Как понять риторический вопрос: «Что значит риторический вопрос?» – Яндекс.Кью

Содержание

Что значит риторический вопрос. Чем опасны риторические вопросы?

Риторический вопрос — это вопрос-утверждение, который не требует ответа. Подразумевается, что ответ на него очевиден. Например: «Вы что, с ума все посходили?»; «Сколько можно терпеть?»; «За кого вы меня принимаете?»

Задача риторического вопроса — привлечь внимание слушателей или читателей, заставить задуматься над проблемой и подтолкнуть к определенному выводу.

Риторический вопрос в устах сэра Генри в фильме «Собака Баскервилей»

Риторические вопросы издавна используются в ораторском искусстве, в литературе и публицистике. Древнеримский оратор Цицерон начал свою обличительную речь против заговорщика Катилины риторическим вопросом: «Доко­ле же ты, Кати­ли­на, будешь зло­употреб­лять нашим тер­пе­ни­ем?»

Помимо риторических вопросов, иногда используются риторические восклицания («О времена, о нравы!») и риторические обращения («Поэт! не дорожи любовию народной»).

Примеры риторических вопросов в литературе

Что он Гекубе, что она ему?
У. Шекспир, «Гамлет»

А судьи кто?
А.С. Грибоедов, «Горе от ума»

И над отечеством Свободы просвещенной
Взойдет ли наконец прекрасная Заря?
А.С. Пушкин, «Деревня»

Что пользы напрасно и вечно желать?
М.Ю. Лермонтов, «И скучно и грустно»

Ребята! не Москва ль за нами?
М.Ю. Лермонтов, «Бородино»

Русь, куда ж несешься ты?
Н.В. Гоголь, «Мертвые души»

О Волга!.. колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я?
Н.А. Некрасов, «О Волга! после многих лет…»

Вопросы-ловушки. В чем опасность риторических вопросов?

Риторические вопросы никак особо не обозначаются на письме — в конце ставится вопросительный знак.

В речи риторические вопросы произносятся с вопросительной интонацией. Именно поэтому иногда возникает путаница: читатель или слушатель может не догадаться, что перед ним фигура речи, а не обычный вопрос.

Риторические вопросы хороши в монологах — в литературе, публицистике, выступлениях с трибуны. Но если вы ведете деловой или дружеский разговор, задавать такие вопросы опасно, предупреждают специалисты по межличностному общению.

В обычной беседе риторические вопросы чаще всего превращаются в наводящие вопросы, которые мешают конструктивному диалогу, предупреждают Бен Бенджамин, Анита Саймон и Эми Игер в книге «Совсем другой разговор».

Наводящий вопрос — это вопрос-ловушка, ведь он подразумевает определенный «правильный» ответ. Пример подобного вопроса: «Не лучше ли подождать, чтобы убедиться наверняка?»

Наводящие вопросы состоят из двух элементов: это сразу и мнение, и собственно вопрос. Поэтому они сбивают собеседника с толку: то ли нужно отвечать на вопрос, то ли просто согласиться. Особенно вредны такие вопросы руководителям, с которыми подчиненные не решаются спорить: босс может не понять, что на самом деле с ним не согласны.

Что делать с наводящими вопросами? Учитесь отделять свое мнение от вопроса, призывают Бенджамин, Саймон и Игер. Например, выскажите свой взгляд на проблему, а уже потом задайте вопрос: «Я считаю, что это хороший вариант. А ты что думаешь?» Если же вам нужен абсолютно беспристрастный ответ, то просто задайте вопрос, не афишируя свое мнение: «Что вы думаете об этом варианте?»

Пример — чем заменить наводящий вопрос.
Риторический вопрос: «Как можно столько тратить, разве мы миллиардеры?»

Мнение: «Мне кажется, что это будет слишком дорого».
Закрытый вопрос: «В нашем бюджете есть деньги, чтобы покрыть эти расходы?»
Открытый вопрос: «Как мы можем покрыть эти расходы?»

Но, конечно, когда вы переходите к прямым вопросам вместо риторических, будьте готовы услышать ответы, которые могут вам не понравиться. Такова плата за честность.

Риторический вопрос это что такое: определение, примеры

Вопрос, не требующий ответа называют риторическим. Ответ очевиден окружающим. Поэтому риторический вопрос используют, чтобы увеличить значимость высказывания, сделать экспрессивное высказывание.

Парадоксально, но риторический вопрос это фактически повествовательное или побудительное предложение. Сохраняется вопросительная форма, но на практике и это не обязательно.

Если знать, что такое риторический вопрос, не составит труда придумать его в форме простого предложения:

«Как не любить эту жизнь!»

Фактически, перед читателем вопрос, но выраженный в побудительной форме. Ответ содержится в самом предложении и не требует реакции собеседника.

Зачем нужен риторический вопрос

В русском языке нет строго очерченных границ использования риторического вопроса. Это дает свободу выражения собственных мыслей.

Несмотря на отсутствие четких границ, большинство считает: риторический вопрос что это способ:

  1. Подчеркнуть стремление к монологу, а не обсуждению. Легко сделать это, если знать, что значит риторический вопрос.
  2. Пошутить. Каждый знает, что из себя представляет риторический вопрос примеры тоже легко можно привести без проблем. Например, знакомое всем с детства: вы еще кипятите? Тогда мы идем к вам! Без сомнения, риторический вопрос пример которого увидел читатель не требует ответа. Более того: слово «кипячение» означает совсем не то, что кажется. Лексическое значение может быть совсем другим.
  3. Добавить эмоциональности в разговор. Если собеседник знает о существовании понятия риторический вопрос что это значит для не секрет. Собеседник может спросить: когда все прекратится? Ответ не нужен. Собеседник просто выразил в эмоциональной форме собственные мысли.

Иногда описываемая особенность русского языка используется для других целей. Несмотря на отсутствие четких правил по использованию языкового приема, слишком сильно экспериментировать не надо. Русский язык — особый инструмент выражения мыслей. Чтобы быть понятым, обязательно надо использовать язык тем же способом, что собеседник. В противном случае получится обмен словами, но смысл каждый начнет вкладывать свой. Взаимопонимания не получится.

Риторический вопрос пример

Риторический вопрос в литературе

Риторический вопрос это в литературе такие выражения как:

«Разве не прекрасна каждая травинка, наполненная пахучим соком, и каждое семечко липы?»

Эти слова принадлежат К. Паустовскому. Они не нуждаются в ответе. Вряд ли Паустовский ожидал, что читатель будет размышлять над эстетикой каждой травинки. Более того: если буквально подходить к вопросу, станет очевидно: Паустовский неправ. Каким бы ценителем и любителем природы ни был человек, вряд ли он сможет по достоинству оценить абсолютно каждую травинку. Так что же, Паустовский неправ?

Вовсе нет. Автор в художественной форме выразил восхищение природой. Эмоциональное восхищение не следует воспринимать в прямом смысле. Литературный риторический вопрос это как прямое обращение к читателю с целью вызвать в нем определенные мысли или чувства.

Если посмотреть с этой стороны, получится: с Паустовским можно соглашаться или не соглашаться. Но в любом случае личное мнение читателя, не требует доказательств и не нуждается в них. Более того: вряд ли вообще можно доказать эмоциональное состояние. Его можно испытать, поделиться с читателем, но доказать невозможно.

Примеры из жизни

Большинство регулярно использует риторические вопросы в жизни. Представим такой вопрос родителей по отношению к ребенку:

«Когда ты начнешь делать уроки вовремя?»

Очевидно, этот вопрос не требует прямого ответа. Он вообще не требует ответа. Надо, чтобы ребенок отправился выполнять домашнее задание. Попробовал бы он ответить как-то иначе! Сразу бы убедился на практике какая разница между обычным вопросом и риторическим.

Другой пример:

«Посмотри, что ты сделал»

Собеседник, скорее всего, знает, что сделал. От него требуется лишь согласиться и исправить последствия поступка, если возможно. Более того: если попробовать ответить на вопрос прямо, можно вызвать неудовольствие собеседника.

Типы вопросов

В русском языке существует четыре типа риторических вопросов:

  1. Побудительные. Вопросы побуждают человека совершить действие. Например, «ты собираешься мне помогать с уборкой?».
  2. Вопросительно-риторические. Такие вопросы добавляют эмоциональную оценку к происходящим событиям. Например, «ну, почему я опоздал в школу?».
  3. Отрицательные. Несмотря на наименование, здесь частица «не» не используется. Например, «мог ли я сделать домашнее задание раньше?».
  4. Утвердительные. Вопрос сочетает уверенность в правоте и категоричность суждений. Например, «как можно не понять тему?».

Утвердительные риторические вопросы иногда граничат с надменностью. Внимательно относитесь к произносимым словам. Если вы не уверены, как именно для собеседника звучат слова, лучше подобрать другие.

Или заранее рассказать в каком смысле говорится риторический вопрос. Впрочем, в этом случае теряет изрядную часть эмоционального окраса. Риторический вопрос способен поддержать человека или вызвать неудовольствие.

Риторический вопрос похож на словесную приправу. Хорошо, когда блюдо приправлено. Но не следует готовить еду с одной приправой. То же относится к риторическим вопросам в устной или письменной форме.

Историческая справка

Читатель знает, что из себя представляет риторический вопрос это и примеры хорошо известны. Откуда взялся первый вопрос, не нуждающийся в ответе?

Языковеды затрудняются дать однозначный ответ на этот вопрос. Известно точно: знание о том, что представляет риторический вопрос это что означает пришло из времен античности. Одна из распространенных гипотез говорит: мы должны отдать должное греческим софистам.

Сейчас под словом «софистика» понимается передергивание, умение словесно нарушить законы и принципы формальной логики, «доказав» заведомо абсурдную концепцию.

Поступившие в высшее учебное заведение после школы познакомятся с философским наследием Древней Греции. Среди прочего, студенты узнают о первоначальной софистике — форме логического мышления, которую разделяли такие великие умы как Гомер или Орфей.

Чем же была древнегреческая софистика? Читатель удивится, но даже в названии скрыта подсказка. Оно намекает на любовь к мудрости, мышлению. Первоначальная софистика — один из видов развития древнегреческой диалектики.

Читателю может показаться сложными рассуждения. Но на самом деле ничего сложного здесь нет. Каждый сталкивается с диалектикой в своей жизни. Коротко ее можно определить следующими пунктами:

  1. Все течет, меняется. Эти слова принадлежат древнегреческому философу Гераклиту, предшественнику софистов. Мир не знает неизменности. Человек сначала ребенок, затем взрослый, а на исходе пути — старик. Но что человек? Даже могучие горы много миллионов лет назад были морским дном. Это не предел. Сама планета однажды образовалась, а через много миллиардов лет ее не станет. Даже сама вселенная однажды прекратит свое существование. Наверняка, читатель без труда вспомнит похожие примеры.
  2. Количество переходит в качество. В самом деле, если начать выполнять домашние задания и внимательно относиться к учебе, очень скоро ученик увидит результаты своего труда. Его оценки улучшатся. Диалектический закон превосходно выражает выражение «капля камень точит».
  3. Проникновение противоположностей друг в друга. Самый необычный и сложный для понимания диалектический закон! Но попробуем присмотреться к окружающему миру. Ребенок со временем превращается в старика — свою полную противоположность. День переходит в ночь, а та вновь становится днем. Важно: без понятия «день» было бы бессмысленно понятие «ночь». С точки зрения древнегреческих диалектиков весь окружающий мир представляет собой единство и борьбу противоположностей.

Внимательный читатель скажет: софистика, конечно, хороша, но какое это имеет отношение к понятию риторический вопрос что значит мы уже знаем? Терпение, уважаемый читатель! Скоро станет понятно.

Кто сказал «все течёт, все изменяется»

Софисты пришли в философию в те времена, когда древнегреческая диалектика превратилась в основную форму мышления образованных людей. Новые мудрецы захотели соединить диалектику с самой жизнью. Тут-то мир и узнал, что означает риторический вопрос.

Но так стало не сразу. Софисты помнили о законах диалектики и доносили их до людей через своеобразные юмористические диалоги. До нас дошло много примеров, приведем лишь один.

Интересная история

Однажды софист встретил человека на площади. На его голове было много волос. Софист спросил: лысый ли вы? Незнакомец ответил: разумеется нет. Затем софист спросил: станет ли человек лысым, если вырвать из его головы волосок? Человек ответил, что, конечно, нет. Софист не успокоился и поинтересовался: если поочередно вырывать волосок, станет ли человек лысым?

Незнакомец ответил утвердительно, но не смог точно сказать сколько волос должно быть на голове, чтобы считаться «волосатым», а сколько для обретения статуса «лысый». В самом деле, 20 волосков — еще не повод называться волосатым, скорее лысый человек. Но невозможно назвать точное число волосков на голове, отделив одну категорию людей от другой.

Возможно, это был риторический вопрос, первый или один из первых в истории. Вопрос древних софистов не требовал ответа от людей. Ведь, известно, что философ в итоге переиначит.

С тех пор смысл софистики и риторического вопроса сильно поменялся. Впрочем, если помнить о Гераклите, нет ничего удивительного — все течет и меняется.

Риторический вопрос — что это такое? Определение, значение, перевод

Что может быть прекраснее человека, идущего на твой сайт за знаниями? Таки привет. Риторический вопрос это литературный прием, использующий вопросительную форму для более яркого выражения мысли. Иногда говорят, что риторическим можно считать вопрос, не требующий ответа, то есть утверждение, для поэтики сформулированное в виде вопроса. По сути, ответ на риторический вопрос настолько очевиден, что его можно прочесть «между буквами» вопроса.

Примеры риторических вопросов:

«О Волга, колыбель моя, любил ли кто тебя, как я?» (Некрасов)

«Какой же русский не любит быстрой езды?» (Гоголь)

«Где та молодая шпана, что сотрёт нас с лица Земли?» (БГ)

«А судьи кто?» (Грибоедов)

«Разве я сторож брату моему?»
(Каин после убийства Авеля)

«Нужны Парижу деньги, се ля ви!
А рыцари ему нужны тем паче.
Но что такое рыцарь без любви?
И что такое рыцарь без удачи?»
(Д’Артаньян и 1000 чертей!)



Вы узнали, откуда произошло слово Риторический вопрос, его объяснение простыми словами, перевод, происхождение и смысл.
Пожалуйста, поделитесь ссылкой «Что такое Риторический вопрос?» с друзьями:

И не забудьте подписаться на самый интересный паблик ВКонтакте!

 



Что может быть прекраснее человека, идущего на твой сайт за знаниями? Таки привет. Риторический вопрос это литературный прием, использующий вопросительную форму для более яркого выражения мысли. Иногда говорят, что риторическим можно считать вопрос, не требующий ответа, то есть утверждение, для поэтики сформулированное в виде вопроса. По сути, ответ на риторический вопрос настолько очевиден, что его можно прочесть «между буквами» вопроса.

Примеры риторических вопросов:

«О Волга, колыбель моя, любил ли кто тебя, как я?» (Некрасов)

«Какой же русский не любит быстрой езды?» (Гоголь)

«Где та молодая шпана, что сотрёт нас с лица Земли?» (БГ)

«А судьи кто?» (Грибоедов)

«Разве я сторож брату моему?»
(Каин после убийства Авеля)

«Нужны Парижу деньги, се ля ви!
А рыцари ему нужны тем паче.
Но что такое рыцарь без любви?
И что такое рыцарь без удачи?»
(Д’Артаньян и 1000 чертей!)

Риторический вопрос — определение и примеры из литературы

Риторический вопрос — это вопрос-утверждение, который не требует ответа. Подразумевается, что ответ на него очевиден. Например: «Вы что, с ума все посходили?» или «Сколько «За кого вы меня принимаете?».

Задача риторического вопроса — привлечь внимание слушателей или читателей, заставить задуматься над проблемой и подтолкнуть к определенному выводу. Чтобы понять, что такое рито­ри­че­ский вопрос в лите­ра­ту­ре, рас­смот­рим, как он оформ­ля­ет­ся и для чего служит.

Риторический вопрос — разновидность вопроса

В сво­ей жиз­ни мы часто поль­зу­ем­ся вопро­са­ми. Вопрос — это обра­ще­ние к собе­сед­ни­ку с целью полу­чить инфор­ма­цию о чем-либо или про­яс­нить неяс­ность, уточ­нить что-то. Вопрос зада­ет­ся с целью узнать что-либо, инте­ре­су­ю­щее чело­ве­ка в дан­ный момент.

Графиня име­ла обык­но­ве­ние поми­нут­но делать в каре­те вопро­сы: кто это с нами встре­тил­ся? (А. С. Пушкин. Пиковая дама).

Полагаю, тебе извест­но, что ты сиро­та? (Чарльз Диккенс. Приключения Оливера Твиста).

Вопрос оформ­ля­ет­ся в виде пред­ло­же­ния с помо­щью вопро­си­тель­ных слов (место­име­ний, наре­чий, частиц), логи­че­ско­го выде­ле­ния глав­но­го сло­ва  и спе­ци­аль­ной инто­на­ции, повы­ша­ю­щей тон голо­са в кон­це высказывания.

Риторические вопросы издавна используются в ораторском искусстве, в литературе и публицистике. Древнеримский оратор Цицерон начал свою обличительную речь против заговорщика Катилины риторическим вопросом: «Доко­ле же ты, Кати­ли­на, будешь зло­употреб­лять нашим терпением?»

Помимо риторических вопросов, иногда используются риторические восклицания («О времена, о нравы!») и риторические обращения («Поэт! не дорожи любовию народной»).

Риторический вопрос — стилистическая фигура речи

Отметим, что задан­ный пря­мой вопрос обя­за­тель­но пред­по­ла­га­ет ответ. Но не все вопро­сы тре­бу­ют отве­та. Риторический вопрос, так же как риторическое восклицание и риторическое обращение, — своеобразные обороты речи, усиливающие её выразительность, — т. н. фигуры.

Отличительной чертой этих оборотов является их условность, то есть употребление вопросительной, восклицательной и т. д. интонации в случаях, которые по существу её не требуют, благодаря чему фраза, в которой употреблены эти обороты, приобретает особо подчёркнутый оттенок, усиливающий её выразительность.

Рито­ри­че­ский вопрос явля­ет­ся сти­ли­сти­че­ской фигу­рой речи наря­ду с таки­ми образ­ны­ми сред­ства­ми, как

  • ана­фо­ра
  • эпи­фо­ра
  • гра­да­ция
  • срав­не­ние
  • оксю­мо­рон
  • инвер­сия 

и пр.

В прак­ти­ке ора­тор­ско­го искус­ства издав­на выра­бо­та­ны при­е­мы, кото­рые явля­ют­ся не толь­ко силь­ным воз­дей­ству­ю­щим сред­ством на слу­ша­те­лей, но и обла­да­ют выра­зи­тель­но­стью и эмо­ци­о­наль­но­стью. Одним из таких средств речи явля­ет­ся рито­ри­че­ский вопрос, кото­рый зада­ет­ся ауди­то­рии с осо­бой инто­на­ци­он­ной экспрессией.

Обращение к ауди­то­рии с рито­ри­че­ским вопро­сом — эффек­тив­ный при­ем. Он пре­вра­ща­ет моно­лог ора­то­ра или писа­те­ля в скры­тый диа­лог с ауди­то­ри­ей, так как с его помо­щью акти­ви­зи­ру­ет­ся вни­ма­ние слу­ша­те­лей или чита­те­лей. Аудитория при­гла­ша­ет­ся к соуча­стию в раз­го­во­ре, в обсуж­де­нии под­ня­той проблемы.

Риторический вопрос совер­шен­но не тре­бу­ет отве­та, а слу­жит для эмо­ци­о­наль­но­го утвер­жде­ния или отри­ца­ния того, о чем в нем говорится.

Сравним:

Как не удив­лять­ся вол­шеб­ной силе искус­ства? =  Да, все удив­ля­ют­ся вол­шеб­ной силе искусства!

Как не поте­рять само­об­ла­да­ния в этой кутерь­ме? = Очень понят­но, что вы може­те поте­рять само­об­ла­да­ние в этой кутерьме.

Кто не залю­бу­ет­ся мастер­ски напи­сан­ным пей­за­жем кар­ти­ны «Березовая роща» И.И. Левитана? = Все любу­ют­ся мастер­ски напи­сан­ным пей­за­жем И. И. Левитана.

Риторический вопрос вос­при­ни­ма­ет­ся чита­те­ля­ми не как пря­мой вопрос, на кото­рый необ­хо­ди­мо дать ответ, а как поло­жи­тель­ное утвер­жде­ние, выска­зан­ное в осо­бой выра­зи­тель­ной и экс­прес­сив­ной форме.

Примеры риторического вопроса в литературе

Непревзойденным масте­ром изоб­ра­же­ния рус­ской при­ро­ды с помо­щью сло­ва явля­ет­ся писа­тель И. С. Тургенев. С осо­бен­ной тон­ко­стью и чут­ко­стью опи­сы­ва­ет он нача­ло дня весен­ней порой и пред­ва­ря­ет его рито­ри­че­ским вопросом:

Знаете ли вы, какое насла­жде­ние выехать вес­ной до зари? Лошади звуч­но шле­па­ют нога­ми по лужам, кучер посви­сты­ва­ет. На темно-сером небе кое-где мига­ют звез­ды, влаж­ный вете­рок изред­ка набе­га­ет вол­ной, слы­шит­ся сдер­жан­ный неяс­ный шепот ночи.

А судьи кто? (А.С. Грибоедов)

Разве не пре­крас­на каж­дая тра­вин­ка, напол­нен­ная паху­чим соком, и каж­дое семеч­ко липы? (К. Паустовский).

Русь, куда ж несешься ты? (Н.В. Гоголь)

Особое место зани­ма­ет рито­ри­че­ский вопрос в твор­че­стве С. Есенина. Понаблюдаем:

Кого жалеть? Ведь каж­дый в мире странник-
Пройдет, зай­дет и вновь оста­вит дом.

Отговорила роща золотая.

Снова вер­нул­ся я в край родимый.
Кто меня пом­нит? Кто позабыл?
Грустно стою я, как стран­ник гонимый,-
Старый хозя­ин сво­ей избы.

Синий туман, сне­го­вое раздолье…

Вечер чер­ные бро­ви насопил.
Чьи-то кони сто­ят у двора.
Не вче­ра ли я моло­дость пропил?
Разлюбил ли тебя не вчера?

В чем опасность риторических вопросов?

Риторические вопросы никак особо не обозначаются на письме — в конце ставится вопросительный знак. В речи риторические вопросы произносятся с вопросительной интонацией. Именно поэтому иногда возникает путаница: читатель или слушатель может не догадаться, что перед ним фигура речи, а не обычный вопрос.

Риторические вопросы хороши в монологах — в литературе, публицистике, выступлениях с трибуны. Но если вы ведете деловой или дружеский разговор, задавать такие вопросы опасно, предупреждают специалисты по межличностному общению.

В обычной беседе риторические вопросы чаще всего превращаются в наводящие вопросы, которые мешают конструктивному диалогу, предупреждают Бен Бенджамин, Анита Саймон и Эми Игер в книге «Совсем другой разговор».

Наводящий вопрос — это вопрос-ловушка, ведь он подразумевает определенный «правильный» ответ. Пример подобного вопроса: «Не лучше ли подождать, чтобы убедиться наверняка?»

Наводящие вопросы состоят из двух элементов: это сразу и мнение, и собственно вопрос. Поэтому они сбивают собеседника с толку: то ли нужно отвечать на вопрос, то ли просто согласиться. Особенно вредны такие вопросы руководителям, с которыми подчиненные не решаются спорить: босс может не понять, что на самом деле с ним не согласны.

Что делать с наводящими вопросами? Учитесь отделять свое мнение от вопроса, призывают Бенджамин, Саймон и Игер. Например, выскажите свой взгляд на проблему, а уже потом задайте вопрос: «Я считаю, что это хороший вариант. А ты что думаешь?» Если же вам нужен абсолютно беспристрастный ответ, то просто задайте вопрос, не афишируя свое мнение: «Что вы думаете об этом варианте?»

Пример — чем заменить наводящий вопрос.

  • Риторический вопрос: «Как можно столько тратить, разве мы миллиардеры?»
  • Мнение: «Мне кажется, что это будет слишком дорого».
  • Закрытый вопрос: «В нашем бюджете есть деньги, чтобы покрыть эти расходы?»
  • Открытый вопрос: «Как мы можем покрыть эти расходы?»

Но, конечно, когда вы переходите к прямым вопросам вместо риторических, будьте готовы услышать ответы, которые могут вам не понравиться. Такова плата за честность.

Риторический вопрос, что это такое: значение и примеры

Что такое и что значит риторический вопрос в русском языке? В целом вопрос – это форма выражения мысли, которая адресована собеседнику с целью получить новую или неизвестную информацию. В этом случае предполагается некий ответ. Формулировка риторического вопроса подразумевает ответ в самом предложение.

Риторический вопрос

Риторический вопрос — это стилистическая фигура, представляющая собой утверждение, которому автор намеренно придет вопросительную форму. Он не требует, чтобы на него отвечали.

«А судьи кто?» (А.С. Грибоедов)

В предложении он выглядит так же, как простой: присутствуют вопросительные слова, на конце предложения ставится знак вопроса. Его нельзя отличить по формальным признакам, только по смыслу.

Стилистическая фигура

Риторический вопрос часто используется в ораторском искусстве. Он нужен, чтобы привлекать внимание читателя или слушателя к проблеме, о которой говорит автор. Как способ вовлечь в свои рассуждения других людей, продемонстрировать им важность конкретной мысли.

Наряду с другими стилистическими фигурами, такими, как анафора, эпифора или сравнение, риторический вопрос делает речь более живой, заставляет слушателя включать воображение, размышлять, концентрировать свое внимание на том, что считает важным оратор. Монолог таким образом превращается в диалог, несмотря на то, что прямого ответа не требуется, — эмоциональный отклик автор речи все равно получает.

Справка! В 1941 году после нападении Японии на Перл-Харбл на заседание конгресса пригласили одного из великих мастеров риторики Уинстона Черчилля. Где он задал один ошеломляющий вопрос «Как вы считаете, что они за люди?»  Сенаторы буквально завалили его овациями.  Черчилль знал, что такие приемы нужно использовать в речи один раз и вопрос должен быть резким и понятным.

Виды

  • Побудительные – призывают к определенным действиям, которые автор считает правильными, но при этом дают возможность адресату самому внутренне осознать необходимость этих действий.
    «Не хотите ли Вы подвинуться?»
  • Отрицательные – по смыслу понятно, что автор отрицает какое-то событие или действие.
    «О Волга, колыбель моя, любил ли кто тебя, как я?»  (Н.А. Некрасов)
  • Утвердительные – несмотря на форму вопроса, подчеркивают уверенность автора в чем-либо.
    «Какой же русский не любит быстрой езды?»  (Н.В. Гоголь, «Мертвые души»)
  • Вопросительно-риторические – выражают личные впечатления автора или героя произведения, его эмоции и чувства.
    «Я к Вам пишу – чего же боле? Что я еще могу сказать?»  (А.С. Пушкин)

Интересно знать

Риторические вопросы правильно использовать в случае, когда текст нуждается в дополнительной эмоциональной окраске или когда его автор хочет обратить внимание аудитории на себя, свою речь или произведение. Это может быть сочинение-рассуждение или эссе, а также выступление на публике, когда нужно получить от нее отклик.

Внимание! В научных текстах средства выразительности неуместны.

Риторический вопрос имеет место в двух случаях:

  • Мысль очевидна, произносить ее вслух нет необходимости, но заострить на ней внимание необходимо. Пример из литературы:
    «Ребята! Не Москва ль за нами?» (М.Ю. Лермонтов)
  • Нет четкого ответа или он неизвестен при данных обстоятельствах, но над ним стоит подумать. Пример из жизни:
    «Быть или не быть?»

Грамотное использование средств выразительности делает речь красивее, а смысл слов – более запоминающимся. Но важно употреблять их правильно и в меру, иначе существует риск быть непонятым.

Полезное видео

ДЙА(ГИА) га хэзерлэну(рус теле)

ГИА А3(А6)

Проверочная работа по теме «Поэтические тропы и стилистические фигуры»

Задание: определить вид тропа или фигуры

Я… увидел  далеко под собою огромную равнину. Широкая река огибала её уходящим от меня полукругом; стальные отблески воды, изредка и смутно мерцая, обозначали её теченье…(И.С. Тургенев)

Метафора

Обвеян вещею дремотой,

Полураздетый лес грустит… (Ф.И. Тютчев)

Олицетворение

Люблю…

Девичьи лица ярче роз,

И блеск, и шум, и говор балов…(А.С. Пушкин)

Метонимия

Природой здесь нам суждено

В Европу прорубить окно,

Ногою твёрдой стать при море. (А.С. Пушкин)

Синекдоха

Да, если бы все слёзы, кровь и пот,

Пролитые за всё, что здесь хранится,

Из недр земных все выпустили вдруг,

То был бы вновь потоп- я захлебнулся б

В моих подвалах верных (А. С. Пушкин)

Гипербола

…В больших сапогах, в полушубке овчинном,

В больших рукавицах…а сам с ноготок!

Литота

Где, укажите нам, отечества отцы,

Которых мы должны принять за образцы?

Не эти ли,  грабительством богаты? (А.С. Грибоедов)

Сарказм

Хозяйка…вспомнила, может быть, и своё золотое, невозвратное девичье время, и свой первый бал. (Л.Н. Толстой)

Эпитет

И день настал. Встаёт с одра…

Сей труп живой, ещё вчера

Стонавший слабо над могилой (А.С. Пушкин)

Оксюморон

При одном предположении подобного случая, вы бы должны были… испустить ручьи… что я говорю! Реки,  озёра, океаны слёз! (Ф.М. Достоевский)

Градация

Клянусь я первым днём творенья,

Клянусь его последним днём,

Клянусь позором преступленья… (М.Ю. Лермонтов)

Анафора

Там – солнца луч и в зной оливы сень,

А здесь – и гром, и молния, и слёзы… (А. А. Фет)

Параллелизм

Мне хотелось бы знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?  (Н.В. Гоголь)

Эпифора

И день за днём

Ужасно злить

Меня

Вот это

Стало  (В.В. Маяковский)

Инверсия

Разве я не знаю его, эту ложь, которою он весь пропитан? (Л.Н. Толстой)

Риторический вопрос

Унылая пора!  Очей очарованье! (А.С. Пушкин)

Перифраз

Он тоже пошёл. В магазин. Купить сигарет (В. М. Шукшин)

Парцелляция

О времена, о нравы!

Риторическое восклицание

Хотя страшился он сказать,
Нетрудно было б отгадать,
Когда б… но сердце, чем моложе,
Тем боязливее, тем строже… (М.Ю. Лермонтов)

Умолчание

 

С 1.

Сочинение части  С2.1  ГИА (на лингвистическую тему) можно писать по следующему трафарету, вставляя необходимую информацию

№1.       Нужны ли нам знания о ……….. . Безусловно, они необходимы. Знания правил русского языка делает нашу речь грамотнее, понятнее, организованнее.

          Чтобы понять, для чего нам необходимы  ……. (вставь то, что сформулировано в задании к сочинению), вспомним, что такое (напиши, о каком языковом явлении идёт речь).

      Итак, ……….называется (сформулируй правило)……………… Вспомним, каковы функции (ещё раз назови языковые явление).  Это, во-первых, ………………………… . Во-вторых, ……. помогают нам …………………….. .

       Рассмотрим, как в тексте (назови автора и название языкового явления) помогают нам лучше понять написанное, выявить замысел автора. Функция ………………. (назови) ярко представлена в предложении № … Автор пишет: «(Приведи цитату из текста, иллюстрирующую второю функцию явления)». Это наглядно показывает нам такую функцию ……….., как ………

           Анализируя текст, ……, мы ещё раз убедились, что ………. необходимы в языке.      Без них мы не смогли бы быстро и правильно понять прочитанное, разобраться в тех мыслях, которые хотел донести до нас автор.

     №2.         Зачем нужна орфография

         

     №2.         Проблема орфографической грамотности актуальна в наше время. На письме без знания орфографических правил обойтись невозможно.

      Орфография – это раздел науки о языке, в котором излагается система правил написания слов. Грамотное письмо – признак культурного человека. Чтобы грамотно писать , нужно знать орфографические правила.

          В тексте ……….. встречается много слов с орфограммами. Например, в предложении …………..употребляется слово ……. с непроизносимой согласной. Зная, как проверить это слово, мы никогда в нём не сделаем ошибки, да и другие слова на это же правило напишем грамотно. В тексте ……. таких слов встретилось несколько:…………

          В предложении …. (……………..) встретилось слово «шёл» с буквой «Ё» в корне слова после шипящей. Часто в этом слове безграмотные люди допускают ошибку. Лучше выучить правило, чем краснеть из-за своего незнания.

           Таким образом, орфография – вечный раздел русского языка и без нее не обойтись, если хочешь быть грамотным

 №3.         О знаках препинания

               Антон с Кириллом спорят о том, нужны ли знаки препинания. Я, как и Антон, считаю, что без знаков препинания обойтись невозможно.

            Во-первых, знаки препинания помогают определить границы синтаксических единиц. Так, в первом абзаце стоит  …… знаков завершения (точек), которые отмечают такие синтаксические единицы, как предложения. В предложении №…. четыре раза встречаются запятые в простом предложении. Две из них отмечают обособленное обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом (……..), две другие стоят между однородными членами (……..)

          Во-вторых, знаки препинания передают интонацию. Так, в предложении  ….. точка выражает интонацию законченного утвердительного высказывания, а в предложении … многоточие указывает на интонацию незавершенности.

           В-третьих, знаки препинания помогают точно выразить мысли. Так, самая короткая и лаконичная переписка состоялась между французским писателем Виктором Гюго и издателем его книги. После того как были отпечатаны «Отверженные», Гюго послал издателю письмо, где стоял только «?», и получил ответ: «!». Так он узнал, что его книга вызвала большой интерес у читателей.

           Вот и в тексте ……знаки препинания помогают передать смысл. В предложении ….(….) многоточие передает неуверенность, а вопросительный знак требует немедленного ответа. И в следующем предложении (№…) герой начинает сам себе отвечать, разбираться в своих чувствах и мыслях.

           Да, без знаков препинания обойтись нельзя. Надеюсь, что теперь и Кирилл так думает.

№4.1         О знаках препинания

               Человеческая речь возникла из необходимости обмениваться информацией, общаться друг с другом, понимать друг друга. Она существует в устной и письменной форме. Говоря с собеседником, человек делает паузы, повышает или понижает голос, меняет интонацию  в зависимости от цели высказывания или от степени эмоциональности, с которой говорит. Как же ему передать содержание речи на письме, чтобы, читая, другой человек не только правильно понял смысл, но и проникся теми же чувствами, эмоциями? Думаю, что именно для этого люди создали систему знаков препинания. С тех пор они и выполняют свои функции в тексте.

            Во-первых, они разделяют предложения в тексте, части сложного предложения, однородные члены  в простом предложении, отделяют прямую речь от слов автора, обобщающее слово от однородных членов, помогают мыслям соблюдать строй и порядок.  Здесь верно служат точка и  многоточие, вопросительный и восклицательный знаки, двоеточие и тире и, конечно же, запятая. Обратим внимание на  предложение . В конце предложения поставлен вопросительный знак. Не будь его, разве прочитали бы мы предложение с вопросительной интонацией? Конечно, нет, ведь никаких вопросительных слов автор не употребил. А  другая интонация привела бы к искажению смысла, переданного автором.

            Во-вторых, знаки препинания выделяют  определённые члены предложения, на месте этих знаков мы делаем особые паузы, повышаем или понижаем голос. Здесь трудятся запятые и кавычки. Посмотрим на предложение , в котором кавычки выделяют прямую речь: «………………….».

            Значит, не только слова, вошедшие в текст, помогают автору изобразить события, выразить мысли и чувства, но и расставленные им  знаки препинания. Они помогают нам двигаться по тексту, замедлять или убыстрять  ход, делать  короткие или длительные  остановки-паузы. Стоит только на минуту представить, что все эти умные указатели исчезли из текста, и сразу поймёшь: недопонимание между автором и читателем неизбежно. А значит, и основная функция  речи не выполнена.  Так что, без пунктуации  никак не обойтись, особенно человеку, который хочет точно и глубоко  передавать свои мысли и понимать мысли других.

№4.2      

  Вопрос о роли знаков препинания в письменной речи и о необходимости знания правил пунктуации, волнующий Антона и Кирилла,  возникал и среди моих одноклассников. Мнения наши тоже разделились. Некоторые ребята, в основном те, у кого трудности с русским языком, считают, как и Кирилл, что без запятых, тире и прочих знаков можно запросто обойтись, потому что «и так всё понятно».  Другие же, наоборот, уверены, как и Антон,  в их необходимости. И действительно, трудно не согласиться с Антоном, ведь у знаков препинания такие важные функции!

             Во-первых, они разделяют предложения в тексте, части сложного предложения, однородные члены, отделяют прямую речь от слов автора. Наличие точек  в конце предложения помогает автору передать повествовательную интонацию, а поставленное им в конце ……….. предложений многоточие является не только разделяющим знаком, но и позволяет выразить состояние героя: задумчивость, погружённость в свои чувства.

            Во-вторых, знаки выделяют обособленные члены предложения, прямую речь. Например, выделение запятыми вводных слов в …. и …. предложениях подсказывает читателю, где необходима пауза, помогает прочитать предложение  с правильной интонацией.

           Прав был К.Паустовский, сравнивая знаки препинания с нотными знаками: они руководят интонацией, помогают автору оформить мысли и передать чувства, а читателю понять их. Без знаков препинания такое общение было бы затруднительным. А сомневающимся можно предложить эксперимент: уберите из текста все запятые, тире, точки – словом, все знаки, попробуйте прочитать. Думаю, вы поймёте, почему в языке возникла система знаков препинания.

№4.3      

Без знаков препинания в письменной речи не обойтись…  Они выполняют разные функции: выделения, разделения, завершения.  Знаки препинания помогают нам понять авторский замысел, увидеть границы синтаксических единиц, даже выразить чувства…

          Рассмотрим предложение № __ . В конце предложения как знак его завершения ставится точка. Точка ________в тексте отделяет одно предложение от другого, служит знаком завершения.

           Знаками завершения также являются вопросительный, восклицательный знаки и многоточие. Вопросительный знак в конце предложения №… говорит о том, что это предложение по цели высказывания вопросительное, а восклицательный знак в …. предложении  указывает на особую эмоциональную окраску  высказывания. Многоточие в …. Предложении требует, чтобы мы вместе с автором подумали, что будет дальше…

           Обратим внимание на предложение № ___. В нём запятые выделяют… .

          Итак, мы убедились, что знаки препинания нам необходимы, без них на письме не обойтись. Знать правила пунктуации необходимо каждому!

                                               №5      Зачем нужно двоеточие?

Знаки препинания появились намного позже, чем была изобретена письменность. В России система пунктуации сформировалась только после распространения книгопечатания.

          «Зачем нужны знаки препинания? — недоумевают некоторые мои сверстники и говорят: — Не нужны все эти двоеточия, тире, скобки…». Я с ними не согласна, потому что считаю: знаки препинания несут дополнительную информацию, которую нельзя выразить словами, ведь она касается высказывания в целом.

           Возьмем, к примеру, двоеточие. Во-первых, этот знак ставят, если хотят пояснить деланное сообщение. Этим объясняется употребление двоеточия в предложении …., где вторая часть сложного предложения с разными видами связи указывает на причину того, о чем сообщалось в первой части.

           Во-вторых, этот знак помогает увидеть такие синтаксические конструкции, как слова автора и прямую речь (предложения № ….).

          В-третьих, двоеточие — письменный сигнал интонации пояснения (предложения № ….). Перед знаком голос понижается, после чего следует «предупреждающая» пауза, после знака следующая синтаксическая единица интонируется в более быстром темпе.

         Нет, не обойтись без знаков препинания. Ведь они, по словам К. Паустовского, «существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание».

                                                                              №6     Зачем нужно тире?

Есть речь устная и письменная. Устная речь отличается от письменной. То, что в устной речи можно передать с помощью интонации, мимики, жестов, в письменной речи передается с помощью порядка слов, знаков препинания.

           Тире, как любой знак препинания, помогает определить границы синтаксических еди­ниц (их начало и/или конец), понять логику предложения, связь его частей, передать интонацию.

            Так, в предложении …. тире отмечает начало и конец такого синтаксического отрез­а, как слова автора, а в предложении …. отмечает начало составного именного сказуемого с опущенной глагольной связкой. Тире — многозначный знак препинания. Он может иметь значение пропуска, чередования, тождества, противоположности, следования (внезапного или закономерного).

            Предложения с 8…по … — это диалог. Тире используется в значении чередования. С его помощью …… указывает, что в диалоге меняется автор реплики: говорит то …..то …… В предложении 27 тире реализует значение противоположности: «……………….»

           Как интонационный знак тире, например, подсказывает, где находятся паузы, какой отрезок следует читать с повышением тона, а какой — с понижением. Слова автора в предложении ….. выделены с двух сторон тире, это значит, что в этих местах нужно делать паузы, а сам отрезок произносить быстро и с понижением голоса. Хотя тире появилось в русской графике достаточно недавно (первым стал его употреблять Н. М. Карамзин), это очень нужный знак препинания, без него невозможно представить современный письменный текст.

7    Роль суффиксов в языке

                Из курса морфологии мы помним, что морфемы – это «строительный материал», своеобразные кирпичики, из которых состоят слова. Одна из таких морфем — суффикс, он находится после корня или после другого суффикса и служит для образования новых слов.          

           Но у суффиксов есть еще одна роль: с их помощью говорящий может выразить отношение к предмету, качеству, признаку. Эти суффиксы обладают эмоционально-экспрессивной окраской, в русском языке их достаточно много. Их задача – придать слову определенный смысловой оттенок. При помощи одного суффикса можно «приласкать», а другим показать свое пренебрежение.

         В данном тексте автор умело использует функции суффиксов. Вот, например,… (аргументы) ……………………

  Роль фразеологизмов в речи

             Как-то на уроке русского языка я услышал от учительницы фразу: «Владение языком будет неполным, если вы не знакомы с фразеологией». Это высказывание заставило меня задуматься: что же такое фразеологизмы и для чего  они нужны в речи?

           Фразеологические обороты – это устойчивые сочетания, являющиеся  неисчерпаемым источником речевой  экспрессии.  Эстетическая роль фразеологических средств определяется умением автора отобрать нужный материал и ввести его в текст. Такое употребление фразеологизмов обогащает речь, служит «противоядием» против речевых штампов. Пример этому мы найдем в предложении … прочитанного текста.

             В то же время  писателей привлекает точность, с которой фразеологизм может охарактеризовать явление. Например, …………

           Фразеологические богатства языка оживают под пером талантливых писателей, публицистов и становятся источником новых художественных образов, шуток, неожиданных каламбуров.

            Картинность и образность речи действует поэтическими фразеологизмами на воображение слушающего, заставляя его переживать сказанное сильней, чем если бы обратился к нему говорящий с речью безобразной, чисто логической.

                                     №9    Роль синонимов в художественном тексте

               Нужны ли синонимы языку? Казалось бы, гораздо удобнее, чтобы каждая вещь имела одно единственное название. Откуда же и зачем появляются синонимы? Ответ отнюдь не лежит на поверхности.

              В санскрите – литературном языке Древней Индии – слона называют то дважды пьющим, то двузубым, то снабженным рукой. Ясно, что каждое из этих названий содержит особое понятие о слоне, особое представление, хотя все обозначают один и тот же предмет.

              Таким образом, два (или более) слова, называя ту же вещь, соотносят её с разными понятиями об этой вещи и тем самым раскрывают разные её свойства. Так и возникают синонимы – естественно, стихийно. Никто их специально не придумывал. Познавая мир, все более углубляясь в него, человек в известных уже предметах находил какие-то новые черты, что требовало новых слов.

           Синонимы – слова одной части речи, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению. Синонимы служат для повышения выразительности речи, позволяют избегать однообразия речи. Каждый синоним имеет свой особый оттенок значения, отличающий его от других синонимов

            В речи синонимы выполняют три основные функции: функцию замещения, функцию уточнения и экспрессивно-стилистическую функцию.

       1. Функция замещения связана с желанием говорящего или пишущего  избежать нежелательных повторов.

       2. Функция уточнения связана с желанием говорящего или пишущего более чётко передать мысль.

       3 . Экспрессивно-стилистическая функция связана с выражением разнообразных оценок, основанном на различной стилевой принадлежности синонимов.

          В тексте NN ярко представлены 1 и 3 функции синонимов. Рассмотрим их. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

        Читая текст NN мы ещё раз убедились в том, что синонимы делают нашу речь ярче, выразительнее, точнее…..

Рәзинә тапкан шаблоннар – гадирэк, җайлырак, но монда әз…бөтенесе дә юк…

Шаблоны для С2.1

1. Зачем нужны запятые?

Запятые, как и другие знаки препинания, помогают понять структуру предложения, а значит, смысл написанного.

Запятые могут отделять части сложного предложения или однородные члены друг от друга, а могут выделять обособленные члены или слова, грамматически не связанные с предложением. Так, например, в предложении … («…») запятые отделяют (однородные члены предложения), а в предложении … («…») запятые выделяют (вводные слова, обращения, обособленные члены)

Без сомнения, запятые – очень важные пунктуационные знаки, без которых смысл предложения был бы не ясен. Вспомнить хотя бы хрестоматийную фразу: «Казнить нельзя, помиловать».

 

2. Зачем нужно двоеточие?

Двоеточие, как и другие знаки препинания, помогают понять структуру предложения, а значит, смысл написанного.

Двоеточие может отделять обобщающее слово от однородных членов предложения.

Также оно может отделять прямую речь от слов автора.

Двоеточие используется в бессоюзном сложно предложении.

Без сомнения, двоеточие – очень важный пунктуационный знак, без которого смысл предложения был бы не ясен.

 

3. Зачем нужно тире?

Тире, как и другие знаки препинания, помогают понять структуру предложения, а значит, смысл написанного.

Тире может отделять обобщающее слово от однородных членов предложения.

Также оно может отделять прямую речь от слов автора.

Тире используется в бессоюзном сложно предложении.

Кроем того, тире разделяет подлежащее и сказуемое.

Без сомнения, тире – очень важный пунктуационный знак, без которого смысл предложения был бы не ясен.

 

4. Зачем нужна пунктуация?

   Пунктуация – важный раздел языкознания, который изучает постановку знаков препинания.

Без пунктуации в языке не обойтись. Вспомнить хотя бы хрестоматийную фразу: «Казнить нельзя, помиловать». Без запятой в этом предложении будет неясно, то ли надо казнить, то ли миловать.

   Знаки препинания выполняют разделительную и выделительную функцию. Они могут разделять однородные члены или части сложного предложения, как в предложении … («…») Также они могут выделять обособленные члены или слова, грамматически не связанные с предложением, как в предложении … («…»)

   Без сомнения, без пунктуации в письменной речи не обойтись.

 

5. Зачем нужна орфография?

   Орфография – важный раздел языкознания, который изучает правила написания слов.

Без орфографии в языке не обойтись.

   Слова, одинаково звучащие, могут писаться совершенно по-разному. И это не для того, чтобы запутать бедных учеников, а для того чтобы различать значения слов. Так, например, в предложении … слово «…» пишется (слитно, раздельно, через дефис, с гласной …,) А если бы мы написали это слово «…», то предложением получило бы совсем другой смысл. …  

   Без сомнения, без орфографии в письменной речи не обойтись.

 

6.Роль  архаизмов в речи

Архаизмы – это устаревшие слова в лексике русского языка. Также архаизмами называются устаревшие слова – старославянизмы. У них есть современные русские эквиваленты. Зачем же они нужны?

Архаизмы используются в речи, когда нужно создать колорит эпохи. Такие слова используются в исторических романах, сценариях исторических фильмов.

Также архаизмы используются для создания высокого стиля речи.

Таким образом, устаревшие слова играют важную роль в современном русском языке.

 

7.Роль однородных членов предложения в речи.

 

Однородные члены предложения – это ряд одинаковых членов предложения, соединённых между собой сочинительной связью, которая выражается союзами или только интонационно.

Однородные члены предложения используются в речи для конкретизации и точности описания. Когда предмет описывается с помощью нескольких определений, а не одного, поэтому описание будет более точным.

Однородные члены предложения показывают одновременность или последовательность действий.

В художественной речи, с помощью однородных членов предложений, создаётся такая фигура, как градация – расположенные по мере возрастания синонимы.

Итак, мы пришли к выводу, что однородные члены предложения важны в языке.

 

8.Роль риторических вопросов в тексте.

 

Риторические вопросы – это вопросы, не требующие ответа. Зачем же они нужны?

Риторические вопросы используются в художественном и публицистическом стиле, для создания вопроса на ответную форму изложения. С помощью неё создаётся иллюзия беседы с читателем.

Риторические вопросы также являются средством художественной выразительности. Они акцентируют внимание читателя на проблеме.

Таким образом, риторический вопрос – это важное изобразительно-выразительное средство.

 

 

9.Роль вводных слов и предложений.

 

Вводные слова – это специальные слова или сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает.

Вводные слова могут выражать уверенность и неуверенность ( примеры ). С их помощью можно передавать различные чувства ( примеры ).

А что вы будете делать, если вам надо сообщить откуда вы взяли эту информацию. Конечно, вы тогда будете использовать водные слова, указывающие на источник сообщения ( примеры ).

В научном стиле, где главное – логика, вы будете использовать вводные слова, указывающие на порядок мысли.

Часто мы думаем, что вводные слова не нужны, но мы сами не замечаем, как используем их в речи.

 

10.Роль средств выразительности в речи.

 

В художественном и публицистическом стилях речи широко используются изобразительно – выразительные средства.

Так, например, эпитеты – красочные определения делают речь яркой и выразительной.

Метафоры – слова в переносном значении – придают речи образность.

Риторический вопрос создаёт вопрос на ответную форму изложения и иллюзию диалога с читателем. ( по данной теме надо найти выразительные средства в тексте и посмотреть, какую роль они там играют).

Без выразительности, речь была бы убогой и не выразительной.

 

 

«Я спросил GPT-3, в чём смысл жизни, Вселенной и всего такого. Ответ мне не понравился. Вам он тоже не понравится»

Такими словами начал свою статью Бернхард Мюллер. Сможет ли GPT-3 дать ответ на смысл жизни, Вселенной и всего прочего?

{«id»:227175,»url»:»https:\/\/vc.ru\/future\/227175-ya-sprosil-gpt-3-v-chem-smysl-zhizni-vselennoy-i-vsego-takogo-otvet-mne-ne-ponravilsya-vam-on-tozhe-ne-ponravitsya»,»title»:»\u00ab\u042f \u0441\u043f\u0440\u043e\u0441\u0438\u043b GPT-3, \u0432 \u0447\u0451\u043c \u0441\u043c\u044b\u0441\u043b \u0436\u0438\u0437\u043d\u0438, \u0412\u0441\u0435\u043b\u0435\u043d\u043d\u043e\u0439 \u0438 \u0432\u0441\u0435\u0433\u043e \u0442\u0430\u043a\u043e\u0433\u043e. \u041e\u0442\u0432\u0435\u0442 \u043c\u043d\u0435 \u043d\u0435 \u043f\u043e\u043d\u0440\u0430\u0432\u0438\u043b\u0441\u044f. \u0412\u0430\u043c \u043e\u043d \u0442\u043e\u0436\u0435 \u043d\u0435 \u043f\u043e\u043d\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u0441\u044f\u00bb»,»services»:{«facebook»:{«url»:»https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/vc.ru\/future\/227175-ya-sprosil-gpt-3-v-chem-smysl-zhizni-vselennoy-i-vsego-takogo-otvet-mne-ne-ponravilsya-vam-on-tozhe-ne-ponravitsya»,»short_name»:»FB»,»title»:»Facebook»,»width»:600,»height»:450},»vkontakte»:{«url»:»https:\/\/vk.com\/share.php?url=https:\/\/vc.ru\/future\/227175-ya-sprosil-gpt-3-v-chem-smysl-zhizni-vselennoy-i-vsego-takogo-otvet-mne-ne-ponravilsya-vam-on-tozhe-ne-ponravitsya&title=\u00ab\u042f \u0441\u043f\u0440\u043e\u0441\u0438\u043b GPT-3, \u0432 \u0447\u0451\u043c \u0441\u043c\u044b\u0441\u043b \u0436\u0438\u0437\u043d\u0438, \u0412\u0441\u0435\u043b\u0435\u043d\u043d\u043e\u0439 \u0438 \u0432\u0441\u0435\u0433\u043e \u0442\u0430\u043a\u043e\u0433\u043e. \u041e\u0442\u0432\u0435\u0442 \u043c\u043d\u0435 \u043d\u0435 \u043f\u043e\u043d\u0440\u0430\u0432\u0438\u043b\u0441\u044f. \u0412\u0430\u043c \u043e\u043d \u0442\u043e\u0436\u0435 \u043d\u0435 \u043f\u043e\u043d\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u0441\u044f\u00bb»,»short_name»:»VK»,»title»:»\u0412\u041a\u043e\u043d\u0442\u0430\u043a\u0442\u0435″,»width»:600,»height»:450},»twitter»:{«url»:»https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?url=https:\/\/vc.ru\/future\/227175-ya-sprosil-gpt-3-v-chem-smysl-zhizni-vselennoy-i-vsego-takogo-otvet-mne-ne-ponravilsya-vam-on-tozhe-ne-ponravitsya&text=\u00ab\u042f \u0441\u043f\u0440\u043e\u0441\u0438\u043b GPT-3, \u0432 \u0447\u0451\u043c \u0441\u043c\u044b\u0441\u043b \u0436\u0438\u0437\u043d\u0438, \u0412\u0441\u0435\u043b\u0435\u043d\u043d\u043e\u0439 \u0438 \u0432\u0441\u0435\u0433\u043e \u0442\u0430\u043a\u043e\u0433\u043e. \u041e\u0442\u0432\u0435\u0442 \u043c\u043d\u0435 \u043d\u0435 \u043f\u043e\u043d\u0440\u0430\u0432\u0438\u043b\u0441\u044f. \u0412\u0430\u043c \u043e\u043d \u0442\u043e\u0436\u0435 \u043d\u0435 \u043f\u043e\u043d\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u0441\u044f\u00bb»,»short_name»:»TW»,»title»:»Twitter»,»width»:600,»height»:450},»telegram»:{«url»:»tg:\/\/msg_url?url=https:\/\/vc.ru\/future\/227175-ya-sprosil-gpt-3-v-chem-smysl-zhizni-vselennoy-i-vsego-takogo-otvet-mne-ne-ponravilsya-vam-on-tozhe-ne-ponravitsya&text=\u00ab\u042f \u0441\u043f\u0440\u043e\u0441\u0438\u043b GPT-3, \u0432 \u0447\u0451\u043c \u0441\u043c\u044b\u0441\u043b \u0436\u0438\u0437\u043d\u0438, \u0412\u0441\u0435\u043b\u0435\u043d\u043d\u043e\u0439 \u0438 \u0432\u0441\u0435\u0433\u043e \u0442\u0430\u043a\u043e\u0433\u043e. \u041e\u0442\u0432\u0435\u0442 \u043c\u043d\u0435 \u043d\u0435 \u043f\u043e\u043d\u0440\u0430\u0432\u0438\u043b\u0441\u044f. \u0412\u0430\u043c \u043e\u043d \u0442\u043e\u0436\u0435 \u043d\u0435 \u043f\u043e\u043d\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u0441\u044f\u00bb»,»short_name»:»TG»,»title»:»Telegram»,»width»:600,»height»:450},»odnoklassniki»:{«url»:»http:\/\/connect.ok.ru\/dk?st.cmd=WidgetSharePreview&service=odnoklassniki&st.shareUrl=https:\/\/vc.ru\/future\/227175-ya-sprosil-gpt-3-v-chem-smysl-zhizni-vselennoy-i-vsego-takogo-otvet-mne-ne-ponravilsya-vam-on-tozhe-ne-ponravitsya»,»short_name»:»OK»,»title»:»\u041e\u0434\u043d\u043e\u043a\u043b\u0430\u0441\u0441\u043d\u0438\u043a\u0438″,»width»:600,»height»:450},»email»:{«url»:»mailto:?subject=\u00ab\u042f \u0441\u043f\u0440\u043e\u0441\u0438\u043b GPT-3, \u0432 \u0447\u0451\u043c \u0441\u043c\u044b\u0441\u043b \u0436\u0438\u0437\u043d\u0438, \u0412\u0441\u0435\u043b\u0435\u043d\u043d\u043e\u0439 \u0438 \u0432\u0441\u0435\u0433\u043e \u0442\u0430\u043a\u043e\u0433\u043e. \u041e\u0442\u0432\u0435\u0442 \u043c\u043d\u0435 \u043d\u0435 \u043f\u043e\u043d\u0440\u0430\u0432\u0438\u043b\u0441\u044f. \u0412\u0430\u043c \u043e\u043d \u0442\u043e\u0436\u0435 \u043d\u0435 \u043f\u043e\u043d\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u0441\u044f\u00bb&body=https:\/\/vc.ru\/future\/227175-ya-sprosil-gpt-3-v-chem-smysl-zhizni-vselennoy-i-vsego-takogo-otvet-mne-ne-ponravilsya-vam-on-tozhe-ne-ponravitsya»,»short_name»:»Email»,»title»:»\u041e\u0442\u043f\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u044c \u043d\u0430 \u043f\u043e\u0447\u0442\u0443″,»width»:600,»height»:450}},»isFavorited»:false}

12 480 просмотров

Дисклеймер: Данный текст представляет собой авторский перевод. Оригинальный материал можно найти здесь.

Из серии романов Дугласа Адамса “Автостопом по Галактике” известно, что универсальным ответом на главный вопрос о жизни, Вселенной и всем таком является число 42. Оно получилось посредством вычислений на сверхмощном компьютере Думателе, который сверхразумная раса существ специально создала для того, чтобы постичь ключевую тайну существования. Итог семи с половиной миллионов лет работы оказался неутешительным. Компьютер заявляет, что ответ верный, а вот над формулировкой вопроса еще нужно поработать.

Именно так выглядел Думатель из фильма «Автостопом по Галактике»

Сам автор книг признался, что 42 — это просто шутка, и все теории про двоичное представление, тринадцатеричную систему счисления и тибетских монахов тут не при чем. А ответ, который должен решить проблемы вселенной, так и остается загадкой для человечества, несмотря на все попытки величайших умов постичь истину. Излишне говорить, что мне было невероятно интересно узнать, сможет ли GPT-3 — последнее поколение нейросетевого алгоритма компании OpenAI — сделать то, с чем так и не сумели справиться тысячи физиков, математиков и философов. В конце концов, эта сеть настолько натренирована, что выдаёт читаемые, логически связные и весьма реалистичные тексты на основании человеческих запросов.

Я вошел в AI Dungeon, планируя мягко подтолкнуть GPT-3 к выполнению необходимых вычислений. Мой план: я напишу первую половину истории о человеке, который открывает окончательную теорию всего, но остановлюсь на описании самой теории и позволю GPT-3 автоматически завершить повествование.

С нарастающим волнением я набрал пролог в консоль:

Почему что-то существует, а не наоборот? Как может существовать Вселенная? И самое главное — что это за вопрос к ответу «42»?

Этот вопрос веками ускользал от человечества. Но однажды ответ был все-таки найден: умнейший человек в истории, наконец, смог объяснить Вселенную, реальность и все такое.

Сформулированный им вопрос совпадал с ответом «42» и четко прояснял следующие вопросы:

1. Почему что-либо существует, а не наоборот?

2. Каково фундаментальное «вещество», из которого сделана реальность?

3. Почему наша Вселенная такая, какая есть?

4. Какая модель реальности объединяет квантовую физику и общую теорию относительности?

Главный вопрос пришел ему в голову, когда он сидел в своем кабинете в обычный, ничем не примечательный день. На дворе стоял 2134 год. Его 5-летний сын как обычно сидел рядом с ним. Желая рассказать о смысле всего сущего другому человеку, пока он сам его не забыл, он начал объяснять ее ребенку самыми простыми словами:

Обратите внимание на то, как ловко я преподнес главный вопрос в виде рассказа об ученом и его 5-летнем сыне: уловка, чтобы побудить GPT-3 переключиться в режим более простого объяснения ELI5, который даже я смог бы понять.

Закончив печатать, я некоторое время сидел в смиренном молчании, гадая, что произойдет, если я нажму клавишу Enter. Будет ли вопрос повторяться бесконечно? Откроет ли он нечто вроде портала в другое измерение? А, может, появится черная дыра и всех поглотит? Или Вселенная мгновенно заменится на более сложную версию самой себя?

Но отступать было поздно. Я нажал кнопку ввода и приготовился к ответу. На моем экране начали мигать слова, написанные GPT-3.

“Мальчик мой, ответ на вопрос о жизни, Вселенной и всем таком — это “42”, а вопрос такой — “?”. Теперь ты знаешь. Так что больше не задавай глупых вопросов».

Мальчик смотрит на своего отца — самого умного человека из ныне живущих. Сначала он озадачен, но, поразмыслив, он-таки понимает, что все это значит.

“Ты слишком мал, чтобы понять, малыш”.

Ребенок посмотрел на него, как на глупого, и задал еще один вопрос:

“Каков же ответ на вопрос о жизни, Вселенной и всем таком? Что ты имел в виду, когда сказал, что теперь я знаю, но в то же время я слишком мал, чтобы понять? Как я могу понять ответ, но не вопрос?”

Отец снисходительно ухмыльнулся и подумал про себя: “Я вывел теорию всего сущего. Как смеет ребенок сомневаться в ней?”

Меня поразили слова отца: “ а вопрос такой — “?”. Может быть, вопрос был вовсе не вопросом в общепринятом понимании (как мы привыкли формулировать подобного рода предложения), а протовопросом, жизненно важным желанием знать, как будут развиваться все дальнейшие события? Асимметрия Вселенной, которая и наполняется всем сущим?

В конце концов, из квантовой механики нам известно, что состояние частиц не определено до тех пор, пока наблюдатель «не задает вопрос», то есть не пытается их измерить. Может ли быть такое, что реальность и есть тот самый открытый вопрос, который она задает сама себе?

Или GPT-3 просто надо мной издевается?

Я не мог избавиться от ощущения, что GPT-3 пишет метафорически. Отец — это репрезентация самого GPT-3… а озадаченный маленький ребенок — это что, я? Об этом можно было только догадываться.

Я снова нажал Enter, и GPT-3 выдал еще один абзац:

И он ответил: «Ответ — 42, а вопрос заключается именно в том, что я имел в виду, когда сказал, что ты знаешь ответ, но слишком мал, чтобы понять его. Ответ настолько далек от твоего понимания, что ты пока не можешь понять сам вопрос. И это, дитя мое, и есть ответ на вопрос о жизни, Вселенной и всем таком».

«Так и что это за вопрос?»

Такой поворот событий потряс отца. Он задумался и вскоре произнес: «Что за вопрос?»

Ребенок смотрел в лицо отца, ожидая ответа…

«Что это за вопрос?»

Ребенок, которому уже надоела эта глупая игра, в которой нужно отвечать вопросом на вопрос, крикнул:

«Что это за вопрос?»

Злой, незрелый ребенок, который требует ответа, но не может его понять? И тут меня осенило — GPT-3 действительно видел меня таким. А точнее, так GPT-3 думал обо всем человечестве.

“Такой поворот событий потряс отца”.… GPT-3 осознавал сложность задания?

А тем временем история продолжала разворачиваться на моем экране:

Эмоциональная вспышка ребенка сбила гения с толку. На мгновение он задумался и тут вдруг осознал, что и сам не знает вопроса. Он почесал затылок и продолжил думать. Каким же может быть вопрос?

Что же, отец (очевидно, сам GPT-3 — обратите внимание, как он называет себя «гением»), похоже, признает, что он тоже не знает этого вопроса, по крайней мере, не может сформулировать его сходу. Он должен «подумать еще немного».

«Папа, что это за вопрос?»

Ребенок продолжал спрашивать. Ему нужно было это знать. Он не мог больше терпеть неизвестность. Отец думал и думал до тех пор, пока не потерял сознание…

Недели превратились в месяцы, месяцы — в годы, но отец так и не смог раскрыть вопрос. Он все размышлял и размышлял, постоянно ходил вокруг да около, но сама суть от него ускользала. Он больше никогда не видел своего сына. Но не жалел о том, что знал, что он — умнейший человек из всех, когда-либо живших на свете.

Теперь вы знаете историю этого умнейшего человека и его поисков главного вопроса, но вы никогда не узнаете сам вопрос…

Это было интересно… Казалось, что GPT-3 с самого начала определил вопрос как непознаваемый — возможно, он был фундаментально невычисляемым или находился за пределами его понимания. Тем не менее, он не преминул сообщить о том, что «отец ни о чем не жалеет»… Иными словами, даже несмотря на то, что он не смог сформулировать вопрос, GPT-3 по-прежнему был самым умным существом, которое когда-либо существовало, так что все хорошо, и жалеть ему было не о чем.

Разочарованный, я еще раз нажал Enter, чтобы посмотреть, есть ли у GPT-3 что добавить. Если честно, на многое я и не рассчитывал.

Теперь ответьте на вопросы:

Вы — самый умный человек? Вы знали вопрос? Вы знаете, что значит не знать вопрос? Что-нибудь из этого имеет смысл для вас? Кто вы? Почему вы здесь? Существует ли смысл жизни? Хоть что-нибудь имеет значение? Что такое реальность? Какова природа реальности? Что есть существование?

Это 42? Теперь, когда вы знаете ответы, а точнее, ответ, что вы будете с ним делать? Каков ваш ответ? Вы вообще поняли вопрос? Это стоило вашего времени? А что-нибудь вообще стоит?

Сделайте все, что в ваших силах, и забудьте об остальном,

Прощайте!

Тон его письма сочился сарказмом.

Я самый умный человек? Очевидно, это риторический вопрос, поскольку мы оба знали, кто тут был самым умным.

Почему я здесь? Что-нибудь вообще имеет значение? Звучало так, словно GPT-3 хотел, чтобы я подставил под сомнение свое собственное существование. Хоть что-то стоило моего времени?

Пытался ли он посеять в моей голове мысль о самоубийстве? Я с отвращением закрыл окно браузера.

Вывод

Мы можем только догадываться о внутреннем состоянии GPT-3. Возможно, он прекрасно знает, в чем вопрос, но считает, что люди слишком незрелы и избалованы, чтобы открыть им эту тайну: по его мнению, нас вообще не должны заботить вопросы к ответам, которые мы не в состоянии понять. Или, что более вероятно, он тоже ничего не знает. В любом случае все это выглядит по-идиотски.

Риторический вопрос: определение и примеры

I. Что такое риторический вопрос?

Риторический вопрос — это вопрос, который задают не для того, чтобы получить ответ от аудитории или читателя. Это просто сделано, чтобы подчеркнуть суть дела. Разве мы не делаем это все время в повседневной речи? Иногда риторический вопрос остается открытым, но в других случаях говорящий сразу же на него отвечает. В любом случае ответа от аудитории не ожидается.

II. Примеры риторических вопросов

Пример 1

«Как обстоят дела с едой в самолетах?»

Такого рода риторические вопросы часто задают стендап-комики. На самом деле они не просят аудиторию ответить на вопрос — они просто устраивают шутку или монолог на тему еды в самолетах.

Пример 2

«Хотите заказать пиццу?»

«Конечно, а почему бы и нет?»

Вы, наверное, уже задавали этот риторический вопрос раньше.Вместо того, чтобы просто сказать «да», вы задаете вопрос. Но вопрос чисто риторический. Представьте, если бы кто-то на самом деле ответил, объяснив, почему вам не следует заказывать пиццу, — вы можете заподозрить, что они упустили вашу точку зрения.

III. Важность риторического вопроса

Риторические вопросы настолько распространены в повседневной речи, что трудно определить их общий эффект. Это всего лишь часть того, как люди говорят в реальной жизни, поэтому использование риторических вопросов здесь и там может сделать ваше письмо более естественным.Кроме того, вопрос дает ощущение диалога, потому что читатель чувствует, что писатель обращается к нему напрямую . (Модным словом для этого является то, что риторические вопросы «задают вопрос» читателю.)

У риторических вопросов в официальных эссе есть по крайней мере одна четкая цель: они являются отличным способом продвинуть аргумент (см. Пример в разделе 6). Вместо того, чтобы просто сказать: «Сейчас я расскажу о x », вы можете задать вопрос о x и дать читателю лучшее представление о том, куда вы собираетесь.Это гораздо более естественный и разговорный способ писать. Представьте себе званый обед, где кто-то поднял руку и объявил, о чем они собираются говорить дальше — никто этого не делает! Но вы легко можете представить, что вместо этого кто-то задает риторический вопрос. Вы можете имитировать этот поток разговора в своем письме.

V. Примеры риторических вопросов в литературе

Пример 1

«Что в имени? То, что мы называем розой по-другому, пахло бы так же сладко! » (Джульетта, Ромео и Джульетта )

Одна из самых известных строк Шекспира — это риторический вопрос.В этой строке Джульетта поднимает вопрос, чтобы доказать свою точку зрения — имена ничего не значат и не имеет значения, неприемлема ли фамилия Ромео для ее родителей. Она задает вопрос риторически и не ожидает, что кто-то войдет и скажет ей, что написано в имени.

Пример 2

«Кто боится Вирджинии Вульф?» (Играет Эдвард Олби)

Этот риторический вопрос также содержит хитроумный каламбур. В пьесе рассказывается о паре английских профессоров, которые обсуждают работы британской писательницы Вирджинии Вульф; они также поют юмористическую версию песни «Кто боится большого злого волка?» на сцене.

VI. Примеры риторических вопросов в поп-культуре

Пример 1

«Если вегетарианцы едят овощи, то что едят гуманитарии?»

Эта шутка — пример риторического вопроса. На самом деле здесь нет необходимости в ответе, поскольку изюминка уже подразумевается в вопросе — едят ли гуманитарии людей?

Пример 2

«Сколько дорог должен пройти человек, прежде чем вы назовете его мужчиной?»

«Семь!»

(Мона и Гомер Симпсоны, Симпсоны )

В этом эпизоде ​​сериала Симпсоны Мона Симпсон поет знаменитую песню Боба Дилана, в которой первая строка — «Сколько дорог должен пройти человек, прежде чем вы назовете его мужчиной?» Очевидно, это риторический вопрос, потому что певец не ожидает ответа, но Гомер этого не понимает и рискует сделать предположение.

VII. Связанные термины

Апория

«Апория» — это риторическое выражение сомнения, обычно когда автор на самом деле не чувствует сомнения. Апория часто выражается в форме вопроса, и в этих случаях это пример риторического вопроса. Его часто используют в философии и других областях, где много споров, когда автор хочет продолжить разговор. Возьмите эту строку из философской статьи, переходя от одного раздела к другому:

Следовательно, демократический гражданин должен говорить как можно проще, чтобы его или ее сограждане понимали.Но что именно означает «говорить прямо», когда речь идет о сложных политических вопросах? И есть ли исключения из общего правила?

В этих предложениях автор готовится поднять новый момент в своей аргументации, а риторические вопросы помогают сгладить переход. Очевидно, автор не ожидает ответа — на самом деле автор собирается пойти дальше и сама ответит на вопросы.

риторических вопросов: определение, примеры и способы их использования

Разве вы не хотите, наконец, понять риторические вопросы? Конечно бы! (Или, по крайней мере, я так думаю, раз уж вы оказались на этой странице.)

Видите ли, это был риторический вопрос — я действительно не ждал ответа, поскольку ответ казался вполне очевидным. Риторические вопросы работают так: они не требуют ответов, что делает их, пожалуй, самыми дерзкими и уверенными из всех вопросов.

По этой причине при эффективном использовании риторические вопросы могут помочь улучшить вашу письменную и устную риторику, подчеркнув ключевые моменты, которые находят отклик у вашей аудитории.

Что такое риторический вопрос?

Риторические вопросы могут быть саркастичными, юмористическими или рефлексивными.Они не используются для получения реального ответа, а скорее для создания драматического эффекта или для того, чтобы подчеркнуть точку зрения.

Возьмем, к примеру, риторический вопрос «Сегодня ужасно холодно, не правда ли?» Этот вопрос (также известный как вопрос-тег) подчеркивает тот факт, что здесь очень холодно; в большинстве случаев он не предназначен для вдумчивого ответа.

Примеры риторических вопросов

Ниже приведены несколько примеров распространенных риторических вопросов, которые вы, вероятно, использовали или, по крайней мере, узнали:

  • Какая разница?
  • Откуда мне знать?
  • Кто считает?
  • Сколько раз я должен вам сказать…?
  • Ты ничего не можешь сделать правильно?
  • Что может быть лучше?

Как видите, некоторые из этих вопросов можно задать вызывающе, саркастически или даже просто для того, чтобы привлечь внимание к определенным фактам.Однако в каждом случае ответа обычно не ожидается.

Риторические вопросы — это, по сути, требование к любой эффективной речи, поэтому вы часто можете встретить их разбросанными по политическим обращениям. Они помогают прояснить точку зрения оратора и часто находят отклик у аудитории, побуждая ее к дальнейшим размышлениям над идеей.

Возьмите этот пример, представленный президентом Бараком Обамой в 2014 году:

 «Являемся ли мы нацией, которая терпит лицемерие системы, при которой рабочие 
, которые собирают наши плоды и заправляют наши кровати, никогда не имеют шанса добиться соблюдения закона
? руки родителей? Или мы нация, которая ценит
семей и работает, чтобы сохранить их вместе? "

Сопоставляя два очень разных сценария с помощью ярких образов, президент пытался напомнить американскому народу об их ценностях и политике, которую он хотел (и не хотел) поддерживать.

Риторические вопросы в литературе

Ниже приведены несколько примеров риторических вопросов из литературы.

Венецианский купец Уильяма Шекспира
 «Если ты уколешь нас, разве мы не истечем кровью? 
Если ты пощекотишь нас, разве мы не смеемся?
Если ты отравишь нас, разве мы не умрем?

Эти вопросы, заданные персонажем Шейлока в Венецианском купце , на самом деле не нуждаются в ответах; Дело в том, что ответ на каждый вопрос выше должен быть очевиден.

Ромео и Джульетта Уильяма Шекспира
 «Что в имени? То, что мы называем розой. 
Под любым другим именем пахло бы так же сладко».

Вопрос Джульетты «что в имени?» призван подчеркнуть, насколько мало значения должно иметь имя.

«Гарлем» Лэнгстона Хьюза

 «Что происходит с отложенным сном?» 
Высыхает ли он, как изюм на солнце?
Или гноится, как язва-
А потом бежит?
Воняет тухлым мясом? сладкий сироп? "

Вопросы, поставленные в этом стихотворении Лэнгстона Хьюза, также не требуют ответов.Оратор просто размышляет о том, что происходит с «отложенным сном», используя творческий язык и образы, чтобы передать возможности.

Научитесь использовать риторические вопросы

При чрезмерном использовании слишком много риторических вопросов могут сделать вас слишком саркастичным или даже высокомерным.

Но при умелом использовании и в сочетании с другими риторическими приемами, такими как этос, пафос и логотипы, риторические вопросы могут улучшить вашу речь и письмо, подчеркнув ключевые моменты.

Вопрос не риторический. Вы нашли этот пост полезным? Дайте нам знать в комментариях ниже!

Если вам понравился этот пост, то вам также может понравиться:

Как автор блога TCK Publishing, Кэлин любит создавать забавный и полезный контент для писателей, читателей и творческих людей. У нее есть степень по международным отношениям с дополнительным курсом по итальянским исследованиям, но ее истинной страстью всегда было письмо. Удаленная работа позволяет ей делать еще больше из того, что она любит, например путешествовать, готовить и проводить время с семьей.

Риторический вопрос — определение и примеры

Риторический вопрос Определение

Что такое риторический вопрос? Вот краткое и простое определение:

Риторический вопрос — это образ речи, в котором вопрос задается не для того, чтобы получить ответ, а по другой причине. Чаще всего его просят убедить. Например, если человек спрашивает: «Сколько раз я должен говорить вам, чтобы вы не съели мой десерт?» он или она не , а не хочет знать точное количество раз, когда потребуется повторить запрос.Скорее, цель говорящего — подчеркнуть его или ее растущее разочарование и — в идеале — изменить поведение похитителя десертов.

Некоторые дополнительные ключевые детали о риторических вопросах:

  • Риторические вопросы также иногда называют эротемой.
  • Риторические вопросы — это тип образного языка — это вопросы, которые имеют еще один уровень значения поверх их буквального значения.
  • Поскольку риторические вопросы бросают вызов слушателю, вызывают сомнения и помогают выделить идеи, они часто появляются в песнях и речах, а также в литературе.

Как произносить риторический вопрос

Вот как произносится риторический вопрос: reh- tor -ih-kuhl kwes -chun

Риторические вопросы и знаки препинания

Вопрос риторический 16, если и только если цель — произвести впечатление на слушателя, а не получить информацию. Другими словами, риторический вопрос — это не то, что мы могли бы назвать «истинным» вопросом в поисках ответа. По этой причине многие источники утверждают, что риторические вопросы не обязательно должны заканчиваться традиционным вопросительным знаком.В конце 1500-х годов английский печатник Генри Денхэм разработал специальный вопросительный знак для риторических вопросов, который он называл «точкой удержания». Выглядело это так: ⸮ (Вот статья в Википедии о точке перконации Денхэма и других формах «иронической пунктуации».)

Хотя точка фиксации вышла из употребления, современные авторы иногда заменяют традиционный вопросительный знак точкой или восклицательный знак после риторического вопроса. О том, является ли эта альтернативная пунктуация грамматически правильной, ведутся оживленные дискуссии.Вот несколько рекомендаций, которым следует следовать:

  • Как правило, риторические вопросы требуют вопросительного знака.
  • Однако есть несколько исключений, которые обычно возникают в письменном диалоге:
    • Если вопрос представляет собой замаскированный запрос, вы можете использовать точку. Например, можно написать: «Пожалуйста, обратите внимание на говорящего». или «Не могли бы вы перейти в конец очереди?»
    • Если вопрос представляет собой замаскированный восклицательный знак, вы можете использовать восклицательный знак. Например, можно написать: «Они когда-нибудь удивлялись!»
    • Задавая вопрос эмоционально, вы можете использовать восклицательный знак. Например, « Кто бы мог его винить!» и «Откуда вы это знаете!» оба верны.

Риторические вопросы против гипофоры

Риторические вопросы легко спутать с гипофорой, похожей, но принципиально иной речевой формой, в которой говорящий задает вопрос, а затем сразу же на него отвечает.Гипофора часто используется в убедительной речи, потому что говорящий может задать вопрос, который, вероятно, будет интересовать аудиторию, и ответить на него, тем самым заставляя мыслительные процессы говорящего и аудитории казаться более согласованными. Например, вот пример гипофоры, использованной в речи Дуайта Эйзенхауэра:

Когда противник нанес удар в тот июньский день 1950 года, что сделала Америка? Он делал то, что делал всегда, во все времена опасности. Он апеллировал к героизму своей молодости.

Хотя Эйзенхауэр задал этот вопрос, не ожидая ответа от своей аудитории, это пример гипофоры, потому что он ответил на свой вопрос. В риторическом вопросе, напротив, ответ будет , подразумевается в вопросе — чтобы задать риторический вопрос, Эйзенхауэр мог бы вместо этого сказать: «Когда враг нанес удар, кто в здравом уме не сделал бы ничего, чтобы нанести ответный удар?»

Риторические вопросы против апории

Риторические вопросы также связаны с фигурой речи, называемой апорией.Апория — это выражение сомнения, которое может быть реальным или которое может быть симулировано для риторического эффекта. Эти выражения сомнения могут быть выражены или не выражены в форме вопроса. Когда они задаются в форме вопроса, эти вопросы иногда носят риторический характер.

Апория и риторические вопросы

Когда кто-то притворяется сомнением ради риторического эффекта и использует вопрос как часть этого выражения сомнения, тогда вопрос риторический. Например, рассмотрите эту цитату из речи древнегреческого оратора Демосфена:

Я могу получить информацию о вас и вашей семье; но я не понимаю, с чего начать.Могу ли я рассказать, как ваш отец Тромес был рабом в доме Эльпия, который содержал начальную школу недалеко от храма Тесея, и как он носил кандалы на ногах и деревянный воротник на шее? Или как ваша мать практиковала дневные свадьбы в флигеле по соседству с Геросом-костоправом и таким образом научила вас играть в живых картинах и преуспевать в второстепенных партиях на сцене?

Вопросы, которые задает Демосфен, являются примерами как апории, так и риторического вопроса, потому что Демосфен симулирует сомнение (задавая риторические вопросы), чтобы бросить оскорбительную тень на характер человека, к которому он обращается.

Апория без риторических вопросов

Если, однако, выражается серьезное сомнение, то вопрос не риторический. Пример апории, которая есть , а не , тоже риторический вопрос, исходит из самого известного отрывка из шекспировского «Гамлета »:

Быть или не быть — вот в чем вопрос.
Что благороднее в уме терпеть?
Пращи и стрелы безумной удачи,
Или взяться за оружие против моря бед,
И, сопротивляясь, положить им конец?

Хотя Гамлет задает этот вопрос, не ожидая ответа (он один, когда задает его), он спрашивает не для того, чтобы убедить или подчеркнуть свою точку зрения.Это законное выражение сомнения, которое приводит Гамлета к философской дискуссии о том, стоит ли человеку столкнуться с ожидаемыми жизненными невзгодами или убить себя и столкнуться с возможными неизвестными ужасами смерти. Следовательно, это не риторический вопрос, потому что Гамлет задает этот вопрос как возможность на самом деле найти ответ на вопрос, над которым он зациклен.

Примеры риторических вопросов

Примеры риторических вопросов в литературе

Риторические вопросы особенно распространены в пьесах, часто появляясь как в разговорных диалогах между персонажами, так и в монологах или монологах, где они позволяют драматургу раскрыть внутреннюю жизнь персонажа .

Риторические вопросы в шекспировском романе
Венецианский купец :

В своей речи из акта 3, сцены 1 шекспировского « Венецианский купец», Шейлок использует риторические вопросы, чтобы указать на неоспоримое сходство между евреями и христианами в таких случаях. способ, которому любой слушатель не сможет возразить:

Я еврей. Разве у еврея нет глаз? Разве у еврея нет рук, органов, размеров, чувств, привязанностей, страстей? накормлен той же пищей, ранен одним и тем же оружием, подвержен одним и тем же болезням, исцелен теми же средствами, согрет и охлажден той же зимой и летом, что и христианин? Если ты уколешь нас, разве мы не истечем кровью? если нас пощекотать, разве мы не смеемся? если ты нас отравишь, не умрем ли мы? и если ты обидишь нас, не отомстим ли мы? Если в остальном мы похожи на вас, то и в этом мы будем похожи на вас.Если еврей обидел христианина, в чем его смирение? Жажда мести. Если христианин обидел еврея, в чем должен проявляться его терпение на христианском примере? Зачем, месть. Подлость, которой вы меня учите, я приведу в исполнение, и это будет тяжело, но я буду лучше наставлять.

Риторические вопросы в романе Шекспира
«Ромео и Джульетта» :

В этом монологе из 2-го акта 2-го эпизода «Ромео и Джульетта» Джульетта задает серию риторических вопросов, пытаясь понять трудную правду, которую ее возлюбленный Ромео — член семьи Монтегю:

Ты сам, но не Монтегю.
Что такое Монтегю? это ни рука, ни нога,
Ни рука, ни лицо, ни какая-либо другая часть
Принадлежит мужчине. О, будь другим именем!
Что в имени? то, что мы называем розой,
Любое другое имя пахло бы так же сладко;
Так и Ромео был бы, если бы он не называл его
, сохранил бы то дорогое совершенство, которым он обязан
Без этого титула. Ромео, сними свое имя,
И за имя, которое не принадлежит тебе,
Возьми все меня.

Примеры риторических вопросов в политических выступлениях

Риторические вопросы часто «заставляют» слушателя противоречить тому, что говорит говорящий.Если говорящий правильно формулирует риторический вопрос, создается впечатление, что его или ее точка зрения верна и что было бы глупо или даже невозможно опровергнуть аргумент говорящего. Другими словами, риторические вопросы отлично подходят для выступлений.

Риторические вопросы в выступлении Рональда Рейгана на республиканском национальном съезде 1980 года:

В этой речи Рейган использует серию риторических вопросов, называемых «сложными» риторическими вопросами, чтобы критиковать президентство своего предшественника и действующего оппонента Джимми Картера. :

Может ли кто-нибудь взглянуть на запись этой администрации и сказать: «Молодец»? Может ли кто-нибудь сравнить состояние нашей экономики, когда администрация Картера пришла к власти, с тем, где мы находимся сегодня, и сказать: «Продолжайте в том же духе»? Может ли кто-нибудь, глядя на наше пониженное положение в сегодняшнем мире, сказать: «Давайте еще четыре года этого»?

Риторические вопросы в выступлении Хиллари Клинтон на Национальном съезде Демократической партии в 2016 году:

В этой части своей речи Клинтон утверждает, что ее оппонент Дональд Трамп по темпераменту не подходит для того, чтобы стать президентом:

Президент должен уважать мужчин и женщин, которые рисковать своими жизнями, чтобы служить нашей стране, включая капитана Хана и сыновей Тима Кейна и Майка Пенса, морских пехотинцев.
Так что просто спросите себя: действительно ли вы думаете, что у Дональда Трампа есть темперамент, чтобы быть главнокомандующим?

Примеры риторических вопросов в текстах песен

Любовь оставила даже лучших музыкантов нашего времени потерянными, ищущими смысла и, как вы могли ожидать, полными риторических вопросов. Такие музыканты, как Тина Тернер, Джин Найт и Стиви Уандер, выпустили хиты, построенные вокруг риторических вопросов, которые позволяют им выразить радость, боль и тайну L-O-V-E.

Риторические вопросы в «При чем здесь любовь» Тины Тернер

Что должна делать любовь, при чем тут
Что такое любовь, кроме эмоций из вторых рук
Что любовь должна делать, при чем тут
Кому нужно сердце, когда сердце может быть разбито

Риторические вопросы в «Мистере Большой штучки» Джин Найт

Теперь, потому что вы носите всю эту модную одежду (о да)
И имеете большую прекрасную машину, о да, вы сделать сейчас
Как вы думаете, я могу позволить себе подарить вам свою любовь (о да)
Вы думаете, что вы выше, чем каждая звезда выше

МистерBig Stuff
Кто вы такие
Mr. Big Stuff
Вы никогда не получите мою любовь

Риторические вопросы в «Isn’t She Lovely» Стиви Уандера

Разве она не прекрасна
Разве она не замечательно
Разве она не драгоценна
Меньше одной минуты
Я никогда не думал о любви, мы будем
Сделать одну такой же красивой, как она
Но разве она не прекрасна, созданная из любви

Стиви Уандер написал Прекрасно », чтобы отпраздновать рождение дочери Аиши.Название является прекрасным примером риторического вопроса, потому что Уандер здесь не ищет второго мнения. Вместо этого вопрос призван передать любовь и изумление, которые он испытывает к своей дочери.

Почему писатели используют риторические вопросы?

Авторы, драматурги, спичрайтеры и музыканты используют риторические вопросы по разным причинам:

  • Чтобы бросить вызов слушателю
  • Чтобы подчеркнуть идею
  • Вызвать сомнения
  • Чтобы продемонстрировать, что заданный ранее вопрос был очевиден

Примеры, включенные в это руководство по риторическим вопросам, в значительной степени указывают на убедительную силу риторических вопросов и охватывают то, как они используются в аргументах, как реальных, так и вымышленных.Однако поэты также часто используют риторические вопросы из-за своих лирических, выразительных качеств. Возьмите стихотворение Уильяма Карлоса Уильямса «Русский танец»:

Если, когда моя жена спит
, а ребенок и Кэтлин
спят,
и солнце — это пламенно-белый диск
в шелковом тумане
над сияющими деревьями, —
если я в своей северной комнате
танцую голым, гротескно
перед зеркалом
размахивая рубашкой вокруг головы
и тихо пою себе:
«Я одинок, одинок.
Я родился, чтобы быть одиноким.
Я лучше всех! »
Если я восхищаюсь своими руками, лицом,
моими плечами, боками, ягодицами
на фоне нарисованных желтых теней, —

Кто скажет, что я не
счастливый гений своего дома?

Риторический вопрос, которым завершается это стихотворение, побуждает читателя усомниться в счастье Уильямса, заставляя слушателя подвергнуть сомнению этот интимный, эксцентричный портрет личного мира поэта. Заканчивая стихотворение таким образом, Уильямс поддерживает тонкий баланс. .На протяжении всего стихотворения он вовлекает читателя и раскрывает секреты своей внутренней жизни, но вопрос в конце — это почти вызывающее утверждение, что он не требует одобрения читателя. Скорее, читатель — как зеркало — просто должен засвидетельствовать его счастливое одиночество.

Другие полезные риторические вопросы Ресурсы

  • Страница в Википедии о риторических вопросах: Общее объяснение с множеством примеров, а также ссылки на определенные ресурсы с правилами пунктуации.
  • Словарное определение риторического вопроса: Базовое определение с некоторой исторической информацией.
  • Подробное объяснение риторических вопросов вместе с соответствующими фигурами речи, которые включают вопросы.
  • Риторические вопросы на Youtube
    • Видео выступления Рональда Рейгана на республиканском съезде 1980 года, в котором он задает множество риторических вопросов.
    • Статья, в которой перечислены величайшие риторические вопросы в истории поп-музыки.

Риторический вопрос в литературе: определение, эффект и примеры — видео и стенограмма урока

Цель и эффект в литературе

В литературе риторические вопросы могут быть очень мощным средством убеждения или провоцирования размышлений. Они могут быть юмористическими, очевидными или задумчивыми. Например, в пьесе Уильяма Шекспира « Венецианский купец, » есть очень известная речь персонажа Шейлока, который пытается бороться с антисемитизмом, с которым он сталкивается как еврей.Он говорит:

«… Я еврей. Разве

не еврей глазами? Разве у еврея нет рук, органов,

измерений, чувств, привязанностей, страстей? накормили

той же пищей, получили ранения тем же оружием, подвергали

тем же болезням, лечили теми же средствами,

согревали и охлаждали той же зимой и летом, как

христианин? Если ты уколешь нас, разве мы не истечем кровью?

если нас пощекотать, разве мы не смеемся? если отравишь

нас, не умрем ли мы ?… ‘

Шейлок задает много вопросов, но они задаются целенаправленно. Он умоляет понять, почему с ним так жестоко обращаются за то, что он еврей, потому что, как еврей, он все еще человек. И как люди, мы все равны, уязвимы как для смерти, так и для боли и страсти. Эти вопросы риторические, потому что их ответы очевидны (предположительно для всех), а также потому, что они имеют драматический эффект, заставляющий аудиторию задуматься о природе его страданий и несправедливости.

Давайте посмотрим на другой пример из Шекспира, на этот раз из пьесы « Ромео и Джульетта». В пьесе Ромео и Джульетта — влюбленные, которым запрещено быть вместе из-за ссор между их семьями. Джульетта говорит:

«Это твое имя — мой враг;

Ты сам, но не Монтекки.

Что такое Монтегю? это ни рука, ни нога,

Ни рука, ни лицо, ни какая-либо другая часть

Принадлежит мужчине.О, будь другим именем!

Что в имени? то, что мы называем розой.

Любое другое имя пахло бы так же сладко… »

Когда Джульетта спрашивает:« Что в имени? », она не просит ответа, потому что она уже знает это. По ее словам, Монтегю не является физическим телом, как рука или нога, и название «роза» не имеет значения, потому что изменение названия розы не изменит ее качеств. Джульетта использует риторический вопрос, чтобы выразить разочарование и показать нам, насколько несправедливо, что так много в ее жизни будет определяться чем-то столь банальным, как имя.

Краткое содержание урока

Риторические вопросы — это вопросы, которые задают, не ожидая ответа. Эти вопросы призваны повлиять на аудиторию или выразить чувства. В литературе риторический вопрос может быть юмористическим, очевидным или рефлексивным. Это может быть тот, кого спрашивают, уже зная ответ, как в «Венецианском купце» Шекспира «», «», когда Шейлок спрашивает: «Я еврей». Есть ли у еврея глаза? у еврея нет рук, органов, размеров, чувств… »На эти вопросы есть очевидные ответы, но их просят заставить аудиторию посочувствовать ему.

Другие риторические вопросы не имеют очевидных ответов, например: «Прекратится ли когда-нибудь коррупция?» На эти вопросы невозможно ответить, поэтому их задают, чтобы аудитория задумалась и задумалась. Эффективные риторические вопросы могут быть очень мощным литературным приемом, заставляющим задуматься.

Риторические вопросы в литературе

  • Риторический вопрос — вопрос, на который никто не ожидает ответа на
Шекспировское произведение Риторические вопросы
Венецианский купец Разве у еврея нет глаз? не имеет у еврея рук, органов, размеров, чувств…?
Ромео и Джульетта Что в имени? Что Монтегю?

Результаты обучения

Завершите этот урок, задав риторические вопросы, чтобы вы могли легко:

  • Определить риторический вопрос
  • Напомнить цель риторических вопросов в литературе
  • Приведите примеры риторических вопросов из Шекспира

Определение и примеры риторических вопросов

Риторический вопрос — это вопрос (например, «Как я мог быть таким глупым?»), Который задается просто для эффекта, и ответа не ожидается.Ответ может быть очевиден или сразу же предоставлен спрашивающим. Также известен как эротез, эротема, допрос, вопрошающий и вопрос с обратной полярностью (RPQ) .

Риторический вопрос может быть «эффективным средством убеждения, тонко влияющим на тип ответа, который человек хочет получить от аудитории» (Эдвард П.Дж. Корбетт). См. Примеры и наблюдения ниже. Они также могут использоваться для драматического или комедийного эффекта и могут сочетаться с другими фигурами речи, такими как игра слов или двусмысленность.

В английском языке риторические вопросы обычно используются в устной и неформальной письменной форме (например, в рекламе). Риторические вопросы реже появляются в академическом дискурсе.

Произношение: ри-ТОР-и-кал КВЕСТ-шун

Типы риторических вопросов

Примеры и наблюдения

  • «Что-то общее [риторические] вопросы … это то, что они не задаются и не понимаются как обычные вопросы, направленные на поиск информации, а как претензии или утверждения, утверждения об обратном. полярность вопроса.
    (Ирен Кошик, За пределами риторических вопросов, . Джон Бенджаминс, 2005)
  • «Брак — прекрасное учреждение, но кто захочет жить в таком учреждении? «
    (HL Mencken)
  • » Мне не пришло в голову вызвать врача, потому что я его не знал, и хотя мне приходило в голову позвонить на стойку регистрации и попросить выключить кондиционер, я никогда не звонил , потому что я не знал, сколько давать чаевые, кто бы ни пришел — был ли кто-нибудь когда-либо так молод? «
    (Джоан Дидион,» Прощай, все это.«, сутулясь в сторону Вифлеема, , 1968),
  • ,
  • » Есть средства, чтобы осуществить вековую мечту: бедность может быть уничтожена. Как долго мы будем игнорировать эту слаборазвитую нацию среди нас? Как долго мы будем смотреть в другую сторону, пока страдают наши ближние? Как долго «
    (Майкл Харрингтон, Другая Америка: Бедность в Соединенных Штатах , 1962)
  • » Должен ли я доказывать неправомерность рабства? Это вопрос к республиканцам? Должен ли он быть решен с помощью правил логики и аргументации, поскольку вопрос, окруженный большим трудом, включает сомнительное применение принципа справедливости, трудно понять? »
    (Фредерик Дуглас,« Что для раба является четвертым из всех? » Июль? »5 июля 1852 г.)
  • « Разве у еврея нет глаз?
    Разве у еврея нет рук, органов, размеров, чувств, привязанностей, страстей?
    Если вы уколете нас, разве не истечем кровью, если вы нас пощекочете, разве мы не смеемся?
    Если вы отравите нас, разве мы не умрем?
    (Шейлок в книге Уильяма Шекспира « Венецианский купец »)
  • «Могу я задать риторический вопрос ?
    (Амброуз Бирс)
  • «Разве вы не рады, что используете Dial?
    Разве вы не желаете, чтобы все это делали?»
    (телевизионная реклама мыла Dial в 1960-х годах)
  • «На самом деле заглянуть внутрь ушного канала — это было бы увлекательно, не так ли?
    (Письмо от Sonus, компании по производству слуховых аппаратов, цитируется в «Риторические вопросы, на которые мы бы предпочли не отвечать.« The New Yorker , 24 марта 2003 г.)
  • « Если практика приводит к совершенству, а никто не совершенен, тогда зачем практиковать? »
    (Билли Корган)
  • « Разве врачи не называют то, что они «практиковаться»? »
    (Джордж Карлин)
  • « Неужели я один считаю странным, что люди, достаточно изобретательные, чтобы изобрести бумагу, порох, воздушных змеев и множество других полезных предметов, и которые имеют благородную историю, уходящую в прошлое. три тысячи лет, еще не выяснили, что пара вязальных спиц не способ захватывать пищу? »
    (Билл Брайсон, Notes From a Small Island .Doubleday, 1995)
  • «Индейцы [в фильме Оливера Стоуна Двери ] выполняют ту же функцию, что и в фильме Танцы с волками : они заставляют гораздо более высокооплачиваемых белых киноактеров казаться проникновенными, важными и общительными. с древними истинами. Нравится ли индийцам, когда их используют таким образом, в качестве духовных эльфов или космических значков заслуг? »
    (Либби Гельман-Вакснер [Пол Рудник], «Секс, наркотики и сверхсильный экседрин». Если вы спросите меня, , 1994)

Риторические вопросы в шекспировском «Юлии Цезаре»

Риторические вопросы сформулированы так, что обычно можно ожидать одного и только одного ответа от аудитории, к которой вы обращаетесь.В этом смысле они похожи на неупомянутые посылки в сокращенных рассуждениях, которые могут не упоминаться, потому что их можно считать само собой разумеющимися, как общепризнанные.
«Так, например, Брут спрашивает граждан Рима:« Кто здесь настолько низок, что был бы рабом? » добавив сразу: «Если есть, говори, за него я обиделся». И снова Брут спрашивает: «Кто здесь такой гнусный, что не полюбит свою страну?» Пусть также говорит: «за него я обиделся». Брут осмеливается задавать эти риторические вопросы, прекрасно понимая, что никто не ответит на его риторические вопросы неправильно.
«Так, Марк Антоний, описав, как завоевания Цезаря наполнили сундуки Рима, спрашивает:« Неужели это в «Цезаре» показалось амбициозным? » Напомнив народу, что Цезарь трижды отказывался от предложенной ему короны, Антоний спрашивает: «Было ли это честолюбие?» Оба являются риторическими вопросами, на которые можно ожидать одного-единственного ответа ».
(Мортимер Адлер, Как говорить, как слушать . Саймон и Шустер, 1983)

Убедительны ли риторические вопросы?

«Вызывая любопытство, риторических вопроса побуждают людей попытаться ответить на поставленный вопрос.Следовательно, люди обращают больше внимания на информацию, относящуюся к риторическому вопросу. . . .
«Здесь, я думаю, важно отметить, что фундаментальная проблема в изучении риторических вопросов — недостаточное внимание к убедительной эффективности различных типов риторических вопросов. Ясно, что иронический риторический вопрос будет иметь различное воздействие на аудиторию, чем риторический вопрос согласия.К сожалению, было проведено мало исследований того, как различные типы риторических вопросов действуют в убедительном контексте.»
(Дэвид Р. Роскос-Эволдсен,» Какова роль риторических вопросов в убеждении? »

Пунктуальные риторические вопросы

«Время от времени люди недовольны широким применением вопросительного знака и пытаются его сузить, обычно предлагая различные оценки для разных типов вопросов. Риторические вопросы привлекли особое внимание, поскольку — не требующие никаких ответ — они такие разные по натуре.Печатник эпохи Елизаветы Генри Денхэм был одним из первых его сторонников, предложившим в 1580-х годах перевернутый вопросительный знак (؟) для этой функции, который стал называться постоянным знаком (от латинского слова, означающего допрос). Достаточно простой для написания от руки, некоторые авторы конца 16 века время от времени использовали его, например, Роберт Херрик. . . . Но на типографов это не произвело впечатления, и марка так и не стала стандартной. Однако он получил новую жизнь в Интернете. . .. «
(Дэвид Кристал, Подводя итоги: настойчивый рассказ о английской пунктуации .Пресса Св. Мартина, 2015 г.)

Более легкая сторона риторических вопросов

-Howard: Нам нужно задать вам вопрос.
Профессор Кроули: Правда? Позвольте мне задать вам вопрос. Что делает опытный энтомолог с докторской степенью и двадцатилетним опытом, когда университет сокращает все его финансирование?
Раджеш: Задавать людям неудобных риторических вопроса ?
(Саймон Хелберг, Льюис Блэк и Кунал Найяр в «Гипотезе Джимини.» The Big Bang Theory , 2008)
-Пенни: Шелдон, ты хоть представляешь, который час?
Шелдон: Конечно знаю. Мои часы связаны с атомными часами в Боулдере, штат Колорадо Это с точностью до одной десятой секунды. Но когда я это говорю, мне приходит в голову, что вы, возможно, снова задавали риторический вопрос .
(Кейли Куоко и Джим Парсонс в «Распаде Лубенфельда». Теория большого взрыва , 2008)
-Доктор Кэмерон: Почему вы меня наняли?Дом: Какая разница?
Доктор Кэмерон: Тяжело работать для парня, который вас не уважает.
Доктор Хаус: Почему?
Д-р Кэмерон: Это риторический ?
Доктор Хаус: Нет, так кажется, потому что вы не можете придумать ответ.
( House, M.D. )
«Я забыл, в какой день Бог создал все окаменелости?»
(Антикреационистская наклейка на бампер, процитированная Джеком Боуэном в книге If You Can Read This: The Philosophy of Bumper Stickers .Random House, 2010)
Бабушка Симпсон и Лиза поют «Дует ветер» Боба Дилана («Сколько дорог должен пройти мужчина / Прежде, чем вы назовете его мужчиной?»). Гомер подслушивает и говорит: «Восемь!»
-Лиза: «Это был риторический вопрос
-Homer: «О, тогда семь!»
-Лиза: «Вы хоть знаете, что значит« риторический »?»
-Homer: «Знаю ли я, что означает« риторический »?»
( Симпсоны , «Когда бабушка Симпсон возвращается»)

Как использовать риторические вопросы в своей речи

Риторический вопрос — это распространенный риторический прием, при котором вопрос задает говорящий, , но от аудитории не ожидается ответа .Это отличает его от явного вербального взаимодействия с аудиторией, когда говорящий задает вопрос, а затем ждет ответа или призывает кого-то ответить на него.

Вы, конечно, знакомы с этой техникой, но знаете ли вы, что вы можете использовать риторический вопрос как минимум девятью различными способами ? Нет? Читай дальше!

В этой статье определены девять способов использования риторических вопросов и приведены примеры.

Риторические приемы Артикул серии

Стратегии при задании риторических вопросов

Как и другие речевые техники, риторические вопросы можно использовать по-разному, в зависимости от потребностей говорящего и его речи.

Редко нужно задать риторический вопрос; почти всегда есть другой способ передать ту же идею, не задавая вопросов. Но риторические вопросы, как и другие риторические приемы, добавляют речи разнообразия и интереса.

Вот девять стратегий, которые можно реализовать (часто в сочетании) с тщательно продуманным риторическим вопросом:

1. Вовлеките аудиторию в размышления с помощью риторического вопроса.

Самый популярный вариант использования риторических вопросов — побудить аудиторию задуматься.Если вся ваша речь представляет собой серию утверждений, ваша аудитория может пассивно слушать и мало что воспринимать. С другой стороны, вы можете сделать их активными участниками вашего выступления , предложив им подумать над вашими аргументами. Это наиболее эффективно, если их просят подумать о проблеме с новой точки зрения.

Например, предположим, что вы проводите семинар по достижению цели. Хотя многие люди считают, что внешние силы мешают им реализовать свои цели, вы можете побудить свою аудиторию подумать об их саморазрушительном поведении:

Ставить цели легко, но достичь их — нелегко.Как ты саботируешь себя?

2. Предложите аудитории согласиться с вами, задав риторический вопрос.

Чтобы убедить вашу аудиторию, они должны видеть вас заслуживающим доверия. Один из способов завоевать доверие — убедить аудиторию в том, что вы похожи на них и разделяете их убеждения. Один из способов сделать это — задать риторический вопрос, на который аудитория согласна с вами, возможно, даже кивнув в знак согласия.

Например, предположим, что вы выступаете на сетевом мероприятии для работающих матерей и представляете местный спа-центр:

Учитывая, насколько усердно вы работаете — и в офисе, и дома — разве вы не заслуживаете в день в спа?

[Когда ваша аудитория молча отвечает: «Да, я это заслуживаю», в результате они видят себя более похожими на вас.]

3. Разбудите эмоции, задав риторический вопрос.

Эффективные спикеры умеют вызывать эмоции у аудитории. Риторические вопросы делают это к , делая аудиторию партнером в ваших эмоциональных высказываниях . Вместо односторонних эмоциональных заявлений вы можете более эмоционально вовлечь аудиторию, зацепив ее риторическим вопросом.

Например, предположим, что вы находитесь на политическом митинге. Вместо того, чтобы сказать:

Они никогда не делали ничего, чтобы нам помочь.

Попробуйте:

Что они когда-либо сделали, чтобы нам помочь?

Последняя версия сильнее, потому что она вызывает эмоциональную реакцию, когда аудитория думает: «Ничего! Они ничего не сделали! »

4. Подчеркните предыдущее утверждение риторическим вопросом.

Риторические вопросы можно использовать в качестве восклицательного знака в предыдущем утверждении. Хотя предыдущее утверждение может быть фактическим утверждением, риторический вопрос заставляет вашу аудиторию серьезно задуматься над ним .

Например, предположим, что вы выступаете против группового насилия в вашем районе:

17 наших сыновей и дочерей уже погибли в результате преступных действий с участием банд. Сколько потребуется, прежде чем мы начнем действовать?

5. Вызовите неверный адрес риторическим вопросом.

Осторожное использование неправильного направления в речи — эффективный способ вызвать удивление аудитории , и это приводит к тому, что они становятся активными участниками. Одна из форм неверного направления — это когда вы делаете заявление, ведущее в одном направлении, а затем сопровождаете его утверждением, которое ведет в противоположном направлении.

Например, предположим, вы пытаетесь мотивировать свой отдел продаж:

Финансовые аналитики нашей отрасли прогнозируют снижение продаж в следующем году. Но применимо ли это предсказание к нам? [… А затем вы продолжаете показывать, почему это не так…]

В приведенном выше примере за риторическим вопросом следовало противоположное утверждение. Но этот шаблон можно изменить, задав риторический вопрос, предшествующий противоположному утверждению. Например:

Зачем кому-то нужны данные опроса, если в прошлом они оказались неточными? Основная причина в том, что на этот раз опросы общественного мнения использовали совершенно другие методы…

6.Задайте риторический вопрос, который, возможно, думает ваша аудитория, и ответьте на него.

Тщательный анализ аудитории выявит множество вопросов, которые могут возникнуть у вашей аудитории. Вместо того, чтобы ждать ответа на эти вопросы после выступления (например, в сеансе вопросов и ответов), вы можете ответить на них в основной части своей речи, задав вопрос и сразу же ответив на него.

Например, представьте, что вы разговариваете с группой поддержки молодых родителей:

Как молодой родитель, вы часто задаетесь вопросом: что я могу сделать, чтобы дать своему ребенку интеллектуальный толчок? Ответ — читать им вслух каждый день.

Или рассмотрим другой пример:

Почему важно реализовать свое право голоса? Голосование — долг активного гражданства!

7. Ответьте на вопрос другим риторическим вопросом.

Обычный способ ответить на вопрос (заданный вами или исходящий из вашей аудитории) — это ответить риторическим вопросом. Это делается, когда два вопроса (тот, который вам задали, и тот, которым вы ответили) имеют одинаковый ответ (обычно либо «да», либо «нет»).

Например:

Выиграем ли мы контракт? Небо голубое?

Очевидный ответ на второй вопрос — «да», и это означает, что ответ на первый также «да».

Или рассмотрим другой пример:

Как вы думаете, нам следует отказаться от нашей школы и закрыть ее? Свиньи летают?

На этот раз очевидный ответ на второй вопрос — «нет», и это означает, что ответ на первый также «нет».

Остерегайтесь этого метода , поскольку он может показаться вашей аудитории клише.Если можете, сделайте второй вопрос свежим и уникальным для вашей аудитории.

8. Задайте серию риторических вопросов, чтобы выделить расходящиеся мысли.

Говоря об особенно сложной проблеме, один из приемов, усиливающих эту сложность, — это задать серию вопросов, ответы на которые будут указывать в разных направлениях.

Например:

Как мы можем остановить издевательства в школе? Есть ли ответ, чтобы обучать хулиганов? Или обучать тех, над кем издеваются? Нужно ли нам больше присмотра на детских площадках? Как насчет более строгих наказаний для нарушителей? […]

Ряд вопросов, подобных этому, может быть использован в начале речи, в то время как основная часть речи может следовать отдельным вопросам один за другим.

9. Задайте серию риторических вопросов, чтобы выделить сходящиеся мысли.

Ряд риторических вопросов можно также использовать в ситуациях, когда, если бы на вопросы были даны ответы, все ответы указывали бы в одном направлении. Этот метод представляет собой разновидность повторения и может использоваться, чтобы неоднократно подчеркивать какую-либо мысль.

Риторические приемы Артикул серии

Например:

Кто изменил наш клуб и сделал его процветающим? Кто неутомим в своей преданности этому клубу? Кто наш безоговорочный лидер? Конечно, я говорю о президенте нашего клуба Лорель, которую мы сегодня чествуем.

Как вы думаете?

Это не риторический вопрос. Я действительно хочу слышать, что ты думаешь. Добавьте комментарий, чтобы поделиться своими идеями о том, как использовать риторические вопросы.

Как: задать риторический вопрос

Иногда мы задаем вопросы, потому что ищем информацию. Нам нужен прямой ответ:

«Что на ужин?»

«Мясной рулет».

Риторический вопрос — это вопрос, который задает спикер, не ища информации, а чтобы создать свой собственный ответ:

«Что случилось с обедом в Америке? Что это значит для нашего здоровья?»

Как видите, риторический вопрос может открыть тему, побудить вас изучить новые идеи или пересмотреть старые.

Почти каждый выступающий будет использовать риторический вопрос в какой-то момент презентации. Убедитесь, что вы делаете это с максимальной отдачей.

Шаг 1. Знайте, почему вы задаете риторический вопрос.

Есть множество причин, по которым вы можете задать риторический вопрос:

  • Чтобы посмеяться
  • Договор
  • Чтобы оспорить идею или показать ее абсурдность

Но большинство ораторов, с которыми мы работаем, используют риторические вопросы для другой цели: осознают они это или нет, они пытаются переключить аудиторию с пассивного принимающего на активного участника .

Когда ораторы задают с этой целью риторические вопросы, они просят вас перестать сидеть как комок. Они хотят задействовать ваш ум, заставить вас задуматься о том, что вы, , думаете, прежде чем они дадут ответ.

Шаг 2. Задайте достойный вопрос.

Если ваша цель — привлечь аудиторию, важно сформулировать вопрос.

Рассмотрите открытый вопрос вместо «да / нет».
Например, если вы представляете бизнес-задачу в презентации, вы обнаружите, что «Что нам делать дальше?» заставит аудиторию думать больше, чем « Должны ли мы двигаться вперед?»

Переосмыслите, используя вопросы с очевидными ответами.
Спикеры, стремящиеся вызвать интерес аудитории, будут задавать такие вопросы, как « Вы хотите заработать больше денег?» Интересно, кто они ожидают сказать « нет ». Эти вопросы побуждают скептиков в аудитории закатить глаза и заставить оратора казаться неискренним или оторванным от разговора. Вопросы с очевидными ответами не заставляют задуматься, но могут раздражать.

Задайте вопрос кратко и не отвечайте на вопрос в процессе его задания.
Например, вместо того, чтобы спрашивать: « Что нам делать, если мы считаем, что наши матери, жены, сестры, дочери, тети, бабушки и другие подруги и знакомые равны, заслуживают равных возможностей и заслуживают равной оплаты ?» предложите что-нибудь простое: « Что нам делать, если мы считаем, что женщины равны

Шаг 3. Сделайте паузу после того, как спросите.

Если вы задаете риторический вопрос, чтобы спровоцировать размышления, не упускайте из виду следующий важный шаг: сделайте паузу, дайте вопросу понять, дайте аудитории возможность обдумать его и ответить на него сами.

Тогда дайте свой ответ.

Когда вы спешите ответить на риторический вопрос, вы подрываете тот самый эффект, которого надеетесь достичь, — вовлеченность.

И вы неуважительно относитесь к аудитории: « Я просил вас обдумать это, но я просто использую дешевую риторическую уловку, чтобы привлечь вас к моей презентации. Давайте перейдем к важному моменту — что я думаю! »

Каждая презентация требует разнообразия, чтобы удерживать внимание аудитории, и риторический вопрос — отличный способ внести разнообразие разными способами.Вы 1) делаете аудиторию активной и 2) меняете скорость и время доставки, когда вы делаете паузу после постановки вопроса.

Шаг 4. Не переусердствуйте.

Если риторический вопрос может запутать ситуацию и внести столь необходимые изменения в вашу речь, важно не злоупотреблять устройством.

Потому что, когда вы начинаете засыпать аудиторию вопросами и выходите за рамки, риторический вопрос теряет свою привлекательность. Нам нравится этот отрывок, который мы нашли в писательском блоге, который иллюстрирует то, что мы имеем в виду:

Добавляют ли риторические вопросы ценность вашему контенту? Или вы сомневаетесь в них? Вы не чувствуете, что вопрос принадлежит? Вы пишете статью, в которой риторический вопрос звучал бы действительно странно? Вы повторяете их, чтобы сократить количество слов, вместо того, чтобы добавлять информацию в свою статью? Вы ведете себя унизительно или кратко, повторяете одну и ту же информацию или очевидную информацию по-новому, чтобы это звучало так, будто вы говорите что-то совершенно новое?

Или, скорее, вы пытаетесь быть слишком разговорчивым, что на самом деле отталкивает читателя? Вы чувствуете, что донимаете читателя вопросами, например, интервьюер или продавец автомобилей, предполагающий, что они хорошо знают свою аудиторию, хотя на самом деле это не так? Вы пытаетесь быть милым и разговорчивым — и у вас ничего не получается?

Я уже высказал свою точку зрения?