Социально-методический центр поддержки СО НКО Московской области

Тема 6. Техника психологического консультирования — Студопедия

Поделись  

Понятие и вводные замечания о технике психологического консультирования. Понятие о технике и технических приемах психологического консультирования. Связь техники психологического консультирования с его этапами и процедурами. Универсальная и специальная техника психологического консультирования.

Встреча клиента в психологической консультации. Место и приемы встречи клиента в психологической консультации. Препровождение клиента к месту проведения консультации. Действия лиц, которые во время встречи клиента находятся в психологической консультации. Внешний вид (одежда) психолога-консультанта.

Начало беседы с клиентом. Первые слова психолога-консультанта, адресованные клиенту. Личное знакомство психолога-консультанта с клиентом. Вопросы, с которыми психолог-консультант обращается к клиенту в начале беседы с ним. Приемы, помогающие психологу-консультанту снять излишнюю напряженность у клиента в начале разговора с ним.

Общая подготовка психолога-консультанта к началу разговора с клиентом. Формы речевого этикета, которые полезно знать и уметь применять психологу-консультанту в начале беседы с клиентом (приветствие, приглашение, обращение с вопросами, знакомство, выражение радости от встречи, удовольствия от беседы). Приемы, с помощью которых можно успокоить клиента с начале разговора с ним.

Снятие психологического напряжения у клиента и активизация его рассказа на стадии исповеди. Приемы психологической вербальной поддержки клиента. Действия психолога-консультанта в том случае, если он не вполне согласен с тем, что говорит и делает клиент. Поведение психолога-консультанта, когда сам клиент выражает недовольство тем, как организована и проводится консультация, и он настаивает на обсуждении этих вопросов с психологом-консультантом. Действия психолога-консультанта в том случае, если ему есть что возразить клиенту на стадии исповеди. Прием «зеркализация», его суть и условия правильного применения.

Прием «перифраза»: где, как и когда его целесообразно использовать. Прием «обобщение»: в каких случаях психологического консультирования к нему разумно обращаться. Прием «эмоциональная поддержка клиента»: в чем он выражается и когда применяется. Что означает прием «использование консультантом языка клиента». Когда и как этот прием применяется во время консультации.

Техника, применяемая при интерпретации исповеди клиента. Обдумывание психологом-консультантом своих выводов о проблеме клиента и о путях ее решения по окончании исповеди клиента. Необходимость перерыва между исповедью клиента и ее интерпретацией. Недопустимость противоречий в тех фактах, из которых могут следовать определенные выводы психолога-консультанта о проблеме клиента. Понятие односторонней интерпретации исповеди клиента, ошибки, к которым приводит односторонняя интерпретация исповеди. Необходимость комплексного теоретического подхода психолога-консультанта к психологической интерпретации фактов, сообщенных ему клиентом на стадии исповеди.

Действия консультанта при даче клиенту советов и рекомендаций. Правила, которых психологу-консультанту следует придерживаться, предлагая клиенту свои выводы и практические рекомендации. Необходимость выработки нескольких различных рекомендаций клиенту по решению его проблемы. Индивидуальные особенности клиента, важность их учета при формулировании практических советов и рекомендаций. Проведение психодиагностики личности клиента через наблюдение за ним в ходе консультирования. Оценка личности клиента по выражениям его лица. Возможные внешние признаки невротической личности. Роль забывчивости, оговорок, описок и других непроизвольных речевых ошибок в психодиагностике личности клиента. Речь клиента как прямое отражение его психического состояния и отношения к людям. Предварительная оценка психологом-консультантом всех достоинств и недостатков предлагаемых клиенту практических рекомендаций. Сообщение об этом клиенту в тот момент, когда он принимает самостоятельное решение.

Окончательный выбор клиентом из предложенных консультантом советов и рекомендаций наиболее приемлемых для него. Необходимость обеспечения клиента средствами эффективного самоконтроля действий, направленных на выполнение полученных рекомендаций. Представление психологом-консультантом клиенту дополнительных, корректировочных советов и рекомендаций после того, как клиент приступил к практическому решению своей проблемы. Способы определения психологом-консультантом того, что клиент все верно понял и собирается правильно действовать, выполняя полученные рекомендации.

Техника завершающего этапа консультирования и практика общения психолога-консультанта с клиентом после окончания консультации. Выработка психологом-консультантом совместно с клиентом плана и программы выполнения полученных рекомендаций. Обеспечение обратной связи психолога-консультанта с клиентом при реализации клиентом полученных рекомендаций. Поведение психолога-консультанта на завершающем этапе психологического консультирования. Формы речевого этикета при расставании психолога-консультанта с клиентом. Необходимость продолжения общения консультанта с клиентом после завершения консультации. Организация, выработка и реализация плана такого общения.

Типичные технические ошибки, допускаемые в процессе консультирования, способы их устранения. Понятие о технических ошибках в психологическом консультировании. Основные виды технических ошибок, допускаемых в процессе консультирования. Ошибки, связанные с неверным умозаключением психолога-консультанта о проблеме клиента. Ошибки, касающиеся неточных рекомендаций, даваемых психологом-консультантом клиенту по решению его проблемы. Ошибки, обусловленные неправильными действиями самого клиента при выполнении им рекомендаций, полученных от психолога-консультанта. Правила проведения психологического консультирования, предупреждающие и устраняющие технические ошибки.



Процедуры и техники психологического консультирования.

— КиберПедия

Навигация: Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Топ: Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства… Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие… Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре… Интересное: Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль… Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории. .. Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является… Дисциплины: Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 16Следующая ⇒ Понятие техники консультирования. Встреча клиента в психологической консультации. Начало беседы, снятие психологического напряжения у клиента и активизация рассказа клиента на стадии исповеди. Особенности вопросов к клиенту, виды вопросов. Парадоксальные вопросы, уточняющие, открытые и закрытые: применение, формулирование. Интерпретации и перефразирование. Метафоры их виды и назначение. Ситуации использования метафор. Под техникой психологического консультирования понимаются специальные приемы, которые психолог-консультант, действуя в рамках тех или иных процедур консультирования, использует для выполнения этих процедур на каждом из этапов психологического консультирования Встреча клиента в психологической консультации. В рамках общей процедуры встречи клиента рекомендуется применять следующий технический прием: выбирать место своего расположения при встрече клиента таким образом, чтобы в момент встречи оказаться лицом к лицу с клиентом и проводить его на место, пропустить его вперед и дать возможность первому занять свое место. Никаких специальных разговоров с клиентом не рекомендуется начинать до тех пор, пока клиент не займет свое место и не расположится на нем достаточно удобно. Начало беседы с клиентом. Техника, относящаяся к началу беседы с клиентом, включает в себя приемы, которые может использовать психолог-консультант, лично знакомясь с клиентом и приступая к детальному выяснению его проблемы. Встретившись лицом к лицу с клиентом после того, как он занял свое место и удобно расположился, психолог-консультант, с внимательным и доброжелательным выражением лица (возможно, улыбнувшись клиенту), может обратиться к нему с такими, например, словами: «Здравствуйте. Хорошо, что вы обратились к нам. Я надеюсь, что наш разговор, наша совместная работа будет приятным и полезным делом как для вас, так и для меня. Прежде всего, давайте познакомимся поближе,как мне вас называть…» Если пауза затягивается, и клиент затрудняется ответить на заданные ему вопросы, волнуется или, начав разговор, вдруг прерывает его, то психологу-консультанту не рекомендуется сразу же вмешиваться в сложившуюся ситуацию. Консультанту в этом случае лучше терпеливо и доброжелательно ждать, пока клиент сам не продолжит разговор. Снятие психологического напряжения у клиента и активизация его рассказа на стадии исповеди. Исповедью в психологическом консультировании называется адресованный психологу-консультанту подробный, искренний, эмоционально насыщенный расск . 1.Вербальная поддержка того, что говорит и делает клиент во время исповеди – прием требует пояснения. Иногда во время исповеди клиент может говорить то, с чем психолог-консультант не согласен, например высказывать свои, не вполне обоснованные, претензии к психологу-консультанту, к проводимой консультации, к обстановке и т.д. В этом случае психолог-консультант не должен открыто возражать клиенту, тем более – начинать спорить с ним. Гораздо разумнее при возникновении подобной ситуации поступить следующим образом: признав прямо или косвенно, открыто или молча право клиента на критику, предложить ему отложить спорные вопросы и обсудить их в конце консультации. 2. «Отзеркаливание» – прием заключается в незаметном для клиента повторении его высказываний и движений; «зеркализировать», в частности, можно жесты, мимику, пантомимику, интонацию, ударение, паузы в речи клиента и т.п. Зеркализация особенно важна в те моменты проведения исповеди, когда клиент бросает мимолетные взгляды на консультанта, рассказывая о себе и о своей проблеме. 3. «Перифраза» – краткая, текущая реплика психолога-консультанта, произносимая им во время исповеди клиента и предназначенная для прояснения, уточнения смысла того, что говорит клиент. 4. «Обобщение» – прием, который внешне чем-то напоминает перифразу, но относится не к тому последнему, что сказал клиент, а к целому высказыванию, состоящему из нескольких суждений или предложений. В отличие от перифразы, которая буквально повторяет последнюю мысль клиента, обобщение представляет собой вольную, но достаточно точную передачу его мысли в обобщенной форме. 5. Прием эмоциональной поддержки клиента, когда психолог-консультант внимательно выслушивает клиента, следует за его мыслью, стараясь в нужные моменты исповеди, в то время, когда клиент обращает на него внимание, внешне выражать поддержку того, что говорит клиент, в том числе демонстрировать положительные эмоции, подкрепляющие слова и действия клиента. Это может быть, например, выражение клиенту сочувствия, сопереживания, удовлетворения тем, что он говорит. 6. Прием постановки перед клиентом стимулирующих его мышление вопросов типа «Что?» «Как?» «Каким образом?» «Зачем?» «Почему?». Он обычно используется тогда, когда психологу-консультанту необходимо что-либо прояснить для себя в мыслях клиента, а также тогда, когда сам клиент испытывает определенные затруднения в том, что и как говорить дальше. 7. Овладение и использование в разговоре с клиентом особенностей его языка – прием психологического консультирования, который заключается в следующем. Консультант, внимательно слушая клиента, старается уловить особенности стиля его речи, обращая внимание на слова, фразы, выражения и обороты, часто используемые клиентом. Определив и усвоив это, психолог-консультант через некоторое время сам начинает сознательно пользоваться теми же речевыми приемами в общении с клиентом, то есть незаметно для клиента начинает воспроизводить особенности его речи.   ⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒ Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций… Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим… Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства… Папиллярные узоры пальцев рук — маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни… 

Навыки и методы консультирования

Процесс консультирования | Навыки консультирования | Теории консультирования

По данным Американской ассоциации консультирования (ACA), профессиональное консультирование – это процесс построения отношений с людьми, которые позволяют им достигать целей в области психического здоровья и благополучия, образования и карьеры. Это отношения сотрудничества между консультантом и его клиентом.

Профессиональное консультирование может принимать форму:

Когда вы становитесь консультантом, вы, вероятно, будете участвовать во многих из этих видов консультирования на протяжении всей своей терапевтической работы.

Школа культуры, образования и человеческого развития Стейнхардта Нью-Йоркского университета

info

Магистр гуманитарных наук в области консультирования по вопросам психического здоровья и благополучия

Начинающие консультанты по психическому здоровью готовы получить лицензию в мастерской онлайн-консультирования NYU Steinhardt, аккредитованной MPCAC. Студенты могут получить степень всего за 21 мес. GRE не требуется

• Подготовьтесь стать консультантом по психическому здоровью
• Аккредитован MPCAC
• Всего 21 месяц для завершения
• GRE не требуется

Высшая школа образования и психологии

info

Магистр психологии

Онлайн-программа магистра психологии Университета Пеппердин готовит студентов к получению докторской степени или карьере в сфере социальных услуг.

• Открыто для всех специальностей бакалавриата
• GRE не требуется
• Может быть выполнен примерно за 18 месяцев

Традиционный процесс консультирования включает следующие компоненты.

Открытие : Процесс открытия, пожалуй, одна из самых важных частей взаимодействия с вашим клиентом. Это ваш шанс познакомиться с вашим клиентом, а он — с вами. Здесь же вы будете задавать тон остальным терапевтическим отношениям.

Изучение понимания клиента:  В процессе исследования вы начнете понимать своего клиента. Вы изучите их прошлое и оцените их текущие проблемы. Здесь вы вместе поставите цели и определите ожидания.

Понимание:  Что важно для развития прочных отношений с вашим клиентом, вы можете продемонстрировать понимание, используя вербальные и невербальные сигналы, а также размышления и парафразы.

Вмешательство:  Вмешательство заключается в выборе подходящих методов консультирования, которые будут способствовать развитию вашего клиента.

Изучение проблем:  Исследование — это процесс получения дополнительной информации о вашем клиенте и о том, почему он пришел на консультацию. Исследование необходимо для того, чтобы по-настоящему понять мысли и чувства клиента по отношению к его насущной проблеме.

Расширение возможностей для создания собственных решений:  Расширение возможностей вашего клиента не означает предоставление ему всех ответов. Речь идет о расширении их возможностей с помощью ваших навыков консультирования, чтобы они могли найти свои собственные решения.

(Вернуться к началу)

Будучи студентом, ваша степень магистра консультирования связана с развитием и расширением навыков консультирования, которые лучше всего помогут вашим клиентам. Это некоторые из наиболее важных методов консультирования, которые вы, вероятно, будете использовать на своих сеансах консультирования.

Слушание/Наблюдение : Умение слушать – один из наиболее ценных навыков консультирования в терапевтических отношениях. Его можно использовать тремя способами:

Задавать вопросы : Вопросы полезны в терапевтической среде, поскольку они позволяют вам больше узнать о своем клиенте. Тип вопросов, которые вы задаете, задает тон сессии и всего процесса консультирования. Вопросы встречаются в двух формах.

Рефлексия : Рефлексия используется в процессе консультирования для точного описания состояния клиента на основе его вербальных или невербальных сигналов.

Эмпатия : Эмпатия — это способность поставить себя на место другого. Это гораздо больше, чем сочувствие, поскольку вы можете показать свое понимание того, что ваши клиенты чувствуют в связи с опытом.

Искренность : Начни с подлинности – это создание соответствия между собой и своими словами. Каждый терапевт индивидуален и предлагает различный терапевтический процесс. Важно оставаться искренним во всех методах консультирования и вербальных и невербальных сигналах.

Безусловное положительное отношение : Демонстрация безусловного положительного отношения – это идея принятия вашего клиента таким, какой он есть. Это средство выражения тепла и уважения.

Консультант по самораскрытию : Это сложный консультационный навык. Общее правило, которому необходимо следовать, заключается в том, чтобы делиться только той личной информацией, которая полезна для терапевтического процесса. Его также можно использовать, чтобы помочь консультанту лучше общаться со своим клиентом.

(наверх)

Теории консультирования используются в качестве руководства для понимания человеческой природы и определения того, какие навыки консультирования вы будете использовать на своих сеансах консультирования.

Консультирование направлено на создание прочных отношений с вашими клиентами, которые помогут им обрести психическое здоровье и достичь своих целей. Используя методы преднамеренного консультирования и понимание человеческой природы, разработанное с помощью теорий консультирования, вы можете помочь своему клиенту достичь оптимального психического здоровья.

Последнее обновление: апрель 2020 г.

Пять теорий и подходов к консультированию

1 июня 2015 г. 

Психотерапевтические теории предоставляют терапевтам и консультантам основу для интерпретации поведения, мыслей и чувств клиента и помогают им ориентироваться в путешествии клиента от диагностики до лечения. Теоретические подходы по понятным причинам являются неотъемлемой частью терапевтического процесса. Но с таким количеством различных методов, как узнать, какой подход к консультированию лучше всего подходит для вас? Независимо от того, являетесь ли вы студентом, изучающим теории консультирования, или клиентом, ищущим подходящего терапевта, следующие подробные описания дадут вам более глубокое понимание каждого метода консультирования. Эти теории интегрированы в учебную программу Counseling@Northwestern и встроены в основу, основанную на психодинамической перспективе.

Психоанализ или психодинамическая теория, также известная как «историческая перспектива», восходит к Зигмунду Фрейду, который считал, что поведением управляют бессознательные силы. Разработанные им техники, такие как свободная ассоциация (свободный разговор с терапевтом обо всем, что приходит без цензуры), анализ сновидений (изучение сновидений с целью получения важной информации о бессознательном) и перенос (перенаправление чувств по поводу определенных людей в своей жизни на терапевта). ) до сих пор используются психоаналитиками.

Counseling@Northwestern использует эту теорию для обучения консультантов, и она внедряется в процесс обучения консультантов. В целом, психотерапевты и консультанты, использующие этот подход, направляют большую часть своего внимания и энергии на анализ прошлых отношений и, в частности, травмирующих детских переживаний, связанных с текущей жизнью человека. Вера в то, что выявление и вынесение этих проблем на поверхность может привести к лечению и исцелению. Эта теория хорошо изучена, и по мере развития нейробиологии консультанты обнаруживают, как психодинамическая теория может на самом деле положительно влиять на мозг клиента. Психодинамическая теория может потребовать больше времени по сравнению с некоторыми краткосрочными теориями, потому что она включает в себя изменение глубоко укоренившегося поведения и требует значительной работы по пониманию самого себя.

Поведенческая теория основана на вере в то, что поведение приобретается. Классическое обусловливание — это один из видов поведенческой терапии, основанный на исследованиях раннего теоретика Ивана Павлова. Павлов провел известное исследование с собаками, в котором основное внимание уделялось влиянию заученной реакции (например, у собаки выделяется слюна при звуке звонка) через стимул (например, сочетание звука звонка с едой).

Б. Ф. Скиннер разработал еще один подход к поведенческой терапии, названный оперантным обусловливанием. Он верил, что поощрения увеличивают вероятность поведения, а наказания снижают вероятность поведения. Поведенческие терапевты работают над изменением нежелательного и деструктивного поведения с помощью методов модификации поведения, таких как положительное или отрицательное подкрепление.

В 1960-х годах психотерапевт Аарон Бек разработал когнитивную теорию. Эта теория консультирования фокусируется на том, как мышление людей может изменить их чувства и поведение. В отличие от психодинамической теории, терапия, основанная на когнитивной теории, носит краткосрочный характер и ориентирована на решение проблем. Когнитивные терапевты больше сосредотачиваются на текущей ситуации и искаженном мышлении своего клиента, чем на его прошлом. Когнитивную и поведенческую терапию часто объединяют как одну из форм теории, которую практикуют консультанты и терапевты. В исследованиях было обнаружено, что когнитивно-поведенческая терапия, или КПТ, помогает при ряде психических заболеваний, включая тревожность, расстройства личности, расстройства пищевого поведения и злоупотребления психоактивными веществами.

Терапевты-гуманисты больше всего заботятся о настоящем и помогают своим клиентам реализовать свой наивысший потенциал. Вместо энергии, потраченной на прошлое или негативное поведение, гуманисты верят в добро всех людей и делают упор на саморазвитие и самореализацию человека.

Гуманистические теории включают клиентоцентрированную, гештальт-терапию и экзистенциальную терапию. Карл Роджерс разработал клиентоцентрированную терапию, основанную на вере в то, что клиенты сами вершат свою судьбу. Он считал, что все, что нужно делать терапевтам, — это проявлять искреннюю заботу и интерес. Работа гештальт-терапевтов больше сосредоточена на том, что происходит в данный момент, чем на том, что говорится в терапии. Экзистенциальные терапевты помогают клиентам найти смысл в своей жизни, сосредотачиваясь на свободе воли, самоопределении и ответственности.

Холистическая и интегративная терапия включает в себя интеграцию различных элементов различных теорий в практику. В дополнение к традиционной разговорной терапии холистическая терапия может включать нетрадиционные методы лечения, такие как гипнотерапия или управляемые образы. Ключ в том, чтобы использовать методы и инструменты психотерапии, которые лучше всего подходят для конкретного клиента и проблемы.

Существуют различные методы лечения, которые консультанты могут выбрать для изучения, но тип теории имеет меньшее значение, чем успех отношений между клиентом и терапевтом.