даже просто солнечная терраса, вы можете …

    Nancy Witting

  • Садоводство

    Ландшафтный дизайн с заботой: органический газон

    Благоустройство территории: экологичный газон Устали часами сидеть на лужайке? Обеспокоены использованием химикатов в местах, где играют ваши дети и домашние животные? Готовы внести свой вклад в защиту окружающей среды? Тогда пришло время переосмыслить свой размер…

    Нэнси Уиттинг

  • 12 лучших игр ESL / EFL на открытом воздухе — Language Lane

    Игры на свежем воздухе — отличный способ мотивировать ваших учеников. Поднимите своим ученикам веселье или соревновательное настроение с помощью эстафет, скакалок и игр с мячом.

    Вот список из 10 проверенных игр, которые я использовал в Летнем лагере моего языкового центра. Некоторые из них являются традиционными игровыми играми, а другие были изменены для большего использования английского языка.

    1. Marco Polo Материалы: повязка на глаза

    Один ученик добровольно завязывает глаза, у других учеников есть 10 секунд, чтобы убежать и спрятаться, затем повязку снимают, и игра начинается. Как только игра начинается, другие ученики должны остановиться. Когда вы произносите триггерный вопрос (это может быть что угодно, от «Как тебя зовут?» До «Как дела?»), Другие ученики должны выкрикивать свой ответ. Это дает тайники, чтобы учеников можно было поймать.Победителем становится последний пойманный ученик.

    2. Классики Материалы: Мел

    Нарисуйте на полу сетку из классиков мелом. Когда дети прыгают, они должны считать, например, дни недели, месяцы в году, цвета и т. Д.

    3. Скакалка Материалы: Скакалка длинная

    Играйте с этим стишком… «Лето, Осень, Зима, Весна, когда у вас день рождения, пожалуйста, прыгайте… Январь, Февраль, Март и т. Д. Учащиеся пытаются присоединиться к пропуску, когда у них день рождения»

    4.Морозильная бирка Материалы: ничего

    Когда ученик попадает в ловушку преследователя, он вынужден замирать, единственный способ снова бежать — это прокричать вопрос. Затем один из свободных учеников подбегает, берет их за руку и говорит ответ, затем ученик отвечает «спасибо». Преследователь побеждает, если все ученики заморожены.

    5. Сколько времени, мистер Вольф? Материалы: ничего

    Соберите детей в линию у стены, назначьте мистера Вольфа и попросите их встать в конце игровой площадки.Мистер Вольф поворачивается спиной, чтобы не видеть других детей. Другие дети поют: «Который час, мистер Вольф?», Мистер Вольф отвечает временем (1 час, 2 часа и т. Д.). Остальные дети продвигаются на количество названных шагов и затем повторяют пение, пока в конце концов не окажутся очень близко к мистеру Вольфу. Как только один из детей окажется рядом, мистер Вольф может ответить на его пение «ВРЕМЯ ОБЕДА!», А не в реальном времени. Это повод для множества криков, когда мистер Вольф преследует других детей, пытаясь поймать одного из них.Пойманный ребенок — следующий мистер Вольф.

    6. Утка, утка, гусь Материалы: Ничего

    Соберите детей. Сядьте детей в круг. Выберите одного ребенка, который будет ходить по кругу. Когда они ходят по кругу, они должны хлопать каждого ребенка по голове (или плечу, в зависимости от культуры), при этом говоря: утка. Гусь должен встать и погнать Уточку по кругу. Утка должна пробежать по кругу и сесть на место Гуся. Если Утка получает пятно Гуся, тогда Гусь становится Уткой.Если Утка не может первой занять место, но ее поймает и пометит Гусь, Утка снова должна быть Утка.

    7. Радужная бирка Материалы: ничего

    Выровняйте всех учеников, кроме одного (преследователя), к стене. Идите и назначьте каждому из них цвет радуги — красный, желтый, розовый, зеленый, оранжевый, фиолетовый и синий. Когда охотник (который стоит посередине между стеной и там, где должны бежать другие дети) называет цвет, те дети, которым был назначен этот цвет, должны бежать на другую сторону, чтобы их не поймали.Если преследователь кричит радугу, все ученики бегут на другую сторону. Это можно варьировать, играя «фруктовый салат», вместо цветов, назначая фрукты… яблоки, бананы, клубнику, вишню, апельсины, виноград и т. Д. Продолжайте, пока все ученики не будут пойманы. Последний пойманный студент — новый охотник.

    8. Кошки в углу Материалы: Мел и мягкий мяч

    Отметьте квадратную игровую площадку мелом. Метатель мяча находится в центре квадрата. В каждом углу есть безопасные зоны, где будут находиться игроки-кошки.Когда бросающий кричит «Кошки в углу!», Кошки должны бегать из одного угла в другой, не попадая под мяч. Они могут двигаться в любом направлении, в том числе и по диагонали, если их не ударили. Любой игрок, пораженный мячом, выбывает. Если у вас большая группа, используйте несколько мячей и пару метателей (также используйте учеников в качестве сборщиков).

    9. Футбольная трасса Материалы: мяч и 4 конуса для каждой команды (мяч и 4 конуса для каждой команды)

    Разместите конусы равномерно.Если у вас нет шишек, сделайте их из плотной бумаги. Пусть 1-й человек в каждой команде несет футбольный мяч, бегая в конусы и выбегая из них, а затем возвращаясь к стартовой линии. Когда они возвращаются к началу, они передают мяч следующему игроку, делают 10 прыжков, и следующий игрок может уйти. Побеждает команда, которая финиширует первой. Вы можете превратить это в языковую игру, заставив учащихся ответить на 3 вопроса (вместо прыжков) до того, как уйдет следующий игрок.

    10.Одно колено Материалы: Мяч

    Бросайте мяч друг другу. Если ученик промахивается, он должен встать на одно колено, пока снова не поймает мяч. Если игрок продолжает пропускать, они должны опуститься на два колена, два колена и один локоть, два колена и два локтя, тогда они выбывают.

    11. Mother May I Материалы: Ничего

    Начните с обозначения «мать». Этот человек будет меняться в начале каждой новой игры. Мать стоит рядом с собой на одном конце, а все остальные игроки («дети») стоят плечом к плечу на желаемом расстоянии (обычно 10-20 футов) лицом к Матери.Как бы далеко ни были дети, Мать должна слышать их. Игра начинается с того, что первый ребенок спрашивает Мать, могут ли они сделать определенное количество шагов определенного типа. Некоторые популярные шаги — это детские шаги, ножничные шаги, гигантские шаги, прыжковые шаги Джека, шаги каратэ или прыжковые шаги. Затем Мать отвечает: «Да, можно» или: «Нет, нельзя». Ответит Мать да или нет, полностью зависит от ее прихоти. Однако Мать должна быть беспристрастной, иначе игра не всем понравится.Остальные дети каждый в свою очередь спрашивают шаги, и как только все просят, игра возвращается к первому ребенку и продолжается до тех пор, пока ребенок не достигнет Матери. Побеждает тот, кто первым достигнет Матери! Этот ребенок также становится Матерью для следующей игры.

    12. Красная буква Материалы: Ничего

    Выберите одного человека в вашей группе, который будет «собирать письма» — этот человек выбирает буквы, как следует из их названия. Сборщик писем размещен в дальнем конце обозначенной игровой зоны.Остальные собираются в горизонтальную линию на противоположном конце. Сборщик букв выбирает одну букву алфавита в качестве Красной буквы, сообщая другим участникам, что это такое. Смысл Красной буквы станет ясен, когда игра начнется. Убедившись, что другие участники готовы, «сборщик писем» называет букву алфавита.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *