Тренировка эрудиции — MOZGOTREN
Эрудиция по праву считается древним понятием, однако ее значение актуально и по сегодняшний день. Определение эрудированного человека многогранно, однако, оно в обязательном порядке включает образование, или еще чаще – самообразование.
Eruditio – латинское слово, означающее просвещенность или ученость, а само понятие эрудита несет в себе процесс сглаживания своей грубости невежества путем поиска и осмысления новых знаний. Отличие данного понятия от простой образованности в том, что человек самостоятельно ищет новые знания и пополняет свой багаж разносторонне, а не довольствуется одним пройденным курсом или одним направлением.
Осведомленность во многих сферах дает ощущение полноценности образованному человеку и непременно вызывает желание эти знания использовать или, как минимум, посостязаться с похожими людьми и провести самоанализ.
Разностороннее развитие, скорее всего, не принесет практической пользы в материальном измеримом эквиваленте, оно лишь 
Сможет ли такой человек обратить имеющиеся знания в практическую пользу – зависит только от него.
Где искать знания
Самообразование всегда подразумевает индивидуальный поиск информации, ее обработку и получение определенных знаний. Благо, источников информации огромное множество:
- Книги
- Научные передачи
- Публикации в журналах
- Специализированные форумы
- Интеллектуальные викторины
- Онлайн игры на эрудицию
Последние не только дают новые разносторонние знания, но и позволяют сделать процесс обучения увлекательным и не утомительным. Это, своего рода, тренажерный зал для мозга, где информация максимально сжата и подается в короткие сроки. Такой способ пополнения знаний эффективен, однако не как основной, ведь наш мозг не может длительное время работать с высокой степенью нагрузи.
Платформа Mozgotren.ru представляет отдельный раздел тренажеров для развития эрудиции, благодаря специальным заданиям, можно не только проверить свои знания в различных областях, но и пополнить их новыми.
Также не сложно устроить онлайн состязание с друзьями, пригласив и в режим мульти-игры.
Поиск поверхностных знаний для общей эрудированности
Совершенно невозможно иметь глубокие познания во всех известных областях науки, да это и не нужно, ведь для поддержания разговора в любой отрасли, достаточно начально ориентироваться в предмете обсуждения и лишь отдельные случаи требуют глубокого понимания специфики.
Для получения подобных базовых знаний подойдут средства массовой информации, научные телепередачи, некоторые социальные сети, хранящие обширный запас видеоматериалов на различную тематику и разноплановые игры для тренировки эрудиции.
Такие источники в большинстве случаев не предоставляют результатов фундаментальных исследований или все разнообразие теорий, наоборот, дают пользователю знания, представленные тезисно и без доказательств. К таким суждениям всегда стоит подходить осторожно и предпочтительно остановиться на нескольких источниках, не скомпрометировавших себя ложными данными.
Тем не менее, самым быстрым и не тяжелым для мозга вариантом массового потребления информации остаются разного рода викторины и интеллектуальные игры. Они способны «выплеснуть» на участника массу информации в минуту, при этом совершенно разной направленности. Такое времяпровождение не только не утомляет, но и придает энтузиазма и азарта.
Углубленные знания в отдельных темах
Для получения глубоких и фундаментальных знаний, необходимо читать специализированную литературу в виде книг, научных публикаций или обсуждений увлеченных людей на специализированных форумах. Успеть «объять необъятное» во всех направлениях не представляется возможным, поэтому, следует сконцентрировать свое внимание на тех вопросах, которые интересны вам или особо актуальны в конкретных условиях.
Для подачи узконаправленной информации, зачастую используется специфическая терминология и лексика, с которой необходимо ознакомиться изначально. Много бесценных книг вы найдете в местной библиотеке, если же нужной книги не нашлось, поищите ее в онлайн-библиотеке, благо это бесплатно или стоит символически.
Печатные массовые издания также помогут повысить ваш уровень эрудиции, однако к их выбору стоит подходить осторожно и ознакомиться с мнением других увлеченных людей об их достоверности.
Общение на тематических форумах дает не только знания, но и позволяет уловить современные тенденции и взгляды на ту или иную проблему.
Что дает эрудиция современному человеку?
Размышления о тренировке ума и саморазвитии посещают все большее количество людей, и это неспроста. Эту тенденцию диктует современный рынок труда, который все более изменчив с каждым годом. Если в далеком прошлом человек, получив навыки ремесла, мог не беспокоиться о своем будущем, то современный востребованный обществом человек должен быть готов поменять свою профессию несколько раз за жизнь, при том очень в короткие сроки.
Поверхностное понимание многих процессов не делает из человека универсального специалиста, однако, это дает базу для быстрой смены рода деятельности и расширяет спектр возможных вариантов дальнейшей деятельности.
Кроме практических бонусов, эрудиция позволяет расширять свой круг общения. Будучи вовлеченным и интересным собеседником в различных отраслях, возможно завести широкий круг знакомств, что несомненно полезно и с практической точки зрения и в плане пополнения собственных знаний.
Эрудиция имеет влияние на ваш показатель IQ, так как этот тест подразумевает не столько знания, сколько способ нестандартно решить предложенные задачи, разноплановый опыт в разносторонних сферах как нельзя лучше сможет упростить эту задачу. Накопленный поколениями опыт поможет вам предложить свой собственный вариант решения проблемы, однако он будет обоснован фактическими знаниями и реальными примерами.
Эрудированность. Как повысить эрудицию?
Содержание
- Зачем нужна эрудиция?
- Эрудированность — критичный взгляд
- Взгляд на одну проблему со всех сторон
- Какими способами повысить эрудицию?
- Больше пишите
- Уделяйте чтению много времени
Чтобы повысить эрудированность, необходимо применить титанические старания и потратить время.
Как повысить эрудицию и как это проявляется в жизни человека? Термин в переводе с латинского означает «широкие познания, всесторонняя осведомлённость». Часто её путают с образованностью.
Эти слова — синонимы, но эрудированный хорошо образован, а образованный не всегда эрудированный.
Для развития эрудиции следует постоянно пополнять собственные познания, черпая информацию в источниках.
Зачем нужна эрудиция?
Этот вопрос возбуждает обсуждение, вокруг него происходят дискуссии и споры. Одни утверждают, что эрудиты — чудаковатые люди, которые тратят время на ненужное хобби. Желающие все узнать поглощают книги, попадающие на пути, и увлекаются ненужными знаниями.
Они подобны коллекционерам, которые увлеченно гоняются за старыми марками, значками или произведениями искусства. Так же и эрудиты повышают знания, ища новые дороги для этого.
Рассуждая так, представители первой группы отрицательно отвечают на вопрос: нужно ли повышать эрудицию? В представлениях эрудированность — нагромождение знаний, а не способность совершать открытия и гарантировать прорывы в области технологии.
Вторая часть людей отвечает на подобные суждения фразой: кто не образован, тот невежда. В подтверждение этого высказывания они приводят примеры, когда невежество обходится дорого для окружающих:
юрист, который не разбирается законодательных терминах и правилах;
врач, который ставит диагноз по телефону или пропускает признаки и не выявляет вовремя проблемы;
психолог, имеющий поверхностные знания и дающий советы, не вникая в вопрос;
учитель русского, истории, другого предмета, имеющий знания, которые почерпаны только из школьной литературы.
Каждый из подобных случаев имеет в основе недостаток профессиональных знаний и низкий уровень образованности. Эти проблемы в комплексе приводят к неспособности специалиста оценивать ситуацию в критическом спектре.
Вследствие этого невозможно найти правильные решения.
Эрудированность — способность мыслить за пределами примитивных объяснений бытия мира. Она ведёт к развитию особого умственного склада.
Эрудированность — критичный взгляд
Зная как повысить эрудированность, вы развивайте собственные способности, что полезно для каждого человека. Увеличение эрудированности одновременно влечет расширение познаний в разных областях.
Но это не главное. Коллекционируя познания из первоисточников, человек может сравнивать, проводить аналогии и оценивать с критической точки зрения. В современной реальности подобный подход очень полезен, так как извне поступает большое количество информации. Важно понимать, что из нее ложь, а что правда. Эрудированные личности сопоставляют сведения, оценивают, проверяют на противоречия и отбрасывают то, что не имеет научного или исторического обоснования.
Взгляд на одну проблему со всех сторон
Символ научного центра Бонна — скульптура, представляющая слона и четырёх слепцов, которые ощупывают с четырех сторон.
Один ощупывает ногу, второй хвост, третий — туловище, четвёртый — хобот. И каждый представляет только то, к чему прикасался.
Только собирательный образ позволяет определить, что это слон. Это подтверждает полезность разностороннего развития эрудита. Он умеет смотреть на проблему в целом и оценивать с разных сторон, применяя знания.
Какими способами повысить эрудицию?
Чтобы повысить интеллект, следует интересоваться вопросами в разных сферах и разными способами.
Узнавайте новые слова и их значение.
В школьные годы, в колледже, университете приходится учить новые термины, узнавать понятия, оценивать их в определённой технологии. После выхода и получения диплома этот поток прекращается.
Если вы не ищите нового окружения, новых источников информации, ваш мозг впадает в семиотическое состояние. В мозгу прекращается создание новых связей нейронов, а вместе с этим останавливается развитие интеллекта.
Следует понимать, что узнавая новые слова, нельзя стать эрудированным.
Но, рассматривая значение, узнавая цепочку следующих связей, представления о мире претерпевают изменения. Чем больше выявляется связей, тем шире становится кругозор. Поэтому соблюдайте несложные правила.
Запоминайте каждые семь дней 3 новых слова. Простого зазубривания — мало. Следует применять их в разговоре, использовать в письме.
Узнавайте новые синонимы, которые обозначают действия в разных сферах. Например, восстановление здания, восстановление событий. Увидели незнакомое слово? включите интуицию, попробуйте самостоятельно определить значение. Выстройте концепцию слова и только после этого проверьте себя по словарю.
Увеличивайте тезаурус.
Увеличить собственный словарный запас, используя в разговорной речи синонимы. Это разные по звучанию слова, обозначающие одинаковый термин. Причем для «непосвящённого человека» разницы между обозначением синонимами нет.
Только подготовленный человек способен распознать и доходчиво объяснить, чем отличаются тайфуны и цунами, скалы и горы.
Для него понятно, что такое смысл, а что такое значение.
В помощь критические и аналитические обзоры.
Изучение мнения компетентных журналистов, политиков и других специалистов позволяет сравнивать собственное суждение и делать выводы о правильности.
Если изначально вы изучите вопрос самостоятельно, то станут доступными сразу 3 мнения:
первоисточника;
компетентного специалиста;
собственное.
Ищите в Сети сайты
в Интернете имеются ресурсы, созданные для профессионалов. Они позволяют:
расширить кругозор;
выстроить объективную картину мироздания;
критически мыслить;
проводить сравнение.
Больше пишите
Уделяйте время письму, причём берите только определённые темы: философские, художественные, научные.
Выражая мысли на бумаге человек структурирует предложения, выстраивает логические цепочки. Через письмо вы определите, в чем ваши сильные стороны и в чём следует подтянуть знания.
Уделяйте чтению много времени
Выбирайте книги с увлекательными сюжетами, чтобы проснулся интерес.
Выбирайте книги, где описаны научные эксперименты, где изложены мысли философов на злободневные темы. Для поднятия эрудированности подходит художественные произведения. Выбирайте развивающие издания с логическими заданиями. Зубрите стихи и цитаты из прозы.
Степень эрудированности напрямую связана со степенью интеллектуального развития. Учитесь воспринимать информацию, надолго её запоминать и использовать в собственной жизни.
Эрудиция и интеллект: почему они работают только вместе
В жизни можно найти массу примеров людей, которые читают много книг, пополняют свой словарный запас новыми словами, интересуются разными вещами, знают много любопытной информации . Но, начиная общаться с этими людьми, в глаза бросается волнующий факт: уровень познавательных способностей этих людей оставляет желать лучшего.
Да, несложно найти какую-то информацию, запомнить ее, а потом рассказать кому-нибудь в разговоре. Но делать собственные выводы на основе полученных данных, предварительно их критически оценив и проанализировав, это принципиально другой уровень.
То же самое относится и к самостоятельному поиску ответов на всевозможные вопросы, которые не могут быть получены из имеющихся знаний, таких как прочитанные статьи и книги, просмотренные документальные фильмы и передачи, посещенные лекции и семинары. Некоторые люди совершенно не способны использовать имеющуюся у них информацию с практической пользой для себя.
Между тем может быть и другая ситуация: перед нами вполне интеллигентный человек с высоким интеллектом, но, несмотря на это, из его уст мы слышим какую-то возмутительную чушь, а выводы, которые он делает, неверны или даже абсурдны. Мы могли бы списать это на «некомпетентность» человека, но мы понимаем (и даже знаем наверняка), что он не дурак. У него острый ум и масса ценных навыков и умений.
Сталкиваясь с такими вещами, можно только поднять руки, ведь как же так бывает: либо эрудированный, начитанный и знающий человек плохо соображает, либо умный и остроумный человек говорит какую-то ерунду? Но если подумать, то нетрудно увидеть, что противоречия нет.
В этой статье газета помогает компании подробно рассказать о том, почему эрудиция и интеллект работают только вместе.
Причины «противостояния» эрудиции и интеллекта
Мы не ошибемся, если скажем, что человеческий разум представляет собой очень сложную структуру, которая состоит из целого комплекса компонентов, одним из которых является как раз интеллект и эрудиция (а они относятся к разряду первичных). Кратко их можно охарактеризовать следующим образом:
• интеллект – способность человека обрабатывать информацию;
• эрудиция – способность человека усваивать и воспроизводить данные (продукт памяти).
В идеале обе эти способности должны быть развиты в одинаковой степени. Но есть ли хоть один совершенный человек среди людей? Мы думаем, что нет. Помимо всего прочего, у каждого человека есть уникальная личность, формирующаяся и развивающаяся в определенных условиях. Поэтому бывают ситуации, когда у одного человека более развит интеллект, а у другого – эрудиция.
Стоит отметить, что это происходит как с умственными способностями, так и с физическими. Например, некоторые люди могут пробежать стометровку за несколько секунд, но не могут поднимать тяжелые веса, а некоторые могут поднять 120-килограммовую штангу, но им лучше не совершать спринты.
Человек будет постоянно активно развивать только те способности, на которые он обращает внимание. Тренируя мышцы, можно добиться огромной силы, а бег и развитие дыхательной системы позволяют развить завидную выносливость. Здесь нет ничего сложного.
У каждого есть предрасположенность к развитию определенной характеристики физического тела или ума. Но все же самое главное в любом начинании – это регулярные и систематические тренировки. Лежа на диване и смотря телевизор, глупо мечтать о чемпионском титуле по боксу или о покорении горных вершин. И с умственными способностями ситуация такая же.
Люди, обладающие прекрасной эрудицией и широким кругозором, но отличающиеся слабо развитыми мыслительными способностями, часто обладают прекрасной памятью, но низким уровнем интеллекта.
Как правило, это происходит потому, что у них нет высокого IQ или каких-либо других способностей, и они даже не пытаются их развивать, а используют то, что есть: воспринимают информацию и усваивают ее в готовом виде. Получается, что они тренируют память, но забывают об интеллекте.
Ситуация прямо противоположная для тех, у кого есть природный ум и хорошие мыслительные способности, но очень мало знаний. Эти люди прекрасно мыслят и могут делать выводы, но при ограниченной информации они не могут объективно проанализировать правильность своих доводов и выводов. Их выводы соответствуют тому, что они знают.
После всего сказанного некоторые могут подумать: «Что в этом такого: люди разные, у всех разные способности, у всех ведь разные потребности и желания. Так почему бы не позволить людям быть теми, кто они есть? Мы никого не призываем сразу меняться в ту или иную сторону (каждый волен делать свой выбор). Однако все же хотим отметить, что эрудиция без интеллекта и ум без эрудиции могут сыграть человеку на руку.
Что плохого в эрудиции без интеллекта
Если компоненты ума развиты неравномерно, это может негативно сказаться как на самом человеке, так и на окружающих его людях. Первое, что нужно отметить здесь, это переоценка способностей. Когда человек своей эрудицией производит впечатление уверенного в себе, мудрого человека, он подвергает себя риску не справиться с поставленными перед ним задачами, если они требуют от него развитого интеллекта и способности к синтезу информацию, а не просто повторять то, что известно.
Если все хорошо, то ситуация стандартная. Он не требует использования каких-либо новых инструментов. Человек с развитой эрудицией и неразвитым интеллектом качественно выполнит стоящую перед ним работу. Но в случае необходимости использования нестандартного подхода или неизвестных такому человеку инструментов возникают серьезные трудности.
С другой стороны, эрудиция без интеллекта нередко приводит к отсутствию критического подхода. Когда человек усваивает информацию без тщательного ее анализа, он проявляет чрезмерное доверие к ее источнику и легко поддается влиянию экспертов и авторитетов.
Действительно, что-то в этом роде свойственно всем нам (например, ни один ученый не может разбираться во всех науках, а столкнувшись с чем-то, выходящим за рамки его компетенции, он будет доверять другим авторитетным ученым). Тем не менее, полное отсутствие критического мышления может порождать слепую веру. А последнее, как показывает практика, зачастую далеко от действительного положения вещей.
Что плохого в интеллекте без эрудиции?
Люди с высоким интеллектом, но небольшими знаниями и слабой эрудицией склонны к заблуждениям. Да, такие личности могут быстро найти решение практически любой нестандартной проблемы, чтобы выйти из сложной ситуации. Тем не менее их выводы во многих случаях оказываются ошибочными.
Когда человек оперирует недостаточной информацией по какому-либо вопросу, он создает препятствия для объективной оценки. Отсутствие в его картине мира некоторых вещей приводит к заведомо необъективным выводам, и во многих ситуациях именно они могут сыграть решающую роль.
Неверные или неверные выводы заводят в тупик и самого человека и тех, с кем он взаимодействует, что может быть опасно. За примерами далеко ходить не надо: можно вспомнить представления людей о плоской Земле, средневековые поверья в то, что люди, способные лечить травами, являются приспешниками дьявола, или флогистонную теорию горения, утверждающую, что все вещества содержат флогистон, чувство который улетучивается при горении.
Знающие, но необразованные люди (кстати, советуем прочитать нашу статью «Проблемы высокого IQ») дают старт провальным проектам, открывают обреченные на провал дела, развивают идеи, не выдерживающие никакой критики. А все из-за недостатка имеющихся у них знаний, не учитывающих тонкости и нюансы. При этом такие люди предпочитают не пользоваться чужой помощью, потому что уверены, что все знают.
Несложно сделать вывод, что две рассмотренные выше крайности могут вызывать различные нежелательные изменения во всех сферах жизни человека, начиная с домашнего хозяйства и отношений с партнерами, заканчивая карьерой и бизнесом.
Оглянитесь вокруг: жизнь полна примеров, когда «перекос» в развитии эрудиции и интеллекта привносит в жизнь людей массу проблем и неприятностей.
Есть ли выход?
Не будем преувеличивать цвета — эрудиция без ума и интеллигентность без эрудиции — это не приговор, а выход из ситуации есть. Для начала нужно понять, что эти составляющие ума должны быть в равновесии друг с другом. Нужно стараться не допустить, чтобы одно начало доминировать над другим. Как этого добиться?
Когда вы получаете новые знания, усваиваете и обрабатываете их, то сравниваете с уже известными, делаете соответствующие выводы и синтезируете в голове дальнейшую информацию. Проще говоря, думать в прямом смысле этого слова – думать, думать, обдумывать.
Также стремитесь не просто получать знания, а «хранить» их в кладовой своего ума, не обдумывать в десятый раз то, что вы уже обдумали и что уже знаете. Комбинируйте формы интеллектуальной деятельности.
Вы узнали что-то новое – ваша задача не запомнить – критически оценить, сделать свой анализ, задать несколько вопросов, чтобы что-то уточнить, глубже понять смысл и понять причины.
А вместе с этим придет память, и она придет автоматически – чем не еще один плюс?
Каждый, кто узнает себя в чем-то, упомянутом в статье, должен сформировать привычку рассуждать о чем-то. Это значит находить уточняющие факты, расширять свои знания и тренировать память. Плюс по возможности желательно применять то, что знаешь, хотя бы изредка, на практике. Это позволит вам углубить свои знания и сделать новые выводы, чтобы получить реальную пользу.
Гении есть, но их очень мало. Однако каждый человек может значительно расширить свои знания, активировать новые способности, приобрести интересные умения и навыки, необходимые в жизни. Это позволит гармоничному развитию эрудиции и интеллекта, в результате чего возникает и сбалансированная жизнь, успех, достижение целей и хорошие отношения с окружающими.
И, конечно же, никогда нельзя забывать о развитии мышления (напомним, что об этом мы подробно говорили в статье «Развитие мышления. Что делать, чтобы стать умнее»), заботиться о сохранении ясного ума и интеллекта, вести образ жизни, позволяющий предотвратить деградацию ума.
Надеемся, у вас достаточно мотивации, чтобы быть умным и эрудированным человеком с высоким интеллектом. Как известно, желание – это полдела, поэтому остается только следовать намеченному пути и стараться не сворачивать с него. Желаем Вам успехов и гармоничного всестороннего развития!
Мудрость – это путь со многими мастерами – Внутренние Обучающие Больницы в Бизнесе
Чрезвычайное противостояние эрудиции с мудростью (но не наоборот) было обнаружено в исследовании, проводившемся более 10 лет в области талантов Разработка. Исследованием руководил Петр Белоглавек.
Мудрость можно определить как способность человека сочетать идеализм и реализм с действиями, добавляющими ценности. Характерной чертой людей, достигших мудрости, является то, что у них было несколько мастеров, которые играли авторитетную роль в их жизни. Эти роли до сих пор в силе и ими до сих пор восхищаются.
Восхищение и функциональная зависть — понятия, позволяющие достичь мудрости.
Люди, которые восхищаются достижениями и поступками других, имеют возможность обрести мудрость, но только если они преследуют цель повышения ценности окружающей среды. Функциональная зависть побуждает людей к достижению целей.
Люди с конфликтными отношениями с властью никогда не смогут достичь мудрости. Они могут быть чрезвычайно эрудированными, чрезвычайно трудолюбивыми, но они никогда не смогут объединить идеализм и реализм с отношением к созданию ценности в своем окружении.
Очевидным парадоксом мудрости является потребность в множестве мастеров. Говорят, что ученики — это те ученики, которые побеждают своих учителей. Но мудрость, определяемая как пространство, в котором человек смог интегрировать идеализм и реализм с действиями, добавляющими ценности, не может быть преодолена. В чем разница между Мудростью и Эрудицией?
Мудрость
Мудрость — это состояние, которое требует сосредоточения внимания на конкретных аспектах реальности, использования вопросов для понимания их природы, обладания необходимым сознательным знанием окружающей среды для создания ценности.
Мудрость не может быть побеждена, потому что природа некоторого аспекта реальности была воспринята и ею можно управлять.
Но следует учитывать, что мудрые люди не думают конкурировать с другими за место в мире. Они это заработали и имеют. Вот почему они остаются мастерами в той области, в которой они мудры.
Эрудиция
Эрудиция — зависимость, побуждающая людей строить параллельную гипотетическую реальность, в которой они считают себя мудрыми. Это частое пристрастие рационально одаренных людей.
Ими движет зависть, которая заставляет их накапливать данные, которые они используют, чтобы судить об их создателях, в то время как они пытаются продемонстрировать другим, что они мудры.
Это позволяет им, сталкиваясь с другими в их гипотетической реальности, чувствовать, что их суждения делают их мудрыми.
Им нужно манипулировать, чтобы их гипотетическая реальность возобладала над реальными фактами.
Опинаторы: псевдоэрудиты
Опинаторы — это лица, чья цель — навязать свое мнение в сфере своего влияния, чтобы добиться полного признания своего личного мнения.
Они используют свои предубеждения, чтобы иметь дело с реальностью, и обвиняют других во всем, что становится дисфункциональным, когда неудача следует за их беспочвенным мнением.
Эрудиты являются их неявным образцом для подражания, хотя у них нет энергии, чтобы приобретать знания, чтобы иметь рациональную информацию.
Они страдают слепотой к инновациям, поэтому игнорируют любую информацию, которая ставит под угрозу достоверность их предубеждений.
Опинаторы — это фундаменталисты в сфере своего влияния, которые вызывают «подозрение и сомнение» в отношении любого действия, угрожающего их субъективному доминирующему положению. Когда они очень умны, то являются отъявленными манипуляторами.
Выводы
Соревнование с мастером в области, где он/она мудр, является демонстрацией преобладания потребности в получении прибыли над потребностью в добавлении ценности. Несколько мастеров делают мудрость доступной.
Эрудиция не аналогична мудрости; это может быть другая или ошибочная «версия» мудрости.
Достижение мудрости не может быть целью мудрого человека; мудрость является следствием действия индивидуума, но не является его причиной. Неразумно пытаться достичь мудрости.
Вот почему мудрость — это путь со множеством мастеров. Мастера — обычные или неординарные люди, достигшие мудрости в какой-то области. Ищите их, пока вы продолжаете добавлять ценность.
Чтобы достичь мудрости, вам нужно отказаться от своей скромности и расширить свое смирение. Мудрые люди не должны быть правы, просто функциональны.
Юницист Пресс-комитет
ПРИМЕЧАНИЕ. Научно-исследовательский институт Unicist был пионером в использовании уницистского логического подхода в научных исследованиях сложности и стал частной глобальной децентрализованной ведущей исследовательской организацией в области адаптивных систем человека. У этого есть академическая рука и деловая рука.
https://www.unicist.