Социально-методический центр поддержки СО НКО Московской области

Визуал, аудиал, кинестетик. Как воспитывать детей с учетом их типа восприятия – Частное образовательное учреждение «Сибирская Региональная Школа (колледж) Анны Муратовой»

Чтобы родители и педагоги находили индивидуальный подход к каждому ребенку, расскажите им о трех типах восприятия. В статье есть анкета для родителей и педагогов, которая поможет определить, к какому типу относится ребенок: визуал он, аудиал или кинестетик.

Расскажите педагогам и родителям, как определить и учитывать тип восприятия ребенка. Аудиалы, визуалы и кинестетики разными способами получают знания, взаимодействуют с окружающими, по-разному видят мир, ведут себя, думают, запоминают. Так, если ведущий канал восприятия ребенка – слух, то зрение и тактильные ощущения для него вторичны. Это нужно учитывать при общении и во время занятий с ним.

Речь визуалов наполнена словами и фразами типа: «Посмотрите», «Вы видели?», «Красивый», «Яркий», «Красный». Они быстро говорят и обрабатывают информацию. Смотрите им в глаза и говорите на их языке: «Я вижу / смотрю, что делаешь», «Я смотрю на тебя…». Соблюдайте дистанцию, чтобы визуал мог видеть вас с головы до ног.

Следите за своим внешним видом. От этого зависит, примет ли визуал вас или другого ребенка. Помогайте ему выглядеть аккуратно: для него это важно. Ребенок-визуал обращает внимание на чистоту, стиль, красоту, аккуратность в одежде, приветливое выражение лица.

Показывайте и давайте зарисовать. Используйте дома и в детском саду наглядные пособия, иллюстрации, цветные карандаши, доску для рисования, достаточное количество бумаги, тетрадей для письма и рисования и др. Лучше один раз показать, чем много раз объяснить. То, что визуал воспримет на слух, без зрительного подкрепления, он не услышит или быстро забудет. Станет много раз переспрашивать, что сделать.

Создайте для визуала возможность всегда чертить, рисовать, писать. Если на занятии у него отсутствующий взгляд, то это не значит, что он не слушает. Как раз в этот момент, скорее всего, идет напряженная умственная работа. Не стоит ее прерывать.

Обозначьте понятную цель любого действия. Визуалы фантазируют, думают образами, картинками. Идеи иногда их захлестывают. Поэтому они возьмутся за дело, только когда знают, что будет в результате.

Обучайте визуалов основную задачу разбивать на промежуточные этапы, обращать внимание на детали. Это нужно делать, так как они торопятся выполнить задание, не дослушивают инструкцию до конца, часто не придают значения деталям и не любят вдаваться в подробности.

Соблюдайте личные границы. Иначе возможны вспышки гнева, истерики, агрессия. Личностное пространство визуала – до 1,5 м. Им необходимо время, чтобы привыкнуть к человеку и подпустить его ближе. Среди малознакомых людей могут держаться обособленно, хотя дома общительны и контактны. Не любят, когда к ним прикасаются без разрешения: обнимают, целуют, берут за руку или когда перекладывают или переставляют игрушки и вещи без спросу.

Обучайте визуалов коммуникативным навыкам.

Учите ребенка общаться, в том числе с малознакомыми людьми, знать и соблюдать правила вежливого общения. В проблемных ситуациях подводите ребенка к правильному решению проблемы незаметно, чтобы он поверил, что принял это решение самостоятельно. Это поможет ему стать увереннее.

Совет
Развивайте дополнительные каналы восприятия, чтобы разгрузить ведущие, снизить утомляемость, повысить познавательную и творческую активность Аудиалы часто употребляют слова и фразы типа: «Послушайте», «Слышишь», «Я вас слышу». Описывают ситуацию словами «шумно», «тихо», «громко». Когда вокруг тихо, начинают издавать звуки – мурлычут себе под нос, свистят, сами с собой разговаривают. Говорите им: «Я тебя слушаю», «Послушай», «Слышу тебя».

Старайтесь всегда говорить спокойным голосом. В разговоре для аудиалов важен тембр голоса и интонация. Неприятный звук: крик, резкий голос, а также критика, нравоучения, угрозы сильно влияют на эмоциональное состояние такого ребенка и способность учиться. При эмоциональном дискомфорте он может стать рассеянным, невнимательным, плаксивым. Обеспечьте дома и в группе психологический комфорт. Тогда аудиал будет психологически устойчивее, меньше склонен к стрессу.

Обучайте через восприятие на слух. Аудиалам нужно много рассказывать, обсуждать, объяснять, читать вслух книги. Чтобы аудиал запомнил стихотворение, выразительно и четко несколько раз прочитайте его, разъясните незнакомые слова, общий смысл.

Не отвлекайте аудиала от задания. Аудиал не может одновременно делать два дела: слушать и рисовать и др. Ему трудно переключать внимание. Не делайте замечаний в этот момент. При выполнении заданий такие дети могут шевелить губами и говорить сами с собой.

Давайте время обдумать ответ. Не торопите аудиалов. Они думают посредством внутренней речи. Мысленно проговаривают свои реплики и ответы собеседника, предполагают, какой у него будет голос, какая интонация. Поэтому реакция на вопрос, особенно неожиданный, у них может быть немного замедленной, отсроченной.

Не сбивайте ритм речи аудиалов. Для аудиала главное – ритм. Ритм внутренней речи – причина заторможенности, отсутствия реакции, долгого выполнения заданий. Ритм замедляется, если аудиал расстроен или чувствует отрицательный настрой со стороны взрослых.

Постепенно учите говорить сжато, передавать суть. Аудиалы очень любят общаться со взрослыми. Тема не так уж важна, главное – процесс. Они настоящие «почемучки», задают много вопросов. Такие дети любят рассказывать о событиях в деталях, подробно. Внимательно и терпеливо выслушивайте их.

Развивайте зрительное восприятие и мелкую моторику. Аудиалам тяжело даются письмо, рисование. Предлагайте им искать отличия на картинках, собирать разрезные картинки, пазлы, раскрашивать фигуры, прописи, лабиринты и др.

Соблюдайте режим дня.

Особенно дома. Правильный режим учитывает возрастные возможности ребенка. Он укрепляет здоровье, обеспечивает работоспособность, успешную деятельность, предохраняет от переутомления. Это важно и для детей других типов.

 

Выбери самые интересные и популярные  творческие направления, которые наполнят вашу жизнь новыми яркими эмоциями!

Получать знания с ЧПОУ «СРШ (КОЛЛЕДЖ) АННЫ МУРАТОВОЙ» и «Мобильный центр развития ребёнка от 3 лет “Коровка”» не только интересно, но и выгодно! Не упустите шанс получить скидку на обучение до 50%! Узнать подробнее об акции Kinder – пятница  

 

В настоящее время на первый план выходит самообразование, новые способы извлечения анализа и переработки информации, новые навыки и технологии. Проект «Мобильный центр развития ребёнка от 3 лет “Коровка”» — яркое отражение современных требований и тенденций в образовании. Наши дистанционные мероприятия постепенно складываются в мозаику, из которой каждый участник может сложить собственную образовательную траекторию. Здесь самовыражение приносит радость, а свобода выбора и соревнование дают дополнительный стимул.

Справка
Если у взрослого и ребенка ведущие каналы восприятия совпадают, то ребенок без труда усваивает новые знания

Кинестетики говорят о чувствах, ощущениях, эмоциях, мыслях: «жарко», «холодно», «больно», «жестко», «мягко», «я не понимаю», «мне трудно/тяжело», «я чувствую, что…», «я ощущаю, как…». В речи много качественных прилагательных. Если визуал опишет игрушку: «красивая, большая», то кинестетик – «мягкая, пушистая».

Ласково прикасайтесь, чтобы поддержать. Обнимайте ребенка, похлопывайте по спине. Личностное пространство кинестетика – вблизи тела. Ему необходимо касаться собеседника. В подкрепление похвале лучше погладить, поцеловать, обнять. При необходимости успокоить – просто положите руку на плечо ребенку.

Обучайте посредством тактильных ощущений. Кинестетик хорошо усваивает информацию, когда может ее «пощупать». Запомнит буквы, если вылепит их из пластилина, вырежет из картона. Сопровождайте обучение практикой: потрогать, сложить, собрать, сконструировать, понюхать, попробовать на вкус. Если кинестетик будет только слушать или смотреть, то не воспримет и половины информации. Кинестетики при обучении часто не смотрят в глаза взрослому: их глаза опущены вниз. Так им легче учиться и сразу действовать.

Совет
Учитывайте, что кинестетики в дошкольном возрасте сильно копируют родителей и особенно привязаны к маме

Детально объясняйте задачу. Разложите все по полочкам, объясните этапы, говорите несложно и медленно. Жестикулируйте, используйте прикосновения.

Контролируйте. Не стоит рассчитывать, что кинестетик додумается до решения сам. Такие дети стремятся выделить и проанализировать детали, частности, нередко затрудняются понять основной смысл явлений.

Не торопите и не ругайте. Дайте возможность довести мысль до конца, не перебивайте наводящими вопросами. Не пытайтесь ускорить, не говорите: «Все ясно, дальше!» Это бессмысленно – ребенок начнет «зависать», остановится и начнет сначала или замолчит, обидевшись.

Дайте кинестетику время, чтобы спокойно обработать информацию. Ему сложно восстанавливать нить разговора. Рассказывать такой ребенок будет обстоятельно, со всеми деталями. Буквально расставит все по полочкам. Так он упорядочивает впечатления.

Приучайте доводить начатое до конца. Также учите делать все старательно, аккуратно. Внимание кинестетиков всегда приковано к передвигающимся объектам, поэтому им трудно концентрироваться, их легко отвлечь.

Обеспечивайте безопасное пространство. Кинестетик – ребенок действия, ему необходимо двигаться, бегать, раскручивать, трогать, пробовать. Иногда кажется, что именно рядом с ним все падает, ломается, разбивается, рвется. Кинестетики не всегда подвижные дети, но их главный инструмент восприятия – тело, а способ – движение, действие. Если визуал сначала изучит инструкцию, разберется, то кинестетик сразу действует. Поэтому его игрушки недолговечны.

Важно
Терпеливо приучайте кинестетика к порядку, а не ругайте: он не поймет, за что его наказывают

Не вынуждайте долго сидеть. Неподвижность для кинестетика – серьезное испытание. Дайте возможность походить, подвигаться. Таким детям необходимы игры на свежем воздухе с полноценной физической нагрузкой. Поощряйте ребенка гулять, прыгать, вращаться на карусели, двигаться с разной интенсивностью и в разном темпе.

Приучайте к порядку, но не наказывайте. Кинестетики могут играть и заниматься в окружении беспорядка, в котором чувствуют себя комфортно. В их шкафу, за столом, в игрушках часто рабочий беспорядок. Целенаправленно приучайте их к порядку, но не требуйте идеальной чистоты. Они не в состоянии выполнить такое требование. Неудачи приведут к ощущению стойкой неуспешности и к нежеланию помогать вообще.

Обучайте их навыкам самоконтроля. Кинестетики очень эмоциональны, бурно реагируют на неудачи, запреты. Чувства выражают мимикой, реагируют действиями. Могут бросить что-то, ударить, хлопнуть дверью, выбежать из комнаты. Поэтому нужно мягко учить их контролировать себя.

Анкета Какой тип восприятия у ребенка ведущий. Отметьте качества, которые характерны для ребенка в повседневной деятельности. Подсчитайте количество отмеченных утверждений в каждой из трех групп. Наибольшее количество укажет на ведущий канал восприятия. Если получилось практически одинаковое число, то у ребенка смешанный тип восприятия.

Скачать АНКЕТУ

© Материал из Справочной системы «Образование»Галина Лимонцева
педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 35» г. Воркуты, Республика Коми https://vip.1obraz.ru

 

Визуалы, аудиалы, кинестетики | Статья в журнале «Молодой ученый»



В статье собраны основные теоретические данные по восприятию и трем основным типам восприятия: визуальный тип, аудиальный и кинестетический.

Ключевые слова: восприятие, органы чувств, визуалы, аудиалы, кинестетики.

Индивидуальные особенности восприятия и обработки информации последнее время вызывают повышенный интерес у разных людей.

Известно, что с рождения, почти все люди обладают пятью основными органами чувств: слухом, зрением, осязаниям, обонянием, вкусом.

Среди этих пяти, выделяют три самых важных:

‒ слух,

‒ зрение,

‒ осязание.

Данным органам чувств дали названия, слух — это аудиальный способ восприятия, зрение — визуальный, а осязание — кинестетический.

Прежде, чем перейти к описанию визуалов, аудиалов и кинестетиков, стоит ознакомиться с некоторыми моментами из истории развития знания о восприятии, в общем.

О различных способах восприятия мира, стали говорить с давних времен. Считается, что все началось с философов у которых появились мысли об особенностях восприятия того или иного человека, произошло это примерно с 6го века до н. э.

В будущем тема восприятия все больше заинтересовывала философов, ученых, психологов, социологов и т. д. Различными видами восприятия, занимались такие известные личности, как: Выготский Л. С., Кравков С. В., Люшер М., Вертгеймер М, Осгуд Ч., Лурия А. Р., Дружинина В. Н., Рубинштейн С. П., Майерс Д. Э. и многие другие.

Расцвет изучения восприятия пришелся на 19–20 век и неспроста, в данный период активно стала развиваться социальная психология, исследователи стали проводить различные эксперименты, стали создавать тесты, цель которых заключалась в выявлении различий в восприятии у людей.

Что же такое восприятие?

Восприятие — это психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном воздействии на их органы чувств.

Существует не один подход к изучению восприятия. В развитие восприятия свой вклад вложили, например, следующие подходы:

Структуралистский — сторонники данного подхода воспринимали восприятие, как комбинацию отдельных ощущений, которые можно разложить на простейшие, индивидуальные элементы.

Гештальт-психология выступала за то, что восприятие — это только целостный механизм.

Конструктивистский подход, обращал внимание на активную роль наблюдателя в процессе восприятия. Восприятие, это не просто констатация самого факта воздействия раздражителя. Идея была основана на том, что воспринимаемое в любой момент представляет собой ментальную конструкцию, основанную на наших познавательных стратегиях, нашем прошлом опыте, пристрастиях, ожиданиях, мотивации, внимании.

Экологический подход, данный подход был разработан Джеймсом Дж. Гибсоном и относится к зрительному восприятию. Он сделал предположение о том, что внутренние мыслительные процессы играют в зрительном восприятии небольшую роль, либо вовсе в нем не участвуют. Зрительный образ, который видит человек, содержит в себе всю необходимую информацию, поэтому нет необходимости ни в каком-либо посредничестве, ни в его дополнительной обработке.

Информационный подход — основан на точном анализе визуального восприятия, ориентированном на применение математики и базирующемся преимущественно на компьютерных имитациях и искусственном интеллекте. Окружающая среда снабжает всей информацией, необходимой для восприятия, но также предполагается, что есть характеристики, например, как форма или очертания которые требуют дополнительной обработки получаемой информации.

Нейрофизиологический подход — восприятие может восприниматься только с позиций нейрофизиологии.

Остановимся на этих подходах, они являются самыми основными.

Вернемся к визуалам, аудиалам и кенестетикам. У каждого человека преобладает, какой-то один из этих способов восприятия, конечно, может идти и совмещение, но даже в таком случае, обычно человек говорит, что таким-то способом мне легче воспринимать внешний мир. Идеально, когда сам человек может переключаться с одного способа на другой, на лекции использует аудиальный тип восприятия, при рисовании визуальный, а при подборе ниток для вязания мягкого пледа, кинестетический.

Разберем подробнее в чем особенности, того или иного типа.

‒ Визуальный тип восприятия

Эти люди воспринимают мир чаще всего через глаза. Конечно, это не значит, что они не воспринимают информацию через другие органы восприятия, просто для них зрительные образы несут больше информации и лучше воспринимаются. Они легко составляют рассказ по картинке или описывают, что увидели. Обычно они прекрасно умеют всё систематизировать. Для работы им нужны отработанные схемы и алгоритмы, без этого им сложно включиться в рабочий процесс. Наглядность для них это все.

‒ Аудиальный тип восприятия

Придают большое значение словам, музыке и вообще любым звукам, которые несут для них положительное или отрицательное. Чаще всего они обладают красноречивостью, хорошей памятью и острым слухом. Для разговора им не нужно видеть человека, главное ля них это слышать. Такие люди любят поговорить. Им сложно сосредоточиться в шумных местах.

‒ Кинестетический тип восприятия

Люди с таким типом восприятия познают мир на ощупь, например им не важно, как выглядит, какая-либо вещь, им важно, чтобы она была удобной и приятной на ощупь. Они ценят прикосновения и дружеские объятия. Такие люди достаточно чувствительны, но не каждому они откроют свой внутренний мир. Им легко все воспринимать на ощупь, вкус и даже запах. Им так же важна практика, если они хотят, что-то понять. Если аудиал может прослушать лекцию и все понять, а визуал прочитать или посмотреть схемы и разобраться во всем, то кинестетикам важно все опробовать на практике.

Тип восприятия можно выявить не одним способом, для этого созданы различные тесты, но даже без тестов можно определить с каким типом восприятия тот или иной человек.

Частенько люди употребляют определенные слова и фразы, которые стали относить к тому или иному типу восприятия, например:

Визуал: Я вижу, что; видите ли; а давайте рассмотрим; видно, что и другие фразы, которые связаны со зрительным восприятием.

Аудиал: Я вас слушаю; звучит заманчиво; я хочу вам сказать; это звучит как; давайте обсудим это и многие другие фразы, связанные со слуховой деятельностью

Кинестетик: Я чувствую что; не давите на меня; дело движется; холодает и другие, главное, что фразы связаны с чувствами и телесными ощущениями

Невербальные признаки, так же могут выдать человека с тем или иным типом восприятия, например:

Взгляд у визуалов при общении направлен вверх, они смотрят на собеседника, отмечая детали лица и положение тела, для этого они становятся подальше, чтобы иметь хороший обзор. Почти всегда свои речи сопровождают активной жестикуляцией.

Аудиалы смотрят перед собой, при разговоре любят наклонить голову вбок, чтобы лучше слышать.

Кинестетики любят поближе подходить к человеку, прикоснуться к своему собеседнику, чаще всего при разговоре они смотрят вниз.Нет никакой активной жестикуляции, только плавные и размеренные движения.

В последнее время стали выделять еще одну группу людей с типом восприятия, который основан на логике, это дигиталы или дискреты. Такие люди воспринимают, прежде всего, логику. Им важно все систематизировать, добраться до самой сути, разобрать все на молекулы, а потом на атомы. Им не важна картинка, а также звук, им не важно, как это на ощупь. Для них важнее, получить отчего-либо информацию, такую, как: что это может дать или в чем цель существования того или этого. Частенько они произносят такие фразы, как: следовательно; логично; интересно, а что если…; правильно ли я понимаю, что…; насколько это обоснованно; зачем мы это делаем; а почему именно так.

Еще раз стоит повторить, что люди не обладают только одним типом восприятия, в человеке всегда есть все, просто, какими-то ему легко пользоваться, а какими-то нет. Существуют различные способы, которые помогают развить все три основных вида восприятия, чтобы в будущем человек мог легко переключаться с одного на другой.

Считается, что легче всего развить все три канала восприятия через творчество, например:

‒ Визуалу, изначально можно вспомнить, какой-нибудь предмет, например картину Пабло Пикассо «Натюрморт с фруктами», далее хорошо представить и попробовать рассказать о ней, как расположены предметы, какие цвета и оттенки использует художник, говорить сначала медленно, потом быстро, менять интонацию, тем самым развивается аудиальный канал. Для развития кинестетического типа восприятия, нужно не просто рассказать, а представить, какие фрукты на ощупь, на вкус, какая поверхность у графина гладкая или шероховатая.

‒ Аудиулу, лучше сначала рассказать о картине, рассказать, какие предметы, какие они на ощупь, вкус, а потом все это изобразить.

‒ Кинестетику будет легче начать с развития визуального канала восприятия, например, нарисовать картину, а потом рассказать о ней.

Основные термины (генерируются автоматически): тип восприятия, восприятие, зрительное восприятие, дополнительная обработка, кинестетический тип восприятия, орган чувств, ощупь, подход, способ восприятия, фраза.

Аудиалы, визуалы, кинестетики, дигиталы

Каждый человек время от времени делает покупки в магазине или на рынке. Иногда покупка совершается спонтанно, когда товар нравится настолько, что его хочется немедленно приобрести. А порой на то, чтобы принять решение о покупке, требуется время.

Сегодня конкуренция в ритейле настолько высока, что без масштабных рекламных кампаний крупным брендам и ритейлерам не удастся удержать свою долю рынка. Но столь массированная атака на рядового потребителя зачастую приводит к тому, что человек просто теряется, оказываясь в эпицентре рекламного шторма. Предложения выгодно приобрести товар или воспользоваться услугой поступают по всем каналам восприятия – рекламу видно и слышно, но маркетологам и этого мало – они стремятся задействовать все органы чувств человека. Презентации, на которых представленные товары можно потрогать или даже попробовать на вкус – это попытка достучаться до тех людей, которые лучше воспринимают информацию через тактильные ощущения А есть люди, совершенно равнодушные к обычным видам рекламы. Воздействовать на них можно только с помощью логических доводов. Такой тип людей называется… Стоп. Лучше обо всем по порядку.

4 типа восприятия

Люди воспринимают окружающий мир разными способами. В попытках понять и интерпретировать полученную информацию, человек использует зрение, слух, обоняние и осязание. Что самое удивительное – так это то, что каждый человек воспринимает информацию по-своему и усваивает лишь определенную ее часть.

Некоторые люди в основном полагаются на зрение, используя визуальный канал получения данных, другие задействуют слух – им легче запоминается то, что они слышат. Есть еще кинестетический канал восприятия – такие люди в большей степени склонны полагаться на тактильные или вкусовые ощущения.

Три типа восприятия были известны с глубокой древности, но бурное развитие цифровых технологий выявило еще один вид восприятия – цифровой или, как его еще иногда называют, дискретный. В зависимости от типа восприятия людей можно условно разделить на 4 большие группы:

• аудиалы
• визуалы
• кинестетики
• дигиталы

Разумеется, не существует абсолютных визуалов или дигиталов. Человек пользуется всеми органами чувств. Однако нельзя не признать, что есть люди с каким-либо ярко выраженным типом восприятия. Понимание того, кем является человек – визуалом, аудиалом или кинестетиком, может очень помочь в бизнесе или ритейле, так как это позволит гораздо быстрее и без особых усилий настроить коммуникационные каналы с деловыми партнерами или покупателями.

Кто такие визуалы

Визуальное восприятие играет большую роль в нашей жизни. Оно помогает познавать окружающую действительность и взаимодействовать с другими людьми. Для человека видеть внешний мир настолько естественно, что многие люди даже не задумываются об огромном значении этого канала восприятия. Понимание того, как визуал воспринимает информацию, открывает большие возможности для более тесного взаимодействия с покупателями.

Психолог Ричард Грегори утверждает, что визуальное восприятие человека идет «сверху вниз», то есть от общего к частному. Визуалы формируют свою картину восприятия, двигаясь от крупных деталей к более мелким элементам. Это позволяет им делать верные предположения о том, что они видят. Другими словами, любой визуал в магазине делает расчетные предположения. Если товар понравился ему с первого взгляда, он постарается рассмотреть его во всех подробностях, чтобы убедиться, что глаза его не обманули и продукт соответствует его ожиданиям и уровню прошлого опыта.

Как это можно использовать

Работать с визуалами очень легко. Неважно, каким будет сегмент бизнеса – знание того, как визуал воспринимает действительность, поможет представить ему товар или услугу в наиболее выгодном свете. Красиво оформленная витрина, правильно расставленный товар на полках, элегантный интерьер офиса – и визуал покорен. Красивая картинка значит для него очень много.

Но не стоит обманывать визуалов. Даже небольшой изъян не останется без внимания. Любой товар для людей со зрительным типом восприятия должен отличаться первоклассным дизайном и безупречным внешним видом.

Характеристика аудиалов

Доминирующее чувство типичного аудиала – слух. Такой человек воспринимает окружающий его мир через звуки. Большинство аудиалов любят музыку, им нравится слушать радио, и даже смотря фильм по телевизору, они гораздо больше внимания обращают на то, что говорят персонажи, чем на то, как они выглядят.

Распознать аудиала очень легко. У него не загораются глаза при виде чего-то яркого и необычного, витрины и полки с товарами его если и интересуют, то не слишком сильно. Аудиалы – настоящая находка для амбициозных продавцов и менеджеров по продажам. Человек со слуховым типом восприятия всегда внимательно слушает, что ему говорят. При этом он часто стоит к собеседнику вполоборота – так ему легче усвоить полученную информацию.

Как это можно использовать

Нужно помнить, что у аудиала выборочное восприятие. Такие люди склонны анализировать полученную информацию, особенно, когда им кажется, что собеседник склонен к манипуляциям. В общении с аудиалом нужно говорить спокойным уверенным тоном и быть максимально убедительным. Не помешает и немного юмора: шутка или забавный афоризм – это небольшая зацепка в памяти человека со слуховым восприятием. И чем больше таких зацепок, тем больше вероятность, что потенциальный клиент превратится в постоянного покупателя.

Как распознать кинестетика

К кинестетикам относятся люди, которые в большей степени полагаются на тактильные или вкусовые ощущения. Обоняние тоже играет роль, но не слишком большую, если речь идет о ритейле или деловых отношениях. Кинестетик получает максимум информации при первом тактильном контакте с продуктом, о чем никогда нельзя забывать. К примеру, посетив незнакомое ему кафе, кинестетик вряд ли в мельчайших подробностях опишет интерьер заведения или сможет сказать, какая музыка звучала в зале. Но то, что еда была невкусной, а кофе – чуть теплым, он запомнит навсегда. Как и аудиалов, у кинестетиков очень развито выборочное восприятие и эту особенность можно использовать для создания эффективного коммуникационного канала.

Как это можно использовать

Предприятия общественного питания, парфюмерные магазины, косметические салоны и бутики – это места, где основной акцент нужно делать на кинестетиков. Именно эта категория людей формирует основное общественное мнение о бренде или розничной точке. Именно кинестетики скорей всего расскажут, вкусно ли кормят в ресторане, насколько интересен выбор ароматов в отделе парфюмерии и какого качества материал, из которого пошита одежда, претендующая на звание дизайнерской. Чтобы увеличить продажи за счет кинестетиков, потребуется не только показать товар лицом – нужно будет дать его потрогать. Примерить, помять в руках, попробовать или даже понюхать – все зависит от вида товара.

Характеристика дигиталов

Людей, которых с большой долей уверенности можно отнести к настоящим дигиталам, сравнительно немного. Дигиталы отличаются стремлением к систематизации, им важно понять, какими достоинствами и недостатками обладает товар или рекламируемая услуга. Человек с цифровым типом восприятия предельно логичен, для него функциональность важнее дизайна. В торговле и бизнесе чистые дигиталы почти не встречаются. Неудивительно, что о людях с таким типом восприятия начали говорить с лишь появлением компьютеров и интернета.

В онлайне дигитал чувствует себя как рыба в воде. Здесь есть все, что ему нужно – структурированная информация, сравнительные характеристики, возможность свободного выбора.

Как это можно использовать

Достучаться до дигитала можно с только помощью логики. Любую манипуляцию люди с таким типом мышления распознают мгновенно. Следовательно, в общении с дигиталами нужно обращать их внимание на такие аспекты продукта, как выгодная цена, функциональные возможности, выдающиеся характеристики и т.д. Чем больше разумных и обоснованных доводов приведет продавец или предприниматель – тем выше шансы, что дигитал превратится в покупателя или клиента.

Типы восприятия или как читать по глазам

1. зрительный (визуальный), 

2. слуховой (аудиальный), 

3. сенсорный, чувствующий (кинестетический). 

На основе этого все люди по способу восприятия делятся на 3 типа: визуалы, аудиалы и кинестетики. Визуалам легче воспринимать окружающий мир с помощью зрительных образов, аудиалам при помощи слуха, а кинестетикам посредством ощущений и прикосновений. Конечно, эта типология представляется несколько упрощённой. Никто не воспринимает реальность с помощью лишь одного типа восприятия. Но можно говорить о ведущей системе мировосприятия. Человек переключается с одного типа на другой в зависимости от ситуации.

Есть целый набор подсказок, так называемые ключи доступа, которые позволяют без слов определить о чем человек думает, что он чувствует на самом деле. Психологи утверждают: для того, чтобы понять о чём думает человек, достаточно задать ему вопрос и проследить куда он посмотрит.

Если человек смотрит вверх, он вспоминает или представляет себе изображение, картинку, включается его визуальное представление. По взгляду влево или вправо можно понять, что включается аудиальная память и аудиальное представление. Если глаза упали вниз — это анализ, внутренний диалог или опыт эмоций и ощущений – кинестетика. 

Задав человеку вопрос: «Что тебе подарить? Что тебе нравится?», — можно понять ответ внимательно посмотрев в его глаза. В видео-ролике вы узнаете как по глазам прочитать ответ.

Как распознать ложь?

Степень правдивости собеседника при разговоре с вами можно определить по тому какие именно образы сейчас в его сознании и чем он занят в данный момент: вспоминает или придумывает, «сочиняет».

Взгляд по направлению направо вверх выдает зрительное конструирование. Человек пытается представить то, что он никогда не видел. Это не значит, что собеседник, обманывая вас, будет откровенно смотреть вправо вверх. Но движение глаз в этом направлении даёт повод задуматься.

Помните, что направление право-верх работает для правшей. 
Для левшей картина полностью противоположна — лево-верх.

Пройдите простой тест и узнайте свою ведущую систему восприятия.

Тест на определение ведущего типа восприятия: визуал, аудиал, кинестетик

Зная, к какому типу относится ваша подруга или муж, вы сможете легче и быстрее найти к ним подход и станете лучше их понимать.

Так, например, визуалам крайне сложно запомнить информацию на слух, а кинестетик вряд ли сможет оценить вашу новую прическу, а вот парфюм или умение делать массаж – запросто!

Также, зная особенности восприятия своего ребенка, вы можете ему помочь легче справляться с учебой, перестраивая информацию под его особенности. В зависимости от его типа, информацию легче будет воспринимать и запоминать зрительно, на слух или посредством образов.

Итак, первая часть теста состоит в наблюдении за движением глаз. Ответьте на вопрос: «Как бы вы хотели провести отпуск?».

А теперь проследите, в какую сторону вы отвели глаза, прежде чем начали отвечать. В зависимости от направления взгляда можно сказать, какие образы формирует человек: визуальные, аудиальные или кинестетические.

1. Если взгляд направлен наверх, то это говорит о формировании зрительных образов, рисовании картинки – визуал.
2. Если взгляд направлен вниз, то это означает, что человек пытается прислушаться к своим чувствам и ощущениям – кинестетик.
3. Если взгляд направлен прямо, либо влево или вправо, без смещений вверх-вниз (как бы в сторону ушей), то это говорит о формировании звуковых образов – аудиал. 

       

Для точности постарайтесь ответить на большее количество вопросов. Они могут быть любыми, например: «Как вы отмечали Новый год?», «Какие планы на ближайшие выходные?», «Вспомните самое приятное событие за последний месяц» и т.д. Если вы проводите тест кому-то из знакомых, то смело можете задавать любые подобные вопросы.

Чтобы определиться окончательно, то внимательно проанализируйте ответы на заданные вопросы. Например, если на вопрос: «Где ты хочешь провести отпуск?», человек при ответе использует следующие эпитеты:

1. Лазурное море, желтый песок, вид на горы из окна, яркое солнце, загорелые девушки в купальниках и другие зрительные образы, то вероятно человек – визуал.
2. Теплый бриз, запах моря, горячий песок, жар на теле от загара, расслабление, спа-отель и т.д., то, скорее всего, человек – кинестетик.
3. Шум волн, тишина на рассвете, крик чаек, зажигательная музыка, свист ветра и т.д., то человек – аудиал.

Если вы не можете подобрать подходящий вопрос, то просто опишите помещение, в котором вы сейчас находитесь, можете записать на бумаге, а потом проанализировать, каких эпитетов у вас получилось больше – визуальных, аудиальных или кинестетических.
Тест на определение типа восприятия взят здесь.

Как знание своего ведущего канала восприятия помогает легче учиться

Мы ощущаем мир с помощью разных каналов восприятия, которые опираются на наши органы чувств. Окружающую нас действительность можно увидеть глазами, услышать ушами, попробовать на вкус, понюхать и потрогать. За это отвечают каналы восприятия: зрительный, аудиальный, вкусовой, обонятельный и кинестетический. Более научно их называют перцептивными модальностями.
В норме человек опирается на все каналы восприятия, но какие-то могут быть развиты лучше, чем другие. Ведущий канал, тот, который развит сильнее, чем другие, как правило, запускает процесс мышления и следом к нему подключаются остальные, а также воображение, память, речь.
Давайте разберемся, что из себя представляет каждый из каналов восприятия.

Кинестетический
Люди, у которых доминирует данный канал, называются кинестетиками. Для них важно ощущать мир вокруг себя с помощью прикосновений, вкусовых и обонятельных рецепторов. Они познают мир через движение. Кинестетики во время общения могут неосознанно нарушать личные границы собеседника, касаясь его, — это помогает им воспринимать и понимать его. Во время обучения информацию кинестетикам важно подавать в виде экспериментов, опытов, любых практических заданий и упражнений. Чтобы что-то хорошенько запомнить им полезно это записать ручкой, а также помогать себе жестикуляцией. Среди людей с данным ведущим типом восприятия много массажистов, танцоров, спортсменов, врачей, мастеров-рукоделов.

Зрительный
Визуалы мыслят через образы, формы, цвета. Всю информацию, получаемую с помощью других каналов, они переводят в зрительные образы, которые тут же запоминают. Как можно догадаться, зрительная память у таких людей развита блестяще. Для визуалов важно говорить с собеседником глядя на него, видя его глаза. Часто визуалы обладают отличным вкусом, тщательно продумывают то, где живут, как выглядят, что едят (именно внешний вид еды) и с кем общаются. При обучении/работе с людьми, обладающими этим ведущим типом восприятия важно использовать наглядные примеры (фотографии, графики, схемы, майнд-мэпы, видео с субтитрами). Художники, дизайнеры, архитекторы чаще всего относятся к визуалам.

Слуховой (аудиальный)
Аудиалы познают мир в первую очередь опираясь на звуки, их тон, тембр, громкость. Такие люди легко раздражаются при постороннем шуме — он мешает им сосредоточиться. При этом, если они не заняты работой и долгое время находятся в тишине, они сами начинают непроизвольно воспроизводить звуки (это их успокаивает). Аудиалы хорошо запоминают информацию на слух, поэтому они будут рады получить от вас аудиосообщение, а в их обучении или работе нужно максимально задействовать такие форматы работы, как лекции, обсуждения материала с одногруппниками и учителями, аудиокниги, образовательные подкасты, мнемонические песенки и стихи. К людям с этим ведущим типом восприятия можно смело отнести музыкантов, ораторов, певцов, лекторов.

В чем же разница между разными типами восприятия? Давайте на небольшом примере разберем, как воспринимают информацию кинестетики, визуалы и аудиалы. Например, на уроке биологии рассказывают про пресмыкающихся и просят представить кожу змеи. Кинестетик в первую очередь представляет прикосновение к чешуйчатой коже змеи и думает о том, холодная она или горячая, сухая или склизкая, и лишь после представляет непосредственно саму змеиную кожу. Аудиал сначала представляет шипение змеи или ее тихое шуршание, после чего постепенно начинает представлять образ самой змеи и ее кожу. Что до визуалов, то сперва они максимально детально воссоздают в воображении образ змеи целиком, и лишь после этого обратят внимание на ее кожу.
Описанный пример — условный. На практике вариаций множество. Каждый человек может представить образ чего-либо, но у одних определенный образ появляется сразу, а кто-то до него доходит через другой канал восприятия.
Зная свои особенности восприятия, можно выстраивать обучение/работу таким образом, чтобы вся информация, поступающая извне, укладывалась в голове и запоминалась наилучшим образом. Определите свой ведущий канал восприятия и, учитывая его, вы сможете справляться с новым материалом гораздо быстрее и успешнее.

Как понять, какой тип восприятия преобладает у вас?
Например, можно:
— проанализировать свой опыт восприятия, как вам проще воспринимать информацию, на что вы больше обращаете внимание, как мыслите.
— обратить внимание на то, какие прилагательные вы чаще употребляете. Характеризуя одно и то же значимое событие визуал скорее назовет его «ярким», аудиал «громким», а кинестетик «потрясающим».
— пройти онлайн-тест на выявление ведущего канала восприятия.

какие способы изучения вам подойдут?

Часто, выбирая пути и средства изучения языка, люди опираются на чьи-то советы, рекомендации, на рекламные обещания или на свой, не всегда осознанный и проанализированный, опыт. Но те методы, которые подошли кому-то из ваших знакомых, могут не сработать у вас.

В своей работе в онлайн-центре ENGINFORM мы исходим из того, что каждый наш студент уникален, и осознанность в обучении начинается именно с понимания себя и своей уникальности.

Но с чего начать разбираться в себе, чтобы найти свои эффективные способы изучения языка? Начните с вашего learning style!

Ранее в блоге выходила большая статья о трёх стилях изучения английского, в которой я рассказывала о базовой модели VAK, и о том, что у каждого из нас в разной степени развиты каналы восприятия.

Отлично, когда есть компетентный преподаватель или коуч, или когда вы сами можете выделить, какой канал у вас доминирует. Когда вы знаете, какой канал восприятия у вас доминирует в процессе обучения, то гораздо проще найти инструменты и способы.

Мы в ENGINFORM уделяем этому внимание уже на вводном занятии: преподаватели определяют learning styles наших будущих клиентов, чтобы обеспечить им программу и методы работы, которые будут максимально соответствовать их ведущей репрезентативной системе и другим особенностям.

В этой статье я дам практические рекомендации по организации изучения для визуалов, аудиалов и кинестетиков (мы берем за основу модель VAK) и расскажу о случаях из практики наших преподавателей, когда учет ведущей репрезентативной системы помог выбрать лучшие методы работы и сделать процесс более эффективным.

Визуалы

Сложности в обучении, с которыми сталкиваются визуалы:

Неудивительно, что людям, которым для запоминания и усвоения важно воспринимать информацию зрительно, сложно воспринимать её на слух. Про визуалов говорят, что «в одно ухо влетает, а в другое — вылетает», но только при условии, что нет зрительной опоры.

Визуалам бывает сложно понимать инструкции, распознавать знакомые слова, когда их кто-то произносит (особенно с незнакомым или непривычным акцентом), говорить по телефону на английском.
Они всё понимают, когда читают, но слушая тот же самый текст, могут половину не воспринять.

Практические рекомендации для визуалов:

• Вы усваиваете материал, когда видите его, поэтому всё, начиная с цели изучения лучше визуализировать. Запишите свою цель, нарисуйте план действий в виде карты, таблицы, диаграммы.
• Загрузите на свой смартфон приложения для изучения лексики, в которых используется принцип картинок или карточек.
• Создайте мини карточки, или заведите маленький блокнот, который вы сможете носить с собой везде и часто пересматривать. Чтобы выучить фразы, напишите их на стикерах и разместите на видных местах.
• Если при изучении нового материала у вас появляется яркий образ в голове — зарисуйте его и запишите рядом слово. Когда учите названия конкретных предметов — просто представляйте их себе.
• Лучше всего расположить рабочий стол лицом к стене, чтобы в поле зрения не попадали посторонние предметы. Перед глазами можете расположить списки слов, таблицы или чек-листы с тем материалом, который вы изучаете сейчас.
• Если не можете запомнить какое-то слово, напишите его необычными буквами, выдумайте свой шрифт, изобразите его в виде иллюстрации. Для визуалов отлично подойдут словари с картинками (picture dictionaries), детские книги с яркими иллюстрациями.
• Вам может быть сложно запоминать абстрактные существительные, потому что их сложно визуализировать. Представьте себе ситуацию, в которой проявляется изучаемое абстрактное понятие, мысленно «напишите» это слово на воображаемой картинке или зарисуйте схематически на бумаге. Такая техника, как doodling может облегчить ваше запоминание во много раз.

С одной стороны, визуалам повезло больше всего — именно для них создаётся множество визуальных материалов. Но на онлайн-занятиях преподаватели не всегда учитывают важность визуальной опоры.

Если вы занимаетесь онлайн без видео, просите преподавателя или собеседника включать видео — чтобы понимать речь на слух, вам важно видеть человека: его выражение лица, артикуляцию, жесты.

Когда преподаватель объясняет вам материал (например, грамматические правила), просите подкреплять правила таблицами, схемами, графиками. Что касается новой лексики — просите прописывать слова в чате, желательно с транскрипцией.

Преподаватели в ENGINFORM на занятиях работают с видео и обязательно используют функцию демонстрации экрана, онлайн-доски, онлайн-сервисы для показа презентаций и слайдов.

Из практики преподавателей ENGINFORM:

Ольга (Разговорный курс, уровень Pre-intermediate) обратилась к нам, потому что ей было сложно «разговориться» в путешествиях. Несмотря на широкий для своего уровня словарный запас, в реальной ситуации Ольга общалась короткими фразами и жестами, потому что стеснялась и боялась ошибок, а на занятии — не могла представить себе ситуацию. Контекст казался ей искусственным, ответы на вопросы были короткими, слова и фразы не вспоминались. Преподаватель стала использовать картинки, передающие ситуацию: в аэропорту, в магазине, на экскурсии. Каждую картинку подкрепляли слайдом с выражениями и фразами, лексикой, которая нужна была Ольге для её целей. Это помогало студентке лучше представить и визуализировать ситуацию на занятии, и связать ситуацию с лексикой. После очередной поездки Ольга была довольна собой и призналась, что нужные слова и фразы «сами всплывали в голове, как слайды».

На заметку:

При подготовке к экзаменам я всегда прошу студентов вести конспекты, ведь им предстоит запомнить огромное количество новой лексики, идиом, фразовых глаголов, научиться выбирать самые уместные по смыслу слова из ряда синонимов. Студенты-визуалы не всегда ведут конспекты, они не любят писать, им кажется, что достаточно сделать скриншот или распечатку, но часто они недооценивают огромный объем информации, которую важно уметь классифицировать, систематизировать и группировать. В условиях ограниченных сроков на помощь визуалам приходит такой инструмент, как colour-coding: студенты сами определяют для себя цветовые условные обозначения и маркируют слова в соответствии с ними. Например: разные цвета для разных частей речи, или для разных по коннотации слов.

Аудиалы

Сложности в обучении, с которыми сталкиваются аудиалы:

Если у визуалов проблемы с пониманием речи на слух и с формированием звукового образа слова, то люди, у которых преобладает слуховой канал восприятия, испытывают сложности со спеллингом. Часто они записывают слова так, как им слышится, упуская из внимания, например немые буквы или сочетания вроде gh.

Аудиал может видеть написанным знакомое слово и в упор не узнавать его, а после искренне удивиться: «Никогда бы не подумал, что это слово так пишется!»

Аудиалам сложно подолгу фокусировать внимание на графиках, длинных текстах, особенно если нет возможности проговаривать, комментировать информацию или читать вслух. Один мой студент-аудиал однажды описал это так: «Текст будто размывается, и чтобы удержать внимание, зацепиться за строчку или фразу, мне нужно её прочитать, проговорить».

Как я писала ранее, много материалов для изучающих язык рассчитаны на визуалов. И в средней школе, например, упор делается именно на визуальную сторону, потому что в классе много детей, а визуальная презентация — самая быстрая. Поэтому у многих аудиальный канал недостаточно развит и легче читать, чем воспринимать на слух.

Практические рекомендации для аудиалов:

Если вы определили, что у вас хорошо развит аудиальный канал восприятия, используйте это преимущество и в изучении английского.

• Проговорите вслух цель: скажите себе, что вам необходимо сделать, выучить и зачем. Озвучьте пошаговый план своих действий.
• При изучении новых слов используйте онлайн-словари и приложения с возможностью прослушать слово, обязательно повторяйте слово несколько раз. Запишите слова на карточках и время от времени перечитывайте их вслух.
• Работая с визуальными средствами (схемами, картинками, графиками, таблицами) произносите для себя вслух важные детали, озвучивайте то, что вы видите. Начитывайте новый материал, примеры на диктофон и слушайте в свободное время.
• Важно, чтобы вы могли поговорить и обсудить изучаемый материал. Поэтому вам лучше учиться с кем-то (с преподавателем или другим учеником). Обязательно расскажите другому человеку то, что вы изучили за последнее время, постарайтесь объяснить, расскажите, что вы хотели бы изучить в будущем.
• Если вы занимаетесь онлайн, вам может быть достаточно только слышать голос преподавателя и работать без видео. Однако учитывайте, что ваш преподаватель может быть визуалом и для должного эффекта занятий ему важно видеть вас. К тому же, визуальный контакт помогает создать более эффективное взаимодействие, чем просто общение голосом.
• Помните, что для закрепления информации в памяти важно не только слушать, но и говорить, не только воспринимать речь (что для аудиалов проще простого), но и производить высказывания самостоятельно. Слушайте подкасты, смотрите видео по интересующей вас тематике и договоритесь с преподавателем, что будете пересказывать то, о чём слушали.
• Не игнорируйте визуальные средства, не сводите обучение только к слушанию и говорению. Включайте чтение и письмо, работу со словарями, чтобы у вас формировались полноценные образы слов, и вы понимали систему, а не объясняли свои ответы тем, что «звучит хорошо» и «звучит правильно».

Из практики преподавателей ENGINFORM:

Ирина (курс Бизнес-английского, уровень Intermediate) на первом занятии сообщила преподавателю, что будет заниматься без видео, что картинка её сбивает и не дает сосредоточиться. В процессе работы Ирина отлично усваивала новые слова на слух, но не узнавала их в тексте и не могла правильно записать. Это частая проблема аудиалов, о которой я говорила выше — образ слова формируется без spelling.
Проблему решили путем просмотра видео, прослушивания подкастов и интервью с субтитрами. Ирина слушала реплики или небольшие части текста или интервью, а после читала то же самое вслух, выделяя в тексте затруднительные слова, создавая связку между их звуковым и визуальным образом.

На заметку:

У аудиалов частая проблема с Writing при подготовке к экзаменам — они могут часами говорить о теме, но, когда дело доходит до записи — наступает «письменный» барьер. С такими студентами мы обычно начинаем с обсуждения темы и плана. Проговорив свои идеи вслух, им легче изложить их на бумаге. Такие студенты часто «бубнят» себе под нос, когда читают или пишут. Им ни в коем случае нельзя этого запрещать (разве что попросить делать это максимально тихо, чтобы не отвлекать окружающих), потому что так аудиалы воспринимают информацию и в этом формате лучше работает их мозг.

Кинестетики

Сложности в обучении, с которыми сталкиваются кинестетики:

Кинестетикам обучаться языку, наверное, сложнее всего, потому что для эффективного восприятия им нужно каким-то образом сочетать двигательные и тактильные ощущения со зрительными и слуховыми. И если при обучении детей активно используются игры, предметы, то процесс обучения взрослых не предполагает никакой двигательной активности.

Кинестетикам важно записывать и делать пометки от руки, вести конспект, что занимает время. К тому же ведение бумажного «старомодного» конспекта — не очень удобная в современном мире практика, особенно, когда рядом сидит визуал и говорит: «Зачем ты это всё пишешь? Можно же просто распечатать копию или сделать фото!»

Если вы кинестетик, то в процессе работы с информацией вас тянет встать, ходить, перемещаться, двигаться, что не всегда реально осуществить, например, в офисе.

Будучи кинестетиком, я целенаправленно развивала свой аудиальный и визуальный каналы, чтобы освоить все виды речевой деятельности и качественно преподавать.

Практические рекомендации для кинестетиков:

• Ваш мозг работает лучше, когда вы выполняете какие-либо движения. При постановке цели вы можете её записать от руки, или изобразить на карточках, которые сможете перекладывать, переносить.
• Организуйте свое рабочее место так, чтобы вы могли вставать, двигаться, перемещаться. Старайтесь учиться в разных местах — на кухне, в кресле, на улице, а не только за рабочим столом. Смена места поможет вам лучше запоминать информацию. Можете прослушивать новый материал, подкасты или аудио во время пробежки, занятия спортом или прогулки.
• Старайтесь использовать не электронные, а бумажные пособия; не читать с экрана, а распечатывать материалы, и изучать их, держа в руках. Используйте закладки из разных материалов: бумажные, пластиковые, когда читаете, водите пальцем по странице. Используйте карточки, которые вы можете сгибать и разгибать, переворачивать, перемешивать.
• Запоминая материал, ходите по комнате, используйте жесты. Когда работаете с названиями конкретных предметов, представляйте себе, как вы дотрагиваетесь до них, берете в руки, представляйте, какие они на ощупь, какой они формы, температуры. Если вам нужно запомнить глаголы — выполните движения, которые они передают, проговаривая слово вслух, либо покажите действие жестами.
• Для лучшего запоминания абстрактных существительных и прилагательных, представляйте себе ситуацию, как вы принимаете в ней участие, используйте жесты или мимику, которые ассоциируются у вас с этим словом и ситуацией.

 

Персональные уроки онлайн
с преподавателями
ENGINFORM

Случай из практики преподавателей ENGINFORM:

Студентка Юлия испытывала проблему с запоминанием слов. Она много лет изучала английский и все это время пыталась запоминать слова «с листа», зрительно. Проговаривание и прочтение слов также не давало особого результата. Преподаватель предложила Юлии прописывать слова в строчку несколько раз. Сложные слова прописывали по половине страницы. После студентка воспроизводила звуковой и зрительный образ слова с закрытыми глазами, представляя, как она пишет это слово.

Казалось бы, прописывание слов в строчку — бессмысленное задание для взрослого человека, но, будучи кинестетиком, девушка не могла эффективно усваивать и воспроизводить информацию, пока не включалась её двигательная память.

Найдя свой уникальный способ запоминания, Юлия изучила английский язык, стала преподавателем и стала активно применять его в своей работе с детьми.

На заметку:

Кинестетики — очень непоседливые студенты. Если офлайн-обучение даёт им возможность больше двигаться, то онлайн им бывает сложно усидеть перед монитором компьютера.
Поэтому я только за, когда мой студент-кинестетик что-то вертит в руках, когда отвечает, механически перекладывает предметы на рабочем столе или активно жестикулирует. А если занятие длится 90 минут мы делаем небольшие перерывы в работе: студент может вставать с места, ходить, выполнить пару физических упражнений.
Один мой студент специально ходил кругами по комнате во время разговорной части занятия — так ему лучше думалось. А другая студентка купила себе домой whiteboard и в процессе занятия маркерами записывала на него новые слова.

Если вы кинестетик, или обучаете кинестетиков, примите тот факт, что движения — это не шалости, не причуды, и не отвлекающие активности. Наоборот, они помогают кинестетикам сосредоточиться и воспринимать информацию более эффективно — нужно только найти именно тот способ, который будет работать для каждого из них. Это — одна из важных задач преподавателя.

А что же делать тем, кто учит язык самостоятельно, пробует разные методы, но не чувствует результата?

Думаю, следует начать с того, чтобы лучше понять свои особенности. Гарантирую что, когда вы найдете свой стиль — вы это сразу поймете, и почувствуете, насколько легче информация стала усваиваться. Важно постоянно наблюдать за собой, оценивать эффективность того или иного метода для себя.

Если вам нужна профессиональная помощь — вы знаете к кому обращаться! Преподаватели онлайн-центра ENGINFORM не только подберут набор эффективных материалов и методов работы, но и составят для вас персональную программу обучения, научат оценивать свой прогресс, замечать свои сильные стороны и зоны роста.

Выбирайте курс, записывайтесь на вводное занятие, и приступайте к персональным тренировкам по английскому!

Надеюсь, что эта статья дала вам новые идеи по организации процесса вашего обучения.
Поделитесь в комментариях, какие методы используете для лучшего восприятия информации? Учитываете ли свой ведущий канал восприятия?
Какие из рекомендаций готовы протестировать для себя?

Буду ждать обратной связи в комментариях и нашей скорой встречи на занятиях в ENGINFORM!

Визуалы, аудиалы и кинестетики по-разному видят мир

От героев популярных сериалов, вроде «Обмани меня», «Метод Фрейда» и подобных, мы быстро усвоили некоторые нюансы физиогномики и тут же приняли их на веру. Еще бы, ведь оказалось, что выводить людей на чистую воду — проще пареной репы. Например, если собеседник старается не смотреть в глаза, значит, что-то скрывает. Вертит в руках первый попавшийся предмет или просто беспокойно двигает конечностями — волнуется и так далее. Несомненно, во всем этом есть рациональное зерно. Не зря психологи вроде Пола Экмана (прототип знаменитого Кэла Лайтмана) зарабатывают на этом деньги. Однако в реальной жизни далеко не все происходит так просто, как в детективной «раскладке».

В глаза не смотреть 

Как справедливо заметил в свое время знаток человеческой натуры Шерлок Холмс, делать общие и логичные выводы на основе поведения некоторых людей бывает совершенно невозможно. Однажды сыщик заподозрил в преступных намерениях даму, которая явно волновалась. Оказалось, что женщина невиновна — она просто очень переживала, что не успела припудрить нос. В некоторых случаях (а может быть, и в подавляющем их большинстве) поведение зависит от того, что в данный момент происходит в голове. Если, конечно, вас специально не готовили в шпионы — то есть не учили жестко контролировать себя. Обычный человек даже во время знаковой встречи может увидеть или услышать нечто, что заставит его вспомнить, например, про потерю близкого человека или неприятное событие. Поездку к теще, предположим. 

Еще из школьной программы нам известно, что мозг получает информацию по пяти каналам от органов чувств при помощи зрительных, слуховых, осязательных, обонятельных и вкусовых рецепторов. Мало того, что без нее он был бы совершенно слеп и глух. Интрига в том, что у каждого человека «управляющий центр» работает по своей собственной схеме. В 1960–1970 годах с развитием нейролингвистического программирования в обиход вошло выражение — репрезентативная система, означающее преимущественный способ получения человеком информации из внешнего мира. В зависимости от типа приоритетного канала людей разделили на четыре группы. Здесь заметим, что далеко не все ученые признают НЛП за науку, но соглашаются, что типология вышла верная. И она значительно усложнила жизнь детективам и специалистам по психологии эмоций вроде Пола Экмана. 

Итак, выделяют три ведущих способа восприятия: визуальный (когда человек лучше всего воспринимает информацию через зрительные образы), аудиальный (когда лучше всего он ориентируется на звуки) и кинестетический (когда ему нужно непременно ощущать вкус, запах и трогать предметы). Очень редкая и малопонятная группа — это дигиталы, восприятие информации у которых происходит в основном через логическое осмысление, цифры и символы. Как правило, у каждого человека приоритетным является только один вариант восприятия мира, остальные идут как вспомогательные. 

С точки зрения милиции, самые нормальные люди — это визуалы. Они прямые, как линейка, бурно жестикулируют, честно смотрят в глаза, требуют того же от собеседника. Всегда четко, но образно описывают ситуацию, не забывая детали, что делает их идеальными свидетелями. 

Превратиться в слух

Аудиалы воспринимают мир на слух. Память у них соответствующая — плохая на лица и отличная на голоса в телефонной трубке. Любую ситуацию ассоциируют со звуковым рядом. Например, дед-болельщик из «Места встречи изменить нельзя», сообщающий Глебу Жеглову, что дело было в промежутке, когда по радио транслировали футбольный матч, — чистый аудиал. Кстати, аудиалы всегда выглядят как-то подозрительно, поскольку при общении часто меняют положение тела, склоняют голову набок и имеют привычку косить глазами в сторону, поскольку рефлекторно разворачиваются к говорящему ухом. 

Кинестетик — тип очень непростой. Для него смотреть в глаза при разговоре — чистейшая мука. При входе в помещение нужно принюхаться, все потрогать либо как минимум провести рукой по поверхности (в лесу такие люди постоянно обрывают листья, ерошат кусты). При разговоре кинестетик как бы отсутствует — взгляд его направлен вниз, он постоянно крутит в руках то ручку, то пуговицу. Часто нарушает личное пространство и становится буквально вплотную к человеку — ему важен тактильный контакт. Кстати, люди, которые любят обниматься при встрече или хватают вас за руки (это не касается рукопожатий), — как правило, кинестетики. 

Дигитал стоит особняком, и это — классический образ пресловутого «чокнутого профессора». Производит впечатление человека не от мира сего, потому что не просто слушает, а именно вслушивается в то, что ему говорят. Практически не жестикулирует. С его точки зрения, это не несет никакой смысловой нагрузки. Не любит прикосновений. При разговоре дигитал держится от собеседника на максимально приличной дистанции. Смотрит не в глаза а, например, в район переносицы, центр лба либо поверх головы. Короче, странный тип — сам себе на уме. 

Если вы хотите наладить отношения, с каждым нужно общаться на его языке. Например, с визуалом хорошо сходить в кино или обсудить фото из отпуска, с аудиалом — его музыкальные пристрастия или пригласить на концерт, с кинестетиком — пойти на танцы. Серьезному и вдумчивому дигиталу придется по душе обсуждение серьезной литературы. Главное во всех случаях — не переусердствовать в желании понравиться

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВАКУУМ 

Свободный доступ к каналам информации для мозга — в прямом смысле слова вопрос жизни и смерти. В 1960-е годы знаменитый канадский физиолог и нейропсихолог Дональд Хебб занимался проведением ряда исследований по заказу военного ведомства. Когда были рассекречены результаты одного из его экспериментов, они повергли научный мир в шок. 

Началось все безобидно — студентов исследовательского университета Макгилла в Монреале пригласили пожить несколько недель в изолированных и звуконепроницаемых помещениях. Стояла задача максимально «обрубить» мозгу всю связь с органами чувств (так называемая сенсорная депривация), поэтому молодых людей поместили в комфортные капсулы, экипировали темными очками, перчатками с картонными манжетами до кончиков пальцев, U-образными звукопоглощающими подушками на голову. Большинство студентов легко согласились на такой отдых. Однако результат оказался неожиданным. По прошествии двух часов испытуемые впали в тревожное состояние, начинали разговаривать сами с собой, петь, декламировать стихи, раскачивать головой, двигать руками и ногами. Многие снялись с эксперимента, несмотря на то что вознаграждение было солидным. 

Оставшиеся сошли с дистанции в течение 48 часов (напомним, эксперимент планировался на две недели), причем после этого им потребовался длительный период реабилитации. Ученые сами прекратили эксперимент, поняв, что дело идет к необратимым последствиям для психики. Все пять чувств у испытуемых как будто взбесились — начались зрительные, звуковые, тактильные и прочие галлюцинации. Сначала это были огоньки света, превращавшиеся в линии, затем полноценные «глюки» с шумовыми эффектами. Людям казалось, что они видят диковинных существ, слышат, как плачут дети, шумят машины, ощущают вкус еды и ее запах. Появлялись боли в руках и ногах — казалось, их бьет током. Современная физиология объясняет последний факт тем, что, не получая информации от «профильных» рецепторов, мозг приходит к выводу — либо орган критически поврежден, либо голова уже отделена от тела. Для проверки он посылает нервные импульсы. Возврат сигнала (когда мы чувствуем боль) означает, что рука или нога на месте. Что касается остальных видений, то у них тоже есть объяснение. Мозг привыкает принимать и обрабатывать большое количество информации. Лишившись ее, нервная система собирает все, что есть, по крохам, пытается сконструировать нечто самостоятельно и в итоге порождает фантастическую реальность. Как говорится: я его слепила из того, что было. 

[email protected]

Психология людей, кинестетика, визуальные эффекты, аудио. Тест Аудиальный, визуальный, кинестетический, дискретный

Разделение людей по типу восприятия на визуальное, аудиальное, кинестетическое и цифровое условно. Немногие люди используют один канал для получения опыта, большинство людей универсальны, но один способ важнее. Визуальные эффекты отлично подходят для слуха и любят музыку, в то время как зрители знакомы с удовольствием прикасаться.

Визуалы составляют 80-85% людей, живущих на нашей планете.Кто такие визуалы? Люди, воспринимающие информацию преимущественно через зрение. Какие слова они используют? «Я вижу», «Я не вижу здесь пользы», «Моя точка зрения такова». Они даже используют визуальные образы в словах. И они мыслят картинками, воспринимают информацию картинками. И передают это в основном в картинках.

Аудиалы, «большое ухо» — люди, воспринимающие на слух. Наверняка вам знакома такая народная мудрость, которую женщины любят ушами. 10–12% людей во всем мире воспринимают информацию преимущественно через слух.

Кинестеты. Таких людей очень мало. По разным данным, они составляют от 3% до 5-8%. Статистика здесь не дает точных цифр, мы не можем измерить каждого человека на планете. Но в среднем это 3-5%.

А есть четвертая категория, о которой ученые, социологи, статистика почему-то часто забывают. Это цифровые. Их вообще немного. В среднем они составляют 1-2%. Это очень редкие люди. Диджитал — это человек, который понимает смысл. Числовые значения, пропорции, знаки, символы.Он очень логичен и в то же время интуитивен в принятии решений, в восприятии информации.

Обычно человек больше сосредоточен на одном из каналов — он проводит в нем больше времени, лучше думает, и этот способ восприятия для него как бы важнее других. Это вовсе не означает, что визуальный элемент ничего не слышит и не чувствует. Это только означает, что для него важнее зрение.

По мнению психологов, люди по-разному воспринимают мир в прямом смысле этого слова.И это касается не только различий в мировоззрении или религиозных верованиях. Просто для одного мир — это прежде всего звуки, для другого — картинка, для третьего — ощущения. Теперь в отдельную группу выделяются и те, кто воспринимает окружающую действительность как чистый поток информации, материала для логического анализа.

Три способа восприятия мира

Среди людей есть цифровой, визуальный, аудиальный и кинестетический. Характеристика каждого типа основана на его способе восприятия мира.Для визуальных эффектов это перед

общее изображение, изображение. Если вы попросите визуала рассказать о прогулке в парке, он прежде всего запомнит цвет осенней листвы, голубое небо и причудливые очертания старого дерева. Он расскажет вам, что он видел. Но было холодно или тепло, пели птицы или нет — для зрительного это не так важно.

Аудио, с другой стороны, уделяет внимание прежде всего звукам. Разговор с другом, шелест листвы, пение птиц — вот что он запомнит, рассказывая о прогулке.Кинестетик воспринимает действительность как ощущение: теплые лучи солнца, мягкий мох, жесткие стебли травы.

Инновация в классификации

Самый редкий вид — цифровой. Психологи начали включать его в списки наборщиков не так давно, до того, как там появились только визуалы, аудиалы, кинестетики. Характеристика цифровых технологий довольно своеобразна и даже в определенном смысле противоречива. Это люди, воспринимающие мир как логическую картину, четкую структурированную схему

.Для одитора беседа, общение — это голос и интонация, для визуала — одежда и мимика партнера, для кинестезиолога — прикосновение. Digital в первую очередь воспринимает смысловую составляющую сказанного. Он может не помнить, как звучит голос собеседника или как он выглядел, но точно оценит степень аргументированности сказанного и точность логических построений.

Споры по поводу выделения этих людей в отдельную группу очевидны.Классическое определение основано на преобладании одного конкретного органа чувств. Логику и мышление нельзя отнести к чувствам; это способ обработки информации, а не ее восприятия. Добавление цифрового значения в эту классификацию аналогично добавлению «круглого» к списку «большой, средний, маленький». Ведь это тоже характеристика предмета.

Однако психологи, придерживающиеся точки зрения, что тип digital имеет право на существование, всегда указывают, что таких людей очень мало.Это скорее исключение, чем правило.

Внешние различия психотипов

На основании внешних наблюдений можно даже определить, является ли слух личным, визуальным или кинестетическим.

Audials много и охотно разговаривают, всегда внимательно слушают, хотя могут не смотреть на собеседника. Это не проявление антипатии, им просто наплевать на визуальную составляющую информации. Аудиалы чувствительны к малейшим оттенкам интонации, могут только обидеться на слишком грубую интонацию (хотя, например, кинестетик не обратит внимания на такую ​​мелочь).Визуалы наоборот, глаз с

собеседника не сводится. Они всегда отметят новую прическу или удачное сочетание цветов в одежде. Их мнение о собеседнике основано на внешнем впечатлении. Одежда, мимика, жесты — все это очень важно для визуальных эффектов. Но они умеют невнимательно слушать, как и кинестетики. Это нормально для таких психотипов.

Кинестетики много двигаются и жестикулируют во время разговора.Пожалуй, это самый изящный психотип. Ведь движение, ощущение тела во время него — их стихия. Ответ на вопрос «как определить кинестетику» очевиден. Потому что именно этот тип всегда пытается прикоснуться к собеседнику: похлопать его по плечу, потрогать рукой. Это вовсе не посягательство на личное пространство. Именно так кинестетики воспринимают мир.

Зачем нужно знать свой тип личности

Существуют сотни тестов типа личности.Чтобы выяснить это, достаточно ответить на пару десятков вопросов. Аудиальный, визуальный или кинестетический? Тест легко определит, какой тип восприятия у человека. Ничего общего с тестами

«Какой ты персонаж в книге» или «Кто ты в мире животных» не входит в эту анкету. Информация о типе восприятия имеет большое практическое значение. В конце концов, от этого зависит, например, предпочтительный способ обучения.

Audials легче запоминать материал на слух; визуальные эффекты нуждаются в визуальной информации.Кинестетики лучше справляются с задачами, связанными с объективным миром. Характеристика кинестетика предполагает, что способность касаться, чувствовать объект для них является основным способом познания мира. Поэтому абстрактные сюжеты кинестетикам сложно.

Виды восприятия информации и обучение

Тесты на определение типа восприятия информации рекомендуется проводить в детских садах и школах. Таким образом, вы сможете узнать, как лучше всего донести учебный материал до детей.Однако это вряд ли повлияет на способ обучения. Даже если учитель готов изменить привычную методику изложения материала, вероятно, окажется, что в классе есть представители каждого типа, а значит, вам просто нужно разнообразить уроки, используя как устные объяснения, так и наглядные пособия. .

Но это и без тестов понятно. Но родители могут использовать полученную информацию с пользой. На основе этих знаний можно построить домашнее изучение материала.Кинестетический ребенок усвоит урок лучше, если у него будет возможность использовать материальное воплощение теоретических знаний. Здесь пригодятся счетные палочки и обучающие модели. Объясняя ему, как именно Земля вращается вокруг Солнца, лучше не искать обучающее видео, а взять яблоко и лампу. Пусть ребенок сам попробует провести ночь и день на яблочной «планете», прикоснуться к теплой «летней» бочке и холодной «зимней». Кинестетики понимают это гораздо лучше, чем любые объяснения.

Методы усвоения нового материала

Чтобы усвоить новую информацию, аудиторы обычно произносят ее вслух. Такого человека нельзя просить заткнуться — он просто не вспомнит, что нужно выучить. Визуальные эффекты, как правило, запоминают, как выглядит учебная страница, вплоть до изображений. Но вряд ли кинестетики это оценят, такой способ усвоения материала на

им бесполезен. Для этого психотипа важны ощущения. Поэтому, работая с материалом, они ходят туда-сюда, вертят что-то в руках или возятся с ним.В «Утиных сказках» у главного героя Скруджа Макдака была особая комната для размышлений. В нем он ходил кругами, обдумывая решение другой проблемы. Он даже пошел по тропе. Этот герой — образец классической кинестетики. Заставлять представителя этого психотипа сидеть тихо бесполезно. Это не улучшит результат, а, наоборот, ухудшит его.

Роль типов восприятия в конфликтах

Эту информацию будут использовать и взрослые. В пылу семейных ссор хорошо помнить, что противник вовсе не холоден, равнодушен и бесчувственен.Возможно, он просто иначе воспринимает мир. В ситуации, когда психологический тип жены «кинестетический», а у мужа «аудиальный», довольно сложно найти взаимопонимание. Мужчина будет думать, что раз женщина разговаривает с ним или с ней мало, но каким-то «неправильным» тоном, значит, чувства угасают. При этом партнер просто не услышит все слова «Я люблю тебя», пусть оглохнут. Но он обратит внимание на то, что муж ее не обнимает, не держит за руку, не трогает нежно.

Как найти общий язык для представителей разных психотипов

Партнеры делятся своими чувствами, но каждый на своем языке. Но они не слышат, не понимают друг друга. Единственный выход в этом случае — компромисс. Партнер может сколько угодно убеждать себя в том, что если он не получает необходимого подтверждения своих чувств, но оно все же есть, оно для него просто «невидимо». Эмоциональный голод ни к чему хорошему не приводит. Человеку нужно действительно чувствовать себя любимым, а не просто теоретически понимать истинность этого утверждения.

Следовательно, партнеры должны учитывать потребности друг друга. Аудиалам необходимо говорить о своих чувствах вслух, без этого полноценный контакт невозможен. Кинестетика требует прикосновения. Так почему бы просто не взять своего партнера за руку, если это так важно? Просто нужно запомнить этот нюанс. Kinesthetics это обязательно оценят.

Можно найти общий язык с любым психотипом. Главное — учитывать потребности друг друга и понимать, что партнер видит мир немного иначе.

Все мы с рождения наделены способностью воспринимать окружающий мир через зрение, слух, обоняние, а также вкус и тактильную чувствительность. Однако человек не может воспринимать информацию извне одинаково хорошо всеми пятью органами чувств. У каждого из нас способность воспринимать через какой-то орган чувств намного выше, чем через все остальные. И в зависимости от такого преобладания различается манера поведения человека, его характерные черты и т. Д.

Исходя из этого, всех людей можно разделить на три типа , в зависимости от преобладания того или иного способа восприятия окружающего мира:

1. Аудиалы;
2. Кинестетика.

Остановимся подробнее на характеристиках каждого из этих типов.

Аудиалы

Для аудиалов первичным является восприятие различных звуков. В эту группу людей входят те, кто наиболее точно воспринимает информацию на слух, и составляет около 60% всего человечества. Они легко улавливают смысл фраз и текстов, произносимых вслух и без визуального сопровождения. Однако аудиалам сложно воспринимать и запоминать лица и предметы, в отличие от звуков и голосов людей — достаточно один раз услышать какой-то звук, и он надолго «осядет» в памяти аудиала.Можно сказать, что такой человек живет в мире мелодий, ритмов и звуков .

Аудиалы часто характеризуются яркой и эмоциональной речью. Они невероятно «оживают» при разговоре, их речь наполнена множеством звуков в виде восклицаний, иногда они почти переходят в крик. А все потому, что голос человека этого типа обычно очень громкий, звонкий и мелодичный.

Ни в коем случае нельзя прерывать монолог аудиального, иначе он может замолчать и впредь не вступать в разговор с прервавшим его человеком.Вступая в диалог с собеседником, аудиалы находятся на близком расстоянии от него, чтобы точно уловить интонацию говорящего.

Часто в разговоре они используют такие слова, как «тихий», «звук», «громко», «кричать», «слушать» и т. Д. Также довольно часто используются такие фразы, как:

• «Слушайте, что я говорю»;
• «рад тебя слышать»;
• «Меня этот звук раздражает»;
• «Заманчиво звучит»;
• «Что означает этот загадочный тон»;
• «Ваша идея прекрасна.«

Audials любят слушать музыку, и их приятно петь, даже если они просто напевают что-то вслух. Поэтому человек этого типа выбирает профессию композитора, музыканта, психолога или преподавателя.

Еще до того, как вступить в разговор с аудитором, его можно узнать по внешним признакам. Например, этот человек всегда сидит прямо, вытягивая шею и слегка подталкивая корпус вперед — это его восприятие, ему легче улавливать информацию через доходящие до него звуки в мельчайших деталях. Аудиалы имеют хорошо развитую грудную клетку , а дыхание ровное и глубокое.

На первый взгляд может показаться, что такой человек несколько высокомерен и упрям, но на самом деле аудиалы очень добродушны, всегда открыты для разговоров и умеют сопереживать. Они не только совершенно искренне расскажут, как у них дела, но и сами с удовольствием расспросят о жизни собеседника, послушают его рассказ. Аудиалам не свойственно смотреть в глаза собеседнику, так как это вызывает у них напряжение и часто отвлекает от мысли, которую нужно передать, или от восприятия другого человека.И, конечно же, аудиалы любят ушами.

Для этого типа первостепенное значение имеет восприятие органами зрения. Такой человек наиболее полно усваивает информацию, полученную визуально, то есть через глаза их около 20%. Он воспринимает окружающий мир, по большей части, опираясь на зрительные образы. Это связано с тем, что зрительная память наиболее развита. Они, в отличие от аудиалов, во время разговора стараются находиться на расстоянии от собеседника , чтобы иметь возможность рассмотреть его внешность, одежду, черты лица.

Кроме того, сами визуалы — отличные рассказчики, так как легко могут пересказывать увиденное событие, представленную картинку и т. Д. Их совершенно не беспокоит посторонний шум, они легко концентрируют свое внимание на визуальном описании чего-либо: схем рисунки, таблицы, схемы.

В своей речи они часто используют слова «смотреть», «ярко», «ясно», «видеть», «смотреть», «вижу», а также, например, такие фразы, как:

Если визуал находится среди большого количества людей, то он постарается занять такое место в комнате, из которого он мог бы видеть большую часть присутствующих, потому что для такого человека очень важно, как окружающие его люди и он сам Смотреть.Они предпочитают носить яркую эффектную одежду, даже если ее носить совершенно неудобно.

Интерьеры тех мест, где им нравится бывать, имеют большое значение для визуализации , поэтому к обустройству своего дома они подходят очень серьезно и со вкусом. Это также относится к внешнему виду еды, которую потребляют визуалы.

У визуалов есть некоторые черты характера: они резкие и порывистые. При разговоре с собеседником стараются уловить все его движения, мимику, позы и жесты.Кроме того, они очень дорожат своим личным пространством, и если вдруг кто-то вторгается в него, человек описываемого типа невольно скрещивает руки и ноги, как бы замыкаясь ото всех. Визуалы не любят, когда их трогают, не терпят объятий.

Поза также часто выдает личность описываемого типа: они всегда стоят и сидят прямо, но если наклоняются, то поднимают голову вверх для удобства восприятия информации. Их плечи всегда расправлены, а грудь открыта, дыхание происходит ее верхней частью.

Фантазия у таких людей развита очень хорошо, что дает способность к творчеству. Среди визуалов много представителей творческих профессий, таких как художники, дизайнеры. При этом умеют планировать и грамотную систематизацию деятельности: такой человек всегда четко распределяет задачи между сотрудниками, добиваясь высокой эффективности в работе. Наличие заранее разработанной схемы, стратегии значительно облегчает им выполнение определенных задач.

Люблю визуалы своими глазами .

Кинестетика

Во всем мире около 20% людей являются кинестетиками. Это человек чувств и ощущений, его восприятие мира — наощупь, то есть с помощью движений и через обоняние, осязание. Кинестетика характеризуется глубоким дыханием животом, а не грудью.

У них низкий, низкий, хриплый или приглушенный голос, а их речь медленная, разделенная выразительными паузами.Кинестетики склонны сутулиться и сидеть, слегка наклонившись вперед. Их взгляд почти всегда направлен вниз. В одежде ценят, прежде всего, комфорт, затмевающий ее внешний вид. По характеру кинестетики — очень мягкие и добродушные люди всегда веселы и с хорошим чувством юмора. Их образ дополняют пухлые губы и розовая кожа, они склонны к полноте.

Кинестетик — это прежде всего человек действия. Чтобы чему-то научиться, им нужно применить это на практике для лучшего восприятия информации.Если кинестетику нужно изучить инструкцию по использованию какой-либо вещи, то он бросится один раз опробовать ее на практике, чем многократно перечитает ее содержание. Но это вовсе не означает, что представители этого типа слишком подвижны, им легче познавать окружающий мир.

Кинестетики обладают очень хорошо развитой мышечной памятью, поэтому они быстро запоминают различные двигательные действия. им легко даются такие виды спорта, как плавание, езда на велосипеде.

Для человека — кинестетика характерны следующие выражения:

• «Установить контакт»;
• «Чувствую»;
• «изменение к лучшему»;
• «Поймай что-нибудь»;
• «рука об руку»;
• «Сплошной фундамент»;
• «Управляй собой»;
• «Сохраняя спокойствие»;
• «Мы очень близки к решению проблемы.«

Кинестетики, в отличие от визуальных эффектов, просто любят, когда их трогают и обнимают даже с незнакомыми людьми. Их личное пространство не имеет четких границ, поэтому кинестетики не будут принимать закрытые позы и отвергать желание другого человека приблизиться к нему. Ведь они уверены, что можно лучше узнать человека и подружиться с ним, в основном, через прикосновение. Однако кинестетики готовы пустить в свой внутренний мир не всех, а только «избранных». Неудивительно, что именно кинестетики обладают уникальной способностью испытывать сильные и глубокие чувства , а их привязанность сильна и долговечна.

Как определить, к какому типу восприятия информации мы принадлежим?

Умение определить, к какому из трех типов принадлежите вы или ваш собеседник, может значительно упростить вам жизнь и улучшить качество общения. Для этого существует множество специальных тестов, которые четко покажут вашу принадлежность к тому или иному типу. Например, определение того или иного типа поможет скорректировать программу тренировок под себя или другого человека.

Или что может помочь в отношениях с коллегами по работе , с начальством, с друзьями, а также с людьми, с которыми вы хотите лучше познакомиться и подружиться.Так, для визуалов при восприятии информации важны мимика, жесты, для аудиалов — тембр голоса, паузы в разговорной речи, интонации, а для кинестетики важны прикосновения.

Ниже приведены основные характеристики каждого типа, которые помогут вам распознать ваш тип прямо сейчас.

Как распознать аудиальный

Вы являетесь аудитором, если:

1. Принимая важные решения, выбирайте то, что лучше всего звучит;
2. При общении на вас сильно влияет тон голоса собеседника;
3. Ваше настроение легче всего узнать по голосу;
4. Вам доставляет удовольствие что-то объяснять, рассказывать одну и ту же историю снова и снова;
5. Вы любите слушать музыку.Любая мелодия может поднять или, наоборот, испортить настроение. Подбор музыки и исполнителей также зависит от настроения;
6. Вы легко запоминаете голоса людей, можете их узнавать;
7. Предпочитаю получать информацию по радио, аудиокнигам и т. Д.

Как распознать визуал

Вы визуал if:

1. Решите, что вам больше всего подходит;
2. Ваша внешность говорит о том, что происходит в вашей жизни;
3. На вас влияют разные цвета;
4. Вы судите о людях вокруг себя, как правило, по их внешнему виду, несмотря на поговорку, что «они встречаются по одежде….»;
5. У вас отличная фотографическая память, вы легко запоминаете комбинации чисел, а иногда и точно воспроизводите их;
6. Вы отлично разбираетесь в местности.

Как распознать кинестетику

Наконец, вы кинестетик, если:

1. Принимая важные решения, полагайтесь на свои чувства;
2. При разговоре легко чувствуешь состояние собеседника;
3. Вы легко и с удовольствием выбираете удобную мебель, например кресло или диван: достаточно один раз сесть на нее, чтобы понять комфорт повседневной жизни;
4. Вы предпочитаете одежду из приятных к телу натуральных тканей.В первую очередь цените удобство ношения одежды, а не ее яркость и эффектность;
5. Вы всегда записываете информацию, которую хотите запомнить. Во время учебы вас, вероятно, всегда спасали шпаргалки, которые вам никогда не понадобились, поскольку информация, записанная в них, уже хорошо хранится в вашей памяти.

Короче говоря, внимательно наблюдая описанные в статье моменты в каждом из трех типов, можно научиться разговаривать с человеком соответствующего типа на его языке, и это, несомненно, поможет наладить с ним контакт и получить много новой информации о его личности.

В зависимости от того, как люди лучше воспринимают информацию, их можно разделить на визуальные, кинестетические и аудиальные. Есть также люди, которые относятся к цифровым технологиям. Как их отличить?

Визуалы — это люди, воспринимающие информацию глазами. Для них мир полон ярких красок, силуэтов и образов. Все имеет свою форму, цвет и запах. Для визуального восприятия важен внешний вид и отделка дома. При встрече всегда в первую очередь смотрит на собеседника, смотрит на его внешний вид, оценивает мимику, жесты.Visual любит наводить порядок в доме и расставлять все по своим местам. У него хорошо развито воображение и память, поэтому он умеет сочинять истории, придумывать и описывать любое событие. Визуалы ведут записи, выделяя их яркими маркерами. Они склонны жестикулировать, могут быть резкими, эмоциональными и порывистыми. Они всегда смотрят другому человеку в глаза. Они помнят, что и как говорили, какие жесты использовали, какие выражения лица были в тот момент. Чаще всего в визуальных образах используются слова: «я верю», «вы видите», «с первого взгляда».Они реализуют себя в таких творческих профессиях, как дизайнер, скульптор, художник, писатель.

Audial ориентированы на звук. Таким образом, при разговоре с собеседником больше внимания уделяется тому, как он говорит. Для одитора всегда имеют значение тембр голоса, высота, темп, интонация. Благодаря этому они лучше понимают собеседника. Audials часто разговаривают сами с собой, бормочут что-то себе под нос. И это не признак шизофрении. Просто так пытаются решить важную задачу.Высказывая проблему или свои мысли вслух, они помогают себе. Их речь размеренная, ритмичная и неторопливая. Они любят поговорить, для них важнее слышать человека, чем видеть. Аудиалы очень любят музыку и уединение. Естественно, они часто становятся музыкантами, потому что звуки — неотъемлемая часть их жизни. Чаще всего они используют фразы: «рад тебя слышать», «послушать», «звучит заманчиво», «этот звук меня раздражает / делает счастливым».

Javier_Brosch_shutterstock

Ощущение, прикосновение, вкус, запах — все это кинестетическое.Они обязательно захотят прикоснуться к вам при встрече, держать вас за руку, похлопать по плечу. На первом месте чувства и эмоции. Кинестетики не умеют скрывать возбуждение, ревность, радость и любые другие эмоции. Поэтому решения в жизни принимаются не разумом, а сердцем. Kinesthetics любят удобные вещи и удобную мебель, и они выберут телефон не за его функциональность (как это делают цифровые люди) и не за его внешний вид (как его выбрали бы визуальные эффекты), а за то, насколько он приятен на ощупь, насколько его удобно держать и помещать. будет ли он в джинсах и будет ли мешать при ходьбе.Кинестетики — это люди действия. Они переживают депрессию, срывы и тяжело падают, потому что пропускают через себя все эмоции. Кинестетики не очень много говорят, выражая мысли словами: «Я чувствую это», «Меня это поразило», «Я очень счастлив / расстроен / грустен / обеспокоен этим».

Цифры (процент которых на Земле очень мал) воспринимают мир через логику. Они стремятся все систематизировать, искать сильные и слабые стороны, плюсы и минусы. Их волнует суть информации, ее функциональность, как они могут использовать ее в своих интересах.К ним часто приходит мысль: «Что это мне даст?» Все должно приносить пользу, каждое действие должно иметь результат. Цифровые люди любят долго думать, поэтому они немногословны, у них плохая мимика, они редко используют жесты при общении. Их речь однообразна, но вербально гибка. А все потому, что каждый звук имеет значение, эти колонки не любят бросать слова на ветер и говорить о мелочах. Любят размеренную жизнь, никуда не торопятся и четко знают, что им нужно.Поэтому именно среди ученых, ученых и изобретателей чаще всего встречается цифровое вещание. Их любимые слова — «интересно», «знаю», «поэтому», «логично», «разумно».

Хотите лучше понять себя и других? Чтобы упростить себе жизнь и быстро найти общий язык с другими людьми? Все это возможно и делается довольно легко, для этого достаточно узнать свой психотип или психотип собеседника, тогда дальнейшее общение станет намного проще.О том, какими качествами обладают персонажи для того или иного типа, мы поговорим в этой статье.

Кто ауди

Это люди, которые намного лучше понимают и усваивают мир через слух. Такие особи довольно редки, и их общее количество на Земле не превышает 7%. В общении стараются внимательно слушать собеседника. Иногда может показаться, что слух потерял цепочку мыслей или вообще перестает слушать, закрыв глаза, но на самом деле с закрытыми глазами они усваивают информацию еще лучше.

Audials часто сталкиваются с проблемой запоминания маршрутов, лиц людей, но они всегда удивительно четко запоминают телефонные номера, лекции, фразы, голоса и т. Д. Из-за этой особенности они не могут работать, концентрироваться и работать в комнате, где играет музыка или телевизор работает. В общении с ними нельзя повышать голос на них, нельзя называть их именами или ругать, поэтому наладить с ними общий язык не получится.

Чтобы что-то хорошо запомнить, им просто нужно обсудить это вслух.Картинки, схемы — с ними не пойдет. Есть несколько критериев, по которым можно определить слуховой аппарат:

• Вы легко сможете разобрать слух, если попросите его что-то сказать. Кроме того, как человек будет говорить, важно прислушиваться к словам, которые он часто произносит. Для одиторов характерны такие слова, как: тихо, громко, слышно и все остальное, что напрямую связано со слухом.
• Audials часто говорят спокойно, медленно и тихо.
• Им свойственно избегать конфликтов и ссор; они почти никогда не повышают голоса и не кричат.

Чтобы найти подход к одитору, во время разговора старайтесь упоминать близкие ему слова: «Слышишь?», «Говори», «Задавай вопросы», «Скажи мне» и т. Д. человека, постарайтесь самому обращать внимание на звуки вокруг себя. Искренне обратите внимание на красивое пение птиц или журчание воды. При разговоре с аудиторией не повышайте голос, старайтесь говорить мягко и спокойно, а если у вас красивый голос, приблизиться к аудитории станет еще проще.

Кто такой визуал

Визуалы — самый распространенный из всех психотипов, что совсем не удивительно, ведь около 88% всей поступающей информации приходит к нам через визуальный анализ. Если вам нравится смотреть на что-то красивое, вам важно выглядеть безупречно, перед выходом на улицу вы сто раз посмотрите в зеркало, и вид беспорядка начинает вас нервно трясти — скорее всего, вы визуал .

Среди визуалов особенно часто встречаются женщины.Это как раз та категория дам, которые готовы терпеть неудобную обувь и носить неудобную одежду, чтобы красиво выглядеть, наносят макияж даже для того, чтобы пойти в ближайший магазин. Визуалы характеризуются следующими качествами:

• Визуалы очень общительны, легко перетекают в диалоги, поддерживают беседу, но как только разговор заканчивается, они сразу могут забыть все самое главное. А чтобы они усвоили информацию, нужно дать им возможность записать услышанное.Если данные не записать на бумаге, в их голове ничего не останется.
• Им присуща любовь к чистоте и порядку: книги на полке высокие, носки в шкафу отглажены и сложены, в воздухе нет ни пылинки.
• Одежда выделяет визуально из толпы. Она всегда чистая, аккуратная, углаженная и красивая. Он придает большое значение даже мелочам, хотя мелочи в этом деле для него не существуют. В образе все четко — цвета и аксессуары сочетаются друг с другом, прическа идеальна, как и макияж.Облегающее синтетическое платье, в котором тело не дышит? Не беда, но он отлично подчеркивает фигуру, а его цвет гармонирует с цветом глаз обладательницы! Ходите весь день в обтягивающих туфлях на высоком каблуке? На вид это не проблема, но красиво и стройнит ноги.

Что бы это ни было, главное для визуального — красота. Для них даже не так важно, что именно им преподнесут, главное, чтобы все это было красиво и правильно упаковано.Визуальные эффекты сложно не заметить, они поразительны. И чтобы найти с ними общий язык, нужно ценить их изысканный вкус и потрясающий стиль.

Кто кинестетик

В отличие от двух предыдущих типов кинестетики воспринимают мир через ощущения. Что интересно, можно сказать, что каждый человек от природы рожден кинестетиком. Чтобы понять это, нужно просто вспомнить о детях, которые всегда стремятся все потрогать, потрогать и попробовать на вкус. Это уходит с возрастом, но, как понятно, далеко не у всех.Даже у взрослых можно заметить такие особенности, как прикосновение и ощупывание всего вокруг.

Кинестетика характеризуется:

• Во время разговора они могут не смотреть собеседнику в глаза, но в то же время на подсознательном уровне стремятся максимально приблизиться к человеку и прикоснуться к нему. Это вовсе не проявление симпатии и уж точно не домогательства, а именно благодаря такому контакту они могут лучше понять и услышать.
• Они склонны отвлекаться на свои внутренние переживания и ощущения, поэтому они часто выглядят «замкнутыми в себе», и они выглядят так, как будто он что-то скрывает.
• Кинестетики — это люди действия. Они не понимают, почему люди так долго думают о чем-то, им нужно взять это и сделать. Ну и что, если действие будет неправильным и тогда придется все переделывать, главное просто сделать.
• Очень ценят комфорт, который может не вписываться в порядок. В их доме может быть полный беспорядок, но если они знают, что у них есть все необходимое под рукой, они чувствуют себя непринужденно.
• Красивой и модной вещи они предпочитают старый и поношенный свитер, который так приятен телу.Как уже было сказано, удобство для них превыше красоты.

Подводя итоги, приведем небольшой пример того, как каждый из представителей психотипа воспринимает определенную ситуацию. Допустим, на столе стоит блюдо:

• Визуал обязательно обратит внимание на то, как его подают, как он выглядит. Как бы ни говорили о его вкусе, как бы прекрасно он ни пахнет, если его внешний вид оставляет желать лучшего, человек этого психотипа не станет трогать пищу.
• Первое, что сделает кинестетик, это понюхает его и попробует. Он не будет придавать значения качеству подачи и внешнему виду блюда.
• Аудиал захочет услышать, как и из чего было приготовлено блюдо, и только тогда решит попробовать или нет.

Что бы вы сделали в такой ситуации? Ответ покажет, какой психотип у вас преобладает. Помните, чистых визуалов, аудиалов и кинестетики не существует, каждый из них живет понемногу от каждого психотипа, просто что-то более активно развивается.

Визуальная аудиокинестетика в компьютер. Визуальные эффекты, аудиозаписи, кинестетика: как люди воспринимают информацию

Типы людей: визуалы, аудиалы, кинестетики — кто они? Скорее всего, каждый из нас не раз замечал, что два-три человека совершенно по-разному воспринимают одну и ту же ситуацию. Даже если вы попросите визуализировать, например, море, то один опишет необъятную синюю поверхность, второй — шум волн, а третий — солнечные лучи и горячий песок.Это касается не только представления той или иной картины, но и других ситуаций, связанных с поведением или восприятием мира в целом.

Сюда входят обстоятельства, в которых находился каждый из нас: вы пытаетесь что-то объяснить другим, но они, кажется, вас не слышат. Теперь понятно, что в ситуации, когда близкие вас не чувствовали и не понимали, большую роль играет тип восприятия. Даже у близких родственников способы созерцания могут кардинально отличаться.Конечно, это иногда расстраивает, но с природой не поспоришь.

Это явление абсолютно нормальное для людей, так как для одного мир — это картинка, для второго — звуки, а третий воспринимает окружающую среду с помощью осязания. Все люди делятся на три типа по восприятию окружающего мира: визуалы, кинестетики и аудиалы. Как понять, к какому типу принадлежит человек и как его охарактеризовать?

Конечно, у каждого человека есть пять чувств: слух, зрение, обоняние, осязание и вкус.Но в то же время не все воспринимают одну ситуацию одинаково, поскольку у каждого есть один доминирующий орган чувств, и именно он делит людей на три вышеупомянутых типа и дает характеристики зрительным, слуховым и кинестетическим.

Визуалы

Типы восприятия людьми окружающего мира были предложены психологическим исследованием, на основе которого были определены характеристики визуалов, аудиалов и кинестетики. Наблюдения показывают, что около 45% населения принадлежит к первому типу.Это такой процент людей, которые оценивают все происходящее вокруг них визуально, то есть воспринимают на глаз. Обычно они держат спину прямо, глаза смотрят немного вверх. У них часто есть привычка говорить громко и быстро. Если человек находится слишком близко, это вызывает зрительный дискомфорт, так как ему нужно больше зрения.

Визуалы — очень хорошие рассказчики. Они вам точно расскажут о прогулке по парку, о листве и ландшафтах. Но они ничего не расскажут ни о пении птиц, ни о мелодии уличных музыкантов.

Диагностика визуалов, аудиалов и кинестетики в их работе показала, что первые — мечтатели. Но это не мешает им все четко спланировать. Распределение рабочих задач всегда талантливое, поэтому их дела и дела сотрудников (если есть) всегда выполняются вовремя. Прежде чем приступить к какой-либо трудовой деятельности, у них должна быть четкая стратегия и план действий на все случаи жизни. В своей работе они любят использовать наглядность: инструкции, таблицы, а также правильно оформленную отчетность.Визуальные подопечные должны знать: чтобы быстро найти общий язык в работе, в деловой беседе следует использовать графики, таблицы, фотографии и другой наглядный материал. Шум практически не мешает их работе.

Визуальные, аудиальные и кинестетические люди очень разные. Для первых главное, чтобы все было красиво. Это касается и одежды. Скорее всего, визуал наденет что-нибудь яркое, даже неудобное. Для них внешний вид — главное.Соответственно, увидеть их в испачканной или помятой одежде практически невозможно.

В разговоре визуальные эффекты обычно резкие и стремительные. В общении им важно внимательно смотреть в глаза и они требуют того же от собеседника. Если в диалоге они видят, что визуального контакта нет, то они расценивают это как то, что противник их не слушает.

Очень ценят личное пространство. Малейшее вмешательство на их территории повлечет за собой скрещивание рук и ног, тем самым показывая, что они «закрыты» от внешнего мира.

Они любят этот тип людей глазами, поэтому украшения и предметы декора станут лучшим подарком.

При диагностике кинестетиков, аудиалов и визуалов было выявлено, что последние часто используют в своей речи фразы: «Я вижу это …», «После этого будет видно», «Смотри …» и другие связанные зрительному восприятию окружающего мира.

Аудиалы

При идентификации визуалов, аудиалов и кинестетики было выявлено, что аудиалы — это люди, которые воспринимают окружающий мир с помощью слуховых каналов.Это очень редкий тип людей, обладающих потрясающим острым слухом и безупречной памятью. 30% всего населения принадлежит к этому типу мировосприятия.

В общении им не нужно чувствовать собеседника или смотреть ему в глаза. Для них главное — просто услышать. Благодаря своей памяти аудиосистемы могут легко воспроизвести разговор с точностью до мельчайших деталей. Их ни в коем случае нельзя прерывать, иначе они могут закончить и прекратить разговор.Когда аудиалы говорят, они процветают.

На первый взгляд аудиалы кажутся упрямыми и высокомерными. Но это совсем не так: этот тип людей отличается внимательностью и искренностью. Также они умеют слышать и слушать собеседника и при необходимости дают дельный совет.

Характеристика и диагностика визуалов, аудиалов и кинестетики показала, что для последних нет тем или вопросов, которые они не могли бы обсудить. Они часто подкрепляют свой разговор активной жестикуляцией, слишком многословны.Во время разговора аудиалы не любят зрительный контакт, поэтому их глаза всегда «бегают». Стереотип гласит, что если человек не смотрит в глаза другому человеку, значит, он лжет, в случае с этим типом — полное заблуждение. Постоянное визуальное общение доставляет одитору дискомфорт, не более того. Просто они очень чувствительны ко всем окружающим звукам и склонны реагировать даже на то, что собеседник может даже не слышать: лай собаки, проезжающую машину и прочее.

Аудиальный мир состоит из звуков, мелодий и ритмов.Они только ищут повод поговорить. На вопрос «Как дела?» они с радостью расскажут вам все допустимые подробности. люди часто могут разговаривать сами с собой, когда никого нет рядом.

Этот психотип находит себя в профессии музыканта, а также становятся прекрасными психологами, учителями и ораторами.

При характеристике и диагностике визуальных, кинестетических и аудиальных сигналов было обнаружено, что последние любят использовать в своей речи определенные слова: «Слушай», «Меня это раздражает… »,« Интересно »,« Заманчиво звучит »и другие фразы, связанные со слуховым восприятием мира …

Лучшим подарком одитору будет то, что он сможет с удовольствием послушать, исходя из индивидуальных предпочтений.

Кинестетика

Этот психотип является наиболее материальным знанием окружающего мира.При выявлении визуалов, аудиалов и кинестетиков было выявлено, что последние чувствуют все происходящее с помощью прикосновения, обоняния, прикосновения и движения.20% людей кинестетики.

Этот тип людей не умеет скрывать свои чувства, их предают глаза. При принятии решений они также полагаются на собственные чувства и интуицию. Их разговор идет медленно, размеренно.

Кинестетики просто любят прикосновения. Часто люди негативно относятся к тому, что кто-то чрезмерно вторгается в их личное пространство. Но речь идет совершенно не о кинестетике! Если вы встретили человека, который тепло целует и обнимает вас при встрече, или тепло пожимает руку, вам не стоит его бояться.Это типичное поведение для данного психотипа людей. Они не поймут и не узнают человека, пока не дотронутся до него.

При выделении трех психологических типов: визуального, аудиального и кинестетического было выявлено, что только последние способны испытывать самые сильные чувства. Их привязанность всегда долгая и сильная. В случае неудач на «любовном фронте» или в другой сфере они очень переживают и нервничают.

Несмотря на то, что кинестетика открыта для прикосновения, далеко не каждый может попасть в их внутренний мир.Зато те, кто находится в списке «избранных», получают стопроцентную отдачу любви и тепла.

Этот психотип людей познает окружающий мир также через движения. Но это не значит, что все кинестетики — люди подвижные и энергичные. Просто для них основным инструментом познания является тело, а способ познания окружающей среды — это действие и движение. Им очень сложно понять, как что-то делать, пока они сами не выполнят это действие.В ходе психологического исследования визуалов, аудиалов и кинестетиков на устойчивость к стрессу было выявлено, что последние чрезвычайно трудно переносить определенные переживания. Это связано с тем, что кинестетики в прямом смысле все пропускают через себя или, как говорится, принимают близко к сердцу. Поэтому в неприятных ситуациях, на которые не обратит внимание зрительное и слуховое, кинестетик будет очень волноваться, долго терзать себя мыслями: «Но если бы я так сказал… »или« Все могло быть иначе, если бы … ».

Также немаловажный факт: сложно отказать в кинестетике другим людям. Они руководствуются тем, что их отказ навредит собеседнику. Это, конечно, , может быть, далеко не так. В связи с этим многие часто используют эту функцию в своих целях. Проанализировав все факты, можно сказать, что этот психологический тип людей является наиболее уязвимым и чувствительным среди всех.

В плане В выборе одежды руководствуются только удобством, красота для них стоит на втором месте.То же касается и выбора интерьера в квартире или доме. Планирование не для них. В этом случае нельзя придумывать, а только следовать четкой схеме. Это очень сложно для кинестезиолога. Им также сложно сконцентрироваться на чем-то одном, их внимание легко отвлекается.

Жанр литературы и кино выбирается по сюжету, и их не интересуют красивые описания и диалоги.

Отношения с другими людьми — это, прежде всего, действия, а затем общение.При изучении визуалов, аудиалов и кинестетиков удалось выяснить, что последние являются наиболее вспыльчивыми. Они предпочитают разобраться с обидчиком в кулачной драке, и только после того, как узнают, что было сказано и почему.

Кинестетики любят использовать в своей речи выражения: «Из головы», «Я чувствую», «Держи себя в руках и сохраняй спокойствие», «Переворот с ног на голову» и другие.

Лучшим подарком для них будет то, к чему они могут прикоснуться.

Цифровой

В последнее время психологи начали добавлять еще один психологический тип — цифровой.Характеристики аудиалов, визуальных эффектов и кинестетики более распространены, но этот тип нельзя игнорировать.

Диджиталлисты воспринимают окружающий мир с помощью логического мышления, чисел и знаков. К этому типу относятся только 5% населения. Это очень своеобразные люди, которые ценят смысл, функциональность и значимость всей информации.

Цифровой канал управляет речью. По своему восприятию они не похожи ни на один из вышеперечисленных психотипов. Сравнительные характеристики визуальных, аудиальных, кинестетических и цифровых изображений показывают, насколько по-разному они относятся к речи.Для первых трех доступ к опыту открывается через слова, а для последних опыт — это просто слова.

Основная проблема цифровой системы заключается в том, что она не может изменять информацию, не обращаясь к другим системам, и все, что происходит, возвращается к исходной точке. В разговоре практически не жестикулируют, так как не видят в этом смысла.

Бытует мнение, что диджитал происходит от кинестетики. Если человеку тяжело перенести весь накопившийся опыт, его подпитывают рассуждения.И они больше не чувствуют, они просто знают.

Особый талант цифровых людей — писать деловые письма и другие документы. Составляют их так, чтобы не было лишней «воды», все понятно, слова на своих местах. Цифровой канал отвечает за формулировку предложений и фраз.

Лучший подарок для этого психологического типа — это то, что он может использовать функционально.

Визуальный, кинестетический, аудиальный. Кто ты?

Вы, наверное, задаетесь вопросом, к какому психотипу принадлежите вы или ваш любимый человек.Определение типа восприятия (зрительное, слуховое, кинестетическое) довольно просто.

Вы визуал, если:

• По внешнему виду вы можете понять, что происходит в вашей жизни.
• О людях вокруг вас часто судят по их внешнему виду и одежде.
• Принимая решения, вы будете выбирать то, что лучше всего смотрится.
• Обсуждая что-то, вы чувствуете себя комфортно с некоторой видимостью.
• Вы легко запомните написанное после первого чтения.

Вы являетесь одитором, если:

• При общении с людьми для вас важен тон разговора.
• Вы любите поговорить, даже если рассказывали эту историю во всех ее деталях не раз.
• Ее любимое занятие — слушать музыку.
• Вы лучше узнаете людей по голосу, чем по внешнему виду.
• Ваше настроение можно понять по интонации.

Вы кинестетик, если:

• Принимая решения, вы полагаетесь на собственные чувства.
• Выбирая мебель, вы легко сможете выбрать наиболее удобный диван или кресло, посидев на нем всего один раз.
• Ваш гардероб состоит в основном из натуральных тканей и материалов. Они приятны на ощупь. Покупая обновку, вы не купите самое модное платье, если оно не доставляет удовольствия.
• Вы что-то не записали — не запомните.
• При общении легко понять настроение и состояние собеседника.

Вы цифровой, если:

• Вы серьезны и собранны.
• Вы дружите с математикой, числами и другими цифровыми обозначениями.
• Вы любите рассуждать о «неотложных» вопросах. Вы пытаетесь дистанцироваться от собственных проблем, вам просто нужно понять, почему это произошло.
• Вам легко составлять деловые бумаги и документы.

Подробное описание психотипов поможет лучше узнать себя, а также быстрее найти подход к собеседнику.Стоит отметить, что детские аудиалы, визуалы, кинестетики имеют те же характеристики, что и взрослые.

«Коммуникационная подготовка».

Психолог Судакова С.Д. МБОУ СОШ № 108, г. Моздок.

Тема: «Конфликты в педагогическом составе».

«Коммуникационная подготовка».

1. Мини-лекция. «Аудиалы», «Визуальные эффекты», Кинестетика.

В нейролингвистическом программировании выделяют три типа людей с характерными для каждого из них особенностями взаимодействия с другими людьми: «аудиалы», «визуалы», кинестетики.

К «визуальные эффекты» Номер относится к людям, которые воспринимают большую часть информации своими глазами.

Люди, воспринимающие большую часть информации через слуховой анализатор, относятся к «аудиалам».

Те, чьим ведущим каналом восприятия информации являются чувства, ощущения, называются «кинестетиками».

Тех, кто воспринимает информацию посредством логического понимания с помощью чисел, знаков, логических аргументов, называют «дискретными».

У каждого типа людей есть определенные черты, которые проявляются в речи, позах, взглядах, поведении в конфликтных ситуациях. Как правило, представители «чистой» категории редко встречаются в жизни, чаще всего у каждого из нас есть какие-то черты и тех, и других, и третьих. Однако преобладание восприятия информации по одному из каналов позволяет говорить о принадлежности человека к одной конкретной категории. Умение определять ведущий тип восприятия мира у собеседника и знание особенностей его внешних проявлений необходимо учителю для построения эффективного общения.

Характерные черты «одиторов», «визуалов», «кинестетики» и «дискретов», перечисленные в таблице, могут помочь определить ведущий тип восприятия, лучше понять собеседника (родители, коллеги, ученики) и установить конструктивное общение с их.

Итак, для «визуалы» чаще всего характеризуется прямой расплавленной позой со слегка приподнятой головой и плечами, высоким и чистым голосом, быстрой громкой речью, взглядом выше других (в этом плане «визуалы» часто воспринимаются как гордые).Как правило, на родительских собраниях родители — «наглядные пособия» внимательно записывают сказанное учителем. Если им необходимо заполнить анкету или ответить на какие-либо вопросы в письменной форме, учитель должен принять во внимание, что инструкции по заполнению документа должны быть предоставлены таким родителям в письменной форме.

Поскольку «визуалы» уделяют большое внимание одежде, стремятся выглядеть аккуратно и носить соответствующий фасон и цвет для конкретного случая, учитель, готовясь к встрече с ними, желательно учесть эту особенность и одеваться более тщательно, выбирая детали костюма.Для родителя важную роль играет образ учителя — «наглядный», очень наблюдательный в деталях. Большое значение при подготовке к встрече с родителями «визуалами» также имеют обстановка и порядок в офисе, в котором предполагается вести беседу.

Поведенческие модели людей с разными доминирующими типами восприятия.

Внешние проявления поведения

«Визуалы»

«Кинестетики»

«Аудиалы»

«Дискретные»

Слова

Яркий, взгляд, перспектива, красочный, фокус кажется видимым

Прочный, теплый, спокойный, на ощупь, захватывающий, прикосновение, мягкий

Тон, громкий, улавливает эхо, звучит как благозвучный, слышу, шумит , тихий

Цифры говорящие, разумный, логичный, знать, понимать, ситуация, требования, аргументы

Поза

Прямой, вытянутый, голова и плечи подняты

Изогнутая, наклоненная, голова и плечи опущены

Голова наклонена в сторону

Руки скрещены на груди, прямая поза, голова вверх

Движения тела

Движения жесткие, судорожные

Свободные движения, плавные

Движения ограниченные или свободные

Движение не гибкое

Дыхание

Высокая грудь

Низкая, брюшная

Полная

Ограниченная

Высокая, четкая, быстрая, громкая

Низкая, медленная, мягкая

Мелодичная, ритмичная, изменяющаяся

Монотонная, прерывистая, толстая

Направление обзора

Над другими

Под другими (снизу вверх)

Опущенными глазами

Смотрит поверх толпы

Особенности внешнего вида

Будут смотреть, чтобы услышать

Скорее касаться, чем смотреть

Не смотреть, чтобы слышать

Не смотреть в глаза

Конфликтное поведение (категория V.Сатир)

Обвинитель принимает агрессивную позу, указывая пальцем. Может показаться неудачным при выходе из строя

Соска, во всем винит себя. Может чувствовать себя беспомощным

Отвлекающий, переводит конфликт в другую плоскость. Может казаться, что никто не заботится о нем

Компьютер много и утомительно говорит. Могут чувствовать себя уязвимыми

Родители, связанные с категорией «audials», достаточно редки. Обычно они могут немедленно и правильно выполнять инструкции, данные им устно.В разговоре с ними учителю важно, чтобы родители сами высказали свою проблему вслух, что, в свою очередь, может послужить хорошей отправной точкой для ее решения. Такие фразы, как «Давай поговорим…» или «Услышь меня…» и другие, могут помочь таким родителям вступить в диалог с учителем или воспитателем.

Т.к. для «кинестетика» отличается энергичностью, неугомонностью, трудностями, при необходимости удерживать внимание на одном объекте длительное время, родителям, относящимся к этой категории, тяжело переносить долгие родительские встречи, долгие монологи.Если учитель объясняет такой маме или папе способ решения проблемы или выполнения упражнения, лучше не давать длинных устных инструкций, а выполнить 1-2 задания вместе.

Общение с родителями — «дискретные» желательно, чтобы учитель приводил факты, цифры и следил за последовательностью своих аргументов.

Способность распознавать разные типы людей в зависимости от доминирующего канала восприятия и разговаривать с людьми на их языке, используя их активный словарный запас, является важным фактором успешного общения.

2. Притча «Говори на одном языке». (Ник Оуэн)

Египетский профессор прошла курс в Каирском университете, где она изучала различные стили, которым люди следуют в процессе обучения. Она открыла для себя много нового. Она осознала, например, что мы живем в одном мире, в одной реальности, но мы понимаем и переживаем это по-разному.

Но еще более удивительно то, что она осознала новые возможности в общении с семьей.

Что вы имеете в виду? — спросила ее соседка.

Во время этого семинара я понял, что в любом контексте визуальное восприятие преобладает. Для меня важно то, что я вижу, я горжусь тем, как выгляжу. В моей квартире всегда чисто и аккуратно. Все на своих местах. Она задумалась на мгновение. — Мой муж и сын немного разные. Иногда, хотя я их очень люблю, они меня бесят. И теперь я лучше понимаю, в чем наша разница.

Продолжайте, попросила группа.

Мой муж замечательный человек. Он все делает правильно. Он ест свой обед дома и готовит его сам, потому что университет, в котором я работаю, находится слишком далеко от дома, и я не прихожу домой на обед. И, по его мнению, все делает правильно. Он моет посуду и ставит ее на место. Проблема в том, что он ставит посуду не туда, и мне приходится все переставлять, когда прихожу домой (мне нравится, чтобы все было на своих местах). И он не знает, как правильно мыть посуду, поэтому я часто ее снова мою.

А моему сыну, — продолжила она, — ему шестнадцать, и я его очень люблю. Но его комната похожа на лагерь беженцев. На полу валяется одежда, рядом разбросаны книги, вещи, как он находит то, что ему нужно — не представляю. Но, чтобы не затягивать этот рассказ, перейду к главному. Я часто говорил им, что думаю по этому поводу, и, к сожалению, заработал себе репутацию ворчуна. Но теперь у меня есть одна идея. Я постараюсь применить то, что я узнал на этом семинаре, и расскажу, что из этого получилось.Я пришлю вам все электронные письма и расскажу, что произошло.

Примерно через месяц ведущий семинара и другие участники получили следующее электронное письмо:

Мои дорогие друзья!

Когда я приехала домой после такого долгого отсутствия, у дверей меня встретили сын и муж. Мы обнимались и целовались, и я был очень рад снова их увидеть. Как только я вошел, я сказал, что хочу с ними поговорить. Муж: ​​сразу ответил, что если разговор касается порядка в квартире, то лучше его не заводить.Несмотря на широкие плечи мужа, перекрывавшие всю перспективу, я четко видела, что квартира нуждается в серьезной уборке.

Я ответил, что если они сядут на диван и дадут мне три минуты своего времени, я никогда больше не скажу им ни слова на эту тему.

— Что значит «ни слова», — удивленно спросил муж, — вы больше не будете роптать на беспорядок?

«Не буду», — ответил я.

Они сели и замолчали, с интересом ожидая, что я скажу.

— Представляете, — начал я, но сразу поправился. — Нет, как бы вы себя чувствовали, лежа в постели утром выходного дня. Вам комфортно и комфортно, вы в мире с собой и с этим прекрасным утром.

Я помолчал, глядя на их лица, и заметил, как они начали расслабляться и комфортно сидеть на диване, проникнутые моими словами.

— Вам нечего делать, и вы можете делать то, что хотите весь день. Ваша кожа будет прохладной на чистых и свежих хлопковых простынях. Вы растягиваетесь и чувствуете, как расслабляются мышцы, выпрямляется позвоночник, и вы чувствуете себя очень комфортно в постели.

Они ничего не сказали, но выглядели так, как будто они были на небесах.

«Вы можете почувствовать аромат свежезаваренного кофе, который только что приготовили наши соседи внизу, и прохладный утренний бриз пронес его через окно.

В этом месте мой муж: слегка понюхал воздух, а мой сын облизнулся.

— Я приношу вам завтрак в постель, ваше любимое блюдо, и вы медленно и с удовольствием смакуетесь каждым кусочком, наслаждаясь его вкусом и ароматом. Вы еще больше расслабляетесь, вам приятно и комфортно.

— М-мммммммм, — мой муж протянул:

— И, — продолжил я, — что бы вы почувствовали, если бы вы, лежа в своей постели, наслаждаясь ощущением гармонии, расслабления и внутреннего спокойствия, ощущая дыхание утреннего ветра, аромат кофе, вкус еда и прохлада хлопчатобумажных простыней ощущали что-то неподвижное.Если между вами и простыней, чистотой и прохладой которой вы наслаждались, были тысячи крошечных колючих крошек от хрустящих тостов.

«Проклятье!» — воскликнули они одновременно. — Ты все испортил. Все было так хорошо. Как ты мог?

Они оба отошли от дивана и начали чесать спину.

Мы действительно все это вообразили, а вы все испортили.

«Вот что я чувствую, когда прихожу домой и вижу беспорядок.

Некоторое время я молчал, давая им время подумать над моими словами.

Не могу сказать, что теперь они точно знают, что в моем понимании означает слово «порядок» и как, на мой взгляд, должна выглядеть квартира. Но они очень стараются. Я спрашиваю себя, как это возможно? И мой ответ прост. Раньше, конечно, я общался с ними на одном языке, мы говорили по-арабски, но впервые я действительно заговорил с ними, на их языке.

3. Упражнение «У священника была собака».

Цель: Закрепить в памяти материал, полученный в ходе мини-лекции об особенностях восприятия «аудиального», «визуального», «кинестетического».

Группа делится на три — четыре подгруппы: каждый участник получает раздаточный материал «Активная лексика, визуальный», «аудиальный», «кинестетический». Каждая подгруппа получает карточку с названием одной из ведущих систем восприятия » визуальный »,« аудиальный »,« кинестетический ».

Задача.

Перескажите своими словами скучную сказку «У священника была собака» от имени представителя господствующей системы, которая закреплена на карточке. Используйте «Активный словарь», визуальный, «аудиальный», «кинестетический».

Текст распространяется: «У священника была собака, он ее любил, она съела кусок мяса, он убил ее и закопал в землю, а надпись гласила, что … у священника была собака … »

На подготовку сказки уходит от 5 до 20 минут, после чего представители каждой подгруппы по очереди читают свои« произведения », и Остальные участники угадывают, от имени кого написана сказка.

Отражение:

Далее участники сообщают, насколько сложно или легко им было выполнить это упражнение, могут ли они теперь назвать представителей различных модальных систем среди своих учеников, родителей учеников или коллег. Смогут ли они использовать полученные знания в своей работе.

По мнению психологов, люди по-разному воспринимают мир в прямом смысле этого слова. И это касается не только различий в мировоззрении или религиозных верованиях.Просто для одного мир — это, прежде всего, звуки, для другого — картинка, для третьего — ощущения. Теперь в отдельную группу выделяются и те, кто воспринимает окружающую действительность как чистый поток информации, материала для логического анализа.

Три способа познания мира

Среди людей есть цифровой, визуальный, аудиальный, кинестетический. Характеристика каждого типа основана на его способе восприятия мира. Для визуальных эффектов это перед

общее изображение, изображение.Если вы попросите визуала рассказать о прогулке в парке, он прежде всего запомнит цвет осенней листвы, голубизну неба и причудливые очертания старого дерева. Он расскажет вам, что он видел. Но было холодно или тепло, пели птицы или нет — для зрительного это не так важно.

Аудио, с другой стороны, уделяет внимание прежде всего звукам. Разговор с другом, шелест листвы, пение птиц — вот что он запомнит, рассказывая о прогулке.Кинестетик воспринимает действительность как ощущение: теплые лучи солнца, мягкий мох, жесткие стебли травы.

Инновация в классификации

Самый редкий вид — цифровой. Психологи не так давно стали включать его в списки наборщиков; раньше там появлялись только визуалы, аудиалы, кинестетики. Характеристика цифровых технологий довольно своеобразна и даже в определенном смысле противоречива. Это люди, воспринимающие мир как логическую картину, четкую структурированную схему

.Для одитора беседа, общение — это голос и интонация, для визуала — одежда и мимика партнера, для кинестезиолога — прикосновение. Digital в первую очередь воспринимает смысловую составляющую сказанного. Он может не помнить, как звучит голос собеседника или как он выглядел, но точно оценит степень аргументированности сказанного и точность логических построений.

Споры по поводу выделения этих людей в отдельную группу очевидны.Классическое определение основано на преобладании одного конкретного органа чувств. Логику и мышление нельзя отнести к чувствам; это способ обработки информации, а не ее восприятия. Добавление цифрового значения в эту классификацию аналогично добавлению «круглого» к списку «большой, средний, маленький». Ведь это тоже характеристика предмета.

Однако психологи, придерживающиеся точки зрения, что тип digital имеет право на существование, всегда указывают, что таких людей очень мало.Это скорее исключение, чем правило.

Внешние различия психотипов

На основании внешних наблюдений можно даже определить, является ли слух личным, визуальным или кинестетическим.

Audials много и охотно разговаривают, всегда внимательно слушают, хотя могут не смотреть на собеседника. Это не проявление антипатии, им просто наплевать на визуальную составляющую информации. Аудиалы чувствительны к малейшим оттенкам интонации, могут только обидеться на слишком грубую интонацию (хотя, например, кинестетик не обратит внимания на такую ​​мелочь).Визуалы наоборот, глаз с

собеседника не сводится. Они всегда отметят новую прическу или удачное сочетание цветов в одежде. Их мнение о собеседнике основано на внешнем впечатлении. Одежда, мимика, жесты очень важны для визуальных эффектов. Но они умеют невнимательно слушать, как и кинестетики. Это нормально для таких психотипов.

Кинестетики много двигаются и жестикулируют во время разговора. Пожалуй, это самый изящный психотип.Ведь движение, ощущение тела во время него — это их стихия. Ответ на вопрос «как определить кинестетику» очевиден. Потому что это тот тип, который всегда старается прикоснуться к собеседнику: похлопать его по плечу, потрогать рукой. Это вовсе не посягательство на личное пространство. Именно так кинестетики воспринимают мир.

Зачем нужно знать свой тип личности

Существуют сотни тестов типа личности. Чтобы выяснить это, достаточно ответить на пару десятков вопросов.Аудиальный, визуальный или кинестетический? Тест легко определит, какой тип восприятия у человека. Ничего общего с тестами

«Какой ты персонаж в книге» или «Кто ты в мире животных» не входит в эту анкету. Информация о типе восприятия имеет большое практическое значение. В конце концов, от этого зависит, например, предпочтительный способ обучения.

Аудиалы легче запоминают на слух, визуальные эффекты требуют визуальной информации.Кинестетики лучше справляются с задачами, связанными с объективным миром. Характеристика кинестетиков говорит о том, что способность прикоснуться, почувствовать объект для них — главный способ познания мира. Поэтому абстрактные сюжеты кинестетикам сложно.

Виды восприятия информации и обучение

Тесты на определение типа восприятия информации рекомендуется проводить в детских садах и школах. Таким образом, вы сможете узнать, как лучше всего донести учебный материал до детей.Однако это вряд ли повлияет на способ обучения. Даже если учитель готов изменить привычный способ изложения материала, вероятно, окажется, что в классе есть представители каждого типа, а значит, вам просто нужно разнообразить уроки, используя как устные объяснения, так и наглядные пособия.

Но это и без тестов понятно. Но родители могут использовать полученную информацию с пользой. На основе этих знаний можно построить домашнее изучение материала.Кинестетический ребенок усвоит урок лучше, если у него будет возможность использовать материальное воплощение теоретических знаний. Здесь пригодятся счетные палочки и обучающие модели. Объясняя ему, как именно Земля вращается вокруг Солнца, лучше не искать обучающее видео, а взять яблоко и лампу. Пусть ребенок сам попробует провести ночь и день на яблочной «планете», прикоснуться к теплой «летней» бочке и холодной «зимней». Кинестетики понимают это гораздо лучше, чем любые объяснения.

Методы усвоения нового материала

Чтобы усвоить новую информацию, аудитория обычно произносит ее вслух. Такого человека нельзя просить заткнуться — он просто не вспомнит, что нужно выучить. Визуальные эффекты, как правило, запоминают, как выглядит учебная страница, вплоть до изображений. Но кинестетики вряд ли это оценят, такой способ усвоения материала на

им бесполезен. Для этого психотипа важны ощущения. Поэтому, работая с материалом, они ходят туда-сюда, вертят что-то в руках или возятся с ним.В «Утиных сказках» у главного героя Скруджа Макдака была особая комната для размышлений. В нем он ходил кругами, обдумывая решение другой проблемы. Он даже пошел по тропе. Этот герой — образец классической кинестетики. Заставлять представителя этого психотипа сидеть тихо бесполезно. Это не улучшит результат, а, наоборот, ухудшит его.

Роль типов восприятия в конфликтах

Эту информацию будут использовать и взрослые. В пылу семейных ссор хорошо помнить, что противник вовсе не холоден, равнодушен и бесчувственен.Возможно, он просто иначе воспринимает мир. В ситуации, когда психологический тип жены «кинестетический», а у мужа «аудиальный», довольно сложно найти взаимопонимание. Мужчина будет думать, что раз женщина разговаривает с ним или с ней мало, но каким-то «неправильным» тоном, значит, чувства угасают. При этом партнер просто не услышит всех слов «Я люблю тебя», пусть они оглушают. Но он обратит внимание на то, что муж ее не обнимает, не держит за руку, не трогает нежно.

Как найти общий язык для представителей разных психотипов

Партнеры делятся своими чувствами, но каждый на своем языке. Но они не слышат, не понимают друг друга. Единственный выход в этом случае — компромисс. Партнер может сколько угодно убеждать себя в том, что если он не получает необходимого подтверждения своих чувств, но оно все же есть, оно для него просто «невидимо». Эмоциональный голод ни к чему хорошему не приводит. Человеку нужно действительно чувствовать себя любимым, а не просто теоретически понимать истинность этого утверждения.

Следовательно, партнеры должны учитывать потребности друг друга. Аудиалам необходимо громко говорить о своих чувствах, без этого полноценный контакт невозможен. Кинестетика требует прикосновения. Так почему бы просто не взять своего партнера за руку, если это так важно? Просто нужно запомнить этот нюанс. Kinesthetics это обязательно оценят.

Можно найти общий язык с любым психотипом. Главное — учитывать потребности друг друга и понимать, что партнер видит мир немного иначе.

Знаете ли вы, что, понимая свой тип восприятия (кто вы: визуальное, звуковое, кинестетическое, цифровое), вы можете повысить качество и скорость вашего обучения и суметь передать свои мысли человеку с высокой точностью? Как определить типы восприятия информации и как использовать эти знания в общении и обучении, мы подробно разберем в этой статье.

Десятилетнего ребенка привели к мудрому учителю, который считался совершенно неспособным учиться.Родители жаловались, что как бы они ни боролись, они не могут научить сына простейшей арифметике. Как ни старались складывать палочки, яблоки, тыкали пальцами, ничего не выходило. Он никак не мог научиться складывать и вычитать. Учитель поговорил с мальчиком несколько минут. Затем он попросил родителей посидеть в сторонке, пока он учил их мальчика счету. Затем учитель попросил мальчика встать и перепрыгнуть через камни. Сначала мальчик просто прыгал через камни.Тогда учитель сказал: «Смотри, ты делаешь один прыжок, потом второй, а потом еще два прыжка. Сколько раз ты прыгал? «И вдруг мальчик ответил — 4. Потом мальчик прыгнул и еще больше стал считать, за один день освоил арифметику, которую обычные дети осваивают за полгода. Родители сидели с открытыми ртами.

Почему это возможно? Учитель был мудр. Он понимал, что этому мальчику нужно преподать урок, чтобы он смог воспринять … Не только услышать, но и воспринять самым понятным образом.

Сегодня мы поговорим о том, какие типы восприятия существуют, и как понимание типов восприятия информации помогает в отношениях и обучении. А также как определить свой тип восприятия.

В простейшем приближении различают четыре типа восприятия информации: зрительное, слуховое, кинестетическое, цифровое.

Каналы восприятия: визуальный, аудиальный, кинестетический, цифровой

Человек воспринимает информацию через пять основных каналов: зрительный, слуховой, тактильный, вкусовой, обонятельный.И после восприятия информация обрабатывается в нашей голове, и интересно, что она обрабатывается на основе одной преобладающей системы .

Существует четыре основных типа сенсорных систем:

• Визуальный. Когда преобладает визуальная система обработки информации: форма, расположение, цвет.
• Аудитория. Доминанта — система обработки слуховой информации: звуки, мелодии, их тон, громкость, тембр, чистота
• Кинестетик. Сенсорная информация преобладает: прикосновение, вкус, запах, текстура, температура
• Цифровой. Связано с логическим построением внутреннего диалога.

Не следует думать, что доминирование одного означает слабость другого. Просто одна из систем чаще всего является пусковой, ведущей. Это ведущая система, которая запускает мыслительный процесс, становится толчком для других психических процессов: памяти, представления, воображения.

Например, вам говорят: «Представьте себе мягкую шерсть кошки». Чтобы визуализировать шерсть, визуальный человек должен сначала представить кошку, а уже потом вспомнить, какая у нее мягкая шерсть. Аудиал сначала представляет звуки кошки (мурлыканье, мяуканье), а затем может вспомнить другие ощущения. Кинестет сразу чувствует прикосновение шерсти, а уж потом визуальный образ. Диджитал должен сказать себе кошку и после внутренней речи представить изображение кошки и шерсти.

Каждый из нас видит образ кошки в своей голове, но у некоторых он всплывает сразу, а у других — через их доминирующую систему. Триггерная система помогает быстро преобразовывать стимулы в изображения в нашем мозгу. Поэтому понимание вашей ведущей системы позволяет индивидуально и точно создать принцип восприятия и запоминания любой информации.

Как определить типы восприятия информации? Тест типа восприятия

Есть несколько способов определить свой тип восприятия и узнать, кто вы: аудиальный, визуальный, кинестетический, цифровой. Остановимся на нескольких.

1.Наблюдая за собой. Посмотрите, что вы чаще всего используете в своей умственной деятельности? Как организованы ваши мысли? Яркие картинки и образы (визуальные), ощущения (кинестет), звуки и интонации (звуковые), внутренняя речь, логические связи, значения (цифровые).

2. Ниже небольшой список слов … Прочитав, попытайтесь уловить, что было первым, что вы вообразили, с какого элемента началась презентация? Что случилось потом?

• Бархат мягкий на ощупь
• Скрипач
• Медицина
• Самолет взлетает

Если первое, с чего началось представление — это картинка, образ, то, скорее всего, вы визуал.Если образ начинался со звуков, а только потом были представлены картинки, то вы одитор. Если вам нужно было физически представить, как расположены предметы или ваши телесные ощущения быстро ушли — кинестет, а если вам нужно было произнести слово, чтобы представиться — цифровое.

3. Пройти краткий психологический тест по методике «Диагностика доминантной модальности восприятия С. Ефремцевой»

Вы можете скачать его напрямую и, ответив на вопросы, определить свой тип восприятия.Проверочный тест: визуальный, аудиальный, кинестетический, цифровой

4. Наблюдайте за собой и отметьте , какой из них тип кратковременной памяти Вы наиболее развиты? Что вы улавливаете быстро и легко: картинки, звуки, ощущения, логические связи? Что вам легче запомнить?

5. Люди каждого типа восприятия используют в своей речи определенные фразы и выражения, характерные для их ведущей, запускающей системы. Однако я не рекомендую полагаться на этот конкретный тест, чтобы определить, к какому типу вы относитесь.Он может выдать ошибку в ряде случаев, когда человек научился общаться определенным образом, использовать этот метод только как дополнение к вышеперечисленным методам.

Как определить, кто вы: визуальный, аудиальный, кинестетический или цифровой по речи?

Внимательно следите за своей речью и записывайте именно те фразы, которыми вы выражаете свое мнение, свои действия. Чаще всего человек с определенным типом восприятия использует фразы, характерные для этой модальности.

Визуальный

Использует слова и фразы, относящиеся к визуальному действию. : Я не видел, я видел, я заметил, я думаю, что это было красочно и великолепно, это выглядит, фокус сфокусирован, контраст, перспектива, понимаете.

Аудиал

фраз с слуховой фразой : я не понимаю, что вы говорите; не слышала; Я слышала; Я недавно слышал; рад тебя слышать; Я слышала; идея звучит заманчиво.

Кинестет

Этот тип восприятия характеризуется фразами, которые показывают им эмоциональные и телесные реакции: Я терпеть не могу; Это отвратительно; это так мило; мурашки по коже; так приятно тепло; это был потрясающий опыт.Часто их невербальные знаки очень показательны, их мимика и жесты говорящие, отражают состояние и эмоции человека, даже если самих невербальных знаков немного.

Цифровой

Цифры обратите внимание на логику и соединения. Для них не характерен определенный набор слов: могут появляться фразы слухового и кинестетического типа. Часто диджиталлисты спрашивают: в чем смысл; Я не понимаю, как это связано; Я хочу все внести в систему; нам нужно как-то разобраться.Однако такие выражения характерны для большинства типов с хорошей организацией. Поэтому определение цифровой речи следует выполнять с большой осторожностью.

Каждый из типов имеет свои особенности, которые влияют на его восприятие окружающей информации, любые образовательные процессы и взаимодействие с другими людьми. Разберем особенности людей разных типов восприятия.

Визуальный, аудиальный, кинестетический, цифровой в процессе обучения

Если вы много учитесь, посещаете курсы, тренинги, читаете, то понимание собственного типа восприятия поможет вам организовать собственный учебный процесс с максимальной пользой.

Изображения

Их обучение основано на визуальной информации. Для зрительного восприятия слух и зрение составляют единое целое, поэтому, если такой человек просто слышал материал (но не видел его), то с большой долей вероятности информация будет быстро забыта. Визуальные эффекты мгновенно усваивают всю визуальную информацию, поэтому наиболее выгодно использовать все приемы и приемы наглядного представления материала:

• интеллект-карты
• схемы
• графики
• иллюстраций
• фото
• демонстрационные модели
• экспериментов, экспериментов

Наглядные лучше всего учатся на примере, когда видят изучаемый материал в реальном времени.Основная память — визуальная. Они хорошо запоминают расположение предметов, тропинку, дороги, хорошо ориентируются в пространстве. Некоторый шум не критичен для визуала, он может сконцентрироваться в среде некоторого шума и успешно изучить материал.

Визуалы хорошо воспринимают текстовую информацию, умеют быстро выучить скорочтение.

Аудиал

Использует слуховой канал восприятия в качестве триггера. Внутренняя речь развита умеренно. Они хорошо разбираются в лекциях, музыке, беседах, диалогах.Они четко и эффективно держат линию разговора, беседы, и часто именно во время беседы улавливают смыслы изучаемого материала. Концентрация требует тишины. Если вы аудитор, то постарайтесь обязательно прослушать лекционный материал, аудиокурсы. Учитесь с другими, обсуждая изучаемую тему, вслух рассуждая о проблеме.

Кинестет

Получает информацию через действия, движения. Хорошо запоминает любые действия, практические упражнения.Лучше всего всю информацию он воспринимает через практические упражнения, эксперименты, где проверяет полученную информацию на практике своими руками. Особенно хорошо воспринимается информация практического характера: что и как движется, куда нужно нажимать.

Для кинестетов важно чувствовать, трогать, обонять, пробовать на вкус и полностью ощущать изучаемый предмет. Люди этого типа очень активны, любят и с удовольствием работают. И им не нравится бездействие. Именно для кинестетов поговорка «Движение — это жизнь» имеет особое значение.Кинестетикам очень сложно удерживать фокус внимания, они легко отвлекаются, им сложно долго сидеть на месте, выполнять рутинную работу.

Цифровой

Они прекрасно обучены всем наукам, имеющим строгую логику и последовательность: математике, физике, механике, технике. Такие люди часто работают в сфере, где много исследований, математической и статической обработки, программирования. Главное для диджитала — понять логику и связи в материале, организовать изучаемое в систему с четкими причинно-следственными связями.Поэтому постарайтесь на тренинге выстроить логику всей изучаемой темы. Для этого можно использовать:

Визуальный, аудиальный, кинестетический, цифровой в коммуникации

Изображения

«Встречаются по одежде …» Начало этой известной пословицы полностью относится к визуальным эффектам. Они придают большое значение внешнему виду человека и всегда обращают внимание на то, как человек выглядит, в какой одежде он одет, какие черты лица, как он двигается.

В общении могут спокойно и долго смотреть в глаза.Визуальный контакт, инверсия позы при общении, открытая поза чрезвычайно важны для визуального. При этом не любят находиться рядом с собеседником, держатся на расстоянии. Главное — хорошо видеть. Представители этого типа восприятия быстро, на интуитивном уровне, считывают сигналы языка жестов и выражения лица, часто даже не замечая этого. Иногда им кажется, что они узнают мысли другого человека по одному взгляду.

Если вам нужно произвести впечатление визуально, постарайтесь уделить больше внимания внешней красоте.Обстановка, ваша одежда, походка, мимика, жесты должны быть максимально обнадеживающими. В подтверждение своих слов приводите наглядные примеры, графики, рисунки, обязательно демонстрируйте свои аргументы на образцах и экспериментах. Показывайте картинку вместо чисел: визуалы не поймут разницу между 1000 и 10000, но четкий пример разницы убедит их в большинстве случаев.

Сами по себе визуалы неплохие рассказчики. Они могут представлять удивительно яркие и детализированные картинки и рассказывать о них часами.

Аудиал

Беседа с одитором часто бывает очень приятной. Сами аудиалы требовательны к своей речи, говорят размеренно, с грамотной сменой интонации. Их приятно слушать, приятно разговаривать с аудитором. Но сами аудиалы очень требовательны к речи собеседников, не переносят ошибок в речи, непонятной и искаженной речи. На аудиалах категорически нельзя кричать или повышать голос, это приведет к отчуждению человека.Аудиалку всегда приятно слушать, они прекрасные рассказчики и не менее замечательные собеседники, которые по интонации и манере речи понимают с первого взгляда.

Кинестет

Кинестеты особенно чувствительны к пространственной среде и расстоянию между собеседниками. Близкие люди допускаются в личный кабинет, а незнакомые держатся на расстоянии. Для кинестетов наступление вторжения в личную зону, они начинают испытывать сильные отрицательные эмоции.Лучше всего завоевать внимание и доверие кинестета действиями, совместными делами, совместными действиями.

Если надо что-то запоминать, лучше написать или нарисовать самому своими руками. Беседы и устные свидетельства произведут наименьшее впечатление на человека с таким типом восприятия. А кинестет всегда стремится потрогать и погладить близких людей. Для него важен телесный контакт.

Цифровой

Бесчувственны в общении, редко проявляют эмоции на публике.Особое внимание они уделяют смысловой, содержательной части разговора. Им неприятна красивая, но пустая речь. С цифровым устройством лучше всего в ходе беседы разобраться в сути дела, доказывая последовательность и точность ваших слов цифрами и фактами.

Особенности каждого типа восприятия

Изображения

Особенность этого типа людей в том, что они восприимчивы к видимому. Они ценят красоту в окружающем пространстве, не терпят беспорядка и грязи.Есть много идей, мечтаний, мечтаний в визуальной жизни. Они часто являются генераторами идей, поскольку могут создавать в своем воображении совершенно необычные ассоциации и связи.

Аудиал

Они воспринимают окружающий мир, уделяя особое внимание звукам. Любят музыку, мелодии, сами часто могут мурлыкать себе под нос, напевать песни. Чувствительные и восприимчивые к разговору, аудиалы обладают острым слухом и хорошей памятью, особенно слуховой. Часто своей профессией они выбирают все, что связано с музыкой, мелодиями, ораторским искусством.

Кинестет

Кинестеты очень чувствительны ко всему, что происходит вокруг них. Их телесные и эмоциональные ощущения тесно переплетены. Любят телесный комфорт, удобство окружающего пространства. Неудобная одежда или нить, щекочущая шею, могут вывести кинестет из-под контроля. Они любят глубокие личные дискуссии, общение с эмоциональным обменом, обсуждение того, что чувствуют другие. Для кинестета прикосновение имеет глубочайшее значение и ценность.

Цифровой

Люди с таким восприятием встречаются реже. Они склонны воспринимать окружающий мир через внутреннюю речь, через диалог с самими собой. Такие люди в первую очередь ориентированы на восприятие смысла, логики, последовательности. Диджиталлисты всегда стремятся понять, осмыслить суть происходящего. Они могут быть чуткими и ранимыми, но мир им интересен с точки зрения познания смысла и логики, законов. В стрессовой ситуации именно цифровые люди лучше всех сохраняют хладнокровие и спокойствие, они могут сохранять ясность мысли и восприятия окружающего пространства.

Строго говоря, распределение людей по типам визуальное, аудиальное, кинестетическое, цифровое очень упрощено. Фактически, каждый из этих типов может быть смешанным или с другой ведущей системой полушария, что увеличивает количество вариантов. Но об этом поговорим позже.

Конечно, у каждого из нас нет чисто одного типа восприятия, иногда они смешиваются, иногда типы восприятия различаются в спокойной и аварийной обстановке, в разных ситуациях.Но понимание своей ведущей системы позволит лучше усвоить любую информацию, понять собеседника и лучше донести до него свои мысли. Понимание вашего типа восприятия (визуального, аудиального, кинестетического, цифрового) позволит вам понять, как учиться для вас с учетом ваших индивидуальных особенностей.

Подробнее о

Все люди делятся на три большие группы: визуалы, аудиалы и кинестетики. Если вы попросите несколько человек подумать о море, то один из них в первую очередь представит синюю морскую гладь, пляж, волны; у другого море будет ассоциироваться со звуками прибоя; а третий запомнит ощущение палящего солнца и соленых брызг на коже.

Конечно, каждый человек наделен пятью основными чувствами: зрением, слухом, осязанием, обонянием, вкусом. Но выделяется три основных способа восприятия мира: зрительный, слуховой и кинестетический. И у каждого человека обязательно будет один доминирующий орган чувств. Многое зависит от того, как мы воспринимаем реальность.

Сталкивались ли вы когда-нибудь с тем, что другой человек никак не мог взглянуть на проблему с вашей позиции? Вы когда-нибудь сталкивались с ситуациями, когда окружающие вас не слышали? Вы когда-нибудь расстраивались из-за того, что ваши близкие не чувствовали ваших потребностей? Дело в том, что огромный процент человеческих ссор, разногласий, недопониманий, противоречий и неудач связан именно с разницей в восприятии мира разными людьми. Мы все как вавилоняне. Мы говорим на трех разных языках: визуальном, слуховом и кинестетическом. И мы повышаем голос друг на друга, мы злимся, мы раздражаемся, когда другие нас не понимают. Однако перестаньте страдать из-за собственных особенностей и индивидуальности восприятия. Пора использовать их себе во благо. А для этого нам нужно выяснить, кто мы на пути восприятия и как мы можем использовать эту нашу особенность. Что ж, а потом мы попробуем научиться говорить с каждым человеком на его языке.

Например, я аудиал. Даже в школе я мог изучать учебники, пока не посинел и не запомнил ни слова из прочитанного, но однажды я мог услышать лекцию лектора и запомнить все, что было сказано, не делая ни единой записи. Моя мама кинестетична. Она не может ничего понять и вспомнить, пока не запишет это. Чувства и ощущения для нее важнее всего. Какой ты тип?

Изображения

Во всем мире около 60% населения воспринимает все происходящее вокруг на глаз.Их ведущий орган чувств — зрение. Визуалы обычно сидят с прямой спиной и вытянутой шеей. Их взгляд часто обращен вверх. Они не дышат слишком глубоко, и их голос часто высокий и громкий. Говорят быстро, иногда резко. Визуальные эффекты организованы и аккуратны. Они чувствуют себя крайне некомфортно, когда кто-то приближается к ним слишком близко, потому что им нужен хороший вид.

Визуальные изображения легко узнать по следующим характерным словам и выражениям:

• «С моей точки зрения»
• «Без тени сомнения»
• «Стоит перед моими глазами»
• «Я думаю»
• «Представить в выгодном свете»
• «Опиши мне ситуацию»
• «Смутное представление»
• «Красивые слова»

Нет, это не значит, что аудиалы или кинестетики никогда не используют такие выражения! Просто визуальные эффекты используют их все время.Как правило, они любят по любой причине и не прибегают к визуальным характеристикам, таким как: «Блестящий, всматриваться, видеть, воображать, внешний вид, смотреть, проявлять, впечатляюще, замечать, изображать, казаться, мерцать, предвидеть, отражать, привлекать, уродливо и т. Д. .d. Иногда они начинают использовать свои любимые «визуальные слова» (или, как их называют в НЛП, предикаты) вне всякой логики. Так, например, мой молодой человек, типичный визуал, часто отвечает на вопрос «как дела? вы »« Блестяще », а когда его просят описать ту или иную ситуацию, он может сказать что-то вроде:« Красивая история »или« Приличная зарплата »…

Вы визуал if:

• Принимая важные решения, выбирайте то, что вам больше нравится.
• В ходе обсуждения на вас больше всего влияет способность видеть ход рассуждений собеседника.
• По внешнему виду легко увидеть, что происходит в вашей жизни.
• На вас сильно влияют определенные цвета.
• Вы часто судите окружающих по внешнему виду, хотя не раз слышали поговорку, что их встречают по одежде.
• Вы можете легко запомнить номер телефона, если увидите, что он написан большими числами, и в целом у вас есть фотографическая память.
• Вы отлично разбираетесь в местности.

Люди, воспринимающие мир на слух, составляют около 20% всего населения земного шара. Аудиалы дышат ровно и ритмично. Они любят поговорить, гордятся тем, что могут ясно выражать свои мысли, и склонны доминировать в разговоре. Хотя иногда они бывают чересчур многословными.Часто сопровождают свои слова выразительными жестами, при этом руки находятся на уровне лица.

Audials часто разговаривают сами с собой. Их взгляд обычно перемещается из стороны в сторону. Некоторых раздражают эти «бегающие глаза». Действительно, в нашей культуре человека, который смотрит в сторону, обычно считают лжецом. Но это не потому, что они лгут или скрывают то, с чем аудиалы не смотрят в глаза. Просто они очень чувствительны к звукам, и их взгляд может непроизвольно дергаться в сторону лая собаки в соседнем дворе или грохота мебели от соседей.

Audials характеризуются использованием следующих выражений:

• «Я хочу, чтобы меня слышали»
• «Мне важно самовыражаться»
• «Подробный рассказ»
• «Сообщить о случившемся»
• «Я потерял дар речи»
• «Выскажи свое мнение»
• «На самом деле»
• «Поговорим по-мужски»
• «Молчи»
• «Слово в слово»

Таким образом, аудиалы чувствуют себя наиболее комфортно, произнося и слыша следующие предикаты: молчание, болтовня, тупой, громкий, мелодичный, согласие, тишина, резонанс, шумный, спрашивать, говорить, слушать, не слышать, отвечать и т. Д.

Audials воспринимают, обрабатывают и запоминают информацию по-своему. Когда я был на автомобильных курсах, одним из самых сложных для меня упражнений было «скольжение». Двадцать раз заехал в нее на старой «семерке», поставил машину на ручник, и тогда я не мог трогаться, не откатываясь назад. Инструктор накричал на меня с добрыми ругательствами: «Я же сказал тебе посмотреть на стрелку тахометра! Он закричал. — Это элементарно! Просто следите за оборотами! Давай сделаем это снова. «И я давал снова и снова, но ничего не помогало.Я уже смирился с мыслью, что не все созданы водителями, потому что наш инструктор заболел. И на какое-то время его сменил очень молодой робкий парень с гораздо меньшим стажем вождения, но с гораздо большим терпением. Первое, что он сделал, это попросил меня показать мне, как я делаю «слайд», на что я честно признался, что понятия не имею, как этого вообще можно достичь.
«Видите ли, — сказал я, — сколько бы я ни смотрел на тахометр, я все равно не могу понять, когда отпустить ручной тормоз, а когда включить газ.И ничего из этого не выходит.
Молодой инструктор улыбнулся.
— Хотите верьте, хотите нет, но я тоже не умею выполнять это упражнение на тахометре. Поэтому все делаю на слух. Вам просто нужно закрыть глаза и прислушаться к гудению двигателя, когда вы слышите, что машина начинает глохнуть, тогда нужно быстро отпустить ручник и добавить газа.
Как только я попробовал прислушаться к мотору, я действительно с первого раза уловил изменение звука мотора, и упражнение получилось легко и непринужденно, как бы само собой.
Этот футляр можно назвать классическим и очень показательным. Вот как знание ваших доминирующих чувств помогает облегчить вашу задачу.

Вы являетесь аудитором, если:

• Принимая важные решения, выбирайте то, что лучше всего звучит.
• Во время общения на вас сильно влияет тон голоса собеседника.
• Ваше настроение легче всего определить по тону голоса.
• Вы любите что-то объяснять. Вы не поленитесь повторить одну и ту же историю несколько раз со всеми подробностями.
• Вы любите слушать музыку. Ваша любимая песня способна изменить ваше настроение на сто восемьдесят градусов.
• Легко запоминайте и узнавайте голоса людей.
• Предпочитаю слушать новости по радио. Покупайте аудиокниги с удовольствием.
• Вы можете буквально дословно пересказать тот или иной разговор.

Кинестетика

В мире около 20% людей являются кинестетиками. То есть все вокруг воспринимают наощупь.Это люди чувств и ощущений. Они глубоко дышат (обычно животом, а не грудью). Их голоса часто бывают низкими, глубокими, хриплыми или приглушенными. В основном они говорят медленно, с хорошими выразительными паузами. Кинестетики любят прикосновения, как никакие другие … Обычно людям не нравится, когда к ним прикасаются или вторгаются в их личное пространство другие незнакомые люди. Но не для кинестетики!

Однажды я приехал на недельную тренировку, которая должна была проходить в большой группе. К нам присоединился очень привлекательный парень.Познакомившись с остальными участниками программы, он сумел обнять и поцеловать всех девушек, независимо от степени их привлекательности, и тепло пожал руку всем мужчинам. И это типичное кинестетическое поведение. Когда я села на диван, а он сел рядом со мной, этот парень подошел как можно ближе, чтобы наши ноги соприкасались, хотя на диване было достаточно места. И это ни в коем случае не было флиртом или попыткой соблазнить меня. Это было его нормальное мировоззрение. Такие люди, общаясь с кем-то, хотят его почувствовать.Они не узнают и не поймут человека, пока не дотронутся до него.

Kinesthetics все время используют выражения вроде:

• «Свяжитесь с нами»
• «Из головы»
• «Я чувствую»
• «Держись, держись»
• «Горячие дебаты»
• «Изменение к лучшему»
• «Поймай что угодно»
• «Из рук в руки»
• «Сохраняя спокойствие»
• «Наизнанку»
• «Сплошной фундамент»
• «Управляй собой»

Как вы, наверное, догадались, кинестетика чаще всего относится к следующим предикатам чувств: нечувствительность, борьба, впечатляющее, давление, движение, дрожь, жесткость, нежность, мягкость, обременение, раздражение, обида, расстройство, спокойствие, сила, жесткий, захватывающий, чувственный, трогательный и т. д. Кинестетики способны на поистине глубокие переживания , их привязанности обычно сильны и непоколебимы.

Вы кинестетик, если:

• Принимайте важные решения, основываясь на своих чувствах.
• В разговоре вы легко можете почувствовать состояние собеседника.
• Вы легко и с удовольствием подберете удобную мебель, например, диван или кресло. В отличие от своих друзей, на нее нужно просто один раз посидеть, чтобы понять, будет ли комфортно сидеть на такой мебели часами.
• Вы любите одежду из натуральных тканей, приятную на ощупь. Вы никогда не купите даже самые красивые и стильные брюки, если вас не устраивает то, как они сидят на вас.
• Чтобы что-то запомнить, нужно это записать. Например, перед экзаменом вы специально пишете себе шпаргалки, хотя на практике не пользуетесь ими, потому что в этом нет необходимости: все, что вы записали от руки, вы уже запомнили.

По книге Евы Бергер «НЛП на каждый день.20 правил для победителя »

Если статья понравилась и была полезна — подписывайтесь на обновления

15 признаков психологически здорового человека.

Признаки психологически здорового человека по Маслоу. Отрывок из аудиокниги Михаила Литвака «Из ада в рай»

Вы визуал? Кинестетик? Аудиал?

Задайте себе вопрос: «Как бы я хотел провести лето?» — и запомните, в каком направлении вы при этом «пошли» смотреть.В основном это направление вверх, в сторону или вниз. Большинство людей смотрят вверх, что означает, что они принадлежат к определенному типу личности, которых различают несколько: визуальная, кинестетическая, аудиальная. Также в русской психологии есть еще один редкий тип — дискретный.

Что означают слова «визуальный», «кинестетический», «аудиальный», «дискретный»? Это названия того, как люди воспринимают окружающую среду. Самым сложным является дискретное восприятие мира, потому что человек в этом случае основан на логических размышлениях.Среди таких людей есть великолепные ученые, шахматисты, программисты. Остальные типы несколько проще. Визуальный, аудиальный — это человек, обладающий повышенной чувствительностью в познании мира в поле зрения и слуха соответственно, а кинестетический основан на собственных ощущениях и прикосновениях к нему со стороны других людей, а также на эмоциях и чувства.

Если в приведенном выше простом тесте ваши глаза смотрели вверх — вы относитесь к визуалам, что неудивительно, т.к. большую часть информации мы действительно получаем через глаза.Взгляд вниз означает, что вы кинестетичны (слуховое, визуальное также может иметь это движение глаз, потому что это простейший тест, детали устанавливаются при прохождении специальных заданий с большим количеством вопросов). Взгляд в сторону символизирует принадлежность человека к слуховому типу.

Визуальный, кинестетический, аудиальный, цифровой присутствуют в каждом из нас в той или иной степени, но обычно преобладает один из этих типов. Визуалы обладают хорошей «фотографической» памятью, любят порядок, красоту, обращают внимание на внешний вид других людей, хорошо описывают внешний вид вещей.Во время разговора им нужен зрительный контакт с собеседником.

Аудиалы лучше воспринимают данные на слух, любят, музыку слушают. Они хорошо запоминают имена, чувствительны к чужим высказываниям и словам. Прекрасно передают звуковые эффекты в описании того или иного предмета или ситуации. При общении не люблю смотреть в глаза. Часто оглядывайтесь по сторонам.

Кинестетический тип запоминает в основном жесты. При разговоре такой человек смотрит в пол, обращает внимание на действия, поступки других людей, любит двигаться и действовать.Дигиталы внешне бесчувственны, хотя внутренне довольно чувствительны. Они стремятся узнать как можно больше, систематизировать и распределить информацию в правильном порядке.

Пройдя тесты, вы сможете узнать, какой тип восприятия у вас преобладает — визуальный, кинестетический, аудиальный или цифровой. И, основываясь на данных нашей статьи, вы можете попытаться в общих чертах разобраться в своих близких. В конце концов, мать, например, нередко в разговоре с сыном настаивает, чтобы он смотрел ей в глаза.А если он относится к кинестетическому типу, это доставляет ему дискомфорт, которого очень легко избежать, имея базовые представления о психологическом типе своих детей.

Визуальные, аудиозаписи, кинестетики

Это основные категории восприятия инфурмаций, которые являются незаменимыми качествами, все изображения, аудиозаписи и кинестетики. Cogghiate quì ogni cede di e category. Он bisognu di capiscenu chì ci hè micca praticamenti nimu tipu purificatu.Самый частый человек из множества дуэлей: per esempiu, audial-visual, o kinestetik-audial.

Audials

L’Audials sò un modu rari di persone. Один из основных моментов звучания уникальных звуков, audièntu и una bella memoria. Cuntrivunu facilmente for u telefunu — per elli hè pi impurtante per sente l’interlocutore.

Queste a ghjente amate per parlarà, fate bella è cun piacè. Spessu, questi persone ani arroganti, ma in fattu per i so amori sò u megliu scèneri и cunsigliu.Это люди, которые живут в пратиках, дуттори, психотерапевтах и ​​музыкантах. L’Audials sò selettivi à musica è n fate micca esse ruvita. Se sapi una persona cù una voce sonora, bella è melodica, u, вероятно, hè un audial.

Pudete distingue u audial in a linea di u centru di u sguardu è l’abitudine di crucià i vostri bracci pi lu to pettu.

Фальсини типичи для аудиовизуальных материалов для прослушивания музыки и разговоров:

• Mi piace à sente;
• sente;
• sona cusì tempting;
• perchè vo vi parlemu in tali vuci?

In a cumunicazione cù l’audial, cume main hè cunversazione.Queste sò a ghjente stessu chì amanu u zitellu.

Visual

Tali persone percive u mondu cun l’aiutu di l’ochji. Puderanu cumponenu una storia nantu à stampa o scrivite a cosa chì anu vistu. Di solitu sò perfettamenti capace di sistematizà ogni cosa. Per travaglià, bisognu di travaglià scuperti è algoritmi — senza chì stà persu.

Per elli, u pi impurtanti hè visibilità. Una storia senza ritratti o grafichi pò esse micca postulése in a so testa. Questu hè perchè s’ellu n avè micca vistu, n pare micca esse à sente.

Ghjè для mezu di u visu di u più grande di e donne chì scelte a ropa è i scarpi nantu à u Principiu di «incùmodu, ma bella». Эти семена выглядят ухоженными и привлекательными.

Hè assai incredibile per queste persona per vede l’interlocutore, di guardà i so ochji. Se n avete micca guidatu à vista, quandu ellu dice qualcosa di voi, pudete choose chì n avete micca state à sente.

Spessu, queste a ghjente n piace mancu toccu è à qualchì occue risolviu pocu. Piuttostu chì spessu, sò slim, pacificu è avè una voce alta.

E so espressioni tipichi sò:

• около;
• pari …
• vede;
• Vecu chì …

In a parolla di tali persone, a massa di l’imaghjini visuale hè una descrizzione di culore, forma и все l’altri paràmetri esterni. Hà sviluppatu un pensamentu imaginariu.

Kinestètica

Это тенденция к искусству у мира да у точки, чтобы погрузиться в ощущения и впечатления татуировок.Я soli sò sentenu sò scritti in l’ochji, perchè s’accogli a ritirata o sminenti.

Queste persone sceglianu i so vistimenti è i scarpi nantu à u Principiu «permettemu è bruttu, ma cumminenu». Hè assai impurtante per elli chì a so pelle hè toccu sola da i tessuti più dilicati. In più, в ghjinirali apprezzà u toccu è l’abbrazzatu amigà.

Queste persone sò assai sensittivi, èn altri ùn scopre u so maravilloso munnu internu. Sò capace di vediru tutte sse solu à u gustu, u toccu è l’oliu.Per capiscerebbe cumu qualchì cosa travaglia, pruvate à pruvà à pràtica.

E so espressioni tipichi sò:

• Pensu chì …
• Aghju pigliatu
• gestisce sè stessu
• restanu tranquilli
• avemu vicinu в suluzione.

  n ci hè micca prublemi in Quantu a Definition: una visione, una soia o un cinesteticu o l’altra persona.Basta compariate u so cumpurtamentu cù i mudelli scritte.

  Анализ эффективности восприятия информации в зависимости от индивидуального стиля обучения | Андрусяк | Вестник Киевского национального университета имени Тараса Шевченко

  Андрусяк В. Сравнительный ЭЭГ-анализ эффективности обучения с использованием бумажных книг, электронных книг и аудиокниг Андрусяк В., Кравченко В. // Высник Киевского национального университета имени Тараса Шевченко. — 2017. — Том 2. — 74. — С. 39-46.

  Флеминг Н.Как мне лучше всего учиться? Пособие для учащихся по совершенствованию обучения / Н. Флеминг, К. Бонвелл. — 2013. — С. 2-20.

  Fleming N.D. VARK. Руководство по стилям обучения 2009 г .; Доступно по адресу: http://www.vark-learn.com/english/page.asp?p=questionnaire

  Ньютон, П. Высшее образование, основанное на фактах — важен ли «миф» о стилях обучения? / Ньютон, П. М., Миа, М. // Границы психологии. — 2017. Т.8, С.444.

  Thepsatitporn, S. Исследование потенциальных возможностей визуальных событий, подтверждающих валидность визуальных стилей обучения VARK и учащихся по чтению / письму / Thepsatitporn, S., Pichitpornchai, C. // Достижения в физиологическом образовании. — 2016. Т.40. Выпуск 2, С.206–212.

  КнязевГ. Мотивация, эмоции и их тормозящий контроль, отраженный в колебаниях мозга / Геннадий Георгиевич Князев // Неврология и биоповеденческие обзоры.-2007.-Vol.31.-P.377–395.

  Шарингер К. Расширение зрачка и мощность диапазона альфа-частот ЭЭГ выявляют нагрузку на исполнительные функции для процессов выбора ссылок во время чтения текста / Шарингер С., Каммерер Ю., Герджетс П. // Академический журнал PLoS ONE.-2015.- Том 10.-Выпуск 6.-С.1.

  Амин Х. Сохранение памяти и процессы воспроизведения у человека: обзор исследований ЭЭГ и фМРТ / Амин Х., Малик А.С. // Неврология. 2013. — Т. 18. — Выпуск 4. — С.330–344.

  Кавана Дж. Ф. Фронтальная тета как механизм когнитивного контроля / Кавана Дж. Ф., Фрэнк М. Дж. // Trends Cogn. Sci. — 2014. — Т.18. — Выпуск 8. — С.414–421.

  Деккер, С. Нейромифы в образовании: распространенность и предикторы заблуждений среди учителей / Деккер, С., Ли, Н.С., Ховард-Джонс, П., Джоллес, Дж. // Границы психологии. -2012. — Т. 3.

  Хусманн П. Р. Еще один гвоздь в гроб для стилей обучения? Различия в стратегиях обучения студентов-анатомов, успеваемости в классе и заявленных стилях обучения VARK ‘/ Хусманн П. Р., О’Лафлин В. Д.’, Образование в области анатомических наук. — 2019. -Т.12. — Выпуск 1. — С. 6–19.

  Ангелидис А. Не отводите взгляд! Спонтанное отношение тета / бета в лобной ЭЭГ как маркер когнитивного контроля над вниманием к легкой и высокой угрозе / Angelidis, A., Хагенаарс, М., ван Сон, Д., ван дер До, В., Путман, П. // Биологическая психология. — 2018. -Т.135, С. 8–17.

  Тоскани, М. Альфа-волны: нейронная подпись визуального подавления / Тоскани, М., Марци, Т., Риги, С., Виджиано, М.П., ​​& Балдасси, С. // Experimental Brain Research, 2010. — Vol. 207. — Выпуск 3–4, С. 213–219.

  Поступила: 13.05.2019

  Исправлено: 14.06.2019

  Принято и опубликовано: 14.06.2019

  Художник, который работает с Audial / Visual

  Заинтересованы в художниках, которые работают с Audial / Visual? На этой странице мы собрали для вас ссылки, по которым вы получите самую необходимую информацию об исполнителе, который работает с Audial / Visual.

  
  
  Био — Эндрю Джеймс
  http://www.andrewjamesartwork.com/bio
  Эндрю Джеймс (род. 1975, Ноксвилл, Теннесси) работает в различных средах, уделяя особое внимание проектам, в которых используются технологии для фильтрации информации в абстрактные визуальные и звуковые системы. Он переехал в Сент-Луис в 2004 году после получения степени магистра иностранных дел в Калифорнийском университете в Беркли в 2003 году. С 2008 по 2013 год он руководил проектом Good Citizen Gallery и Billboard.
  
  
  Сабраила
  https: // www.sabraila.com/
  Сабраила — мультимедийный художник, который создает вдохновляющие и вдохновляющие работы с помощью визуальных и аудиальных средств массовой информации.
  
  
  Люси Александра Хаусон на Behance
  https://www.behance.net/LAHVA
  Генеральный директор и основатель 812 Studios. Художник по визуальному и аудиовизуальному оформлению, автор песен, арт-директор, графический дизайнер, фотограф, создатель контента, креативный наставник. Профессия: визуальный и аудиовизуальный художник
  
  
  Художник по визуальному развитию — Анимация профиля карьеры…
  https://www.animationcareerreview.com/articles/visual-development-artist-career-profile
  1 августа 2019 · Художники по визуальному развитию также работают с эмоциями персонажей, чтобы помочь с повествовательным аспектом анимационного производства . Художники по визуальному развитию работают с творческими отделами над созданием фонов, цветов, освещения, окружающей среды и реквизита для…
  
  
  Визуальный художник Описание работы: зарплата, навыки и многое другое
  https: // www.thebalancecareers.com/career-profile-of-visual-artist-1296127
  13 августа 2019 г. · Художественные способности: Художники создают произведения искусства и другие объекты, которые имеют визуальную привлекательность или вызывают определенные эмоции. Деловые навыки: Художники должны продвигать свое искусство и себя, чтобы завоевать репутацию и увеличить продажи своего искусства. Художники анализируют рынок своих ремесел или произведений искусства, чтобы лучше понять вид искусства …
  
  
  Визуальные, аудиальные, кинестетические — типы восприятия
  https: // ruarrijoseph.com / самосовершенствование / 102252-визуалы-аудиалы-кинестетики-типы-восприятия.html
  Типы личности: зрительный, аудиальный, кинестетический. Зрительное восприятие присуще людям, относящимся к зрительному типу восприятия. Тактильное восприятие характеризует кинестетику. Слуховой — аудиальный. Есть еще один тип — цифровой, люди, связанные с ним, воспринимают окружающий мир, прислушиваясь к собственной логике.

  Мы надеемся, что вы нашли всю необходимую информацию о Artist Who Works With Audial / Visual по ссылкам выше.

  Audials, visuals, kinesthetics: типарет и восприятие информации. Llojet e të menduarit: тест. Дискрете

  Карактеристика и восприятие информации: аудиалы, визуальные эффекты, кинестетика. Një provë e воспринимать. Герцог thënë se të gjithë njerëzit janë të ndryshëm nuk është vetëm një frazë. Secili prej nesh percepton ndryshe informacionin dhe reagon ndaj saj. Por në qoftë se reagimet janë më shumë për përkufizimin e introverts dhe extroverts, atëherë në varësi të mënyrës se ne perceptojmë, ne ndajmë në visuals, audials dhe kinesthetics.Кето джанэ трллоджет криесоре тэ тэ мендуарит ндьерезор дхэ штэ шумэ э рэндэсишме тэ меррет парасыш ки фактор, вечанёришт мэсуэсит, нэдэсин э мэсимит тэ фэмийес.

  Tre lloje të njerëzve — tre mënyra të të menduarit. Secili prej tyre është rrënjësisht i ndryshëm nga njëri-tjetri. Me pak fjalë, визуальное восприятие информации в me anë të fotove, tingujve audio dhe kinestetik — nga emocionet. Пор ле тэ шохим нэ мэ шумэ детадже, ндошта нэ нджерэн предж тире до та шохеш ветен.

  Визуальный, аудиальный, кинестетический: определение

  Sipas statistikave, në mesin e të gjithë popullsisë së tokës, 25% аудиалов, 35% визуалов и 40% кинестетики.

  Audial në processingin e komunikimit tërheq vëmendjen maksimale ndaj fjalës. Ай është и interesuar për fjalë, por më së shumti ai ju kupton përmes intonacionit. Веши и тидж кап ндрышимин мё тэ вогел нэ тон, лартэсинэ и зёрит. Më shpesh, kur flasin për diçka, ato veprojnë me fjalët: «dëgjuar», «folur» dhe të ngjashme.

  Ekziston një mashtrim shumë i ndërlikuar për të nxjerrë audialin në ujë të pastër. Pyete atë për diçka, për shembull, atë që bëri mbrëmë. Нэсе башкэбиседуеси джуадж шикон нэ крах дхе нэ тэ маджте — ай куджтон информацияин е вэртэтэ, нэсе нэ анэн дхе нэ нэ тэ дджаттэ — аи мендон се шфара тэ генджеджэ пер ю.

  Midis pamjeve shumica e njerëzve krijues që e perceptojnë botën e jashtme përmes imazheve, imagjinatës, imagjinatës. Në këtë process, roli kryesor luhet nga vizioni. Шумэ шпеш ата даллохен нга жестикуляция нэ рритдже, сепсе ата нук канэ фьялэ пер тэ пэршкруар плотэсишт мендимет е шина. E gjithë kjo është nga ajo që pamjet mendojnë se është një foto dhe ka shumë më tepër ngjyra sesa fjalë. Njerëz të tillë kanë kujtesë të shkëlqyer vizuale. Шумэ шпеш, па шикимит нэ факен е либрит, лехтэ мунд та риктхейня атэ нэ куджтэс дхе тэ лексойнэ информация в е невойшэм.

  Një person me një lloj të të menduarit «кинестетик» — një peng i ndjenjave dhe emocioneve. Njerëz të tillë janë shumica. Пэр ата контакт тэ прекшэм ёште шумэ э рендэсишме. Ата маррин вендиме диси мэ тэ гджатэ, нэ диса расте нук джанэ нэ гджендже тэ влэрэсойнэ шпейт ситуатен. Përcaktimi i kinestetikës është mjaft i thjeshtë. Gjatë bisedës, ai do të përpiqet t’ju prekë kohë pas kohe. Пэр та, ситуата е jashtme është shumë e rëndësishme, duhet të jetë sa më e rehatshme që të mos e perceptojë informacionin.

  Diskrete — njerëz me një lloj të veçantë të të menduarit

  Ekziston një lloj tjetër i njerëzve, i cili është mjaft i rrallë, prandaj nuk përshtatejäshtatet eshmer. Diskrete janë konceptuar nga pikëpamja e përdorimit dhe funksionalitetit. Ата е vlerësojnë botën në aspektin e kuptimit. Në fakt, tre llojet e mëparshme të njerëzve marrin përvojë përmes fjalëve, në rastin e një fjalësh të veçuar dhe janë përvoja. Ата перцептогнэ тэ гджитха информатат фьялэ пер фьялэ, па мендуар пер атэ кэ мунд тэ джетэ па садж.

  Vlen të përmendet se nuk ekziston një человек që i përket tërësisht të njëjtit lloj mendimi. Në secilin prej nesh ekziston një grimcë prej secilit prej Tire, por në të njëjtën kohë kemi një tip доминирует, чтобы воспринимать. Është për atë të referojë një человек në një nga kategoritë.

  Përcaktoni llojin tuaj të të menduarit: test

  Ne ju ofrojmë një test të vogël që do t’ju ndihmojë të përcaktoni llojin tuaj dominues të të menduarit. Пэр та берэ кэтэ, лексони deklaratën дхе згжидхни пёргджигджен që ю пэрштатет мэ сэ мири.Vlerësoni ato sipas shkallës së probabilitetit:

  1 — opsioni më fatkeq

  4 është përgjigja më e afërt ndaj sjelljes suaj

  (А) Сште audiale

  (К) — кинестетике

  (B) — визуале

  (D) -дискретный

  pyetje:

  Vendime të rëndësishme që bëni në bazë të:

  • intuitë (për)
  • Dashuri (a)
  • pamja (në)
  • rezultatet e studimit të rrethanave (e)

  Paramendoni se jeni në një gjendje konflikti.