Как понять что мальчик 12 лет тебя любит: Страница не найдена — Народная медицина

Содержание

Как сделать так чтобы мальчик в тебя влюбился? А если он любит другую?

Что делать если ты любишь парня, а он тебя нет? Пожалуй, этот вопрос в нашей жизни звучит нередко. Безответная любовь приносит страдания и комплексы. В основном, с такой проблемой сталкиваются молодые девушки. Они влюбляются в своих одноклассников, друзей или соседей, которые не отвечают взаимностью. Жизнь с такой проблемой может стать невыносимой. Остается только два варианта – забыть парня или постараться расположить его к себе

.

Как подтолкнуть к признанию

Если ты хочешь узнать, любит ли меня любимый, но вы не настолько близко знакомы, разговори парня, вызови доверие к себе. Но помни, что доверие — очень хрупкая вещь, и с этим нужно быть аккуратным, второй раз не завоюешь.

Дай понять другу, что тот нравится тебе, будь дружелюбна и открыта.

Заговори первой, пошути о чем-нибудь нейтральном, улыбнись. Сходите вместе на обед, побудьте рядом на перемене. Откройся так, чтобы тот открылся тебе. Но будь осторожна и не переусердствуй: во-первых, не все нужно знать даже самому близкому юноше, а во-вторых, помни, что не все могут быть к тебе расположены так, как ты, потому не слишком много откровений сразу.

Обычно ребята стеснительны и боятся насмешек, потому девочкам проще быть активными — не стесняйся проявить внимание первой. И по реакции на честное поведение сможешь понять, насколько друг разделяет чувства. И тогда вопрос «Как узнать любит ли меня?» станет для тебя неактуальным — ты сама разберешься, читая поведение парня.

Постарайся не увидеть того, чего нет на самом деле, и как бы ни хотелось получить подтверждения чувств со стороны симпатичного человека, попробуй быть объективной.

Школьные годы — самый прекрасный период в жизни каждого человека. Это не только учёба и получение новых знаний, а также весёлое общение с друзьями, игры, смешные приключения и заветные блокноты, что передаются из рук в руки. Кто из нас не заполнял одноклассникам и одноклассницам анкеты, которые хранят в себе самые разные вопросы. И главная страничка, которая интересовала каждого — «Кто тебе нравится?»

Рано или поздно мы все испытываем это прекрасное чувство детской первой любви, связанные с ней неуверенность и сомнения, лёгкое волнение и переживания. Ощущая любовь, все люди пытаются выяснить, взаимна ли она, но спросить напрямую не только страшно, но и чревато обидными смешками со стороны одноклассников и отказом со стороны объекта симпатии.

Как сделать так, чтобы девушка влюбилась в тебя?

Для того чтобы ваши отношения с объектом любви были самыми идеальными, надо немного потрудиться. Ведь если вы не будете ничего делать, при этом требовать к себе внимания, то вряд ли девушка сможет долго оставаться с вами рядом. Поэтому, даже после того, как добьетесь ответных чувств, не преставайте удивлять свою вторую половинку.

Также придерживайтесь таких рекомендаций: • Дари цветы, мягкие игрушки, сладости • Всегда будь честен • Выполняй все свои обещания • Не отчитывай девушку при посторонних людях • Старайся всегда оставаться позитивным

Странное поведение мальчика

Можно узнать и другими способами

, кто из мальчиков в тебя влюбился, а кто испытывает к тебе чисто дружеские чувства. Например, попробовать выяснить это, понаблюдав немного за его поведением и общением с разными людьми — это многое скажет о его отношении к тебе. Если же такой способ не дал особых результатов или сложно понять настоящие намерения парня, можно на него погадать.

Парни в такой же степени, а инога даже в большей стесняются своих чувств, потому что не хотят показаться смешными и нелепыми. Из-за этого их действия часто могут показаться нелогичными и непонятными, однако смышлёная девочка всегда поймёт скрытый смысл за этими жестами. Есть несколько примет и суеверий, которые точно подскажут настоящие чувства возлюбленного:

Как понять серьёзность намерений мужчины по одному вопросу

Если вы встречаетесь с МЧ уже некоторое время, но всё теряетесь в догадках, насколько серьёзными он видит ваши отношения в дальнейшем, хочет ли создать семью, можно его проверить одним единственным вопросом.

Что же это за вопрос?

А затем проследить за реакцией – начнёт ли он нервничать, дёргаться и пытаться всеми способами съехать с данной темы. Возможно, скажет, что-то неопределённое в духе «Ну тогда и решим» или «Что-нибудь придумаем» — это должно стать для вас тревожным звоночком. Вряд ли мужчина рассматривает вас в качестве своей потенциальной спутницы жизни и строит планы будущего.

Или скажет «Конечно, это нагрузка, но это будет наш ребёнок. Значит, будем вместе его воспитывать». Делайте выводы по полученным ответам и думайте, действительно ли этот человек ваш и вы сможете рассчитывать на него в трудную минуту жизни.

Это были главные признаки того, если мужчина любит по-настоящему. Тщательно анализируйте свою пару по ним, и вы узнаете правду!

Предлагаем ознакомиться: Красная нить на запястье что она означает от чего защищает

Marissa

Гадания и тесты на любовь

Если вычислить отношение по поведению объекта любви сложно или находиться рядом не представляется возможности, существует несколько психологических прикольных тестов

и поверий, которые помогут определить степень влюблённости мальчика. Конечно, стоит воздержаться от своего любопытства в учебное время, однако на протяжении перемены или после школы вполне можно позволить себе это развлечение.

Простые способы на ромашке и бумаге

Этот тест поможет проверить, действительно ли молодой человек испытывает какую-то симпатию к тебе, или у него сложились только дружеские чувства. Чтобы всё было верно, нужно загадывать только одного определённого мальчика и не обманывать.

Самый известный всем способ определения любви человека — гадание по ромашке

. Не стоит много объяснять правила всем известного поверья. Каждый лепесток ромашки обозначает «любовь» или «нелюбовь». Вырывая по очереди лепестки, можно определить чувства объекта симпатии по последнему оставшемся результату.

Это гадание можно проводить не только с настоящим растением, но также создать ромашку с лепестками самостоятельно на бумаге. Этот способ больше подходит для уточнения своей влюблённости — на каждом лепестке должно располагаться имя мальчика, после чего ромашка переворачивается лицевой стороной вниз и девочки тянут одну бумажку. Имя на бумаге означает человека, который влюблён в обладательницу листочка.

Есть ещё одно гадание

, которое большое количество людей считают очень правдивым. Для него понадобиться бумага и ручка. Девочке необходимо нарисовать в четыре ряда палочки — их количество неважно и зависит только от желания девушки. После этого в каждом ряду необходимо вычёркивать по три палочки, пока не останется одна, две или ноль палочек.

Рядом с рядами стоит записать их значение (к примеру, 22−12). Встречающиеся два раза 1 означают, что мальчик не любит тебя или его чувства скоро к тебе пропадут. 2 наоборот, означает сильную симпатию. Если выпало 22−11 или 11−22 — это означает, что вы попросту теряете время. 21−12 — он на тебя злится, а 12−21 — ему с тобой неинтересно. И также стоит опасаться попадания 10 — это знак того, что объект твоей симпатии изменяет тебе или мечтает о другой. Все остальные результаты свидетельствуют только о положительных эмоциях, желании проводить с тобой как можно больше времени.

Лучше всего проводить такой тип гадания на 14 февраля

, но дата никак не влияет на полученный результат. Для этого теста понадобится бумага и ручка. На бумаге следует левой рукой нарисовать сердце. После этого нарезать другой кусок бумаги таким образом, чтобы получились квадратики таких размеров и в сердце могло поместиться где-то 4−5 штук.

На этих квадратах нужно написать буквы от, А до Ф, при этом буквы не должны просвечиваться. Нужно положить сердце с квадратами вниз лицевой стороной и начать помешивать их, приговаривая «сердце, покажи имя моего возлюбленного». Когда почувствуете лёгкое покалывание, стоит остановиться. Нужно взять 3−4 буквы и именно они будут включаться в фамилию или имя вашего любимого.

Гадание РОНГЛИС

Это один из популярных гаданий на симпатию со стороны мальчика. РОНГЛИС пользуется спросом уже много лет и часто давал точные и правдивые ответы. Его значение можно истолковать так:

  • радость;
  • обида;
  • неприятность;
  • горе;
  • любовь;
  • свидание.

Для начала на игральной карте (для лучшего эффекта) или куске бумаги необходимо написать полное имя возлюбленного. Ниже — прописью день и месяц, а также время суток. Получается два ряда, в которых могут повторяться буквы. Необходимо вычеркнуть повторяющиеся буквы сверху и снизу, а после подсчитать количество оставшихся букв.

Далее пишется РОНГЛИС и вычёркивается каждая буква по счёту

, которая получилась в предыдущем шаге. Делается это до тех пор, пока не остаётся одна — она и символизирует отношение парня. К примеру, если выпало С — значит он хочет пригласить тебя на свидание.

Несмотря на то, что с каждым годом всё меньше и меньше детей верят в подобные вещи, тесты и гадания на возлюбленного всё ещё остаются весёлым времяпрепровождением. Нередко встречаются не только подростковые тесты, но и для взрослых с использованием карт и календарей.

Главное помнить, что чтобы ни показал результат — нужно оставаться самой собой, не пытаться изменить себя ради мальчика и не сильно переживать, если что-то пойдёт не так.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Как понять, что ты нравишься мальчику?

Узнать о симпатии мальчика можно по определенному ряду признаков. В каждом случае они сугубо индивидуальны, однако имеют общие признаки. Их можно обнаружить при совместном времяпрепровождении, например, на танцах, в походах, на прогулках, при посещении кинотеатров. Большое значение играют улыбки, взгляды, жесты. Подростки отдают предпочтение немым знакам внимания, а их общение осуществляется на интуитивном уровне. Пристальный взгляд и улыбка свидетельствует о явном предпочтении другим, побуждает подростков к ответному поведению. Не всегда девочка получает ответные ожидаемые улыбки и взгляды, что приводит ее к отчаянию и острым страданиям, выражающимся в слезах.

Особую ценность приобретают прикосновения. На всю последующую жизнь остаются в памяти эти «намагниченные» прикосновения. Именно в этот период девочки пытаются сохранить переживания для самих себя, спрятав их от чужих глаз, и начинают писать стихи, вести дневник и т.д.

В подростковом периоде происходят изменения отношений между юношами и девушками. Отмечается проявление интереса друг к другу. У младших подростков вначале возникающий интерес проявляется в неадекватных формах. Для парней присущи следующие формы обращения на себя внимания: приставание, «задирание», болезненные действия. Девочки, зачастую понимая этих действий, всерьез не относятся к подобным выпадам парней и пытаются не обижаться, игнорируя задиристое их поведение.

Позже отношения между полами усложняются. Это обнаруживается в демонстрации безразличного отношения, в исчезновении непосредственности в общении, либо появления стеснительности при коммуникациях. Одновременно с тем подростки испытывают от зарождающегося чувства влюбленности к представителям противоположного пола напряжение. Наступает время, когда взаимный интерес обоих полов увеличивается, однако со стороны взаимоотношения выглядят более изолированными. Общение между обоими полами в старшем подростковом возрасте становится более открытым. Привязанность девушки к юноше может быть сильной, нередко ей придается большое значение. Если симпатия не взаимная, то она превращается в причину сильнейшего стресса, непредсказуемых последствий, а также негативных эмоций.

Признаки, что ты нравишься мальчику

Если интересующий мальчик учится в одном классе, то зачастую его чувства никак не проявляются, но вот если общение длится достаточно долго, то тогда узнать о симпатии будет проще.

Первое на что важно обратить внимание — это на взгляд юноши, но делать это необходимо очень осторожно и аккуратно, поскольку может так получиться, что он смотрит заинтересованно на тебя потому, что ты сама на него смотришь.

Второй явный признак, что ты нравишься мальчику – это непосредственно его отношение. Следует проанализировать, сколько времени парень проводит вместе с девочкой.

Понять, что ты нравишься мальчику можно, если он пристально и долго на тебя смотрит, заводит разговоры на различные темы.

Как понять, что нравишься мальчику в школе? Об этом будут свидетельствовать следующие признаки:

— если одноклассник задерживает на девочке взгляд или смотрит на нее, когда она разговаривает с друзьями;

— если мальчик часто пишет девочке;

— если одноклассник начинает постоянно отпускать шуточки, бросаться в сторону девочки снежками;

— если одноклассник пытается проводить все больше времени с девочкой, провожает домой, ждет после уроков;

— если смущается при встрече, но тщательно скрывает это.

Как понять, что нравишься мальчику 11-12 лет? Этот возраст еще не позволяет осознать сущность чувства любви и первые признаки влюбленности мальчика способны проявляться в искаженном виде.

Девочка со всех сторон может получать шлепки, подножки, толчки. Она будет думать, что мальчик к ней испытывает ненависть и поэтому выставляет на всеобщее посмешище, но на самом деле все в точности наоборот. Почему он так себя ведет? Зачастую это происходит из-за внутренней неуверенности парня.

Мальчики в 11 лет держат себя независимо, безразлично и с суровой невозмутимостью. А отдельные представители сильного пола ведут себя, словно, девочек и нет вовсе. Подчеркнутое пренебрежение к представительницам слабого пола способствует прочнее мальчишкам утвердиться в мужской роли.

Именно такое отношение в их представлении соответствует мужскому поведению. Безусловно, не все мальчики ведут себя подобным образом, но собственно они задают тон, чувствуя молчаливую поддержку от сверстников.

А вот те, кто ведет себя по-другому, дружелюбно и приветливо, могут подвергаться жестокому осуждению. Необходимо обладать твердостью духа и поистине мужским характером, чтобы на насмешки сверстников не обращать внимания и продолжать общаться нормально с девочками.

В 12 лет чувства начинают проявляться немного по-другому. В вопросе взаимоотношений и симпатии у каждой личности все индивидуально, поэтому бывает сложно понять, нравишься мальчику или нет. Девочка нередко гадает: так это или нет. Если девочке этот мальчик нравится, то ей может казаться, что он также испытывает к ней чувства.

Как понять, что нравишься мальчику 13-14 лет? В 13 лет мальчики еще стесняются выставить напоказ свои чувства и очень осторожничают. Обратив внимание на поведение мальчика, можно понять о том, как он относятся к девочке. Если он подходит и чем-то интересуется, старается не возражать, показывая, что ему нравится то же, что и девочке, то это верный признак его симпатии. Надо быть очень наблюдательной, поскольку знаки внимания парня могут быть незначительными: то он поднимет то, что девочка уронила, то невзначай поможет отнести сумку.

Большинство мальчиков в 14 лет пытаются скрывать, что им нравятся девочки. Они опускают глаза, резко отводят взгляд в сторону, поскольку боятся поведать о своих чувствах. Но если он смотрит на девочку тепло и открыто, то это хороший знак. И если парень с серьезными намерениями и у него попросить помощи, то он не откажет. Внешний вид тоже может подсказать о симпатии мальчика. Следует обратить внимание на изменения во внешности юноши. Мальчик, испытывая интерес к девочке, может начать более элегантно одеваться или сделать новую прическу. Представители сильного пола о своей внешности просто так не заботятся.

Девушке следует обратить внимание на то, как будет себя парень вести, когда она исчезнет на некоторое время. Будет ли он ей звонить, искать ее, интересоваться, в чем дело. По такому поведению можно понять, что у него есть симпатия.

Как понять, что нравишься мальчику 15 лет? Способов понять, что мальчик 15 лет неравнодушен к тебе существует немало. К ним относят следующие знаки внимания:

  • доброжелательное отношение;
  • блеск глаз;
  • благосклонная улыбка;
  • если парень невзначай дотрагивается к девушке;
  • если дергает за косичку.

По каким еще приметам можно понять, нравишься ли ты мальчику? Их достаточно много. Следует обратить внимание на следующие жесты, свидетельствующие о симпатии:

— если юноша разворачивает плечи, выпрямляет спину, приподнимает подбородок, начинает поправлять одежду и приглаживает волосы;

— если парень разворачивает тело в сторону девочки и выставляет ногу вперед;

— если он большие пальцы рук закладывает за ремень или держит их на бедрах;

— если парень оказывает девочке всевозможные знаки внимания: достал необходимую книжку, пригласил прогуляться, угощает сладостями;

— если ведет себя странно: то смотрит на тебя, то проходя мимо, прячет глаза;

— если его интересует все, чем увлекается девочка;

— если парень напряжен, смущается или взволнован, когда видит объект заинтересованности и весь дар красноречия куда-то исчезает.

Строить романтические отношения всегда сложно. И не только потому, что двум влюбленным нужно притереться характерами, но и признаться в своих чувствах друг другу. А чтобы сделать это, нужно иметь определенную смелость. Но если парни обычно более решительные, то девушкам свойственна некоторая стеснительность в выражении своих чувств и они никогда первыми не начнут прямо говорить о своей влюбленности, если не будут полностью уверены во взаимности.

Если мужчина с вами играет и вам лжет

Я давно хочу написать статью о том, как понять, лжет ли вам мужчина или нет, но никак не могу до нее добраться. Если все таки соберусь, то вы узнаете об.
Лучшие актеры всегда получают больше. Это касается не только денег за премьеру очередного фильма. Это касается и тех, кто вас на данный момент разводит. Они получают ваше тело и вашу душу, вы не поверите, но есть немало мужчин, которые реально ловят кайф от того, что морально убивают женщин, влюбляя их в себя, потом бросая. Лично я всегда переживал, бросая девушку.

Как это определить, чтобы в очередной раз не кусать себе локоть? Очень просто. Откажите ему и он отвалит. Если он вас любит, то не сможет отвалить, это против правил мужчины, иначе это не мужчина. Только отказ должен быть не такой, где “нет” означает скорее всего “да”. А именно твердое “нет” и точка. И все станет на свои места. Вы сами в этом убеждались не раз.

По каким признакам можно узнать, нравишься ли ты мальчику?

Общение

Во время разговора с глазу на глаз, можно многое узнать об отношении парня к себе, даже если ты не сильна в психологии. Например, сосредоточенная беседа с прямым взглядом может показать, что его действительно интересуешь лично ты и предмет вашего разговора.

Нужно учитывать, что прямо посмотреть в глаза понравившейся девушке могут осмелиться далеко не все парни. Но и рассеянное осматривание по сторонам нельзя назвать хорошим признаком. Скорее всего, он просто вежливый, но ищет собеседника поинтереснее. Если же при приходе нового собеседника он легко забывает о вашем разговоре, значит ни ты, ни ваша беседа, не имели для него никакого значения.

Важную роль играет и тон разговора. Обычно, если парню нравится девушка, он начинает поддразнивать и шутить с ней гораздо больше, чем с остальными.

Комплименты и серьезные рассказы о серьезных проблемах в семье тоже могут быть верным показателем того, что парень видит в тебе не просто друга или хорошего знакомого, но и потенциальную девушку.

Общение по телефону и Интернету

Многим парням проще выражать свои мысли и чувства по телефону или в социальных сетях.

  1. Если вы долго говорите по телефону обо всем и ни о чем, и парень никаким образом не выказывает желания прекратить разговор, значит, ему действительно очень важно общение с тобой.
  2. Текст смс сообщений или по электронной почте. Если он использует электронное общение не только для того, чтобы договориться о важном деле, а просто интересуется твоей жизнью или пытается развлечь тебя, значит ты ему действительно неравнодушна.
  3. Если в социальных сетях он часто лайкает записи на твоей стене или фотографии, значит он следит за твоей жизнью, вероятнее всего, не как друг.

Услуги

Если парень помогает вам купить продукты для вечеринки, отремонтировать протекающий кран или отвозит машину на СТО, скорее всего, ему приятно это делать. Особенно, если вы не просили об этом и он проявил инициативу. Значит, ты для него не просто друг противоположного пола, а слабая девушка, которая нуждается в защите и поддержке.

Когда у тебя возникают серьезные жизненные проблемы, но с радостью выслушивает тебя и пытается помочь исправить ситуацию. Согласитесь, мало кто захочет поддерживать постороннюю девушку или утешать ее. Важную роль в том, чтобы узнать, любит тебя мальчик или нет можно и по тому, как он реагирует на твои увлечения. Например, приглашает в кино на новую частью любимого фильма или дарит книгу, которую ты давно хотела прочитать и лишь вскользь упомянула об этом.

Чтобы понять, нравишься ты парню или нет, попробуй сама осторожно расспросить его друзей или сделай так, чтобы твоя подруга случайно вывела его друзей на разговор о личной жизни парня. Так ты не только сможешь узнать, есть ли у него девушка, но и сможешь понять, как он вообще относится к женскому полу.

Старайся не вести себя, как «свой парень», иначе ты действительно превратишься для него всего лишь в друга, и вскоре он начнет рассказывать тебе о подробностях своей личной жизни с другой девушкой.

Не следи за ним, и не ходи по пятам. Навязчивая девушка, пусть даже самая красивая и интересная, перестанет привлекать, если будет регулярно проверять телефон, перечитывать электронную почту или навязывать свое присутствие.

Подростки достаточно схожи между собой, несмотря на ряд индивидуальных различий и черт. Ту же симпатию парни выражают достаточно ярко, хотя и предпочитают делать это невербальным способом, то есть «немым языком». Конечно, и сейчас среди парней встречаются те, кто не постесняется подойти к девушке и признаться ей в своих чувствах, однако это скорее лишь исключение, подтверждающее правило. Как узнать, что ты понравилась мальчику?

Конечно, всегда можно задать ему вопрос напрямую, но даже для этого необходимо хотя бы какое-нибудь основание. Запомни — если мальчик испытывает к тебе теплые и особые чувства, он вряд ли скажет об этом вслух, однако будет стараться подать какие-нибудь знаки. Это может произойти при совместном времяпровождении, в школе, во время похода в кинотеатр или простой прогулки. Конечно, чаще всего все начинается с особо пристальных взглядов, улыбки, жестов внимания. Следует понимать, что такие знаки могут оказаться совершенно интуитивными, или же появляться в ответ на симпатию со стороны самой девушки.

Конечно, особой ценностью является прямой контакт и прикосновения. Именно в этот период, когда девушки только начинают более тесно контактировать с противоположным полом, испытывают какое-либо сильное влечение, первые прикосновения и объятия – все это кажется для них чем-то новым. Именно в этот период девушки оказываются особо чувственными и эмоциональными, стремятся как можно лучше уберечь свои впечатления и воспоминания, делятся ими только с самыми лучшими подругами, ведут дневник или даже сочиняют стихи.

Конечно, в раннем подростковом возрасте отношения между полами немного проще и часто основываются на интуитивном уровне. Парни, например, привлекают к себе внимание достаточно вызывающими действиями вроде задиристости, обзывания девушек, приставания к ним. Как правило, девушки уже вполне прекрасно понимают мотивы таких действий, поэтому реагируют на них, чаще всего, достаточно спокойно, иногда даже игнорируют.

Конечно, со временем и возрастом отношения между мальчиками и девочками усложняются. Пропадает былая непосредственность, демонстрация недовольства со стороны девушек сменяется откровенным безразличием, парни находят иные пути привлечения внимания. Во время контакта между ними проявляется первое смущение и явная стеснительность. Одновременно с этим, парни впервые испытывают чувство влюбленности и напряжения именно в этом возрасте.

Общение между юными представителями разных полов становится более открытым и сложным. Со стороны девушек может наблюдаться сильная привязанность по отношению к молодому избраннику, которая нередко перерастает во что-то более существенное. С другой стороны, если чувства и симпатия девушки остаются на протяжении долгого времени безответными, то они могут стать причиной бурного эмоционального всплеска, переживаний, депрессии.

Как сделать так, чтобы одноклассница в тебя влюбилась?

Школьная любовь оставляет неизгладимый след в душе практически всех людей. Одни вспоминают ее как самое беззаботное и прекрасное время, у других она ассоциируется с болью и отрешённостью.

Чаще всего мальчик, влюбившись в свою одноклассницу, боясь, что она не воспримет его серьезно, боится признаться ей в любви. И если он и делает какие-то шаги навстречу, то обычно они вызывают совсем не ту реакцию. Итак: • Не пытайся ограничивать ее свободу • Покажи, что тебе важно ее мнение • Продемонстрируй ей свои таланты • Акцентируй внимание на ее достоинствах • Сделай так чтобы девочке всегда было с тобой весело

Признаки симпатии со стороны мальчика

Иногда девушкам действительно важно знать признаки симпатии со стороны мальчика. Дело в том, что в юном возрасте разговоры о чувствах являются чем-то слишком сложным и откровенным, особенно для девушек, поэтому решить проблему напрямую практически невозможно.

Сталкиваясь с первым чувством привязанности и любовных переживаний еще в школьном возрасте, почти каждая девушка задавалась вопросом: «Как понять, нравлюсь ли я мальчику?». Подойти и завязать откровенный разговор решится далеко не каждая, однако можно сделать некоторые выводы, понаблюдав за его поведением.

Обрати внимание на его взгляд, ведь это первое, что выдает настоящие переживания человека! Если он смотрит на тебя с явным интересом, то уже можно говорить о том, что он испытывает к тебе некоторую особую симпатию. Тем не менее, с этим необходимо быть очень осторожной! Если ты будешь слишком долго и пристально изучать своего избранника, то, скорее всего, он заинтересуется тобой только из-за твоего пытливого взгляда.

Помимо того, что он пристально наблюдает за тобой и стремится заводить разговоры на различные темы, могут быть и другие признаки его интереса. Вот некоторые из них:

  1. Парень демонстрирует явно повышенное внимание к тому, о чем говорит девушка. Наблюдает за ней с выраженным интересом в тот момент, когда она разговаривает с подругами.
  2. Он может проявлять повышенную активность в интернете. Возможность общения в социальной сети позволяет преодолеть стеснительность, появляющуюся при реальном общении, поэтому мальчик может быть более откровенным и открытым при виртуальной переписке.
  3. Не исключены и типичные «мальчишеские» способы привлечения внимания: постоянные шутки относительно одной и той же девочки, выбор именно ее в качестве напарника по игре.
  4. Более серьезные признаки внимания со стороны парня: он ждет девушку после занятий в школе, предлагает провести ее домой, стремится быть полезным для нее.
  5. Явный признак симпатии – смущение во время встречи с девушкой, которое парень старательно скрывает.

Если мужчина ошибается и думает, что любит вас

Очень часто бывает и так. Он просто влюблен и вскоре это состояние пройдет и сменится разочарованием. У меня бывали такие состояния и я знаю о чем говорю. Но где-то в глубине души, остатками своей логики ЛЮБОЙ мужчина понимает, что это не любовь, а влюбленность и девушка явно не его мечта.

Поэтому тут ход опять очень прост. Надавите на него будущем. Скажи ему – я хочу за тебя замуж! Если у него эйфория от влюбленности, то он деликатно уйдет или просто пропадет без вести (сам так делал, признаюсь). А если он вас любит, то вы станете его женой. И вообще запомните закон социального инстинкта – если вас по настоящему любят, если вы та самая, то подтверждение тому – вы его жена.

Да, бывает так, что в браке появляется трещина, но это вина не только мужчины и не только женщины. Всегда виноваты оба. Ошибки, которые повторяются постоянно, как я понял, приводят к разрыву отношений.

Видите как на самом деле все просто? Если есть вопросы, то пишите, возможно я отвечу.

И я хочу, чтобы вы знали. Все ситуации решаемы. Выход есть всегда. Влюбить можно любого! При одном условии – если ты поменяешься сама.

Если ты готова, то записывайся на платную консультацию. Я уже решил сотни проблем. Если не тысячи.

Любви вам и успехов! Горд.

Как понять что мальчик тебя любит. Как понять и проверить любит ли тебя мальчик-одноклассник?


Как понять что ты нравишься парню по переписке в интернете: основные признаки

Нет ничего проще, чем найти в интернете нового знакомого. Но как понять что ты нравишься парню по переписке? В нашей статье мы расскажем о самых явных признаках мужской заинтересованности. Вы узнаете также о том, как в случае необходимости проверить его чувства к Вам. Все еще не уверены, что он без ума от Вас? Тогда прочитайте нашу статью, и все сомнения отпадут сами собой.

Основные признаки что Вы нравитесь парню по переписке

Несколько признаков, на которые стоит посмотреть со стороны:

  1. Продолжительность переписки. Как долго продолжается ваше общение в интернете? Если Вы только познакомились, и ваша переписка длится всего несколько дней, не стоит анализировать ваши отношения с помощью этого пункта. Но если вы общаетесь три недели или месяц, вы явно заинтересовали парня.
  2. Активность переписки. Как часто вы общаетесь? Каждый день, через день или вообще раз в неделю? Этот пункт может зависеть от занятости вашего партнёра, но в любом случае влюблённый, даже заочно, мужчина всегда найдёт пару минут в день, чтобы хотя бы послать смайлик. Если переписка происходит каждый день, будьте уверены – вы его заинтересовали.
  3. Кто проявляет инициативу писать первым. Представьте ситуацию – вы заходите в социальные сети, скайп или просто в чат. Если он вас видит, сразу он пишет: «Привет!», «Как дела?» или шлёт просто смайлик? Или же он не обращает никакого внимания на ваше появление в чате. Это будет тревожным звоночком для вас, что его привязанность не настолько крепка.
  4. Какие он задаёт вопросы. Этот пункт покажет, интересуете вы его как личность или нет. Интересно ли ему, чем вы занимаетесь, что любите есть, читать, какие фильмы смотрите, что делали в течение дня. Или же он просто настаивает на скорейшей встрече. Некоторые парни могут стесняться задавать личные вопросы, но ваша беседа может их к этому направить. Если человек не интересуется вашей жизнью, следует обратить на это внимание.
  5. Его экспрессивность. Этот пункт тоже может показать, насколько он привязан к вам по переписке. Если он шлёт много смайликов, а всю вашу беседу многозначно обставляет многочисленными восклицательными знаками или многоточиями – это может свидетельствовать о наличии лёгкого флирта в вашей переписке и его интересе к вам как к желанной девушке.
  6. Знаки внимания. Его комментарии к вашим фотографиям, различные лайки, подмигивания и то, как он отслеживает изменения на вашей страничке и ваши действия, могут прямо говорить о том, что вы ему, несомненно, нравитесь.
  7. Как он обычно заканчивает переписку с вами. Если он не стремиться убежать, а хочет поговорить с вами подольше – это хороший знак. Дополнительно он может спрашивать, когда вы опять встретитесь в социальной сети или когда вы выйдете на разговор. В этом случае его привязанность налицо.

Хотите получить подробную пошаговую инструкцию как правильно знакомиться с мужчинами в интернете? Мы советуем прочитать бесплатный чек-лист Алексея Чернозема «Как построить отношения в интернете и перевести их в счастливые реальные». Вы узнаете как создать привлекательный образ в сети, с чего начинать знакомство и как перевести их из интернета в реальную плоскость.

Книга бесплатная. Чтобы скачать, жмите вот на эту ссылку, оставьте свой e-mail и на почту придет письмо со ссылкой на pdf-файл.

Как поступить с одноклассником, если он пристает?

В данном случае не стоит толкать его, бить, гоняться за ним и проч. Все это воспринимается, как сексуальная игра и провоцирует парней на приставания.

Если вы хотите с этим завязать, то:

  • Будьте серьезной. Улыбка — это знак согласия;
  • Отвесьте пощечину. Именно по лицу. Это унизительно и это признак того, что вам не нравится;
  • Пригрозите рассказать учителям, родителям и проч.;
  • Поговорите начистоту. Желательно наедине с теми, кто пристает. Спросите, что им надо;
  • Обидьтесь на парней. Не давайте списывать и проч. Пусть они поймут, что не правы.

Все данные меры могут не сработать. И вам придется действовать дальше. Дальнейшие действия заключаются в привлечении к конфликту взрослых.

Важно отметить, что перед обращением к взрослым, вы можете привлечь общественность. Например, своих подруг. Объясните им, что такие игры вам не по вкусу.

Возможно, большинство будет на вашей стороне. Юные маньяки останутся в меньшинстве и успокоятся.

Как привлекать взрослых?

На многих форумах написано, что если пристает одноклассник, то необходимо рассказать родителям. Это не верно. Родители нафантазируют себе все что угодно и раздуют этот конфликт до больших размеров.

Обратитесь лучше к классному руководителю. Учитель лучше знает, как поступать в таких ситуациях. Ваша классная может просто провести беседу с подростками, и они сами все поймут.

В крайнем случае, можно обратиться к заучу школы или директору. Многие считают такой шаг стукачеством, ябидничеством. Чтобы сгладить углы, примените те меры, которые были описаны ранее.

И еще, не вините себя. Вы не домогаетесь сексуально до людей, а являетесь потерпевшей. Следовательно, вы правы. Терпеть такое — это не вариант. Но и излишне бурно реагировать не стоит.

Если вас изредка пытаются шлепнуть, то в этом нет ничего плохого. Проблема появляется тогда, когда это перерастает в систему. Ведь от этого страдает ваша репутация. Та, к кому пристают слишком сильно, автоматически возводится в ранг легкодоступной.

В каждом классе и даже в группах детского сада есть ребёнок, а то и не один, который со всеми дерётся, задирает других ребят.

Наша читательница рассказала, как сама столкнулась с подобным случаем несколько лет назад, когда её сын пошёл в первый класс. Вместе с её школьником учился мальчик, которого буквально возненавидел весь класс. Маленький агрессор колотил всех детей, а дрался он не по-детски.

Родительница сама видела, как он держал одноклассницу за шею и бил её головой о стенку. Девочка кричала, горько плакала. Конечно, свидетельница безобразия не стала спокойно взирать на это, одёрнула хулигана. В ответ он свою жертву оставил, но, пока, смеясь, бежал по коридору, выкрикивал гадости уже в адрес женщины.

— Просто руки чесались догнать его и встряхнуть хорошенько! — признаётся она.

Каждый день сынишка читательницы приходил из школы и рассказывал о новых проделках юного хулигана: как тот высыпал содержимое мусорной корзины на голову ничего не подозревающего одноклассника, вытер пол жилетом другого… Ситуация обострялась с каждым днём. Она усугублялась тем, что учитель этого класса ушла в декретный отпуск, на уроках преподаватели менялись, а на переменах дети были предоставлены сами себе. Через какое-то время они всем классом избили хулигана: толкнули на пол и пинали ногами. Наша читательница спросила своего сына, почему тот участвовал в избиении.

— Все били, и я бил, — ответил ребёнок.

После случившегося состоялось бурное родительское собрание. Мама пострадавшего попыталась обвинить целый класс в противоправных действиях, но родители дружно выступили против неё и её сына. В результате забияку забрали из этой школы. Он ушёл с ненавистью ко всем своим бывшим одноклассникам.

Можно ли было не доводить ситуацию до такой точки кипения? Каковы законные способы повлиять на семью маленького агрессора?

Тамара Иванова, психолог-педагог центра помощи семьи и детям «Юнона»

, рассказала, почему дети становятся агрессивными и как должны вести себя в такой ситуации взрослые.

Для начала следует уяснить: ребёнок не может быть агрессивным сам по себе. Его поведение обусловлено проблемами в семье. Скорее всего, это ответная реакция малыша на агрессию по отношению к нему самому. Может быть, его бьют, но дать сдачи родителям он не может. Остаётся отыгрываться на других детях, приходя в школу. Чтобы выплеснуть накопившуюся злобу, школьник так и хочет подраться и только ищет для этого повод. Забияка специально задевает одноклассников, дразня их. Когда один ребёнок не реагирует, драчун переключается на другого.

Конечно же, ведущая роль в разрешении конфликтов здесь за учителем. Именно он должен сразу узнать, что в классе есть такой ребёнок, постараться поговорить с ним, убедить выплеснуть накопившуюся злобу на что-то другое.

Хорошо, если в школе есть психолог, в кабинет которого можно отправить драчуна. Там специалист, как правило, предлагает боксёрскую грушу или специальную подушку. Побив снаряд руками и ногами, ребёнок успокаивается. Тамара Михайловна в таких ситуациях спрашивает забияку: всё ли он выплеснул, ничего не оставил. Если малыш отвечает утвердительно, и это правда, то потом он говорит, что хочет полежать или заняться другими — спокойными — делами.

Если педагогу приходиться разрешать ситуацию без помощи психолога, то можно в классе завести специальную подушку для избиения. В отсутствии такой возможности забияке дают пачку бумаги, чтобы он порвал её и успокоился. Не стоит торопить малыша. Пусть он превратит листки в мелкие клочки, устанет и успокоится.

Родителям других детей надо постараться убедить своих чад не реагировать на провокации задиристого одноклассника. Конечно, очень сложно не конфликтовать, если такой ребёнок задел сумку или скинул на пол учебник. И всё же лучше поднять предметы, не разговаривая с забиякой, а потом обратиться к учителю.

Конечно же, в первую очередь педагог должен работать с родителями агрессивного ученика. Надо выяснить у них, в чём причина неадекватного поведения ребёнка. В практике Тамары Михайловны был случай, когда она, успокаивая пятилетнего драчуна, напрямую спросила, били ли его дома. Мальчик ответил утвердительно и рассказал, за что его наказывает отец. Психолог привела слова ребёнка в беседе с родителями, они пообещали больше не бить своего отпрыска. Разумеется, и в дальнейшем были срывы, но всё-таки родители старались сдерживаться, мальчик стал спокойнее.

Как проверить его чувства

Чтобы проверить насколько парень влюблен в Вас можно пойти на одну небольшую хитрость. Необходимо внедрить свою подругу в переписку к вашему избраннику. Пусть она так же невинно зайдёт на его страничку и попытается завязать знакомство. Будет ли он говорить ей те же заготовки, что говорил вам? Будет ли приглашать на свидание, как вас? И так далее.

Верхом женского профессионализма будет попытаться завязать с ним разговор одновременно, находясь за разными компьютерами с подругой. Будет ли он врать вам, что отвлекается на телефонный звонок или просто проигнорирует подружку. Это будет хорошей проверкой для парня. Если вы пишете ему не первый день, и он заинтересован в дальнейших контактах, он не будет заводить новое знакомство с неизвестной девушкой.

Нет подходящей подруги? Не беда. Можно зарегистрировать на себя еще один аккаунт, придумать имя и фамилию, и украсть пару фотографий у другой девушки.

Не нужно в будущем рассказывать ему об этих шалостях, если ваши отношения продолжатся. Это ваша невинная тайна.

Полезные советы по общению в интернете

Понравиться парню по переписке или в жизни – это процесс, который не нужно пускать на самотёк. Готовьте заранее темы для бесед перед тем, как зайти в сеть, заготовьте вопросы, которые хотите ему задать, чтобы узнать его лучше. Вы должны быть вооружены, если он вдруг окажется в сети.

Как правильно выбрать тему для общения в вк мы уже рассказывали в одной из наших статей.

А в этой статье Вы найдете подробный список вопросов, которые можно задать своему новому интернет-знакомому.

Вот здесь можно прочитать о том, как вести переписку с мужчиной, чтобы он влюбился в Вас без памяти.

Самое сложно – начать разговор с молодым человеком, который понравился. Мы собрали самый полный список удачных первых фраз для знакомства в соц. сетях.

Еще один секрет уверенного общения с противоположным полом – умение делать хорошие комплименты.

Вот еще несколько полезных советов как вести общение с молодым человеком в соц. сети:

  • Будьте серьёзной в разговоре с ним. Не допустите, чтобы он думал о вашей легкомысленности. Попробуйте иногда обсуждать серьёзные темы, но не частите с ними. Парни тоже могут уставать от излишних философствований.
  • Будьте непредсказуемой. Если ваши отношения затянулись на несколько недель, не бойтесь хотя бы один раз резко выйти из сети посередине разговора, оставив при этом интригу. Всегда можно придумать невинное объяснение этому в виде оборвавшегося интернета или звонка в дверь. Подогрейте его интерес к вам лишней интригой.
  • Всегда выставляйте в сети только лучшие ваши фото. Если хотите произвести впечатление на парня или завести новое знакомство, не стоит выставлять фотографии со своими бывшими парнями или с друзьями мужского пола. Мужчина будет бояться начать разговор, предполагая, что вы замужем или в отношениях. Если у вас на фото видны морщины, ненужный седой волос или жировая складка под купальником – отредактируйте фото с помощью графических программ.
  • Не выставляйте сразу много фотографий, так вы загрузите парня большим потоком информации. Сделайте паузу на неделю-две, а потом закиньте в сеть лучшее своё фото, которое поразит и приятно шокирует его. Ради такого случая можно сделать профессиональную фотосессию с фотографом. Эффект от этого будет очень неожиданным и приятным для вас.
  • Делайте то, что делает он. Изучите, какую музыку он слушает, и от какой не в восторге. Если ему не нравится какая-то музыка, не добавляйте её себе в избранный плей-лист. Если он не любит кошек, не выставляйте ваши фотографии в обнимку с толпой котят.
  • Будьте доброжелательной. Старайтесь быть открытой и улыбчивой на всех фотографиях и в вашей переписке. Не пишите некультурные слова и вещи. Не говорите то, что может ему не понравится или оскорбить его. Будьте милой. Пусть он чувствует себя комфортно в переписке с вами.
  • Интересуйтесь его жизнью. Задавайте ему вопросы о его друзьях, увлечениях и занятиях. Скажите, что вы всегда можете помочь ему или дать совет. При этом не будьте навязчивой. Пусть он будет расслабленным при общении с вами.
  • Не проявляйте постоянную инициативу. Не спрашивайте его, когда вы встретитесь в чате в следующий раз или когда он вам напишет. Попрощайтесь с ним просто и легко. Если вы его заинтересовали, он сам обязательно напишет вам снова.

Как узнать об отношении к тебе бывшего парня

Как узнать любит ли тебя парень или нет? Признаки, которые помогут разобраться в его чувствах:

  • он часто ищет взглядом любимую девушку;
  • выдумывает любой повод, чтобы встретиться;
  • бережет все, что связано с любимой девушкой, осторожно относится к ее вещам;
  • откликается на любую просьбу, чтобы помочь, заботится о безопасности и защищенности избранницы;
  • звонит просто так, узнать что-то или попросить совета.

Он сказал о том, что любит, прямо и открыто. Но! С какой интонацией? Смотрел ли прямо в глаза? Сказал он это искренне или у него есть свои планы на ваш счет? Искренние чувства угадываются сразу. Иногда девушки хотят быть обманутыми, поддаваясь слабости.

Важно понимать: если парень вдруг начинает задаривать подарками, и цветами, сыпать комплиментами, писать сообщения с приглашением на романтическое свидание, еще не означает, что он искренне любит. Его напористость и нетерпеливость может оказаться простой вспышкой страсти, которая угаснет, как только он добьется взаимности.

Как понять и узнать, влюблен ли в тебя парень по-настоящему? Тот, кто любит, никогда не будет давить, уговаривать и настаивать на свиданиях, а тем более близких отношениях. Парень всегда даст любимой девушке время для раздумий. Ведь ему некуда спешить, он влюблен серьезно и надолго.

Девушке стоит потянуть время. Уже в течение первого месяца «фальшивый» влюбленный потеряет к ней интерес. По-настоящему любящий даже не намекнет о своих желаниях, стараясь исполнить желания любимой.

Причины такого интереса бывают разными. Если очень надо, то как узнать, любит ли тебя бывший парень?

Здесь тоже подойдет тест на вербальную реакцию. Если он не реагирует на появление прошлой возлюбленной неосознанными движениями, не задерживает на ней взгляд и не меняется в голосе, то, скорей всего, ему эта история уже безразлична. Если несколько вышеописанных признаков налицо, то не все еще потеряно.

Предлагаем ознакомиться: Рассталась с женатым мужчиной как пережить

Хороший способ узнать об отношении к тебе бывшего парня — спросить у общих знакомых о его настоящих делах. Некоторые девушки говорят о своих желаниях напрямую, разбираются в вопросе без посредников. Психологи считают такой подход самым надежным. Любой из этих способов поможет узнать о чувствах бывшего парня к прошедшей любви.

    Ты чувствуешь, что в твоей жизни стало больше порядка и приятной предсказуемости. Любой парень устроен таким образом: все, что ему очень нравится, все, что он очень любит, он немедленно заносит в мыслительную категорию «Это мое!» и старается следить за тем, чтобы это «мое» было всегда в полном порядке.

    Он не потерпит хаоса. Это с нелюбимой женщиной он может жить «как придется». А вот в жизни любимой женщины он всегда будет стремиться навести порядок, подарить заботу и окружить уютом.

  1. Парень действует ради тебя. Он совершает хорошие и практичные дела. Как это выглядит: дела очень заметно перевешивают романтические признания в любви. Дел гораздо больше, чем слов. Иногда рядом с таким парнем можно даже почувствовать обиду из-за отсутствия романтики или теплых слов лишний раз.
    Но не стоит зацикливаться! Лучше посмотреть именно на его дела. И как только ты хотя бы примерно прикинешь, сколько он уже успел сделать для тебя ― ты по-настоящему оценишь силу его .
  2. У тебя исчез всякий страх. Нет, ну, конечно, страх перед мышами и пауками никуда не пропал, но завтрашний день и будущее в принципе перестали вызывать в тебе чувство катастрофы. «Завтра» обязательно будет, и оно будет с ним. И никакой паники, когда ты рядом с любящим парнем.
  3. У тебя стабильная и высокая самооценка. И ты точно знаешь, что твой парень не даст самооценке уйти «вниз»: ты уже уверена, что молодой человек никуда не исчезнет, не влюбиться в другую девушку и не жениться на третьей. Он уже совершенно спокоен и ничего другого ему не требуется, да и он не хочет.
  4. Он не унижает твое достоинство. Он никогда не позволит себе это сделать и не позволит этого посторонним по отношению к тебе. И он никогда не тебя не оскорбляет. То элементарным образом ниже его достоинства. «Нельзя оскорблять тех, кого любишь». Тебе может казаться, что он просто не знает ругательных или матерных слов. На самом деле, он просто старается не произносить в твоем присутствии. И никогда не произнесет по отношению к тебе.
  5. Он злится и с трудом успокаивается, если кто-то тебя обижает. Даже если кто-то, на его взгляд, тебя обидел, а ты не обиделась (и такое бывает), но все равно пребывает вне себя и ищет способ восстановить справедливость. Любой некрасивый жест или слово в твою сторону он будет воспринимать как гадость в собственную сторону. И отвечать на это будет стараться соответствующим образом, в том числе, и силовым.
  6. Он старается спрятать от тебя все свои слабости. может подозревать или даже знать о слабостях своего парня, но только лишь благодаря своей интуиции, или по опыту наблюдения за своим молодым человеком в совсем уж форс-мажорных обстоятельствах. А так ― его слабые места так и остаются для вас загадкой и тайной. И хорошо.

Когда парень заинтересован в вас, он может начать вести себя по-другому, особенно. Если он начинает защищать вас от окружающих, отстаивать точку зрения, находясь в компании, класть руку на заднюю часть вашего стула, то это верный признак того, что вы нравитесь ему.

Такую тактику обнаружить довольно легко. Иногда мальчики или парни всех возрастов могут демонстративно проявлять внимание к другим девочкам, чтобы вызвать у вас чувство злости, зависти и ревности. Обычно они флиртуют с ними, но при этом все время поглядывают на реакцию своего предмета обожания.

Если вы находитесь с таким представителем сильного пола в одной комнате, то можете просто провести небольшой эксперимент. Дождитесь, пока парень начнет флиртовать с другой девушкой, а затем отойдите от них на безопасное расстояние, но так, чтобы вы могли за ними наблюдать, а они при этом не видели вас.

Если молодой человек перестал оказывать знаки внимания другой, как только вы скрываетесь из виду, то это можно считать игрой, в ходе которой должна выясниться ваша реакция. Например, если девушка увидит такой флирт, то она может обидеться, поникнуть, стать грустной и резко уйти в другое место, потому что это причиняет ей боль. Таким образом, парень поймет, что он ей небезразличен, и начнет действовать.

Несколько полезных советов как вести общение с молодым человеком в соц. сети

1) Будьте серьёзной в разговоре с ним. Не допустите, чтобы он думал о вашей легкомысленности. Попробуйте иногда обсуждать серьёзные темы, но не частите с ними.

2) Будьте непредсказуемой. Если ваши отношения затянулись на несколько недель, не бойтесь хотя бы один раз резко выйти из сети посередине разговора, оставив при этом интригу. Всегда можно придумать невинное объяснение этому в виде оборвавшегося интернета или звонка в дверь.

3) Всегда выставляйте в сети только лучшие ваши фото. Если хотите произвести впечатление на парня или завести новое знакомство, не стоит выставлять фотографии со своими бывшими парнями или с друзьями мужского пола. Мужчина будет бояться начать разговор, предполагая, что вы замужем или в отношениях. Сделайте паузу на неделю-две, а потом закиньте в сеть лучшее своё фото, которое поразит и приятно шокирует парня.(

Как узнать, что ты нравишься мужчине по переписке в контакте?

Факторы, которые указывают на его симпатию к тебе:

  • Парень всяческий будет делать тебе ненавязчивые комплименты.
  • Если раньше парень писал неграмотно, а спустя какое-то время стал следить за лексиконом и ошибками, то это хороший знак.
  • Никаких равнодушных фраз!
  • Несколько навязчивый интерес к твоей жизни.
  • Сравнивая своих знакомых и тебя, он превозносит тебя.
  • В разговоре часто используются фразы, где он выражает сожаление по поводу твоего отсутствия в определенном месте.
  • Он пишет, что соскучился.
  • Жалобы на других девушек (только в контексте современного воспитания).
  • Проявление интерес к твоим увлечениям.
  • Начинается переписку первым.
  • Проявляет активность на твоей странице.
  • Шутит, пытаясь казаться забавным.

Письма парня, который испытывает искреннюю симпатию к девушке, будут:

  • максимально грамотными, без мата и уголовщины;
  • содержать вопросы, которые помогут ему лучше тебя узнать: о твоей семье, работе/учебе, увлечениях, любимой музыке, книгах, фильмах и т.д.;
  • веселыми, с остроумными (ну, если повезет☺) шутками;
  • фонтанировать комплиментами и сравнениями (в твою пользу, конечно) с другими знакомыми ему девушками;
  • с рассказами молодого человека о себе, что свидетельствует о том, что он хочет, чтобы ты узнала его получше;
  • содержать вопросы, как ему поступить в той или иной ситуации – он уже в переписке интересуется твоим мнением;
  • с недвусмысленными намеками – не пошлыми и вульгарными, но с ноткой эротизма;
  • включать такие фразы: «С нетерпением буду ждать твоего ответа», «Я скучаю», «Как бы мне хотелось сейчас тебя обнять», «Не могу дождаться нашей встречи» и подобными;

И еще обращай внимание на то, как парень заканчивает свои письма: простое «Пока», «Чао» или «Ну, мне пора» свидетельствует о том, что ты недостаточно ему симпатична.

Совсем другое дело: «Мне так жаль прерывать нашу переписку, но мне нужно бежать на работу. До скорой встречи» или «Всего хорошего, буду скучать, пока не получу твое следующее письмо».

Возможно, вас заинтересует статья как сделать предложение парню.

Он много улыбается и смотрит на вас

Как узнать, нравишься ли ты мальчику? Все просто: необходимо следить за его поведением. Обратите внимание, как часто ваши взгляды пересекаются и какова его реакция. Если он:

  1. Старается всегда пройти мимо.
  2. Смотрит на вас по-доброму и улыбается.
  3. Отводит глаза в сторону, как будто стесняется. При этом не прекращает улыбаться.

Иногда девушка может заметить, что парень резко уводит взгляд, как только она на него смотрит. Это говорит о том, что он внимательно следит за своим объектом вожделения, но при этом стесняется рассказать о своих чувствах и проявить их на публике.

Это также может означать, что мальчик, как только видит свой объект обожания в поле зрения, начинает смотреть на него, изучать повадки и судорожно пытается найти способы, чтобы познакомиться или начать общаться.

Значение онлайн-общения

Переписка в интернете позволяет многое узнать о собеседнике и охарактеризовать его со всех сторон. Важную роль играют причины желания общаться, манера письма и время, когда парень присылает сообщения.

Хорошим знаком считается доверительная основа переписки. Даже при общении на расстоянии необходимо чувствовать человеческое тепло. Часто в сообщениях люди пишут то, о чем не смогли бы рассказать вслух, поэтому при подобном общении с парнем девушке стоит обратить внимание, проявляет ли он к ней доверие.

Другие важные нюансы:

  1. Его доброжелательность и коммуникабельность.
  2. Искренность его рассказов о себе.
  3. Проявление терпения.
  4. Моральные качества.

В письме легче открыть чувства или сделать комплимент даме. Но для нее важно, чтобы это были не только слова, а парень действительно влюблен. Понять, что мужчина пишет подобные речи всем девушкам, несложно. Для этого достаточно присмотреться к его сообщениям:

  1. Наличие восклицательных знаков дает понять, что парень весьма эмоционален и стремится выделить написанное.
  2. Смайлы означают, что его переполняют чувства.
  3. Если он допускает ошибки и сразу старается объяснить причину или пишет вовсе без них, значит, стремится произвести положительное впечатление своей грамотностью.
  4. Когда сообщение содержит более одного предложения, это свидетельствует о желании рассказать о себе и как можно больше узнать о собеседнице.
  5. Разнообразные видео и картинки означают, что он хочет поднять настроение девушке.

При этом важно понимать, что переписка и свидание вживую — это абсолютно разные вещи. Довольно часто придуманный образ виртуального партнера разительно отличается от человека в реальности, поэтому при встрече даму ждет удивление либо разочарование.

Как узнать нравишься ли ты мальчику 12 или 13 лет?

Жизнь подростков – своеобразный уникальный мир, в котором много психологических нюансов. Особенно аккуратной эта тема становится в тот момент, когда между подростками возникает симпатия. Девочкам начинают нравиться мальчики чуть раньше, а мальчики проявляют свою симпатию к девочкам тогда, когда им уже начинают нравиться старшие мальчики. Как понять нравишься ли ты мальчику? Мальчики 12-13 лет попросту не умеют выражать свою симпатию, и если девочка нравится подростку, то в ее сторону могут лететь обидные и колкие слова, обзывания, только лишь для того, чтобы выделить из толпы именно эту девочку. Как правило, мамы объясняют своим девочкам-подросткам, что на подобные проявления со стороны мальчиков не стоит реагировать, нужно относиться к ним снисходительно, пропуская такие проявления в свою сторону. Интуитивно девочки понимают, что если от мальчика исходят какие-либо действия, то это означает, что она нравится этому мальчику. Именно во власти девочки сделать так, чтобы мальчик стал мягче, и направил свое активное наступление в правильное русло. Если девочка так же проявляет симпатию к этому мальчику, то дружеские отношения между подростками сплотят их союз.

Основные признаки симпатии по переписке

Если мужчина испытывает симпатию к барышне, то он начинает писать ей сразу же, как выходит в сеть. При этом он спрашивает, свободна ли она, чтобы не помешать. Если женщина длительное время не появляется, то интересуется причинами отсутствия.

Понять, что мужчина влюблен, также можно по следующим признакам:

  1. Когда молодой человек заинтересован в общении, он всегда ответит даме даже на самое глупое сообщение. Для него не станет проблемой найти тематику для беседы и поддержать любое направление, заданное женщиной.
  2. Парень не только развернуто отвечает на поставленные вопросы, но и задает встречные, ведь он хочет узнать все о своей собеседнице.
  3. Если у мужчины серьезные намерения, то он не пропадает из поля зрения на длительное время. Наоборот, он ежедневно ненавязчиво вовлекает даму в беседу.
  4. Заинтересованный в общении парень стремится сделать так, чтобы разговор продолжался как можно дольше.
  5. Внимание к деталям явно свидетельствует о неподдельном интересе к личности девушки. Любые изменения в прическе или одежде, новые фотографии сразу же вызывают реакцию.
  6. Когда женщина видит, что беседы стали более продолжительными и интересными, значит, молодой человек стремится развивать общение, выводить его на новый уровень.
  7. Влюбленный парень внимательно следит за событиями в жизни объекта симпатии, даже когда она не в сети. Комментарии к снимкам, о — все это свидетельствует об интересе с его стороны.
  8. Проявленный интерес к изменениям статуса в контакте или другой социальной сети означает, что ему не все равно, чем живет его избранница.
  9. Настоящий мужчина всегда придет на помощь барышне, даже если они знакомы исключительно по переписке.
  10. Ревность и стремление защитить девушку в любой ситуации — яркие признаки зарождающихся чувств.
  11. Он проявляет беспокойство, если узнает, что собеседница заболела или у нее неприятности.
  12. Мужчина, который действительно испытывает симпатию к женщине, не опасается, что она посчитает его излишне сентиментальным человеком.
  13. Если парень пытается флиртовать и добродушно подшучивать над дамой, значит, он влюбился.
  14. Когда девушка долго не появляется в сети, он начинает скучать Это очень заметно по тому, как и что именно он ей пишет.
  15. При всей симпатии молодой человек не пытается навязать свое общество и старается писать в удобное для дамы время.
  16. Он запоминает все мелочи, связанные с его собеседницей: любимую песню, предпочтения в еде и т. д.
  17. Мало кому удается постоянно писать грамотно. Но если в сообщениях молодого человека минимум ошибок или же их нет вовсе, значит, он прикладывает максимум усилий, чтобы произвести впечатление.

Тест на невербальный ответ (жесты, мимика, взгляд)

Как бы человек ни старался скрыть свои истинные чувства воспитанием, силой воли и другими способами, невербальные подсказки, которые мы не осознаем, расскажут всю правду без слов. Обратите внимание на его жесты и мимику. Это невозможно контролировать на все 100%.

Если вы интересуетесь тем, как узнать любит ли тебя парень, то тест на невербальную реакцию будет полезен:

  • парень, который любит, задерживает свой взгляд на любимой девушке, улыбается;
  • когда мужчина встречается взглядом с избранницей, его брови вдруг приподнимаются на пару секунд, его зрачки могут расшириться, он явно испытывает к ней чувства;
  • при появлении объекта симпатий парень непроизвольно поворачивается корпусом в ее сторону;
  • мужчина хочет прикасаться к любимой женщине, будто случайно, поправить волосы, задеть рукой ее руку и т. д. ;
  • если пара в отношениях, он будет демонстрировать свои права на избранницу — обнимать, брать за руку, целовать в щечку и т. д.

Откровенный поцелуй при посторонних не является доказательством любви. Это слишком интимно. А прикасаясь к вам, парень бессознательно показывает, как близки ваши отношения.

Совместив все признаки и невербальные реакции мужчины на появление любимой, можно понять, что он чувствует. Не стоит ограничиваться словами. Лучше всего доверять поступкам.

Предлагаем ознакомиться: Как понять относится ли к тебе мужчина серьезно

Если не знаешь, как проверить, любит ли тебя парень по-настоящему или нет, попроси у него помощи, приведи знакомиться с родителями. Посмотри, как он ведет себя в компании друзей, как интересуется твоей жизнью. Сколько времени уделяет тебе, и что он готов сделать для ваших отношений.

Многие девочки задают вопрос: «Как понять, нравишься ли ты мальчику в школе?» Обратите внимание на его глаза. Важно всматриваться в них тщательно, потому что может оказаться, что он решил поиграть с вами в “гляделки”.

Если вы хотите проверить, привлекаете ли вы его или нет, попробуйте провести эксперимент. Посмотрите на его лицо примерно 3-4 секунды, а затем отвернитесь. Через секунду снова оглянитесь на него: если парень поддерживает зрительный контакт с вами, то он действительно заинтересован. Но чтобы точно убедиться, что вы нравитесь ему, обратите внимание, куда направлен его взгляд.

Если парень смотрит в сторону рта, то он точно видит в вас объект обожания. Однако если он нарушает зрительный контакт и смотрит в сторону, то вы ему можете быть просто интересны, но не настолько, чтобы начать строить отношения.

Иногда бывает, что человек очень стеснителен и не уверен в себе, поэтому отводит взгляд, чтобы не сталкиваться глазами с собеседником.

Все, что вам нужно, — отвечать только “да” или “нет”. В конце теста “Нравишься ли ты мальчику?” необходимо подсчитать общее количество положительных ответов, а затем найти готовый результат ниже:

  • Вопрос 1. Он много улыбается и часто смотрит на вас?
  • Вопрос 2. Имитирует вас, подражает ли тому, что вы делаете и как вы делаете?
  • Вопрос 3. Играет ли он с вами? Бывает ли такое, что он внезапно ущипнул вашу руку или щеку?
  • Вопрос 4. Он всегда старается заговорить с вами, рассказывая об общих интересах?
  • Вопрос 5. Ревнует и злится ли он, когда вы стоите рядом с другими мальчиками, парнями или мужчинами?
  • Вопрос 6. Защищает ли он вас? Старается ли оправдать поступки перед другими, помогает ли оспорить чье-то мнение ради вашего?
  • Вопрос 7. Делает ли он вещи, которые заставляют вас смеяться?
  • Вопрос 8. Старается ли он одеться так, чтобы вы заметили его новый образ?
  • Вопрос 9. Заботится ли он о вас? Спрашивает о состоянии здоровья, угощает ли чем-то вкусным?
  • Вопрос 10. Говорит ли он вам комплименты, даже если внезапные?

Результаты теста. Если вы ответили “да” больше 7-8 раз, то вы определенно нравитесь парню. Если положительных ответов 4-5, то мальчик или парень заинтересован вами, но не влюблен. Если ответов “да” не более 3, то вы ему интересны как друг или просто образованный знакомый, но не более.

Что должно насторожить

Важно вовремя понять, действительно ли мужчина влюблен в тебя или же это очередной ловелас.

Во время переписки девушку должны насторожить следующие вещи:

  1. Интимные вопросы.
  2. Внезапное исчезновение молодого человека из сети и такое же неожиданное возобновление общения.
  3. Игнорирование написанных ему сообщений.
  4. Не объясняет причину отсутствия ответа на некоторые письма.
  5. Он явно что-то скрывает или умалчивает.
  6. Если молодые люди ведут переписку в ВК или другой соцсети уже продолжительное время, то можно предложить ему встретиться и посмотреть на реакцию. Если он начнет искать пути отхода, то подобное общение можно прекращать.

Кроме того, нужно присмотреться к тому, какие именно фото ему больше нравятся, и стремится ли он добавить новую подругу в список друзей на всех зарегистрированных страницах.

Кто из детей наиболее часто подвергается унижению в школе

В группу «обиженных и оскорбленных» могут попасть все дети. Многое зависит от воспитания и атмосферы в семье, отношений между родителями и детьми. Иногда мамы и папы, сами того не желая, могут быть причиной того, что их дети подвергнутся насилию и издевательствам со стороны одноклассников.

  • Очень часто предметом насмешек и оскорблений становятся какие — то внешние недостатки ребенка: плохие зубы, торчащие уши, лишний вес или маленький (высокий) рост. Другая национальность и, соответственно, другие привычки и традиции вызывают раздражение, и желание поиздеваться у других детей в классе.
  • Когда вы в силу каких — то причин поменяли школу, а в старой ваш ребенок был лидером, то в новом коллективе лидирующие позиции ему завоевать будет крайне сложно. Ведь ни друзей, ни приятелей в классе у него еще нет. А могут и не появиться, если вы не проведете со своим сыном или дочерью беседу. Поддержите ребенка и объясните, что необязательно быть лидером, чтобы тебя уважали. Достаточно быть интересной личностью и воспитанным, доброжелательным человеком.
  • Если ребенок сам конфликтный. Драчливость у мальчиков не является чем — то необычным, поэтому приглядитесь. Если после такой потасовки ваш сын вполне нормально себя ведет, и не замыкается в себе, значит ничего особо страшного не произошло. Хотя, если такие ситуации происходят регулярно, то придется пойти в школу и узнать, что происходит на самом деле. Возможно, что ваш забияка сам провоцирует конфликты в классе и является зачинщиком распрей.

В таком случае следует провести воспитательную беседу с ребенком дома, ограничить компьютерные игры, которые активно развивают жестокость в детях, а насилие, в том числе и физическое, пропагандируют как норму поведения.

  • Особенно негативно относятся к детям из неблагополучных семей. У них обычно нет дорогих вещей, телефонов, они выглядят неухоженными, и часто плохо учатся.
  • Если ребенок тихий, неактивный и не научен давать отпор, то этим могут воспользоваться те, у которых дома привыкли к хамству и наглости. В таком случае вам необходимо прийти в школу и выяснить обстоятельства. При необходимости нужно встретиться с родителями этих детей и с классным руководителем. Вы должны встать на защиту своего ребенка.
  • Особенной группой являются дети с психологическими проблемами или дети холерического темперамента. Вывести такого ребенка из себя можно за считанные минуты. А потом начинается такая революция, что не всегда справиться могут педагоги со стажем. У одноклассников такие ситуации вызывают неподдельный интерес и оживление. Поэтому если ваш сын или дочь — холерики и легко возбудимые дети, то следует предупредить учителей, а, если понадобиться, то и одноклассников.

Бывают и совершенно неожиданные поводы, особенно в старших классах: безответная любовь, какие -то случаи, где с ребенком случился казус или недоразумение. Это способно привести к тому, что детская жестокость и стадность в лице одноклассников будет изводить несчастное дитя долгое время, пока не вмешаются взрослые.

Возможно, вам будет интересно Что делать, если ребенок не хочет учиться — Формируем мотивацию к обучению

Как проверить его чувства

Если девушка не совсем уверена в чувствах партнера по переписке, можно использовать маленькую хитрость, как проверить его искренность. Стоит попросить подругу немного с ним пофлиртовать. Ей нужно ненавязчиво начать переписываться с молодым человеком. После этого следует посмотреть, что он будет ей отвечать. Если в ход пойдут те же слова и заготовки, которые использовались ранее с девушкой, то не стоит тратить свое время. Скорее всего, это очередной ловелас, который не стремится к созданию серьезных отношений.

Еще лучше будет, если подруги одновременно заведут с ним беседу. При этом важно обратить внимание на то, как он станет объяснять задержку с ответом на сообщение: признается ли честно, что ведет параллельно еще одну беседу, станет выдумывать истории про позвонившего друга или проигнорирует вторую барышню.

Это хороший способ понять, заинтересован мужчина или нет в общении с конкретной женщиной. Если переписка продолжительная, а он действительно влюблен, то предложения пообщаться от незнакомок будут просто игнорироваться.

Что говорит его язык тела

Этот совет подходит девушкам всех возрастов. Один из самых распространенных признаков того, что вы нравитесь парню, — взгляд, но помимо этого еще некоторые жесты. Например, если он склоняется к вам или старается максимально приблизиться, то вы должны задуматься, а не испытывает ли этот человек симпатию к вам.

Хотите узнать, если он подсознательно заинтересован вами? Следите за его руками и ногами. Если они указывают на вас или наклонены в вашу сторону, то это говорит о том, насколько сильно парню нравитесь вы.

Еще один способ, подсказывающий, как понять, нравишься ли ты мальчику или нет, — обратить внимание на его жесты при встрече. Как правило, он должен себя подготавливать — выпрямлять галстук, фиксировать рубашку, сглаживать волосы.

Следите за ним, когда он сидит. Если мужчина или парень широко расставил ноги и положил руки на бедра, то это проявление интереса к женщине, с которой он разговаривает и находится рядом.

Вот еще один способ для тех, кто не знает, как понять, нравишься ли ты мальчику. Так что же делают парни, о чем большинство из них говорит?

На самом деле это довольно просто — они говорят о себе. Многие парни чувствуют, что они должны проявить себя перед женщинами, которых они интересуют, поэтому начинают хвастаться о своих достижениях во время разговора.

Хороший способ увидеть, насколько мальчик заинтересован в вас, — наблюдать за языком тела во время монолога. Попробуйте сказать что-нибудь не слишком громко. Он склоняется, чтобы услышать вас? Он остается ближе после того, как разговор перешел к другому человеку или отступает от вас?

Данный совет идеально подходит девушкам разных возрастов, ведь мальчики всегда любят хвалиться. При этом неважно, где они находятся — в школьном коридоре или в столовой на работе.

Полезные советы по общению в интернете

Чтобы завоевать интерес парня, желательно не спешить с личной встречей. Также нельзя пускать переписку на самотек. Важно всегда быть готовой к общению. Психологи подготовили советы для женщин о том, как правильно себя вести:

  • Нельзя допускать, чтобы у молодого человека сложилось мнение, что перед ним легкомысленная и ветреная особа. Нужно периодически заводить разговоры на серьезные темы, но не стоит перебарщивать с ними. Склонность к излишней философии утомляет парней.
  • Непредсказуемость — важная часть общения по переписке. Не нужно бояться иногда пропадать на день или два. Это только подогреет интерес мужчины. Главное, придумать правдоподобное объяснение того, что ее не было в интернете.
  • В сети всегда нужно внимательно следить за фотографиями. Лучше не выкладывать снимки с бывшими парнями или даже просто друзьями мужского пола. Это может навести собеседника на мысль, что дама уже занята. Также не стоит усердствовать с обработкой снимков в специальных программах. Личная встреча рано или поздно произойдет, поэтому важно, чтобы человек в реальности не отличался от фото.
  • Если девушка научится разделять его увлечение, это увеличит интерес мужчины. Одинаковая музыка, любимые игры и фильмы помогут быть с парнем на одной волне.
  • Ненормативная лексика и агрессивное поведение недопустимы в любой ситуации. Женщина должна быть милой и доброжелательной. Молодого человека интересует, как понять, что ты нравишься девушке по переписке, поэтому в первую очередь он оценивает манеру общения собеседницы.
  • Искренний интерес к жизни собеседника всегда приятен. Стоит ненавязчиво расспросить его о друзьях, работе или увлечениях. Можно намекнуть, что женщина готова помочь советом.
  • Мужчины по своей природе завоеватели. Если барышня чересчур упорна и постоянно первой проявляет инициативу, это может напугать парня. Не нужно требовать назначения точного времени встречи в интернете или подробного отчета о том, почему он так долго не писал.

Шаги

Обрати внимание на ее внешность

    Обрати внимание на ее мимику и жесты.

    Язык тела поможет тебе понять, нравишься ли ты девушке. Словами она может и не сказать тебе прямо, что ты ей нравишься, а вот язык тела может выдать ее чувства. Если ты действительно нравишься девушке, она в разговоре с тобой может поворачиваться к тебе всем телом и слегка наклоняться к тебе – так она старается быть ближе к тебе. Вот еще несколько признаков того, что она к тебе неравнодушна:

  • Обрати внимание, не накручивает ли она волосы на палец или смотрит вниз на ноги. Это означает, что она при разговоре с тобой стесняется и нервничает, потому что ты ей нравишься.
  • Обрати внимание, не шаркает ли она слегка ногами или теребит руки или украшения. Это еще один знак того, что она нервничает, потому что ты ей нравишься.
  • Обрати внимание, не отводит ли она резко взгляд. Если вы в какой-то момент пристально смотрите друг на друга, а затем она отводит глаза в сторону, это может означать, что она стесняется говорить с тобой.
  • Обрати внимание на ее улыбку. Улыбается ли она, разговаривая с тобой, даже если ты не говоришь ничего забавного? Это может означать, что ты ей нравишься.
  • Обрати внимание на то, как она выглядит, когда она рядом с тобой.

    Может быть, она одевается более красиво, когда знает, что ты будешь рядом? Если ты знаешь, что встретишь ее в торговом центре, и она вся разодета и на ней больше косметики, чем обычно, возможно, она постаралась для тебя. Если она знает, что вы встретитесь в выходные, и надевает новое платье, она, возможно, пытается произвести на тебя впечатление.

  • Она также может нанести чуть-чуть туалетной воды, если знает, что ты будешь рядом. Если ты думаешь, что она не пользуется туалетной водой в школе, но неожиданно наносит ее, когда вы с одноклассниками идете в кинотеатр, возможно, она делает это для тебя.
  • Обрати внимание на то, краснеет ли она в твоей компании.

    Это явный признак того, что ты ей действительно нравишься. Если ты поймал ее на том, что она краснеет от твоего взгляда, или если ее лицо становится пунцовым в середине разговора с тобой, то она смущается от того, что ты ей очень нравишься. Понаблюдай за ней некоторое время. Возможно, она просто очень застенчива, а возможно, только ты заставляешь ее краснеть. Если она краснеет только перед тобой, то она считает тебя особенным.

    Обрати внимание на то, что она делает

      Попробуй поймать ее врасплох, когда она на тебя смотрит.

      Если ты бросишь взгляд через весь класс и увидишь, что она на тебя смотрит, возможно, ты ей нравишься. Если она резко отводит взгляд, краснеет или до конца урока на тебя больше не смотрит, еще более вероятно, что она к тебе неравнодушна, ведь в этом случае она чувствует, что ты ее поймал врасплох. Попробуй также перехватить ее взгляд во время вечеринки. Посмотри в ее сторону – быть может, она на тебя смотрит.

    • Если она по натуре мечтательна, возможно, она не направляет внимание конкретно на тебя, а просто смотрит в пустоту.
  • Обрати внимание, с готовностью ли она смеется рядом с тобой.

    Если ты с ней разговариваешь, и она начинает хихикать без причины или даже смеяться, хотя ты ничего забавного не сказал, возможно, ты ей нравишься. Смех – это естественный способ выплеснуть нервное напряжение. Возможно, она хихикает или смеется, потому что нервничает, либо потому что взволнована твоей близостью.

    • Обрати внимание на то, смеется ли она в компании других людей, или твое присутствие имеет особый эффект на ее чувство юмора.
  • Обрати внимание на то, смеется ли она каждый раз, когда проходит мимо тебя со своими подружками.

    Если девушка проходит мимо тебя со своими подругами, и ее подруги начинают смеяться и подталкивать ее, это знак того, что они все знают, что ты ей нравишься, и поддразнивают ее. Если при этом она говорит: «Прекратите!», мягко отталкивает подруг или избегает встречаться с тобой взглядом, еще более вероятно, что ты ей небезразличен.

    • Если девушка в средней школе влюблена в тебя, почти наверняка ее подруги об этом знают. Внимательно следи за ее подругами, если хочешь узнать, что она чувствует по отношению к тебе.
  • Обрати внимание, пытается ли она легко тебя коснуться.

    Скорее всего, она прикоснется к тебе, поддразнивая, например, она может игриво тебя толкнуть или постучать по плечу, чтобы сказать что-то. Возможно, так она флиртует и пытается сблизиться с тобой. Обрати внимание, касается ли она всех ребят вокруг себя или только тебя. Если она только тебе уделяет особое внимание, то это признак того, что ты ей нравишься.

    • Если она игриво касается всех ребят вокруг себя, возможно, она просто любит физический контакт.
  • Обрати внимание, если она тебе дарит подарок.

    Если она подарила тебе горшок, который сама сделала на кружке керамики, или даже купила какую-то мелочь вроде карандаша с логотипом твоей любимой спортивной команды, она этим показывает, что ты ей нравишься. Если она приносит сладости в школу и настойчиво тебя угощает, то она пытается произвести на тебя впечатление и показывает тебе, что ты ей нравишься.

    Обрати внимание на то, что она говорит

      Обрати внимание, заводит ли она разговор на тему ваших общих интересов.

      Если она знает, что ты болеешь за определенную команду, и неожиданно начинает говорить о ней с тобой, возможно, у нее проснулся интерес к этой команде именно из-за тебя. Если она знает, что ты любишь смотреть определенный сериал, и неожиданно оказывается, что она досконально знает всех персонажей, возможно, она просто хочет произвести на тебя впечатление своими познаниями.

    • Если она никогда раньше не выказывала ни малейшего интереса к твоим увлечениям, и вдруг демонстрирует поразительные познания о вещах, которые тебя интересуют, вероятно, ты ей нравишься.
  • Обрати внимание, ищет ли она любой предлог, чтобы поговорить с тобой.

    Если она подходит к тебе с вопросом, на который с легкостью мог бы ответить кто-то другой, вроде того, насколько трудной была контрольная по математике или во что вы сегодня играли на физкультуре, она явно ищет предлог, чтобы поговорить с тобой. Если она тебя спрашивает, что ты думаешь об определенном учителе или новом однокласснике, она, возможно, просто пытается провести с тобой больше времени, задав первый вопрос, который пришел ей в голову.

  • Обрати внимание, поддразнивает ли она тебя.

    Если девушка тебя поддразнивает, почти наверняка ты ей нравишься. Если она смеется над твоими ботинками, хихикает над твоей новой одеждой или бардаком в рюкзаке, она тебя дразнит просто потому, что ей нравится быть рядом с тобой. Порой ее насмешки даже могут стать несколько язвительными, но это не означает, что ты ей не нравишься.

    • Просто помни золотое правило: если она обращает на тебя внимание, ты ей нравишься. Поддразнивание – это лишь один из аспектов внимания.
  • Обрати внимание, заигрывает ли она с тобой.

    В средней школе поддразнивание и флирт почти взаимозаменяемы. Тем не менее, есть некоторые признаки того, что девушка именно флиртует с тобой. Если она подмигивает тебе, даже в шутку, она определенно флиртует. Если она поддразнивает тебя по поводу твоей новой стрижки и даже говорит, что это уже лучше, чем раньше, то она флиртует с тобой.

    • Если она ведет себя застенчиво, игриво или просто немного глупо в твоей компании, то она с тобой флиртует.
    • Если она высмеивает тебя за симпатию к другой девушке, особенно когда тебе та явно не нравится, то она просто с тобой флиртует.

  • Обрати внимание, спрашивает ли она тебя, кто тебе нравится.

    Если девушка вдруг начинает интересоваться, кто тебе нравится, и не хочешь ли ты пригласить другую девушку на свидание, то она хочет знать, нравится ли она тебе (если только она не выступает в роли сводни для одной из своих подруг). Если она постоянно пристает к тебе с вопросом о том, кто тебе нравится, или даже упоминает имена людей, к которым, как она прекрасно знает, у тебя антипатия, то она просто пытается поговорить с тобой о твоей личной жизни, чтобы стать ближе к тебе.

    • Если она высмеивает твоих предыдущих девушек или любую девушку, близкую тебе, то вполне вероятно, что она просто ревнует, потому что ты ей по-настоящему нравишься.
  • Обрати внимание на то, что она говорит тебе через Фейсбук или смс.

    Девушки в средней школе любят флиртовать с помощью социальных сетей и текстовых сообщений. Помни основное правило: если она обращает на тебя внимание, то высоки шансы, что ты ей нравишься. Если она постоянно посылает тебе смс или пишет на твоей стене в Фейсбуке без всякой причины, то ты ей, вероятно, нравишься.

    • Если она размещает на твоей стене в Фейсбуке видео или ссылку на что-то, что тебе нравится, еще больше шансов, что ты ей небезразличен.
    • Если она тебя спрашивает в смс, что ты делаешь на выходных, похоже, ей интересны твои планы, поскольку ты ей нравишься.

  • Посмотри ее деятельность в Фейсбуке и других социальных сетях. Общается ли она с другими парнями столь же часто, как с тобой, или ты особенный?
  • Выясни, нравишься ли ты ей

    1. Спроси ее друзей или подруг.

      Это менее смелый способ попросту сказать ей, что ты сам ею интересуешься. Тем не менее, если ты стесняешься, но действительно хочешь знать о ее чувствах, не спрашивая при этом ее непосредственно, то просто спроси ее подруг. Они, вероятно, не ответят прямо на твой вопрос, но будет очевидно, что ты ей нравишься, если они будут взволнованы и скажут, что ты должен поговорить с ней. Они также сразу скажут ей, что она тебе нравится, так что будь осторожен.

      • С другой стороны, ее подруги дадут тебе знать, что ты ее не интересуешь, и это может уберечь твои чувства.
    2. Спроси ее сам.

      Если ты достаточно смел и очень хочешь встречаться с этой девушкой, то просто выбери момент, когда вы останетесь наедине, и спроси ее, что она на самом деле думает о тебе. Ты даже можешь признаться первым, что она тебе нравится (если это действительно так) и ждать ее ответа. Не слишком дави на нее – просто непринужденно скажи, что тебе кажется, что ты ей нравишься, и что ты хочешь знать, что она чувствует.

      • Ты даже можешь сделать ей комплимент, чтобы она расслабилась.
    3. Реагируй соответствующим образом.

      Если она признается, что ты ей нравишься, и если тебе она тоже нравится, не прыгай от радости – это не круто. Вместо этого просто покажи ей, что ты рад, что вы нравитесь друг другу, и спроси ее, хочет ли она встречаться. Если ты ей не нравишься, веди себя достойно. Просто скажи: «Без проблем, это неважно» и расстанься с ней невозмутимо и спокойно. Это покажет ей, что ты уверен в себе, и кто знает – может быть, в будущем она изменит свое мнение о тебе.

      • Что бы ни случилось, помни, что ты в средней школе. Отношения в средней школе интересны, но, как правило, коротки, и не следует воспринимать их слишком серьезно. Просто попробуй получать удовольствие, и если не получилось с этой девушкой, кто-то другой, безусловно, влюбится в тебя в будущем.
    • Девушки хотят, чтобы парень сделал первый шаг. Лишь немногие решатся сами пригласить парня на свидание.
    • Не раздражай ее непрерывной болтовней (если ты все же много говоришь, по большей части говори о приятных или забавных вещах).
    • Не предлагай ей встречаться по электронной почте, смс или любым другим слишком безличным способом. От этого ты можешь показаться ей трусом и недостаточно зрелым, чтобы поговорить с ней лицом к лицу.
    • Не трясись, когда предлагаешь девушке встречаться. Обязательно приведи себя в порядок, позаботься о том, чтобы приятно пахнуть, и не забудь про все обычные гигиенические процедуры.
    • Не начинай разговор, который тебе не интересен. Ты можешь легко сбиться, выглядеть глупо и заставить вас обоих чувствовать себя неловко.
    • Когда она с тобой разговаривает, не смотри вниз. Смотри ей в глаза, тем самым ты покажешь уверенность в себе и лидерские качества. Если ты не будешь смотреть ей в глаза, она подумает, что ты слишком застенчив и не уверен в себе. Не слишком доминируй; девушки этого терпеть не могут.
    • Не давай ей прозвища, которые могут быть оскорбительны.
    • Девушкам нравится, когда их игриво касаются. Слегка коснись ее руки или легко подтолкни – это заставит ее начать думать о тебе, и она тебя заметит.
    • Не пытайся заставить ее ревновать, флиртуя с другими девушками, просто чтобы проверить ее реакцию. Она может расстроиться и переключить внимание на кого-то другого.
    • Если ты видишь, что ей нравится кто-то другой, не начинай разборок, не вреди сопернику и не клевещи на него. Этим ты настроишь ее против себя.
    • Улыбайся. Не слишком усердно, но победная улыбка может показать девушке, что она тебе нравится.
    • Не задавай ей непрестанно вопросы, а то она может подумать, что ты со странностями или в отчаянии.
    • Если вы вместе идете в парк развлечений, попробуй пригласить ее покататься с тобой (и с другими друзьями тоже) на американских горках. Если она согласится, вполне возможно, ты ей нравишься.
    • Не демонстрируй излишнюю самоуверенность. Девушки не любят парней с раздутым эго.
    • Если ваш взгляд встретился, улыбнись или помаши ей рукой. От этого легко смутиться, так что можно и покраснеть.
    • Если она тебе говорит о других парнях, она, возможно, просто пытается заставить тебя ревновать. Начни в ответ говорить о девушках, только не переборщи, а то она может подумать, что тебе нравится другая.
    • Если в твоем присутствии она громко говорит: “Как здесь холодно!”, предложи ей свою куртку. Это намек.
    • Если выяснится, что ты ей не нравишься, оставь ее в покое и двигайся вперед. Будет неловко для вас обоих, если ты этого не сделаешь.
    • Если вы сидите рядом и она приобнимает тебя, придвигается все ближе или показывает, что ей уютно в твоей компании, вероятно, ты ей нравишься. Если она непринужденно поворачивает голову, но в то же время продолжает на тебя смотреть, это тоже признак того, что ты ей нравишься.
    • Покажи ей, что она тебе небезразлична. Пошли ей, к примеру, подарок от анонимного поклонника. Она начнет гадать, от кого же он.

    Комментариев нет
    Дорогие девочки, вот десять знаков для вас, которые говорят, что вы однокласснику НРАВИТЕСЬ:

    Если ты заболела или не пришла по семейным обстоятельствам, то он обязательно заметит это.

    Возможно, он скажет об этом своему другу или промолчит, не важно.

    Главное, что весь урок он будет печальным из-за того, что тебя нет рядом.

    Он не против поболтать с тобой на перемене, когда его друзья играют в смартфон или бегают по коридору

    Если мальчик предпочитает твое общество своим друзьям, это о многом говорит!

    Сомнений нет, ему приятно проводить с тобой время.

    Старайся вести себя непринужденно, ведь именно за это ты ему и понравилась.

    Он занимает тебе очередь или место в столовой.

    Он не против донести твой портфель или сменку.

    Он спрашивает у тебя как дела и внимательно слушает твой ответ.

    Если выполняется хоть одно условие из пунктов 3-5, это значит, ты ему интересна как девочка. Он не просто общается с тобой, но и заботится о тебе, думает о тебе. Ты должна это оценить, даже если пока не можешь ответить на его чувства. Во взрослом мире таких мужчин довольно мало, поэтому хорошо было бы начать уважать их, пока они еще мальчики.

    Он смущается, когда ты подходишь к нему.

    Возможно, ты видела, что твой уверенный одноклассник-скейтбордист не может сделать простой прыжок, когда понимает, что ты смотришь на него? Он может злиться от этого и даже ругаться, но ты-то знаешь, что не виновата в его ошибке. Виновата любовь.

    Он пытается говорить громче, если вы в одной компании.

    Пока ты не рядом с ним, он спокойно рассказывает, как пройти сложную миссию в онлайн-игре. Но как только вы поднимаете этот вопрос в одной компашке, то он сразу же повышает голос, показывает в лицах главных героев, а себя мнит победителем. И тот, кто слышал это историю до этого, удивляется, что же произошло с парнем? Ничего особенного, просто подошла ты.

    Он жалуется тебе на сложную домашнюю работу или несправедливых преподавателей.

    Почему такой невозмутимый мальчик выплескивает все жалобы на тебя? Чем ты так провинилась? Не переживай, его жалобы говорят, что он доверяет только тебе. А от доверия до любви даже не шаг, а маленький шажочек.

    Он часто звонит тебе узнать, что задали, хотя ты видела, что он все записал еще в классе.

    Да, конечно, ты самая лучшая ученица в классе, поэтому тебе звонят всегда. Но вот он почему-то чаще других. Неужели вот уже целую четверть он не может завести дневник? Или же он ищет повод поболтать с тобой не под прицелом глаз одноклассников? Поболтай с ним после того, как дашь задание. А вдруг — это судьба?

    Как увидеть любовь? Как ее почувствовать? И как узнать, любит ли мальчик тебя

    ? Ведь мужчины часто такие сдержанные. Может, любовь можно прочитать в глазах мужчины? Услышать в его словах? Увидеть в поступках? По всей вероятности, да.

    А какие признаки свойственны мужчинам, когда они влюблены? С мальчиками, например, все ясно. Если девочка нравится мальчишке, то он не обойдет ее своим вниманием: будет дергать за косы, кидаться снежками и с удовольствием нести ее портфель от школы до дома. Еще он будет стараться чаще попадаться девочке на глаза. И часами торчать под ее окнами, надеясь, что она выйдет во двор. Чтобы опять-таки дернуть за косу или кинуть снежком. А как ведут себя мужчины, когда влюблены? Как узнать, любит ли мужчина?

    Общение через сообщения

    Телефон — неотъемлемый спутник практически каждого человека. Часто общение с молодыми людьми начинается с помощью СМС. Понять, что нравишься мужчине, можно, если проанализировать содержание нескольких его писем.

    Хорошие признаки:

    1. Позитивный настрой.
    2. Склонность к использованию уменьшительно-ласкательных прозвищ.
    3. Быстро отвечает даже на самое незамысловатое сообщение.
    4. Кроме внешности хвалит другие достоинства девушки: дружелюбие, терпеливость.
    5. Предлагает помощь в сложных ситуациях.
    6. Рассказывает о важных для него событиях.
    7. Просит совета в непонятных ему вопросах.

    Общение через социальные сети

    Социальные сети Одноклассники и ВКонтакте распространены среди молодежи. Общение, которое завязывается здесь, часто становится первым шагом к долгим отношениям. Понять, что нравишься парню из интернета, помогут следующие факторы:

    1. Ненавязчивые, но частые комплименты.
    2. Внезапное улучшение грамотности сообщений.
    3. Интерес к личной жизни.
    4. В его сравнениях с другими знакомыми девушка всегда лучшая.
    5. Выражает сожаление в случае длительного отсутствия в интернете.
    6. Пишет о том, как он скучает.
    7. Интересуется предпочтениями и увлечениями собеседницы.
    8. Пишет первым.
    9. Жалуется на воспитание современных девушек.

    Общение через сайт знакомств

    Если пара познакомилась на сайте знакомств, то они, скорее всего, изначально имели серьезные намерения. Но и здесь может поджидать неприятный сюрприз. Подобными серверами часто пользуются мошенники, которые хотят просто заработать или обмануть. Признаки того, что парень проявляет к девушке искренний интерес, могут быть следующие:

    1. Он расспрашивает о ее увлечениях и работе.
    2. Предлагает личную встречу, стремится скорее познакомиться вне просторов интернета.
    3. Он не настаивает на обсуждении неприятных для дамы тем.
    4. Организованная им встреча будет проходить в людном месте, чтобы девушка чувствовала себя комфортно.

    Во время переписки сложно отличить флирт от искренней симпатии. Но есть основные признаки, как понять, что парень искренен в своих порывах. Если он действительно интересуется дамой, то не откажется от встречи и не станет пропадать из сети на неопределенное время.

    Источники:

    https://selfishlady.ru/kak-ponyat-chto-ty-nravishsya-parnyu-po-perepiske/ https://agydar.ru/%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C-%D1%87%D1%82%D0%BE-%D1%82%D1%8B-%D0%BD%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%88%D1%8C%D1%81.html https://love-is.org/kak-ponyat-chto-ty-nravishsya-parnju-po-perepiske/

    советы психолога / Новости города / Сайт Москвы

    ПЕРИОД БУРИ И НАТИСКА

    — Татьяна Романовна, какие изменения происходят с ребенком в переходном возрасте?

    — Переходный возраст — трудное время и для детей, и для их родителей. Настроение и поведение подростка часто меняются, он то возбужден, то апатичен, то открыт, то замкнут. Подросток пытается освоиться в бурном мире отношений за пределами семьи. Ему необходимо чувствовать, что родители его поддерживают. Если же нет принятия и чувства безопасности, то результатом может стать агрессия, обращенная на самого себя или вовне.

    Подростковый возраст часто называют отроческим, переходным, периодом «бури и натиска», «гормонального взрыва» и пубертата (от лат. Pubertas — половая зрелость). Сложное время. Происходит переход ребенка к взрослому во всех сферах: физической, физиологической, личностной (нравственной, умственной, социальной).

    — Могут ли родители заметить, что с ребенком происходит что-то неладное?

    — В этом возрасте дети редко откровенничают с родителями. Так что даже если что-то происходит с ребенком, взрослые видят привычную уже картину: их сын или дочь в плохом настроении, закрывается в своей комнате, на расспросы отвечает: «Все нормально, отстань». Здесь важно не упустить момент, если подросток из обычного взрослеющего превращается в «трудного».

    В период формирования личности происходит коренная ломка поведения, прежних интересов, отношений. Изменения быстрые, бурные, скачкообразные. Это вызывает сильные переживания, которые подросток не может объяснить. Многое непонятно во взрослом мире. Как в него вписаться? Лев Толстой описал эти метания «пустынями отрочества», их суть — в огромной энергии, рвущейся наружу, чтобы заявить о себе.

    ЯБЛОКО ОТ ЯБЛОНИ?

    — Многие родители переживают: «Мы неправильно воспитали ребенка, если сейчас он ведет себя таким образом! Мы — плохие родители!» Как им быть?

    — Для ребенка родители — самые главные и важные люди. Личный пример мамы и папы больше всего остального влияет на детей. Не имея своего опыта и знаний, ребенок копирует взрослых. Ребенок видит, насколько родители внимательно и уважительно друг к другу относятся, как решают проблемы.

    Вспомните себя в переходном возрасте, и будет легче понять сына или дочь. Совместный с родителями труд, досуг, увлечения помогают ребенку формировать ответственность, самостоятельность, внимательность. Взрослые должны показывать подростку, что его мнение имеет значение, что с ним считаются.

    Отношения подростка с родителями перестраиваются. Тинейджеры часто критикуют образ жизни родителей, их установки, ценности. Общаться с ребенком становится все труднее, возникают конфликты. Подросток ориентируется на авторитетных для него взрослых, но далеко не всегда его идеал — это отец или мать.

    — Как правильно реагировать, если родители застукали ребенка с сигаретой или узнали, что он употребляет наркотики?

    — Первое правило: ведите себя достойно. Несмотря ни на что. Вы — взрослый человек и не имеете права на панику и истерику. Не надо кричать, демонстративно пить валокордин и хвататься за ремень. Для начала разберитесь в ситуации. Иногда бывают случаи, когда ребенка сверстники заставляют употреблять психоактивные вещества (ПАВ) — возможно, ему угрожали, били.

    Очень важно сохранить доверие. Если будете истерить, ребенок просто замкнется в себе и оттолкнет вас. Найдите в себе силы и постарайтесь стать союзником, а не врагом.

    Дальше: перестаньте винить во всем себя. Ваш ребенок уже достаточно взрослый человек и употребление запрещенных веществ — его выбор и ответственность. Он по собственной глупости и самонадеянности начал употреблять ПАВ, зная о вреде.

    Ограничьте финансовую поддержку. Ребенок должен понимать, что ваши деньги —это не его деньги. Никогда не поддавайтесь на шантаж и манипуляции со стороны ребенка. Не занудствуйте. Бесконечные разговоры, обвинения, нравоучительные беседы абсолютно бесполезны, могут дать только обратный эффект. Любые, даже отрицательные разговоры о наркотиках вызывают воспоминания о них.

    Не злоупотребляйте угрозами. Если вы что-то обещаете — делайте. Не угрожайте впустую. Ребенок прекрасно осознает, что многие угрозы вы не выполните, и пропускает их мимо ушей.

    Разрешите ребенку прекратить употребление ПАВ самостоятельно. И если он решился, поддержите его и найдите квалифицированного специалиста.

    — Как родителям справиться с переходным возрастом?

    — Несколько важных советов, которые реально могут помочь:

    • Не балуйте ребенка.
    • Не бойтесь быть твердым.
    • Будьте последовательны.
    • Не давайте обещаний, которые не сможете выполнить.
    • Не поддавайтесь на провокации.
    • Не обижайтесь, когда ребенок говорит, что ненавидит вас.
    • Не заставляйте ребенка чувствовать себя младше, чем он есть на самом деле.
    • Не поправляйте ребенка в присутствии посторонних людей.
    • Не читайте нотации.
    • Не старайтесь строить из себя идеальных родителей, будьте самими собой и старайтесь стать лучше.
    • Самое главное — любите своего ребенка, несмотря ни на что. Будьте ему настоящим другом.

    «МНОГО ЗАВИСИТ ОТ УСТАНОВОК В СЕМЬЕ»

    — Как вы оцениваете вред для подростков от негатива в СМИ, соцсетях, фильмах, агрессивных компьютерных играх?

    — Проводить прямую связь между каким-либо явлением культуры и поведением ребенка значит сильно упрощать дело. На ребенка влияет множество факторов: семья, школа, друзья и родители, случайные разговоры вокруг, его наблюдения. Разные люди на одну и ту же передачу по ТВ реагируют совершенно по-разному. Многое зависит от того, какие ценности он усвоил в раннем детстве — в первую очередь, от своих родителей.

    — Стоит ли опасаться подростковых деструктивных групп в соцсетях?

    — Современные дети живут в Сети. Формат виртуального общения многим привычнее, чем беседа с глазу на глаз. Проблема деструктивных групп в соцсетях вполне реальна. Такие сообщества популярны, потому что подростки ищут в них удовлетворение своих интересов. Все, от чего веет тайной, угрозой, привлекает подростков. Часто дети зависают в этих группах из-за недостатка внимания со стороны родителей.

    Многие мамы и папы думают, что они работают, обеспечивают семью, а уделять время своему чаду — это необязательно. В итоге дети ищут способы развлечься в сети.

    Родителям нужно отслеживать, что ищут их дети в интернете, какие сетевые сообщества посещают. Но главное — больше проводить времени с ребенком, организовывать совместный интересный ему досуг. Стараться понимать его, уметь слушать, искренне интересоваться его жизнью.

    — Как родителям справиться с переходным возрастом? Чем тут могут помочь психологи?

    — Подростковый период можно назвать вторым рождением личности, когда появляется склонность к самостоятельности, самоанализу, стремление к общению, самовоспитанию. Это положительные характеристики выхода из подросткового кризиса. Психологи социально-реабилитационного центра «Возрождение» оказывают подросткам психологическую, профилактическую, профориентационную и коррекционную помощь. Мы консультируем, как наладить отношения с семьей. Это большая работа по выработке терпимости, поиску точек соприкосновения, взаимопонимания с родителями, избавлению от чрезмерной опеки или, наоборот, попустительства, завышенных требований и ожиданий.

    Справочно 
    ГБУ СРЦ «Возрождение» — единственное учреждение в Москве, которое специализируется на реабилитационной и профилактической помощи несовершеннолетним и их семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию вследствие употребления наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, либо употребляющих одурманивающие вещества или алкоголь. Кроме того, с 2018 года психологи Центра работают с несовершеннолетними, у которых возник конфликт с законом.

    Рекомендации педагога-психолога родителям подростков

    Loading…

     

    Уважаемые, папы и мамы!

    Ваш ребенок входит в пору своего физиологического взросления. Этот возраст часто называют трудным, и вообще этот период называется возрастом второго кризиса. Основная причина – физиологический дискомфорт из-за активной перестройки растущего организма, что влечёт за собой психологические срывы. Это вносит определенные изменения в его характер, взаимоотношения с окружающими людьми и сверстниками. Очевидное физическое взросление меняет взгляды ребенка на жизнь, его ценностные ориентиры.

    Однако значение семьи для вашего ребенка в этот период времени непреходяще. Ему, как никогда, необходимо ваше внимание, тепло и забота, понимание и доверие.

     

    Подростку присущи:

    Ó тяга к романтике и самоутверждению, выяснение своих возможностей и способностей иногда на грани риска;

    Ó частая смена настроения, беспричинная обида, грусть, слёзы;

    Ó повышенно эмоциональная реакция даже на незначительные события;

    Ó стремление к установлению дружеских связей с ребятами своего или старшего возраста, вхождение в криминальные группировки;

    Ó отстаивание, иногда бессмысленное, своей позиции, в том числе и неверной;

    Ó проявление критического отношения к ранее авторитетным взрослым, мнением которых пренебрегают в пользу сверстников;

    Ó демонстративно пренебрежительное или снисходительное отношение к младшим, а также представителям противоположного пола, что является признаком пробуждения интереса.

    Как стать идеальным родителем подростка

     

    Ó  Жизнь в семье с подростком похожа на парный танец со сменой ролей. Вы выступаете то  в роли ведущего, то в роли ведомого, то в роли авторитета, то в роли «чайника», ничего не понимающего в современной молодёжной субкультуре. Причём роли эти – не маски (главное – ничего не «играть»), а реальная готовность родителя адаптироваться к постоянно меняющейся ситуации и настроению, гибкая позиция по отношению к мнениям и взглядам собственного ребёнка и уважение к ДРУГОЙ отдельной личности.

    Ó Вам придётся признать, что период «непререкаемого авторитета родителей» больше никогда не вернётся, поэтому перестаньте командовать и руководить. Это – абсолютно проигрышная стратегия взаимоотношений с любым подростком. Попытайтесь заново

    «заслужить» былой авторитет. На этом пути необходимо руководствоваться тем, что ребёнок больше не верит абстрактным словам и декларациям, он АНАЛИЗИРУЕТ ваши действия, стратегии, статус.

    Ó Попробуйте не только слушать ребёнка, но и наблюдать за его реакциями.  Подчас его  поза, жесты и мимика лучше говорят о его состоянии, чем привычный вербальный (словесный) подростковый протест. Задавайте себе вопрос: «ПОЧЕМУ он так неадекватно реагирует?», «Что я могу сделать, чтобы сгладить противостояние?». Поверьте, он не хочет бороться, он хочет разобраться и приглашает Вас последовать за ним.

    Ó Не планируйте конкретного результата «воспитательного воздействия», и не зацикливайтесь на нём. Он всё равно будет другим. Ведь это ПАРНЫЙ танец взаимоотношений (см. п. 1). Вы задумывали одно, а получилось совсем другое – радуйтесь. Ваш ребёнок избавил Вас ещё от одного стереотипа. Таким образом, он способствует вашему личностному росту, провоцируя спонтанность реакции.

    Ó Помните, что одной из особенностей подросткового возраста является потребность в риске, порой не очень оправданном, продиктованном желанием самоутвердиться. Если Вы ещё этому не научились, время пришло. Не бойтесь рисковать вместе с ребёнком, но на своей территории. Чем более настойчивы и находчивы Вы будете в своём желании опробовать НОВЫЕ способы взаимодействия с ребёнком, тем скорее Вы начнёте

    говорить с ним на одном языке. Главное, сделать так, чтобы подросток не переставал удивляться вашей изобретательности.

    Ó Сохраняйте чувство юмора и пытайтесь передать ребёнку хотя бы небольшую  часть своего оптимизма. Дело в том, что все происходящие с ним изменения как физические, так и духовные, ваш подросток воспринимает очень трагично. Если Вы сами тоже начинаете застревать на анализе и разборе детских проблем и перспектив их разрешения, то ситуация дома становится похожей на непрерывное производственное совещание. Для того чтобы лучше увидеть ситуацию, отстранитесь от неё и попробуйте посмотреть на неё с изрядной долей юмора. «Большое видится на расстоянии», желательно с более лёгких и оптимистичных позиций. Не стоит шутить над эмоциями подростка, гораздо эффективнее сыронизировать над самой ситуацией. Шутка поможет немножко разрядить обстановку.

    Ó Старайтесь «фильтровать» информацию, поступающую к Вам из СМИ и литературы по проблемам подросткового возраста. Во-первых, она сама далека от идеала в плане глубины анализа. Во-вторых, хорошим тоном публикаций последних лет стали «страшилки». Поверьте, что далеко не всё, что Вы прочли, относится именно к вашему ребёнку.  Попробуйте,  как  бы,  примерить  прочитанное  на  него,  и  Вы  увидите,  что «костюмчик» не всегда приходится впору. Далеко не все «ужастики», которые случаются  с подростками, обязательно должно произойти с вашим ребёнком.

    Ó Вспомните о тех семейных ценностях и традициях, которые существуют в вашей семье. Проанализируйте, что из этого багажа стало общим для Вас и вашего ребёнка, а где проходит очевидный водораздел. Это будет сопоставление и сравнение двух точек зрения на извечный ценностный вопрос: «Что такое хорошо и что такое плохо?». Морально- нравственные и этические ценности нельзя механически передать, а уж, тем более, навязать, они формируются и становятся своими или остаются чужими в период всего детства. И если, какие-то, очень значимые для вас ценностные ориентиры, оказались для ребёнка в списке чужих, не хватайтесь за голову и не «пилите». Подумайте, не как рассказать и продекларировать, а как показать и убедить в преимуществах того или иного качества или свойства. Проанализируйте, что бы могли Вы позаимствовать у ребёнка, чему могли бы поучиться.

    Ó Одно из главных стремлений подростка – стремление к самостоятельности. Но самостоятельность предполагает полную ответственность за себя и посильную за жизнь семьи. Основная проблема заключается в том, что подросток стремится к ответственности только там, где она ему выгодна. Ваша же задача научиться делиться своей ответственностью с ним и в других «маловыгодных», на первый взгляд, областях. Вам необходимо дать ему понять, что всё, что происходит в его жизни и в жизни семьи, происходит теперь не только благодаря Вам или по вашей вине, как это было в раннем детстве, но и благодаря/вопреки его действиям.

    Ó Подросток – не глина, да и Вы – не скульптор. К сожалению, Вам не под силу вылепить скульптуру «идеального» ребёнка, воплощающую все ваши устремления, мечты, фантазии и амбиции, из реального сына или дочери. У него – совсем другое «идеальное – Я». Ваша цель – помогать ему меняться и взрослеть, исходя из его реальных устремлений и целей.

    Ó Помогайте ребёнку сделать конкретные шаги к его целям. Это – очень важно для самоопределения. Поскольку в подростковом возрасте цели глобальны, а возможности ещё немножко отстают, то его «идеал» так и может остаться в области мечтаний о несбыточном. Помогите ребёнку поверить в свои силы, и, если это необходимо, разработайте вместе стратегию достижения результата. Помните, что ведущая роль в подобной работе и ответственность за неё принадлежит ему, Вы – лишь «аксакал», способный поделиться собственным опытом по запросу ребёнка.

    Ó Подростковый период – это настолько интенсивный этап изменений в жизни ребёнка, что он поглощает его целиком. Дайте возможность подростку почувствовать непрерывность жизни и непрерывность изменений и саморазвития, а данный этап лишь как ещё одну, возможно, самую сложную и реальную, ступеньку к взрослой жизни. Покажите взаимосвязь и взаимовлияние детского жизненного опыта (прошлого), бурных изменений

    (настоящего), и самоопределения (будущего), ведь жизненный сценарий – это результат, объединяющий в себе все компоненты.

    Ó Научите ребёнка не бояться собственных ошибок и относиться к ним как к, возможно, не самому приятному, опыту для последующего анализа. Банальное выражение «не ошибается только тот, кто ничего не делает» помогает это осознать. Желательно показывать опыт «падений и взлётов» на примерах из собственной жизни и жизни других значимых для ребёнка людей, а не на постоянном проговаривании и бесконечном

    «разборе его полётов».

    Ó Обратите внимание подростка на то, что любому человеку свойственны внутренняя противоречивость, неоднозначность, конфликт желаний и мотивов поведения. Понятия добро – зло, неудачник – победитель, свобода – зависимость, воля – безволие, правда – ложь и т.д. подчас бывают столь относительны, неоднозначны и непостоянны, что каждая новая ситуация и в жизни взрослого человека требует их проверки, анализа, а иногда и полного пересмотра. Тогда с ними уже легче справиться, поскольку из ряда уникальных и личностных проблем они переходят в ранг универсальных. Позиция «все через это проходят» гораздо меньше уязвима и более защищена, чем позиция «я такой непоследовательный».

    Ó Самопознание – прерогатива любого думающего и чувствующего  человека, независимо  от того, каков его возраст и статус. Связанные с этим чувства и эмоции, впервые возникшие – это только отправная точка, точка отсчёта на этом долгом, сложном, но таком захватывающем пути.

     

    10 советов родителям подростков

     

    1. В подростковом возрасте дети начинают оценивать жизнь своих родителей. Подростки, особенно девочки, обсуждают поведение, поступки, внешний вид мам и пап, учителей, знакомых. И постоянно сравнивают. В какой-то момент результат этого сопоставления скажется на ваших отношениях с сыном или дочерью. Он может быть для вас как приятным, так и неприятным. Так что, если не хотите ударить в грязь лицом, начинайте готовиться к этой оценке как можно раньше.
    2. Главное в ваших взаимоотношениях с ребенком – взаимопонимание. Чтобы его установить, вы должны проявлять инициативу и не таить обид. Не следует, как идти на поводу у сиюминутных желаний ребенка, так и всегда противиться им. Но если вы не можете или не считаете нужным выполнить желание сына или дочери, нужно объяснить – почему. И вообще, больше разговаривайте со своими детьми, рассказывайте о своей работе, обсуждайте с ними их дела, игрушечные или учебные, знайте их интересы и заботы, друзей и учителей. Дети должны чувствовать, что вы их любите, что в любой ситуации они могут рассчитывать на ваш совет и помощь и не бояться насмешки или пренебрежения.

    Поддерживайте уверенность детей в себе, в своих силах, в том, что даже при определенных недостатках (которые есть у каждого) у них есть свои неоспоримые достоинства. Стратегия родителей – сформировать у ребенка позицию уверенности: «все зависит от меня, во мне причина неудач или успехов. Я могу добиться многого и все изменить, если изменю себя».

    В воспитательном процессе недопустима конфронтация, борьба воспитателя с воспитанником, противопоставление сил и позиций. Только сотрудничество, терпение и заинтересованное участие воспитателя в судьбе воспитанника дают положительные результаты.

    1. Удивляйте – запомнится! Тот, кто производит неожиданное и сильное впечатление, становится интересным и авторитетным. Что привлекает ребенка во взрослом? Сила – но не насилие. Знания – вспомните, например, извечные «почему?» у малышей. На какую их долю, вы сумели понятно и полно ответить? Ум – именно в подростковом возрасте появляется возможность его оценить. Умения – папа умеет кататься на лыжах, чинить телевизор, водить машину… А мама рисует, готовит вкусные пирожки, рассказывает сказки… Внешний вид – его в большей мере ценят девочки. Жизнь родителей, их привычки, взгляды оказывают гораздо большее влияние на ребенка, чем долгие нравоучительные беседы. Немаловажное значение для подростков имеют и ваши доходы. Если вы в этой области конкурентоспособны, подумайте заранее, что вы можете положить на другую чашу весов, когда ваш подросший ребенок поставит вас перед этой проблемой.
    1. Вы хотите, чтобы ваш ребенок был крепким и здоровым? Тогда научитесь сами и научите его основам знаний о своем организме, о способах сохранения и укрепления здоровья. Это вовсе не означает, что вы должны освоить арсенал врача и назначение различных лекарств. Лекарства – это лишь «скорая помощь» в тех случаях, когда организм не справляется сам. Еще Тиссо утверждал: «Движение как таковое может по своему действию заменить все лекарства, но все лечебные средства мира не в состоянии заменить действие движения». Главное – научить организм справляться с нагрузками, прежде всего физическими, потому что они тренируют не только мышцы, но и все жизненно важные системы. Это труд немалый и регулярный, но за то и дается человеку «чувство мышечной радости», как назвал это ощущение почти сто лет назад великий врач и педагог П.Ф. Лесгафт. Конечно, физические и любые другие нагрузки должны соответствовать возрастным возможностям ребенка.

    Кстати, только физические упражнения, в том числе и на уроках физкультуры, могут смягчить вред от многочасового сидения за партой. Так что не спешите освобождать ребенка от физкультуры. Это не принесет ему даже временного облегчения в напряженной школьной жизни. Даже если у него есть хроническое заболевание (и тем более!), ему необходимо заниматься физкультурой, только по специальной программе.

    И совершенно необходимо, чтобы ребенок понимал: счастья без здоровья не бывает.

    1. Сколько времени в неделю вы проводите со своими детьми? По данным социологических опросов, большинство взрослых в среднем посвящают детям не более 1,5 часа в неделю! И как сюда втиснуть разговоры по душам, походы в театр и на природу, чтение книг и другие общие дела? Конечно, это не вина, а беда большинства родителей, которые вынуждены проводить на работе весь день, чтобы наполнить бюджет семьи. Но дети не должны быть предоставлены сами себе. Хорошо, если есть бабушки и дедушки, способные взять на себя часть проблем воспитания. А если их нет? Обязательно подумайте, чем будет заниматься ваш ребенок в часы, свободные от учебы и приготовления уроков. Спортивные секции (не забудьте сами пообщаться с тренером) не просто займут время, а помогут укрепить здоровье и разовьют двигательные навыки и умения. В доме детского творчества можно научиться шить, строить самолеты, писать стихи. Пусть у ребенка будет свобода выбора занятия, но он должен твердо знать: времени на безделье и скуку у него нет.
    2. Берегите здоровье ребенка и свое, научитесь вместе с ним заниматься спортом, выезжать на отдых, ходить в походы. Какой восторг испытывает ребенок от обычной сосиски, зажаренной на костре, от раскрошившегося кусочка черного хлеба, который нашелся в пакете после возвращения из леса, где вы вместе собирали грибы. А день, проведенный в гараже вместе с отцом за ремонтом автомобиля, покажется мальчишке праздником более важным, чем катание в парке на самом «крутом» аттракционе. Только не пропустите момент, пока это ребенку интересно.

    То же самое касается и привычки к домашним делам. Маленькому интересно самому мыть посуду, чистить картошку, печь с мамой пирог. И это тоже возможность разговаривать, рассказывать, слушать. Пропустили этот момент – «уберегли» ребенка, чтобы не пачкал руки, всё – помощника лишились навсегда.

    1. Желание взрослых избежать разговоров с детьми на некоторые темы приучает их к мысли, что эти темы запретны. Уклончивая или искаженная информация вызывает у детей необоснованную тревогу. И в то же время не надо давать детям ту информацию, о которой они не спрашивают, с которой пока не могут справиться эмоционально, которую не готовы осмыслить. Лучший вариант – дать простые и прямые ответы на вопросы детей. Так что и самим родителям надо всесторонне развиваться – не только в области своей специальности, но и в области политики, искусства, общей культуры, чтобы быть для детей примером нравственности, носителем человеческих достоинств и ценностей.
    2. Не оберегайте подростков излишне от семейных проблем, как психологических (даже если произошло несчастье, чья-то болезнь или уход из жизни, – это закаляет душу и делает ее более чуткой), так и материальных (это учит находить выход). Подростку необходимы положительные и отрицательные эмоции. Для успешного развития ребенка полезно изредка отказывать ему в чем-то, ограничивать его желания, тем самым, подготавливая к преодолению подобных ситуаций в будущем. Именно умение справляться с неприятностями помогает подростку сформироваться как личности. Роль взрослого человека состоит, прежде всего, в том, чтобы помочь ребенку стать взрослым, то есть научить его противостоять действительности, а не убегать от нее. Отгораживая ребенка от реального мира, пусть даже с самыми благими намерениями, родители лишают его возможности приобрести жизненный опыт, найти свой путь.

    Никогда не лгите ребенку, даже если это продиктовано лучшими убеждениями и заботой о его спокойствии и благополучии. Дети каким-то неведомым образом чувствуют ложь в любой форме. А тому, кто обманул раз-другой, доверия ждать уже не приходится.

    1. Если вы уже успели наделать ошибок в воспитании, вам будет труднее, чем в начале пути. Но если в своем ребёнке вы выявите хотя бы капельку хорошего и будете затем опираться на это хорошее в процессе воспитания, то получите ключ к его душе и достигнете хороших результатов.

    Такие простые и ёмкие советы воспитателям можно встретить в старинных педагогических руководствах. Мудрые педагоги настойчиво ищут даже в плохо воспитанном человеке те положительные качества, опираясь на которые можно добиться устойчивых успехов в формировании всех других.

    1. Если вы поняли, что были не правы, пренебрегали мнением сына или дочери в каких-либо важных для них вопросах, не бойтесь признаться в этом сначала себе, а потом и ребенку. И постарайтесь не повторять этой ошибки снова. Доверие потерять легко, а восстанавливать его долго и трудно.

     

    Как строить отношения с подростком

     

    Чтобы успешно пережить все приключения подросткового возраста и родителям, и подросткам, нужно хорошо представлять, как выходить из критических ситуаций. В этот период каждый в семье начинает по-новому видеть окружающих, все должны как бы заново знакомиться друг с другом. Пройдете ли вы этот этап с наименьшими потерями, будет зависеть от того, что преобладает в семье – любовь или страх.

    Для того чтобы заложить основы будущих перемен в ваших с подростком отношениях, мы предлагаем следующее:

    Ó Вы, родитель, должны четко изложить подростку свои страхи и опасения, чтобы он мог вас понять.

    Ó Вы, подросток, должны честно рассказать о том, что происходит с вами, и постараться сделать так, чтобы вам поверили. Вы должны тоже рассказать о своих страхах и знать, что вас выслушают без критики и осуждения.

    Ó Вы, родитель, должны показать свою готовность слушать и понимать.  Понимание вовсе не означает всепрощение. Оно просто создает твердую основу, на которой можно строить дальнейшие отношения.

    Ó Вы, подросток, должны объяснить родителям, что нуждаетесь в том, чтобы они выслушали вас, не давая советов, пока вы сам не попросите их об этом.

    Ó Вы, родитель, должны понимать, что подросток вовсе не должен обязательно следовать вашим советам.

    Только при учете всего этого возможен осмысленный диалог между двумя равноправными людьми и в дальнейшем развитие новых конструктивных форм поведения.

     

    Разговор с подростком на взрослом языке

     

    Родители часто встречаются с проблемой, что в подростковом возрасте дети становятся более замкнутыми, неуправляемыми и намеренно противоречат взрослым. Часто это возникает из-за того, что родители слишком беспокоятся за своих детей: за их безопасность, или, например, успеваемость. Но дети уже выросли и учатся принимать ответственность за свои решения. Подросткам хотелось бы спросить совета у родителей о том, как лучше реализовывать их собственные идеи и решения. Им хочется общаться с родителями «на равных». Но часто родители, беспокоясь за своих детей, стараются контролировать все действия подростков. Дети, рассчитывая на помощь родителей, сталкиваются со многими запретами и воспринимают это как недоверие. Поэтому нужно и очень важно найти в себе силы, чтобы признать, что ваш подросток уже вырос и достоин разговаривать с вами на «взрослом языке».

    Рекомендации родителям

    Безусловно, все зависит от конкретной ситуации и метод влияния на подростка надо подбирать индивидуально. Предлагаем несколько вариантов:

    Ó Создать нестандартную ситуацию, когда подросток ожидает с вашей стороны сопротивление, недоверие, а взамен получает искренность и помощь в решении его вопросов.

    Ó Поддержать одно из увлечений подростка, по возможности, направляя его (например,  если подросток экспериментирует со взрывчатыми веществами, подарите ему набор

    «Юный химик», в котором не предусмотрено опасных опытов и обеспечьте место для занятий). Немаловажным есть проявление заинтересованности родителей в хобби их детей.

    Ó Учредить семейную традицию, когда семья, собираясь вечером вместе, делится событиями, которые произошли с каждым из них в течение дня.

     

    Советы психолога родителям подростков

     

    Ó Цените откровенность своих детей, искренне интересуйтесь их проблемами.

    Ó Общайтесь на равных, тон приказа сработает не в вашу пользу. Дайте понять, что Вы понимаете их.

    Ó Нельзя подшучивать над ними, высмеивать чувства, умаляя их значение. Постарайтесь отнестись к вашим детям с уважением, помните об их ранимости и уязвимости.

    Ó Не раздражайтесь и не проявляйте агрессивности, будьте спокойны, сдержанны. Помните, что ваша грубость вызовет их ответную реакцию.

    Ó Не говорите об объекте увлечения вашего ребенка пренебрежительным, оскорбительным тоном, тем самым Вы унизите его самого.

    Ó Ни в коем случае нельзя грубо и категорично разрывать отношения подростков, ведь они только еще учатся общаться друг с другом и чаще всего даже и не помышляют ни о чем плохом.

    Ó Пригласите его (ее) подругу (друга) к себе, познакомьтесь – это позволит вам получить объективное, более правдоподобное, а не голословное представление о том, с кем встречается ваш ребенок. Лучше, если Вы разрешите им встречаться у себя дома, чтобы им не пришлось искать случайных и сомнительных приютов для свиданий.

    Ó Расскажите им о себе, вашей истории первой любви – это поможет найти Вам взаимопонимание с ребенком.

    Ó Если Вы сумеете установить с ним дружеские отношения, то будете иметь возможность  не просто контролировать его поведение, но и влиять на его поступки.

    Ó  Позвольте подростку самостоятельно разобраться в объекте своей привязанности, и если  у него наступит разочарование в своих чувствах, пусть оно исходит не от вас, а от него самого. Он почувствует, что способен самостоятельно разбираться в ситуации и принимать решения.

    Ó Помните, что, с одной стороны, подросток остро нуждается в помощи родителей, сталкиваясь со множеством проблем, а с другой – стремится оградить свой внутренний мир интимных переживаний от бесцеремонного и грубого вторжения, и он имеет на это полное право.

    Типы конфликтов и способы их преодоления

     

    Далеко не всё, что мы с вами в обыденной жизни привычно обозначаем словом

    «конфликт» (ссоры, недоразумения, разногласия, непонимание), является таковым на самом деле.

     

    Конфликт – особые отношения между людьми, построенные на объективном противоречии их интересов, устремлений, ценностей, которые переживаются участниками как некоторое негативное эмоциональное состояние.

    1. Конфликт возникает там и только там, где люди не могут одновременно реализовать свои цели, так как они, например, претендуют на один и тот же объект, или средств хватает на удовлетворение целей только одного человека, или достижение целей одним автоматически означает поражение другого.
    2. При попадании в ситуацию объективного противоречия многие люди, и это нормально, перестают воспринимать её отстраненно, а начинают переживать, причём не что-нибудь, а преимущественно негативные эмоции: страх, гнев, раздражение, обиду, возмущение, ярость – психологический конфликт.

    Положение подростка в семье и отношения с родителями

    Основная проблема, возникающая у подростков, – это проблема взаимоотношений с родителями. Отношение родителей к детям прямо пропорционально возрасту детей: чем старше ребёнок, тем сложнее взаимоотношения.

    В зависимости от царящей обстановки, все семьи можно разделить на пять групп:

    1. Семьи, в которых очень близкие, дружеские отношения между детьми и родителями.
    2. Семьи, где царит доброжелательная атмосфера.
    3. Семьи, где родители уделяют достаточное внимание учебе детей, их быту, но этим и ограничиваются. Родители пренебрегают увлечениями детей.
    4. Семьи, где родители устанавливают за ребенком слежку, ему не доверяют, применяют рукоприкладство.
    5. Семьи с критической обстановкой. Пьющие родители (один или оба).

    Типы конфликтов и способы их преодоления

    1. Конфликт неустойчивого родительского восприятия.

    Подросток уже не ребенок, но ещё и не взрослый. Естественно, что статус подростка в семье и обществе не устоялся. Ведёт себя иногда как взрослый, то есть критикует, требует уважения. Но иногда он, как ребенок, – все забывает, разбрасывает вещи и т.д. В результате положительные качества недооцениваются, зато выступают несовершенства.

    Рекомендации родителям:

    Ó осознайте противоречивость своих чувств;

    Ó погасите в себе недовольство и раздражение;

    Ó объективно оценивайте достоинства и недостатки подростка;

    Ó сбалансируйте систему обязанностей и прав.

    1. Диктатура родителей.

    Диктатура в семье – это способ контроля, при котором одни члены семьи подавляются другими. Подавляется самостоятельность, чувство собственного достоинства. Родители вторгаются на территорию подростков, в их душу.

    Бесспорно, родители должны и могут предъявлять требования к ребенку, но необходимо принимать нравственно оправданные решения. Требования сочетать с доверием и уважением. Родители, воздействующие на подростка приказом и насилием, неизбежно столкнутся с сопротивлением, которое чаще всего выражается грубостью, лицемерием, обманом, а иногда и откровенной ненавистью. Ребенок лишен права выбора, мнения, голоса и живет по принципу: «кто сильнее, тот и прав».

    Рекомендации родителям:

    Ó не входите в комнату без стука или в отсутствие хозяина;

    Ó не трогайте личные вещи;

    Ó не подслушивайте телефонные разговоры;

    Ó оставьте за подростком право выбора друзей, одежды, музыки и т.д.;

    Ó не наказывайте физически, не унижайте.

    1. Мирное сосуществование – открытый конфликт.

    Здесь царит позиция невмешательства. Выглядит обстановка вполне благопристойно. Никто не переступает запрет. У каждого свои успехи, проблемы, победы. Родители испытывают гордость, поддерживая подобный нейтралитет. Думают, что такие отношения воспитывают самостоятельность, свободу, раскованность. В результате получается, что семья

     

    для ребенка не существует. В критический момент – беда, болезнь, трудности, – когда от него потребуется участие, добрые чувства, подросток ничего не будет испытывать, так как это не будет касаться лично его.

    Воспитание без запретов, установка родителей на детскую «свободу» без конца и без края, устранение тормозов, ограничений и обязанностей подчиняться нравственному долгу или элементарным правилам общения в целом пагубно влияет на формирование личности.

    Рекомендации родителям:

    Ó поменяйте тактику общения;

    Ó установите систему запретов и включитесь сами в жизнь подростка;

    Ó помогите ему участвовать в жизни семьи;

    Ó создайте семейный совет, на котором бы решались многие проблемы всей семьи.

    1. Конфликт опеки.

    Опека – это забота, ограждение от трудностей, участие. Подростки здесь безынициативны, покорны, подавлены. Впоследствии ребенок командует родителями, заставляя, как это было раньше, выполнять все свои желания. Но «деспотизм» подростка встречается редко. Чаще это чересчур послушный ребенок. В итоге – протест. Причем форма протеста может быть разной – от холодной вежливости до активного отпора. Эти дети несчастливы в среде сверстников, они не готовы к трудностям жизни, так как им никто, кроме близких, «стелить соломку» не станет.

    Рекомендации родителям:

    Ó постарайтесь изменить свое поведение;

    Ó не отказывайтесь от контроля, но сведите опеку к минимуму;

    Ó не требуйте от ребенка правильных поступков, примите его таким, какой он есть;

    Ó помогайте, но не решайте за него все проблемы;

    Ó стимулируйте общение ребёнка со сверстниками;

    Ó дозируйте опеку, похвалу и порицание.

    1. Конфликт родительской авторитетности. «Шоковая терапия».

    Детей в таких семьях воспитывают кропотливо, стараясь сделать из них вундеркиндов. Замечают любой промах, обращают на него внимание, наказывают неуважением. Проводят беседы на воспитательные темы, не давая возможности отстаивать свое мнение. Постоянно требуют от ребенка совершенства. Не замечают успехов и никогда не хвалят за хорошие поступки, не поощряют их.

    Ребенок чувствует себя неуверенно, его охватывает обида и ярость, но подросток понимает, что бессилен. Появляется мысль о безысходности, бессмысленности собственной жизни (суицид). Или же всё как на войне. Силы сторон (родителей и детей) практически становятся равными: на грубость – грубостью, на злорадство – злорадством и т.д.

    Рекомендации родителям:

    Ó измените отношение к своему ребенку;

    Ó станьте терпимее к недостаткам подростка;

    Ó восстановите доверие и уважение ребенка к самому себе;

    Ó найдите и развивайте в ребенке те достоинства, которые свойственны его натуре;

    Ó не унижайте, а поддерживайте;

    Ó не вступайте в бесконечные споры, не допускайте молчаливой, «холодной» войны;

    Ó уверьте ребенка в том, что вы всегда будете его любить, что гордитесь тем-то и тем- то, чего в вас недостает;

    Ó поймите, что ему трудно.

    Оптимальный тип семьи – партнерство.

    Ó не ограждайте ребенка от горестей и радостей взрослого человека, а делайте соучастниками ваших переживаний. Делайте это прямо, смело, давая доступные разъяснения;

    Ó не запугивайте, не сгущайте краски, поделитесь своими надеждами;

    Ó все должно быть общее: и радость, и слезы, и смех;

    Ó равномерное участие во всех советах, решениях семьи;

    Ó ограничения и поощрения обсуждаются вместе, ребенок тоже высказывает свое  мнение.

     

    Как общаться с ребенком, чтобы он доверял вам

     

    Дети часто отказываются разделять с родителями свои внутренние проблемы. Дети научаются тому, что говорить с родителями бесполезно и даже небезопасно. Многие родители считают, что если они будут полностью принимать своего ребенка, то он останется таким, как он есть, а лучший способ изменить ребенка, – это сказать ему, что в нем вам не нравится, и для этого широко используются критика, морализирование, приказы и уговоры.

    Это ведет к тому, что ребенок отворачивается от родителей, перестает говорить с ними, свои чувства и проблемы держит при себе. Мало просто разговаривать с ребенком, важно то, как вы разговариваете с ним.

    Например, если ребенок говорит: «Я не хочу ходить в школу. Все, чему там учат –  куча ненужных фактов. Можно и без них обойтись», а вы ему отвечаете: «Мы все тоже когда- то чувствовали то же самое по поводу школы – это пройдет».

    Ребенок может «услышать» какое-либо (или все) скрытое сообщение:

    û «Ты не считаешь мои чувства важными».

    û «Ты не принимаешь меня с этими моими чувствами».

    û «Ты чувствуешь, что дело не в школе, а во мне».

    û «Ты не принимаешь меня всерьез».

    û «Тебе все равно, что я чувствую».

    Каковы же альтернативные ответы?

    Один из наиболее эффективных способов ответа на сообщения ребенка о своих чувствах или проблемах – побуждение его сказать больше. Например: «Расскажи мне об этом», «Я хочу услышать об этом», «Мне интересна твоя точка зрения», «Давай обсудим это», «Похоже, что это важно для тебя». Или более простые фразы: «Я вижу», «Интересно»,

    «Правда?», «Неужели?», «Не шутишь» и т.п.

    Это дает ребенку понять, что его принимают и уважают как личность, его мнения и чувства важны и цены для вас. Выбирайте верный тон и не отвечайте безапелляционно или саркастично – дети могут расценивать это как пренебрежение к своей личности. Учтите, что когда человек «выговаривается» по поводу проблемы, то он часто находит лучшее ее решение, чем когда просто думает о ней.

    Обращайте внимание не только на то, что говорит ребенок, но и на выражение его лица, жесты, позу.

    Выражайте свою поддержку и поощрение не только словами. Это может быть ваша улыбка, похлопывание по плечу, кивок головой, взгляд в глаза, прикосновение к ребенку.

    Если вы будете неискренни в разговоре с ребенком, то он это почувствует и разговор будет бесполезным. Помните:

    • Вы должны хотеть слышать то, что говорит ребенок. Это означает, что вы хотите потратить время на слушание. Если у вас нет времени, вы должны сказать об этом.
    • Вы должны искренне хотеть помочь ему в его проблеме в данное время. Если вы не хотите, подождите до тех пор, пока не захотите.
    • Вы должны искренне быть в состоянии принять его чувства, какими бы они ни были, и как бы ни отличались от ваших.
    • Вы должны иметь глубокое чувство доверия к ребенку в том, что он может стравляться со своими чувствами, искать решение своих проблем. Вы выработаете это доверие, наблюдая, как ваш ребенок решает свои проблемы.
    • Не нужно бояться выражения чувств; они не будут навсегда фиксированы внутри ребенка, они преходящи.
    • Вы должны быть в состоянии смотреть на ребенка как на человека, отдельного от вас – уникальную личность, более не соединенную с вами.

    Подсказки для родителей

     

    1. Согласитесь с беспокойством и неудовольствием. Это возраст, полный противоречий и беспокойства. Ничего ненормального нет в том, что поведение подростка изменчиво и непредсказуемо, что он мечется от крайности к крайности, любит родителей и одновременно ненавидит их и т.д.
    2. Избегайте попыток казаться слишком понимающим. Избегайте таких высказываний как

    «Я отлично понимаю, что ты чувствуешь». Подростки уверены, что они неповторимы, уникальны в своём роде. Их чувства – это даже для них самих что-то новое, личное. Они видят себя как сложных и таинственных существ, и они искренне огорчены, когда в глазах других их переживания выглядят простыми и наивными.

    1. Различайте согласие и разрешение, терпимость и санкционирование. Родители могут терпимо относиться к нежелательным поступкам детей (например, новая прическа) – то есть поступкам, которые не были санкционированы, не поощрялись родителями.
    2. Разговаривайте и действуйте как взрослый. Не соперничайте с подростком, ведя себя, так как он, используя молодежный жаргон. Подростки нарочно принимают стиль жизни, отличный от стиля жизни их родителей, и это тоже составляет часть процесса формирования их личности. Так начинается их отход от родителей.
    3. Одобряйте подростка и поддерживайте его сильные стороны. Ограничьте комментарии, относящиеся к дурным сторонам характера подростка. Напоминание о недостатках может сильно затормозить общение подростка с родителем. Многоэтапной задачей родителя является создание таких отношений и предоставление подростку такого жизненного опыта, которые будут укреплять характер и создавать личность.
    4. Избегайте акцентировать слабые стороны. При обнаружении другими слабых сторон характера подросток чувствует боль. А если причина этой боли – родители, то она дольше не проходит.
    5. Помогите подростку самостоятельно мыслить. Не усиливайте зависимость от вас. Говорите языком, который поможет развить независимость: «Это твой выбор», «Сам реши этот вопрос», «Ты можешь отвечать за это», «Это твоё решение». Родители должны подводить детей к самостоятельному принятию решений и учить сомневаться в правильности мнений ровесников.
    6. Правда и сочувствие рождают любовь. Не торопитесь вносить ясность в те факты, которые, по вашему мнению, были извращены. Родители, скорые на расправу, не научат уважать правду. Некоторые родители излишне торопятся точно сообщить, где, когда и почему они были правы. Часто подростки встречают такие заявления упрямством и злобой. Таким образом, иногда и правда превращается в смертельное для семейных отношений оружие, если единственная цель – это докопаться до истины.
    7. Уважайте потребность в уединении, в личной жизни. Этот принцип требует некоторой дистанции, что может показаться для некоторых родителей невозможным.
    8. Избегайте громких фраз и проповедей. Попробуйте разговаривать, а не читать лекции. Избегайте заявлений типа «Когда я был в твоем возрасте…», «Это меня ранит больше, чем тебя…».
    9. Не навешивайте ярлыков. «Ты глупая и ленивая. Никогда ничего не добьёшься». Такое

    «навешивание» ведет к тому, что предсказание исполняется само собой. Ведь дети склонны соответствовать тому, что о них думают родители.

    1. Избегайте неоднозначных высказываний. Обращение родителя к подростку должно содержать одну информацию: понятный запрет, доброжелательное разрешение или открытую возможность сделать выбор.
    2. Избегайте крайностей: давать полную свободу так же неверно, как и «закручивать гайки».
    3. Сохраняйте чувство юмора.

     

    Что не надо делать родителям?

     

    Ó Нельзя унижать ребёнка, придумывать ему клички, прозвища, зло высмеивать, иронизировать, акцентировать внимание на ошибках, просчётах, неудачах.

    Ó Нельзя угрожать: лишением любви, заботы, суровым наказанием.

     

    Ó Нельзя злоупотреблять нравоучениями: во-первых, дети с трудом воспринимают фразы, состоящие более чем из восьми слов, а во-вторых, короткие указания обладают конкретным эффектом.

    Ó Нельзя злоупотреблять обещаниями: ребёнок живёт настоящим, а обещание – это  будущее, легко пообещать – выполнить трудно.

    Ó Нельзя чрезмерно опекать: по мере взросления должна расти и самостоятельность, ибо каждого из нас в большей степени формирует то, что мы делаем сами, а не с нами.

    Ó Нельзя требовать немедленного повиновения: нужно время, чтобы принять требуемое, чтобы подумать, как его выполнить, а возможно, найти лучший вариант.

    Ó Нельзя требовать того, что не соответствует возрасту и возможностям ребёнка: поэтому надо знать, изучать своего ребёнка, а он меняется.

    Ó Нельзя лишать ребёнка права оставаться ребёнком: пусть будет в нём всё то, что свойственно ребёнку; помните, что образцовый ребёнок – это несчастный ребёнок, он не может быть самим собой.

    Ó Нельзя приклеивать ребёнку ярлыки: «Он у меня застенчивый», «Он у меня трусливый» и т.д.

    Ó Нельзя сравнивать ребёнка с другими детьми: такого, как ваш, ни у кого нет.

    Ó Нельзя наказывать дважды за одно и то же: ищите объяснения, почему повторяется проступок.

    Ó Нельзя говорить плохо о ребёнке в присутствии других людей: щадите самолюбие ребёнка; лучше поговорить о плохом наедине и без свидетелей, так будет больше шансов на то, что ситуация изменится.

    Ó Нельзя бесцеремонно проникать в уголки личной жизни ребёнка: он имеет право на свой интимный мир; ведите себя так, чтобы он сам приоткрыл часть его.

    Ó Нельзя строить воспитание на запретах: вспомните – запретный плод сладок, к тому же, если запрет исходит от родителей, у ребёнка возникает злость на весь мир.

     

    Как следует обращаться родителям с подростком?

     

    Ó Помните, что подросток по-прежнему нуждается в вашем участии, но уже в качестве партнёра, поэтому разговаривайте с ним на равных, в том числе совместно планируйте семейный бюджет, способ проведения досуга.

    Ó   Выделяйте деньги на карманные расходы.

    Ó  В конфликтных ситуациях высказывайтесь после ребёнка, причём, выслушивайте его, а  не просто слушайте, что и как он говорит.

    Ó Объясните, что поступки, как правило, влекут за собой последствия, поэтому надо соотносить одно с другим.

    Ó Учите ребёнка достойно переносить огорчения, неприятности и потери, разъяснив необходимость тех или иных ограничений, в том числе и в семье.

    Ó Будьте бережны к зарождающимся чувствам, подчеркните необходимость взвешенного выбора друзей и подруг, обозначив рамки допустимого и неприемлемого во взаимоотношениях между людьми.

     

    Родителям подростков следует знать, что…

     

    Для подростков характерны следующие характерологические реакции:

    Ó Реакция эмансипации проявляется в стремлении высвободиться из-под опеки, контроля старших – родных, учителей. Может выражаться в настойчивом желании всегда и везде поступать «по-своему», в нарушении установленных старшими порядков, правил. Способствовать обострению этой реакции может гиперопека со стороны старших, мелочный контроль, лишение минимальной самостоятельности и свободы.

    Ó Реакция оппозиции может быть вызвана чрезмерными претензиями к ребенку, непосильной для него нагрузкой – требованием быть отличником в учебе, преуспевать в занятиях языком, музыкой и т.д. Но чаще эта реакция бывает следствием утраты или резкого уменьшения привычного внимания со стороны близких. Проявлением реакции

    оппозиции у подростков весьма разнообразны – от прогулов уроков и побегов из дома до попыток самоубийства, чаще всего демонстративных. С этой целью может использоваться умышленное бравирование алкоголизацией или употреблением наркотиков. Все эти демонстрации словно говорят: «Обратите на меня внимание – иначе я пропаду!».

    Ó Реакция компенсации – это стремление свою слабость и неудачливость в одной области восполнить успехами в другой. Болезненный, физически слабый мальчик компенсирует свою слабость отличными успехами в учебе, позволяющими завоевать авторитет среди сверстников. И наоборот, трудности в учебе могут восполняться «смелым» поведением, предводительством в озорстве, в худшем случае – участием в асоциальных компаниях.

    Ó Реакция гиперкомпенсации. Здесь настойчиво и упорно добиваются высоких результатов именно в той области, где слабы. Именно в силу гиперкомпенсации застенчивые и робкие мальчики при выборе видов спорта отдают предпочтение грубой силе – боксу, самбо, а страдавший заиканием подросток с увлечением отдается занятиям художественным чтением и выступает на любительских концертах.

    Ó Реакция группирования со сверстниками. У подростков есть острая необходимость в собственном самосознании и принадлежности к группе. Подростки еще не имеют ясно осознанного «образа Я» и часто чувствуют себя более защищенным в среде себе подобных. Чувство «Я» пока еще трудно вычленить из «Мы» – подростки становятся фанатами рок-групп, членами разных неформальных организаций – панков, рокеров, в худшем случае – фашистов. Группа для подростка становится главным регулятором поведения. Этим может быть объяснен известный факт, что подавляющее большинство правонарушений у подростков совершается в группе. Наблюдается закономерность: чем меньше возраст подростка, тем больше состав группы. По мере взросления количество членов группы уменьшается. В возрасте 16-18 лет группа составляет 2-3 человека.

     

    Наиболее частые нарушения поведения у подростков

     

    1. Нарушение поведения реакция отказа. Главные причины нарушения:

    1.Противодействие родителей в общении со сверстниками, реально или предположительно оказывающих на них отрицательное воздействие.

    1. Смена ребёнком места учёбы, особенно без его на то желания. Резкая смена стиля отношений и поведения в учебной среде, запрещение или объективное отстранение от занятия любимым делом и т.д.
    2. Адаптация подростка в новой учебной группе.

    Формы проявления: Отказ от общения, приёма пищи, выполнения домашних обязанностей или уроков. Подавленность, печальность, уход от общения со сверстниками и педагогами, нежелание идти на контакт.

    Основные направления помощи: Необходимо наблюдать за внешними поведенческими проявлениями подростка. Важно найти те формы взаимодействия с подростком, которые будут эффективны.

    Главные причины нарушения: Стремление привлечь к себе внимание родителей, заставить полюбить себя. Негативное поведение у подростка доминирует по той причине, что в семье для него нет примера позитивных форм поведения.

    Формы проявления: Обычно в конфликтных ситуациях происходит ущемление самолюбия подростка, по его мнению, требования необоснованны и наказания неправомерны как со стороны родителей, так и учителей.

    Реакция протеста может быть как активной, так и пассивной.

    Пассивной форме свойственна замаскированная Враждебность, недовольство, обида на взрослого, утрата благоприятного эмоционального контакта, стремление избегать общения с ним. Зачастую при общении подросток может демонстративно молчать, при этом, не проявляя явных признаков агрессивности и не проговаривая причин своего недовольства, что

     

    может значительно осложнить процесс выявления реальной причины такого поведения и налаживание комфортных взаимоотношений.

    Реакция активного протеста проявляется в виде непослушания, грубости, вызывающего, даже агрессивного поведения в ответ на конфликт, неправильные методы воспитания, наказания, упрёки, оскорбления. Как правило, подобная реакция возникает по отношению к тем лицам, которые являются для них источником переживаний.

    Основные направления помощи: Необходимо сформировать у подростка позитивные умения в поведении. Однако здесь без помощи семьи не обойтись. Все старания будут напрасными, если дома изменения не будут замечены и отмечены. Если ребёнок поймёт, эти новые формы поведения более приятны и полезны в завоевании любви со стороны близких и любимых ему людей.

    1. Нарушение поведения    –     реакция    активного    протеста                          (сопровождается двигательными «бурями»).

    Главные причины нарушения: Характерна для детей, страдающих психопатией или с органическими поражениями головного мозга.

    Формы проявления: В гневе они крайне агрессивны, могут ломать мебель, склонны к вербальным формам агрессии (нецензурной брани). У них проявляются и вегетативные реакции (повышается потливость, лицо краснеет, пульс учащается, дыхание глубокое и частое). Активная форма протеста может проявляться в стремлении делать назло, оговаривать человека перед посторонними или учителями, выдавать его тайны, обижать близких ему людей или любимых животных.

    Основные направления помощи: Истоки формирования подобной модели поведения, как правило, кроются именно в семье подростка.

    1. Нарушение поведения реакция протеста (уход из дома).

    Главные причины нарушений: Эта форма поведения подростка наиболее типична для семей с повторными браками, а их цель – вызвать дополнительное внимание и проявление любви со стороны родного родителя. Главная причина такого поведения подростка – стремление привлечь к себе внимание родителей, заставить полюбить себя, негативное поведение у подростка доминирует по той причине, что в семье у него нет примера позитивных форм поведения.

    Формы проявления: Они, как правило, не уходят далеко из дома, стараются попадать на глаза знакомым, чтобы на него обратили внимание и вернули домой. В поведении подростков из таких семей может проявляться демонстративность, стремление привлекать к себе внимание, шокировать своим поведением. В таком состоянии подростки, особенно мальчики, склонны к употреблению алкоголя, прогулам занятий, изменению своей внешности.

    Основные направления помощи: Необходимо сформировать у подростков позитивные умения в поведении, сформировать стойкие умения и позитивную мотивацию. Однако и здесь без помощи семьи не обойтись. Все старания будут напрасными, если дома изменения не будут замечены и отмечены. Если ребёнок поймёт, эти новые формы поведения более приятны и полезны в завоевании любви со стороны близких и любимых ему людей.

    Главные причины нарушений: Стремление подражать кому-либо.

    Формы проявления: Появление у подростка немотивированной скрытности, лживости, неадекватности поступков.

    Основные направления помощи: Особую сложность для проведения коррекционной работы вызывают те случаи, когда подросток выбирает для подражания негативный опыт поведения реального человека из близкого социального окружения. Это может быть взрослый или сверстник с пристрастиями к алкоголю, с криминальным прошлым. Как правило, подросток привлекает в компанию своих друзей, красочно описывая все прелести своего общения с таким «другом». Под негативное влияние попадают не только дети из социально-проблемных семей, но и подростки из вполне благополучных семей.

    Как правило, у подростков ещё нет стойкой нравственной позиции, и если родители не уделяют должного внимания её формированию, то эту нишу обязательно кто-то заполнит. Для отрицательного лидера главная задача- дискредитировать родителей и учебное заведение.

     

    Предупреждение вовлечения подростков в асоциальные группы и секты должно быть совместным делом всей общественности.

    Главные причины нарушений: Стремление группировки со сверстниками весьма присуще для детей подросткового возраста. Это объясняется психологическими особенностями данной возрастной группы. Как правило, в группе появляется лидер, который может быть как позитивным, так и негативным.

    Формы проявления: Для групп с асоциальным лидером свойственна активная противоправная и криминальная деятельность с вовлечением в свои ряды максимального количества членов. Подобная подростковая «организация» всячески стремится сделать свою деятельность привлекательной, внешне красивой, используя для этого яркую символику.

    Основные направления помощи: Привлечь подростка к общественно приемлемым формам взаимодействия. Здесь огромные возможности кроются в создании различных подростковых клубов, кружков по интересам, общественных организаций.

    Главные причины нарушений: Возникает вследствие перенапряжения нервной системы в связи с чрезмерными физическими и интеллектуальными нагрузками. Особенно явными эти состояния становятся в период сессии, итоговых контрольных работ и, как правило, ими страдают дети, не равнодушные к результатам учёбы и имеющие дополнительные учебные нагрузки (музыка, иностранные языки, и т.д.). стимулами появленияневрозов могут быть и разлады в семье, разводы, пьянство родителей.

    Формы проявления: Симптомами появления невротических состояний является повышенная возбудимость, раздражительность, плаксивость, утомляемость ребёнка, вялость, сонливость, пассивность как в учебной так и во внеучебной деятельности. Проявлением неврозов может быть речевая патология (заикание, временная немота), нарушение сна, повышенная возбудимость, энурез.

    Основные направления помощи: Выявление у ребёнка подобных признаков является сигналом для врачебного вмешательства.

     

    Если у ребенка «трудный» характер…

     

    1. Задайте себе вопрос, не подражает ли ребенок вам. Иногда мы бурно реагируем на поступки ребенка, напоминающие наши собственные, потому что слишком хорошо знаем свои недостатки. В других случаях мы бурно реагируем на поступки ребенка, ничем не напоминающие наши, только потому, что не можем его понять. Осознав, почему мы реагируем на поступки ребенка тем или иным образом, мы поможем самим себе.
    2. Понимая свою негативную реакцию на поведение ребенка, мы сможем избежать разногласий. Старайтесь думать не о сопротивлении, а об изменениях.
    3. Даже если вам удастся изменить поведение ребенка, это произойдет не за одну ночь.
    4. Не стыдите ребенка и не отталкивайте его. Никогда не говорите: «Как не стыдно!» или «Я не люблю тебя!». Не читайте ребенку долгих нотаций по каждому поводу. Добивайтесь своего с помощью коротких – чем короче, тем лучше – и простых наставлений.
    5. Подумайте, не связано ли поведение ребенка со слишком длительным пребыванием перед телевизором.
    6. Подумайте, не стимулирует ли ребенка избыток активности.
    7. Большинство детей «перерастают» свои капризы, как только научаются ясно выражать свои желания и эмоции.
    8. Вместо того чтобы реагировать только на недозволенное поведение ребенка, попытайтесь выявить случаи хорошего поведения и вознаградить ребенка объятиями, поцелуями, похвалой.

     

    Памятка родителям трудновоспитуемых подростков

    (Р.В. Овчарова)

     

    Ó Отнеситесь к проблеме «трудного» ребенка, прежде всего с позиции понимания трудностей самого ребенка.

    Ó Не забывайте, что ребенок в какой-то степени наше отражение. Не уяснив причин его трудности, не устранив их, мы не сможем помочь ребенку. Поднимитесь над вашими собственными проблемами, чтобы увидеть проблемы вашего ребенка.

    Ó К трудностям в воспитании отнеситесь по-философски. Они всегда имеют место. Не следует думать о том, что есть «легкие» дети. Воспитание ребенка – дело всегда трудное, даже при самых оптимальных условиях и возможностях.

    Ó Остерегайтесь паники и фатализма. Они плохие спутники воспитания. Не привыкайте раздувать костер неблагополучия из искры каждой трудной ситуации. Не оценивайте своего ребенка плохо из-за какого-то плохого проступка. Не превращайте неуспех в одном деле в полную неуспешность ребенка.

    Ó Наконец, будьте оптимистичны! (У меня трудный ребенок, но я верю в его перспективу; у нас много проблем, но я их вижу, а правильно поставленная проблема наполовину уже решена).

     

    Рекомендации для родителей «трудных» подростков»

     

    Ó Хвалите ребенка за хорошее поведение подобно тому, как Вы указываете ему на ошибки и отрицательное поведение. Поощрение закрепит в его сознании представление о правильном действии.

    Ó Старайтесь похвалить ребенка за любое изменение к лучшему в его поведении, даже если оно весьма незначительно.

    Ó Помните, что, прибегая чаще к похвале, Вы способствуете развитию у ребенка уверенности в себе.

    Ó Старайтесь научить ребенка, как исправить неправильный поступок. Разговаривайте с ребенком в тоне уважения и сотрудничества.

    Ó Вовлекайте ребенка в процесс принятия решения.

    Ó Помните, что являетесь для ребенка образцом правильного поведения.

    Ó Нельзя ожидать от ребенка выполнения того, что он не в состоянии сделать.

    Ó Воздерживайтесь от заявлений, что ребенок ни к чему не пригоден, от грубостей в стиле

    «гадкий, бестолковый». Оценивайте сам поступок, а не того, кто его совершил.

    Ó Используйте любую возможность, чтобы выказать ребенку свою любовь.

    Ó Прислушивайтесь к ребенку и старайтесь понять его точку зрения, не обязательно соглашаться с ним, но благодаря вниманию, которое Вы ему оказали, он ощущает себя полноправным и достойным участником событий.

    Помните, что ребенок охотнее подчиняется правилам, в установлении которых он принимал участие.

     

    «Трудный подросток». Что же делать родителям?

     

    Чтобы не заводить ваши отношения с подростком в тупик, обратите внимание на следующие советы:

    Ó Замечайте даже незначительные изменения в поведении подростка, так как сначала асоциальное поведение проявляется эпизодически, ситуативно. Позже отклонения происходят чаще, положительные качества перестают доминировать, но сохраняются. И, наконец, асоциальное поведение входит в привычку.

    Ó Не злоупотребляйте наказаниями и запретами. Найдите причину или причины такого поведения подростка. Помните, что к вашему ребенку нужен индивидуальный подход.

    Ó Говорите с ребенком, избегая резких выражений. Разговаривайте с ним, объясняйте, но не ставьте ему условий, не требуйте сразу идеального поведения. Комплексно вводите изменения в режим дня, в общество подростка, в его досуг.

    Ó Необходимо найти сильные стороны или, лучше сказать, качества подростка и правильно их использовать, развивать, давая ему посильные задания.

     

    Ó Усильте познавательный интерес подростка. Вовлекайте сына или дочь в разные виды деятельности, но держите ситуацию под постоянным контролем.

    Ó В ребенка необходимо верить – это главное! Громадное значение имеет для трудного подростка испытать счастье, радость от успеха. Это величайший стимул к самосовершенствованию.

     

    Чего НЕ следует делать по отношению к подростку?

     

    Ó Не допускайте как неуважения к себе со стороны подростка, так и грубости по  отношению к нему.

    Ó Не требуйте немедленного и слепого послушания, не применяйте угроз и не унижайте детей.

    Ó Не начинайте разговоры с обвинений и не перебивайте, когда ребёнок объясняет свои поступки.

    Ó Не подкупайте подростка и не вымогайте силой обещание не делать то, что вам не нравится.

    Ó Не отступайте от введённых в семье правил и традиций, разве что в необычных случаях.

    Ó Не ревнуйте сына или дочь к друзьям, принимайте из в своём доме и старайтесь познакомиться поближе.

    Ó Не давайте негативную оценку объекту внимания подростка, даже если выбор Вам не по душе.

     

    Общение родителей и детей-подростков

     

    Если вы испытываете чувство озабоченности или беспокойство к своему ребенку- подростку, то значит пришло время изменить что-то в вашей собственной жизни, взглянуть  на нее другими глазами.

    Ó Наиболее позитивное влияние, которое могут оказать на жизнь детей в этом возрасте родители – это поддерживать, уважать и любить их. Твердость и последовательность – очень важные родительские качества. Если мы хотим, чтобы наши дети выросли добрыми и любящими людьми, то сами должны относиться к ним по-доброму и с любовью.

    Ó Важно помнить: чем больше запретов со стороны взрослых, тем хуже. Будет правильно – поменять отношение к поступкам и действиям ребенка. Чем спокойнее, уравновешенней будут родители, тем более вероятно, что подростковый возраст пройдет гладко, без осложнений. В результате, дети выдут из него более зрелыми и самостоятельными.

    Ó Стремление ребенка к независимости – это нормальная, здоровая потребность. Если она выражается неприемлемыми с вашей точки зрения способами, то не реагируйте на это слишком эмоционально. Не допускайте раздражения, криков, агрессии, ведь чем чаще подросток видит своих родителей, потерявших контроль, тем меньше он уважает их. Если это поможет несколько избавиться от негативных эмоций, постарайтесь представить, что все это делает не ваш ребенок, а, например, ребенок ваших соседей. Тогда, вы сможете почувствовать, что принимаете происходящее не так близко к сердцу. Скорее – это чувства удивления и сожаления, но никак не чувства гнева.

    Ó У некоторых родителей возникает потребность обращаться со своими детьми, как с ровесниками. Это, конечно хорошо, если целью такого общения не является потребность родителей переложить на плечи ребенка свои психологические проблемы. Нельзя плакать в жилетку своему собственному ребенку, советоваться с ним по поводу своих взрослых проблем, иначе подросток будет чувствовать свою незащищенность в этом мире. Конечно, посоветоваться с ребенком можно, но не для того, чтобы переложить на него тяжесть принятия решения и получить эмоциональную поддержку. Нельзя просить детей облегчить наши страдания. Если родители перестают быть авторитетами, то дети легче поддаются дурному влиянию.

    Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас.

    Ó Если родители игнорируют право ребенка на независимость, то он может вырасти подчиненным родительской воле, покорным и неспособным осознать своего места в

     

    жизни. Такой ребенок, со временем, может начать мстить своим родителям за чрезмерно крепкие «объятия», сдавливающие самостоятельное развитие его личности.

    Ó Родителям нужно научиться вырабатывать доверие к тому, что ваш ребенок может сам принимать правильные решения и нужно дать подростку почувствовать это доверие к его поступкам. Нельзя считать его беспомощным существом, которое нуждается в постоянных советах, заботе и поддержке.

    Ó Попробуйте изменить способ вашего мышления: все, что вы делаете, должно быть направлено на предоставление подростку самостоятельности в принятии решений.

    Для того чтобы процесс отделения подростка завершился успешно, мы рекомендуем родителям:

    û       Воспринимать ребенка таким, какой он есть, а не таким, каким его хотели бы видеть вы.

    û       Поощрять выражение независимых мыслей, чувств и действий ребенка.

    û       Не впадать в отчаяние и депрессию, если ребенок отказывается от вашей помощи.

    û       Не пытаться прожить жизнь за ребенка.

    û       Признать в ребенке самостоятельную личность, со своими желаниями и стремлениями.

    Родители, реагируйте на действия подростка не изменением своего внутреннего состояния (обида, депрессия), а изменением ВНЕШНЕГО поведения. Дети обучаются не по словам, а по родительским действиям и поступкам. Очень часто, родители, общаясь со своим ребенком, забывают о себе, о своих собственных желаниях. Взрослые не оставляют ни минуты времени на себя, они полностью поглощены решением проблем ребенка. Как вы думаете, сколько энергии содержится в таком желании улучшить жизнь ребенка? Откуда вообще может взяться энергия, если вы полностью перекрыли ей доступ. Только счастливый, реализованный родитель может понять и сделать счастливым своего ребенка. Поэтому, не отказывайтесь себе в своих желаниях. Подумайте, ведь вы должны не только своему ребенку, вы должны и себе тоже. Попробуйте прислушаться к тем смелым и непроизвольным мыслям, которые есть в вас и которые вы ранее подавляли в себе. Прислушивайтесь к внутреннему

    «Я», что оно на самом деле хочет?

    Самое важное, что вы можете сделать по отношению к себе и своему ребенку – это взять собственную жизнь в свои руки. Сделайте ее такой, какой вы хотите, тогда и жизнь вашего ребенка изменится к лучшему.

     

    Дневники, или тайна от родителей

     

    Юность – пора увлечения дневниками, так как это удобный способ беседовать с самим собой, фиксировать свои мысли и переживания. Дневник хранят и прячут даже от самых близких людей. В дневнике идет проверка самого себя, дается отчет о своих поступках и намерениях – о чем не скажешь никому.

    Чаще дневники ведут девушки, а у юношей редко бывает в этом потребность. Некоторые вообще считают, что мысли надо держать при себе, дневник же часто попадает в чужие руки. А некоторым дневник заменяют друзья.

    Многие ведут дневник, потому что испытывают одиночество, им не с кем поговорить

    «по душам». Осторожно! Дневник – это запретная вещь. Дети-подростки болезненно и остро реагируют, когда кто-либо прикасается к самому интимному. Для них это настоящая трагедия. И эта трагедия способна разорвать связь между родителями и детьми. Родители будут считаться преступниками, и к ним совершенно исчезнет доверие. Даже если прочитать дневник тайком, ни к чему хорошему это не приведет.

    Во-первых, часто родители не могут ничего понять, так как к дневнику прибегают чаще всего тогда, когда в жизни происходит что-либо неприятное, тревожное. В записях множество противоречий, ошибочных представлений. Но со временем все меняется, мысли и суждения тоже. Родители рискуют увидеть прошлое и спроецировать его на настоящее.

     

    Во-вторых, после конфликтов с родителями подросток может записать в дневник что- либо нелицеприятное для них. И сиюминутное раздражение подростка, записанное на бумаге, становится для родителей долгой-долгой обидой.

    В-третьих, родители могут просто обмолвиться. В разговоре упомянуть какую-нибудь незначительную, незаметную деталь жизни ребенка, о которой могли узнать только из его дневника.

    Родители!

    Ó Никогда, ни при каких обстоятельствах не читайте дневник сына или дочери.

    Ó Случайно найденный дневник должен быть возвращен владельцу открыто. Это подкрепит доверие между родителями и детьми.

     

     

    Рекомендации для родителей

    по организации летнего отдыха подростков

     

    Летние каникулы – это лучшее время для того, чтобы, наконец, дать ребенку то, что Вы давно собирались, но не успели в течение учебного года.

    Ó Из широкого спектра возможностей выберите те виды летнего отдыха, развлечений, занятий, которые устроят вашего ребенка и вас.

    Ó Учитывайте склонность детей к активным видам отдыха.

    Ó Используйте каникулы для того, чтобы ваш ребенок приобрел полезные житейские навыки (ремонт автомобиля, благоустройство жилья и другие занятия).

    Ó Совместная деятельность родителей и взрослеющих детей во время летнего  отдыха  может и должна стать прекрасной школой общения и взаимопонимания.

    Ó Лето дает вам возможность оценить возросший уровень возможностей вашего ребенка, преодолеть старые стереотипы детско-родительских отношений, оценить ребенка как возможного или уже состоявшегося помощника.

    Ó Успешность работы в видах деятельности, не связанных с учебой, может  стать важнейшим средством профилактики неуверенности, тревожности, заниженной самооценки.

    Ó Каникулы – время чувств. Чувства – это очень серьезно. Бурное и кратковременное увлечение может восприниматься как большое серьезное чувство на всю оставшуюся жизнь. Родители вряд ли смогут уберечь «взрослого» ребенка от ошибок, но они в состоянии сделать ребенка сильнее, поддержав его. Негодовать, печалиться – значит

    «нормально» пережить разочарование. Важно поддержать ребенка, проявив сочувствие.

    Ó Позволяйте ребенку чувствовать себя взрослым и самостоятельным. Самостоятельное принятие решений и ответственность за него – неотъемлемая часть взрослости. Позволяйте делать ребенку ошибки. Ни один человек не стал взрослым, не ошибаясь.

    Ó Друг вашего ребенка – отличная возможность увидеть, какие его потребности не реализуются в общении с вами. Какими бы странными и экзотическими они вам ни казались, они ему зачем-то нужны, поэтому не стоит их резко критиковать. Эффект может быть обратным.

     

    Педагог-психолог ГБОУ СОШ № 46                                                                                Е.С. Бигун

     

     

     

     

    Я – Вика, мне 13 лет. Люблю. Буду рожать…

    Прогремевшая недавно история о 12-летней девочке Тее из Норвегии, которую якобы выдают замуж за 37-летнего мужчину, оказалась интернет-провокацией. 13-летняя Вика из Красноярского края – реальная. И ее история еще «хлеще», чем вымышленной Теи. Фото: theasbryllup.blogg.no и соцсети

    Прогремевшая недавно история о 12-летней девочке Тее из Норвегии, которую якобы выдают замуж за 37-летнего мужчину, оказалась интернет-провокацией. «Свадебный блог» создали активисты движения против ранних браков, чтобы привлечь внимание к недетской проблеме. 13-летняя Вика из Красноярского края – реальная. И ее история еще «хлеще», чем вымышленной Теи. Школьница забеременела от «любимого», с которым «живет» (простите за обилие кавычек, но давать это как-то по-другому рука не поднимается) уже два года. Причем с согласия матери: «а что, хороший парень….».

    «Мама, у меня в животе что-то шевелится!»

    У Вики, как у Теи, тоже есть своя страничка в соцсети. «Не могу без тебя», «Люблю только Сашу» — вся исписана такими статусами, а вместо няшечных котят, букетов и тонконогих фей Винкс страницу украшают черно-белые картинки с влюбленными парочками, сердечки. Вика мультики не смотрит и в куклы давно не играет…

    Новость о том, что 13-летняя Вика забеременела от 20-летнего Сашки, что живет на соседней улице, облетела поселок Н. в считанные дни. Хотя поселок не маленький, причем основная часть населения – молодежь. Есть хорошая сельская школа, Дом культуры, свой совхоз.

    Семья 13-летней Вики по деревенским меркам совершенно обычная: одноэтажный старенький дом, небольшое хозяйство. Мать с отчимом выпивают, не без этого. Но оба работают (мама в местном сельхозпредприятии, отчим ремонтирует машины) дети накормлены, одеты, обуты. В семье детей четверо: У Вики младший брат, две старших сестры…

    О том, что Вика с 11 лет встречается с 20-летним соседом Сашкой, знали все. Трудно это понять, но родители реагировали спокойно. Даже… были довольны: «А что, хороший парень». Ничего, что Вика – совсем еще ребенок? О том, «как» девочка встречается со взрослым соседом, может быть, и не знали. Это сейчас выясняет следствие.

    Девочка рукой придерживает куртку в районе живота, а другой… держит сигареткуФото: Мария ЛЕНЦ

    Так или иначе, гром грянул после наивной Викиной фразы: «Мама, у меня в животе что-то шевелится!».

    «Буду рожать»

    «Да у тебя ребенок там, дура!», — потрогав живот, вскрикнула, хватаясь за сердце, мать. Потащила дочь в районную больницу. После УЗИ врачи поставили диагноз: беременность, срок 17 недель.

    — Буду рожать, — шокировала врачей девочка, а потом повернулась к матери: — Саша — настоящий мужчина, он меня не бросит.

    — Да было б тебе хоть 14 лет, я бы на работу тебя пристроила, декретные бы получила, — сокрушалась по финансовым вопросам мать.

    О том, что девочка — просто ребенок, что ей надо заканчивать школу, что все это вообще неправильно, и уж по меньшей мере противозаконно, — ни слова…

    Мама с Викой подписала отказ на аборт (детскую беременность до 14 лет могут прервать на любом сроке, но только с согласия родителей – Ред.):

    «Отец у ребенка есть? Есть. Поможет? Воспитаем!», — выдохнула мать.

    Сашка, узнав, к чему привела их «неземная любовь», рассказал обо всем своим родителям. Дальнейший сценарий назвать нормальным сложно, — не может он таким быть, когда речь идет о 20-летнем парне и 13-летней беременной девочке.

    Семьи же все это воспринимали по-своему. Сашины родители сели в старенькую «Волгу» и поехали знакомиться к будущим родственникам.

    Беременная школьница прогуливает уроки

    В школе, где учится девочка, об этом случае говорят неохотно. Еще бы, такой скандал! Директор, высокая плотная женщина с пышной прической, режет: «Нас не впутывайте!». Потом, чуть смягчаясь, добавляет: «Дайте девочке спокойно доучиться». Хотя говорят, в школу Вика давно не заглядывала:

    — Да постоянно она уроки прогуливает, все с этим со своим за ручку гуляет, — обсуждают школьницу мальчишки, выскочившие на перемене покурить за угол.- Любовь типа у них, — смеются.

    Хотя смешного-то на самом деле мало…Сашка живет с родителями в «четвертушке» старого деревянного дома. Работает. Оконщиком.

    Сашка живет с родителями в «четвертушке» старого деревянного дома.Фото: Мария ЛЕНЦ

    — Вы к нашему «герою-любовнику»? Так нет его, — смеются и работяги в спецовках.

    В прокуренном цехе дым стоит коромыслом, с непривычки щиплет глаза. — Приходил сегодня, а после обеда к ней опять побежал. Вон, уже малого «надружили».

    — Да кому там рожать! Сама еще дитя! – возмущаются, кажется, лишь в поселковой администрации. – Мать получше бы приглядывала за ней, не вышло бы такого. Воспитанием ребенка не занималась, вот и результат.

    — С одной стороны и девочку жалко, и семью, что упустили момент, не доглядели, — говорит Надежда В. с соседней улицы. — Но где гарантия, что через год одна не родит второго, а потом третьего?! Жить молодым негде, да и особо не на что. Девчонку, за что девчонку-то детства лишать: младшой братик и так на ней, а самой скоро рожать! Ох и наплачется она…

    Будущая мама… с сигаретой

    В дом, где живет Вика, на порог непрошенных гостей, то есть журналистов, не пустили: «Не лезьте в нашу семью, не мешайте нам нормально жить!». Видимо понятия о норме у всех разные…

    А через некоторое время за ворота выбежала сама Вика – на вид лет 16, не меньше. Круглое лицо, курносый нос, пухлые губы. Одета простенько – вязаная шапочка, тоненькая курточка, видавшие виды розовые штаны. Одной рукой девочка придерживает куртку в районе живота, а другой… держит сигаретку. Девочка не осознала, что скоро станет мамой?

    — Простите, — обращаемся мы к соседям напротив. – А что, она курит?

    — Да у них в семье почти все курят, чего тут удивляться. Да и сама девица не подарок. Высокомерная. Заносчивая. Может нагрубить. Нос задерет и даже не поздоровается. А сейчас с такой гордостью ходит, как будто это в порядке вещей!

    Будущий папа пока на свободе

    Пока идет расследование, будущий папа на свободе. Однако за совращение малолетней ему грозит до 4 лет лишения свободы.

    В больнице, как только узнали о беременности школьницы, сразу сообщили в правоохранительные органы. Таков порядок. Там завели уголовное дело: по закону считается, что ребенок не в состоянии отвечать за свои поступки, поэтому дела заводят даже при обоюдном согласии обеих сторон.

    — Прокуратура регулярно проводит проверки, нацеленные на соблюдение прав несовершеннолетних, — говорит Елена Пимоненко, старший помощник прокурора Красноярского края. — По материалам одной из таких проверок было возбуждено уголовное дело «половое сношение с лицом, не достигшим 16-летнего возраста…». Девочке, будущей маме, всего 13 лет, хотя по существу она еще сама является ребенком и нуждается во внимании взрослых. И пользоваться социальной и физической незрелостью ребенка – это преступно. При расследовании будут установлены причины и условия, почему ребенок стал жертвой преступления, при каких обстоятельствах, чтобы в последующем принять превентивные меры, предупреждающие преступления против половой неприкосновенности несовершеннолетних.

    Весной Вике исполнится 14. К тому времени она уже станет мамой. Если отца ребенка все-таки посадят – говорит, что будет его ждать…

    КОММЕНТАРИЙ ВРАЧА

    Половым воспитанием детей должны заниматься родители!

    Мария Алимина, заместитель главного врача по детству и родовспоможению «Назаровской ЦРБ»:

    — Мама, начиная с 10-11 летнего возраста ребенка, должна объяснить девочке, что такое половое созревание, когда у нее должны начаться месячные, следить за этим. Если вы стесняетесь, можно придти вместе с ребенком в женскую консультацию и записаться на прием к подростковому акушер-гинекологу, который грамотно и доступно все объяснит ребенку. Девочка должна вырасти, созреть, и только после этого вступать во взрослую половую жизнь. А если беременность наступила в раннем возрасте, значит, никто воспитанием этого ребенка не занимался. Все проблемы идут из семьи! Родителям надо внимательно следить за состоянием здоровья дочери, ведь беременность легко определить по внешним признакам. Набухшая грудь, растяжки на животе, тошнота и другие. Если девочка от природы пухленькая, то можно сразу и не заметить беременность, но если худенькая – то уплотненный, чуть выпирающий животик видно сразу. Крики и скандалы в такой ситуации не помогут, главное — доверительное отношение. Ребенок должен знать, что мама и папа всегда его поддержат и защитят. Именно к ним он может обратиться за помощью. А отсутствие внимания и полового воспитания ребенка приводит к весьма печальным последствиям. Обычно нежеланную беременность мы прерываем в положенные сроки, до 12 недель. Другие факты мы должны обосновывать: в случае изнасилования беременность прерывается на любом сроке, отклонения в развитии плода, несовершеннолетние беременные – на сроке до 21 недели (с согласия родителей).

    Каковы последствия «детских» родов?

    У девочек до 17 лет репродуктивная система еще не сформирована, родовая деятельность никакая, поэтому девочки самостоятельно рожают тяжело и сложно. Бояться можно чего угодно – развитие тяжелой анемии не самое страшное, что может произойти при беременности в юном возрасте. Нарушение обмена веществ, несоответствие головки малыша размерам таза мамы, отслойка плаценты, задержки внутриутробного развития плода, преждевременные роды, различные кровотечения.

    ЦИФРЫ

    По данным Красноярскстата, только в Красноярском крае ежегодно становятся мамами более 500 девушек в возрасте 15-17 лет (12-13-летние мамочки, скорее, исключение – таких единицы).

    Примечание: имена героев и некоторые факты биографии изменены.

    А ЕЩЕ БЫЛ СЛУЧАЙ

    История 11-летней беременной закончилась… вторым ребенком

    Историю Вали Исаевой из Москвы страна узнала в мае 2005-го. Отцом ее дочери стал 18-летний гастарбайтер из Таджикистана Хабиб Патахонов, снимавший у девчушкиной бабушки комнату. Был мощный скандал с участием органов опеки, ФМС, милиции. Какое-то время Патахонов скрывался то на родине, то у друзей в Москве, но в итоге он с маленькой мамой убедил всех, что у них это все серьезно.

    Когда Вале исполнилось 18, она официально вышла за Хабиба замуж. В прошлом году родила от него второго ребенка. Молодая семья все так же живет с бабушкой, Хабиб работает на складе мебели, Валя — продавцом в магазине игрушек.

    Подготовил Семен ЕЛЕНИН.

    шесть подсказок родителям — Российская газета

    Как меняется речь детей-аутистов? Почему их часто принимают за глухих? Есть ли у них указательный жест? Можно ли отдать такого ребенка в обычную школу? Читателям «РГ» об этом рассказывает кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник Московского государственного психолого-педагогического университета, научный сотрудник Гётеборгского университета Елена Орехова.

    Елена Владимировна, родители малышей больше всего боятся, вдруг с их ребенком будет что-то не так? Вдруг аутизм? Как его распознать?

    Елена Орехова: Аутизм сейчас диагностируется исключительно по поведению. До года практически невозможно с уверенностью сказать есть ли у ребенка аутизм. До этого времени маленький ребенок может вести себя точно так же, как все остальные малыши, смотреть в глаза, реагировать на людей. Ученые на западе проводят исследования, пытаясь понять, каковы самые ранние признаки аутизма. В таких исследованиях приглашают принять участие родителей, у которых уже есть старшие дети с диагнозом аутизм. Риск аутизма у младших детей в таких семьях повышен, что дает ученым возможность проследить раннее развитие детей с этим диагнозом. В свое время я работала в Лондоне в одной из лабораторий, где проводилось такое исследование. Были предположения, что дети с аутизмом не испытывают потребности в общении с самого рождения. Но оказалось, что это не так. В три месяца они смотрели в глаза другого человека даже больше, чем обычные малыши. По мере взросления зрительного контакта становилось все меньше и меньше.

    Какие признаки подскажут мамам и папам, что с ребенком что-то не так?

    Елена Орехова:

    1. Важный признак: задержка речи, которая наблюдается практически у всех детей с аутизмом. До года у ребенка должен быть лепет, после года он говорит отдельные слова, несколько позже — предложения. Если ничего этого нет до двух лет, это не обязательно аутизм, но есть повод побеспокоиться. Большинство детей с аутизмом, хотя и поздно, начинают говорить, но у них страдает интонация.

    2. Обычные дети повышают или понижает тон, подчеркивая смысл сказанного, тогда как речь детей с аутизмом часто воспринимается как странная: они либо говорят монотонно, либо неверно расставляют акценты в речи. В МЭГ центре мы недавно провели исследование, в котором обнаружили, что левое ‘речевое’ полушарие у детей с аутизмом обрабатывает сложные звуки не так как у обычных детей. Сейчас мы хотим выяснить, как это нарушение влияет на развитие речи. Мы приглашаем поучаствовать в нашем исследовании как семьи детей с аутизмом, так и детей с типичным развитием.

    3. Другой ранний признак аутизма, как ни странно, — подозрение на глухоту. Очень часто родителям кажется, что у ребенка есть нарушения слуха. Они к нему обращаются: «Коля! Петя! Посмотри…» А он не реагирует. В недавнем исследовании, проводившемся в МЭГ-центре, мы обнаружили, что половина родителей детей-аутистов в течение первых полутора лет жизни подозревали, что у ребенка не все в порядке со слухом. На самом деле со слухом у него все нормально. Но он не отзывается, потому что полностью погружен в занятие, которое его интересует.

    Извините, а если рядом с ребенком-аутистом с грохотом упало ведро, он будет реагировать на этот шум?

    Елена Орехова: Может да, а может — нет. Такие дети часто нетипичным образом реагируют на окружающее.

    4. Ребенка может раздражать небольшой шум за окном, легкое прикосновение, яркий свет. В то же время он может не среагировать на грохот, быть нечувствительным к боли.

    5. Еще подсказка родителям: ребенку трудно вас попросить о чем-то. Допустим, ему нужен карандаш. Он может взять вашу руку и ею попытаться достать карандаш.

    6. У ребенка-аутиста нет указательного жеста. Он не будет показывать пальцем на любимую игрушку и просить дать ее.

    До сих пор бывает, что мамам в роддомах иногда советуют: откажитесь от ребенка, он вас даже узнавать не будет. Ребенок с аутизмом понимает, что у него есть значимые взрослые — родители, испытывает к ним привязанность?

    Елена Орехова: Да, ребенок испытывает привязанность к родителям. Он будет жалеть маму, потому что ей больно, но ему трудно понять чувства более «высокого порядка» — обиду, оскорбление.

    В обычную школу можно отдать ребенка с аутизмом?

    Елена Орехова: У таких детей часто бывают проблемы сенсорного плана — школьная обстановка для них может быть просто непереносимой. Мелькание, крики, шум, суета: все это может вызывать сильный стресс, вовсе не способствуя нормальному обучению. Чтобы успокоиться, ребенок может захотеть заткнуть уши, залезть под парту.

    Другая проблема — непредсказуемость среды. Для ребенка с аутизмом важно, чтоб он знал, что за чем следует и в каком порядке. Если распорядок дня или череда событий непредсказуемым образом нарушаются, это тоже вызывает стресс. Быть среди людей для них сложно еще и потому, что люди часто непредсказуемы. Таким детям трудно осознать школьные правила, и они могут вести себя не так как хочется педагогу. Может быть, родителям и приятно, когда такой ребенок ходит в обычную школу, но, в конечном счете, надо ведь думать и о самом ребенке, создавать ему щадящие условия. Хотя, конечно, все индивидуально. Некоторые дети с аутизмом и хорошими речевыми и когнитивными способностями (раньше это называли синдромом Аспергера) могут ходить и в обычную школу. Но надо тщательно следить за тем, как ребенок себя чувствует в школе. Часто такие дети могут быть не только малообщительными, но и неуклюжими, становясь объектом насмешек и издевательств со стороны одноклассников.

    Дети жестоки… И не только к особенным сверстникам

    Елена Орехова: Необходимо рассказывать школьникам о том, что люди бывают разные и что это нормально. В Швеции, например, в обычных школах проводят уроки, на которых предлагают детям попробовать проехаться на инвалидной коляске, прочитать тексты для слепых, составленные шрифтом Брайля, выучить некоторые слова на языке глухонемых. Им рассказывают о том, что есть люди с особенностями развития и о том, что ко всем надо относиться с уважением и никого нельзя обижать. При этом там сохранены и коррекционные классы и школы. А еще в Швеции диагноз аутизм отнюдь не приговор. В Гетеборге был случай, когда девушка закончила технический вуз, потом — медицинский, получила работу на скорой помощи как врач. И тут у нее произошел нервный срыв: ей оказалось крайне тяжело работать с людьми. Она обратилась к психиатру, и тот поставил диагноз аутизм. Это оказалось для нее большим облегчением, поскольку она, наконец, поняла источник своих проблем. Надо сказать, что после этого она успешно занимается наукой, изучая работу мозга у людей с психическими расстройствами. Наш мозг — настоящая головоломка. Вот это ученые уже точно поняли.

    инструкция для родителей, как пережить подростковый период

    Елена Петрусенко — психолог, специалист по работе с подростками.

    Особенности переходного возраста

    Подросток от 12 до 16 лет — это формирующийся человек, чей интеллект уже способен перерабатывать полученный опыт, но мозг ещё не даёт возможности этим опытом пользоваться.

    Префронтальная кора головного мозга, которая отвечает за когнитивный контроль и принятие решений, в это время только начинает развиваться. Подростки пока не способны нормально воспринимать критику. Не до конца сформированный мозг полагается на лимбическую систему, а это зона эмоций.

    Подростки не в силах контролировать свои эмоциональные перепады. Эмоции всегда сильнее, чем того требует ситуация: не ошибка, а провал, не победа, а эйфория. Порой они специально ведут себя рискованно, чтобы получить сильные эмоции. Когда мир кажется серым и тусклым, его срочно необходимо заполнить новыми ощущениями.

    Поступки подростка взрослому кажутся нелогичными. Но, скорее всего, он неглупый и не делает назло. Просто не соотносит значимость правильного решения с действиями и ресурсами, необходимыми для его достижения.

    Однако не всегда пубертатный период ребёнка оборачивается для семьи проблемами.

    Переходный возраст свойственен каждому человеку, но его бурное протекание заметно не каждому родителю.

    Многое зависит от нервной системы ребёнка, а также от поведенческой и воспитательной стратегии мамы и папы. Гипер- или гипоопека создают взаимоотношения, при которых подростку трудно доверять взрослому.

    Так как же сохранять контакт и тёплые отношения с подрастающим человеком, который остро нуждается в поддержке, но порой демонстративно от неё отказывается?

    <<Форма демодоступа>>

    Совет 1. Наделите ребёнка обязанностями

    От родителей часто можно услышать фразу: «У тебя сейчас только одна задача — хорошо учиться!». Однако требовать от подростка исключительно учебных достижений, ограждая от домашних дел, ошибочно.

    Для успешной учёбы важно осознавать последствия своих действий, а бытовые обязанности — прекрасный тренажёр ответственности. Чем больше подросток будет отвечать за чистоту в своих вещах, тем быстрее наведёт порядок в делах и взаимоотношениях. Пусть отвлекается на помощь родителям, пусть знает, сколько пыли за неделю скапливается на полке, пусть сам начинает замечать, что футболка несвежая и закончились носки.

    Всё это укрепляет процесс саморегуляции, а значит и границы, самоощущение и самооценку подростка, которые так важны для успешной учёбы.

    Совет 2. Установите правила и заранее обговорите санкции

    Случайные наказания — плохой стимулятор. Кричать — непродуктивно. Физическое наказание воспринимается как насилие, игнорирование разрушает эмоциональный контакт, а крик запускает защитные механизмы и отключает сознание. Говорить жёсткую, неприятную информацию мягким тоном тоже нелогично — подросток запутается в сигналах.

    Если вы чувствуете, что ваши взаимоотношения необходимо регламентировать, установите чёткие правила. Пусть подросток заранее знает, какие санкции последует за ту или иную провинность. Говорите тоном, которого требует ситуация: волнуясь, раздражаясь, радуясь. Не делайте параллельно других дел.

    Разговор с подростком — это отдельное мероприятие.

    Во время беседы смотрите на своего ребёнка и дайте ему возможность наблюдать за вашими эмоциями. Ждите ответа столько, сколько нужно, не торопитесь.

    Установив правила для подростка, следуйте им и сами. А главное — будьте готовы проявить стойкость, когда дело дойдёт до санкций. Оговоренное наказание должно быть приведено в жизнь, иначе поступок повторится.

    Совет 3. Не налагайте табу на общение с друзьями из-за плохой оценки

    В 12–16 лет ведущей деятельностью человека, безусловно, является интимно-личностное общение. Порой даже кажется, что сын или дочь любит друзей больше мамы с папой, и именно друзья отвлекают чадо от учёбы. На самом деле, при значимости коммуникаций, подрастающим детям не менее важно демонстрировать в дружеском общении усвоенные в период познавательной активности знания и навыки.

    Большинство подростков с удовольствием учатся новому.

    Правда, это не всегда связано со школой. Например, тинейджер может написать контрольную работу на «два», потому что в момент подготовки к ней вдруг отвлёкся на паперкрафт и клеил гигантскую лисью голову всю ночь. Всё потому, что не оценил значимость мероприятия и увлёкся другим процессом, который не дал ему сконцентрироваться.

    Совет 4. Не читайте морали — разговаривайте по душам

    Возрастные ограничения медиков неслучайны: ваш ребёнок — ещё действительно ребёнок, как бы логично ни рассуждал и как бы «не по годам» держался.

    Вредные привычки и прочее рискованное поведение в переходном возрасте связано с потребностью быть причастным к сообществу, проявлять себя, испытывать новые сильные переживания.

    Ошибочно думать, что подросток пробует сигареты или алкоголь ради эффекта от самих веществ. Он ищет возможности усмирить колебания своих эмоций и хочет убедиться, что все эти «взрослые штуки» ему не помогут.

    Ребёнок, который уже, возможно, выше вас ростом, нуждается в заботе, внимании и поддержке не меньше, чем едва вставший на ноги малыш.

    Не читайте подростку морали, тем более не стоит выливать на него свои переживания за его жизнь и здоровье. Постарайтесь спокойно рационально объяснять, каковы могут быть последствия тех действий, что он совершает.

    Если подросток получает необходимую поддержку дома, чувствует себя уверенно, даже ошибаясь, и знает, что его поддержат в любых начинаниях, то он не испытывает необходимости искать альтернативное сообщество и проверять свои границы на улице. Гораздо ценнее для него открытая поддерживающая беседа с матерью или отцом, совместный просмотр фильма ужасов или поход в парк аттракционов за ясной, но контролируемой порцией адреналина.

    <<Форма бесплатного курса>>

    Совет 5. Не сваливайте на ребёнка проблемы взрослых и не принижайте его собственные

    Мальчики и девочки в переходном возрасте частот впервые испытывает влечение к противоположному полу, порой сильное и не осознанное. Взрослым же кажется это ерундой. «У тебя ещё миллион таких будет» — отмахиваются родители от первых влюблённостей своих детей.

    Но для подростка это может быть реальной проблемой. Нельзя недооценивать важность происходящего, осуждать выбранный объект чувств и обесценивать сами чувства. Важно оставаться в контакте в этот период: слушать, делиться опытом, помогать опознавать чувства, проговаривать их.  

    Обратная сторона медали — перекладывание на подростка проблем взрослых. Ребёнок не должен вместе с вами переживать ваши проблемы на работе или быть в курсе того, из каких денег вы купили ему новые ботинки. Но не скрывайте от ребёнка развод, потерю близких, предстоящий переезд или смену материального достатка, свою усталость и слёзы.

    Здесь трудно отыскать грань, но в этих отношениях вы взрослый, а значит только вы сможете помочь юному человеку сформироваться в высоко интеллектуальную и эмоционально здоровую личность, которая сможет своим интеллектом воспользоваться.

    Если подростковый возраст проходит тяжело для вас и ребёнка, просите поддержку у специалистов. В Экстернате и Домашней школе Фоксфорда дети и родители получают бесплатную психологическую помощь в течение всего периода обучения.

    7 признаков того, что ваш ребенок любит вас

    7 признаков того, что ваш ребенок любит вас

    Она смотрит вам в глаза: Новорожденные любят смотреть на лица, а ваше — ее любимое лицо. Этот задушевный взгляд — это инстинкт выживания, созданный для привлечения любви и внимания человека, осуществляющего уход, — говорит нейробиолог Лиз Элиот. Но это также начало ее любви к вам — она ​​осознает, насколько вы важны в ее жизни.

    Он узнает ваш запах: Если у вас есть выбор между дюжиной ароматных роз и вашей потной, заляпанной молоком футболкой, ваш ребенок будет каждый раз пользоваться рубашкой.«Даже недельный ребенок повернет голову к подушечке для груди, пропитанной молоком матери», — говорит Элиот. Для вашего новорожденного ничто не пахнет слаще вас.

    Она улыбается вам: Когда ваш ребенок впервые дает вам настоящую сказочную улыбку, это волшебный момент. Это ее способ сказать «Я люблю тебя».

    Он разговаривает с вами: Самые ранние воркования вашего ребенка будут направлены на вас или другого надежного опекуна, говорит Элиот, — он не начнет с разговора с самим собой. Он будет использовать этот ранний язык (называемый протокольным разговором), чтобы общаться с вами, так что ответьте! Вы оба закладываете основу для настоящего разговора позже.

    Она хочет, чтобы вы были рядом: Примерно в середине первого года жизни вашего ребенка вы заметите, что она недовольна вашим отсутствием. Она может сморщиться или заплакать, когда вы выходите из комнаты, и улыбнется, когда вы вернетесь — признак ее растущей привязанности.

    Он разделяет ваши интересы: Будь то демонстрация праздничных огней или грязное белье, если вы внимательно изучите его, ваш ребенок будет делать то же самое. Такое поведение, называемое взаимным вниманием, может начаться, когда вашему ребенку всего несколько месяцев, но оно более выражено в 9–12 месяцев.«Это признак того, что ваш ребенок увлечен вами и ценит то, на что вы обращаете внимание», — говорит педиатр Харви Карп.

    Она использует вас как щит: Не удивляйтесь, если ваш ребенок зарывается головой вам в грудь, когда на сцене появляется кто-то новый. «Беспокойство о незнакомце» — это нормальная фаза, и обращение к вам за защитой означает, что ваш ребенок любит вас и верит, что вы охраняете ее.

    7 признаков того, что ваш малыш любит вас

    Он отражает ваше лицо: Выражение вашего лица отражается на вашем ребенке.Вот почему он часто улыбается, когда вы улыбаетесь, или выглядит встревоженным, когда вы боитесь. Это зеркальное отображение начинается в период новорожденности, но резко увеличивается в возрасте от 9 до 18 месяцев, говорит Карп.

    Она берет свои реплики от вас: Как ваш годовалый ребенок отреагирует на слона, жарящего яйцо на кухне? Скорее всего, она обратит внимание на вас. Мир может сбивать с толку и удивлять вашего малыша, и она использует вашу реакцию, чтобы понять это. Она любит вас и доверяет вашему мнению.

    Он копирует ваше поведение: Ваш малыш пытается открыть дверь вашими ключами? Он «поправляет» волосы в зеркале, как и вы? «Они говорят, что подражание — это самая искренняя форма лести, но для малышей это еще и искренняя форма уважения и любви», — говорит Карп.

    Она взаимодействует с вами: Возврат и вперед, которые начались в младенчестве, сейчас намного сложнее. Ваш малыш хочет ответить на ваши вопросы, засвидетельствовать вашу реакцию на то, что он делает, и рассказать вам (по-своему) о своих идеях.Это явление, известное как взаимное социальное внимание, является признаком привязанности и уверенности вашего малыша в вас.

    Он использует вас в качестве домашней базы: В новой среде ваш малыш может чередовать исследования и бег назад, чтобы прижаться к вам на коленях. «Это верный признак доверия и привязанности», — говорит психолог Линда Акредоло. Вы — безопасное, обнадеживающее место, куда он может вернуться.

    Она обращается к вам за помощью: Вы идете по парку, когда к вашему малышу подбегает большая собака.Она поднимает руки, чтобы вы подняли ее и прижали к себе. Она верит, что вы ей поможете, и это способ проявить любовь, — говорит педагог Мэри Шиди Курцинка.

    Он ищет утешения от вас: Ваш малыш может протянуть руку, чтобы вы могли поцеловать его бу-бу, или он может плакать, чтобы вы обняли его после того, как он споткнется на крыльце. Он знает, что может рассчитывать на ваше утешение, — говорит Акредоло, — и он достаточно доверяет вам, чтобы сообщить, когда ему это нужно.

    7 признаков того, что ваш дошкольник любит вас

    Она ведет себя агрессивно: Вы отворачиваетесь, чтобы поболтать с другом на детской площадке, а ваш дошкольник начинает хватать игрушки и бросать песок.Если у нее нет вашего положительного внимания, она вообще ничего не обратит на отрицательное. «Я называю это законом сырых картофельных чипсов», — говорит Карп. «В глазах вашего ребенка сырые картофельные чипсы лучше, чем никакие картофельные чипсы». Каким бы неприятным это ни было, такое поведение является еще одним признаком того, насколько вы важны для своего ребенка.

    Вы его образец для подражания: Как и в раннем детстве, ваш ребенок любит точно копировать то, что вы делаете, но это моделирование стало более продвинутым. Вы увидите, как он «делает важный звонок», когда он стучит по своему «компьютеру», или даже ругается, управляя своей машиной для езды (ой).«Для вашего ребенка вы рок-звезда», — говорит Карп.

    Она признается в любви словесно: Наконец-то! В 3 или 4 года многие дети начинают выражать свою любовь реальными словами. Вы можете услышать «Я люблю тебя, мамочка» или «Твоя кожа такая нежная» или даже «Я хочу жениться на тебе и быть вместе навсегда». Все они означают одно и то же.

    Он утешает вас: Ваш дошкольник может удивить вас своим сочувствием. Возможно, он предлагает вам свое особое одеяло, когда видит вас в слезах, или целует вас, когда вы причиняете себе боль.Он подражает, как вы с ним обращаетесь, когда он ранен или расстроен. Отчасти это техника выживания, — говорит Акредоло. Вы — мир вашего ребенка, и ему не нравится, когда этот мир разрушается, поэтому он пытается все исправить. Но это также чертовски любвеобильно.

    Она пытается причинить вам боль словами: Любовь не должна причинять боль, но когда дело касается наших детей, иногда бывает. Если вы разочаруете своего дошкольника или обидите ее чувства, она может наброситься на оскорбление вроде «Мамочка какашка» или даже страшное «Я тебя ненавижу!». Это не весело слышать, но — да, действительно — это еще одно свидетельство того, насколько ваш ребенок заботится о вас.Карп объясняет: «Оскорбление — это более лаконичный способ сказать:« Ты так важен для меня, что можешь расстроить меня больше, чем кто-либо другой, поэтому я хочу причинить тебе вред »».

    Он дарит тебе подарки: Вы можете получить цветок, сорванный с переднего двора, сверкающий камень, нарисованный мелками автопортрет или «шоколадное мороженое с зефиром», созданное из воды в ванне и пузырьков. Веселые и трогательные подарки вашего дошкольника — это способ показать вам, что вы особенные.

    Она празднует ваше возвращение: По прошествии некоторого времени ваш дошкольник, скорее всего, окажет вам VIP-обслуживание, обнимет вас и продемонстрирует свои достижения.Бонус: это произойдет, даже если она кричала, когда вы уходили!

    7 признаков того, что ваш большой ребенок любит вас

    Вы его доверенное лицо: Когда ваш ребенок приходит к вам с проблемой, это показывает, что он вам доверяет, — говорит Шиди Курцинка. Он знает, что вы можете помочь ему справиться с его чувствами, и он открыт для ваших советов о том, как исправить ситуацию.

    Она хочет что-то сделать для вас: Ваш ребенок может принести вам чай или даже приготовить завтрак.Это особенно полезный знак любви, особенно после раннего детства и дошкольного возраста, когда вы, возможно, чувствовали себя круглосуточной официанткой. Как говорит Курчинка: «Дело не только в том, чтобы вы давали и давали. Теперь ваш ребенок тоже хочет давать».

    Он более гибкий: Как бы мы ни ненавидели это признавать, бывают моменты, когда мы подводим наших детей. Хорошая новость заключается в том, что большие дети с большей вероятностью примут это спокойно благодаря взаимным, любящим отношениям, которые вы строили за эти годы.Так что, если вам, например, приходится отложить игру до утра из-за усталости, он с большей вероятностью примет это спокойно. Он верит, что вы все сделаете, и у него есть зрелость, чтобы уважать ваши потребности в дополнение к своим собственным.

    Она хвастается вами: Как родители, мы постоянно хвастаемся своими детьми (по крайней мере, перед сочувствующими бабушками и дедушками и нашими супругами). Наши дети тоже хвастаются около нас . Так что, если вы подслушаете, как ваш большой ребенок сказал: «Моя мама может бегать быстрее, чем кто-либо другой», примите это за то, что есть — знак любви и восхищения.

    Он выражает благодарность: «Когда дети говорят нам спасибо, они действительно выражают уважение и любовь», — говорит Курчинка. Так что в следующий раз, когда вы дадите своему ребенку перекус, он воскликнет: «Это мои любимые соленья! Спасибо!» не стесняйтесь говорить: «Я тоже люблю тебя, дорогая». Или просто погрейтесь в лучах сияния.

    Она говорит вам, когда вы ее смущаете: Если ваш ребенок вводит новое правило «запрещать обниматься и целоваться» при утреннем отпуске, это не значит, что он вас не любит.На самом деле, все как раз наоборот — выражая свои пределы, она демонстрирует ваше доверие к вам. Она знает, что даже если она притормозит сочное прощание, у нее все равно будет твоя непреходящая любовь.

    Он дипломат: Ваш ребенок школьного возраста может — и очень хочет — вести с вами переговоры. Так что, если ему нужно немного времени перед экраном, но вы хотите, чтобы он делал уроки, он может работать вместе, чтобы найти решение. Он верит, что вы его слушаете, а это делает его более склонным слушать вас.

    Хотите больше?

    5 вещей, которые ваша дочь должна знать о погоне за мальчиками

    В жизни есть определенные вещи, которых стоит ждать.

    Один из них — действительно классный парень.

    К сожалению, наш мир обесценил искусство ожидания. Мы хотим желания нашего сердца сейчас . А для девочек-подростков, стремящихся влюбиться, это рвение может взять верх. Они могут преследовать мальчиков, которые им нравятся, вместо того, чтобы ждать, пока они будут преследовать их, а затем удивляться, почему их отношения пустые, короткие и поверхностные.

    Если у вас есть дочь, вас может расстроить то, что наше общество культивирует и поощряет новую породу агрессивных самок. Они смелы и настойчивы во взаимодействии с противоположным полом. Они постоянно пишут мальчикам и неверно ищут внимания.

    Мир говорит девочкам, что это дает им возможность брать на себя ответственность и добиваться успехов, но я считаю, что им это больно. Это может привести к тому, что девочки занижают свои стандарты и ведут себя так, что они плохо выглядят и, в конечном итоге, плохо относятся к себе.

    Кроме того, погоня за мальчиками часто заставляет мальчиков убегать в другую сторону. Как могут подтвердить многие мальчики-мамы, их сыновья теряют интерес, когда девочка напористая или постоянно проверяет их. Им это не нравится, и они обычно не знают, что делать с чрезмерным вниманием.

    Если вы надеетесь, что ваша дочь изменит тенденцию погони девочек за мальчиками, вот пять тем для разговора, с которых можно начать разговор.

    1. Вы были созданы для погони за своей мечтой, а не мальчики. Вы так талантливы и созданы для определенной цели.Вы умны, энергичны и готовы изменить мир своими дарами, данными Богом.

    Вместо того, чтобы делать мальчика центром своей вселенной, держите в центре Бога. Слушайте Его призыв и стремитесь к страстям, которые Он сеет в вашем сердце. Нужный мальчик появится в нужное время. Бог позаботится об этом.

    Вам не нужен парень, чтобы сделать вашу жизнь прекрасной. Вы строите себе прекрасную жизнь, развивая прочные отношения с семьей и друзьями, развивая свой потенциал и реализуя данную Богом цель.

    Когда вы находите удовлетворение еще до того, как на сцене появляется мальчик, вы становитесь девушкой, которая живет с такой радостью и миром, что нужные парни неизбежно замечают это и думают: «Вау. Она классная. Я хочу узнать ее получше. Я хочу больше того, что у нее есть ».

    2. Тон задает то, как начинаются отношения. Поэтому, если вы начинаете с перемены ролей, ловя желание своего сердца, преследуя его, ожидайте, что вы и дальше будете играть ведущую роль. Парень, которого нужно выследить, вряд ли будет ухаживать за вами, назначать особые свидания и заводить контакт.Вместо того, чтобы быть пораженным, он, вероятно, будет пассивным и равнодушным в своих чувствах к вам.

    Девочки часто жалуются на то, что мальчики ленивы свидания, но в наши дни они могут быть ленивыми. Зачем приглашать девушек, когда девушки их спрашивают? Зачем заказывать столик на ужин, если ваша девушка соглашается встретиться с друзьями и считать это «свиданием»?

    Если вы хотите, чтобы за вами ухаживал мальчик, дайте ему немного поработать. Установите разумные стандарты, требующие определенных усилий.Если он хочет свидания, попросите его заехать за вами и познакомиться с вашими родителями. Если он ждет до полудня пятницы, чтобы пригласить вас на вечер пятницы, поделитесь своими планами с друзьями и предложите ему в следующий раз все спланировать заранее.

    Я говорю, что говорить или общаться с мальчиками неправильно? Конечно, нет. Я думаю, что это нормально — начинать разговор, улыбаться, смотреть в глаза и проявлять достаточно интереса, чтобы дать мальчику понять, что вы заинтересованы, когда вы достигнете возраста свиданий. Если он позвонит первым, перезвоните ему. Если он вам напишет, напишите ему ответное сообщение.Но не отчаивайтесь и не совершайте распространенную ошибку, строя свою жизнь вокруг мальчика. Это не только наносит ущерб вашим отношениям, но и удерживает вас от от достижения ваших собственных целей и отстаивания своих интересов.

    Парень, которого стоит иметь, примет вызов. Он быстро поймет, как улучшить свои шансы на общение с вами, и найдет способы проводить время вместе.

    3. Погоня за мальчиками может привлечь их внимание, но не захватит их сердце. Бог создал вас, чтобы охранять ваше сердце, а не отдавать его каждому мальчику, который приходит и уходит.Погоня за мальчиками может заставить их заметить вас, но не заставит их полюбить вас. Это может привести к свиданиям, но, вероятно, не к здоровым долгосрочным отношениям.

    Бог велел мальчикам быть преследователями, а не преследуемыми. Он хочет, чтобы они взяли на себя инициативу, потому что это воспитывает их в молодых людей и готовит их к их будущей роли мужей, кормильцев и руководителей дома. Вы не делаете мальчикам одолжение, рискуя получить от них отказ; если что-нибудь; вы лишаете их опыта, который поможет им вырасти и повзрослеть.

    Есть что-то привлекательное и желанное для мальчика в девушке, которая скромна и уверена в себе, но не слишком агрессивна. Это те девушки, которые больше всего заинтересуют хороших парней — защитников, а не хищников.

    4. Лучше всего относиться к мальчикам как к потенциальным друзьям, а не как к потенциальным парням. Моя цель с дочерьми — научить их дружить с мальчиками. Если они овладеют искусством дружбы с противоположным полом, я верю, что правильные романы последуют за ними.

    В свиданиях и браке дружба важна. Это клей, который скрепляет пару в тяжелые времена или когда фейерверк тускнеет. В погоне за мальчиками девочки перескакивают через дружбу и сразу же погружаются в страсть. Но страсть без дружбы не продлится. Страсть без дружбы позволяет легко заменить девушку (и парня), когда азарт утихнет.

    Когда вы смотрите на мальчиков как на призы, которые нужно выиграть, а не как на друзей, вы чувствуете необходимость произвести на них впечатление.И чем сильнее вы пытаетесь произвести на кого-то впечатление, тем меньше вы являетесь самим собой. Это заставляет вас выглядеть фальшивкой, и, как мой муж говорит нашим дочерям, кто хочет встречаться с самозванцем? Какой мальчик будет заинтересован в свидании с девушкой, которой неудобно быть самой собой?

    Лучше всего сконцентрироваться на дружбе в первую очередь, даже если вы влюблены друг в друга. Пусть мальчики увидят тебя настоящего. Дружба предлагает безопасный способ узнать друг друга, и если химия действительно существует, роман может развиться естественным образом.

    5. Не нужно гоняться за правильным парнем. Дайте ему время, и он придет после , вы . Прямо сейчас Бог работает над вами и вашими сверстниками. Он организует большие перемены от одного дня рождения к другому, давая вам большие тела, большие эмоции и большие мысли, в которые можно вырасти. Подростковые годы приносят большие изменения, и если вы сравните 13-летнего и 18-летнего, вы заметите, сколько всего может произойти за относительно короткое время.

    Мальчик, с которым вы в конце концов встретитесь или выйдете замуж, возможно, еще не готов для вас.Возможно, вы не готовы к нему. Только время и зрелость могут привести вас обоих к тому месту, где вы готовы полностью отдать свое сердце и вступить в серьезные отношения.

    А пока развлекайтесь. Заведите крепкие дружеские отношения с мальчиками, которые заставляют вас смеяться и чувствовать себя хорошо. Окружите себя людьми, которые раскрывают свои лучшие качества и проявляют лучшее в других. Самое главное, развивайте свои отношения с Богом. Узнай Его настолько хорошо, что, когда появится нужный парень, ты узнаешь голос Бога, говорящий тебе, что это тот парень, которого стоит ждать.

    Что касается нас, родителей, давайте узнаем тенденции сегодняшней сцены свиданий и поймем, как трудно девочкам ждать мальчиков, когда кажется, что все девочки не получают свидания.

    Наши дочери лучше, чем тот образ жизни, который им повсеместно навязывает этот мир. Им не следует поступаться своими ценностями, чтобы завоевать расположение мальчика. И во что должна верить каждая девушка, так это в то, что она стоит ожидания. Она — отличный улов. She может многое предложить любому, кто достаточно умен, чтобы заметить.

    В сердечных делах терпение окупается. Я молюсь за своих и ваших дочерей, чтобы они научились любить свою жизнь, независимо от того, что приносит их любовная жизнь. Парни, которых стоит знать, появятся в нужное время, и до тех пор, пока не наступит этот день, впереди еще много развлечений, мечты, за которыми нужно гнаться, и дружба, которую нужно завести.

    *********************************************** ************************************************* ***************************

    Спасибо, что прочитали это сообщение сегодня. Если вам понравилось, поделитесь, пожалуйста, в социальных сетях.

    18 августа выходит моя новая книга «Люби ее хорошо: 10 способов найти радость и связь со своей дочерью-подростком». Он набирает фантастическую раннюю популярность, и, сделав предварительный заказ сейчас, вы получите потрясающие стимулы, такие как загружаемые распечатки и молитвы. Просто погасите квитанцию ​​здесь. Оформите предзаказ на через Amazon, и вам будет гарантирована самая низкая цена с сегодняшнего дня до 18 августа.

    Я также написал книги для девочек-подростков «10 основных истин, которые девушки должны знать и любить», которые широко используются в США для исследований в малых группах. Чтобы быть в курсе будущих публикаций, подпишитесь на этот блог или присоединяйтесь ко мне в Facebook, Instagram и подкасте Girl Mom

    Мне нравится этот мальчик? (Тест только для девочек от 10 до 13 лет)

    Привет, Киа, и если он тоже нравится твоей лучшей подруге, возможно, ты могла бы просто перестать любить этого парня и полюбить другого (ты сказал, что влюблен в тебя двоих).Это сложно, но да.

    мне очень нравится этот парень (на самом деле я влюблен в двух парней, лол), но единственная проблема в том, что мой лучший друг сильно влюблен в него. что мне делать

    50% вау, я спрошу его завтра

    кто-то (20550)

    9 дней назад

    Двум моим лучшим подругам нравится этот парень, и он продолжает со мной флиртовать. Я получил 40 баллов на этом тесте, так что, думаю, я нацелен на драму

    .

    Я девочка, мне 12, и есть этот парень, который был новичком в 4-м классе, и с тех пор, как мне кажется, он живет на улице, и он в моем автобусе, в начальной школе, когда мой друг вышел из автобуса, мы поговорили, потому что нам было скучно и с 6 класса мы не разговаривали.Он входит в мою команду в школе, но не в моих классах. Я знаю, что он никогда не полюбит меня в ответ, потому что он почти не знает меня и любит другую девушку. Также я nvr сказал моим друзьям, что я влюблен, и однажды моя подруга сказала мне, что он ей нравится, так как она не знает, что он мне нравится 🙁 Знаю, она мне не очень нравится

    Ваше имя: (86298)

    16 дней назад

    На 60% вы: Готовы к своему результату? Если бы вы пригласили его на свидание, он бы сказал «да», и вы ему немного понравились.Но если вы будете проводить с ним больше времени, вы ему понравитесь еще больше! Так чего же ты ждешь? ИДТИ! Пообщайтесь и лучше узнайте друг друга.

    Я уже спросил его, и все, что я получил, было «ухххх * оглядывается *»

    авалон (49428)

    32 дня назад

    Привет, мне 13 лет, и я женщина, есть парень, который живет по соседству, он моложе меня, ему 12, и я действительно думаю, что я ему нравлюсь, и он мне немного нравится, но мой отец не разрешил нам встречаться, и я держу пари, если он мог бы он пригласить меня на свидание, но он слишком молод, я думаю, и я могу ошибаться, и мне или ему может быть действительно неудобно встречаться, когда он участвует в турнире, должен ли я сказать ему?

    Хорошо, я была влюблена в парня в моей церкви.Он дружил с моим бывшим лучшим другом. Гм, он мне вроде как нравится, но я его давно не видел, и он дружит с моим старым лучшим другом. И я произвел огромное впечатление о своей старой подруге. Что мне делать?

    ньяир (06160)

    42 дня назад

    он мексиканец он играет со мной, и мы участвуем в гонках, мы любим гонки, и он мне очень нравится, мы одного возраста, нам обоим 10

    Ну результаты викторины говорят, что непонятно … но оба результата положительные 🙂

    снова мои проблемы в отношениях lol
    Все стало еще сложнее
    Итак, он теперь сидит рядом со мной и смотрит на меня время от времени … ну, мы вроде как разговариваем через сиденья … в основном поджариваем учителей, потому что мы получили новое ужасное облегчение
    В любом случае известно, что ему нравится другая девушка, но я не думаю, что это правда
    Ну, может, мы связаны? Можно хоть 2 человека сразу ???
    Что происходит ?? !!

    Оливия (21196)

    45 дней назад

    Так что в моем классе есть этот парень, он действительно симпатичный, он мне очень нравится, но я думаю, он просто видит во мне друга.Я хочу начать отношения, но я нервничаю, чтобы признаться, если он меня отвергнет. плюс его ковид, поэтому мы не можем держаться за руки и прочее. Я жду, когда он сделает первый шаг, но что, если он никогда не сделает этого, есть еще одна девушка, с которой они часто тусуются. ребята, что мне делать

    Сарай (04035)

    46 дней назад

    У меня есть друг, его зовут Тристан, и он подружился в 7-м классе, а теперь я в 8-м, у нас 3 класса вместе, и он всегда смотрит на меня, я думаю, это довольно мило, но потом он отводит взгляд XD.Но нам обоим нравится, когда мы говорили об этом, но он собирается переехать и все такое, я имею в виду, что мы нравимся мне как друзья, но также хочу встречаться с ним. Я просто не знаю, нам понравится держаться за руки или обниматься, но мы оба думаем друг о друге как о друге, которого он меня пригласил, но мы оба нервничали, чтобы ответить на вопрос. На самом деле он никогда не узнает, как сильно я его люблю, но я не понимаю, почему я держу все это при себе, хотя все, что я просто хочу сделать, это сказать ему, как сильно я его люблю, и он никогда не поймет, как если бы он оказался би или геем. будет любить его безоговорочно, но я не знаю, как ему сказать.Я знаю, что делать, он говорит, что мы друзья, но он всегда флиртует со мной и сидит со мной за обедом, чтобы рядом со мной XD. Мои друзья уже знают, что происходит, и они просто продолжают нас отправлять, но у меня есть одна проблема, я доверяю ему как много, но он дружит со всеми девушками, не знаю почему, но он будет как мой друг, и это будет крутая девушка или это просто я завидный идиот. Но даже не заставляйте меня говорить о том, как безрассудно мы разговаривали, я не могу вдаваться в подробности, но это безумие XD, но да……. idk на данный момент 🙁

    Ханна, тебе следует признаться! С вероятностью 95% вы понравитесь любимому человеку. Удачи!

    Ханна (51167)

    49 дней назад

    Привет! Мне 11 лет, девочка.Я бисексуал и безумно влюблен в этого парня. Недавно я признался другому своему увлечению, и он подумал, что это шутка. Так что я был убит горем. Несколько месяцев спустя я заметил, что парень из моего класса, ТАК ЖЕЛАЮЩИЙ, продолжал смотреть на меня! Он всегда дразнит меня (хотя и не грубо). Все нас привозят, он мне очень нравится! В 3-м классе он сказал одному из моих друзей, что я сегодня хорошо выгляжу. Я был так удивлен !! Но должен ли я признаться? Или мне снова оставить одну? В любом случае, я gtg._.
    Позже!

    Ребекка мир домашних животных youtube (81958)

    52 дня назад

    Нравится ли я моей любви? Мне 13 лет, я женщина, и никогда ни с кем не встречалась.Я не был в церкви больше года, и там есть мальчик, которого я знала. Он говорил со мной всякий раз, когда видел меня. Всего несколько недель назад, когда я снова увидел его в церкви, я не заметил, что я ему нравлюсь. В то время он мне не нравился, поэтому я не посылал ему никаких сигналов или чего-то подобного. Он отказался от меня? Теперь по какой-то причине он мне очень нравится, и последнюю неделю я не переставал думать о нем.Я хочу узнать его больше. Каковы шансы, что даже если я ему нравлюсь два года назад, я все еще нравлюсь ему сейчас? Когда я пошел в церковь и увидел его, в какой-то момент я стоял в нескольких футах от него, и он просто смотрел на меня, я притворился, что не замечаю. Я хотел ему что-то сказать, но когда я решил, что сказать, он обернулся. Я не хотел его беспокоить. Что я должен сказать, это звучит не слишком очевидно, чтобы лучше его узнать? Как я узнаю, нравлюсь ли я ему по-прежнему? Он живет на моей улице, так что было бы очень удобно.Он супер добрый и красивый. Если я ему снова понравлюсь, я с радостью стану его девушкой!

    Сьюзан (54489)

    53 дня назад

    Моему другу 16, а мне 13, он мне нравится, но я не могу сказать, нравлюсь я ему в ответ или нет

    Насон (52751)

    54 дня назад

    Есть этот парень, который ведет себя геем, хотя говорит, что он не мы, лучшие друзья, не можем сказать, хотя я получил разрешение немного передергивать, потому что никогда не встречался до

    года.

    благодать (70906)

    66 дней назад

    Мне нравится этот мальчик, но нравится ли я ему?

    Семь признаков того, что ваш ребенок любит вас

    1.Ваш новорожденный смотрит вам в глаза

    Ваш ребенок на самом деле очень старается запомнить ваше лицо. Его естественно тянет к вашему лицу. В этом возрасте для него мир довольно расплывчатый. Однако он может лучше всего видеть на расстоянии между вашим лицом и его, когда вы держите его на руках. Привязанность малыша к вам будет укрепляться вашим взаимным взглядом. Он больше ничего не понимает в этом мире, но он знает, что вы важны (Мюррей и Эндрюс, 2005).

    2. Ваш ребенок думает о вас, когда вам не около

    В возрасте от восьми до 12 месяцев он начинает морщиться и оглядываться, когда вы выходите из комнаты.И он улыбнется, когда вы вернетесь (Brodie 2012). Ваш ребенок начинает видеть в вас надежную базу. Он может отойти от вас и исследовать мир, но затем вернется за поддержкой и утешением.

    Повысьте уверенность вашего ребенка

    3. Ваш малыш закатывает истерики

    Нет, эти крики не означают, что он разлюбил вас. Фактически, они показывают, что он чувствует себя с вами в безопасности. Он чувствует себя способным показать вам свои истинные чувства, когда ему обидно или злится. Он не стал бы этого делать, если бы не доверял вам глубоко (Balbernie 2013).

    4. Ваш малыш бежит к вам за утешением.

    Дети этого возраста могут не понимать значения слов «Я люблю тебя», но их действия говорят громче, чем слова. Он будет к вам, когда упадет или ему станет грустно.

    5. Ваш дошкольник дарит вам цветок

    Будь то цветение в саду, нарисованное пальцами сердце, блестящий камень или другой подарок, он исходит от сердца.

    Дети учатся давать и получать, наблюдая за нами. Дети копируют наше поведение, хорошее и плохое.Если вы относились к своему ребенку с любовью и заботой, именно тогда вы увидите, что он научился любить и знает, как это показать (Gerhardt 2006).

    6. Ваш дошкольник хочет вашего одобрения

    Ваш ребенок станет более отзывчивым по дому и будет искать возможности произвести впечатление. «Смотри на меня!» станет модной фразой (Дуглас, 2010).

    7. Ваш ребенок школьного возраста доверяет вам секреты

    Это может быть неприятный момент, когда он упал, или печальный момент, когда его отругали.Он верит, что вы не будете делиться этими моментами со всеми, даже если он уклоняется от ваших объятий на публике.

    Если вы или ваш партнер изо всех сил пытаетесь сблизиться с ребенком, ознакомьтесь с этими пятью способами наладить отношения.

    Список литературы

    Балберн, Р. 2013. Важность надежной привязанности для психического здоровья младенцев. Journal of Health Visiting, 1 (4): 210-217. www.journalofhealthvisiting.com [Доступ в мае 2014 г.]

    Броди, Ф. 2012. Размышления о младенцах и маленьких детях. Наблюдение за младенцами, 15 (3): 302-305.

    Дуглас, Х. 2010. Поддержка эмоционального здоровья и благополучия: подход Солихалла. Практикующий по месту жительства, 83 (8): 22-25 www.ncbi.nlm.nih.gov [Доступно в мае 2014 г.]

    Герхардт, С. 2006. Почему любовь так важна: как привязанность формирует мозг ребенка. Наблюдение за младенцами, 9 (3): 305-309

    Мюррей Л. и Эндрюс Л. 2005. Социальный младенец: понимание младенцев; общение с рождения. Ричмонд, Суррей: CP Publishing

    Что вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку почувствовать себя любимым

    Послушайте передачу о том, как помочь детям почувствовать себя любимыми вместе с доктором.Гэри Чепмен.

    Одному из моих клиентов было всего 13 лет, когда он сбежал из дома. «Мои родители не любят меня, — сказал он мне.
    «Они любят моего брата, но не любят меня». Я знал родителей этого мальчика, и я знал, что они любят его, но, очевидно, он чувствовал себя разобщенным.

    Большинство родителей любят своих детей. Однако многие
    детей не чувствуют себя любимыми. Одна из возможных причин заключается в том, что родители не «говорят» на основном языке любви своего ребенка (
    ). Любовь может быть выражена и получена пятью различными способами или
    «языками», которые включают слова утверждения, качественное время, акты служения, подарки или
    физических прикосновений.Если родители не говорят на нужном языке, ребенок, скорее всего, не будет чувствовать себя любимым, даже если родители
    говорят на других языках любви.

    Хотя язык детской любви не меняется, к 90–297 годам подросткового возраста «диалект» этого языка любви может измениться. Вот как определить язык любви или диалект вашего ребенка
    на каждом этапе его или ее развития.

    Первые шесть лет

    Большинство родителей полностью посвящают себя удовлетворению физических потребностей своих маленьких детей.Однако
    они могут не так много думать об эмоциональных потребностях ребенка. Одна из потребностей, необходимых для благополучия ребенка, — это потребность чувствовать себя любимой. Первые шесть лет для
    чрезвычайно важны для удовлетворения этой эмоциональной потребности.

    На ранних стадиях родители должны говорить на всех пяти языках любви
    .

    Физическое прикосновение — самый естественный язык для родителей.
    — это почти инстинктивно обнимать маленьких детей. Все исследования показывают, что дети,
    которых получают нежные прикосновения на этом этапе жизни, будут намного более здоровыми эмоционально, чем дети,
    которых не получают прикосновений.

    Служение — это язык любви, на котором вы должны говорить
    , чтобы ваш ребенок выжил. Когда ваш ребенок еще младенец, вы его кормите, чистите и меняете. По мере того, как
    она растет, вы служите ей, открывая ей то, что она может видеть, трогать, пробовать, обонять и слышать. Вы делаете для нее
    вещей, которые она не может сделать сама.

    Качественное время становится
    важным по мере взросления ребенка. Это когда чтение рассказов, когда он сидит у вас на коленях, приобретает смысл.
    Игра в соответствующие возрасту игры показывает, что вы его любите.
    ваш безраздельный интерес к ребенку, и для него нет ничего важнее.

    Дарить подарки — это концепция
    , которую большинство детей начинают понимать к 4 годам. Когда вы упаковываете подарок,
    вашего малыша еще больше увлекает его. Это дает возможность научить вашего ребенка выражать благодарность после
    получения подарка.

    Слова утверждения могут ободрить и вдохновить
    маленького ребенка.Похвала за ее усилия по обучению ходьбе дает ей мотивацию встать и попробовать еще раз. Когда
    ваш ребенок начинает свои первые попытки чтения, ваша поддержка вселяет в него уверенность, что
    сможет продолжать учиться.

    Изучение вашего ребенка

    Говоря со своим ребенком на всех пяти языках любви, наблюдайте за тем, как он относится к вам. По его реакции
    вы можете начать замечать его основной язык любви примерно в 4 года.

    Когда мой сын
    был в этом возрасте, он бегал к двери и начинал карабкаться по моей ноге, как только я приходил домой.Если я сажусь на
    , он окажется у меня на коленях. Его языком любви было физическое прикосновение. Моя дочь никогда этого не делала. Она
    говорила: «Заходи в мою комнату, папа. Я хочу показать тебе кое-что.» Качественное время было ее главной любовью
    язык.

    Цель состоит в том, чтобы дать вашему ребенку большие дозы его или ее основного языка любви
    , продолжая при этом включать остальные четыре. Это учит ребенка получать и дарить любовь на всех пяти языках.

    Школьный и подростковый возраст

    То, как родители сближаются со своими детьми в предподростковом возрасте, сильно повлияет на их эмоциональное здоровье и поведение в подростковом возрасте.Когда родители учатся говорить на начальном
    языке любви ребенка в начальной и средней школе, они готовят своего ребенка к более плавному переходу
    в подростковый возраст.

    Иногда любящие родители задаются вопросом,
    почему их ребенок не мотивирован больше учиться, заниматься спортом, петь или заниматься другими видами деятельности. Их ребенок может
    тратить слишком много времени на видеоигры или чтение комиксов, но похоже, что родитель не может вовлечь ребенка
    в более значимые занятия.

    Когда дети чувствуют себя глубоко любимыми родителями,
    они становятся гораздо более открытыми для родительского руководства. Когда родители открывают для себя простой принцип разговора на детском языке любви, они видят кардинальные изменения в отношении и поведении своего ребенка. Одна мама сказала мне:
    : «Мы не можем поверить в изменения, которые мы наблюдаем в нашем 10-летнем сыне с тех пор, как мы начали говорить на его основном языке любви
    ».

    Изучение вашего ребенка

    Вот три способа лучше узнать основной язык любви ребенка в школьном возрасте и
    дошкольном возрасте:

    • Обратите внимание на то, как ваш ребенок относится к вам. Обычно дети
      проявляют любовь именно так, как им хотелось бы ее получать. Ваш ребенок дает вам подтверждающие слова, например,
      , или несколько подарков? То, как он относится к вам, свидетельствует о его основном языке любви.
    • Послушайте, на что ваш ребенок больше всего жалуется. Ее жалобы могут раскрыть
      ее язык любви. «Мы никогда не проводим время вместе» — это язык любви к качеству
      времени. «Я никогда не смогу доставить вам удовольствие» означает, что ей нужны слова подтверждения.Если ваш ребенок
      жалуется, что у него чего-то нет, возможно, он говорит на языке подарков, но подумайте, как ваш ребенок
      хочет использовать этот предмет. Его использование может раскрыть ее язык любви. Например, если она жалуется
      , что ей нужна новая одежда, потому что она хочет делать покупки вместе с вами, это может быть язык
      , посвященный хорошему времени, а не дарение подарков; но если она хочет этого, потому что хочет хорошо выглядеть перед другими, ее язык
      может быть словами утверждения.
    • Распределите по категориям вещи, которые
      ваш ребенок просит больше всего.
      «Можно прогуляться?» это просьба о качественном времени. «Как выглядит этот
      ?» или «как у меня дела?» показывает его стремление к словам утверждения.

    Если вы думаете,
    вы знаете язык любви своего ребенка, вы можете проверить свою теорию. Сосредоточьтесь на одном из языков любви
    каждую неделю в течение пяти недель. В ту неделю, когда вы говорите на основном языке любви своего ребенка, вы,
    , заметите разницу в его отношении и поведении.

    Как только вы будете уверены, что знаете основной язык любви вашего ребенка
    , говорите на нем каждый день и наблюдайте, как его «резервуар любви» начинает наполняться.Удовлетворение
    эмоциональных потребностей вашего ребенка принесет огромные дивиденды в вашу семью. Одна мать сказала мне: «Это было
    удивительно, как наши отношения улучшились, когда мы начали гулять с нашим сыном и уделять ему индивидуальное внимание».

    Подростковые годы

    Мать сказала мне: «Я знаю, что язык любви моей дочери — это качественное времяпрепровождение. В детстве она любила играть со мной в игры, и мы вместе ходили по магазинам. Теперь, когда она подросток, ей неинтересно, что
    проделывает то же самое со мной.Изменился ли ее язык любви? »

    Родители часто задают этот вопрос
    о своем подростковом возрасте. Ответ — нет. Но,
    , то, как вы говорите на языке любви своих детей, нужно изменить. Возможно, вам придется выучить новые «диалекты» языка любви вашего подростка.

    Подростки
    претерпевают огромные физические, эмоциональные и интеллектуальные изменения. Даже если вы говорили на ее языке любви
    , когда она была моложе, она может отступить от него, когда станет подростком, полагая,
    , как вы раньше выражали любовь, теперь кажется ребячеством.Ее основной язык, вероятно, такой же, как и всегда,
    , но она может не «слышать» или «говорить» на этом языке так, как раньше. Изменился диалект
    .

    Мама может обнять своего 10-летнего ребенка после его игры, и он чувствует себя любимым. Но
    три или четыре года спустя объятия, возможно, больше не будут для него комфортными. Ему все еще нужно физическое прикосновение
    — но не обязательно на глазах у товарищей по команде.

    Эмоции подростка
    колеблются в ответ на то, что происходит в жизни.Ребенок, который любит физическое прикосновение, может получить объятие от мамы утром
    , но может отказаться от него днем. Почему? Что-то случилось в школе, что подействовало на него
    эмоционально. Хорошее практическое правило объятий: если ваш подросток стоит рядом с вами, он наверняка получит ваши объятия
    . Если он встанет через комнату, вероятно, нет. Попробуйте прочитать его настроение, и вы
    поймете, почему ваши выражения любви могут быть приняты или отвергнуты.

    Изучение подростка

    Если вы не знаете языка любви своего подростка, спросите: «По шкале от одного до 10,
    сколько любви вы чувствуете, исходя от меня?» Затем спросите: «Что я могу сделать, чтобы поднять свой счет?» Или, если вы действительно смелы, задайте вопрос
    : «Не могли бы вы дать мне хоть одну идею, как я могу стать лучшим родителем?» Ответ
    может дать вам ключ к разгадке языка любви вашего подростка.

    Помните,
    мозг подростка перестраивается. Он развивает более логичный мыслительный процесс и начнет чаще подвергать сомнению ваши идеи и мнения
    . Он более склонен к спорам, что может расстроить и рассердить вас, а когда вы злитесь,
    вы можете быть менее склонны выражать любовь. У вас даже может возникнуть соблазн ответить
    негативными или осуждающими словами. Но вы должны быть осторожны, чтобы не позволять эмоциям диктовать ваше поведение. Вместо этого предложите чутко выслушать.

    «Я рад видеть, что вы думаете об этом», — можете сказать вы,
    . «Пожалуйста, позвольте мне услышать ваши мысли». Чуткое слушание способствует развитию у подростка
    интеллекта. Научиться слушать, а не спорить, — это путь к тому, чтобы наполнить резервуар любви вашего подростка
    .

    Возможно, вам будет трудно говорить на изменяющемся любовном диалекте вашего подростка. Можно начинать
    с маленьких шагов. Например, в области физического прикосновения начните с легкого прикосновения к плечу
    , когда вы проходите мимо, или постучите кулаком после положительного события.Тогда попробуйте похлопать по спине.
    Маленькие шаги в конечном итоге могут привести к крепким объятиям.

    Доктор Гэри Чепмен — автор бестселлеров «Пять языков любви для подростков», и «Пять языков любви для детей».


    Что такое пять языков любви?

    Физическое прикосновение

    Некоторым детям нужно физически проявлять любовь, обнимая, держа их за руку или даже
    нежно сжимая их руку, чтобы показать вам свою заботу.

    Служебные действия

    Эта форма демонстрации детям того, что они любимы, исходит из того, что они делают для них небольшие дела.Возможно,
    , выполняя свои обязанности по дому или помогая с трудным делом, говорит на их языке любви.

    Качественное время

    Некоторые дети чувствуют себя любимыми, когда им уделяется безраздельное внимание. Они хотят поговорить
    и быть услышанными один на один, будь то на прогулке, сидя на диване или куда-то идя.

    Подарки

    Все дети любят подарки, но некоторые чувствуют себя особенно любимыми, когда им преподносят подарки, которые показывают, как
    кто-то думал о них. Ценность подарка возрастает с количеством мыслей, вложенных в него
    человек.

    Слова подтверждения

    Некоторые дети чувствуют себя любимыми, когда родители подтверждают их или укрепляют их словами.


    17 советов по свиданию с кем-то с детьми — смешанная семья Frappé

    7. Вы должны выбирать свои сражения

    Стать отчимом — это все равно что арендовать дом. Милый, дружелюбный дом, в который сначала вы были очень взволнованы, но прожив в нем какое-то время, вы понимаете, что, возможно, это не так красиво, как кажется на фотографиях. Кроме того, домовладелец оставил тонну уродливой мебели, которую нельзя убирать — можно только переставить.

    У вас есть выбор. Вы можете:

    1) Быть захваченным всем, что вы хотели бы изменить, но не можете; свернуться калачиком в постоянный клубок и плакать.

    2) Ярость против всего, ежедневно звоните домовладельцу и разглагольствуйте о том, как им нужно изменить то или иное, чтобы сделать дом пригодным для жизни. Еще больше злиться, когда домовладелец соглашается, но ничего не меняется.

    3) Осмотрите свое окружение. Обратите внимание на то, с чем вы можете жить, с чем вы абсолютно не можете жить и что может сработать, если с вашей стороны проявить немного творчества.

    Другими словами, вам нужно выбирать битвы.

    В жизни нашего партнера столько всего, что мы, отчимные родители, не можем контролировать , особенно когда мы все еще находимся на стадии свиданий. И на самых ранних стадиях становления отчимом у нас есть иллюзия, что мы, , можем контролировать эти вещи. В самом деле — не можем!

    Есть битвы, в которых ты никогда не сможешь выиграть. Освободитесь от любви и примиритесь с тем, что вы не можете изменить, в стиле молитвы о безмятежности.

    8. Отцовство станет труднее, прежде чем станет легче

    Если бы мне пришлось воссоздать свой собственный график, чтобы стать мачехой, это выглядело бы примерно так:

    • От 6 месяцев до 1 года: Встречайтесь с парнем с детьми , постоянно ожидая, что неловкий трудный этап пройдет.

    • 2 года: интересно, почему все становится хуже, а не лучше

      • Начните искать какие-то ресурсы, связанные с тем, чтобы встречаться с кем-то с детьми, думая, что я, должно быть, делаю что-то очень не так.

      • Прочтите, что на создание семьи уходит от 5 до 7 лет.

      • Сразу забудьте эту статистику.

    • От 3,5 до 4 лет: вместе. Жениться. Интересно, почему все становится хуже, а не лучше?

      • Начните искать какие-то ресурсы, связанные с тем, чтобы встречаться с кем-то с детьми, думая, что я, должно быть, делаю что-то очень неправильно.

      • Прочтите, что на создание семьи уходит от 5 до 7 лет.

      • Интересно, какого черта мне никто ЭТОГО раньше не сказал.

    • 5 лет: обратите внимание, больше раз мы чувствуем себя «настоящей» семьей.

    • 6 лет. Поймите, я не могу вспомнить, когда в последний раз чувствовал себя третьим колесом.

    • 7 лет: Узнай, что мой ребенок и его ребенок постоянно ладят. Когда начал происходить, что ??

    • 8 лет: в целом жизнь нормальная. По крайней мере, нормально для нас.

    Все стало тяжелее, прежде чем стало лучше. Дважды .

    Думаю, это довольно типично. В ситуации с низким уровнем конфликтности при приеме родителей время от знакомства с кем-то с детьми до ощущения функциональной смешанной семьи обычно короче. В высококонфликтной ситуации совместного воспитания естественный процесс объединения вашей семьи снова и снова откладывается с каждой битвой между домашними хозяйствами; завоевать позиции намного сложнее.

    В любом случае, , как правило, наблюдается спад, когда около 6-месячной отметки становится сложнее встречаться с кем-то с детьми, когда ваш будущий пасынок понимает, что вы, вероятно, остаетесь рядом. Затем часто бывает второй спад около 2-летней отметки , когда ваш будущий пасынок понимает, что вы почти на , наверняка, остаетесь.

    В любой смешанной семье неудачи обычно проявляются прямо рядом с вехами — совместным переездом, помолвкой, женитьбой, появлением нового брата или сестры. Это одна из самых неприятных составляющих в становлении отчимом: вы совершаете какой-то прорыв в отношениях, который стоит праздновать, а ваш пасынок в ответ превращается в худшую версию себя.

    Трудно понять, как далеко вы продвинулись — и насколько вы близки к тому, чтобы прорваться — когда вы находитесь в окопах. Поднимитесь на высоту 30 000 футов и напомните себе, чего вы достигли. Подумайте о своей новой смешанной семье с точки зрения лет, подумайте о том, как вы выросли до роли мачехи и обо всех позитивных изменениях, которые вы наблюдали до сих пор. Отцовство становится все труднее тогда, когда вы думали, что станет легче, — это вполне нормальная модель для смешанных семей, и это не значит, что вы делаете что-то не так.

    9. Усердные попытки могут усугубить ситуацию

    Если ваш пасынок постоянно отвергает вас только за то, что вы являетесь самим собой, вполне естественно думать, что вы должны улучшить свою игру. Стараться. Наклонитесь еще дальше назад. Купите больше вещей. Смирись с еще большим дерьмом. Перестань плакать раньше и быстрее фальшиво улыбайся.

    Но я клянусь, дети чувствуют запах фальсификации и страха от отчимов, как будто они отличные белые, и вы носитесь в открытой воде с какой-то кровоточащей раной на голове и без земли в поле зрения.

    Любой ребенок, который решил не любить вас, будет любить вас гораздо меньше, если вы будете действовать не так, как полностью аутентично. Потому что в этом случае вы не только губите их жизнь, но и являетесь полной фальшивкой. Вам не на самом деле нравятся ваши пасынки; вы просто любите их, чтобы добраться до их родителей. Вы просто пытаетесь купить их любовь. (Или те истории, которые они себе рассказывают.)

    Чем больше ребенок отвергает вас, тем сильнее вы чувствуете давление, заставляющее работать усерднее — дети должны влюбиться в вас, черт возьми! Только так будет работать эта смешанная семья !! Таким образом, вы вкладываете больше энергии в эти крошечные человеческие черные дыры, по-настоящему проявляя творческий подход к различным способам связи.Конечно, есть , что-то, что вы могли бы попробовать, , что вы еще не пробовали, и это будет волшебный ключ.

    Все время, пока вы устраиваете это суперсложное шоу собак и пони, ваш пасынок чувствует себя все более подавленным и все больше отдаляется. Почему? Потому что они еще не готовы к отношениям с вами.

    Что совершенно нормально и совершенно нормально.

    Так что сделайте шаг назад, перестаньте направлять супер-отчим, которым, как вы думаете, вы должны быть, и просто будьте собой.Чем раньше вы вернетесь к уровню подлинной сущности, не принимающей стероидов, тем скорее ваш пасынок почувствует, что безопасно выбраться из своей пещеры дуновения. (Кстати, это то, что известно как «отстранение от пасынка».)

    Для успешного объединения семьи требуются годы, поэтому представьте, что становится отчимом , как если бы вы участвовали в триатлоне. Вы должны шагать . Не позволяйте себе опустошить первую ногу.

    10. Отключение неправильного пути также может усугубить ситуацию

    Хорошо, но, не стараясь изо всех сил, я не имею в виду, что я буду мучеником типа «Ну, никому не нужен, чтобы я был рядом, я просто позволю своему партнеру потусоваться. соло с детьми снова в эти выходные.»Я имею в виду, конечно, да, определенно всем разведенным или одиноким родителям нужно проводить время один на один со своими детьми без отчима. Но не позволяйте укусу текущего (временного!) Отказа вашего пасынка отвлекать вас от ваша конечная цель: создать смешанную семью с этим человеком и этим ребенком. Семья, в которой состоит из вас. Простая проверка не поможет вам туда добраться.

    Чтобы узнать больше о деталях разъединения, прочтите Эссе по освобождению или моя электронная книга о том, как освободиться.

    11. Многие дети развода по своей природе неприятны

    В традиционной семье мы точно знаем, что происходит с детьми, чьи родители наклоняются назад, передают им все на серебряном блюде и никогда не навязывают правила, последствия или границы . Они вырастают в избалованных придурков. И все же почему-то — непонятно — все мы думаем, что такое воспитание детей после развода не приведет к тому же результату.

    Вина — главный компонент воспитания детей после развода. Ужас того, что их дети навсегда пострадают из-за того, что они вырастут в неполных семьях, заставляет разведенных родителей принимать абсолютно абсурдные решения о воспитании детей.

    Не «иногда». лот раз.

    Комплекс Виновных Родителей порождает маленьких монстров. Разведенные родители теребят свои маленькие птенцы, потому что они всегда боятся, что дети предпочтут другого родителя, а не их. Эта динамика ведет к суперантенсивным отношениям между родителями и детьми.Дети получают всю власть, что порождает неуважение и неуважение.

    Нетрудно понять, что такой ребенок не самый легкий ребенок для незнакомца, чтобы полюбить его только потому, что вы встречаетесь с его родителем. Со временем комплекс виновных родителей исправляется сам … или нет, но тогда вы можете просто отключиться и научиться жить с этим.

    12. Это нормально, если ваши будущие пасынки не любят вас.

    Твои пасынки вряд ли станут вашими поклонниками номер один сразу после выхода из ворот.Они могут рассматривать вас с эмоциями, варьирующимися от возбуждения до неприязни и откровенной ненависти, или сильно колебаться среди всех этих эмоций (и некоторые дополнительные эмоции, добавленные для развлечения) в любой момент, может быть, одновременно.

    И это нормально.

    Каким бы запутанным ни казался смешанный семейный образ жизни для взрослых, для детей он в геометрической прогрессии еще более запутан. Мало того, что все происходит над их головами и выше их уровня заработной платы, детям не хватает эмоциональной способности обрабатывать невероятно сложные эмоции, связанные с тем, что один из их родителей встречается с кем-то новым .

    Со временем эмоциональный барометр ваших будущих пасынков станет достаточно зрелым, чтобы понять их противоречивые чувства, которые могут проявляться по-разному. Некоторых будущих приемных родителей приветствуют с распростертыми объятиями — вплоть до тех пор, пока ваши будущие пасынки не поймут, что вы находитесь в этом надолго. Тогда они сделают ход Джекилла-Хайда так внезапно, что у тебя отвиснет челюсть.

    Другие дети сразу же отвергают приемных родителей на дрессировке и ни на секунду не перестают держать их на расстоянии вытянутой руки. И так могло продолжаться годами.

    Очень важно, чтобы ваш партнер открыто и честно говорил со своими детьми о своих чувствах , но не менее важно не обсуждать тяжелые эмоциональные темы до тех пор, пока все не будут бояться находиться вместе в одной комнате. Ваш партнер может объяснить им, что это совершенно нормально и ожидается, что они испытывают смешанные чувства по поводу вашего присутствия в их жизни, и что для них также нормально иметь сфокусированное на лазере горячее желание вытащить вас из своей жизни.

    Тем не менее, вашему партнеру также необходимо подчеркнуть, что вы никуда не пойдете и что вы важны для него , и настаивать на том, чтобы дети относились к вам с уважением, по крайней мере. Эта электронная книга может помочь в этом разговоре.

    13. Это нормально, если вам не нравятся ваши будущие пасынки

    Любой взрослый, встречающийся с кем-то с детьми, может ожидать, что он перескакивает из одного настроения в другое, как маниакальный колибри, без предупреждения о том, какая эмоция будет следующей. И одно (или несколько) из этих настроений может включать в себя не очень приятные мысли, направленные на детей вашего партнера.Что, как и не очень приятные чувства детей вашего партнера к вам, совершенно нормально и очень часто.

    Может быть, вы хотите любить детей вашего партнера, но ваш партнер так их балует, что вы с трудом можете находиться рядом с ними. Или, может быть, вы не совсем ребенок и не можете понять , как вы должны относиться к своим будущим пасынкам. Или, может быть, бывший партнер вашего партнера очень конфликтен, и вы начали рассматривать — и возмущаться — детей как продолжение их противоположного родителя.

    Все совершенно нормально.

    Вы все еще находитесь на стадии свиданий, когда становитесь отчимом, и на создание семьи уходят годы. Со временем ваши чувства изменятся примерно 86 миллиардов раз, когда вы найдете свой ритм. И, может быть, вы в конечном итоге действительно будете получать удовольствие от времени с детьми, может быть, любовь пустит корни и разрастется.

    А может, тебе не понравятся пасынки. И это тоже нормально. Потому что просто появляться каждый день и продолжать работать над построением этих отношений — это акт любви сам по себе; пусть этого хватит прямо сейчас.

    14. Вам нужно одобрение только одного человека:

    вашего партнера. Свидание с кем-то с детьми может во многом напоминать свидание комитетом.

    Вы не только пытаетесь расположить к себе нового партнера, вы также пытаетесь расположить к себе его ребенка (детей). Вы также можете почувствовать, что должны получить благословение бывшего, поскольку собираетесь участвовать в жизни их ребенка и во всем остальном. Если у вас есть собственные дети, вы, вероятно, хотите, чтобы они тоже одобряли ваши отношения с этим новым человеком. Может быть, ваш собственный бывший тоже сидит в постоянно растущей арахисовой галерее.И, конечно же, как и в любых других отношениях, у вас есть разные друзья, родственники и коллеги, которые голосуют за жизнеспособность ваших отношений.

    Не обращайте внимания на этих людей.

    Единственные два человека, которые определяют будущее этих отношений, — это вы и ваш партнер.

    Вам не нужно, чтобы их ребенок любил вас. Если вы ждете одобрения своего будущего пасынка, прежде чем серьезно относиться к своим родителям, вы можете ждать годы.

    Вам также не нужно разрешение бывшего быть в жизни вашего пасынка. Это кажется уважительным поступком, но на самом деле это дает постороннему взрослому неуместную власть в ваших отношениях. У детей уже есть родитель — ваш партнер — который имеет все полномочия решать, кто является подходящим человеком, которого можно ввести в жизнь их ребенка, а кто нет.

    Оставайся собой. Продолжайте встречаться со своим партнером. Продолжайте узнавать друг друга и решать, сработает ли это в долгосрочной перспективе.Остальное встанет на свои места.

    15. Не втягивайтесь в драму

    Когда вы держитесь за руки с кем-то, кто регулярно получает ведра драмы, вы не можете удержать их от того, чтобы время от времени брызгать на вас. Но то, что вы, , можете сделать и , — это сделать большие, широкие шаги вокруг самых больших, заполненных грязью воронок, чтобы свести к минимуму драму на вашем собственном пути.

    Если есть конфликт с детьми, позвольте партнеру разобраться с этим.

    Если есть конфликт с бывшим, , особенно , позвольте вашему партнеру разобраться с этим.

    Избежать драмы и конфликта труднее, чем кажется. В человеческой природе есть желание бороться за равенство и справедливость, защищаться от ложных обвинений и исправлять ошибки, которые вы видите. Это также человеческая природа — думать про себя: «Если бы я мог хотя бы показать им, что я не / я [заполните пустое место]…», когда вы одеваетесь и готовитесь вернуться обратно в ил.

    Стой! Спусти комбинезон!

    Когда вы встречаетесь с кем-то с детьми, это вызывает сильные эмоции.Много конфликтов, особенно в первые дни, когда каждый находит свое место. Эмоциональные барометры каждого человека не в порядке, в том числе и ваш собственный. Но чем больше людей втягивается в драму, тем хуже, запутаннее и всеохватнее она становится.

    Ваша работа, как будущего отчима, , а не — убирать беспорядок, в который вы забрели. Этот беспорядок уже был там. Вы не отвечаете за исправление или улучшение чего-либо. Вы не являетесь исполнителем правил в чужом доме с чужими детьми.Вы не посол между враждебной нацией бывшего и вашим партнером.

    Вы только что встречаетесь с кем-то, у кого есть ребенок. Это все.

    Со временем текущая динамика изменится. Со временем драма утихает, даже если на это уходят годы. Если вы переходите от свиданий к обязательствам, если вы решите жить в одном доме, то позже вы и ваш партнер сможете создать более тесные границы вместе, которые будут сдерживать любую оставшуюся драму.

    А пока вы турист.Вы только в гостях.

    Ваша задача сейчас — установить для себя твердые границы. Избегайте любой драмы, какой только сможете. Освободись от этого шиза.

    16. Не воспринимайте смешанную семейную жизнь так серьезно.

    Когда вы только начинаете встречаться с кем-то с детьми, этот горячий беспорядок эмоций, который испытывает каждый, делает все вовлеченные стороны очень обидчивыми. Если вы вообще читали какие-либо ресурсы по уходу за ребенком, вы снова и снова будете видеть совет «Не принимайте это на свой счет», пока вам не захочется кричать и бить, потому что A) это ваши отношения и ваша будущая семья, так что да , это исключительно личное и B) никто не объясняет, как, черт возьми, вы , а не , должны принимать отказ лично.

    Есть причина, по которой все эти книги и форумы призывают не принимать отцовство так близко к сердцу. Ваши будущие пасынки будут относиться к любому взрослому на вашем месте точно так же, как они относятся к вам. Хотя я это знаю, признание этого в моем логическом уме не помогло избавиться от жала. Поэтому вместо того, чтобы говорить не принимать все на свой счет (это еще один способ описать разъединение, кстати), я бы сказал вместо этого: постарайтесь не относиться к отцовству так серьезно. И какой надежный способ сделать это?

    Смейтесь больше.

    Большие эмоции пугают, будь то ребенок или взрослый, и иногда единственный способ уменьшить их до более приемлемого размера — это подшутить над ними.

    Освободите место для веселья. Шутите больше. Немного подразните своего партнера. Немного подразните детей. Оцените абсурдность всего этого. Если вы все равно будете смеяться над этим позже, просто смейтесь сейчас .

    Я имею в виду, никого не аннулируйте; есть грань между поддразниванием и грубостью, которую нельзя переступать.Но не стоит так беспокоиться о том, чтобы сделать всех счастливыми — о том, чтобы убедиться, что все идеально и все ладят, — чтобы в конечном итоге вы почувствовали себя скованным, подавленным и обиженным.

    Отцовство происходит в подавляющем большинстве случаев. Независимо от того, насколько вы привержены созданию своей смешанной семьи, вы не можете все время работать без какого-либо клапана сброса давления. Юмор помогает склонить чашу весов от гнева к восстановлению сбалансированной перспективы.

    17.Каждая победа ощущается как миллион баксов

    Вот маленький секрет, который вам никто не скажет: каждая хорошая репутация, которая происходит, независимо от того, насколько она мимолетна, заставляет вас чувствовать себя ростом 10 футов . И это потрясающе.

    Независимо от того, насколько поначалу ваши будущие пасынки могут сопротивляться вашему присутствию, в конечном итоге часть того, что вы так стараетесь внести в их жизнь, проникает в их жизнь. Начинается видеть даже самые смутные отголоски ваших собственных убеждений, ценностей или традиций. Выглядывать из стороны в сторону этих детей на протяжении многих лет — этих детей, которых вы встретили случайно, с которыми вы совершенно не связаны, которые иногда ведут себя так, как будто они все, что бы вы ни удалили на следующем шаге, — это просто чудо.

    В долгосрочной перспективе видеть положительные эффекты вашего мачехового воспитания полезно в совершенно ином смысле, чем видеть, как ваши биологические дети вырастают в функциональных взрослых. Вы, , ожидаете, , что вы передаете свое наследие своим биологическим детям; это определение быть родителем. Но обнаружение, что вы воздействуете на своих пасынков, — это приятный сюрприз, особенно когда часто кажется, что никто не хочет вашего участия… включая и, возможно, особенно ваших пасынков.

    Моя падчерица выходила из комнаты, когда я входил. В течение многих лет. Она выбросила подарки, которые я ей подарил. Она не стала бы есть свои обеды, если бы знала, что это я их упаковал. Она отказывалась приветствовать меня, когда входила в дверь, не разговаривала со мной, когда я посещал фортепианные концерты или школьные спектакли. Она провела все годы своего становления, отвергая меня настолько основательно, насколько могла, всеми возможными способами, и следя за тем, чтобы я чертовски хорошо это знал.

    И все же, дюжину лет спустя, тот же самый ребенок сейчас учится в колледже, который я окончил, живет в моем родном городе и делает карьеру, которую я поощрял.Не потому, что у нее было внезапное прозрение о том, какая я потрясающая, а потому, что со временем я как бы передал ее, а она этого не осознавала.

    Это чертово чудо.

    Вознаграждения за отцовство слишком мало и слишком далеко; ерунда превосходит количество побед как минимум в 10 к 1. Вы не можете думать об отцовстве с точки зрения того, что оно «того стоит» — точно так же, как никто не думает о том, «стоит ли» иметь биологических детей. . Вы делаете это, потому что хотите, потому что вы готовы взять на себя это обязательство без каких-либо гарантий чистого положительного результата. Принятие на себя обязательства не означает, что каждый день будет сиять солнцем и розами, но победы, которые вы найдете на этом пути, еще слаще из-за их неожиданности.

    50 вещей, которые я хочу, чтобы моя дочь знала о мальчиках-подростках

    Этот пост: 50 вещей, которые я хочу, чтобы моя дочь знала о мальчиках-подростках

    Мужчины с Марса, женщины с Венеры… по крайней мере, таким был девиз, когда я рос.Когда я была маленькой девочкой-подростком, мы с друзьями собирались вместе и говорили

    часов о том, как мы просто «не понимали» мальчиков и как мальчики определенно не «понимали» нас.

    Оглядываясь назад, можно сказать, что даже несколько советов от кого-то, кто шел на нашем месте, могли бы помочь мне и моим друзьям лучше понять и ориентироваться в мире мальчиков, дружбе между мужчинами и во всем мире свиданий, который в то время был общим загадка для всех нас.

    Перенесемся на несколько лет вперед, и вот мы … моя дочь-подросток теперь тусуется с мальчиками, учится формировать (и поддерживать) дружеские отношения с парнями и начинает встречаться.И, как и я в ее возрасте, она немного… ну… невежественная.

    Вместо того, чтобы позволить ей барахтаться (как я), я подумал, что выскажу несколько трюизмов о мальчиках-подростках. Истинные истины, которые я усвоил не только в первые годы свиданий (забавно, как много вы помните о тех днях), но и некоторые вещи, которые я усвоил, внимательно слушая своего сына-подростка и всех его друзей.

    Если у вас есть дочь, которая все больше интересуется мальчиками, которая хочет завязать с мальчиками конструктивные дружеские отношения и которая может воспользоваться несколькими инсайдерскими советами о свиданиях, поделитесь нашими «50 фактов, которые я хочу, чтобы моя дочь знала о мальчиках-подростках.«Хотя все перечисленные пункты могут не соответствовать действительности с на мальчиков, есть довольно хороший шанс, что вы найдете много, из этих правдивых». (Некоторые из них применимы и к «женскому миру».)

    50 вещей, которые я хочу, чтобы моя дочь знала о мальчиках-подростках

    # 1 Если вы видите мальчика, стоящего в одиночестве на танцах, вечеринке или в школе, не бойтесь подойти и начать с ним разговаривать. Скорее всего, он просто стесняется и втайне полюбит, если вы сломаете лед.

    # 2 Если мальчик рядом с вами кажется немного неловким, не судите слишком рано. Возможно, ему просто нужно немного попрактиковаться в общении с девушками. Дай ему немного времени.

    # 3 Друзья-парни могут научить вас многому о мальчиках. Кроме того, когда вы начинаете встречаться, ваши друзья-парни могут помочь вам сориентироваться в мире знакомств.

    # 4 Некоторым ребятам действительно сложно сделать первый ход. Вполне нормально сделать первый ход, если вы не слишком сильно на и не напористы на . Напишите ему обычное сообщение, пригласите его пообедать или спросите, не хочет ли он пообщаться.Да … это , правда , ладно!

    # 5 Внимание… большинству мальчиков-подростков действительно нравится играть в видеоигры… МНОГО.

    # 6 Ребята

    нужно «братан». Если вы встречаетесь, дайте ему немного расслабиться и не заставляйте его чувствовать себя виноватым из-за того, что он проводит время с друзьями.

    # 7 То, что мальчик смотрит на другую девушку, не означает, что она ему интересна. Не будь ревнивым — это утомительно для парней.

    # 8 Мальчики-подростки обычно не имеют много денег.Не ждите, что мальчик будет платить каждый раз, когда вы идете на свидание (если вы действительно встречаетесь). Время от времени предлагайте перейти на голландский или брать счет. Вы заслужите его уважение и покажете, что вам не нужен парень, который позаботится о вас.

    # 9 Мальчики на на более чувствительны, чем вы думаете (они просто не показывают этого). Постарайтесь не обидеть их чувства, отринув их или бросив язвительные замечания по поводу того, как они одеваются или причесываются. Они будут носить его с собой еще , долгое время и раз.

    # 10 Не верьте стереотипам о парнях — все парни разные.

    # 11 Мальчики-подростки обычно не умеют общаться, особенно о своих чувствах. Возможно, вам придется что-то из него вытащить — просто наберитесь терпения. Когда он заслужит ваше доверие, он откроет свое сердце.

    # 12 Познакомьтесь с его родителями. Вы можете многое узнать о мальчике по тому, как он обращается с матерью и отцом.

    # 13 Не пытайся быть кем-то, кем ты являешься, не только для того, чтобы понравиться парню.В конце концов он поймет, что вы фальшивка. Лучше просто быть собой.

    # 14 Парням нравятся девушки, с которыми можно поговорить. Не беспокойтесь об этой теме, просто переходите к делу. Задайте ему вопросы о школе, спорте, его хобби или о том, какие планы у него на будущее. Это заставит его почувствовать себя особенным, зная, что вы интересуетесь его жизнью.

    # 15 Мальчики хотят, чтобы их уважали так же сильно, как и девочки. Относитесь к нему так, как хотите, чтобы относились к вам.

    # 16 Ваша внешность может привлечь его, но ваша личность, чувство юмора и характер заставят мальчика вернуться.

    # 17 Если вы действительно хотите привлечь внимание парня, рассмешите его.

    # 18 Некоторые мальчики-подростки не способны справиться с девушкой, которая слишком чувствительна или все время плачет. Практикуйтесь в менее эмоциональном и более фактическом подходе к деликатным предметам.

    # 19 Иногда молчать — это нормально. Не обязательно каждый момент наполнять разговором.

    # 20 Быть глупым и глупым — это нормально. Прекратите пытаться быть таким серьезным и совершенным. Просто будь реальным .

    # 21 Не кокетничай и не заводи парня, если тебе это не интересно. Никто из не любит дразнить.

    # 22 Вы знаете того парня, с которым встречаетесь? Он не умеет читать мысли. Вместо того чтобы ходить вокруг да около, пытаясь понять, что он думает или чувствует, просто спросите его.

    # 23 Если вы встречаетесь, спросите его, чем он, , любит заниматься, или куда он, , хотел бы пойти. Не позволяйте отношениям быть односторонними. (С другой стороны, если он хочет взять на себя инициативу… обязательно позволяйте ему время от времени.)

    # 24 Дайте шанс застенчивому мальчику… пожалуйста .

    # 25 Мальчики-подростки переживают много гормональных изменений (как и вы). Когда он в унынии или у него тяжелый день, дайте ему немного расслабиться. Быть парнем тоже сложно.

    # 26 Вместо того, чтобы смотреть на мальчиков как на потенциальных парней, сосредоточьтесь в первую очередь на том, чтобы быть друзьями. В лучших отношениях пара обычно начинала как друзья.

    # 27 Большинство мальчиков-подростков боятся быть отвергнутыми. Если вам нужно подвести мальчика, подведите его легко и уважительно.

    # 28 Скажите друзьям-парням (или парню), что вам нравится его рубашка, его новая прическа или что он приятно пахнет — мальчики не получают много комплиментов. Поверьте, им это нравится.

    # 29 Спойлер … он собирается испортить. Ожидайте этого. Он учится вести себя с девушками, ходить на свидания и быть джентльменом. Вместо того, чтобы критиковать его (внешне или сплетничать с друзьями) — проявите терпение и помогите ему учиться.

    # 30 Несмотря на то, что они ведут себя жестко снаружи, сердца парней так же хрупки, как и ваше … помните об этом.

    # 31 Большинство (уверенных в себе) мальчиков ценят и восхищаются умными, уверенными в себе девушками. Не сдерживайся.

    # 32 Я знаю, что легко предположить, что только потому, что парень хорош с тобой, он хочет секса. Но это не всегда так.

    # 33 Мальчики-подростки хотят, чтобы с ними обращались как с мужчиной, которым они становятся, а не как с мальчиком, которого они оставляют.

    # 34 Ребята и девчонки абсолютно , можно дружить. И, довольно часто, ребята заводят лучших друзей из .

    # 35 Ты не можешь заставить парня полюбить тебя.Если вы чувствуете, что мальчик не любит вас, двигайтесь дальше. В море много других рыб.

    # 36 «Нет» означает для парней то же самое, что и для вас. Никогда не заставляйте мальчика делать то, что он не готов, не хочет или не хочет делать. «Нет» всегда означает «нет» независимо от обстоятельств.

    # 37 Слушать, как ты продолжаешь и говоришь обо всем, что находится под солнцем, может утомить парня. Не перегружайте его длинными, растянутыми деталями.

    # 38 У большинства мальчиков-подростков есть ограничение на количество слов.Когда они доберутся до него, им, вероятно, понадобится немного времени, чтобы расслабиться. Не принимай это на свой счет.

    # 39 Никогда не смейтесь над парнем, который приглашает вас на свидание, и не сплетничайте с друзьями о том, как вы его отвергли. Если это вернется к нему, его эго действительно может пострадать. К тому же, это просто подлость.

    # 40 Будьте осторожны, как трогаете парня. Он не может контролировать реакцию своего тела на ваши успехи.

    # 41 Никогда не пытайтесь заставить парня ревновать. Это скорее отражение вас и вашей незащищенности.Кроме того, это не только означает, что другие парни смотрят.

    # 42 Есть немного, что парню нравится меньше, чем девушка, которая пытается управлять им или манипулировать им. Так что не надо.

    # 43 Не позволяйте их крутой внешности обмануть вас. Некоторые мальчики на самом деле безнадежные романтики.

    # 44 Если мальчик спросит вас: «, что случилось? », а вы говорите« ничего », он вам поверит. Высказываться.

    # 45 Никогда не играйте с мальчиком в игры. Некоторое время он может терпеть, но в конце концов пойдет дальше.

    # 46 Мальчикам важно, что думают о вас их друзья, даже если они в этом не признаются.

    # 47 Иногда парень просто не хочет хорошо провести время.

    # 48 Если мальчик делится с тобой личным секретом, никогда не рассказывай своим друзьям. Ему потребовалось многое, чтобы рассказать вам. Не обманывай его доверия.

    # 49 Парни так же неуверенны, как и ты в отношении прыщиков и прыщей.

    # 50 Большинство мальчиков внутри довольно мягкие. Если они посмотрят, как цыпочка щелкает вместе с вами, им это, вероятно, понравится, даже если они сделают вид, что ненавидят это.

    «Из всего, что я хочу, чтобы моя дочь знала о мальчиках-подростках, так это то, что любые отношения — романтические или дружеские — следует рассматривать как марафон, а не спринт. Не торопитесь. Не торопитесь. Не поддавайтесь желанию прыгнуть слишком быстро.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *