Познакомиться как правильно пишется: «Познакомится» или «познакомиться», как правильно пишется?

Содержание

"Познакомится" или "познакомиться", как правильно пишется?

«Познакомиться» и «позна­ко­мит­ся» — эти сло­ва пишут­ся с мяг­ким зна­ком и без мяг­ко­го зна­ка как грам­ма­ти­че­ские фор­мы одно­го и того же глагола.

Разберемся, в каких слу­ча­ях сле­ду­ет пра­виль­но писать «позна­ко­мит­ся» или «позна­ко­мить­ся», при­ме­нив пра­ви­ло орфографии.

Эти сло­ва созвуч­ны из-за конеч­ных бук­во­со­че­та­ний -тся и -ться, кото­рые про­из­но­сят­ся абсо­лют­но оди­на­ко­во как [ца]. Но всё же это раз­ные сло­ва, кото­рые пишут­ся неодинаково.

Когда пишется слово «познакомиться»?

Чтобы понять, когда пишет­ся сло­во «позна­ко­мить­ся» с мяг­ким зна­ком, выяс­ним его грам­ма­ти­че­скую фор­му в предложении:

Вам сле­ду­ет позна­ко­мить­ся с твор­че­ством это­го художника.

Следует (что сде­лать?) позна­ко­мить­ся.

Рассматриваемое сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие. Вопрос, постав­лен­ный к нему, поз­во­лит выяс­нить, что это гла­гол в неопре­де­лен­ной фор­ме, на что ука­зы­ва­ет типич­ное окон­ча­ние

-ть:

познако́миться — приставка/корень/суффикс/окончание/постфикс

В рус­ской грам­ма­ти­ке гла­го­лы в неопре­де­лен­ной фор­ме име­ют окон­ча­ние -ть неза­ви­си­мо от кате­го­рии воз­врат­но­сти или невоз­врат­но­сти:

  • рисо­вать луг с ромашками;
  • позво­нить утром;
  • зани­маться музы­кой;
  • спра­виться с заданием.

Слово «позна­ко­мить­ся» пра­виль­но пишет­ся с мяг­ким зна­ком как неопре­де­лен­ная фор­ма глагола.

Узнать эту фор­му гла­го­ла мож­но по задан­но­му вопро­су (что сде­лать?), а так­же по син­так­си­че­ской функ­ции в пред­ло­же­нии. Чаще все­го неопре­де­лен­ная фор­ма гла­го­ла высту­па­ет в роли смыс­ло­вой части состав­но­го гла­голь­но­го ска­зу­е­мо­го и упо­треб­ля­ет­ся с глаголами-связками в лич­ной фор­ме «хотеть», «желать», «стре­мить­ся» и пр. , с при­ла­га­тель­ны­ми в крат­кой фор­ме «рад», «согла­сен» либо с модаль­ны­ми сло­ва­ми

«нуж­но», «мож­но», «воз­мож­но», «нель­зя» и т. д.

Примеры

Мне так хочет­ся позна­ко­мить­ся с этим гитаристом!

Разве невоз­мож­но позна­ко­мить­ся с его точ­кой зре­ния, про­чи­тав эту статью?

Нужно позна­ко­мить­ся с выво­да­ми комиссии.

Я искренне рад позна­ко­мить­ся с вами.

Согласна позна­ко­мить­ся с этим инте­рес­ным собеседником.

Правописание слова «познакомится»

Выясним, когда пишет­ся сло­во «позна­ко­мит­ся», если изме­ним неопре­де­лён­ную фор­му гла­го­ла «позна­ко­мить­ся» по лицам и чис­лам в фор­ме буду­ще­го времени:

  • 1 лицо   я (что сде­лаю?) позна­комлюсьмы (что сде­ла­ем?) позна­комимся
  • 2 лицо   ты (что сде­ла­ешь?) позна­комишьсявы (что сде­ла­е­те?) позна­ко­ми­тесь
  • 3 лицо   он (что сде­ла­ет?) позна­комитсяони (что сде­ла­ют?) позна­комятся

Слово «позна­ко­мит­ся» нахо­дит­ся в фор­ме 3 лица един­ствен­но­го чис­ла буду­ще­го времени.

Общительный нови­чок быст­ро позна­ко­мит­ся со все­ми ребя­та­ми в классе.

Новичок (что сде­лает?) позна­комится.

По задан­но­му вопро­су мож­но понять, что мяг­кий знак не пишет­ся в лич­ном окон­ча­нии -ит— перед пост­фик­сом -ся. Это напи­са­ние закреп­ле­но пра­ви­лом орфо­гра­фии рус­ско­го языка:

Правило

Глаголы в фор­ме 3 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни пишут­ся без мяг­ко­го знака.

Обратим вни­ма­ние, что на это напи­са­ние не вли­я­ет нали­чие или отсут­ствие воз­врат­но­го пост­фик­са -ся (-сь):

  • маль­чик бежит;
  • мама споёт колыбельную;
  • пар­ниш­ка усядется;
  • она смирится.

Вывод

Слово «позна­ко­мит­ся» пишет­ся без мяг­ко­го зна­ка как фор­ма гла­го­ла 3 лица един­ствен­но­го чис­ла буду­ще­го времени.

Эта фор­ма исполь­зу­ет­ся в каче­стве про­сто­го гла­голь­но­го ска­зу­е­мо­го и не име­ет при себе вспо­мо­га­тель­ных слов.

Начинающая актри­са позна­ко­мит­ся с про­дю­се­ром, и это ста­нет нача­лом её успеш­ной карьеры.

На этом заня­тии ребе­нок позна­ко­мит­ся с основ­ны­ми цве­та­ми радуги.

На кон­цер­те Алёша позна­ко­мит­ся с Верой.

Скачать ста­тью: PDF

Познакомиться или познакомится - как правильно пишется слово

Определение и разбор слова

Данное слово является совершенным глаголом, который употребляется в значении “первый раз вступить в контакт с кем-либо, узнав его таким образом”. Несмотря на частое употребление этого слова, при написании возникают сложности.

Давайте с этим разберёмся.

Существует два варианта правописания анализируемого слова:

  • “познакомиться”, где перед “-ся” пишется мягкий знак,
  • “познакомится”, где перед “-ся” не пишется мягкий знак.

Как правильно пишется: “познакомиться” или “познакомится”?

Согласно орфографической норме русского языка оба варианта являются правильными.

Выбор в пользу первого или второго варианта будет зависеть от формы глагола.

познакомиться

Мы пишем мягкий знак перед постфиксом “-ся”, если слово стоит в начальной форме.

В данном случае инфинитив будет отвечать на вопрос “что сделать?”.

Что сделать? – познакомиться

Так как в вопросе есть мягкий знак, то и в глаголе он будет присутствовать.

Запомните, что в глаголах неопределенной формы (инфинитиве) всегда пишется мягкий знак на конце слова. Мягкий знак сохранится и перед постфиксом “-ся”.

познакомится

Мы не пишем мягкий знак, если глагол употреблен в форме 3-го лица будущего времени. В этом случае глагол отвечает на вопрос “что сделает?”.

Что сделает? – познакомится

Поскольку в вопросе нет мягкого знака, то и в глаголе его не нужно писать.

Давайте вспомним на конце каких глаголов пишется мягкий знак.

Мягкий знак пишется:

  • на конце глаголов неопределенной формы (инфинитива),
  • на конце глаголов 2-го лица единственного числа настоящего и будущего времени после шипящих букв (ж, ш, ч, щ),
  • на конце глаголов повелительного наклонения после шипящих и мягких согласных,
  • в постфиксе “-сь”, если перед ним стоит гласная буква.  

Если в глаголе пишется мягкий знак на конце слова, то он сохраняется и перед постфиксами “-ся” и “-те”.

Подытожим:

познакомиться – это инфинитив

познакомится – это форма 3-го лица будущего времени

Примеры для закрепления

  • Я хочу познакомиться с твоими родителями.
  • Она полюбит его друзей, когда познакомится с ними.
  • Девушка, могу я с вами познакомиться?

«Познакомиться» или «познакомится», как пишется? | Udarnik.online: курс образования

Содержание

«Познакомиться» и «познакомится» — эти слова пишутся с мягким знаком и без мягкого знака как грамматические формы одного и того же глагола.

Разберемся, в каких случаях следует правильно писать «познакомится»

или «познакомиться», применив правило орфографии.

Эти слова созвучны из-за конечных буквосочетаний -тся и -ться, которые произносятся абсолютно одинаково как [ца]. Но всё же это разные слова, которые пишутся неодинаково.

https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/3956088/pub_5fddec258ae4867dad7d33fd_5fddec26f5a6f429fcf5aa00/orig

Когда пишется слово «познакомиться»?

Чтобы понять, когда пишется слово «познакомиться» с мягким знаком, выясним его грамматическую форму в предложении:

Вам следует познакомиться с творчеством этого художника.

Следует (что сделать?) познакомиться.

Рассматриваемое слово обозначает действие. Вопрос, поставленный к нему, позволит выяснить, что это глагол в неопределенной форме, на что указывает типичное окончание -ть:

познако́миться — приставка/корень/суффикс/окончание/постфикс

В русской грамматике глаголы в неопределенной форме имеют окончание -ть независимо от категории возвратности или невозвратности:

  • рисовать луг с ромашками;
  • позвонить утром;
  • заниматься музыкой;
  • справиться с заданием.

Слово «познакомиться» правильно пишется с мягким знаком как неопределенная форма глагола.

Узнать эту форму глагола можно по заданному вопросу (что сделать?), а также по синтаксической функции в предложении. Чаще всего неопределенная форма глагола выступает в роли смысловой части составного глагольного сказуемого и употребляется с глаголами-связками в личной форме «хотеть», «желать», «стремиться» и пр., с прилагательными в краткой форме «рад», «согласен» либо с модальными словами «нужно», «можно», «возможно», «нельзя» и т. д.

Примеры

Мне так хочется познакомиться с этим гитаристом!
Разве невозможно познакомиться с его точкой зрения, прочитав эту статью?
Нужно познакомиться с выводами комиссии.
Я искренне рад познакомиться с вами.
Согласна познакомиться с этим интересным собеседником.

Правописание слова «познакомится»

Выясним, когда пишется слово «познакомится», если изменим неопределённую форму глагола «познакомиться» по лицам и числам в форме будущего времени:

  • 1 лицо я (что сделаю?) познакомлюсьмы (что сделаем?) познакомимся
  • 2 лицо ты (что сделаешь?) познакомишьсявы (что сделаете?) познакомитесь
  • 3 лицо он (что сделает?) познакомитсяони (что сделают?) познакомятся

Слово «познакомится» находится в форме 3 лица единственного числа будущего времени.

Общительный новичок быстро познакомится со всеми ребятами в классе.

Новичок (что сделает?) познакомится.

По заданному вопросу можно понять, что мягкий знак не пишется в личном окончании -ит— перед постфиксом -ся. Это написание закреплено правилом орфографии русского языка:

ПРАВИЛО

Глаголы в форме 3 лица единственного числа настоящего и будущего времени пишутся без мягкого знака.

Обратим внимание, что на это написание не влияет наличие или отсутствие возвратного постфикса

-ся (-сь):

  • мальчик бежит;
  • мама споёт колыбельную;
  • парнишка усядется;
  • она смирится.

ВЫВОД

Слово «познакомится» пишется без мягкого знака как форма глагола 3 лица единственного числа будущего времени.

Эта форма используется в качестве простого глагольного сказуемого и не имеет при себе вспомогательных слов.

Начинающая актриса познакомится с продюсером, и это станет началом её успешной карьеры.
На этом занятии ребенок познакомится с основными цветами радуги.
На концерте Алёша познакомится с Верой.

Слово «ровесник» как пишется правильно?

Как написать правильно слово познакомиться


Как правильно пишется: познакомится или познакомиться?

Теория языкознания. История языкознания. Язык и коммуникация. Язык и религия. История мировой литературы. Теория литературы. Теория и история фольклора. Анализ текста произведения. Интересные факты литературы. ЕГЭ по литературе. Словари сайта. Примеры предложений: Было очень приятно с вами познакомиться. Тебе следует с ней познакомиться.

Он обязательно познакомится с ней, когда приедет в следующий раз в этот город. Пара познакомится на берегу моря. В первом примере чувствуется утверждение в будущем. Он познакомится. Во втором примере слышится надежда на будущее. Он сможет познакомиться. Бывает и так и так. Тут всё зависит от того, с какой целью написано данное слово. Например: Мне очень нужно с кем-нибудь познакомиться. Например: Он сегодня ей-богу с кем-нибудь да познакомится.

  1. Как пишется слово "познакомиться"?!
  2. знакомства в кстово с фото и телефоном!
  3. Как правильно пишется: познакомится или познакомиться?.
  4. «Познакомимся» как пишется правильно слово? - Давай познакомиться как пишется.
  5. Скорая филологическая помощь!
  6. Как пишется не против познакомиться – Познакомится или познакомиться как правильно?!

Примеры: Он обязательно познакомится со всеми членами команды отвечает на вопрос "что сделает" - нет "ь". Например: Что сделат ь? Добрый день. Имеет права на существования оба варианта: познакомится и познакомиться. Слово "познакомиться" правильно будет писать вот так: о,а,о,и,я - гласные буквы; о - ударная буква; о,а,и,я - безударные буквы; п,з,н,к,м,т,с - согласные буквы; з,н,м - звонкие согласные буквы; п,к,т,с - глухие согласные буквы; ь - беззвучная буква.

У каждого слова есть проверочное слово от заданого вопроса, в нашем случае задаем вопрос: что делатЬ — знакомитЬся , если вопрос звучит: что делаеТ — знакомиТся. Если вопрос глагола с мягким знаком , соответственно в слове мягкий знак должен присутствовать.

Познакомимся как правильно пишется

Как написать слово (словосочетание) познакомиться? Как правильно поставить ударение и какие имеет словоформы слово (словосочетание). Как написать слово (словосочетание) познакомится? Как правильно поставить ударение и какие имеет словоформы слово (словосочетание).

Это же правило можно применить в самых различных словах: что делатЬ — кататЬся, что делаеТ -катаеТся. Знакомиться или знакомится? Писать мягкий знак или нет — это вопрос не сложный. И оба эти написания будут правильными. Правописание слова можно определить в предложении или в словосочетании. Знакомиться — это инфинитив. Мягкий знак пишется, так как в вопросе к этому слову что делать? Например: Он пришел что делат ь?

Знакомится — это глагол в форме 3-го лица ед. К данному глаголу задается вопрос что делает?

Познакомимся как правильно пишется

В вопросе мягкого знака нет, поэтому и в глаголе его не пишем. Например: Не мешайте: он что дела ет? А еще следует помнить, что пишется окончание -ит, так как глагол знакомится относится ко 2 спряжению. Глагол quot;знакомитьсяquot; и quot;знакомитсяquot; можно написать с мягким знаком и без него. Все зависит от того в каком предложении используется данный глагол.

Для проверки правильности написания глагола надо задать вопрос к данному глаголу, если в вопросе есть мягкий знак, то он есть и в глаголе. Например: Вася знакомится что делает?

Вася пришел в гости к Свете знакомиться что делать? Правило простое — задай вопрос и ответь на него, используя проверяемый глагол.

Знакомства в интернете. 5 законов и фишка знакомств в интернете.

Если не вникать в тонкости русского языка и времени глагола quot;знакомитьсяquot; неопределенная форма, которая называется инфинитив , то всегда в каждом конкретном контексте очень легко проверить правильное написание этого глагола. В этом случае задается вопрос к подледащему: Что он она делает? Здесь не слышится мягкого знака. В самом вопросе слишится мягкий знак. Очень часто девушки, которые размышляют над тем, что написать парню, если она хочет познакомиться в Интернете, используют для первого послания самые примитивные фразы.

Тем более, если молодой человек получает подобные сообщения пачками. Вот несколько примеров фраз, Которые способны привлечь его внимание и проявить в нем желание ответить на твое письмо: Всю жизнь мечтала научиться… - а чей это котенок в твоем альбоме? Такой милый… - когда мы встретимся, чтобы наконец-то определиться — будем мы целоваться или. Общими словами, ваше сообщение должно содержать элементы юмора и флирта, должны быть легкими и не навязчивыми. И, конечно, никакой банальности.

В результате — для вас теперь не секрет, что написать парню если хочешь познакомиться в Интернете. Posted on Are you over 18? Skip to content Search for:. Как сделать скользящий поплавок для дальнего заброса Как пишется правильно слово познакомится или познакомиться Как правильно пишется слово Познакомиться Как правильно писать познакомиться Можно ли пойти работать в фитнес клуб в 16 леи Что написать парню, если хочешь познакомится в Интернете?

Поиск ответа Как правильно общаться в Интернете, что написать парню, если что написать парню, если она хочет познакомиться в Интернете.

Декор стен бабочками своими руками фото Так что не сидите и не ждите, что она случайно обратит на вас внимание, возьмите инициативу в свои руки. Возьмите за привычку каждый раз использовать данный метод проверки прежде чем написать слово, в котором сомневаетесь, и вам больше никогда не придется краснеть за свою орфографию, а общаться с грамотными собеседницами станет приятнее и проще. Содержание 1 Правило написания 2 Примеры 3 Частые ошибки. Оценка статьи:.

Знакомится, знакомиться


Грамматическая информация о слове и формы слов В орфографических словарях, следуя установленным традициям в лексикографии, приводятся контрольные формы разли Как написать слово словосочетание познакомится?

Как правильно поставить ударение и какие имеет словоформы слово словосочетание познакомится? Смотрите также правописание других слов в орфографическом словаре русского языка:.

Познакомится или познакомиться как правильно?

Как написать слово (словосочетание) познакомиться? Как правильно поставить ударение и какие имеет словоформы слово (словосочетание). Как написать слово (словосочетание) познакомится? Как правильно поставить ударение и какие имеет словоформы слово (словосочетание).

События и новости культуры и образования:. Россия завоевывает места на международных олимпиадах.

Знакомится, знакомиться

Новости образования , Все события. Российские сборные школьников вошли в топ стран по математике и биологии. Дети выигра Минкульт согласился с идеей поддержки выпускников музыкальных и художественных школ.

Ведомство совместно с Госдумой отправило предложения в Минобрнауки для создания прави Зарегистрироваться Войти. Посмотреть также: приятно познакомиться рад познакомиться чтобы познакомиться рад с вами познакомиться возможность познакомиться. Conjugate this verb. На основании Вашего запроса эти примеры могут содержать грубую лексику. На основании Вашего запроса эти примеры могут содержать разговорную лексику. Посмотреть примеры с переводом meet Глагол примеров, содержащих перевод.

Как пишется слово познакомится

Посмотреть примеры с переводом get to know Глагол 83 примеров, содержащих перевод. Посмотреть примеры с переводом pleasure Глагол 79 примеров, содержащих перевод. Посмотреть примеры с переводом get acquainted Глагол 41 примеров, содержащих перевод. Посмотреть примеры с переводом learn about Глагол 15 примеров, содержащих перевод. Посмотреть примеры с переводом make acquaintance Глагол 3 примеров, содержащих перевод.

В моей вообразилии. Правило написания слова Остров ГдетоТам. Как правильно пишется слово Познакомиться Серия великие российские и зарубежные писатели. Во всех смыслах 5 типов поведения, которые говорят о скором разрыве отношений. Рита Соловьева. Начало разговора: ответы; Давай познакомимся! Фразы, с которых стоит начать онлайн-общение.

Как познакомиться с девушкой в реальной жизни

Поделись с друзьями Фразы, с которых стоит начать онлайн-общение. Previous С чего начать создавать сайт знакомств. Глубокие приседания позволяют гораздо быстрее прокачать и сделать ягодичные мышцы упругими. Укрепление мышц происходит исключительно тогда, когда работают с отягощением. Тренировки с утяжелителями помогают мышцам увеличиваться в объеме. За каждый отдельный подход должно выполняться приседов. После цикла повторов обязательно делают одно-, двухминутную паузу для отдыха.

Нельзя брать легкий вес. Нагрузка обязана быть ощутимой.

Как правильно пишется: придем или прийдем

Подобную нагрузку можно спровоцировать при выполнении:. Прежде всего, экономия времени, ведь ничто не мешает общаться сразу с несколькими кандидатками. No, but this is a swell как правильно написать слово познакомится to meet. Очень тяжело объяснить это с точки зрения орфографического правила, но чувство языка не подводит при написании этих глаголов. Вы стараетесь, добиваетесь, но если все стоит на месте или все туго продвигается, нужно использовать кое-какие инструменты. С собственным весом без отягощениябезусловно, приседать гораздо проще, а технику освоить с легкостью сможет даже новичок. Заметили, что страница девушки пестрит фотографиями собак? Работа с собственным весом позволяет обеспечить отличную нагрузку, но не требует задействования никакого дополнительного спортивного оборудования и инвентаря. Проверочные слова — quot;знакомьquot;, quot;ознакомьquot; как глаголы повелительного наклонения, в которых должен стоять мягкий знак! Усиленное или усиленое как правильно? Как правильно написать слово познакомится как помириться с парнем. Тут всё зависит от того, с какой целью написано данное слово. Таким образом, тренажер представляет собой прекрасное связующее звено между вариантами с собственным весом, гантелями, гирей и приседом с отягощением на плечи. Как написать правильно - безалаберный или безолаберный?

О правильном выборе свидетельствует невозможность выполнить большее 12 приседаний за подход. Если такого отказа нет, веса слишком легкие.

Безусловно, тем, кто никогда не приседал с отягощением, технику нужно осваивать с малой нагрузки, а уже затем на каждом занятии увеличивать вес. Нельзя округлять поясницу, подавать корпус чрезмерно вперед. Копчик обязательно тянут назад, поскольку без этого мышцы не будут растягиваться, а, следовательно, расти в объемах. Стать обладательницей красивых и упругих ягодиц может каждая девушка. Главное, поставить перед собой цель и регулярно тренироваться. Необязательно даже посещать спортивный зал и заниматься под чутким руководством тренера.

Тренироваться можно и дома. Помочь в этом позволяют представленные ниже упражнения, а также важные советы и рекомендации. Предполагают работу исключительно с собственным весом. Направлены на проработку четырехглавой, большой, приводящих мышц. Без применения отягощения, минимальную нагрузку получают разгибатели поясничного отдела и кора.

Ошибочно полагать, что отсутствие нагрузки делает приседания более легкими и простыми.

Неподготовленному человеку они даются трудно, поскольку являются наиболее сложными упражнениями в физкультуре. С собственным весом без отягощения , безусловно, приседать гораздо проще, а технику освоить с легкостью сможет даже новичок. Это позволяет привести мышцы в тонус, чтобы через какое-то время переходить к работе со штангой. Выполнять классические приседания следует тем, кому нужно подготовить себя к серьезной нагрузке, понять правильную технику исполнения. Чтобы накачать ягодицы, это упражнение не подходит.

Оно лишь тонизирует мышцы, но не увеличивает объемы. Представляют собой приседание, при котором таз опускают так, что он образует в коленях острый угол, то есть находится ниже уровня параллели к плоскости пола. Это позволяет хорошо нагрузить как средние, так и большие мышцы. Дополнительно в работу включаются приводящие, поясничные, брюшные мышцы и квадрицепсы. Благодаря глубокому приседанию, нагружаются именно ягодицы, поскольку они первыми начинают работать при подъеме.

Возрастает амплитуда движения, что повышает напряжение и усилие в мышечных волокнах. И если классический вариант не дает прироста, то глубокий присед, наоборот, позволяет хорошо прокачать ягодицы. Не все могут приседать глубоко. Если лодыжки недостаточно гибкие, сделать это упражнение невозможно. Ноги ставят по ширине плечевого пояса. Близкое расположение стоп не обеспечит стабильного положения, поэтому они обязательно немного разведены в стороны.

Благодаря такой позе, работают средние и большие, четырехглавые, поясничные, приводящие и брюшные мышцы. Это приседание позволяет оптимально задействовать ягодицы, но подходит оно лишь при гибких лодыжках и связках, хорошей длине корпуса и бедер. Некоторым, в виду физиологического строения, приседать из такого положения сложно. Если возникают трудности, то ноги ставят немного шире или разворачивают слегка носки. Это позволяет достичь устойчивости и правильно нагрузить мышцы. Главное, чтобы во время приседания в крайней нижней точки бедра располагались горизонтально.

Широкие приседания сумо прорабатывают большую с длинной приводящие, тонкую, среднюю и большую, четырехглавые мышцы. И если в классическом приседании приводящие бедренные мышцы задействованы минимально, то в этом упражнении они получают весомую нагрузку. Этот вариант приседа не рекомендуется выполнять обособленно. Его следует делать в комплексе и не на регулярной основе, поскольку оно приводит к тому, что внутренняя часть бедра увеличивается в объеме. Скрестные выпады или реверанс — это еще один вариант приседа.

  1. ольховатский район воронежской области знакомства.
  2. Перевод "познакомиться" на английский;
  3. сайт знакомств с иностранцами москва.

Познакомится или познакомиться как правильно?


В каждом слове есть сочетание букв ЧК. Написание ЧК должно быть с мягким знаком посередине. Он ведь даже слышится. Слова написаны правильно.

Как правильно пишется: познакомится или познакомиться?

Познакомится – является глаголом, который стоит в форме Суффикс глагола пишется с «Ь», потому что мягкий знак пишется в. Пользователь RaVeLlify задал вопрос в категории Школы и получил на него 10 ответов.

Поэтому слова с ЧК пишутся без мягкого знака в этом сочетании букв. А есть в русском языке еще сочетание, которое пишется без мягкого знака. Это слова с ЧН. Итак, все слова с ЧК и ЧН пишутся без мягкого знака.

  • лутугинский сайт знакомств.
  • Как пишется слово слышится - популярные записи - Как пишется слово плюш с мягким знаком или без.
  • Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас.
  • Конспект урока по русскому языку Разделительный мягкий знак в 1 классе.
  • Posts navigation.
  • Содержание.

Вопрос у меня вот какой - как ненавязчиво воспитывать грамотность? Обсуждение всегда поправляю, а отец нет, поэтому со мной он ненавидит писать, а с отцом пожалуйста, сколько угодно, хоть прописи, хоть просто текст Мы поправляли и поправляем, ненавязчиво и ненудно. Он не может не поправить. Он и меня всегда поправляет, я говорю только "спасибо". Теперь сын, если чувствует, что пишет явно с ошибкой, всегда спрашивает - как правильно.

Мне кажется это заставляет его мозг хоть немного запоминать. В 1 класс пойдет в этом году. Пишет на детских сайтах. Они там активно общаются в письменном виде. Развивать ребенку фонематический слух вредно. Широко бытующие в педагогической и методической литературе указания на то, что у здоровых детей подготовительной к школе группы плохо развит фонематический слух, являются принципиально неправильными. Речь может и должна идти о том, что ребенок с нормально развитым речевым слухом почему-то не может провести фонематический анализ слов, более того, затрудняется даже в вычленении отдельных фонем в слове именно в выделении отдельных фонем, а не в слышании звуков.

Дети к двум годам очень тонко слышат звуки, а вот слышать фонемы отказываются. Проблема состоит лишь в том, что взрослый предлагает ребенку в устных словах вместо звуков искать абстрактные единицы, то есть "половинки звуков", которых в природе на самом деле не существует и которые в принципе невозможно ни Обсуждение Искала материал про фонематический слух и вот наткнулась на статью.

Очень интересная информация, спасибо автору за нетрадиционный взгляд на проблему. А проблема дейтсвительно. Я сталкиваюсь с ней часто по роду своей деятельности.

Как пишется слово кочка с мягким знаком или без

Такова "служба" мягкого знака. В древности у существительных мужского рода на конце стоял Ъ, а существительные женского рода оканчивались Ь. Тогда читателям различие между "дочь", "врач" не казалось нелепым, ведь они и выговаривались неодинаково. Теперь эти окончания эти исчезли, "атрофировались".

Похожие файлы

Первичное закрепление изученного материала. Правила просты, если в существительном пишется на конце после шипящего Ь, то приседание, если не пишется Ь, то хлопок стоя. Самостоятельная работа. Запиши словосочетания, вставь, где нужно Ь, устно объясняй выбор букв 4 мин. Догадайся, какие слова должны быть на месте пропусков, и впиши их. Отметь все орфограммы, устно объясняй выбор букв. За лесом поле, где колосится …. В лесном озере водится … , а вокруг растёт …. В норке живёт …. В лесу …. Многозначные слова- имена существительные с шипящими на конце.

Русский язык 2 класс, г. За лесом поле, где колосится … Буква или слог, которые требуют правила проверки написания -Какие виды орфограмм вы знаете? Безударный гласный в корне слова, парный согласный, разделительный мягкий знак - Сегодня мы с вами продолжим работу над этой темой. Этап урока Деятельность учителя Деятельность учеников Формируемые универсальные учебные действия Постановка учебной задачи Анализирует знания учащихся. Создает проблемную ситуацию.

Первичное закрепление знаний и умений учащихся. Этап урока Деятельность учителя Деятельность учеников Формируемые универсальные учебные действия Построение проекта выхода из затруднения Организует деятельность учащихся по исследованию проблемной ситуации. Работа по учебнику Упр. Коллективное выполнение. Семья, польза, листья, раньше, асфальт, льют, сошью, льдина, перья, Ольга, хлопья, крыльцо, волчьи, вьет, тетрадь, восемь, деньки, соловьи Работа в группах.

Дети разделены на две группы и выполняют работу по степени трудности. Проверка карточек, формулирование правила. Работа по алгоритму.

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учеников Формируемые универсальные учебные действия Обобщение новых знаний Устанавливает осознанность восприятия. Выполняют задания с объяснением Регулятивные : контроль, оценка, коррекция. Работа в парах. Нора чья? Комментированное письмо.

Коллективная работа. Учитель на интерактивном коврике нажимает букву В, Ш,Ф. Рефлексия подведение итогов занятия Этап урока Деятельность учителя Деятельность учеников Формируемые универсальные учебные действия Рефлексия деятельности Организует рефлексию Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия. Разделительный мягкий знак. Правописание слов с разделительным мягким знаком. Две роли мягкого знака в словах. Лунный календарь на неделю с 4 по 10 ноября.

Нумерология: как дата рождения влияет на здоровье человека. Нумерология: прогноз событий на ноябрь. Семейный подряд: режиссеры и их жены-музы. История любви: Дмитрий Хрусталев женился на малоизвестной модели. Частная жизнь. Новости партнеров. Начни обсуждение! Оставь первый комментарий к этому материалу.

Начать обсуждение.

Логопедическое занятие "Мягкий знак в конце слова". 2-й класс

Чтобы познакомиться лично с этим художником, можно прийти на его выставку отвечает на вопрос "что сделать" - есть "ь". Папка с вопросительным знаком означает, что выбранный загрузочный диск недоступен познакомиться с мягким знаком или без не содержит операционной системы Mac. Комментарий Имя E-mail. Методы урока: словесный, частично- поисковый, самостоятельная работа, практический, проблемный. В первом примере чувствуется утверждение в будущем. Экологическое воспитание классы. Познакомится — является глаголом, который стоит в форме будущего времени. Он обязательно познакомится со всеми членами команды отвечает на вопрос "что сделает" - нет "ь". Похожие слова: отдохнув, отдохнувшая. Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации 72 часа прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Как правильно пишется слово Познакомиться


Доехав после работы до станции Планерная, я увидела, как по перрону бегает большая рыжая собака. Она, ошарашенно вытаращив глаза, носилась по перрону: то забегала в вагоны поезда, который готовится к отправлению, то забегала в вагоны прибывшего поезда, на котором я приехала. Из вагонов ее выгоняли пассажиры. Когда поезд тронулся, рыжая собака очень испугалась, растерянно начала подбегать к людям; женщины прикрывались от нее сумками. Так все друг друга и боялись: она — поездов и людей, люди — большую дворнягу. Признаться, и я ее остерегалась. Но, опасаясь, что та может попасть под поезд, решила вывести ее наверх.

Гладить и брать за шкирку не стала. Приманила ее спортивным батончиком. Так мы и выбрались на улицу, где я честно скормила ей спортивный батончик. Вроде бы на этом наши пути должны были разойтись. Я пошла домой. Затем последовали вынос косточек и жирков из дома, облизывания моих ног Рыжухой, знакомство мамы и Рыжухи.

Последние комментарии

Брать ее домой мама категорически отказалась, на что дворняга категорически отказалась покидать пространство нашего двора, где она ночевала, и куда мы выносили ей еду. Это противостояние длилось дней пять. И закончилось тем, что вот уже 4ый год наша любимая Рыжуха живет на участке моего дедушки на даче. Дом не охраняет, воров не распугивает, всех облизывает. И кто бы мог подумать, что этот растерянный сумасшедший взгляд в метро станет таким преданным четыре года спустя.

Порой суета и беготня в часы пик в метро мешают увидеть, что кому-то нужна помощь, или что кто-то хочет с тобой познакомиться. Если позволить себе чуть замедлиться, твоя жизнь может измениться Инника Мы с тобою встретились не в метро.

А на просторах интернета, как и все сейчас знакомятся. Ты написал, я ответила. Родилась дружба, а потом в сердце побудилось что-то нежное и трепетное Ты приехал ко мне в Москву, и мы с тобой две недели ее изучали, открывали для себя новые красивые места. Отпуск закончился, и ты уехал. А помнишь станцию метро Чеховская?

Все маршруты пролегли через нее. Куда бы мы не ехали, неизменно была пересадка на Чеховской. У нас с ней много светлых воспоминаний связано. Приезжай, я скучаю. Назначь мне свидание. На станции метро "Маяковская". Она как тронный зал роскошного дворца. Ты придешь, я опоздаю девушкам позволено , ты заскучаешь, меня ожидая. А я тихо подойду сзади, закрою ладонями тебе глаза, ты обернешься, мы посмотрим в глаза друг другу и обнимемся. И нет будет на земле людей счастливее, чем мы.

Наталия Привет, Серебряный дождь и мосметро! Вот правда, ещё и рассказывать не начала, а уже улыбаюсь, потому что нахлынули такие добрые воспоминания моего забавного знакомства. Признаюсь, было это очень давно, но от этого история не стала менее романтичной. Итак, начну Ой, ой, простите! Мы же ещё с ВАМИ не познакомились. Меня зовут Наталия. Мне 33 года.

Я из Москвы. Перенесемся мы в год В ту самую пору, когда студенты сдали итоговые экзамены и начинается та самая безмятежность без лекций, книжек и зубрежки Лето. Я возвращалась от подружки. Мы отметили всё сразу: окончание сессии, наступление лета и ее др.

Ну, студентам только дай повод Настроение, разумеется, было приподнятым: Так получилось, что в вагоне на местах, весь ряд, где я присела, более никого не было. Только я одна. Возможно, как то это и привлекло внимание 2 молодых офицеров были в парадной белой форме. Они стояли с противоположной стороны у закрытых дверей и разговаривали. Один из них начал все чаще смотреть в мою сторону.

Я стеснительно отвела взгляд, но это уже не помогло. Сначала они просто подсели рядом. Через пару минут один из них повернулся в общем-то, это было уже ожидаемо Он представился Александром, сказал что он военный, только закончил учёбу И что, увидев меня, такую невероятно красивую девушку, ну просто не мог не познакомиться Как то так Возможно, вы скажете, что это стандартный лапшичный джентельменский набор слов при знакомстве Он вел себя по- офицерски сдержанно. Очень красивый и статный молодой человек Ну, девчонки меня поймут!!!

Это не может не покорить. Я улыбалась, что-то отвечала и для ряда напротив мы стали этакой ареной действий. Хочется напомнить, что те далекие годы, это эра, когда ещё не было такого количества и нынешнего качества мобильных телефонов. Пассажиры не сидели, уткнувшись в телефоны, а преимущественно читали объявления вокруг по - сотому разу, читали книжки, вязали или Всем было совершенно очевидно, что м. Все явно ожидали, как будут разворачиваться действия и напишу ли я номер телефона, который Александр так выпрашивал.

Как бы мне не было приятно внимание, но поблагодарив за комплименты, я пошла к выходу. Тут мой кавалер вскочил и со словами: "Ой, мне же тоже нужно выходить" быстренько попрощался с другом и выбежал вслед за мной. Не буду Вас долго утомлять подробностями того разговора. Многое и сама уже не помню за давностью лет. Помню, что знакомство это было очень милым, по-юношески беззаботным, легким и добрым. Он захотел меня проводить, мы разболтались. Он пригласил меня на свой выпускной бал, который планировали отмечать на корабле.

История любви парня и девушки, лучших друзей.

Однажды юная девушка решила позвонить своему парню. Ей нужно было ему кое- что сообщить, но она очень нервничала. Они встречались уже год, и . Интересные реальные истории знакомств. Иногда искра чувств между парнем и девушкой проскакивает с первых же секунд знакомства, а иногда они.

Конечно же, мы обменялись номерами телефонов. По какой-то причине в первые дни знакомства, он не мог до меня дозвониться А на мой телефонный счёт приходили какие то денежки. Я ещё понять не могла от кого они. И очень удивилась, узнав, что это была забота Александра. Насколько я помню, тогда нельзя было дозвониться до абонента при минусовом балансе и вот он предположил, что возможно на моем телефоне нет денег. Очень переживал за это, и решил исправить ситуацию таким образом.

Истории романтических знакомств от наших читателей

На бал, к счастью ли или к сожалению, я не пошла, но тем не менее мы продолжали общаться и гулять вместе по Москве в то теплое и счастливое лето. Вот такая вот история : Любовь Эта история произошла летом с моей хорошей подругой и ее теперь уже мужем. Говорят, каждая девочка мечтает о рыцаре. Ну вот Лера тоже мечтала. Она тогда возвращались с полигонной игры. За плечами тяжёлый рюкзак, а на лице несмытый из-за усталости грим под орка. Вваливается она в таком виде в вагон, а там половину мест заняла компания фехтовальщиков, хавших с маневров. В чехлах отчётливо мечи виднелись, у ног щиты стояли.

Какое-то время ребята разглядывали Наташу, потом из конца компании послышались смешки в стиле "смерть оркам! Но нашелся рыцарь, который смог разглядеть принцессу под личиной орка и уступил место "прелестной девушке" по его собственному выражению. Очень быстро завязалась беседа, он, будучи тоже очень уставшим, героически предложил проводить ее и помочь донести вещи.

  • История любви на сайте 207.180.192.244.
  • Истории о любви - Грустная история о несчастной любви девушки к парню.
  • Истории о любви - Грустная история о несчастной любви девушки к парню.
  • знакомство с девушкой ответы.
  • Самые невероятные истории знакомства - IVONA bigmir)net.
  • История любви парня и девушки, лучших друзей. - maria__unicorn - Wattpad.
  • Комментарии.

Обучение правописанию для взрослых и учащихся зрелого возраста

Не все взрослые обладают идеальными навыками правописания. На самом деле, у многих за эти годы выработались неправильные орфографические привычки. Это тем более актуально сегодня, учитывая характер общения в социальных сетях и мобильных текстовых сообщений.

Аббревиатуры широко используются, чтобы сэкономить место в сообщениях и цепочках сообщений, и люди игнорируют английские правила использования заглавных букв и пунктуации. Также бывает, что люди, бросившие школу, могли просто упустить возможность научиться правописанию.

И хотя орфография - это только один аспект продуктивного знания языка, он, как правило, довольно очевиден. Вы можете не знать полного значения термина, но когда вы ошибаетесь в слове, все это заметят.

Орфография не является отражением интеллекта. Тем не менее, чтобы добиться успеха в учебе и работе, по-прежнему необходимо уметь писать. Плохое правописание на английском языке может стать причиной негативной оценки взрослого другими.

Они могут потерять работу или возможности карьерного роста и часто испытывают чувство смущения и заниженной самооценки.Что еще хуже, плохие навыки правописания могут привести к тому, что люди не смогут полностью реализовать свой потенциал в школе.

Это происходит потому, что, когда молодой взрослый находит определенные слова трудными для написания, он может полагаться на более общий и менее конкретный словарный запас в письменной форме или вообще избегать письма. Это означает, что их письменные работы кажутся чрезмерно упрощенными и не отражают истинный объем их словарного запаса.

Хотя может быть неловко практиковать правописание во взрослом возрасте, часто требуется вмешательство, поскольку это не тот навык, который можно исправить сам. Обучение правописанию включает целенаправленную работу, в том числе упражнения на повторение и транскрипцию, а также часто запись на курс базового образования для взрослых в местной школе, особенно если одним из факторов являются плохие навыки чтения.

Люди, которые не умеют писать, могут также захотеть подписаться на программу проверки правописания для взрослых, которую можно выполнять на компьютере дома. Как вариант, они могут помочь себе научиться писать по буквам и одновременно приобрести новый навык.

Так обстоит дело с освоением слепого набора текста с помощью компьютерного курса чтения и правописания с сенсорным вводом, который с самого начала использует уникальный подход, основанный на словах.

Изучение правописания взрослыми и детьми

Из-за неправильной орфографии в английском дети изучают правописание в школе. Некоторые даже соревнуются в правописании пчелами, которые представляют собой соревнования, охватывающие одни из самых сложных для написания слов на английском языке.

Однако предполагается, что взрослые уже выучили написание большинства слов в школе. Таким образом, когда дело касается людей, работающих в специализированных областях, не всегда наблюдается одинаковый уровень внимания к предметной и предметной лексике, что может оказаться проблематичным.

Опять же, именно здесь сенсорное чтение и заклинание могут помочь, создавая индивидуальные модули, содержащие соответствующую лексику.

Более того, большинство детей учатся правописанию одновременно с изучением новых слов.

Это означает, что их навыки правописания развиваются вместе с их словарным запасом. С другой стороны, взрослый с плохими навыками правописания может хорошо знать устную речь, но испытывать трудности, когда дело доходит до записи всех слов, которые он или она знает.

Взрослый, изучающий английский как второй язык, может иметь проблемы с правописанием английского языка из-за отсутствия соответствия звуковых букв 1: 1. Другими словами, есть много способов записать один и тот же звук в английском языке.

Орфография усложняется еще больше, если в родном языке взрослого учащегося нет определенной буквы или если в нем используется другой алфавит.

Навыки чтения и правописания взаимосвязаны, поскольку правописание является частью звуко-буквенного сопоставления, которое требуется детям для декодирования слов.

Но пока дети учатся в школе, взрослых, возможно, нужно научить орфографии. Это может включать в себя освоение трюков с памятью или понимание того, что повторение и мультисенсорное обучение могут улучшить запоминание.

Особые трудности в обучении

Страх быть разоблаченным из-за неправильных навыков правописания, чтения или письма может удерживать многих взрослых от улучшения своих навыков. Но иногда проблемы с правописанием у взрослых являются результатом невыявленных трудностей в обучении, из-за которых они упускают важные ранние навыки грамотности или бросают школу из-за разочарования в чтении и письме в классе.

Эти люди могут извлечь большую пользу из решения их конкретных трудностей в обучении и стратегий обучения, которые помогут им преодолеть препятствия на пути к грамотности и улучшить орфографию, независимо от их возраста.

Дислексия

Существует несколько типов дислексии, но наиболее частая причина трудностей с написанием коренится в недостаточной фонологической осведомленности. К счастью, есть стратегии, которые могут помочь взрослым с дислексией научиться писать.

Диспраксия

В отличие от дислексии, диспраксия больше связана с планированием и прерыванием мелкой моторики.Однако это может вызвать проблемы при написании слов от руки. Без достаточной практики письма у человека могут развиться плохие навыки правописания. Вот почему обучение печати - отличное решение для людей с диспраксией, которые хотят улучшить свои навыки.

Дисграфия

Проблемы с письмом могут быть результатом дисграфии - состояния, при котором писать от руки сложно, а иногда и больно. Человек, который избегал письма на протяжении большей части своей жизни, скорее всего, имеет недостаточно развитые навыки правописания.

ДОБАВИТЬ / СДВГ

Людям с СДВ может быть трудно сосредоточиться, а взрослым с СДВГ трудно сидеть на месте. Оба условия затрудняют концентрацию во время письменной деятельности, особенно когда дело касается изучения правил правописания. Тактильное обучение с помощью слепого набора может быть решением в этих случаях.

Советы по правописанию

  1. Знать правила. Они непоследовательны, есть множество исключений, но все же стоит изучить некоторые правила орфографии на английском языке.Изучая правило, обязательно просмотрите ряд общих примеров, демонстрирующих его, а также слова, нарушающие правило. Вы можете выбрать страницу с английским текстом и подчеркнуть все слова, соответствующие правилу. Когда вы закончите, поищите исключения, так как вы обязательно найдете несколько!
  2. Изучение слов Дольча. Также называемые контрольными словами, они являются одними из наиболее часто используемых слов в английском языке и составляют до 50% большинства текстов. Они включают в себя предлоги, глаголы, прилагательные, артикли и наречия, и их повторное заучивание позволит вам тратить больше времени на изучение правописания более сложных и реже используемых слов.
  3. Распознавать префиксы и суффиксы. Когда одна или две буквы появляются в начале слова и последовательно меняют значение, это называется префиксом. Например, повторно означает сделать что-то еще раз, например, re view , re сгенерировать , r e итерация . Суффикс, добавляемый в конец слова, действует аналогичным образом. Например, мы используем –s или –es для образования множественного числа существительного. Английский полон общих суффиксов и префиксов, которые вы можете выучить.Знакомство с ними поможет вам увидеть различные части слова и улучшить написание.
  4. Читайте как можно чаще. В каждом языке есть общие сочетания согласных и гласных. Чем больше вы читаете, тем больше вы будете знакомиться с ними и тем более знакомыми они станут. Легче выучить написание слова, которое вы уже знаете.
  5. Ищите выкройки. Человеческий мозг очень хорошо выявляет закономерности.Если вы представите его с примерами слов, которые содержат похожую комбинацию букв, вы сможете косвенно изучить правила правописания английского языка. Попробуйте использовать маркер и подчеркивать слова с одинаковым или похожим написанием на странице газеты. Затем посмотрите, сможете ли вы написать правило, описывающее то, что вы видите. Принятие правил таким образом облегчает их запоминание благодаря дополнительной когнитивной энергии, которую вы тратите, выясняя их самостоятельно.
  6. Используйте мнемонику. Трудно произносимые слова иногда могут поддаваться визуальным или слуховым сигналам, которые создают более прочную память. Например, слово среда может быть сложным для написания, потому что d молчит. Чтобы помочь вам правильно написать это слово, вы можете представить себе невесту и подумать, что она должна выйти замуж за год за в среду года, .
  7. По буквам вслух. Иногда написание слова вслух может облегчить людям с трудностями в обучении, которым сложно записать буквы на бумаге. Составьте список слов, которые вы хотите выучить, и попрактикуйтесь в их написании, пока вы в душе или по дороге на работу.Произнося их и слушая себя, вы говорите, что каждая буква создает слуховые воспоминания, которые особенно полезны для людей, не обучающихся зрительному восприятию.
  8. Изучите происхождение слов. Английский - германский язык, но он заимствовал лексику из различных других языков, с которыми он контактировал на протяжении многих лет. Например, он содержит множество слов французского происхождения благодаря норманнам, правившим Англией в течение нескольких сотен лет. Когда вы исследуете происхождение слова, вы можете увидеть похожие шаблоны написания для других слов того же происхождения, например греческих слов, которые, как правило, встречаются в лексике, связанной с наукой.
  9. Используйте мультисенсорный подход. Когда вы изучаете написание слова и кодируете его физически, как в случае с рукописным вводом или слепым набором текста, вы добавляете в этот процесс мышечную память. Чем больше вы создаете слово, тем больше вероятность того, что вы автоматизируете его написание.

Слепой набор и проверка орфографии

Курс слепого набора часто является отличной идеей для взрослых, которые хотят улучшить свои навыки. Это потому, что набор текста влечет за собой многократное воспроизведение слов на клавиатуре, когда вы видите и слышите их читаемые вслух.Этот процесс кодирует шаблоны правописания мультисенсорным способом и улучшает распознавание общих буквенных комбинаций.

Узнать больше

Кроме того, слепой набор текста - это навык, который открывает возможности для работы и учебы, и его можно освоить всего за несколько недель. Когда курс является модульным, как, например, в случае с программой чтения и орфографии сенсорным вводом, он также удобен для занятого взрослого, который совмещает работу и семейную жизнь и должен перемещаться по материалу в своем собственном темпе.Самое приятное то, что это способ улучшить навыки правописания, не обращая внимания на способности, поскольку основное внимание уделяется печати.

Есть ли у вас какие-нибудь советы для взрослых, которые учатся писать? Присоединяйтесь к обсуждению в комментариях!

Как улучшить свою английскую орфографию: 9 безболезненных методов

Запутались с английской орфографией?

Если да, то это понятно!

Многих носителей языка это тоже сбивает с толку.

Английский язык в значительной степени заимствован из других языков.

Вот почему мы получаем много странно написанных слов в английском языке.

«Цуккини», например, на самом деле итальянское слово.

В древней Греции «гимназия» была местом, где мужчины тренировались обнаженными!

При таком большом количестве слов из разных культур и языков изучение правописания на английском иногда может показаться слишком сложным!

Но не волнуйтесь. Это - это возможность улучшить свое правописание на английском языке.

Просто нужно знать, с чего начать.

Или, еще лучше, я могу вам сказать! Вам нужно начать с FluentU .

FluentU берет реальные видео - например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления - и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.

Каждое видео включает интерактивных субтитров , так что вы узнаете, как пишутся слова, пока развлекаетесь. Попробуйте FluentU бесплатно и избавьтесь от орфографических ошибок!

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Почему важно правописание на английском языке

Если вы изучаете английский язык, вам нужно научиться писать на нем.

Вы можете подумать, что написание и орфография на английском языке не так важны для повседневного общения.

Но если вы думаете, что вам нужно писать только в школе, подумайте еще раз!

Сегодня люди пишут больше, чем когда-либо.

Мы обновляем статусы в Facebook. Мы пишем друг другу.Мы пишем отзывы о том, что купили на Amazon.

Мы пишем электронные письма друзьям и на работе. Разошлем приглашения. Пишем отчеты. Мы делаем много других вещей, которые требуют (нуждаются) в написании.

Письмо - большая часть вашей жизни, даже если вы этого не осознаёте.

Вот почему так важно правописание! Правильное написание поможет другим понять вас. Это также поможет вам лучше понять то, что вы читаете: чем больше вы узнаете о правописании, тем больше вы знаете о том, как работают слова.Эти знания помогут вам понять, что означают новые слова и как их произносить.

В какой стране вы пишете?

Прежде чем изучать правописание английских слов, выясните, правописание какой страны вы хотите использовать. Написание некоторых слов в американском, британском, канадском и австралийском английском немного различается. Например, слово «цвет» в американском языке будет записано как «цвет» в британском языке.

Правописание какой страны вы выберете, должно зависеть от того, почему вы изучаете английский язык.Планируете учиться в Великобритании? Работать в США? Вы учитесь просто для развлечения? Решите, прежде чем учить, чтобы потом вам не пришлось заново учить правописание в правильной стране!

Как улучшить свое правописание на английском: 9 безболезненных методов

1. Используйте мнемонику

Запоминание информации может быть трудным. Но когда вы придаете этой информации больше смысла, ее становится легче запоминать. Мнемонические устройства превращают информацию в картинку, предложение, рифму или что-нибудь еще, что легче запомнить.

Вот три типа мнемонических приемов, которые вы можете использовать, чтобы запомнить трудное написание:

  • Стихи и песни облегчают запоминание слов и информации. Одна из наиболее известных орфографических рифм - « i до e , кроме c или когда звучит как a , как в соседние и весят ». Эта рифма говорит вам, когда писать «ie» , а когда «ei». Вы можете послушать еще одну рифмованную песню о правописании из «Между львами».Вы также можете придумать свой собственный!
  • Аббревиатура берет первую букву нескольких слов и соединяет их вместе. Возможно, вы уже используете сокращения в Интернете или в текстах. LOL , например, означает «Громко смеяться». BRB - это «Будь правым». Один из способов запомнить некоторые хитрые варианты написания - превратить каждую букву в слово. Например, чтобы запомнить «ритм» , просто вспомните «Ритм помогает вашим двум бедрам двигаться. Превратите сложные слова в глупые предложения, и вы сразу их вспомните.
  • В некоторых мнемониках используется предложений для объяснения сложной части написания слова. Возникли проблемы с написанием слова «остров» ? Просто помните, что «Остров - это земля , окруженная водой». «отдельный» пишется с e или a посередине? "Есть крыса отдельно!" Вы можете найти больше полезных предложений на About.com или создайте свой собственный.

2. Выучите несколько правил

Иногда лучший способ научиться - это знать правила. Начните с изучения нескольких. Затем, когда вы выучите новые слова, вы сможете добавлять все больше и больше правил. Прежде чем вы это узнаете, вы сможете написать большинство слов!

Вы можете найти короткие списки основных правил правописания на сайтах YourDictionary и About.com. Не пытайтесь выучить их все сразу! Вместо этого учите и практикуйте по одному или двум за раз, пока не поймете их.

В следующий раз, когда вы найдете слово, которое не можете написать по буквам, попробуйте выяснить, следует ли оно правилу.

Например, почему y в «дружелюбный» превращается в i в «дружелюбный» ?

Ну, когда вы добавляете суффикс (слово, оканчивающееся на «-ness» ) к слову, оканчивающемуся на букву y , это y меняется на i. Но не так, если суффикс начинается с i (например, «-ing» ).

Итак, кто-то может быть «пытается» , но тот же человек «пытается». Вы можете «тусоваться» или ходить на «тусовок». Зная одно слово, вы можете научиться писать многие другие, следуя тому же правилу!

3. Выучите слова с часто встречающимися ошибками

Некоторые слова настолько сложно написать по буквам, что даже носители языка часто ошибаются. В этом сообщении или в этом списке на YourDictionary вы можете найти некоторые часто используемые английские слова с ошибками.

Вы также можете найти несколько видео с ошибками в написании слов. Этот просматривает комментарии YouTube и исправляет орфографию.Этот учит песне, которая поможет вам запомнить семь сложных для произношения слов.

Многие слова с часто встречающимися ошибками - это не слова, которые нужно использовать слишком часто. Но вот десять слов, которые обычно пишут с ошибками, и вам, возможно, действительно нужно уметь писать:

  • по
  • в основном
  • начало
  • верю
  • иностранный
  • друг
  • сорок
  • прерывание
  • С
  • по
  • странно

Конечно, это не значит, что нужно запоминать все эти слова сразу! Изучите их по очереди, начиная с тех, которые вы используете чаще всего.Или вы можете просто…

4. Составьте список слов, с которыми у вас возникают проблемы с написанием

Может быть, вы уже знаете, как правильно писать слова с наиболее часто встречающимися ошибками (отлично для вас!). Или, может быть, вы просто не слишком часто используете слово «вакуум» , когда пишете.

Почему бы не составить свой собственный список слов, составленный кем-то другим? Запишите слова, которые у вас возникают проблемы с написанием, даже если они кажутся простыми. Затем выучите их правила написания или запомните их с помощью мнемоники.

Вы можете обнаружить, что у вас проблемы с определенными группами слов. Например: «процент», «предварительный просмотр», «презентация» … когда вы пишете «до» , а когда - «за» ? Знание того, что вам нужно изучить, является важной частью обучения!

5. Проверить происхождение слова в словаре

Многие английские слова имеют греческие и римские корни . Это означает, что в них есть греческие или латинские слова. Знание общих корней может помочь вам написать (и понять) больше слов.

Когда вы найдете слово в словаре, вы можете проверить значение и часть речи. Но также может быть полезно проверить происхождение (откуда что-то взялось). Многие словари включают происхождение слов.

Например, вы когда-нибудь задумывались, почему «велосипед» пишется именно так? Оно происходит от греческого слова cycl , что означает «круг». Это легко запомнить, потому что колесо имеет форму круга. bi в переводе с «велосипед» происходит от латинского языка и означает «два». Итак, велосипед - это то, что имеет два колеса.

Теперь, когда в следующий раз вы увидите cycl в слове, вы можете использовать его, чтобы угадать значение. Это также поможет вам запомнить, как пишется слово. Если одноколесный велосипед похож на велосипед, но с одним колесом, что, по вашему мнению, означает uni ?

Вот краткий список латинских и греческих корней, а вот и огромный.

6. Кусок

Иногда слова трудно написать по буквам только потому, что они длинные. В этих случаях вы можете использовать метод фрагментов . Разделение на части - это когда вы разделяете слово на «куски» или более короткие части. Таким образом, вы запоминаете написание не одного длинного слова, а только нескольких коротких!

Слово «смущенный», например , можно разбить на части следующим образом:

em
бар
ras
sed

Просто запомните написание этих четырех коротких «слов», и каждый раз вы будете правильно писать «смущенный».

Вы можете сделать это с любым словом, с которым у вас возникли проблемы с написанием - так их намного легче запомнить!

7. Вызвать

Этому трюку с правописанием часто учат маленьких детей, потому что он очень простой. Если вы не знаете, как правильно написать слово, произнесите его вслух, очень медленно. Затем запишите, что вы слышите.

Конечно, это не сработает с каждым словом. Слово «друг», например , звучит не так, как написано. Для слов, которые звучат не так, как написаны, вам нужно будет использовать другой метод.

Во многих более простых словах вы сможете получить правильное написание (или очень близкое к нему), произнеся слово вслух. Поэтому, если вы слышите похожие слова, например «мигает», и «пустой», путают, озвучивайте их букву за буквой. Это поможет вам по буквам и улучшить свое произношение.

8. Нарисуйте картинку

Вы можете использовать рисунок как еще один мнемонический прием. Вы когда-нибудь замечали, что слово «кровать» на самом деле похоже на кровать? Использование картинок - отличный способ запомнить написание.

Превратите слова, которые сложно написать, в картинки. Например, «воздушный шар» выглядит так, как будто он имеет два шарика посередине. Может, их держит рядом стоящий двойной l , а это на самом деле двое детей.

Нарисуйте любое слово, с которым возникла проблема, превратив буквы в картинку. Слова перестанут быть просто буквами и превратятся в изображение.

9. Играйте в словесные игры

Игра в слова - это интересный способ проверить свои новые навыки правописания.Это также хороший способ выучить новые слова.

Классические настольные игры, такие как Scrabble и Scattergories, отлично подходят для практики правописания.

Приложения, такие как Spelling City и SpellTower, - забавные способы проверить себя еще больше.

Теперь, когда вы знаете, как улучшить свою орфографию на английском языке, вам просто нужно поработать над этим.

Прежде чем вы это узнаете, написание станет для вас намного проще!

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

И еще кое-что .

..

Если вам нравится изучать английский с помощью фильмов и онлайн-СМИ, вам также стоит зайти на FluentU. FluentU позволяет учить английский по популярным ток-шоу, запоминающимся музыкальным клипам и забавным рекламным роликам, как вы можете видеть здесь:

Если вы хотите его посмотреть, возможно, он есть в приложении FluentU.

Приложение и веб-сайт FluentU упрощают просмотр видео на английском языке.Есть интерактивные подписи. Это означает, что вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

FluentU позволяет изучать интересные материалы со всемирно известными знаменитостями.

Например, когда вы нажимаете на слово «поиск», вы видите следующее:

FluentU позволяет нажать, чтобы найти любое слово.

Выучите словарный запас из любого видео с помощью викторин. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров для слова, которое вы изучаете.

FluentU поможет вам быстро учиться с помощью полезных вопросов и множества примеров. Узнать больше.

Лучшая часть? FluentU запоминает словарный запас, который вы изучаете. Он рекомендует вам примеры и видео на основе уже выученных вами слов. У вас будет действительно индивидуальный опыт.

Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из iTunes или из магазина Google Play.

Если вам понравился этот пост , что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в английский онлайн!

Пять рекомендаций по изучению правописания и шесть способов практики правописания

Пять рекомендаций по обучению правописанию

Практика делает постоянным

Кто-нибудь сказал вам, что практика стала совершенной? Это только если вы правильно это практикуете. Каждый раз, когда вы неправильно пишете слово, вы «практикуете» неправильное написание. Итак, если вы не знаете, как правильно писать это слово, узнайте, , а затем практикуйте это написание. Ведите постоянный дневник слов, чтобы у вас был собственный словарь и вы могли видеть свой прогресс. Однако начните с малого!

Не пытайтесь выучить все слова сразу

Даже если вы выучите их все за один присест, практикуйте их по несколько за раз. Узнайте, что лучше всего подходит для вас - это может быть одно-два слова или целых три или четыре.Затем добавьте еще одно слово в свой список или начните с других. Каждый раз, когда вы учите новое слово, возвращайтесь и применяйте те, которые вы выучили до него, потому что, в конце концов, практика делает постоянным .

Обзор, и еще раз обзор!

Если вы уже знаете некоторые слова из вашего списка, попрактикуйтесь с каждым из них по одному или два раза, прежде чем начинать решать те, которые вы еще не знаете. Это хороший усилитель уверенности (и, кроме того, практика делает постоянный ).

Практикуйтесь в правописании, как если бы вы ожидали, что эти слова будут написаны правильно, когда вы пишете

Чтобы научиться писать, нужно не только пройти тест на правописание.Есть много способов перейти от догадок к знанию того, что нужно записать на тесте, И правильному написанию слов, когда вы пишете предложения и абзацы. Вы хотите научить свои руки писать правильные буквы в правильном порядке, когда вы думаете определенное слово. Используйте перечисленные здесь «шесть способов попрактиковаться в правописании».

Используйте слова, которые вы выучили

В любом случае, стоит их изучать. Составьте список слов, которые вы учите, в записной книжке, и вы можете найти их, чтобы убедиться, что вы пишете правильно.Кроме того, их использование - это их отработка, а практика … ну знаете… делает постоянный .

Шесть способов попрактиковаться в правописании

Отслеживание, копирование и вызов

Составьте подобную таблицу из 3 или 4 слов, которые вы хотите выучить:

Затем сложите часть «отзыв» так, чтобы отображались только первые два столбца:

Затем,

  • Скажи себе слово.
  • Обведите его в первом столбце, произнося буквы по мере обведения.Скажи это слово еще раз. Вы можете добавить в него небольшой ритм: «СЛОВО. П - пауза - О - пауза - КР. СЛОВО!» (Помните, цель здесь - запомнить, как правильно произносить слова, а не следовать этим указаниям.)
  • Перейдите во второй столбец, произнесите слово и напишите его так же.
  • Пока ритм, звук и ощущение свежи в вашем сознании, переверните лист, произнесите слово и произнесите его по буквам - точно так же, произнося каждую букву (потому что, в конце концов, практика делает постоянным ).
  • Если это трудное слово, внесите его в список более одного раза. Если вы чувствуете себя особенно умным, начертите и скопируйте ДВА слова и постарайтесь запомнить их оба, прежде чем перевернуть страницу. Однако, если ваша кратковременная память недостаточно велика, чтобы вместить все это, делайте это по одному, потому что вы хотите практиковать слова ПРАВИЛЬНО, а не делать предположения!
  • После того, как вы произвели все слова таким образом несколько раз, начните произносить их по два или три за раз, а когда вы почувствуете, что знаете их, повторите список снова, но пропустите начертание, или, когда вы чувствуя себя ОЧЕНЬ уверенно, пропустите и трассировку, и копирование.

Обратная цепочка буквой

  • Скажи слово. Затем напишите это, произнося каждую букву (будьте восторженными и выразительными)
  • Пропустите строку и произнесите это и напишите снова - без последней буквы. Произнесите последнюю букву, но не пишите ее.
  • Пропустите строку, произнесите и напишите еще раз без двух последних букв. Скажите их, но не пишите.
  • Делайте это, пока не напишите только одно письмо.
  • Вернуться наверх. Прочтите слово, а затем произнесите его вслух.
  • Переверните страницу, чтобы не видеть все слово. Произнесите слово, произнесите его по буквам и добавьте последнюю букву.
  • Снова отогните страницу. Произнесите слово, введите его по буквам и сложите последние две буквы.
  • Продолжайте, пока не наберете слово целиком.
  • ВЕРНУТЬСЯ И ПРОВЕРИТЬ - убедитесь, что вы не пропустили письмо.

Обратная цепочка по слогам

Это сложнее для длинных слов.

  • Скажи слово. Затем напишите это, произнося каждую букву (будьте восторженными и выразительными)
  • Пропустите строку, произнесите и напишите еще раз - минус последний слог.Произнесите последний слог и произнесите его вслух, но не пишите.
  • Продолжайте, пока ничего не перестанете писать, но все же произнесите написание вслух.
  • Вернуться наверх. Прочтите слово, а затем произнесите его вслух.
  • Переверните страницу, чтобы не видеть все слово. Произнесите слово, произнесите его по буквам и добавьте последний слог.
  • Снова отогните страницу. Произнесите слово, введите его по буквам и добавьте два последних слога.
  • Продолжайте, пока не наберете все слово.
  • ВЕРНУТЬСЯ И ПРОВЕРИТЬ - убедитесь, что вы не пропустили никаких букв.
    • должен
    • плечо__
    • shou__ __
    • шо __ __ __
    • sh__ __ __ __
    • с __ __ __ __ __
    • __ __ __ __ __ __

Выделение твердых частей

Некоторые слова, например отдельные, трудны только в некоторых частях. Вы можете получить их правильно на тесте, но всегда пишете НЕПРАВИЛЬНО, когда пишете, что безмерно расстраивает вас и ваших учителей.А поскольку практика становится постоянной, каждый раз, когда вы практикуете что-то неправильно, вы повышаете вероятность того, что в следующий раз напишете неправильно. Вот кое-что, что поможет вам сосредоточиться на проблемной части.

Это также хороший метод изучения правил и шаблонов. Если вы хотите выучить кучу слов IE - это правило «Я до Е», которое так трудно использовать многим людям, - это хороший способ сделать это.

Приобретите ручки, карандаши или фломастеры разного цвета и каталожные карточки. Напишите слова на карточках ярко и смело - и сделайте «сложную часть» другим цветом, чем остальные… возможно, с полосами на буквах.Создайте мысленный образ этой карты, прочитайте слово вслух и произнесите его по буквам, а затем измените способ, которым вы, , произносите «сложную часть», возможно, произнеся это громче, возможно, поставив британский акцент. Итак, вы должны написать:

ОТДЕЛЬНО полагаю
облегчить скорбь достигнуть

Когда вы пишете слово целиком, подумайте о самом сложном, как оно выглядит или звучит. Итак, когда вы пишете «отдельно», вы можете думать о «sep-AY-rate» и / или визуализировать эту жирную красную букву A.

Опять же, главное - НЕ перегружать ваш мозг - не пытайтесь выучить 5 слов за раз, если у вас нет потрясающей зрительной памяти. Лучше 5 раз повторить одно слово - и начать писать его прямо в письме.

Используйте магнитофон, чтобы проверить себя и попрактиковаться в использовании слов

Прочтите слова - убедитесь, что вы их правильно произносите - в магнитофон. Запишите это как проверку правописания: слово, пример предложения, слово. Например, вы бы сказали «Отдельно.Сложите бумаги отдельными стопками. Отдельный. Написано s - e - p - a - r - a - t - e. "Воспроизведите это - и попробуйте произнести написание до того, как кассета воспроизведет его.

Практика использования слов в коротких фразах

Если это слово отдельно, посмотрите, сможете ли вы придумать 5 различных фраз с этим словом и запишите их. Посмотрим… комнаты отдельные, машины раздельные, дома раздельные, А Отдельный Мир , отдельные страницы. Или попробуйте использовать 20 ваших слов в одной истории.Глупите - веселитесь со словами!

Как дети учатся писать

Психологи когда-то считали, что дети учатся писать по буквам, используя механическую зрительную память, чтобы связать буквы вместе, как бусы на ожерелье. Но это мышление изменилось за последние 20 лет. Исследователи обнаружили, что память ребенка на слова не является полностью или даже принципиально механической. Вместо этого они обнаружили, что в орфографии участвуют два важных процесса.

Во-первых, теперь мы знаем, что ребенок учится писать в виде примерно предсказуемой серии шагов, которые основываются друг на друге (Ehri 1986, 1994; Gill, 1992; Henderson, 1990). Во-вторых, теперь мы понимаем, что орфографическая память зависит от растущих знаний ребенка о структуре устных и письменных слов.

Зрительная память и орфографическая память

Хотя зрительная память - точнее, «орфографическая» память - жизненно важна для обучения правописанию, она не работает сама по себе. Орфографическая память - память на последовательность букв - улучшается благодаря тому, что ребенок осознает фонемы или звуки речи. На более продвинутых уровнях орфографическая память опирается на знания ребенка о структуре слова, значимых частях слов, соотношении слова с другими словами и т. Д.Знание слов систематически основывается на знании других слов. Учителя любят наблюдать за развитием того цикла успеха: обучение порождает обучение.

Стадия прекоммуникативного письма

Большинство детей младшего возраста, которых знакомят с печатными изданиями в своих домах, спонтанно начинают экспериментировать с письмом. Хотя они могут знать названия некоторых букв, распознавать формы букв и осознавать, что буквы представляют звуки речи, они могут не понимать, что такое слово, или осознавать, что печать представляет слова, а пробелы представляют границы между ними. Чтение на этом этапе является «логографическим», что означает, что ребенок угадывает целые слова, основываясь на их визуальных характеристиках (Ehri, 1994).

Полуфонетический этап

После того, как дети поэкспериментировали с имитационным письмом и развили понимание названий букв алфавита, происходит сдвиг. Они начинают понимать, что буквы представляют звуки речи (Bissex, 1980; Gentry, 1981; Henderson, 1990), и выборочно и предсказуемо используют сокращенные варианты написания.

Например, ребенок может использовать несколько букв, обычно согласных, для обозначения слов, слогов, начальных букв или частей слов.Часто эти согласные соответствуют названию буквы алфавита. На этом этапе дети могут использовать свои знания буквенных названий и частичных фонетических сигналов для чтения (Ehri 1994), но их способность распознавать и сегментировать звуки слов все еще ограничена.

Этап фонетического правописания

По мере того, как дети получают больше знаний о печати и развивают понимание звуков речи, соответствия звуков и букв и названий букв, они часто используют стратегию «одна буква означает один звук». Обычно это происходит в детском саду и в начале первого класса.На этом этапе дети «пишут», сопоставляя звуки с буквами и последовательно представляя все звуки слова. Для этого они полагаются на то, как слова ощущаются во рту.

Широко известный как «изобретенное написание» или «временное написание», этот процесс означает, что дети используют фонетическое написание и названия букв для обозначения длинных или коротких гласных и согласных. Этот этап типичен для пяти- и шестилетних детей, которые сигнализируют о своей готовности выучить традиционные образцы правописания. Вот несколько типичных примеров вымышленных написаний:

DA (сутки)

WEL (будет)

КАМ (пришла)

БАД (кровать)

FEL (на ощупь)

САД (сказал)

ЛИК (нравится)

YOH (смотреть)

ФЭС (рыба)

YL (завещание)

ЯР (где)

По мере того, как дети знакомятся с печатными буквами, тренируются в письме и становятся еще более осведомленными о звуках в словах, они начинают распознавать и запоминать более крупные орфографические образцы или «фрагменты» и использовать их для написания других слов. Например, типичное написание обычных слов первоклассником может измениться в течение нескольких месяцев следующим образом:

AKT

СПРОСИТЬ

СПРОСИЛИ

YL

YEL

WIL

УИЛЛ

ТГК

THIEK

ТАНГК

ВЕЩЬ

ДУМАЙ

Что нужно знать детям, чтобы выйти за рамки временного написания? Много! Чтобы добиться прогресса, дети должны освоить сочетания букв, шаблоны правописания и правила окончания.Они также должны овладеть фоническими элементами согласных, гласных, сочетаниями согласных, диграфами согласных и многим другим. Когда они переходят от начального этапа к переходному, они начинают изучать шаблоны и правила, необходимые для правильного написания.

Переходная стадия правописания

После того, как дети приобретут больший опыт печати, получат систематические инструкции и улучшат свои навыки чтения, они начнут понимать, что большинство звуков представлено комбинациями букв. Они видят, что слоги пишутся предсказуемым образом, а значимые части слов, такие как грамматические окончания, латинские и греческие корни и аффиксы, сохраняются в английском языке. Ребенок на этом этапе может допустить следующие ошибки:

ДОКУМЕНТЫ (бумаги)

HIAR (волосы)

ДВИЖЕНИЕ (перемещение)

SRATE (прямой)

PLAITID (посаженный)

NHITE (ночь)

Хотя эти варианты написания могут выглядеть более нестандартно, чем простые фонетические варианты написания, такие как paprs или har , ребенок на этом этапе знает, что многие варианты написания звуков требуют более одной буквы или содержат определенные комбинации букв.Ребенок использует, но сбивает с толку, конструкции, такие как написание многобуквенных гласных, и теперь готов к прямому обучению грамматическим окончаниям (флексиям, таким как - ed , - s , - ing и т. Д.), Base сочетания слов и суффиксов и сложные варианты написания гласных (Invernizzi, Abouzeid, and Gill, 1994).

Этап интеграции

По мере того, как учащиеся переходят от фонетического (звукового) к слоговому (слоговому) и морфемному (значащему) написанию, что обычно происходит после четвертого класса, инструкция должна дать несколько результатов: Студенты должны начать последовательно произносить значимые части, такие как корни, префиксы и т. Д. суффиксы.Они должны знать, что омофоны, выученные в осмысленных фразах, демонстрируют важный принцип правописания английского языка - то, что значение слова может определять, как оно пишется. Они должны распознавать соединения как таковые.

Вот несколько примеров:

  • Дети на этом этапе легче усваивают те корни или основные слова, которые не требуют изменения звука или правописания при добавлении префикса или суффикса - например, удовольствие , неприятно, или слова с un- , re- , dis- или -ness - чем они учат такие слова, как соревнование.

    К четвертому классу большинство учеников могут использовать свои знания префиксов, суффиксов и корней для расшифровки сотен новых слов, встречающихся при чтении. (До этого момента дети должны были развить хотя бы элементарное понимание этих распространенных морфем в их расширяющемся словарном запасе.)

  • Чтобы писать слова с приставками и суффиксами, дети на этом этапе должны усвоить «шва», гласную без ударения.В многосложных словах с аффиксами, особенно латинского происхождения, ударение или ударение обычно ставится на корневую морфему; аффиксы часто произносятся с сокращенной гласной, идентичность которой не может быть определена только по произношению (телевидение , несравнимо, благотворитель ).

    Знание значения аффикса и его стандартного написания может разрешить двусмысленность, возникающую при сокращении произнесенной гласной до schwa. Например, «pre» в рецепте или «re» в reduce трудно идентифицировать, если полагаться только на речь, потому что они безударны.Их следует выучить как значащие префиксы со стандартным написанием. В противном случае ученики не смогут успешно их озвучить.

  • На этом этапе дети используют контекст слова для правильного написания омофонов - слов, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному - например, два , до и тоже и вслух и разрешено . Дети также распознают составные слова, такие как товарищ по играм , что-то и парень , и с большей вероятностью правильно произнесут их, если ударение делается на первом слове, а ребенок распознает слово как составное.В противном случае ребенок может написать «ой» в строке парень как «ой».

Средние классы Ступени

Хотя мы меньше знаем о природе и последовательности этапов развития правописания в средний класс, мы действительно знаем, что учащиеся продолжают развивать свои концепции орфографии и их способность связывать шаблоны правописания с образцами речи. По мере того, как они изучают больше слов и хранят в своей памяти больше примеров распространенных моделей правописания, они все больше полагаются на стратегии аналогий для написания (Ehri 1987, 1989). Они изучают новые слова, потому что в памяти они ассоциируются со словами, имеющими общий характер. Вот почему важно подчеркивать звуковые и орфографические шаблоны: хотя учащиеся должны запоминать множество конкретных слов, чем больше они знают о знакомых последовательностях букв и повторяющихся шаблонах в системе письма, тем легче они могут их вспомнить.

Когда дети знают значимые части слова, они могут думать о похожих известных словах, таких как мускул и корпускула , и правильно произносить их, даже если они не могут вспомнить слова визуально.Наши наиболее способные орфографы используют несколько источников лингвистической информации о словах - орфографические, фонологические, морфологические и этимологические - для запоминания написания.

Что означают эти этапы для обучения правописанию?

Теперь мы знаем, что все дети, медленно или быстро, следуют предсказуемой последовательности в обучении правописанию. Знания в области правописания начинают накапливаться, когда детей, которые достаточно осведомлены о структуре слов для фонетического написания, учат сложным графемам, которые составляют большую часть написания звуков упорядоченным и систематическим образом. На каждом этапе возрастающей сложности должно быть много примеров и практики.

Орфографические знания приобретаются в примерно предсказуемой последовательности - от отдельных букв до шаблонов в словах и до шаблонов, существующих в нескольких слогах. По мере того, как дети изучают образцы орфографии, они также усваивают влияние значения на орфографию. Они готовы к обучению правописанию морфем, включая префиксы, корни, суффиксы и грамматические окончания, как устойчивые формы.Примерно к пятому классу хорошие орфографии - это те, кто научился обращать внимание на несколько уровней структуры слова, включая звуки, слоги и значимые части.

Обучение правописанию является одновременно концептуальным и ассоциативным; дети должны изучать концепции языковой структуры на нескольких уровнях и запоминать определенные последовательности букв. Учиться писать по буквам - значит изучать слова во всех их интересных аспектах.

Список литературы

Bissex, G. Gnys at Wrk: ребенок учится писать и читать. Кембридж, Массачусетс: издательство Гарвардского университета, 1980.

Ehri, L.C. «Источники трудности в обучении правописанию и чтению». В M.L. Wolraich и D. Routh, ред., Достижения в развитии и поведенческой педиатрии, Vol. 7 (стр. 121–195). Гринвич, Конн .: JAI Press, 1986.

«Обучение чтению и написанию слов». Journal of Reading Behavior, 19 1987: 531.

«Развитие знаний правописания и их роль в овладении навыками чтения и нарушениях правописания." Journal of Learning Disabilities, 22 1989: 34964.

«Развитие умения читать слова: Обновление». В R. Ruddell, M. Ruddell и H. Singer, ред., Теоретические модели и процесс чтения. Newark, Del: Международная ассоциация чтения, 1994.

Джентри, Дж. Р. «Развитие навыков правописания». Учитель чтения, 34 1981: 378381.

Гилл, Дж. Т. "Взаимосвязь между распознаванием слов и правописанием". В С. Темплтоне и Д.Р. Медведь, ред., Развитие орфографических знаний и основы грамотности (стр. 79104). Хиллсдейл, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум, 1992.

Хендерсон, Э. Преподавание правописания. 2-е изд. Бостон: Houghton Mifflin, 1990.

Invernizzi, M., Abouzeid, M. и Gill, T. J. «Использование изобретенного студентами правописания в качестве руководства для обучения правописанию с упором на изучение слов». Журнал начальной школы , 95 1994: 155167.

Моутс, Л. С. Правописание: развитие, инвалидность и обучение. Балтимор, Мэриленд: York Press, 1995

Моррис, Д. и Перни, Дж. Моррис, Д., Нельсон, Л. Дж., И Перни, Дж. «Изучение концепции« уровня орфографии »с помощью анализа типов ошибок». Журнал начальной школы, 87 (1986; 1995): 181200.

Рид, С. Детское творческое правописание. Лондон: Рутледж и Кеган Пол, 1986.

Тангел, Д. М. и Блахман, Б. А. "Влияние инструкций по изучению фонем на придуманное правописание у детей первого класса: последующее наблюдение в течение года." Journal of Reading Behavior, 27 1995: 15385.

Темплтон, С. и Беар, Д. Р. Развитие орфографических знаний и основы грамотности: мемориальный сборник Эдмунда Х. Хендерсона. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум, 1992.

Treiman, R. Начало правописания: исследование для детей первого класса. Нью-Йорк: Оксфорд, 1993.

Uhry, J.K. и Шеперд, М.Дж. «Сегментация / обучение правописанию как часть программы чтения для первого класса: влияние на несколько показателей чтения." Reading Research Quarterly, 28 1993: 219233.

уроков правописания | Как написать

Последние комментарии - Я буду уважать их конфиденциальность, поэтому просто инициалы.

Спасибо за ваше стремление помочь нам научиться писать. Я никогда не встречал более утешительного человека, которому, как мне кажется, я могу доверять, чтобы научить меня писать. Ваш голос и поддержка потрясающие. Я изучил все советы. Я хочу делать уроки каждый день и узнавать больше от вас. Большое спасибо, Джули, Бостон, США

Привет, Джоан, большое спасибо за уроки электронной почты. Просто чтобы вы знали, что я все еще тренируюсь, но не так часто, как хотелось бы. Я значительно улучшился с помощью всей вашей помощи, большое спасибо. Я не собираюсь сдаваться, поэтому, пожалуйста, продолжайте получать электронные письма. Надеюсь, что вы все в порядке. С уважением, Кристина

Я часто рекомендую ваш сайт другим, так как я очень впечатлен качеством ваших ресурсов. Я работаю со взрослыми в различных образовательных учреждениях, и я действительно получил пользу от работы над своим правописанием. Я чувствую себя более уверенно, но меня больше интересуют слова, и я могу поделиться тем, что я изучаю, с учащимися / студентами, с которыми я работаю.
С уважением
S.G

Я думаю, что веб-сайт Джоанны "Как писать по буквам" - лучший способ изучить искусство правописания
. После окончания школы в 8 классе я всегда боролся с орфографией даже самых простых слов. Мне сейчас 39 лет, я недавно сдал экзамен на двенадцатый год и сдал с отметкой 95% по орфографии. Я надеюсь, что у нее всегда есть эти ресурсы, чтобы другие могли воспользоваться ее знаниями. B.H.

Привет, Джоан, я учитель английского языка и всегда интересовалась
орфографическими способностями.Мне очень нравятся твои уроки, и я многому от них научился. Я не мог удержаться от ответа, чтобы сказать вам спасибо. Жду дополнительных уроков. S

Спасибо за информативные и проницательные электронные письма. Один на беззвучных
буквах и правилах очень полезен. Мой шестилетний сын отказывается "замалчивать" эти безмолвные письма, но, надеюсь, упомянутые вами правила помогут сделать его менее запутанным.
Еще раз спасибо,
M

Просто чтобы вы знали, что я только что закончил курс по сдаче крови и сдал.
Теперь я могу брать кровь у своих пациентов, что делает мою работу более интересной. Год назад я бы не подумал сделать это. У меня не было уверенности сделать это. Посмотрите на слова, которые я пишу, подумайте и убедитесь, что мне пришлось бы поискать их в словаре, прежде чем я начал этот курс правописания. Вы видите, что я улучшился за несколько недель? (Надеюсь, у меня не такая большая голова, но, пожалуйста, мое правописание становится лучше). Аннет

Сайт Джоанн "Как писать по буквам" - лучший сайт для изучения правописанияЭто
очень помогло мне улучшить мои навыки правописания в дополнение к повышению моей уверенности. Спасибо, Джоанн !!!!!!! Р.А.,

Уважаемая Джоанн,
Хочу сказать вам большое спасибо за ваш тяжелый и полезный труд! Всего наилучшего Вам! С уважением, Ирина 🙂

Я уже назначил ваш сайт howtospell. Честно говоря, на мой взгляд
, ваш сайт - один из лучших в Интернете. Я надеюсь, что вы получите какие-то награды, вы их действительно заслужили, за свое время.Хорошего дня, С наилучшими пожеланиями, T

Спасибо за уроки правописания! Это очень помогло мне сдать тест по английскому языку для авиакомпании. А,

Привет, Джоан, Спасибо, что прислали советы. Я прочитал их и нашел все очень интересным. Более того, из ваших текстов выходит радостное ощущение простоты и скорости. Никаких пустых разговоров, просто важные дела, которые нужно претворять в жизнь. Отличная работа! Я с нетерпением жду уроков и / или чего-то еще. С уважением, Муравей ...

Считает этот сайт действительно полезным.Помогли мне улучшить мою орфографию (всегда есть возможности для улучшения), обнаружив, что я слишком сильно полагаюсь на проверку орфографии. Несколько полезных советов и игр, которые я нашел действительно полезными. Большое спасибо, Фил.

Привет, Джоан, я хотел бы поблагодарить вас за всю помощь, которую вы мне оказали. Это действительно большая помощь и отличная работа, которую вы снова делаете, большое спасибо. П

Вы не знаете, насколько вы мне помогаете, просмотр ваших видео оооочень полезен, не могли бы вы продолжать присылать мне то, что вы отправляете.Адан

Привет, Джоан,
Спасибо за электронные письма. Я бы очень хотел, чтобы вы продолжали отправлять эти электронные письма, они очень помогли мне научить других детей. Я знаю, что не ответил и не выразил вам признательности за огромные усилия, которые вы прикладываете каждый раз, когда отправляете электронное письмо. Большое спасибо за все, что вы делаете. С уважением, М.К.

Спасибо, правда узнал что-то новое. Постепенно это помогает мне больше ... Продолжайте присылать мне эти уроки, поскольку они мне пригодятся.От Мухаммеда

Большое спасибо за уроки. Я нашел их очень полезными, и я уже продвигаюсь в своем правописании. Теперь, когда я не пишу на компьютере, я чувствую себя более уверенно, благодаря трюкам, которым научился. Спасибо. С уважением, С. К.

У моей дочери сегодня большой экзамен, и ей нужно знать, когда писать -sion, а когда писать -tion, поэтому я поискал его, и вот как я добрался до тебя, и я хочу поблагодарить вас C.R.H

Мне нравится ваш веб-сайт, и я рассказываю всем своим друзьям-англофилам и франкофилам, насколько он поучителен для студентов, изучающих английский язык.
Всего наилучшего, М. Р.

В этом году мы увидим, что вы очень вдохновлены, чтобы помочь таким учителям, как я, помочь нашим ученикам овладеть искусством правописания! Большое спасибо за все советы, которые вы нам давали! От всех много любви и признательности. Asif

Просто отправил электронное письмо другу, и, поскольку я просматривал его и проверял на наличие ошибок, на этот раз мне действительно не пришлось так много с ним делать. После того, как я послал ее ей, я подумал, насколько лучше я могу писать сейчас и как вы сыграли большую роль в моем улучшении в этой области.Ни на минуту не думайте, что я не работаю над правописанием или не думаю о вас. Мягко говоря, вы особенная женщина! F.R.

Большое спасибо за ваши электронные письма. Я смотрел видео с твоим новым омофоном. Я обязательно постараюсь следовать вашим рекомендациям. Между прочим, мне очень пригодились ссылки вашего приглашенного писателя Джули Карр. S.D.

Привет, Джоан, Большое спасибо за ваши электронные письма. Я так рада получить каждую новую. Я люблю их пересматривать и перечитывать. Мы ценим вашу помощь и будем рады узнать от вас больше.Спасибо и привет, Ольга

Привет, Джоан! Да, они очень полезны, и мой класс (я надеюсь) улучшает их правописание. Спасибо, Шэрон

Привет, Джоан! Еще раз спасибо, мне нравятся твои письма! Каждый раз просто жду следующего. С уважением, О.

Мне очень нравятся уроки, и я использую их со своими учениками. Пожалуйста, продолжайте присылать мне уроки. Это отличный ресурс для моего собственного обзора грамматики! Большое спасибо, Рене

Спасибо за вашу тяжелую работу и помощь.Преподавать правописание всегда сложно, но ваши уроки облегчили мне мою роль. Крис, Австралия

Привет, Джоан, я просто хотел сказать, что мне нравится получать ваши электронные письма и что я иногда использую их на своих уроках с моими учениками. Позвольте мне воспользоваться этим временем, чтобы пожелать вам счастливого Рождества и счастливого Нового года. Боже, благослови Маргарет

Спасибо, что помогли мне с написанием. Ваши объяснения во всех ваших видео очень помогают мне улучшить мою орфографию. с нетерпением жду возможности узнать от вас больше техник правописания в новом году.Реза.

Привет, Джоан! Я узнала множество способов написания на вашем веб-сайте, и мне будет полезно получать от вас письмо по электронной почте каждый понедельник с новыми словами, которые нужно выучить. Я учусь в колледже и пишу, и у меня все хорошо благодаря тебе. Мне в помощь обе ваши книги. Еще раз спасибо. Икрам

Если вы хотите поддержать How to Spell, пожалуйста, не стесняйтесь делать пожертвования, даже самые маленькие - помогает каждая мелочь! Спасибо.

Как улучшить свои навыки правописания

Как часто вы говорили что-то простое только для того, чтобы человек, который вы это сказал, неправильно понял или полностью исказил смысл? Утвердительно киваете головой? Тогда это означает, что вы ведете себя нечетко.

Общение должно быть простым, правда? Все дело в том, что два или более человека разговаривают и что-то объясняют другому. Проблема заключается в самом разговоре, каким-то образом мы оказываемся неясными, и наши слова, отношение или даже способ разговора становятся препятствием в общении, в большинстве случаев неосознанно. Мы даем вам шесть общих препятствий для общения и способы их преодоления; чтобы вы на самом деле сказали, что вы имеете в виду, и / или другой человек тоже это понял…

Шесть стен, которые нужно разрушить, чтобы сделать общение эффективным

Подумайте об этом так, простую фразу вроде «что ты среднее »можно сказать по-разному, и каждый из них в конечном итоге приведет к« передаче »чего-то совершенно другого. Кричите это другому человеку, и восприятие будет гневом. Шепните, что это кому-то на ухо, и другие могут принять это так, как будто вы что-то замышляете. Скажи это на другом языке, и никто не поймет, что ты имеешь в виду, если они на нем не говорят ... Это то, что мы имеем в виду, когда говорим, что говорим или говорим что-то, что ясно в вашей голове, многие не означают, что вы успешно передал это вашей целевой аудитории - то есть то, что вы говорите и как, где и почему вы это сказали, - иногда становится препятствием для общения.

Perceptual Barrier

В тот момент, когда вы говорите что-то конфронтационным, саркастическим, гневным или эмоциональным тоном, вы устанавливаете перцепционные барьеры для общения. Другой человек или люди, которым вы пытаетесь донести свою точку зрения, получают сообщение о том, что вы не заинтересованы в том, что вы говорите, и как бы игнорируют. По сути, вы выкрикиваете свою точку зрения человеку, который также может быть глухим!

Проблема: Когда у вас не особенно позитивный тон, язык тела, который указывает на вашу незаинтересованность в ситуации и позволяет вашим собственным стереотипам и опасениям влиять на разговор через то, как вы говорите и жестикулируете, другой человек понимает, что вы говорите совершенно иначе, чем если бы вы сказали то же самое, улыбаясь и ловя их взгляд.

Решение: Начните разговор на позитивной ноте и не позволяйте тому, что вы думаете, окрашивать ваш тон, жесты языка тела. Поддерживайте зрительный контакт со своей аудиторией и улыбайтесь открыто и искренне…

Установочный барьер

Некоторые люди, извините за язык, просто крутые и в целом неспособны наладить отношения или даже общую точку общения с другими, из-за их привычки думать высоко или слишком низко о них.У них в основном проблема с отношением - поскольку они высоко ценят себя, они не могут наладить подлинные линии общения с кем-либо. То же самое верно, если они тоже слишком мало думают о себе.

Проблема: Если кто-то на работе или даже в вашей семье имеет тенденцию бродить с превосходным видом - все, что они скажут, вероятно, будет принято вами и другими с щепоткой или даже мешком соли. . Просто потому, что всякий раз, когда они разговаривают, первое, что выходит из этого, - их снисходительное отношение.А если у кого-то есть комплекс неполноценности, его непрекращающаяся жалость к себе создает препятствия для общения.

Решение: Используйте простые слова и ободряющую улыбку для эффективного общения - и придерживайтесь конструктивной критики, а не критики, потому что вы перфекционист. Если вы видите, что кто-то хорошо выполняет свою работу, дайте им знать и не обращайте внимания на мысль, что вы могли бы сделать это лучше. Это их работа, поэтому измеряйте их по отраслевым стандартам, а не по своим собственным.

Языковой барьер

Это, пожалуй, самый распространенный и самый непреднамеренный барьер для общения. Использование громких слов, слишком много технического жаргона или даже использование неправильного языка в неправильное или неподходящее время может привести к потере или неверному толкованию общения. Возможно, это прозвучало прямо у вас в голове и в ушах, но если это прозвучало глупо для других, цель потеряна.

Проблема: Допустим, вы пытаетесь объяснить процесс новичкам и в конечном итоге используете все известные вам технические слова и отраслевой жаргон - ваше общение не удалось, если новичок понял ничего. Вы должны без покровительственного тона объяснять кому-то вещи на самом простом языке, который они понимают, а не на самом сложном, который вы делаете.

Решение: Упростите, чтобы другой человек понял вас и хорошо понял. Подумайте об этом так: если вы пытаетесь объяснить что-то научное ребенку, вы уменьшите его до его мыслительных способностей, не «приглушая» ничего в процессе.

Эмоциональный барьер

Иногда мы не решаемся открыть рот, опасаясь попасть в него! В других случаях наше эмоциональное состояние настолько хрупкое, что мы сохраняем его и плотно прижимаем губы, чтобы не взорваться.Это время, когда наши эмоции становятся препятствием для общения.

Проблема: Скажем, вы поссорились дома и медленно кипите, бормоча в голове о несправедливости всего этого. В это время вы должны дать кому-то повод поругать его работу. Тогда вы, скорее всего, перенесете хотя бы часть своего беспокойства в разговор и начнете говорить о несправедливости в целом, оставив собеседника в тупике относительно того, что вы действительно имели в виду!

Решение: Переместите свои эмоции и чувства в личное пространство и поговорите с другим человеком, как обычно. Лечите любые фобии или страхи, которые у вас есть, и подавляйте их в зародыше, чтобы они не превратились в проблему. И помните, никто не идеален.

Культурный барьер

Иногда пребывание в постоянно сужающемся мире означает, что правила могут непреднамеренно привести к конфликту культур, а культурные столкновения могут превратиться в препятствия для общения. Идея состоит в том, чтобы донести свою точку зрения до чьих-либо культурных или религиозных чувств.

Проблема: Существует так много способов возникновения столкновений культур во время общения и столкновений культур; дело не всегда в этнической принадлежности.Некурящий может иметь проблемы с курильщиками, делающими перерывы; у старшего начальника могут быть проблемы с молодым персоналом, слишком часто использующим Интернет.

Решение: Сообщайте только то, что необходимо, чтобы донести суть дела, и избегайте из этого свои личные чувства или чувства. Старайтесь приспосабливаться к точке зрения другого, и, если вам все же нужно ее обдумать, делайте это один на один, чтобы не выставлять напоказ убеждения другого человека.

Гендерный барьер

Наконец, речь идет о мужчинах с Марса и женщинах с Венеры.Иногда мужчины не понимают женщин, а женщины не понимают мужчин - и этот гендерный разрыв создает препятствия в общении. Женщины склонны буквально уносить конфликты в могилу, в то время как мужчины могут немедленно уйти. Женщины полагаются на интуицию, мужчины - на логику, поэтому гендер по своей сути становится большим препятствием в успешном общении.

Проблема: Мужчина-начальник может непреднамеренно неправильно натереть своих подчиненных-женщин антифеминистскими намеками или даже иметь проблемы с женщинами, которые берут слишком много отпусков по семейным обстоятельствам.Точно так же женщины иногда позволяют своим эмоциям взять верх над собой, что не может коснуться мужской аудитории.

Решение: Говорите с людьми как с людьми - не думайте и не делите их на пол, а затем говорите соответственно. Не делайте комментариев или намеков, которые имеют гендерную предвзятость - вам также не нужно выглядеть как MCP или феминистка, сжигающая бюстгальтеры. Не указывайте пол.

И помните, ключ к успешному общению - это просто быть открытым, смотреть в глаза и периодически улыбаться.Битва обычно наполовину выиграна, если вы говорите то, что имеете в виду, простыми, прямолинейными словами и держите в стороне свои эмоции.

19 практических и интересных способов улучшить правописание английского языка

Английский часто называют одним из самых сложных для изучения языков, и одним из аспектов, благодаря которому он считается сложным, является его правописание.

вариантов написания английского языка полон противоречий и исключений, а это означает, что иногда бывает сложно применить логику, если вы не знаете, как следует писать слово.Например, слово «телефон» звучит так, как будто оно должно начинаться с «ф», а слово «стук» не звучит так, как будто оно должно иметь в начале «к». Когда вы пытаетесь выучить написание наизусть, ярлыков может показаться немногочисленными и далекими друг от друга, но сочетание простого старого повторения и советов и приемов, приведенных в этой статье, должно помочь вам добиться быстрого прогресса.

1. Изучите правила

Шаблон «ция» дважды появляется на «Международной космической станции».

Из-за вышеупомянутых исключений выучить правила написания английского языка легче сказать, чем сделать, но вы, по крайней мере, можете начать определять общие шаблоны и комбинации букв, чтобы вы могли начать угадывать, как слово может быть написано.Сюда могут входить общие окончания, такие как «-een», «-ough» и «-tion», слова, начинающиеся с молчаливой K или G, и даже омофоны (слова, которые звучат одинаково, но имеют разные значения и / или написание) .

2. Изучите исключения из правил

Изучив правило, не забудьте также изучить исключения из него. Например, часто цитируемое правило: «I перед E, кроме C». Однако это не применимо повсеместно, поэтому вам нужно выучить исключения, чтобы избежать сбоев, такие как «странно» и «рост».К сожалению, нет простого способа выучить эти исключения - нужно знать о них, пытаться запомнить, что слово может не соответствовать правилу, которое вы выучили, и запоминать слова, которые этого не делают.

3. Кроссворды и кодовые слова

Головоломки - это хороший способ заставить ваш мозг больше работать и улучшить ваши общие знания, но они также являются хорошим способом улучшить ваше правописание. Кроссворды дают вам ряд подсказок, которые вы должны уместить в перекрывающиеся горизонтальные и вертикальные прямоугольники, в то время как кодовые слова похожи на кроссворды, но предполагают определение того, какие числа обозначают какие буквы (это означает, что вы должны делать выводы на основе известных повторяющихся букв, например как слова, оканчивающиеся на «-ing»).Если вы неправильно написали кроссворд или кодовое слово, другие слова не подойдут, так что неплохо иметь под рукой словарь.

4. Смотрите телевизор на английском языке с субтитрами

Вы можете улучшить правописание, даже не осознавая этого, изучая английский язык, пока смотрите телевизор. Просто включите субтитры, и вы увидите, как следует произносить слова, которые вы слышите. Они будут двигаться слишком быстро, чтобы вы могли делать заметки, но вы будете учиться через осмос, и это поможет вам определить случаи, когда написанное вами слово «просто не выглядит правильным», чтобы вы могли затем посмотреть это, чтобы найти правильное написание.

5. Прочитать

Возьмите в привычку читать английские книги для удовольствия.

Еще один увлекательный способ выучить орфографию, даже не осознавая этого, - это читать много разных вещей на английском. Простое знакомство с английскими словами на регулярной основе поможет освоить новые варианты написания и улучшить ваш словарный запас, но чтение того, что вам нравится, значительно облегчит усвоение этой новой информации. Вы можете начать с попытки прочитать английскую версию книги, которую вы уже знаете и любите, на своем родном языке, поскольку сюжет и персонажи будут вам уже знакомы, что освободит часть ваших умственных способностей, чтобы сосредоточиться на незнакомом написании.Затем вы можете ввести еще больше английского в свое ежедневное чтение, будучи в курсе англоязычных журналов и газет или новостных сайтов.

6. Мнемоника

Вспомогательные средства или мнемоника - это полезный способ помочь вам запомнить более сложные варианты написания, хотя, если вы попытаетесь запомнить слишком много из них, вы, вероятно, запутаетесь. Что касается вспомогательных средств для запоминания, то чем проще и запоминается, тем лучше. Например, вы можете вспомнить слово «отделить», напомнив себе, что в нем есть «крыса».Другая мнемоника помогает вам запомнить, как пишется слово «кусок»: «кусок пирога». И еще один помогает вам «слышать» (в отличие от «здесь») - вы «слышите ухом». Вы даже можете сочинить небольшую песенку, которая поможет вам с особенно сложным написанием. Вы, вероятно, выучили буквы алфавита, используя мелодию, когда были маленькими, поэтому вы могли бы попробовать аналогичный подход, установив буквы сложного слова на музыку, чтобы помочь орфографии закрепиться в вашем уме.

7. Разбейте на слоги

Для более длинных слов иногда может быть полезно разбить слово на слоги, чтобы лучше запомнить написание.Многие люди путаются со словом «несколько», например, потому что оно выглядит и звучит похоже на «отдельные». Мы уже видели, как запоминать «отдельные», но вы можете запомнить «несколько», разбив их на «sev-ER-al». «Отчаянный» - еще одна сложная фраза, потому что звучит так, как будто его следует писать так же, как «отдельный», но разбиение его на слоги помогает вам вспомнить, что это «desp-ER-ate».

8. Электронная почта дня

Вы можете выучить очень странные слова с помощью электронных писем «Слово дня».Электронные письма

Word of the Day полезны для изучения новых слов, но они также могут помочь вам в изучении правописания. Такие электронные письма, как правило, предназначены для того, чтобы помочь вам выучить более необычные слова - слова, которые большинство британцев даже не знают, - но есть некоторые, предназначенные для учащихся, например, это «Слово дня для изучающих английский язык» от Merriam-Webster, которое учит вас различные значения слов и контексты, в которых они могут использоваться, а также написание и произношение (щелкните красный звуковой символ, чтобы услышать его произнесение).Соберите электронные письма Word of the Day в специальной папке на вашем компьютере, чтобы вы могли просматривать их, или добавьте каждое новое слово в заметку и приклейте ее к зеркалу, чтобы вы видели новые слова, когда вы готовиться к выходу каждое утро.

9. Соревнования по орфографии с друзьями

Знаете ли вы кого-нибудь еще, кто изучает английский язык? Если да, то почему бы не вызвать их на соревнование по правописанию? По очереди давайте друг другу по буквам слово, и вы удивитесь, насколько это укрепляет ваши знания.Соревновательный элемент сделает игру более увлекательной, а также поможет легче осесть. Вы можете начать с каждого составления списка наиболее сложных вариантов написания, используя словарь, который поможет вам составить список при необходимости; затем попробуйте выучить их наизусть и, наконец, поменяться списками, чтобы проверить друг друга.

10. Онлайн-тесты по правописанию

Если у вас нет под рукой друга, который хотел бы устроить с вами соревнование по правописанию, вы могли бы вместо этого попробовать одну из множества онлайн-викторин по правописанию, чтобы проверить свои навыки правописания.Вот один пример из The Guardian, но если вы погуглите "викторину по правописанию", вы найдете гораздо больше. Не забывайте искать правильное написание всех ошибок и, возможно, записывать их для использования в будущем.

11. Не полагайтесь на проверку орфографии при получении ответа

Для тебя! Программа

Spellcheckers может не найти все ошибки, так как они не уловят то, что вы написали неправильно, но по-прежнему являются допустимыми словами. Например, вы могли написать «четыре вас» вместо «для вас», что неверно, но все равно не регистрируется при проверке орфографии, потому что «четыре» по-прежнему является словом.Точно так же вы можете попробовать написать слово, увидеть это красное волнистое подчеркивание и заставить программу проверки орфографии исправить это за вас - но, возможно, она не исправит его до нужного вам слова!

12. Разместите в комнате плакаты и карточки.

Быстрый поиск изображений Google по запросу «Постер с английской лексикой» обнаруживает сотни плакатов, разработанных, чтобы помочь вам освоить английский словарный запас, и они также помогут вам выучить написание. Если есть определенные варианты написания, с которыми вы особенно боретесь, вы можете даже попробовать сделать свой собственный плакат для сложных вариантов написания.Поместите его в свою комнату и изучайте по несколько минут каждый день. Попробуйте скрыть каждое из написаний и попытаться вспомнить их, не глядя.

13. Написание правописания несколько раз

Звучит скучно, но один проверенный и проверенный метод изучения правописания - это записать слово несколько раз. Вы можете посмотреть исходное слово первые два или три раза, затем прикрыть их и попробовать написать слово еще два или три раза, не глядя на свои предыдущие попытки.Иногда ничто не может заменить такое повторение при изучении правописания, как бы скучно это ни казалось в то время!

14. Выучить формы множественного числа

Кроме того, слово овца во множественном числе означает овца.

К сожалению, выучить версию слова во множественном числе не так просто, как добавить букву «S» в конец слова. Вы можете улучшить написание множественного числа, изучив правила для разных версий слов во множественном числе, которые различаются в зависимости от окончания слова и его происхождения. Например, слово «ягода» во множественном числе - это не «ягоды», а «ягоды», а множественное число слова «нож» - не «ножи» («ножи» - это форма настоящего времени от третьего лица глагол «нож»), это «ножи».Эта удобная статья из Oxford Dictionaries поможет вам изучить правила.

15. Правильное произношение

Иногда неправильное произношение слов может привести к орфографическим ошибкам, потому что вы пытаетесь написать слово так, как вам кажется. Многие англичане тоже виноваты в этом, так что не отчаивайтесь, если обнаружите, что делаете это! Например, многие люди думают, что слово «эспрессо» - кофе - произносится «эспрессо», и пишут его как таковое, или что слово «клика» произносится и пишется как «щелчок».Даже если произношение правильное, оно может доставить вам неприятности. Например, некоторые люди с трудом произносят слово «среда», потому что оно произносится как «среда». В этом примере может оказаться полезным совет, который мы упоминали ранее о разбиении его на слоги: «среда-день» может быть легче запомнить, чем слово целиком.

16. Пишите лоты

Мы уже рекомендовали регулярно читать эту статью ранее, но также важно регулярно писать по-английски. Если вы не используете выученные вами варианты написания, вы быстро их забудете.Ищите возможности писать на английском языке, например писать письма британским друзьям, вести блог или писать эссе на английском языке. По мере продвижения ищите любые варианты написания, в которых вы не уверены. Чем больше вы используете выученные слова, тем увереннее вы станете.

17. Не читаю плохо английский

Интернет-форумы и сайты социальных сетей являются рассадником плохой орфографии и грамматики, поэтому посещение подобных англоязычных сайтов принесет вам столько же вреда, сколько пользы. В Интернете люди прилагают меньше усилий с орфографией и грамматикой и перенимают дурные привычки у других пользователей, сохраняя распространенные орфографические ошибки и создавая новые. Если вы пытаетесь выучить английский и улучшить правописание, может показаться хорошей идеей потусоваться на англоязычных сайтах и ​​поболтать с англоговорящими, но на самом деле вы можете выучить неправильное написание, даже не осознавая этого. Итак, постарайтесь ограничить свое владение английским языком высококачественными письменными источниками, такими как газеты, журналы и книги.

18. Держите записную книжку для написания

Ведение текущих заметок поможет вам увидеть, насколько вы продвинулись.

Каждый раз, когда вы сталкиваетесь со словом, которое трудно написать, записывайте его в блокнот.Это дает вам краткое справочное руководство по написанию, которое, как вам известно, трудно запомнить лично, и, вероятно, будет быстрее, чем пытаться найти слово в словаре.
Правописание английского языка временами может показаться проблемой, но не отчаивайтесь. Чем больше вы знакомитесь с английским, тем больше вы выучите и тем легче станет это делать. Вы начнете улавливать инстинкт, когда слова не «выглядят правильно», и как только у вас появится этот инстинкт, это половина успеха.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *