Не вижу далеко это плюс или минус: как это называется плюс или минус, как лечить симптом в домашних условиях, причины

Содержание

Дальнозоркость — это плюс или минус?

Чтобы ответить на вопрос: дальнозоркость — это плюс или минус, очки с какими диоптриями подбирать, стоит разобраться в природе патологии и особенностях функционирования зрительной системы.

Эту рефракционную аномалию в офтальмологической практике принято называть гиперметропией, при таком отклонении фокус изображения при рассмотрении того или иного предмета передается не на сетчатку, как у человека со здоровым зрением, а за нее. Как правило, глазное яблоко при дальнозоркости короче, чем при зрении в пределах нормы. Патология может возникнуть у детей при рождении или быть приобретенной.

Особенности строения человеческого глаза

Зрительная система работает благодаря сложнейшим механизмам, которые функционируют в человеческом организме. Глаза преобразуют световые лучи в изображения, за каждый процесс комплексного преобразования отвечает определенный элемент зрительной системы. Так, свет, отраженный от предметов, транслируется на роговичную оболочку, именно она фокусирует лучи, а затем преломляет их.

Сквозь камеру с бесцветной жидкостью световые лучи проникают к радужке, здесь в центральной части располагается зрачок, через его отверстие проходят лишь центральные лучи, а остальная их часть отфильтровывается пигментными клетками радужной оболочки.

Центральный поток лучей света в дальнейшем попадает на хрусталик (естественную двояковыпуклую линзу), он более точно фокусирует этот поток. Через стекловидное тело лучи переходят на сетчатку, она является неким экраном, проецирующим картинки с перевернутом виде.
Рассматриваемый предмет отображается в центральной части сетчатки (макуле), которая отвечает за остроту зрения. После обработки информационного потока сетчатка кодирует его в особые электромагнитные импульсы, процесс напоминает создание цифровой фотографии. Далее нерв в зрительной системе начинает воздействие на отдел головного мозга, где и происходит окончательно восприятие изображения.

Близорукость/дальнозоркость: особенности аномалий

Рефракционные аномалии зрения могут возникать у любого человека вне зависимости от возраста, нередко они бывают врожденными. Как правило, такие заболевания спровоцированы изменениями в процессе преломления, когда очертания объектов становятся размытыми или вовсе не различаются глазом. «Минус» и «плюс» —это обозначения степени преломления световых лучей в офтальмологии.

Зрение при близорукости (миопии) становится размытым, когда человек пытается рассмотреть объекты, находящиеся вдали от него, но зато ближние предметы ему видны хорошо. К примеру, пациент с миопией может отлично воспринимать текст, работать с мелкими предметами, шить или писать, но не сможет прочитать вывеску на другой стороне улицы.При дальнозоркости все происходит ровно наоборот. Зрение человека с такой аномалией позволяет ему отлично видеть лишь отдаленные картинки, а то, что находится вблизи, ему кажется размытым.

При обоих заболеваниях, близорукости или дальнозоркости, у пациента может возникать быстрая утомляемость зрительных органов, головные боли и прочие дискомфортные ощущения.
Как правило, дальнозоркость (близорукость чаще наблюдается у детей в связи большим нагрузками на глаза) проявляется у взрослых пациентов, если она не является врожденной, что связано с генетической предрасположенностью к такой рефракционной аномалии.

Дальнозоркость — плюс или минус?

Патологию преломляющей функции зрения или рефракционное нарушение чаще всего корректируют с помощью очков «плюс» диоптрий со специальными линзами. Очки на плюс при дальнозоркости преломляют световые лучи таким образом, что они фокусируются непосредственно на сетчатке, а не за ней. Показатели рефракции, а также кривизна (изгиб) глазного яблока у каждого человека индивидуальны, поэтому очки плюс подбираются пациенту только специалистом после комплексного компьютерного обследования. Важно понимать, что самостоятельный выбор линз может привести к ухудшению зрения и дискомфортным ощущениям во время ношения.

Итак, ответ на вопрос, какие очки при дальнозоркости — плюс или минус необходимы, как мы выяснили, является очевидным — линзы должны быть с положительным показателем.
 

 

Какие очки носят при пресбиопии?

Если аномалия не является врожденной, она редко проявляется у детей, чаще она развивается у взрослых и может быть связана с чрезмерным напряжением зрительных органов.

Помимо этого, у людей после 40 лет неизбежно наступает возрастная пресбиопия — это дальнозоркость, которая связана с естественными изменениями в зрительной системе. У человека возникает ослабление аккомодационной способности за счет изменения эластичности хрусталика и структуры ресничных мышц.
Тогда пациенту необходимы очки при дальнозоркости с бифокальными или прогрессивными линзами. Первые имеют две оптические зоны с плюсовым и минусовым показателями для одновременной коррекции имеющейся возрастной дальнозоркости и близорукости. Верхняя часть линзы — минус, а нижняя — это плюс. Однако такие очки имеют резкую границу между зонами, поэтому их пользователю необходимо некоторое время для привыкания. А вот очки при дальнозоркости с прогрессивными линзами обеспечивают максимально комфортное использование, поскольку их линзы оснащены тремя зонами фокусировки: для дальнего, ближнего и промежуточного видения объектов. Такие очки имеют плавный переход между зонами и не требуют времени для привыкания.

Контактные линзы при дальнозоркости — плюс или минус?

Средства контактной коррекция зрения — это отличная альтернатива плюсовым очкам. Оптические изделия не сковывают движения, совершенно незаметны на глазах и обеспечивают максимально широкий угол обзора. Офтальмологи рекомендуют заменить неудобные оправы контактными линзами людям, которые ведут активный образ жизни. Помимо этого, контактная оптика отлично подходит для детей, поскольку она не вызывает дискомфорта и позволяет беспрепятственно играть и веселиться.

Плюс линз для дальнозоркости и в том, что они могут выполнять эстетическую роль: Вы можете выбрать оттеночные средства контактной коррекции зрения для того, чтобы усилить природный цвет глаз или совсем изменить его. Ответ на вопрос, контактные линзы при дальнозоркости имеют плюс или минус, такой же: как и очки, линзы имеют показатели со знаком «плюс».

Степени заболевания

Итак, мы нашли ответ на вопрос, дальнозоркость — это плюс или минус. Очки плюсовые стоит подбирать исходя из степени патологии. Офтальмологи выделяют три степени дальнозоркости:

 

  • слабая — до +3 дптр, сопровождается головными болями и быстрой утомляемостью глаз;
  • средняя — от +3 до +6 дптр, стабильное зрение вдаль, размытость очертаний близко расположенных предметов;
  • высокая — от +6 дптр, размытые контуры не только близко находящихся объектов, но и удаленных. Утрачивается способность зрения фокусироваться.

Диагностика дальнозоркости

Если человек обнаружил проблемы со зрением, необходимо незамедлительно обратиться к офтальмологу. Он проведет несколько тестов для выявления наличия дальнозоркости с использованием специализированных таблиц: Головина, Сивцева или Орловой. После этого он приступит к исследованию глазного дна при помощи специального зеркала, либо ультразвукового прибора. Также потребуется компьютерная диагностика, которая позволит подобрать специалисту необходимые средства коррекции зрения, выписать рецепт и дать важные рекомендации.

Максимальный минус зрения у человека

Близорукость — это заболевание рефракционного типа, при котором человек плохо видит предметы, расположенные вдали.

Четкость видения зависит от степени развития миопии.

Развивается заболевание на фоне первичной слабости аккомодации, ослабления тканей склеры, неблагоприятных условий для зрительной системы. Является причиной генетической предрасположенности.

Что значит зрение минус

Минус и плюс в офтальмологии означают остроту зрения. Знаком «+» обозначается степень развития дальнозоркости, знаком «-» — оптическая сила преломления при близорукости.

Миопия — это следствие слишком большой преломляющей способности. При ней изображение приходится не на определенный участок ретины, а находится в плоскости перед ней. Несоответствие силы оптической системы зрительного анализатора и его длины приводит к нечеткости видимых предметов.

Рекомендуем почитать: Близолукость — это минус или плюс

Глазное яблоко при близорукости увеличивается в длину.

В результате сетчатка располагается за фокальной плоскостью, то есть световые лучи собираются перед ретиной.

Для нормального видения предметов необходимо ослабить преломляющую силу глаз. Делают это с помощью рассеивающих линз либо ослабления силы самой роговицы, то есть использованием очков или контактной оптики со знаком «-».

Развитие заболевания запускают аномалии рефракции, увеличение передне-задней оси глазного яблока и спазм аккомодации. Чаще данные механизмы сочетаются, что и определяет набор признаков миопии.

Симптомы минусового зрения

Главный признак близорукости — ухудшение зрительного восприятия вдаль. Выраженность признака зависит от степени развития болезни.

Другие признаки миопии:

  • периодическое затуманивание зрения;
  • головные боли при зрительных нагрузках;
  • головокружения;
  • быстрая усталость;
  • выпадение полей зрения;
  • плавающие пятна и мушки перед глазами;
  • вблизи зрительное восприятие хорошее;
  • расплывчатость изображения вдали.

Если близорукость сочетается с астигматизмом, появляются дополнительные признаки. Например, двоение и искажение предметов вместе с размытостью.

Близорукость определяют, проведя наружный осмотр глазного яблока. Для пациентов с миопией характерны следующие внешние признаки:

  • крупные глазные яблоки, выступающие за пределы глазных щелей;
  • широкие зрачки;
  • твердость при нажатии на закрытые веки;
  • обилие мимических морщин.

Степени близорукости

Выделяют три стадии развития миопии:

  • Слабой степени характерно ухудшение зрительного восприятия до -3 дптр. На этой стадии зрение корректируют очками или контактными линзами. Может наблюдаться на одном или обоих глазах. Миопия слабой степени бывает стационарной и прогрессирующей, в зависимости от этого назначают лечение.
  • Средней степени характерна острота от-3 до -6 диоптрий. Пациент плохо видит предметы, расположенные на расстоянии 25 см и больше. Использование очков или линз обязательно. Иногда сочетается с астигматизмом, возникающим на фоне неправильной формы роговой оболочки. Вторая степень миопии сопровождается нарушением сумеречного зрения, пучеглазием и увеличением проницаемости сосудов и капилляров, расположенных в оптической системе.
  • Высокая степень близорукости — это ухудшение зрительного восприятия свыше -6 дптр. Острота зрения может достигать -30–35 диоптрий. Пациенты практически ничего не видят дальше собственного носа. Наблюдается вытягивание глазного яблока, особенно заднего сегмента. Миопия приводит к разным анатомическим и физиологическим изменениям. При высокой степени близорукости возможно помутнение хрусталика, дистрофия ретины, кровоизлияния из-за повреждения сосудов глазного дна и отслоение сетчатки.

Максимальный минус зрения

Максимальный минус пока неизвестен ученым. Известны случаи, когда зрение достигало -35 диоптрий. При таких показателях пациент не видит ничего с расстояния 1 см. То есть наступает практически полная слепота. Дальнейшее прогрессирование болезни приводит к полной утрате зрительного восприятия.

Таблица. Минус зрения, и как видит человек.

Значения в диоптриях Симптоматика
от -0,75 до -2 Появляется спазм аккомодации. Это нарушение работы цилиарной мышцы, которая поддерживает четкое видение предметов. Нарушение небольшое, но это причиняет сильный дискомфорт.

Обычный текст плохо виден с расстояния 40 см. Контуры предметов хорошо видны, человек их различает, но они могут быть смазанными.

-3 Это средняя степень близорукости. Картина вблизи размытая, контуры видны. С 30 см человек ничего не видит без очков или линз.
-6 Человек различает силуэты, и предметы, но они сильно искажены. Вблизи видит хорошо на расстоянии 10–15 см, может рассмотреть детали. Дальше 15 см контуры видны, но остальное сильно расплывчатое.
-10 Человек видит первую строчку таблицы Сивцева очень плохо. Текст, написанный в телефоне, виден с расстояния 12 см. Это 70% слепота. Если посмотреть под ноги, ничего не видно, все расплывается. Пациент не увидит ямы или ступеньки. Людей не видно, только цветные, бесформенные пятна на известном расстоянии.
от -10 до -20 Разглядеть номера машин, знаки и прочие предметы возможно лишь с расстояния менее 10 см. Картинка сильно размыта. Вдаль практически ничего не видно. Дальше 10 см человек не видит силуэтов. Идет на ощупь.

Роль наследственности

За зрение отвечает множество генов, они рецессивные и доминантные. Если один из родителей носит средства коррекции зрительного восприятия, велика вероятность, что ребенок в будущем тоже будет носить очки. Если у обоих родителей близорукость или дальнозоркость, риск плохого зрения еще выше.

В группу риска попадают дети, у родителей которых есть отклонения в функционировании зрительного анализатора, недоношенные малыши и часто болеющие пневмонией, простудой. Также риск развития повышается у аллергиков.

Ученые выявили, что за развитие наследственной миопии отвечает ген, который связан с передачей нервных импульсов в мозг и другие — это GRIA4, RDH5, KCNQ5, LAMA2, BMP2, GJD2, RASGRF1. У носителей некоторых генетических вариаций риск развития заболевания возрастает в 10 раз.

Согласно результатам, полученным экспертами, близорукость, передающаяся по наследству, не лечится с помощью специальных упражнений. Глазное яблоко будет продолжать расти из-за генетических причин. Исправить данное состояние способна лишь операция.

Детей с наследственной предрасположенностью следует показывать врачам с 6 месяцев. Офтальмолог может выявить болезнь на ранней стадии и поспособствовать замедлению патологии.

Как остановить дальнейшее ухудшение зрения

На начальной стадии заболевания рекомендуется носить очки или линзы с соответствующей оптической силой. Степень развития определяет врач-офтальмолог или оптометрист. Очки и линзы уменьшают напряжение зрения при выполнении повседневной работы. Если не использовать, зрительный аппарат быстрее устает, это становится толчком к ухудшению его работы.

Второй способ остановить прогрессирование болезни — выполнить аппаратное лечение. Пациентов направляют на прохождение терапевтических курсов. Такое лечение позволяет предупредить косоглазие, немного улучшить зрительное восприятие.

Рекомендуем почитать: Лечение близорукости

Консервативное лечение и гимнастика помогают, если близорукость приобретенного, а не врожденного характера. Специальные упражнения укрепляют мышцы зрительного анализатора, они увеличивают аккомодационный потенциал.

Лекарства прописывают для улучшения кровотока, стимуляцию ретины и цилиарной мышцы.

Последний способ — провести операцию. Выполняется при высоких степенях близорукости, когда зрение невозможно скорректировать очками или линзами. Проводят рефракционную замену хрусталика, имплантируют факичные линзы, выполняют кератопластику.

Хирургическое вмешательство имеет свои риски и не дает точной гарантии, что операция больше не понадобится. Однако после нее пациент видит лучше. Иногда требуется использование контактной или очковой коррекции зрения.

Чтобы в дальнейшем зрение не ухудшалось необходимо принимать витаминные комплексы, выполнять упражнения и ежегодно проходить физиотерапию. Комплексный подход помогает предотвратить прогрессирование близорукости.

Полезное видео

Рейтинг автора

Написано статей

Была ли статья полезной?
Оцените материал по пятибальной шкале!

Если у вас остались вопросы или вы хотите поделиться своим мнением, опытом — напишите комментарий ниже.

Что еще почитать

Близорукость это минус или плюс?

Что такое миопия (близорукость)

Норма природной оптики – когда световые лучи, проходя сквозь зрачок, фокусируются (сходятся) ровно в точке на поверхности сетчатки. Точка эта, конечно, условна, а работа глаза намного сложнее. Ежесекундно палочки и колбочки обрабатывают информацию о тысячах разноцветных точек, создавая видимое изображение.

Когда точка фокусировки оказывается вне сетчатки (перед ней или за), зрение может потерять четкость (предметы расплываются), человек видит мир как множество цветных пятен разной резкости.

Миопией (частным случаем аметропии) врачи офтальмологи называют близорукость – минус зрения. А плюс носит имя дальнозоркость. Одновременно на одном глазу они развиваться не могут и  взаимно исключают друг друга. Но в обоих случаях пациенту нужны очки, чтобы привести зрение к норме.

Близорукому пациенту обычно нужна коррекция зрения. Лазерные технологии позволяют очень быстро изменить форму хрусталика, но коррекция патологий оперативным способом может оказаться дорогой услугой.

Офтальмологи на начальных стадиях близорукости, в частности, у детей, сначала пытаются вернуть фокус на нужное место при помощи очков с правильно подобранными стеклами или современных контактных линз. Без лечения патология развивается, постепенно ухудшая качество жизни пациента. В редких случаях запаса прочности зрительной системы (а именно усиленно работают мышцы глаз) хватает, чтобы на долгий период стабилизировать зрение пациента.

Не откладывайте лечение.
При выраженной степени болезни глаз лечение нужно начинать как можно раньше. Иначе возникает  замкнутый круг: глаз тратит силы на попытки правильно сфокусировать изображение и становится ещё слабее.

Симптомы близорукости

Близорукого человека очень легко определить в толпе: чтобы рассмотреть объекты в деталях, ему приходится прищуриваться. Это помогает скорректировать фокус. Но близорукость имеет, как и многие болезни глаз, симптомы, диагностика лечение и коррекция которых подчиняется объективной и строгой медицинской науке. Для  данного заболевания характерны специфические особенности зрительных процессов:

  • Измерение остроты зрения в диоптриях колеблется от –6 при высокой степени до –3 при слабой, промежуточные диоптрии – средняя степень;
  • Встречаются цифры вплоть до –30 D;
  • Анатомические особенности строения зрительного аппарата – прямое указание на уже прогрессирующую или пока не замеченную болезнь;
  • Иногда причиной может быть нарушение обменных процессов в организме или изменение формы роговицы, а не патология внутренних элементов;
  • Ложная (при диабете, поражениях нервной системы) и сумеречная близорукость являются особыми случаями в лечебной практике.

Причины появления близорукости не всегда очевидны для врача. Порой приходится вылечить сначала провоцирующее заболевание, а не саму близорукость.

Считается, что в истинной форме болезнь имеет генетические корни. Наследуется особенная, слегка вытянутая спереди назад форма глазного яблока, что и заставляет свет фокусироваться в пространстве, не достигнув сетчатки глаза. Лечение зрения при генетически обусловленной патологии обязательно.

Близорукость: минус или плюс
Близорукость позволяет больному видеть хорошо близко расположенные предметы, а с удаленными возникают сложности. Недостаток фокуса (отрицательное его значение) и стал причиной появления термина «минус».

Первые проявления близорукости приходятся на уязвимый подростковый период, когда ослабляются почти все системы, а сильные нагрузки за партой не позволяют расслабиться. Постоянное взаимодействие с электронными устройствами также играет не в пользу пациентов любого возраста. Длительная сосредоточенность на близком изображении и пренебрежение профилактикой провоцируют появление миопии.

В чем причина?
Даже без обращения к статистике ясно, что одна причина – халатное отношение к своему здоровью – главная болезни глаз, а симптомы и диагностика не слишком беспокоят людей, увлеченных работой и учением.

Картинка, которую видит больной, напоминает фотографию в макросъемке, когда предмет на первом плане виден очень четко, а при взгляде вдаль сложно разобрать хоть какие-то детали.

Отличия близорукости от дальнозоркости

При развитии дальнозоркости на уровне физиологии и анатомии всё происходит с точностью до наоборот: форма глаза – сплющенная спереди назад, а точка фокуса при этом располагается за сетчаткой. Из-за этого

Кстати! Известны случаи, когда у пациента отмечаются обе патологии – на разных глазах. Ситуация описывается как «с одной стороны минус, а с другой плюс». Может возникнуть сложность при изготовлении и подборе очков и линз для такого уникума.

Лечение и коррекция зрения и при плюсе, и при минусе производятся одинаковыми средствами: во-первых, контактные линзы, очки и лекарственные средства; во-вторых, операции лазером и хирургические манипуляции.

Прогноз в лечении обычно благоприятный. Часто у близоруких людей остается устойчивая привычка щуриться, даже после избавления от недуга. Зато пациенты офтальмологов отлично знают, близорукость – это минус или плюс.

Нужны ли очки

В медицине симптомы и лечение всегда взаимосвязаны. Наиболее эффективную программу терапии должен подбирать врач. На первом этапе доктор намерен распознать, являются ли нарушения зрения самостоятельным заболеванием или спровоцированы некими внутренними процессами.

При истинной близорукости подбор специальных линз однозначно необходим. Носить очки придется достаточно долго или пожизненно. И здесь возникает новый вопрос: какие нужны очки при близорукости плюс или минус? Здесь всё так же как в математике: минус уравновешивается плюсом. Форма очечного стекла должна быть такой, чтобы привести фокус в оптимальное положение.

Заболевания глаз: операции
В арсенале врачей несколько популярных операций: лазерная коррекция, рефракционная замена светопреломляющего элемента глаза, фоторефрактивная кератэктомия, склеропластика и ряд других.

Уход за глазами и питание

Чтобы ношение очков не привело к ещё большему ослаблению функций оптической системы, необходимо сочетать его с другими методами (как ортодоксальными, так и психологическими):

Питание при близорукости
Меню должно быть хорошо сбалансировано. Кушать лучше дробно. В рационе обязательно должны быть кисломолочные продукты, овощи, яйца, рыба, крупы, растительные масла холодного отжима. От фастфуда, острого, сладкого, соленого и жирного придётся отказаться навсегда.

Естественное восстановление зрения по методу Жданова пока не признается современным и в достаточной мере надежным подходом (способ заключается в отказе от оптики и уповании на собственные силы организма). Но многие врачи признают эффективность комплекса упражнений, предложенного профессором, как отдельного средства.

Слабые глазные мышцы можно и нужно укрепить. Дополнить программу можно применением одобренных врачом глазных капель. Они помогут снять напряжение и восстановить кровообращение.

Минусовое зрение почти всегда поддается лечению тем или иным способом. Нельзя допустить, чтобы близорукость начала прогрессировать.  Если для вас плохо различимы предметы вдали, но хорошо близко находящиеся, то это вдвойне минус: минус в диоптриях и минус в качестве жизни. Пройдите курс терапии, используя современные средства. Четкость, красота и здоровье обязательно вернутся в вашу жизнь.

 

Плюс и минус в очках для зрения и что они означают?

Благодаря зрению человек получает информацию об окружающем мире. Природа наделила человека способностью видеть, но иногда случается так, что глазам нужна помощь, чтобы полноценно видеть окружающую красоту. Издревле очки являются самым распространенным способ коррекции проблем со зрением.

Помните, что подбирать очки следует только при помощи врача-офтальмолога. Ни в коем случае нельзя одевать «бабушкины» очки, т.к. Вам кажется, что в них вы отлично видите — так Вы можете окончательно испортить свое итак неидеальное зрение. Врач обязательно проведет необходимые исследования и подберет необходимую силу линз, размер стекол. В специализированных магазинах по рецепту врача Вы сможете приобрести необходимые именно Вам очки. Благодаря очкам зрение вновь обретет четкость, а с глаз спадет прежняя усталость и напряжение.

Не рекомендуется приобретение уже готовых очков — это может привести к головным болям, и порой даже к косоглазию. Связано это с тем, что очки изготавливаются по стандартным параметрам, а для хороших очков, которые подойдут конкретно Вам обязательно учитывается расстояние между центром зрачков глаз, так называемая центровка.

Проблемы со зрением могут проявиться в любом возрасте (некоторые бывают даже врожденные). Очень часто причиной служит нарушение в работе зрительного нерва или сетчатки глаза. Многие заболеваний зрительной системы бывают вызваны нарушением преломляющих показателей глаза. Как следствие это приводит к расфокусировке и человек не может четко видеть предметы. При этом «плюс» и «минус» являют собой уровень преломления световых лучей (либо свет преломлен мало, либо достаточно сильно). Основные типы нарушения зрения в таком случае:

Близорукость

Человек не может видеть на дальнем расстоянии, но отлично видит предметы, которые находятся в непосредственной близости. Так он вполне в состоянии читать книгу, но не может видеть номера дома на обратной стороне улицы.

Дальнозоркость

Человек плохо видит близком расстоянии, но отлично видит предметы вдали.

Итак, какие же диоптрии ставятся — плюс или минус при близорукости и дальнозоркости?

  • При близорукости используются стекла с диоптриями, рассеивающие световые лучи, такие стекла называют «отрицательные» — таким образом при близорукости показан «минус».
  • При дальнозоркости в очки ставят стекла с собирающим эффектом или «положительные» — «плюс».

Причин плохого зрения у детей и взрослых на сегодня огромное множество. Очень часто это вызвано долгим просмотром телевизора, длительным пребыванием за компьютером, неправильным питанием, стрессами, наследственностью. Для того чтобы уменьшить дискомфорт и сделать мир ярче, нужно вовремя обратиться к специалисту, который поможет Вам правильно подобрать очки.

Близорукость — это минус или плюс?

Любой объект, на который направлен взгляд, фокусируется непосредственно перед сетчаткой. Человек видит предметы расплывчато, если смотрит вдаль. При взгляде на близлежащие предметы такого ощущения нет.

Появление данной патологии говорит об изменении формы глазного яблока. У здорового человека оно имеет вид сферы, а если человек страдает близорукостью, глазное яблоко принимает овальную форму.

При обращении к окулисту с жалобами на нечеткую картинку перед глазами, ставится диагноз близорукость, который в науке называется миопией. По статистике, треть жителей планеты страдают от этого заболевания. Данная статья поможет разобраться, что это такое – миопия глаза.

Что такое миопия (близорукость)

Заболевание, при котором человеку тяжело разглядеть отдаленные предметы, но при этом он хорошо видит на небольшом расстоянии, называется миопией. В народе его называют проще – близорукость.

Из-за изменения формы глазного яблока, любое изображение фокусируется перед сетчаткой, а не как в норме – на ней. Для того чтобы человек мог разглядеть предмет, ему приходится подносить его ближе. Бывает, что миопия затрагивает один глаз или сразу оба.

Людей с таким зрением часто спрашивают, как именно проявляется их заболевание и что подразумевается под близорукостью. Они отвечают, что близорукость — это когда плохо видишь вдаль, зато читать книгу или заниматься любой работой на небольшом расстоянии от глаз не составляет трудности.

Существует несколько причин, которые дают пусковой механизм для развития близорукости:

  • Наследственность – главный фактор, который влияет на появление близорукости. Если даже у кого-то одного из родителей есть миопия, у ребенка значительно повышается риск перенять это заболевание.
  • Большие нагрузки у учащихся тоже сказываются на зрении. Именно поэтому заболевание зачастую проявляется в возрасте от 7 до 20 лет. В этот период нагрузка на глаза максимальная, ведь необходимо уделять время выполнению домашних заданий или находиться за компьютером. Зрение может оставаться на одном уровне или постепенно ухудшаться.
  • Неправильно подобранные очки или линзы могут снизить качество зрения. Важно, чтобы врач подобрал очки с учетом всех особенностей и только после тщательного обследования. Также стоит помнить обо всех правилах ношения очков и проверять зрение регулярно для того, чтобы не запустить состояние.
  • Если профессия обязывает работать с предметами на небольшом расстоянии, это может ухудшить зрение. Например, такая работа у лаборантов, часовщиков, ювелиров.
  • Привычка читать лежа или сидя в транспорте, долгий просмотр телевизора, времяпровождение за компьютером – это то, за что не зря ругают детей их родители. Эти вредные привычки приводят к близорукости.
  • Пониженный иммунитет у людей с недостаточно качественным питанием, которое не насыщено витаминами и микроэлементами, тоже является фактором риска.

Близорукость – это минус или плюс?

Здоровым людям или тем, кто недавно столкнулся с проблемой плохого зрения часто непонятно, близорукость — это минус или плюс?

Очки или линзы, которые необходимо покупать при миопии, должны быть только с минусовым знаком. Очки выполнены с использованием вогнутых линз, контактные линзы тоже нужно подбирать соответствующей формы.

С возрастом болезнь может прогрессировать и переходить из низкой степени в среднюю и т.д. Поэтому так важно регулярно посещать врача и проверять зрение – может потребоваться смена контактных линз или очков на более сильные.

При ношении приборов для зрения в детском возрасте, можно улучшить или даже восстановить зрения. В пожилом возрасте люди приобретают очки для временного ношения, чтобы не испытывать дискомфорт при общении с людьми и выполнении повседневных дел.

Важно понять, что это такое — близорукость и дальнозоркость, и определить состояние своих глаз с помощью врача.

Симптомы и степени близорукости (миопии)

Чтобы узнать про миопию, что это такое и какие симптомы у этого заболевания, собраны основные жалобы пациентов:

  • Расплывчатость предметов, находящихся вдали от человека.
  • Мушки перед глазами, чувствительность к свету.
  • Затруднен перевод взгляда от ближнего предмета к дальнему.
  • Утомляемость повышена, особенно после работы, требующей высокого зрительного внимания.
  • Раздражительность, головные боли. В школьном возрасте у детей падает успеваемость.
  • Затрудняется идентификация цвета.

Врачи-офтальмологи подразделяют миопию на три степени:

  • Слабая. Сам пациент может даже не замечать у себя значительного ухудшения зрения и не обращается к врачу. Зрение отклоняется от нормального лишь на 1-3 диоптрии. Многие мамы школьников знают, что это такое — миопия 1 степени, ведь с этого все и начинается.
  • Средняя – выражена сильнее, может отрицательно повлиять на качество работы и снижение трудоспособности. Зрение ухудшается от 3 до 6 диоптрий. Чтобы понять, что это такое миопия 2 степени, достаточно представить – человек с таким зрением может видеть предметы, расположенные не дальше 25 см.
  • Сильная. Показатели при этом состоянии начинаются от 6 диоптрий. В самых сложных случаях пациент может вовсе не различать предметы вдалеке.

Ложная близорукость или спазм аккомодации

Спазмом аккомодации называется патология зрения, при которой снижается острота зрения вдали и вблизи, появляется боль в глазах и быстрая утомляемость.

Но ложной близорукостью его называют из-за того, что этот процесс обратим. Достаточно использовать глазные капли, которые расширяют зрачок.

Часто такое состояние наблюдается у детей, но иногда встречается и у взрослых. Возникает из-за повышенной нагрузки на глаза вследствие длительной работы за компьютером, чтения, занятий в школе, работы с мелкими предметами.

Происходит изменение в глазной мышце, из-за чего человек не может видеть объекты на любом расстоянии. Такое состояние временно, но при сильных нагрузках может повторяться.

Кроме снижения зрения, человек испытывает боль в лобной и височной области, при нагрузке на глаза быстро утомляется и теряет способность видеть глазами одинаково.

Эти симптомы нельзя назвать специфическими, поэтому при их появлении следует немедленно обратиться к офтальмологу.

Отличия близорукости от дальнозоркости

Чтобы понять, когда зрение минус — это дальнозоркость или близорукость, следует четко разделить границы этих двух заболеваний. При развитии дальнозоркости у человека не возникает проблем рассмотреть предмет на заднем фоне, зато работу около глаз он выполнять не может.

В этом главная разница двух патологий зрения. Человеку с миопией подойдут очки только со знаком «—». А при дальнозоркости необходимо приобретать приборы для зрения с плюсовым знаком.

Лучи света при близорукости фокусируются перед сетчаткой, из-за чего отдаленные предметы расплываются перед глазами. Вогнутые линзы заставляют световые лучи расходиться, корректируя изображение.

А при дальнозоркости световые лучи фокусируются за сетчаткой – при этом расслаблены мышцы, которые отвечают за фокусировку хрусталика. Ближние предметы расплываются при взгляде на них.

Благодаря перечисленным симптомам становится понятно, если зрение плюс — это дальнозоркость или близорукость. Поэтому первичную диагностику можно сделать и самостоятельно, просто понаблюдав за различием в изображении предметов перед собой и вдали.

Осложнения миопии

Риск появления различных осложнений растет вместе с прогрессированием заболеваний. Люди с высокой степенью миопии наиболее подвержены осложнениям.

Возможны следующие осложнения:

  • Отслойка сетчатки. Одно из самых опасных осложнений близорукости. Основной признак – появление завесы перед глазами. Пациент жалуется на помутнение, которое постепенно закрывает все пространство перед глазом. Зачастую у близоруких людей такой симптом проявляется внезапно. Он не причиняет боли, но в глазах могут появляться вспышки, молнии или искры.
  • Дегенеративные процессы. Например, помутнение хрусталика и т.д.
  • Появление пятна Фукса — оно появляется в результате кровоизлияния в желтое пятно. Такой признак означает появление разрывов новообразованных сосудов, имеющих неправильное строение. Светочувствительные клетки оказываются уничтожены.
  • Дистрофические изменения сетчатки – решетчатая дистрофия и т.д.

Чтобы не допустить таких состояний, важно не запускать свое зрение и регулярно посещать врача. Упражнения для глаз помогут укрепить глазные мышцы и нервы.

Своевременное использование капель, назначенных врачом, поможет приостановить ухудшение зрения. Существуют целые комплексы витаминов, которые направлены на усиление качества зрения. Необходимо снизить нагрузку на глаза, позволять себе перерывы в работе или учебе.

Теперь становится понятно, что близорукость — это минус, и очки нужно носить только с этим знаком. Они окажут положительный эффект и помогут восстановить или поддержать остроту зрение.

Существуют и другие методы коррекции зрения – медикаменты, физиотерапия, специальные упражнения или хирургическое вмешательство.

Благодаря статье не возникнет такого вопроса, как минус — это близорукость или дальнозоркость? Отличие очевидно, как и то, что с любым из этих состояний можно побороться ради четкого видения окружающего мира.

Автор: Ирина Левченко, оптометрист,
специально для Okulist.pro

Полезное видео о миопии

показания и противопоказания для использования, каким образом врач определяет необходимость коррекции

Когда нужно носить очки определяет непосредственно офтальмолог. Принимает он это решение только после ряда проведенных диагностических обследований.

Ношение оптики рекомендуется при следующих патологических процессах:

  1. Близорукость (миопия). Изображение формируется перед сетчаткой глаза. Вследствие этого пациент плохо видит объекты, которые находятся вдалеке. При такой патологии необходимо надевать очки с минусовым значением.
  2. Дальнозоркость. Картинка формируется за сетчаткой глаза. В результате больной плохо видит предметы, которые находятся перед глазами. Прописывают плюсовые линзы.
  3. Астигматизм. Это нарушение в зрительном аппарате, которое формируется из-за неправильной структуры роговицы или хрусталика. При данном дефекте, на сетчатке создается несколько изображений. Из-за этого объекты перед глазами у пациента начинают двоиться и расплываться. В этой ситуации для корректировки применяются торические или цилиндрические линзы.
  4. Гетерофория. Этот дефект зрения также именуют скрытым косоглазием и при нем наблюдается определенное отклонение глазных яблок от параллельных осей.
  5. Анизейкония. Изображения имеют разную величину на сетчатке одного и другого глаза. Человек также испытывает затруднение при чтении, происходит нарушение восприятия и соотношения разных предметов и быстрое переутомление глазных яблок.
  6. Пресбиопия, т.е. возрастная дальнозоркость.

При каком уровне зрения нужны очки

Офтальмолог принимает решение о том, при каком зрении пациенту нужно носить очки для каждого индивидуально. На это влияет такие факторы, как возраст и само заболевание.

Острота зрения измеряется диоптриями. Это сила преломления светового потока.

При близорукости

Благодаря специальным исследованиям было выявлено, что очки для близорукости (миопии) необходимо надевать при работе или просмотре телевизора при остроте зрения от -0,75 диоптрий до -3 диоптрий. Если зрение пациента -3 и более, оптику назначают для постоянного ношения.

Помимо этого близорукость подразделяется на две разновидности: аккомодационная и анатомическая. При анатомической форме ношение очков необходимо. Это связано с тем, что такая патология имеет свойство прогрессировать.

Оптика для корректировки зрения может это предотвратить. При аккомодационной разновидности задачей лечащего специалиста является укрепление мышц зрительного аппарата. В этом случае ношение очков может навредить, так как мышцы в этом случае расслабляются.

Лучшим выходом будет выполнения специальной гимнастики для глаз.

При дальнозоркости

Очки при дальнозоркости (гиперметропии) выписывают при показателях от +0,75 диоптрий. Их могут назначить как для временного ношения, так и для постоянного.

Если у пациента нет сопутствующих глазных заболеваний (астигматизм, близорукость и прочие) и предметы теряют контур только вблизи, больному выписывают оптику для временного использования.

Их надевают при чтении, письме, работе за компьютером, просмотре телепередач, управлении транспортным средством и при мелкой работе.

Решение о корректировки при помощи очков принимается врачом индивидуально для каждого пациента. Даже при плохом зрении, если вам это никак не мешает, корректирующая оптика может быть не назначена.

Нужны ли очки для чтения

Пресбиопия, а именно так именуют возрастное ухудшение остроты зрения, изначально проявляется усталостью в глазах, возникающей преимущественно во второй половине дня или же при плохом освещении.

Со временем может возникать мигрень, которая появляется после чтения книги или работы за компьютером. Такой симптом появляется из-за повышенного напряжения в глазах. Чтобы они не перенапрягались, необходимо подобрать специальные очки для чтения.

С помощью них человек не только сможет избавиться от неприятных симптомов, но и сможет гораздо лучше разбирать текст.

Поскольку прогрессирование пресбиопии невозможно оставить ни при помощи специальных упражнений или другими способами, можно подобрать специальные очки или контактные линзы.

Заметное ухудшение зрения, в основном, происходит после 50 лет, а потом этот процесс замедляется.

Именно поэтому необходимо посещать офтальмолога раз в год, поскольку за это время зрение может измениться и потребуется подобрать другие очки.

Что касается очков для чтения, то они бывают с повышенной обзорностью и обычными. Офтальмолог также может выписать бифокальные, офисные или прогрессивные очки.

Если надевать их при чтении или работе перед монитором нет желания, то можно использовать линзы, которые также бывают прогрессивными и моновизуальными (одна линза предназначена для улучшения зрения вдаль, а другая корректирует зрение вблизи).

Подходящие очки или линзы поможет подобрать оптометрист. Как правило, они бывают с незначительным плюсом (+0,5), но через пару лет может появиться необходимость усилить их +2,0 диоптрий.

Каким образом врач определяет необходимость коррекции

Врач-офтальмолог сажает пациента на расстояние шести метров от специальной офтальмологической таблички и просит прочитать буквы на ней. Если больной видит менее семи строчек из десяти, то врач назначает дополнительные диагностические мероприятия.

После всех проведенных исследований специалист принимает решение о необходимости корректирующей оптики. Чтобы правильно подобрать стекла для очков, врач-окулист преподносит к глазам больного пробные стекла. Начиная с самого тонкого. Для очков назначаются те стекла, при которых пациент начинает видеть четко объекты.

Ни в коем случае не стоит надевать очки без рекомендаций специалиста. Это может только ухудшить ваше зрение и спровоцировать развитие различных глазных заболеваний.

Источник: http://vashe-zrenie.ru/ochki-i-linzy/ochki/pri-kakom-zrenii-nuzhno-nosit.html

Стоит ли носить очки при слабой близорукости?

Близорукость – это очень распространенное заболевание, которым болеют многие дети и взрослые. Если подумать, в каждом классе и коллективе есть очкарик: близорукий он или дальнозоркий – уже другой вопрос, но все же сталкиваться с этой болезнью приходится часто. И у людей, чье зрение упало, но не слишком сильно, сам собой возникает вопрос: а надо ли носить очки при слабой близорукости? Неплохо бы (и необходимо) получше разобраться в этом вопросе, прежде чем принимать окончательное решение. Также стоит отметить, что последнее слово в любом случае должно оставаться за врачом.

Близорукость: что это

Близорукость – или, как ее еще называют, миопия, — это заболевание, в основе которого лежит дефект зрения. Близорукий человек видит вблизи хорошо, а вдали – плохо. В основе этого явления стоит изменение формы глазного яблока чаще всего.

Встречается и обратный вариант, который называется дальнозоркостью, и относительно него вопрос необходимости ношения окуляров тоже встает довольно рано.

Различают миопию слабой степени (до -3 диоптрий; в норме человек видит 1), среднюю (от -3,25 до -6) и высокую (свыше -6). Стоит отметить, что миопия высокой степени может быть довольно страшной: вплоть до -15 и -20, а иногда и -30 диоптрий.

Также миопию делят на врожденную и приобретенную. Приобретенная близорукость, вопреки распространенным мифам, получается у детей, которые не перед компьютером/телевизором сидят, а книги читают, да и то, такая нагрузка оказывает наименьшее воздействие на прогрессирование близорукости. Сама по себе миопия прогрессирует чаще всего независимо.

Ну а окуляры – это способ не лечения, но помощи близоруким людям. Лечением может считаться восстановительная хирургия. Очки, линзы же – аналог костыля.

Аргументы «за» ношение очков при слабой близорукости

  • Мнение специалистов. Специалисты сходятся во мнении, что ношение окуляров при слабой близорукости нужно. «Да, коррекция обязательна» — скажет любой врач, если его спросить, нужно ли человеку со зрением -1 использовать окуляры. Альтернативой могут быть линзы, но собственно коррекция нужна.
  • Обоснование мнения специалистов. Если не корректировать плохое зрение, оно будет ухудшаться. Так, если не использовать очки, имея диоптрии -1, то глаза будут постоянно перенапрягаться, пытаясь все увидеть (вернее, глазные мышцы), что впоследствии приведет к их значительному перерастяжению и падению зрения еще на 1, 2 или 3 диоптрии. Это очень неприятно.
  • Отсроченные результаты говорят «за» ношение окуляров. Исследований, проводимых для изучения изменения зрения людей, носящих окуляры, мало, но те, что есть, говорят, что окуляры никак не вредят здоровью.
  • Малазийское исследование. Согласно малазийскому исследованию, в котором одна группа детей носила «слабые» относительно своего зрения окуляры, а другая – оптимальные, хуже способность видеть стала именно у детей из первой группы. Недостаточная корректировка зрения привела к удлинению их глазного яблока и, как следствие, ухудшению зрительных способностей.
  • Кокрановский обзор. Как и предыдущий, подтвердил, что лучше использовать подходящие очечки, нежели «слабые». 23-летний мета-обзор (анализ), в свою очередь, подтвердил, что лучше носить очки, чем не носить их вовсе.
  • Амблиопия. Амблиопия – это так называемый «синдром ленивого глаза». Он развивается у детей, которые не имеют опыта нормальной фокусировки изображения на сетчатку. Именно поэтому важно давать детям вовремя очки, иначе их глаз попросту откажется нормально фокусировать картинку.

Аргументы «против» ношения очков при слабой близорукости

  • Ложная близорукость. Да, в офтальмологии существует такое понятие, как ложная миопия. Она проявляется, в отличие от анатомической, только у врача (на приеме). И ношение окуляров лишь ухудшит ситуацию, даст толчок развития настоящей миопии. Так что пациента нужно четко обследовать перед выпиской очков.
  • Линзы тоже вариант. Если не хочется светить очками, но хочется корректировать способность видеть – пожалуйста, линзы – отличный вариант. К ним легко привыкнуть, но они в сумме своей обойдутся гораздо дороже, чем очки.
  • Долгое ношение окуляров может вызвать головную боль. Поэтому врачи четко следят за тем, какие линзы для очков выписывают, какие диоптрии, а также назначают очки либо для постоянного ношения, либо для временного. Этих назначений все же стоило бы придерживаться, и тогда проблем со зрением будет куда меньше.
  • Это некрасиво. … для кого-то. Стереотипы о «ботанах» и «заучках», увы, никуда не делись из голов школьников (тогда как в старших общинах «очкариков» как раз принимают за людей большого ума априори). Конечно, можно возразить – что стоит здоровье по сравнению с обзывательствами школьников, — но хрупкая детская психика и такого часто не выдерживает. Снова же: почему не перейти тогда на линзы? Вопрос будет решен.
  • Тренировками можно восстановить зрение. Если речь идет о миопии слабой степени, то это правда – регулярными тренировками можно вернуть себе четкость и видимость. Но между занятиями все равно нужно носить очки, а то – коту насмарку.

Научное сообщество твердо настаивает на своем: при миопии любой степени (даже -1) весьма и весьма нужно носить очки, это просто необходимо, чтобы предотвратить дальнейшее падение зрения.

Как ни крути, а миф о том, что очки могут ухудшить зрение, лишь миф, и не имеет ни теоретического обоснования, ни практических подтверждений – за исключением случаев ложной миопии, которые как раз исключаются врачами на этапе четкого и конкретного исследования пациента перед выпиской окуляров.

Как бы то ни было, последнее слово всегда должно оставаться за специалистами области здравоохранения. Но, если очень уж не хочется носить окуляры, всегда можно обратиться к линзам – это тоже допустимый вариант коррекции зрения.

Источник: https://plusiminusi.ru/stoit-li-nosit-ochki-pri-slaboj-blizorukosti/

Очки для коррекции близорукости: какие нужны, как подобрать, сколько носить

Носить ли очки при близорукости, зависит от вида зрительного нарушения. В одних ситуациях они просто необходимы, в других – могут навредить. Разберемся, какие очки нужны при близорукости, сколько их носить, можно ли обойтись без них.

Зрение у человека с близорукостью

При близорукости зрение вблизи хорошее, а вдаль человек видит плохо.

При нормальном зрении лучи, исходящие от предметов, сходятся на сетчатке в одной точке, формируя отчетливую картинку. В случае близорукости (по-другому миопия) параллельные лучи, излучаемые дальними предметами, фокусируются перед сетчатой оболочкой. В итоге изображение становится нечетким, размытым.

При этом от близко расположенных предметов лучи расходятся в разных направлениях, собираются строго на сетчатке. Поэтому человек с близорукостью видит вблизи отлично. А вот при рассматривании отдаленных предметов ему приходится напрягать глаза, щуриться.

Число пациентов, страдающих близорукостью, увеличивается ежегодно. Очковая коррекция помогает остановить ухудшение зрения, улучшить четкость видимых изображений. Но решать, нужны ли очки при близорукости, должен врач после обследования пациента, определения причин, вида и степени нарушения.

Очковая коррекция миопии

Очки – широко распространенный способ коррекции зрительной функции при миопии. Оптические изделия обеспечивают четкую и яркую видимость, но не устраняют полностью проблему, не лечат миопию. Тем не менее очки:

  1. Улучшают остроту зрения. В них видимые изображения становятся яркими и отчетливыми.
  2. Предотвращают перенапряжение мышц глаз. У человека с миопией из-за постоянного перенапряжения глаз могут возникать головные боли, а использование оптики позволяет избежать неприятного симптома.
  3. Останавливают развитие патологии. Очки для остановки близорукости необходимы, поскольку они регулируют нагрузку на глаза, тем самым помогают предотвратить дальнейшее ухудшение зрения. Но важно, чтобы линзы оптического устройства были правильно подобраны.
  4. Помогают предотвратить развитие косоглазия, амблиопии, дистрофию и отслойку сетчатки, поражение зрительного нерва и прочие осложнения.

Какие очки нужны

Близорукость – это минус, поэтому для коррекции используются рассеивающие линзы с отрицательными значениями.

По выраженности нарушения зрительной функции выделяют 3 степени близорукости:

  • слабая – от -0,25 до -3,0 диоптрий;
  • средняя – от -3,25 до -6,0;
  • высокая – более -6,25.

Коррекция близорукости проводится очками с рассеивающими линзами. Чтобы верно подобрать диоптрии, определяют степень миопии для каждого глаза в спокойном состоянии и при движении.

Кроме корректирующей оптики пациентам с миопией могут потребоваться профилактические очки для тренировки глаз. На их стеклах есть мелкие отверстия, которые облегчают фокусировку. Зрительные тренировки в таких очках проводятся по специально разработанной методике.

Если человек проводит много времени за монитором, требуются специальные компьютерные очки, защищающие глаза от негативных лучей.

Как подбирают очки при близорукости:

  1. Перед пациентом последовательно помещают рассеивающие линзы с различной величиной диоптрий. Начинают с самых слабых, постепенно переходят на более сильные.
  2. Завершают процедуру в момент, когда острота зрения становится максимальной.
  3. Если удалось подобрать 2 пары линз, с которыми пациент видит четко, выбирают более слабые.

Степень близорукости влияет не только на величину диоптрий очковых линз, но и учитывается при выборе оправы:

  1. При слабой близорукости врачи рекомендуют приобретать изделия с полуободковой или безободковой оправой.
  2. Для коррекции высокой миопии лучше брать изделия с широкой оправой, которая будет надежно фиксировать и одновременно визуально скрывать толстые края линз.

Для изготовления очковых линз используют стекло либо специальный пластик. При выборе оптики с высокими диоптриями важно выбирать материал линз, который не будет визуально уменьшать глаза.

Сколько носить

Нужно ли носить очки при близорукости постоянно, либо лучше использовать их только по мере необходимости, должен решать врач. Во время офтальмологического обследования специалист определяет вид и степень миопии, и с учетом этого рекомендует пациенту оптимальный режим ношения.

По механизму развития близорукость можно классифицировать на два вида:

  1. Анатомическая. Обусловлена структурными изменениями глаза, а именно увеличением длины оси глазного яблока.
  2. Аккомодационная. Развивается из-за слабости глазных мышц, регулирующих изменение формы хрусталика.

При миопии до -1 диоптрии особой необходимости в очках нет, а ситуацию может исправить снижение зрительных нагрузок.

Люди со слабой миопией могут надевать очки только во время зрительной нагрузки (при чтении и письме, перед экраном монитора или телевизора, за рулем). Но если анатомическая миопия прогрессирует, оптическое изделие нужно носить постоянно, иначе острота зрения будет снижаться еще стремительнее.

Пациентам со средней или высокой близорукостью нужны очки отдельно для дали и близи. Также можно использовать комбинированные модели (бифокальные, мультифокальные), характеризующиеся наличием двух или нескольких оптических зон.

При аккомодационной миопии основной задачей лечения является укрепление слабых глазных мышц. С этой целью применяются специальные фармакологические средства и проводится гимнастика для глаз. Очки в такой ситуации могут навредить, поскольку тонус глазных мышц снизится еще больше.

Последствия неверного выбора

Рецепт на очки можно получить у врача-оптометриста. И дальнейшее состояние глаз во многом зависит от его опыта и профессионализма. В случае неправильного подбора очков для близорукости страдают не только глаза, но и весь организм.

Неверный выбор оптического изделия проявляется:

  • быстрой зрительной утомляемостью. болью в глазах или дискомфортом;
  • головной болью, тошнотой, головокружением;
  • низкой работоспособностью, плохой концентрацией внимания;
  • ухудшением зрения, увеличением степени миопии.

Если подобные признаки появляются в первые дни использования очков, беспокоиться не стоит. Это нормальная реакция, которая по мере привыкания глаз должна исчезнуть. Если же неприятные явления сохраняются дольше 7-10 дней, нужно повторно проверить зрение у врача.

Человек, впервые надевший очки, видит дальние объекты немного уменьшенными. Этот эффект может стать причиной некоторой дезориентации, но по мере адаптации дискомфорт пройдет.

Как и другие виды коррекции близорукости, исправление зрения с помощью очков имеет свои преимущества и недостатки. Основные достоинства очковой коррекции заключаются в следующем:

  1. Это простой в использовании и доступный по цене метод коррекции зрения.
  2. При правильном подборе и эксплуатации оптического изделия вероятность развития осложнений сводится к нулю.
  3. Отсутствуют возрастные ограничения.
  4. Очки не требуют систематического ухода, и для многих людей это становится основным преимуществом перед контактными линзами.
  5. Отсутствует прямой контакт со слизистой оболочкой глаз.
  6. Можно выбрать очки с фотохромными стеклами, которые заменят и корректирующую оптику, и солнцезащитную, а если они со специальным покрытием – то и компьютерную.

К недостаткам очковой коррекции близорукости относят:

  1. Наличие дужек, ухудшающих боковое зрение.
  2. Запрет на использование очков при работе на стройке, в условиях низких температур, во время спортивных тренировок и т. д.
  3. Противопоказания к использованию при разнице зрения глаз свыше 2 диоптрий.
  4. Уровень эстетичности. Невзирая на широкий выбор оправ, не все соглашаются носить очки, даже самые модные. Кроме того, стекла очковых линз зрительно уменьшают глаза, а на переносице остается след от них. По этим причинам многие пациенты отдают предпочтение контактным линзам.

Правила эксплуатации

Чтобы ношение очков не поспособствовало еще большему ухудшению зрения, важно:

  • покупать оптику только по рецепту врача, учитывая его рекомендации;
  • носить так, чтобы расстояние между поверхностью глаз и линзами составляло не более 12 мм;
  • не надевать чужие, даже если очки подходят по диоптриями и другим характеристикам;
  • выбирать изделия в удобной оправе, которая не натирает переносицу, не сдавливает голову.

Очки для зрения при близорукости помогают улучшить зрительную функцию, предотвратить развитие осложнений.

У этого вида коррекции зрения есть определенные недостатки, но все же плохо видящим людям не стоит отказываться от очков. А чтобы оптическое изделие не принесло вреда, подбор нужно доверить офтальмологу.

Источник: http://www.videtzdorovo.com/ochki-dlya-korrekcii-blizorukosti-kakie-nuzhny-kak-podobrat-skolko-nosit/

При каком зрении нужны очки

Вернуть себе остроту зрения практически невозможно. Поэтому все мы стараемся беречь свои глаза, чтобы не испортить зрение. Однако далеко не каждый соблюдает меры, благодаря которым можно было бы сохранить его остроту в первозданном виде. Многие люди считают, что, надев очки однажды, человек уже не сможет без них обойтись, так что в молодом возрасте надевать их не стоит. Это распространённое мнение является ложным.

В реальности ношение очков необходимо специально для коррекции зрения: их используют в лечебных целях.

В детском и подростковом возрасте глазное яблоко ещё не успело до конца сформироваться. Так что если врач назначает очки вашему ребёнку, то при неукоснительном соблюдении рекомендаций ваше чадо скоро от них избавится.

Что касается взрослых, сформировавшихся людей, то при плохом зрении офтальмолог назначает очки для того, чтобы не напрягать глаза при чтении, чётко воспринимать изображения, иметь возможность получать любую информацию посредством зрительных органов.

К сожалению, помочь при слабой остроте зрения в пожилом возрасте может, зачастую, только хирургическое вмешательство. Часто у таких людей появляется необходимость в усилении линз очков. Это случается из-за того, что с годами утрачивается эластичность хрусталика.

На приёме у врача-окулиста вам будет предложено прочитать буквы с таблицы, находящейся на расстоянии пяти метров от глаз. Если пациент не может разобрать буквы седьмой и восьмой строчки из десяти, то специалист предложит выбрать корректирующие очки. Обычно пациентов волнует вопрос о том, как хорошо они могут видеть без очков.

Врачей же интересует качество зрения именно в очках. Это и является показателем того, нужно ли ограничить себя ношением корректирующих линз или всё же стоит пройти курс терапии.

Человеческое зрение является результатом преломления света через данные природой естественные линзы.

Основной показатель здесь – диоптрии. Диоптриями называют силу преломления лучей света. Некорректное преломление световых лучей снижает остроту зрения и приводит к многочисленным болезням глаз: астигматизм, близорукость и дальнозоркость.

Современная медицина утверждает, что проводить коррекцию зрения с помощью очков необходимо начиная с -0,75 диоптрий, а с -3 диоптрий нужны корректирующие средства для постоянного ношения. Главным критерием для ответа на вопрос «Следует ли вам носить очки» принято считать возраст, в котором вы находитесь. Если вам за 40, то при большом минусе ношение этого аксессуара просто необходимо. Если вы без проблем занимаетесь своим делом, не испытываете дискомфорта при чтении, вождении или при просмотре телевизора, то носить корректирующие средства вам не следует.

Помните, что подбором очков для вас должен заниматься высококвалифицированный врач-офтальмолог.

Он должен верно определить расстояние между глазами, посоветовать материал, из которого будут изготовлены линзы, и дать все необходимые рекомендации.

Источник: http://zzrenie.ru/ochki/pri-kakom-zhe-zrenii-nuzhnyi-ochki.html

Когда надо задуматься об очках

Не менее 80% информации мы получаем только благодаря способности видеть. К сожалению, не менее трети населения имеют нарушения зрения. Основной причиной плохого зрения являются рефракционные нарушения (аномалии или патологии рефракции).

При рефракционных нарушениях происходит нарушение преломления света в глазу и как результат, изображение не фокусирует точно на сетчатке глаза.

Это означает, что человек с нарушениями рефракции не может четко и ясно видеть окружающие предметы и нуждается в методах коррекции зрения.

При близорукости (миопия)

Близорукость, значит вблизи руки, то есть, когда, говорят что у человека близорукость, это означает, что он хорошо видит предметы вблизи и плохо на удалённом расстоянии.

Чем дальше предмет, тем хуже человек его видит. Миопия это самая сильная рефракция, это означает, что происходит чрезмерное (сильное) преломление лучей.

В данном случае лучи собираются в одной точке перед сетчаткой глаза.

При дальнозоркости (гиперметропия)

Дальнозоркость, значит дальше руки, другими словами, дальнозоркий человек хорошо видит предметы вдали и плохо на близком расстоянии. Это происходит из-за недостаточного преломления лучей, поэтому они сходятся в одной точке за сетчаткой глаза. «За сетчаткой» — понятие условное, разумеется, этой точки не существует, оно применяется для объяснения процесса.

При астигматизме

При астигматизме человек не просто видит плохо, а рассматриваемый предмет имеет свойство раздваиваться, расплываться. При астигматизме лучи не собираются в одной точке.

— Когда это происходит перед сетчаткой, астигматизм называется миопическим.- Когда это происходит за сетчаткой, астигматизм называется гиперметропическим.

— Кроме того, они могут одновременно быть и перед сетчаткой и за ней, такой астигматизм называется смешенным.

При пресбиопии

Пресбиопия – это та же дальнозоркость, только развивающаяся с возрастом, человек видит так же как при обычной дальнозоркости.

Как понять что пора задуматься об очках?

  • Вам приходится прищуриться, чтобы различить надпись на вывеске или рекламном щите;
  • видимость ухудшается в сумерках и при слабом освещении;
  • иногда при чтении Вам кажется, будто буквы и слова расплываются, движутся или сливаются;
  • при длительном напряжении глаз возникает головная боль, особенно в области лба.

ПРИ КАКОМ УРОВНЕ ЗРЕНИЯ НУЖНЫ ОЧКИ

Врач принимает решение о том, при каком зрении пациенту нужно носить очки для каждого индивидуально. На это влияет такие факторы, как возраст и само заболевание.

Острота зрения измеряется диоптриями. Это сила преломления светового потока.

ПРИ БЛИЗОРУКОСТИ

Благодаря исследованиям было выявлено, что очки для близорукости (миопии) необходимо надевать при работе или просмотре телевизора при остроте зрения от -0,75 диоптрий до -3 диоптрий. Если зрение -3 и более, очки назначают для постоянного ношения.

ПРИ ДАЛЬНОЗОРКОСТИ

Очки при дальнозоркости (гиперметропии) выписывают при показателях от +0,75 диоптрий. Их могут назначить как для временного ношения, так и для постоянного.

Если нет сопутствующих глазных заболеваний (астигматизм, близорукость и прочие) и предметы теряют контур только вблизи, выписывают оптику для временного использования.

Их надевают при чтении, письме, работе за компьютером, просмотре телепередач, управлении транспортным средством и при мелкой работе.

Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5a75fa2efd96b1e1b12eebba/5aaccd39a815f1c706bb66c5

Журнал

Каждому человеку с плохим зрением предстоит сделать выбор: носить очки или пользоваться контактными линзами. Это два самых популярных и безопасных способа коррекции зрения, не требующих хирургического вмешательства в организм человека. В этой статье мы решили поговорить о плюсах и минусах очков.

Начнем с плюсов:

  • Очки — самый безопасный способ коррекции зрения.
  • У очков нет противопоказаний. Их можно носить почти в любой ситуации.
  • В долгосрочной перспективе очки дешевле контактных линз: купил один раз и носишь в течение нескольких лет.
  • За очками просто ухаживать: достаточно их регулярно мыть, пользоваться специальными спреями и салфеткой из микрофибры.
  • Очки не требуют частой и постоянной замены как линзы: всё зависит от аккуратности использования.
  • Очки — это стильный и эффектный аксессуар, с их помощью можно изменить и украсить образ. Если очков несколько, то можно регулярно менять стиль.
  • Очки легко снимать и надевать.
  • Когда надеваешь очки, не нужно прикасаться к глазам, а значит нет риска занести в них инфекцию.
  • Очки не усугубляют сухость глаз в отличие от контактных линз.
  • Очки защищают глаза от пыли и ветра.
  • У очков бывают дополнительные удобные функции. Например, «хамелеоны» сочетают в себе функции корригирующих и солнцезащитных очков. Цвет фотохромных линз на улице постоянно меняется: чем ярче и сильнее светит солнце, тем они темнее и лучше защищают от ультрафиолетовых лучей.

Переходим к минусам:

  • Не всем очки нравятся и многие стесняются их носить.
  • Очки неудобны при занятиях спортом: их лучше всего заменять на контактные линзы.
  • Очки имеют свойство запотевать при резкой смене температуры, а потому не очень удобны в дождливую погоду или зимой. Однако эта проблема решается с помощью специальных покрытий и геля «Анти-туман» — он работает и при высокой влажности, и при температуре до минус 30 градусов, а эффект от его действия длится не менее 24 часов.
  • Очки ограничивают периферийное зрение, вызывая искажения по границам оправы.
  • Очки зрительно уменьшают глаза, и чем больше в линзах диоптрий, тем ощутимее этот эффект.
  • При высокой степени близорукости глаза дольше адаптируются к очкам.
  • При большой разнице диоптрий между глазами нет возможности сделать полную коррекцию.

Источник: https://tochka-zrenia.ru/journal/sovety-specialistov/ochki-dlya-zreniya-kakie-est-plyusy-ili-minusy/

Нужно ли моему ребенку носить очки или пусть глаз «работает» — Офтальмика

При назначении ребенку очков некоторые родители задаются вопросом, действительно ли стоит их носить. Во многом причиной является  бытующее мнение, что из-за очков глаза могут «разлениться» и перестать «работать».

Это абсолютное заблуждение, которое иногда становится тормозом в восстановлении зрения у ребенка и нормального развития его зрительной системы.

Учитывая, что формирование глаза и его структур происходит до 14 лет, в случае имеющихся у ребенка нарушений зрения именно ношение очков может стать решающим фактором, позволяющим  вовремя  откорректировать зрение и «научить» сетчатку видеть правильно.

Как формируется хорошее зрение

Чтобы разобраться в причинах этого факта, нужно вспомнить, что представляет собой зрительный орган, как формируется нормальное бинокулярное зрение, каковы причины его нарушения. Как известно,  глаз представляет собой очень сложную оптическую систему.

Упрощенно ее можно представить как систему естественных линз, образованных прозрачными тканями и волокнами, отличающимися оптическими характеристиками, в первую очередь,  показателем преломления.

Лучи света, попадая в глаз,  проходят через всю эту оптическую систему, преломляясь в ней (в роговице, хрусталике, стекловидном теле.) В результате на сетчатке формируется уменьшенное и перевернутое изображение предмета. Данную информацию воспринимают светочувствительные нервные клетки сетчатки.

По зрительным нервам они передают ее в головной мозг, где после обработки, изображение вновь переворачивается и становится правильным. Вот почему физиологи утверждают, что человек видит не глазами, а мозгом.

Однако надо понимать, что хорошее зрение человеку обеспечивают различия в преломляющих способностях оптических структур глаза, о которых  сказано выше. Существенно повлиять на эту способность, а значит, ухудшить зрение, могут любые физиологические или патологические процессы и сбои, происходящие в организме.

Что представляют собой нарушения зрения 

Глаз, в норме, имеет форму практически приближенную к тригонометрической фигуре – сфере. Различные заболевания видоизменяют ее в горизонтальной или вертикальной плоскостях, превращая сферу в эллипс. Такие трансформации сильно  влияют на остроту и фокусировку зрения.

При изменении преломляющей способности оптической системы (аметропии) сферическая форма глаза также нарушается. С этим связаны такие распространенные среди детей заболевания, как близорукость, дальнозоркость и астигматизм. Рассмотрим подробнее, как происходит их формирование.

Надо понимать, что близорукость – это не болезнь, а дефект оптики глаза, при котором изображение предметов фокусируется не на сетчатке глаза, а перед ней. При близорукости человек может хорошо видеть близкие объекты, а все удаленные предметы выглядят размытыми, смазанными.

Близорукость может быть осевой, когда увеличена длина глазного яблока (оптическая ось), или рефракционной – в этом случае роговица имеет большую преломляющую силу, в результате чего уменьшается фокусное расстояние глаза. Чаще встречается комбинация этих двух факторов, а также осевая миопия, обусловленная тем, что глаз вырос больше, чем нужно.

Различают три степени миопии: слабая до 3 диоптрий, средняя – от 3 до 6 диоптрий и высокая – свыше 6 диоптрий.

Если вовремя диагностировать близорукость и принять все необходимые меры, то в большинстве случаев можно приостановить или существенно замедлить ее прогрессирование. В периоды активного роста ребёнка увеличение близорукости свыше 0,5 диоптрий в год считается прогрессированием».

Скорректировать близорукость можно очками с рассеивающими линзами, жесткими ночными контактными линзами или мягкими дневными контактными линзами. По данным При отсутствии своевременной коррекции происходит перенапряжение глаз и близорукость будет прогрессировать.

  1. Дальнозоркость (гиперметропия). В этом случае все наоборот – глаз как бы немного приплюснут в продольном направлении – саггитальный размер меньше поперечного и вертикального. При этом угол преломления светового пучка меньше, чем в норме, а фокус оптической системы глаза, условно, в спокойном состоянии расположен за сетчаткой. Проявляется дальнозоркость, как и близорукость, нечетким и размытым изображением предметов. Только расстояние наилучшего зрения здесь превышает 25 сантиметров. Вот почему при рассмотрении предмета человек будет стараться отодвинуть его от глаз, а нормализовать зрение поможет ношение очков с собирающими линзами или мягких контактных линз. Но у детей дошкольного возраста гиперметропия проявляется ухудшением  зрения как вблизи, так и на расстоянии. Одним из симптомов дальнозоркости средней и высокой степени может быть приближение объектов (книги, игрушки, тетради) очень близко к лицу при рассматривании, появление постоянного или эпизодического сходящегося косоглазия в возрасте после 1 года.
  1. Астигматизм. В отличие дальнозоркости и близорукости, это нарушение не связано с изменением длины глазного яблока. Астигматизм проявляется вследствие неодинакового преломления в разных направлениях световых лучей  роговицей и хрусталиком (оптической системой  глаза) из-за индивидуальных врожденных особенностей.  Так, если кривизна роговицы  в горизонтальном сечении меньше, чем в вертикальном, на сетчатке изображение предмета будет нечетким на любом расстоянии до него. Роговица при этом как бы обретает два главных фокуса: для горизонтального и вертикального сечений соответственно. Из-за этого лучи света фокусируются в разных плоскостях. Например, при фокусировке горизонтальных линий предмета на сетчатке, вертикальные линии предмета окажутся перед ней. Подкорректировать такое нарушение могут очки с цилиндрическими линзами или специальные торические  мягкие контактные линзы.

Почему глаз «не работает» или видит плохо

У глаза существует способность фокусироваться на разном расстоянии, благодаря чему  человек хорошо видит как вдаль, так и вблизи.

Этот процесс называется аккомодацией и характеризуется изменением преломляющей силы глаза за счет кривизны хрусталика.

Так,  при переводе взгляда с удаленного на близко расположенный предмет мышцы, находящиеся внутри глаза, напрягаются, и человек фокусируется на объекте – аккомодирует.

Чем ближе расположен рассматриваемый предмет, тем сильнее глазу нужно аккомодировать. Расстоянием наилучшего зрения, в норме, считается величина 35-40 сантиметров. Если предмет находится ближе, глаз не сможет длительно рассматривать предмет без напряжения.

Активно фокусировать глаз может лишь при нормальном зрении или дальнозоркости. При близорукости аккомодация вдаль не задействована (глаз уже сфокусирован на близкое расстояние). Для фокусировки вдаль у близорукого глаза нет механизма, поэтому на дальние расстояния глаз фокусировать не умеет. Если сказать иначе, при близорукости глаз «не работает».

А так называемая работа глаза вдаль без очков сводится к простому прищуриванию, когда прижимая роговицу веками мы ослабляем оптическую силу роговицы и незначительно улучшаем зрение. Ситуацию можно исправить, изменив оптику глаза до нормального состояния, что и делается при помощи очков или контактных линз у детей и лазерной коррекции зрения у взрослых.

При дальнозоркости глаз сильно устает при аккомодационном напряжении. Даже при его работе человек может испытывать затруднения, действуя на близком расстоянии. Длительное ношение очков при данной патологии позволяет уменьшить напряжение аккомодации, не характерное для нормального глаза.

Поэтому очки при дальнозоркости являются необходимым лечебным фактором.

Если имеет место дальнозоркость большой степени (+6 диоптрий и выше), она может стать причиной «сходящегося» косоглазия, так как глазу не под силу самостоятельно преодолеть такую дальнозоркость даже при максимальном зрительном напряжении.

Все вышесказанное показывает, что для нормального развития ребенка, его социальной адаптации и восстановления нормальных функций зрительного аппарата очки, с учетом поставленного диагноза, носить необходимо.

Если этого не делать, замедляется не только развитие зрения, но и самого глаза в целом. Зрительная система ребенка начнет нормально функционировать лишь после получения головным мозгом четкого изображения предметов.

А это, при нарушениях рефракции, возможно только в очках или при помощи контактных линз.

Еще одним аргументом в пользу оптической коррекции (очки, контактные линзы) является факт, что их ношение предотвращает развитие некоторых патологий (амблиопии, косоглазия), а по некоторым данным и  замедляет прогрессирование близорукости.

Безусловно, носить ребенку очки, выписанные врачом,  или нет, решать родителям.  Но следует осознавать, что правильно подобранные и своевременно назначенные очки,  дают возможность со временем улучшить зрение и хорошо видеть (уже без них,  либо уменьшив их силу).

Если же отказаться от ношения очков,  то даже при проведении комплексного лечения стопроцентного результата добиться, скорее всего, не удастся. Поэтому, чтобы не упустить момент, вовремя отреагировать на проблему и начать лечение, необходимо регулярное посещение офтальмолога.

Источник: https://www.oftalmika.com/nuzhno-li-moemu-rebenku-nosit-ochki-ili-pust-glaz-rabotaet/

Плюс Знак минус Изображения, фотографии и векторные изображения

В настоящее время вы используете более старую версию браузера, и ваш опыт работы может быть не оптимальным. Пожалуйста, подумайте об обновлении. Учить больше. ImagesImages homeCurated collectionsPhotosVectorsOffset ImagesCategoriesAbstractAnimals / WildlifeThe ArtsBackgrounds / TexturesBeauty / FashionBuildings / LandmarksBusiness / FinanceCelebritiesEditorialEducationFood и DrinkHealthcare / MedicalHolidaysIllustrations / Clip-ArtIndustrialInteriorsMiscellaneousNatureObjectsParks / OutdoorPeopleReligionScienceSigns / SymbolsSports / RecreationTechnologyTransportationVectorsVintageAll categoriesFootageFootage homeCurated collectionsShutterstock SelectShutterstock ElementsCategoriesAnimals / WildlifeBuildings / LandmarksBackgrounds / TexturesBusiness / FinanceEducationFood и DrinkHealth CareHolidaysObjectsIndustrialArtNaturePeopleReligionScienceTechnologySigns / SymbolsSports / RecreationTransportationEditorialAll categoriesEditorialEditorial ГлавнаяРазвлеченияНовостиРоялтиСпортМузыкаМузыка домойПремиумBeatИнструментыShutterstock EditorМобильные приложенияПлагиныИзменение размера изображенияКонвертер файловСоздатель коллажейЦветовые схемыБлог Главная страница блогаДизайнВидеоКонтроллерНовости
PremiumBeat blogEnterpriseЦена ing

Войти

Зарегистрироваться

Меню

ФильтрыОчистить всеВсе изображения
  • Все изображения
  • Фото
  • Векторы
  • Иллюстрации
  • Редакционные
  • Видеоряд
  • Музыка

  • Поиск по изображению

плюс знак минус

Сортировать по

Самые актуальные

Свежий контент

Тип изображения

Все изображения

Фото

Векторы

Иллюстрации

Ориентация

Все ориентации

По горизонтали

По вертикали

Цвет

Разница между знаками тире, дефис и минус

читатель спросил о разнице между минусом и N-тире (спасибо Tem).Мне пришлось немного поработать над этим.

Unicode (стандарт для электронного кодирования текстовой информации) имеет отдельные коды для знака минус, дефиса и N-тире.

Ниже вы можете сравнить…

Обозначение
дефис
знак минус
N-тире
M-тире



f-f
f-f
f-f
f-f

Чтобы внимательно изучить различия, используйте «Ctrl» и вращайте колесико мыши для увеличения / уменьшения масштаба в большинстве браузеров или просто увеличивайте масштаб пальцами на планшете.

Если вы хотите вставить «правильный» знак минус в Word, выполните следующие действия:

Перейдите к «вставить» / «символ» / «другие символы». Откроется инструмент, показывающий все символы для каждого шрифта на вашем компьютере. Было бы очень сложно выбрать правильный символ на карте, но в поле «код символа» вы можете ввести код, который найдет нужный…

Обозначение Юникод
дефис
знак минус
N-тире
M-тире



f-f
f-f
f-f
f-f
002D или 2010
2212
2013
2014

Только заядлый фанат типографики мог сказать, использовали ли вы знак минус или N-тире.Вот как: знак минус немного тоньше и имеет небольшой промежуток между собой и соседними символами.

Обратите внимание: на разных устройствах эти символы отображаются по-разному. Я просматривал эту страницу на некоторых планшетах, где в таблице выше все символы выглядят одинаково. Очень огорчающе. На моем ПК в Chrome или Firefox знак минус выглядит немного короче, чем n-тире. Но в редакторе WordPress знак минус выглядит на 50% длиннее, чем n-тире! Это, вероятно, иллюстрирует несоответствия программного обеспечения — что может означать, что бессмысленно зацикливаться на различиях на уровне пикселей между различными вариантами знаков минус Unicode.

Могу ли я использовать дефис как знак минус?

Конечно, но не идеально. Обратите внимание, что дефис на строке текста расположен немного ниже, чем знак минус и тире, плюс он очень короткий — он выглядит слишком низким и слишком маленьким при использовании в математических выражениях.

Подробнее о тире:

Когда использовать дефис, тире, n-тире и m-тире

Вставка n-тире или m-тире на веб-страницу или в блог

Быстрая вставка n-тире или m-тире в Microsoft Word

Теперь воспользуйтесь словами, чтобы заполнить пробелы на следующей странице.Используйте одну пару слов для каждого вопроса

1 a В период с 2004 по 2006 год продажи кофе немного выросли.

b Продажи кофе немного выросли … в период с 2004 по 2006 год.

2 a На отечественном авторынке показали

Рост на 50% за три года подряд с 2001 г.

С

по 2003 год.

b Внутренний авторынок вырос на 50% за

три года подряд с 2001 по 2003 год.

3 a Население мира выросло.. между 1950

и 2005.

b Мировое население пережило ..

рост с 1950 по 2005 год.

4 a Число британских домохозяйств, использующих собственные пакеты для покупок при покупках, упало .. в период с 1965 по 2005 год.

b Произошло .. падение количества британцев

домохозяйства использовали свои собственные хозяйственные сумки при покупках в период с 1965 по 2005 год.

5 a Цены на жилье росли в первой половине года, а затем упали в августе.b Цены на жилье росли в первой половине года перед падением в августе.

Номера

Кардинальные числа

379 = триста семьдесят девять 2 860 = две тысячи восемьсот шестьдесят

5 084 = пять тысяч восемьдесят четыре 470 000 = четыреста семьдесят тысяч

2 000 000 = два миллиона 3 000 000 000 = 3 миллиарда

Даты

С датами мы их пишем и говорим по-другому.Мы можем написать 4 июня или 4 июня , но скажем четвертое июня или четвертое июня.

Мы можем написать 21 мая или 21 мая st , но скажем двадцать первое мая или двадцать первое мая.

1997 = девятнадцать девяносто семь; 2010 = две тысячи десять или двадцать десять

Дроби и десятичные знаки

1¼ = одна с четвертью

1½ = полтора

1¾ = одна и три четверти

1,25 = одна целая две целых пятерки

1.5 = одна целая пять сотых 1,75 = одна целая пять десятых

В процентах

26% говорят как двадцать шесть процентов. Более 50% чего-либо — это большинство, менее 50% чего-либо — меньшинство:

Подавляющее большинство студентов (например, 95%) согласились с новым планом, лишь незначительное меньшинство (например, 5%) были недовольны.

Расчеты

Есть четыре основных процесса. Обратите внимание, как они произносятся, когда мы разрабатываем [пытаемся вычислить] ответ.

+ = сложение, например 6 + 4 = 10 (шесть плюс / и четыре равно / равно десяти)

— = вычитание, например 6-4 = 2 (шесть минус четыре равно два)

x = умножение, например 6 x 4 = 24 (шесть умножить на / умножить на двадцать четыре) ÷ = ​​деление, например 8 + 2 = 4 (восемь разделить на два — четыре)

Некоторые люди не очень хорошо умеют складывать числа [ складывать числа, чтобы получить общее количество ], и часто застревают [ имеют проблемы ], если им приходится решать что-то довольно сложное.Самый простой способ — использовать калькулятор [ небольшая электронная машина для вычисления чисел ].

Говоря «0»

‘0’ в разных ситуациях можно произносить по-разному:

Номер телефона

: 603449 = шесть ой три, дважды четыре девять ИЛИ шесть ноль три, математика: 0,7 = ноль целых семь; 6.02 = шесть баллов и два или шесть баллов ноль два; температура: -10 градусов = десять градусов ниже нуля ИЛИ минус десять градусов

двойная четверка девять

Упражнения

1.Как сказать эти числа по-английски? Запишите ответы словами, а затем потренируйтесь их произносить.

1- 462 четыреста шестьдесят два …………………….

2–2

3–2,345

4- 0,25

5 — 1,250,000 ………………………………………. ………………….

6-10,04 ………………………………………. ………………….

7-47% …………………………………………………………..

8-10 сентября ……………………………………… …………………..

9-940338 (телефон) …………………………………… ………………..

10-5 по Цельсию …………………………………….. ……………………………………

11- в 1996 году ……………………………………… …………………..

12-2012 ……………………………………………………………

2. Исправьте ошибки.

1. Две тысячи пятьсот. Две тысячи пятьсот

2. После игры я услышал, что толпа больше двадцати тысяч.

3. Приехали 7 июня ……………………..

4. Всего было двести двадцать. …

5. Мой день рождения 31 августа …………..

6. Мой номер телефона семь двадцать три, шесть ноль девять

3.Закончите предложения.

1. Восемь , умноженные на на семь, дают пятьдесят шесть.

2. ……………. высказались за новый аэропорт; около 80%, я думаю.

3. Маленький …………… не поддержал идею, но было всего 5%.

4. Я не очень хорошо разбираюсь в арифметике. Я всегда должен использовать ..

5. Когда я попытался сложить …….. все числа, я не смог … это вычислить.

6. Я могу делать простые вычисления, но получаю, если числа очень большие.

4. Сможете ли вы найти ответы? Если вам сложно, воспользуйтесь бумагой или калькулятором.

A) 23 и 36 — это пятьдесят девять

B) 24 умножить на 3 равно

C) 80 минус 20 равно

D) 65 разделить на 13 равно

E)

F) Сложите 10 и 6, умножьте на 3, затем вычтите 15 и разделите на 11.

G) Какой номер остался?

6 Разделите 33 на 11, умножьте на 7, прибавьте 10 и вычтите 16. Какое число осталось ?..

Презентации 1: подготовка и введение Брифинг

A Типы представления

Мелани Крей — эксперт в проведении презентаций. Здесь она приводит несколько примеров различных презентаций:

Пресс-конференция

: два руководителя рассказывают журналистам, почему их компании объединились.

Брифинг

: старший офицер сообщает другим офицерам о полицейской операции, которую они собираются предпринять.

демонстрация: руководитель отдела исследований и разработок рассказывает коллегам-нетехническим о новой машине.

Запуск продукта

: автомобильная компания объявляет о выпуске новой модели.

лекция: профессор университета передает информацию по экономике 300 студентам.

разговор: член клуба коллекционеров марок рассказывает другим членам о 19 веке

британских марок.

семинар: финансовый консультант дает консультации по инвестициям восьми человек.

Мастер-класс

: эксперт по йоге рассказывает людям, как улучшить дыхательные техники, и заставляет их практиковаться.

B Что можно и нельзя: препарат

Вот несколько советов по стендовой презентации (один человек разговаривает с аудиторией).

a Узнайте об аудитории: сколько людей будет, кто они, почему они будут там и сколько они знают о предмете.

b Узнайте о месте проведения и оборудовании: зале, плане рассадки, оборудовании и т. Д.

c Планируйте содержание и структуру, но не пишите полный текст презентации.

d Делайте заметки на листах бумаги, а не на карточках.

e Постарайтесь запомнить первые пять предложений вашего выступления.

f Подготовить наглядные пособия: рисунки, схемы и т. Д.

г Отрепетируйте свою презентацию (потренируйтесь, чтобы она стала хорошо знакомой) с друзьями или коллегами.

C Ключевые фразы: введение

Мелани советует Анн-Мари Дюваль выступить с докладом на конференции.

h Представьтесь и представьтесь.

Меня зовут Анн-Мари Дюваль, и я работаю в компании Gem Consultants. Мой доклад называется «Навыки консультанта для 21 века».

i Кратко изложите, о чем вы собираетесь говорить: опишите различные разделы вашего

разговор.

Есть три основных области навыков, о которых я хочу поговорить сегодня …

j Скажите, следует ли людям задавать вопросы во время выступления или в конце.

Если у вас есть вопросы, я с радостью отвечу на них в конце

Сессия.

Упражнения

1. Сопоставьте типы презентаций в A напротив вещей (1-8), которые в них говорят люди.

1 Как видите, этот прототип намного опередил все, что мы делали раньше.

2 Вот некоторые типичные модели спроса и предложения в индустрии виджетов.

3 Я собираюсь дать каждой группе ряд проблем, с которыми сталкивается воображаемая компания, и хочу, чтобы вы предложили решения.

4 Сейчас подходящее время, чтобы отказаться от акций компании и инвестировать в собственность.

5 Объединенные ресурсы двух наших организаций позволят нам добиться больших результатов.

6 Первой в мире почтовой маркой была Penny Black 1840 года.

7 Парашютисты войдут в 08:30 и приземлятся двумя волнами, здесь и здесь.

8 X300 обладает самыми передовыми характеристиками из всех автомобилей своего класса.

2. Вот причины для советов, данных в B и C. Сопоставьте каждую причину (1-10) с советом (a-j).

1 Если вы уроните карты на пол, у вас проблемы.

2 Это может показаться монотонным и скучным, если вы говорите полностью подготовленным текстом.

3 Это поможет вам настроить содержание вашего выступления так, чтобы оно было подходящим, например, не слишком простым или сложным.

4 Это поможет вам сохранить контроль и избежать вмешательства людей, если вы этого не хотите.

5 Это поможет вашей аудитории следовать логике того, что вы собираетесь сказать.

6 Это заставит вас почувствовать себя более непринужденно в начале, когда вы можете нервничать.

7 Это убедит людей в том, что они находятся в нужном месте, и обеспечит фокус в начале вашего выступления.

8 Они добавляют визуальный интерес, оказывают вам поддержку и помогают аудитории следовать за вами.

9 При необходимости вы можете попросить внести изменения в схему рассадки.

10 Они могут сказать вам, если что-то неясно до презентации.

НАД ВАМ

Вы когда-нибудь проводили презентации? Какого типа это было?

По вашему опыту, что делает презентацию хорошей / плохой?

Презентации 2: основная часть

Что можно и чего нельзя: хронометраж

Мелани Крей дает больше советов по поводу презентаций.

a Старт вовремя. Не ждите опоздавших.

b Спланируйте, сколько времени вы собираетесь потратить на каждое очко, и соблюдайте эти сроки.

c Не работайте над определенной точкой (не тратьте на что-то слишком много времени).

d Не отвлекайтесь (разговоры не имеют ничего общего с предметом), если у вас нет конкретной цели.

e Финишировать вовремя. Не переезжай.Плохо выглядит, если у вас нет времени закончить все пункты и ответить на вопросы.

Что можно и нельзя: voice

f Проецируйте свой голос в дальний конец комнаты, но не кричите. Не спрашивайте, есть ли у людей сзади

слышит. Предварительно проверьте громкость (громкость) вашего голоса,

г Используйте микрофон, если он вам нужен. Не подноси слишком близко ко рту,

h Независимо от того, используете ли вы микрофон, говорите естественным тоном. Не говорите монотонно (все время на одном уровне).Измените высоту (уровень) вашего голоса.

Раппорт с аудиторией

Эксперты говорят, что привлечь внимание аудитории в презентации можно с помощью:

, рассказывающий анекдот (историю, возможно, личную).

упоминает на самом деле удивительный факт или статистику.

с указанием проблемы.

задаю вопрос.

Конечно, важно уважать культурные ожидания вашей аудитории. Ключевые фразы: основная часть

Анн-Мари продолжает свою презентацию:

‘Хорошо.Для начала давайте рассмотрим первый тип навыков, которые необходимы консультантам: технические навыки. Конечно, с техническими навыками связано хорошее общее знание предметов управления …

Но я отвлекся: вернемся к самим техническим навыкам … Это все, на что у меня есть время на технические навыки.

Давайте перейдем ко второй области: навыки межличностного общения. Как вы можете видеть из этой прозрачности, есть две ключевые области в отношении навыков межличностного общения … Я думаю, что это касается всего, что касается навыков межличностного общения.

Время идет, так что давайте перейдем к третьей области: вопросам управления людьми ».

Упражнения

1. Мелани недавно была на презентации, где докладчик не последовал ее совету. Матчеах мыслей Мелани (1-7) до точек (a-h) в A и B.

1. Почему он так кричит? Комната не такая уж и большая!

2. Он уже сказал это три раза.

3. Я знаю, что есть люди, которые хотят задать вопросы, и не будет времени.

4. Он действительно гудит: в его голосе нет жизни, и все спят.

5. Звук его дыхания в микрофон реально раздражает.

6. Я не понимаю, какое отношение это имеет к тому, что он пытается сказать.

7. Продолжайте! Если люди опаздывают, это их проблемы. )

2. Посмотрите на D напротив и исправьте ошибки в этих предложениях.

1. ОК. . Для начала , давайте поищем самый простой продукт в нашем ассортименте.

2 Конечно, связано со спецификациями продукта нашей базовой модели — это вопрос производительности продукта.

3 Но Я отступлю от темы : вернемся к самим характеристикам продукта.

4 Вот и все. У меня есть время на по техническим характеристикам. Переходим с на наш

модель среднего класса.

5 Как вы можете видеть на этой прозрачной пленке , есть две ключевые особенности, о которых я хочу рассказать о по сравнению с нашей моделью среднего класса.

6 Я думаю, что перекрывает все в нашей модели среднего класса.

7 Время перенесено на , поэтому , давайте обратимся к , нашему первому продукту.

НАД ВАМ

Как люди будут одеваться для различных презентаций в вашей стране?

Что люди думают о юморе в презентациях?

Презентации 3: заключение и вопросы

Что можно и чего нельзя: язык тела

Мелани дает эти советы по языку тела.

Установите зрительный контакт: смотрите на каждого человека в аудитории примерно секунду, прежде чем переходить к следующему человеку. Не сосредотачивайтесь только на одном или двух людях.

Не разговаривайте с оборудованием или экраном: всегда смотрите в лицо аудитории.

Улыбаться можно в подходящие моменты, но не слишком часто.

Используйте жест (движения руки), чтобы выделить ключевые моменты.

Оставайтесь более или менее на одном месте: не двигайтесь слишком много.

Избегайте манер (манеры двигаться и говорить, которые вы постоянно делаете, не осознавая).

B Наглядные пособия

Малани иногда использует эти наглядные пособия при проведении презентационных флипчартов,

Доска, классная доска, проектор, экран компьютера, прозрачные пленки, накладные

Проектор, раздаточный материал

C Ключевые фразы: завершение и ответы на вопросы

Анн-Мари завершает презентацию:

‘Подведу итоги. Во-первых, мы рассмотрели технические навыки, во-вторых, навыки управления и, наконец, но не в последнюю очередь, навыки межличностного общения.На мой взгляд, секрет успеха в будущем — это навыки межличностного общения. На этом я подошел к концу моего выступления. Есть вопросы?’

Вот несколько фраз, которые могут пригодиться при ответах на вопросы:

a Это справедливый вопрос. Я знаю, что у некоторых консультантов не очень хороший имидж. Но я думаю, что Gem Consultants помогли компаниям значительно сократить расходы и увеличить прибыль.

b Это конфиденциально. Боюсь, я не вправе вам сказать.

c Это не совсем моя область. Но я могу связать вас с кем-то в моей организации, кто работает над интернет-приложениями,

d Спрашивающий хотел бы знать, какой опыт обычно имеют нанимаемые нами люди. Это правильно?

e Что ж, думаю, это выходит за рамки сегодняшней презентации. Сегодня я хотел сконцентрироваться на навыках консультантов, а не вдаваться в конкретные примеры из практики консалтинга,

f Боюсь, что у нас мало времени.Но если вы хотите прийти и обсудить это со мной сейчас, я постараюсь дать вам ответ.

Если член аудитории не слышал вопроса, он может сказать:

‘Извините, я не уловил вопроса — не могли бы вы повторить то, что сказал спрашивающий?’

Анн-Мари заканчивает презентацию, говоря:

‘Думаю, это хорошее место, чтобы остановиться. Спасибо, что выслушали.’

Упражнения

1 К каким словам из A и B напротив могут относиться подчеркнутые слова? В некоторых случаях есть несколько возможных ответов.

1 Но не переусердствуйте. Это может показаться неискренним (нереальным).

2 Опять же, не переусердствуйте. Посмотрите на всех в комнате.

3 Не позволяйте им доминировать в презентации. Люди пришли посмотреть на вас, а не на

оборудования.

4 Не используйте на них непрерывный текст.

5 Не используйте его в большом помещении, потому что люди сзади не смогут его увидеть.

6 Не смотрите ни на него, ни на экран позади вас: все время смотрите на аудиторию.

7 Составьте запасной план, если он не сработает.

8 Держите их под контролем. Вспомните, например, что указывая пальцем

в некоторых культурах является грубым.

9 Убедитесь, что их хватит на всех, и убедитесь, что они

доходят до всех в комнате, так как некоторые люди склонны держать их, не передавая

им.

10 Некоторые из них, например, засунуть руки в карманы или запустить свой

пальца сквозь волосы, действительно расстроили некоторых людей.

2 Сопоставьте эти вопросы аудитории (1-6) с ответами (a-f), которые Анна-Мари дает в C.

1 Извините, я не понял конца вопроса — не могли бы вы повторить то, что сказал спрашивающий?

2 Как вы думаете, каким образом Интернет изменит способ управления

консультанта будут работать в будущем?

3 Некоторые компании отказываются использовать консультантов по менеджменту. Что вы скажете

человека, которые говорят, что консультанты — пустая трата времени и денег?

4 Какая средняя зарплата ваших консультантов?

5 Я не знаю, есть ли у вас время, чтобы ответить на этот вопрос, но не могли бы вы рассказать мне, как я могу подать заявление на работу в Gem?

6 Вы говорите, что Gem значительно увеличили прибыль некоторых компаний.Вы можете привести один или два примера?

НАД ВАМ

Как в вашей стране используется язык тела в презентациях? Какие жесты допустимы, а какие нет?

Каковы преимущества и недостатки использования различных типов оборудования?

Каковы некоторые из потенциальных проблем?

Согласен — не согласен

Что правильно, Согласен или Согласен ? Вы говорите Я не согласен или Я не согласен ?

В этом уроке ESOL объясняется, как использовать глагол Согласен в английском языке.

Согласиться

Согласиться = иметь такое же мнение о чем-либо.

Важно помнить, что согласны с — это обычный ГЛАГОЛ. Он следует тем же правилам, что и другие глаголы в простом настоящем времени.

  • Я согласен
  • Вы согласны
  • Мы согласны
  • Они согласны

Для третьего лица (он и она) мы просто добавляем букву S в конце.

Обратите внимание, как мы НЕ говорим:

  • Я согласен. (Это НЕ правильно — нам не нужен AM)
  • Мы , согласны. (Это НЕ правильно — нам не нужен ARE)
  • He это согласен. (Это НЕ правильно — нам не нужна IS)

Распространенная ошибка людей, изучающих английский язык, — использование To Be с глаголом To Agree . Это потому, что некоторые носители романских языков (испанский, французский, итальянский…) имеют привычку использовать To Be при согласовании на своем языке.

Это потому, что в них нет глагола Согласиться .

  • Испанский: Estoy de acuerdo.
  • Французский: Je suis d’accord.
  • итальянский: Sono d’accordo.

Отрицательная форма Соглашения

Итак, в чем негатив от Согласен ?

Как и в случае с обычными глаголами в настоящем времени, мы добавляем не или не , чтобы сделать его отрицательным предложением

  • Я не согласен .
  • Вы, , не согласны, .
  • Мы, , не согласны, .
  • Они, , не согласны, .

Для третьего лица (он, она, оно) мы используем , а не вместо , а не .

  • He не согласен .
  • Она, , не согласна, .
  • не согласен, . (опять же, вы почти никогда не используете Согласен с It )

Помните, что в отрицательных предложениях нет S в конце глагола.

Опять же, для отрицательных предложений мы НЕ используем глагол Быть перед глаголом Согласиться. Это частая ошибка.

  • Я я не согласен. (Это НЕ правильно — мы не используем TO BE. Это должно быть…)
    Я не согласен. ИЛИ Я не согласен.
  • У нас есть не согласны. (Это НЕ правильно — должно быть…)
    Мы, , не согласны с .
  • He это не согласен. (Это НЕ правильно — должно быть….)
    Он не не согласен.

Другой способ сказать Я не согласен Я не согласен .

Вопросы, согласен

Как составить вопрос с помощью глагола Согласен ?

Как и в случае с обычными глаголами в настоящем времени, мы используем DO или DOES и начинаем задавать вопрос.

  • Вы согласны… становится… Вы согласны?
  • Они соглашаются… становится… Согласны?
  • Согласен … становится … Согласен?
    (Помните, что в вопросе нет S в конце основного глагола)
  • Она соглашается… становится… Согласна?
    (снова нет S в конце главного глагола)

Также избегайте использования глагола TO BE перед глаголом TO AGREE.

Не говори:

  • Согласны ли они? (Это неверно… они согласны?)
  • Она согласна? (Это тоже неверно … она согласна?)

Прошедшее время согласия

Какая форма прошедшего времени у этого глагола?

Для утвердительных предложений, если…

  • настоящее время Согласен .
  • прошедшее время Я согласен . Я согласился.

Для третьего лица мы также используем ту же форму глагола в прошедшем времени.Для утвердительных предложений, если…

  • настоящее время Она согласна .
  • прошедшее время — Она согласилась . Она согласилась.

В отрицательных предложениях мы просто заменяем не или не на не , чтобы превратить его в отрицательное предложение в прошедшем времени. Итак…

  • Я не согласен становится Я не согласен .

Вспомогательный элемент НЕ показывает нам, что отрицательное предложение находится в прошедшем времени.То же самое и с субъектами от третьего лица…

  • Она не согласна становится Она не согласна .

И, наконец, задавая вопросы, мы просто меняем Do or Does на Did .

  • Согласны? … становится… Вы согласны?
  • Согласна? … становится… Согласна?

Мы еще поговорим о прошедшем времени на следующем уроке.

Сводная таблица

плюс минус оценки | Регистратор университета LSU

Начиная с осени 2015 года шкала оценок LSU эволюционировала и теперь включает оценки «плюс / минус». В дополнение к полному руководству, изложенному ниже, просматривает ответы на часто задаваемые вопросы.

Следующие рекомендации предназначены для предоставления важной информации относительно внедрение системы выставления оценок плюс / минус в LSU:

  • Использование градаций плюс / минус Оценка

    Plus / Minus требуется для всех курсов бакалавриата, магистратуры и профессиональных курсов. используя буквенную систему оценок от A до F.Буквенные оценки A, B, C и D имеют суффикс плюс (+) или минус (-) включен, чтобы различать более высокие и более низкие характеристики в каждой из этих буквенных категорий. Буквенная оценка F не включает плюс / минус различие.

  • оценок, выставленных до осеннего семестра 2015 г.
    оценок до даты внедрения (осенний семестр 2015 г.) остаются в учете с использованием стандартной шкалы оценок A, B, C, D, F и их соответствующих числовых значений (баллы качества) в то время.

  • Изменения оценок
    Изменения оценок будут основаны на системе оценок, действовавшей на момент первоначальной оценка была присвоена.

  • Средний балл
    Формула для расчета среднего балла (GPA) не меняется.GPA средняя результативность на двух или более курсах на основе полученных баллов за качество делится на количество попыток.

  • Стенограмма LSU
    Символы плюс (+) и минус (-) будут указаны в расшифровке LSU при назначении инструктором, который должен записывать итоговые оценки за курс.

  • Средние требования к успеваемости
    Использование системы «плюс / минус» не меняет ни один факультет, колледж или университет Требование GPA, ни метод расчета GPA, ни интерпретация других присвоенных оценок, таких как F, I, P, S, U и W.

  • Правила, применяемые на основе курса за курсом
    Все правила, применяемые в настоящее время на основе курса за курсом и привязанные к конкретному Буквенная оценка интерпретируется как обозначение определенного буквенного диапазона оценок. Следовательно, если студент должен получить «C или лучше» в одном курсе, чтобы перейти на другой курс, по системе оценок плюс / минус этот ученик должен получить итоговую оценку в Диапазон C (т.е.е., C +, C или C-) или лучше.

  • Финансовая помощь и стипендии
    Использование системы плюс / минус не меняет порядок предоставления финансовой помощи или стипендии, потому что основным критерием является средний балл студента.

    LOSFA проинформировал университет относительно TOPS, что они не примут плюс / минус оценки.Поэтому, например, если студент зарабатывает и А + университет требуется сообщить А.

  • Оценки, баллы качества и средний балл
    В таблице 1 ниже показана взаимосвязь между буквенной оценкой, присвоенной индивидууму курс на качественные баллы, полученные за час зачет курса (см. «ПЕРВЫЙ КУРС» и столбцы «КУРС ВТОРОЙ»).

    В таблице 2 приведен пример среднего успеваемости (GPA), когда учащийся результаты по 4 курсам усредняются (см. пункт 4 выше). Обратите внимание, что средний балл может быть любым значением в диапазоне всех оценок, используемых в системе оценок, и в отличие от баллы качества не могут быть напрямую присвоены определенной буквенной оценке. Например, Возможные баллы качества для C — 1,7, 2,0 и 2.3, где минус и плюс баллы низкого и высокого качества для оценки C. Но средний балл может быть любым значение от 1,7 до 2,3, а средний балл от 2,3 до 2,7 будет выше C + и ниже B- (примерно так же, например, как средний балл 2,6 выше 2,0 для C, но ниже 3,0 для B в текущей системе оценок). Средний балл не интерпретируется как «оценка», но представляет собой относительный уровень успеваемости по двум или более курсам.

  • Представлены определения буквенных оценок, используемых на курсах бакалавриата. ниже.

    Использование плюса и минуса указывает те оценки производительности, которые представляют более высокие уровни и более низкие уровни успеваемости учащихся в пределах буквенного класса соответственно. В приведенном ниже примере диапазон успеваемости (баллов) учащихся для оценки a C находятся между 70 и 79.Использование суффиксов +/- не влияет на качество успеваемость учащихся, чтобы получить оценку C, но +/- указывает уровень выступления в пределах троечку. Очки качества, связанные с каждым возможным оценка успеваемости как по текущей системе оценок, так и по суффиксной системе оценок указаны.

    В таблице 3 ниже показан гипотетический пример оценок производительности, присвоенной оценки, и качественные баллы, заработанные за кредитный час для буквы «C» без (слева) и с (правильным) использованием суффиксов плюс / минус.

  • Удовлетворительно / неудовлетворительно (S / U) Оценки
    (Примечание: оценки S / U присуждаются только аспирантам.)

    (1) Оценка S определяется как эквивалент буквенной оценки B- или выше.
    (2) Оценка U определяется как эквивалент буквенной оценки C + или ниже.

  • Пройдено / Неудачно (P / F) Оценки
    PASS
    (1) Оценка P определяется как эквивалент буквенной оценки C- или выше для курсы, взятые для получения кредита бакалавриата.
    (2) Оценка P определяется как эквивалент буквенной оценки B- или выше для курсы, взятые для получения кредита для выпускников.

    ОТКАЗ
    (1) Оценка F определяется как эквивалент буквенной оценки D + или ниже для курсов. взяты на зачет бакалавриата.
    (2) Оценка F определяется как эквивалент буквенной оценки C + или ниже для курсов. взяты для зачета выпускников.

  • Университет (латиница) с отличием
    Для определения университетского диплома с отличием для каждого студента рассчитываются два средних балла:
    (1) по всей выполненной работе и
    (2) по всей выполненной работе в LSU (все кампусы Системы). Эти GPA включают все оценки, включая те, которые ранее были исключены в соответствии с Политикой исключения оценок.Все оценки используются для определения университетских отличников. Меньшее из средних значений используется для определения права на получение университетских наград. Реализация плюс / минус выставление оценок не повлияет на то, как мы определяем университетские награды.

  • Университетская медаль
    Университетская медаль вручается студенту (или студентам), окончившим бакалавриат с наивысшим средним баллом при условии, что более 50 процентов кредитов, необходимых для степень была получена в LSU A&M.Средние оценки будут рассчитаны для (1) вся работа выполнена и (2) вся работа завершена в LSU A&M с меньшим из двух средних значений, определяющих право на получение медали. Оценки за курс, которые были исключенные ранее в соответствии с Политикой исключения оценок, будут включены в определение медалисты университета. Все оценки будут использоваться для определения медалистов.

    Поскольку университет будет выставлять оценки A +, положительные / отрицательные оценки будут влиять на награждение университетской медалью.Все студенты с применимым средним баллом 4.00 или выше будет награжден медалью. То есть, средний балл выше 4.0 будет усечен и считаться как средний балл 4.0 при отборе медалистов университета. В качестве пояснения: студент, получивший все оценки A +, будет иметь средний балл 4,00, а другой студент имеющий все оценки A, включая A- и A +, будет иметь средний балл 4.0 и будет иметь право на получение медали.

  • Хорошая репутация
    Студенты имеют хорошую репутацию, если они имеют право продолжить обучение или повторно поступить в университет, даже если он находится на стажировке или имеет статус предупреждения. Реализация оценка плюс / минус не изменит этого определения.

  • Принятие трансферного кредита на бакалавриат
    При зачислении на бакалавриат будет применяться политика плюс / минус оценок университета с в отношении входящего кредита перевода.

  • Принятие зачета для перевода в аспирантуру
    Аспирантура принимает положительные / отрицательные оценки от других учебных заведений и рассчитанный совокупный средний балл, указанный в стенограммах студента. Для целей подсчитывая последние два года или другие варианты среднего академического балла, Высшая школа применить преобразование LSU плюс / минус в +/- 0.3 балла из буквенного или целого числа.

  • Moodle
    Чтобы преподаватели могли использовать оценки «плюс / минус» в Moodle, университет разработал шкала оценок по умолчанию плюс / минус. Это , а не шкала оценок университета . Это просто позволяет инструктору установить диапазон баллов для каждого возможного оценка по курсу (A +, A, A-, B +, B, B- и др.). Каждый инструктор должен изменить шкала по умолчанию для удовлетворения требований, специфичных для ее / его курса. Ознакомьтесь с инструкциями по настройке шкалы оценок в Moodle.

  • Является ли MBA плюсом или минусом в мире стартапов? — TechCrunch

    Давным-давно мне пришлось сделать действительно трудный выбор: инвестировать в MBA в Нью-Йоркском университете или довольствоваться своими бакалаврами.Я была недавно замужем, у меня был ребенок, и у меня не было особых сбережений. Получение степени обойдется мне в десятки тысяч долларов, а на получение степени уйдут годы, особенно если я буду заниматься неполный рабочий день. И я не мог представить себе ничего, кроме программирования компьютеров, зарабатывая на жизнь. Так зачем изучать финансы, маркетинг и операционное управление, подумал я? Что ж, я решил поступить, потому что моему пониманию мира бизнеса не хватало глубины, и у меня было глубоко укоренившееся желание получить как можно лучшее образование.Мы с женой переехали в небольшую однокомнатную квартиру в Северном Бергене, штат Нью-Джерси, и нам пришлось обходиться тем, что у нас было.

    В течение нескольких лет после получения степени я задавался вопросом, правильно ли я сделал выбор. Несмотря на то, что я получил отличную работу в CS First Boston в ИТ-отделе, я просто писал код и проектировал системы. Да, я начал получать удовольствие от чтения BusinessWeek и Wall Street Journal; но стоили ли того финансовых жертв и времени вдали от семьи? Похоже, этого не было.

    Со временем я начал подниматься по служебной лестнице в ИТ. Я прошел путь от программиста до руководителя проекта, а затем до вице-президента. Я обнаружил, что могу эффективно общаться с пользовательскими отделами и моими начальниками; Могу сдавать проекты вовремя; Я знал, как управлять и мотивировать сотрудников; и у меня была уверенность, что я представил деловые предложения управляющим директорам и членам совета директоров. Мне даже удалось убедить IBM вложить 20 миллионов долларов в технологию, разработанную моей командой.Мы создали стартап под названием Seer Technologies, и я стал техническим директором. И тогда мое образование действительно начало приносить большие дивиденды.

    В мире стартапов это просто выживание сильнейших. Вы должны вовлекать себя почти во все аспекты бизнеса и использовать все навыки. Я обнаружил, что должен составлять бюджеты и управлять ими; помогать продавать и продавать; Наем; помощь в разработке корпоративной стратегии; и просмотреть юридические контракты. Кроме того, мне все еще приходилось разрабатывать технологии и справляться со всеми неопределенностями и неудачами, которые случаются со стартапом.

    Мои классы MBA, казалось, соответствовали потребностям нашего бизнеса, как части мозаики. Даже малоизвестные темы, такие как корпоративные финансы, пригодились в обсуждениях IPO с инвестиционными банкирами, а затем и в привлечении капитала для моей собственной компании.

    Итак, я не сомневаюсь, что моя степень магистра делового администрирования была лучшей инвестицией, которую я когда-либо делал, а образование помогло мне добиться успеха. Это подводит меня к причине этого сообщения: дискуссии в Twitter с Гаем Кавасаки, управляющим директором Garage Technology Ventures.Кавасаки утверждает, что в мире стартапов не нужны программы MBA; фактически они дают отрицательную ценность. Он настаивал на том, что я «отрицаю», когда оспаривал статью, которую он написал в Forbes несколько лет назад:

    В чем ценность MBA в наши дни для молодых выпускников колледжей, которые хотят открыть свою собственную компанию?
    Вероятно, около отрицательных 250 000 долларов. (У меня есть степень MBA, и я когда-то был молодым выпускником колледжа.) Я не думаю, что степень MBA имеет большое значение для создания компании.Лучшее образование — это диплом инженера. Вы всегда можете нанять MBA, но если у вас нет способности концептуализировать и представить продукт, у вас ничего не будет.

    Обмениваясь электронной почтой, Кавасаки объяснил, что его проблема с MBA заключается в том, что их «учат, что сложная часть — это анализ и поиск проницательного решения». Другими словами: реализовать легко, а анализ — сложно. «Но это противоположно тому, что происходит в стартапах. Реализация — это все в стартапе.«Кавасаки считает, что программы MBA не подходят для стартапов, в отличие от выпускников инженерных специальностей.

    Я согласен с тем, что степень инженера важна. Они обеспечивают уровень технической глубины и аналитических возможностей, которые неоценимы в мире технологических стартапов. Но не всем нужно быть инженером. Вам нужны умные люди, придумывающие креативные маркетинговые кампании; управление финансами; и продавать вашу продукцию. Генеральным директорам и техническим директорам необходимо владеть всеми доменами.

    По моему опыту, наиболее успешными предпринимателями были те, у кого был серьезный технический опыт и которые прошли своего рода «окончательную школу».(Я не говорю о бросивших колледж, таких как Билл Гейтс и Стив Джобс — я считаю их исключением). Инженерные степени могут быть очень техническими и фактически могут сузить кругозор. Чтобы внедрять инновации, вам нужно понимать клиентов и рынки. Чтобы создать успешный продукт — продукт, который действительно продает и оказывает влияние, вам нужно понимать распределение и финансы. Так что даже в низших эшелонах технологий более широкое образование является плюсом.

    Является ли степень MBA лучшей для инженеров? Может быть нет.Программы, подобные той, которую я преподаю в Duke, могут подойти лучше. Программа Duke Masters of Engineering Management — это годичная программа, по которой студенты обучаются маркетингу, финансам, интеллектуальной собственности и коммерческому праву, а также менеджменту. Это как мини-MBA. Инженерам не нужно знать, как оценивать опцион, например, с помощью модели Блэка – Шоулза. Им, конечно, не нужно учиться создавать новые типы финансовых продуктов. Есть также много других степеней, которые могут обеспечить инженерам необходимый баланс.Они не должны быть ориентированы на технологии или менеджмент; даже образование в различных областях, таких как психология, может быть плюсом: все, что расширяет ваш кругозор и учит, как находить «проницательные решения».

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *