Определение психология личности: Психология личности — что это такое и что она изучает: краткое определение, что является личностными психологическими характеристиками человека

Содержание

Психология личности как наука. — Студопедия

Текст вводной лекции по психологии личности для студентов 4 курса факультета социальной работы и клинической психологии, специальности клиническая психология на 2008-2009 учебный год. преподавателя Шутовой О.И.

 

ТЕМА 1. Введение в психологию личности.

Вопросы.

  1. Психология личности как наука.
  2. Структура личности.
  3. Методы исследования личности.
  4. Классификация теорий личности
  5. Основные положения природы человека.
  6. История развития науки.

Психология личности как наука.

Современная психология имеет полипарадигмальный характер, что не позволяет нам с уверенностью сказать, какая из теорий личности «верная» или наиболее оптимальная. Скорее следует считать, что каждая из теорий задает свой вопрос к неисчерпаемому богатству бытия человеческой личности и таким образом схватывает интересующий ее аспект. Соответственно, чтобы лучше понять назначение психологии личности как дисциплины, следует для начала рассмотреть ее по составляющим чертам.

Понятие «личность» определяли по-разному. Гордон Олпорт (1949), например, приводит 50 различных определений. Он выделяет различные аспекты рассмотрения личности: теологический, философский, юридический, социологический, поведенческий и собственно психологический. Очевидно, что каждый автор в рамках разделяемой им дисциплинарной матрицы выбирает то или иное представление о личности.


Важной чертой психологического взгляда на проблему личности, в отличие от трактовки личности в других дисциплинах, помимо исследования характера, темперамента, способностей и других познавательных процессов является постулат о динамическом характере личности. Так Д.А. Леонтьев

определяет личность как форму существования человека.

Исходя из вышесказанного, можно дать следующее рабочее определение личности: Личность — это уникальная динамическая система психологических и физиологических свойств человека, в которой воплощается универсальная суть индивидуума как представителя человеческого рода, реализующего свой индивидуальный жизненный путь в определенном социокультурном пространстве.

Теория есть набор условностей, созданных теоретиком. Взгляд на теорию как на «набор условностей» подчеркивает тот факт, что теории не «даны» и не предопределены природой. Теория — не нечто неизбежное или предписанное, а результат свободного выбора. Она может быть полезной или бесполезной, это определяется, тем насколько теория может продуцировать такие предсказания или проекты относительно соответствующих событий, которые при проверке подтверждают свою истинность. Она должна содержать ряд согласованных допущений, систематически соотнесенных друг с другом, и набор эмпирических определений!

Допущения должны быть согласованы в том смысле, что они должны опираться на эмпирические события, с которыми соотносится теория. Если это теория слуховой чувствительности, допущения должны быть связаны со слуховыми процессами; если это теория восприятия, допу­щения должны касаться перцептивных процессов. Обычно природа этих допущений составляет отличительное свойство теории. Допущения должны быть четко сформулированы.
Эмпирические определения(координирующие определения) обеспечивают возможность более или менее четкого взаимодействия существующих в рамках теории терминов и понятий с эмпирическими данными. Посредством этих определений теория в определенные предписанные моменты приходит в контакт с реальностью или данными наблюдений. Правильное отношение между эмпирическим определениям заключается в том, что они должны 6ыть настолько точны, насколько позволяет состояние дел в соответствующей сфере.


Функции теории:

  1. позволяет увидеть ранее не наблюдавшиеся соответствующие эмпирические отношения. Теория должна приводить к систематическому расширению и углублению знания в интересующей нас области, интересующих феноменов. Теория есть допущение, и ее принятие или отвержение обусловлено лишь ее полезностью, но не истинностью или ложностью. Полезность в этом случае содержит два компонента — верифицируемость и широту. В идеале теория должна приводить к точным предсказаниям высокой степени обобщенности относительно рассматриваемых эмпирических событий.
  2. позволяет объединить известные эмпирические открытия в рамках логически по­следовательной и приемлемо простой системы. Теория выступает как средство организации и интеграции всего, что относится к определен­ному кругу явлений.
  3. позволяет уберечь наблюда­теля от ослепления многообразием побочных или частных явлений.

Таким образом, личность определяется через конкретные понятия, которые в рамках данной теории считаются подходящими для полного описания или понимания человеческого поведения. «Личность» — это совокупность психологических качеств, которая характеризует каждого отдельного человека. Личность является не абстракцией, а тем живым существом, которое мы можем воспринимать вовне или ощущать изнутри и которое весьма индивидуально. Теория содержит ряд связанных допущений относи­тельно соответствующих эмпирических феноменов, и эмпирические оп­ределения, позволяющие пользователю продвигаться от абстрактной теории к эмпирическому наблюдению. Соответственно, теория личности должна представлять собой набор допуще­ний относительно человеческого поведения вместе с необходимыми эм­пирическими определениями. Кроме того, есть требование относитель­ной широты теории. Она должна соотноситься с достаточно широкой сферой человеческого поведения.

В сущности, теория должна быть гото­ва к рассмотрению любых поведенческих феноменов, обладающих важ­ностью для индивида.

Объект – конкретный человек, с которым мы встречаемся на улице, на работе или во время отдыха. Психология личности должна обязательно учитывать индивидуальные различия, и ее целью ее должно стать как можно более точное их определение и объяснение.

В предметную область психологии личности входят системные качества индивида, способы и мотивы поведения и развития, особенности проявления психологических свойств, протекания психических состояний и психических процессов. А также способ жизни и действования, проявляющийся в свободном и творческом определении своего места в сообществе, в самостоятельных поступках, в принятии ответственности за последствия своих социальных деяний.

Структура личности.

В большинстве самых разнообразных психологических определе­ний личность предстает как «совокупность», «сумма», «систе­ма», «организация» и т.п., т.е. как некое единство определен­ных элементов, как определенная структура. И в зарубежной психологии самых разных направлений, и в отечественной мы можем встретить множество конкретных разработок структур личности (3.Фрейд, К.Г.Юнг, Г.Олпорт, К.К.Платонов, В.С.Мерлин и др.). Вместе с тем осмысление проблемы структу­ры личности с общетеоретических позиций и последующий учёт важнейших моментов этой проблемы при построении собственной концепции встречается не так уж часто. Примерами таких разработок могут служить структуры личности, созданные К.К.Платоновым, Г.Айзенком.

Так, Платонов, проанализировав философское и психологическое понимание структуры, определяет её как взаимодействие реально существующего психического явления, взятого как целое (в частности, личности), и его подструктур, элементов и их всесторон­них связей. Чтобы описать структуру личности, как считает Пла­тонов, необходимо установить, что взято за целое, отграничить и определить его. Затем надо выяснить, что составляет элементы этой целостности, понимая под ними неразложимые в рамках данной системы и относительно автономные её части. Притом надо учесть возможно более полное число этих элементов. На следующем этапе следует вскрыть наиболее существенные и общие связи между элементами, между каждым из них и целост­ностью. Дальше выявляется необходимое и достаточное число подструктур, в которые уложатся все элементы анализируемой целостности. Подструктуры и элементы подвергаются классификации. Затем важно исследовать генетическую иерархию уровней компонентов.

Результатом такого структурного анализа явилась динамичес­кая, функциональная структура личности К.К. Платонова. Она состоит из четырех рядоположенных подструктур: 1) подструк­тура направленности и отношений личности; 2) знания, навыки, умения, привычки, т.е. опыт; 3) индивидуальные особенности от­дельных психических процессов; 4) типологические, возрастные, половые свойства личности, т.е. биопсихические. Платонов выде­ляет также подструктуры характера и способностей, как нало­женные на четыре основные подструктуры.

Важное значение для разработки проблемы структуры лич­ности в отечественной психологии имели идеи С.Л. Рубинштейна и В.Н. Мясищева, хотя конкретные структуры были созданы их последователями.

Поэтому если перефразировать С.Л.Рубинштейна, то в структуру лич­ности можно включить три подструктуры:

1) отношения и направленность как основные тенденции личности – это то, чего человек хочет;

2) способности как человеческие возможности и потенции – это то, что человек может;

3) характер как доминирующие и устойчивые тенденции использова­ния, реализации и расширения возможностей – это то, что человек есть.

Отсюда характер можно определить как «каркас», «конституцию», в переносном смысле ― «тело» личности. О том, что такое понимание является распространенным, говорят многочисленные попытки связать особенности и строение тела человека как устойчивую и заметную био­логическую характеристику с самой устойчивой и заметной личностной характеристикой — характером: известны попытки классификации ха­рактеров на основе особенностей строения тела (Э.Кречмер, У.Шелдон), понимание характера как «мышечного панциря» (В.Райх), попытки связать характер с особенностями психомоторики.

А.Г. Ковалев выделяет следующие компоненты структуры личности: направленность (система потребностей, интересов, идеалов), способности (ансамбль интеллектуальных, волевых и эмоциональных свойств), характер (синтез отношений и способов поведения), темперамент (система природных свойств). В.С. Мер­лин создал теорию интегральной индивидуальности, он описыва­ет две группы индивидуальных особенностей. Первая группа — «свойства индивида» — включает две подструктуры: темпера­мент и индивидуальные качественные особенности психических процессов. Вторая группа — «свойства индивидуальности» — имеет три подструктуры: 1) мотивы и отношения; 2) характер; 3) способности. Все подструктуры личности взаимосвязаны бла­годаря опосредующему звену — деятельности.

Б.Г. Ананьев использовал более широкую категорию «чело­век», включающую весь спектр частных категорий, таких, как индивид, личность, индивидуальность, субъект деятельности. Им предложена общая структура человека. Каждый из элементов этой структуры имеет свою подструктуру. Так, в структуре чело­века как индивида два уровня, и в нее включены возрастно-половые свойства, индивидуально-типические (конституциональные, нейродинамические особенности и др.), психофизиологические функции, органические потребности, задатки, темперамент. Соб­ственно личность организована не менее сложно: статус, роли, ценностные ориентации — это первичный класс личностных свойств; мотивация поведения, структура общественного поведе­ния, сознание и др. — вторичные личностные свойства.

А.В.Петровский: В структуру личности входит в первую очередь внутрииндивидная, или интроиндивидная, подсистема, образованная особенностями строения темперамента, характера, способностей человека. Эта подсистема является необходимой, но недостаточной для понимания психологии личности.

Внутри замкнутого пространства физического тела индивида его личность не может быть обнаружена. Её можно найти лишь в пространстве межиндивидных отношений. Лишь процессы межличностного взаимодействия в группе могут рассматриваться как проявления личности каждого из участников этого взаимодействия.

Интроиндивидная и интериндивидная подсистемы не исчерпывают все личностные проявления. Кроме них необходимо выделить еще одну составляющую структуры личности – метаиндивидную (надиндивидную). Процесс и результат отражения субъекта в других людях, его идеальной представленности и осуществления в них своих вкладов получил название персонализации.

Таким образом, в структуру личности входят три подсистемы (А.В. Петровский):

  • индивидуальность личности;
  • её представленность в системе межличностных отношений;
  • запечатление личности в других людях, ее «вклад» в них.

Каждый из этих компонентов органически вплетен в общую структуру личности, образуя её единство и целостность. Итак, А.В.Петровский полагает, что для понимания феномена «личность» необходимо рассматривать её в системе действительных отношений с окружающими людьми.

Развивая мысль Д.А. Леонтьева, можно выделить три иерархи­ческих уровня в функционировании личности. Во-первых, это ядро личности, представляющее собой совокупность мотивационных структур, которые задают направление «движения» личности. Ядро личности может быть описано с формальной (структурной), функ­циональной и содержательной точек зрения. Во-вторых, это перифе­рия личности, определяющая конкретный способ реализации мотивационного ядра. Периферию личности составляют личностные смыслы, черты, системы конструктов, социальные роли, в которые включен субъект, его личная история. На этом уровне обсуждения возможно проведение типологии личности. В-третьих, это уровень индивидных предпосылок существования личности, которые по существу безличны. Индивидные предпосылки (например, пол, возраст, строение и свойства нервной системы, характер нейрогуморальной регуляции и др.) сами по себе не информативны по отношению к личности, но определяют особенности взаимодействия личности с миром и с собой. Другими словами, зная лишь о возрасте человека, мы не можем сказать, что он за человек. Но, располагая сведениями о его ценностях, например любви к Родине, мы можем предполо­жить, что на поведенческом уровне молодой человек с большей ве­роятностью пойдет защищать Родину с оружием в руках, а пожилой человек останется в тылу.

Уровни функционирования личности носят соподчиненный ха­рактер. Более высокие уровни формируются на основе нижележа­щих, но по мере развития все в большей степени управляют их фун­кционированием.

Психология личности — Студопедия

Психология личности — раздел психологии, изучающий личность и различные индивидуальные процессы. Акцент делается на попытке создать согласованную картину личности в ее взаимосвязях с миром, жизнью, социумом, изучаются динамические аспекты душевной жизни, индивидуальные различия.

Личность – одна из базовых категорий психологической науки. Традиционно в психологии в это понятие вкладываются представления о наиболее развитом уровне человеческой субъективности. В русском языке слово «личность» согласно В.И. Далю, обозначает исполнение чужой роли, притворную внешность, общественное лицо, обращенное к окружающим.

В отечественной психологии традиционно утвердились три аспекта существования человека: «индивид», «личность», «индивидуальность».

В основе понятия «индивид», согласно А.Н. Леонтьеву, лежит факт неделимости, целостности и особенности каждого человека, возникающих уже на ранних ступенях развития жизни. «Индивидом рождаются».

Обобщая многообразие взглядов на природу и механизмы личностного развития, можно выделить некоторые общие моменты: 1) личность – это особое качество или характеристика человека, которое приобретается индивидом в обществе, в совокупности тех общественных по своей природе отношений, в которые он включается. Если индивидом рождаются, то личностью становятся; 2) личность характеризует человека со стороны его общественных связей и отношений, т. е. взаимосвязей с другими людьми. А.Н. Леонтьев называл личность «сверхчувственным образованием», т. к. эти связи и отношения с другими людьми составляют особую реальность, недоступную непосредственному восприятию.


Следовательно, понятие личности в психологии обозначает особый способ существования человека – существование его как члена общества, как представителя определенной социальной группы; 3) сущность личности заключается в способности человека действовать свободно, самостоятельно и ответственно. Личностное поведение – это поведение по собственному свободному выбору; 4) личность – это не раз и навсегда сформированное качество, а постоянное развитие.

Индивидуальность – это высший уровень интеграции человека по отношению к индивидному и личностному уровням. Индивидуальность одновременно фиксирует своеобразие и неповторимость человека как индивида и как личности. Развитие индивидуальности – это жизненный путь человека.


Биологическое (генетически обусловленные стороны личности):

-Индивидуальные особенности различных психических процессов (внимание, память, речь).

-Биологически обусловленные особенности (темперамент, задатки, инстинкты и т.п.).

Социальное (социально обусловленные):

-Социально обусловленные особенности (направленность (потребности, интересы) и моральные качества).

-Личный опыт (объем и качество имеющихся ЗУН (знания, умения, навыки) и привычек).

Психические свойства личности — изменяются в результате биологического развития человека в течение всей жизни, иногда в результате заболевания. Но больше всего — под влиянием социальных условий, и прежде всего воспитания и самовоспитания.

В структуру личности человека входят три образующие, три подсистемы: 1) индивидуальность личности, 2) ее представленность в системе межличностных отношений и в других людях, 3) личность должна быть характеризуема в единстве всех трех сторон ее существования, как субъект межиндивидных, социальных по своему происхождению связей и отношений.

Источником активности личности служат ее потребности. В них человек выступает как пассивное и активное существо. С одной стороны, он всегда зависит от условий своего существования — тепла, холода, пищи, климата, времен года, биологических часов и т. п. Но, с другой стороны, человек предпринимает попытки избежать переохлаждения и перегревания, утоляет голод и жажду, регулирует активность в биологическом времени, адаптируется к увеличенным нагрузкам и т. д. Иначе говоря, человеком руководит не слепое приспособление к окружающему, он избегает того, что повредит его здоровью, разумно рискует, строит планы и достигает целей. В основе всего, что совершает личность, лежат потребности как испытываемая нужда в предметах материальной и духовной культуры.

Психолог Маслоу классифицировал виды потребностей, расположив их в восходящем порядке от биологических (Первичные – это врожденные потребности, они направлены на осуществление физиологических нужд (дыхание, пища, сон) и до духовных (Вторичных– это приобретенные, социальные (любовь, общение, дружба) и духовные надобности (самовыражение, самореализация). Эти виды потребностей взаимосвязаны. Вторичные могут появиться только при условии удовлетворения низших потребностей. Более поздняя классификация была основана на первой версии, были выделены следующие виды потребностей в психологии: Органические — кислород, вода, пища. Материальные — жилье, одежда, транспорт. Социальные- с жизненной позицией, авторитетом и потребностью в общении. Творческие — удовлетворение художественной, технической, научной деятельности. Нравственное и психическое развитие — Сюда входят все виды духовных потребностей и подразумевается рост культурно-психологической характеристики личности.

Мотив — внутренняя устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека. Мотивация — динамический процесс внутреннего, психологического и физиологического управления поведением, включающий его инициацию, направление и поддержку.

Направленность личности в психологии определяют как систему устойчивых потребностей, интересов, идеалов, т.е. всего того, чего хочет человек.

Под самосознанием в психологии понимается процесс осознания личностью самой себя во всем многообразии индивидуальных ее особенностей, осознание своей сущности и места в системе многочисленных общественных связей.
Я-концепция — целостное представление человека о себе как о личности, биологическом организме, члене общества, работнике, профессионале и т. д.

Самооценка – ценность, значимость, которой индивид наделяет себя в целом и отдельные стороны своей личности, деятельности, поведения. Уровень притязаний — уровень, которого индивид стремится достичь в различных сферах жизнедеятельности (карьера, статус, благосостояние и т. п.), идеальная цель его будущих действий. Чем ниже будет самооценка человека, тем ниже будет его уровень притязаний, и наоборот.

что является основой, основные стороны

Психологическая наука изучает разные психические явления, поэтому существуют узкоспециализированные отрасли. Так, например, психология личности изучает особенности развития познавательных способностей юношей и девушек, их индивидуальные параметры.

Люди бывают разными

Определение психологии личности

Личностная психология изучает мужчин и женщин в контексте их взаимодействия с другими людьми. Этот раздел психологии направлен на изучение основных сторон личности. Психологи пришли к выводу, что существует 4 стороны личности: тело, душа, дух, сознание.

Дополнительная информация. В структуре индивидуальности органично сочетаются биологические, психологические и социальные основы.

Главным объектом изучения в психологии индивидуальных различий является личность. Некоторые разделы в смежных дисциплинах также направлены на изучение особенностей поведения и деятельности индивида. Такими науками являются социальная и возрастная психология, социология и педагогика.

Знание основ психологии личности помогает людям эффективно взаимодействовать с деловыми партнерами, понимать себя и окружающих.

Ключевыми характеристиками индивида являются темперамент и характер. Тип темперамента основывается на совокупности динамических особенностей психофизиологической деятельности и определяет скорость протекания тех или иных психических процессов, особенности работы нервной системы. Эти характеристики индивида определяют его поведение.

От типа характера зависит то, как складываются отношения с другими людьми. Характер проявляется в общении и совместной деятельности. В психологической науке уделяется пристальное внимание проявлениям характера, на основе их изучения можно определить, к какому типу относится человек.

Интересно. Индивидуальная психология призвана изучить онтогенез развития воли, эмоций, потребностей, способностей и мотивации.

Научные подходы в психологии личности человека

В психологической науке существуют разные подходы к изучению мужчин и женщин.

Поиск личностных отличий

Глубинная или психодинамическая теория личности

Эта концепция изучения психических особенностей субъекта основывается на теории бессознательного З. Фрейда. Автор убежден, что движущей силой развития являются инстинкты жизни и смерти. В структуре индивидуальности З. Фрейд выделяет 3 категории: Оно (стремление к наслаждению), Я (сознательный компонент, принимающий решения) и Сверх-Я (моральный компонент). Если Я не может уравновесить желания Оно и Сверх-Я, возникает внутренний конфликт.

Последователями этого подхода стали А. Адлер и К. Юнг. Они в качестве движущих сил развития видели желание гражданина стать лучше в глазах окружающих и жизненные силы организма.

Феноменологическая теория личности

В феноменологическом подходе главный акцент делается на самостоятельность индивида в моменты принятия значимых решений. Сторонники этой теоретической концепции полагали, что каждый сам несет ответственность за свое настроение и за результат своих действий, потому что он обладает мышлением. В качестве стимула к развитию авторы этого подхода предлагали рассматривать потребность участников общественных отношений к самоактуализации, самовыражению и самосовершенствованию.

Диспозициональная теория личности – теория черт

Диспозиционная теория формирования индивидуальности основывается на работах Г. Айзенка, Г. Олпорта и Р. Кеттэлла. Эти ученые утверждали, что от природы люди наделены определенным набором диспозиций – индивидуальных особенностей. Эти индивидуально-типологические черты определяют стиль общения, особенности реагирования людей на те или иные ситуации. Авторы составили описание различных вариантов сочетания диспозиций, в результате чего получился список типов личности.

Внимание! Согласно этой концепции, диспозиции не зависят от опыта индивида и не подлежат кардинальным изменениям. Они постоянны, целенаправленно корректировать их очень сложно.

Поведенческие теории личности

Объектом изучения в этом подходе явился жизненный опыт человека как показатель его социального развития. Разработчики этой теории были уверены в том, что становление индивидуальности не может происходить в отрыве от окружающей действительности и без взаимодействия с другими людьми. Изучая личность, исследователи производят оценку ее коммуникативных навыков, поведенческих реакций, особенностей участия в совместной деятельности.

Разное поведение

Согласно философии этого подхода, человек является субъектом общественной жизни. Понятие личности как субъекта отношений в психологию ввел С.Л. Рубинштейн. Первоначальная поведенческая концепция становления персоны в дальнейшем разделилась на 2 школы:

  • Бихевиористская школа, основоположниками которой стали Дж. Уотсон и Б. Скинер. Главной мыслью в концепции этого направления стало то, что внешняя среда применительно к поведению является определяющим фактором.
  • Установочная школа, которую основали А. Бандура и Дж. Роттер. Эти ученые доказывали, что поведение человека объясняется его внутренними мотивами и установками. То, как человек общается, зависит от его восприятия ситуации и мотивов вступления в контакт с собеседником.

Когнитивные теории личности

Данное направление изучения персональной структуры основывается на объяснении действий и поступков человека с позиции познания. Многие исследователи уверены, что познавательный интерес определяет активность индивида, ведь занятие по интересам и профессию люди выбирают, руководствуясь своими предпочтениями и симпатиями к тому или иному виду деятельности.

Познавая мир, человек создает уникальные конструкты. В них отражаются интересы и склонности личности. Как правило, индивидуальными конструктами объясняется избирательность человека в общении: он легче сходится с тем партнером, чьи модели-конструкты схожи с его собственными.

Хорошие отношения с окружающими

Психология личности сформировалась как самостоятельная отрасль психологической науки, объектом изучения которой стали этапы становления личностных структур и особенности взаимодействия человека с окружающей средой. Сегодня теоретические положения этой науки интересны не только профессиональным психологам, но и представителям других профессий. Это обусловлено тем, что человеку нужно уметь выстраивать взаимоотношения с окружающими людьми, независимо от того, в какой сфере экономической деятельности он трудится. Поэтому знание основ психологии личности будет полезным каждому для оптимизации социальных контактов и познания себя.

Видео

Что такое Психология личности? Психология личности — это… Расписание тренингов. Самопознание.ру

Любая странаРоссияУкраинаКазахстанБеларусьУзбекистанТаджикистан________________________АбхазияАвстралияАвстрияАзербайджанАргентинаАрменияБельгияБишкекБолгарияБразилияВеликобританияВенгрияВенесуэлаВьетнамГерманияГолландияГрецияГрузияДанияДоминиканская РеспубликаЕгипетИзраильИндияИндонезияИорданияИсландияИспанияИталияКамбоджаКанадаКипрКиргизияКитайКолумбияЛаосЛатвияЛитваЛондонМалайзияМальдивыМальтаМароккоМексикаМолдавияМонголияМьянмаНепалНовая ЗеландияНорвегияОАЭПанамаПеруПольшаПортугалияРумынияСеверная КореяСейшельские ОстроваСербияСингапурСловакияСловенияСШАТаиландТибетТунисТуркменистанТурцияФилиппиныФинляндияФранцияХорватияЧерногорияЧехияШвейцарияШвецияШри-ЛанкаЭквадорЭстонияЮАРЮжная КореяЯпония

  • Абакан
  • Альметьевск
  • Анапа
  • Ангарск
  • Армавир
  • Артём
  • Архангельск
  • Астрахань
  • Ачинск
  • Байкал
  • Балаково
  • Барнаул
  • Белгород
  • Березники
  • Бийск
  • Благовещенск
  • Братск
  • Брянск
  • Великий Новгород
  • Верхняя Салда
  • Владивосток
  • Владикавказ
  • Владимир
  • Волгоград
  • Волжский
  • Вологда
  • Воронеж
  • Геленджик
  • Горный Алтай
  • Грозный
  • Дербент
  • Дзержинск
  • Евпатория
  • Екатеринбург
  • Ессентуки
  • Железноводск
  • Златоуст
  • Иваново
  • Ижевск
  • Иркутск
  • Йошкар-Ола
  • Кавказские Минеральные Воды
  • Казань
  • Калининград
  • Калмыкия
  • Калуга
  • Каменск-Уральский
  • Каспийск
  • Кемерово
  • Керчь
  • Киров
  • Кисловодск
  • Комсомольск-на-Амуре
  • Кострома
  • Краснодар
  • Красноярск
  • Крым
  • Курган
  • Курск
  • Кызыл
  • Липецк
  • Магадан
  • Магнитогорск
  • Майкоп
  • Махачкала
  • Миасс
  • Москва
  • Мурманск
  • Набережные Челны
  • Назрань
  • Нальчик
  • Находка
  • Невинномысск
  • Нефтекамск
  • Нефтеюганск
  • Нижневартовск
  • Нижнекамск
  • Нижний Новгород
  • Нижний Тагил
  • Новокузнецк
  • Новороссийск
  • Новосибирск
  • Новочебоксарск
  • Новочеркасск
  • Новый Уренгой
  • Норильск
  • Ноябрьск
  • Нягань
  • Октябрьский
  • Омск
  • Орёл
  • Оренбург
  • Пенза
  • Пермь
  • Петрозаводск
  • Петропавловск-Камчатский
  • Прокопьевск
  • Псков
  • Пятигорск
  • Республика Адыгея
  • Республика Карелия
  • Республика Коми
  • Республика Тыва
  • Ростов-на-Дону
  • Рубцовск
  • Рязань
  • Салават
  • Самара
  • Санкт-Петербург
  • Саранск
  • Сарапул
  • Саратов
  • Севастополь
  • Симферополь
  • Смоленск
  • Снежинск
  • Сочи
  • Ставрополь
  • Стерлитамак
  • Сургут
  • Сызрань
  • Сыктывкар
  • Таганрог
  • Тамбов
  • Тверь
  • Тольятти
  • Томск
  • Туапсе
  • Тула
  • Тюмень
  • Улан-Удэ
  • Ульяновск
  • Уссурийск
  • Уфа
  • Феодосия
  • Хабаровск
  • Хакасия
  • Ханты-Мансийск
  • Хасавюрт
  • Чебоксары
  • Челябинск
  • Череповец
  • Черкесск
  • Черноморское побережье
  • Чита
  • Элиста
  • Энгельс
  • Южно-Сахалинск
  • Якутск
  • Ялта
  • Ярославль
  • Винница
  • Горловка
  • Днепропетровск
  • Донецк
  • Житомир
  • Запорожье
  • Ивано-Франковск
  • Каменец-Подольский
  • Карпаты
  • Киев
  • Кривой Рог
  • Кропивницкий
  • Луганск
  • Луцк
  • Львов
  • Макеевка
  • Мариуполь
  • Николаев
  • Одесса
  • Полтава
  • Сумы
  • Харьков
  • Херсон
  • Хмельницкий
  • Черкассы
  • Чернигов
  • Черновцы
  • Актау
  • Актюбинск
  • Алматы
  • Атырау
  • Караганда
  • Кокшетау
  • Костанай
  • Кызылорда
  • Нур-Султан
  • Павлодар
  • Петропавловск
  • Семипалатинск
  • Тараз
  • Уральск
  • Усть-Каменогорск
  • Шымкент
  • Брест
  • Витебск
  • Гомель
  • Гродно
  • Минск
  • Могилёв
  • Андижан
  • Бухара
  • Наманган
  • Самарканд
  • Ташкент
  • Фергана
  • Душанбе
  • Абхазия
  • Австралия
  • Австрия
  • Азербайджан
  • Аргентина
  • Армения
  • Бельгия
  • Бишкек
  • Болгария
  • Бразилия
  • Великобритания
  • Венгрия
  • Венесуэла
  • Вьетнам
  • Германия
  • Голландия
  • Греция
  • Грузия
  • Дания
  • Доминиканская Республика
  • Египет
  • Израиль
  • Индия
  • Индонезия
  • Иордания
  • Исландия
  • Испания
  • Италия
  • Камбоджа
  • Канада
  • Кипр
  • Киргизия
  • Китай
  • Колумбия
  • Лаос
  • Латвия
  • Литва
  • Лондон
  • Малайзия
  • Мальдивы
  • Мальта
  • Марокко
  • Мексика
  • Молдавия
  • Монголия
  • Мьянма
  • Непал
  • Новая Зеландия
  • Норвегия
  • ОАЭ
  • Панама
  • Перу
  • Польша
  • Португалия
  • Румыния
  • Северная Корея
  • Сейшельские Острова
  • Сербия
  • Сингапур
  • Словакия
  • Словения
  • США
  • Таиланд
  • Тибет
  • Тунис
  • Туркменистан
  • Турция
  • Филиппины
  • Финляндия
  • Франция
  • Хорватия
  • Черногория
  • Чехия
  • Швейцария
  • Швеция
  • Шри-Ланка
  • Эквадор
  • Эстония
  • ЮАР
  • Южная Корея
  • Япония

Психология личности — Personality psychology

Раздел психологии, ориентированный на личность

Психология личности — это раздел психологии , изучающий личность и ее индивидуальные особенности . Это научное исследование, целью которого является показать, насколько люди индивидуально отличаются друг от друга в силу психологических факторов. Его основные направления включают:

  • построение целостной картины личности и ее основных психологических процессов
  • исследование индивидуальных психологических различий
  • исследование человеческой природы и психологического сходства между людьми

«Личность» — это динамичный и организованный набор характеристик, которыми обладает человек, который уникальным образом влияет на его среду, познание , эмоции , мотивацию и поведение в различных ситуациях. Слово личность происходит от латинского persona , что означает « маска ».

Личность также относится к образцу мыслей , чувств , социальных приспособлений и поведения, который постоянно проявляется в течение долгого времени и сильно влияет на ожидания, самовосприятие , ценности и отношения . Личность также предсказывает человеческие реакции на других людей, проблемы и стресс . Гордон Олпорт (1937) описал два основных способа изучения личности: номотетический и идиографический . Номотетическая психология ищет общие законы, которые можно применить ко многим разным людям, такие как принцип самоактуализации или черта экстраверсии . Идиографическая психология — это попытка понять уникальные особенности конкретного человека.

Изучение личности имеет обширную и разнообразную историю в психологии с множеством теоретических традиций. Основные теории включают диспозиционную (личностную) перспективу, психодинамическую, гуманистическую, биологическую, бихевиористскую, эволюционную и социальную перспективу обучения. Однако многие исследователи и психологи явно не отождествляют себя с определенной точкой зрения, а вместо этого придерживаются эклектического подхода. Исследования в этой области основаны на эмпирическом опыте — например, на многомерных моделях, основанных на многомерной статистике, такой как факторный анализ, — или на развитии теории, такой как теория психодинамики . Также большое внимание уделяется прикладной области тестирования личности. В психологическом образовании и обучении изучение природы личности и ее психологического развития обычно рассматривается как предварительное условие для курсов по аномальной психологии или клинической психологии .

Философские предположения

Многие идеи, разработанные историческими и современными теоретиками личности, проистекают из основных философских предположений, которых они придерживаются. Изучение личности не является чисто эмпирической дисциплиной, поскольку оно включает элементы искусства , науки и философии, позволяющие сделать общие выводы. Следующие пять категорий являются одними из самых фундаментальных философских предположений, с которыми теоретики не согласны:

  • Свобода против детерминизма. Это вопрос о том, контролируют ли люди свое поведение и понимают ли его мотивы, или их поведение причинно определяется силами, находящимися вне их контроля. В соответствии с различными теориями поведение классифицируется как бессознательное, экологическое или биологическое.
  • Наследственность (природа) против окружающей среды (воспитание). Считается, что личность в значительной степени определяется либо генетикой и биологией , либо окружающей средой и опытом. Современные исследования показывают, что большинство черт личности основано на совместном влиянии генетики и окружающей среды. Одним из предшественников на этой арене является Роберт Клонинджер , который первым разработал модель темперамента и характера.
  • Уникальность против универсальности — в этом вопросе обсуждается степень индивидуальности ( уникальности ) или сходства по природе ( универсальность ) каждого человека . Гордон Олпорт , Авраам Маслоу и Карл Роджерс были сторонниками уникальности личности. Бихевиористы и когнитивные теоретики, напротив, подчеркивают важность универсальных принципов, таких как подкрепление и самоэффективность.
  • Активный или реактивный — в этом вопросе исследуется, действуют ли люди в первую очередь через индивидуальную инициативу (активную) или через внешние стимулы . Традиционные теоретики поведения обычно полагали, что люди пассивно формируются окружающей средой, тогда как теоретики гуманизма и когнитивной теории считают, что люди более активны в своей роли. Большинство современных теоретиков согласны с тем, что оба важны, поскольку совокупное поведение в первую очередь определяется чертами характера и ситуационными факторами, которые являются основным предиктором поведения в краткосрочной перспективе.
  • Оптимистичный или пессимистический — теории личности различаются в зависимости от того, являются ли люди неотъемлемой частью изменения своей личности. Теории, в которых большое внимание уделяется обучению, часто более оптимистичны, чем те, которые этого не делают.

Теории личности

Теории типов

Тип личности относится к психологической классификации разных типов людей. Типы личности отличаются от черт личности , которые бывают разной степени. Есть много типов теорий относительно личности, но каждая теория содержит несколько, а иногда и множество подтеорий. «Теория личности», созданная любым психологом, будет содержать множество связанных теорий или подтеорий, которые часто расширяются по мере того, как все больше психологов исследуют теорию. Например, согласно теории типов, есть два типа людей: интроверты и экстраверты. Согласно теориям черт, интроверсия и экстраверсия являются частью непрерывного измерения, в центре которого находится множество людей. Идея психологических типов возникла в теоретических работах Карла Юнга , в частности , в своей книге 1921 года Psychologische TypeN ( Психологические типы ) и Уильям Марстон .

Основываясь на трудах и наблюдениях Юнга во время Второй мировой войны, Изабель Бриггс Майерс и ее мать, Кэтрин С. Бриггс, определили типы личности, построив Индикатор типа Майерса-Бриггса . Эта модель позже была использована Дэвидом Кейрси с пониманием, отличным от понимания Юнга, Бриггса и Майерса. В бывшем Советском Союзе литовка Аушра Аугустинавичюте независимо вывела модель типа личности из юнговской соционики .

Теории также можно рассматривать как «подход» к личности или психологии и обычно называют моделью. Модель представляет собой более старый и более теоретический подход к личности, принимающий экстраверсию и интроверсию в качестве основных психологических ориентаций в связи с двумя парами психологических функций:

  • Воспринимающие функции: ощущение и интуиция (доверие к конкретным, сенсорно-ориентированным фактам против доверия к абстрактным концепциям и воображаемым возможностям)
  • Функции суждения: мышление и чувство (принятие решений в первую очередь на логике, а не на эмоциях).

Бриггс и Майерс также добавили еще одно измерение личности к своему индикатору типа, чтобы измерить, предпочитает ли человек использовать функцию суждения или восприятия при взаимодействии с внешним миром. Таким образом, они включали вопросы, призванные указать, хочет ли кто-то делать выводы (суждение) или оставить варианты открытыми (восприятие).

Эта типология личности имеет некоторые аспекты теории черт: она объясняет поведение людей с точки зрения противоположных фиксированных характеристик. В этих более традиционных моделях предпочтение восприятия / интуиции считается самым основным, разделяя людей на «N» (интуитивный) или «S» (сенсорный) типы личности. Далее предполагается, что «N» руководствуется либо мышлением, либо чувством и делится на «NT» (ученый, инженер) или «NF» (автор, гуманист) темперамент. Напротив, предполагается, что «S» в большей степени руководствуется осью суждения / восприятия и, таким образом, делится на темперамент «SJ» (опекун, традиционалист) или «SP» (исполнитель, ремесленник). Эти четыре фактора считаются основными, а два других фактора в каждом случае (включая всегда экстраверсию / интроверсию) менее важны. Критики этого традиционного взгляда заметили, что типы могут быть довольно сильно стереотипными в зависимости от профессии (хотя ни Майерс, ни Кейрси не использовали такие стереотипы в своих описаниях типов), и, таким образом, могут возникать в большей степени из-за необходимости категоризировать людей для целей руководства их карьерой. выбор. Это среди других возражений привело к появлению пятифакторной точки зрения, которая меньше занимается поведением в рабочих условиях и больше касается поведения в личных и эмоциональных обстоятельствах. (MBTI не предназначен для измерения «собственного рабочего состояния», а скорее того, что Майерс и МакКолли назвали «самоуважаемым»).

Теория личности типа A и типа B : в 1950-х годах Мейер Фридман и его коллеги определили то, что они назвали образцами поведения типа A и типа B. Они предположили, что у интенсивных и упорных людей типа А выше риск коронарной болезни, потому что они «наркоманы на стресс». С другой стороны, люди типа B были более расслабленными, менее конкурентоспособными и менее подверженными риску. Также был смешанный профиль Type AB.

John L. Holland «s RIASEC профессиональная модель, как правило , называют в качестве кодов Голландии , оговаривает , что шесть типов личности заставляют людей выбирать свои пути карьеры. В этой циркумплексной модели шесть типов представлены в виде шестиугольника, при этом смежные типы более тесно связаны, чем более отдаленные. Модель широко используется в профессиональном консультировании.

Модель личности Эдуарда Шпрангера , состоящая из шести (или, в некоторых случаях, 6 +1) основных типов ценностных установок , описанная в его книге « Типы мужчин» ( Lebensformen ; Halle (Saale): Niemeyer, 1914; английский перевод: PJW Pigors — Нью-Йорк: GE Stechert Company, 1928).

Эннеаграмма , модель человеческой личности , которая в основном используется в качестве типологии девяти взаимосвязанных типов личности. Его критиковали за то, что он может быть интерпретирован, что затрудняет его научное тестирование или подтверждение.

Возможно, самой древней попыткой психологии личности является типология личности, изложенная индийскими буддийскими школами Абхидхармы . Эта типология в основном фокусируется на отрицательных личных качествах (жадности, ненависти и заблуждениях) и соответствующих позитивных медитативных практиках, используемых для противодействия этим чертам.

Психоаналитические теории

Психоаналитические теории объясняют человеческое поведение с точки зрения взаимодействия различных компонентов личности. Зигмунд Фрейд был основателем этой школы мысли. Фрейд использовал физику своего времени (термодинамику) для создания термина психодинамика . Основываясь на идее преобразования тепла в механическую энергию, он предположил, что психическая энергия может быть преобразована в поведение. Теория Фрейда придает большое значение динамическим бессознательным психологическим конфликтам.

Фрейд делит человеческую личность на три важных компонента: ид, эго и супер-эго . Идентификатор действует по принципу удовольствия , требуя немедленного удовлетворения своих потребностей независимо от внешней среды; эго затем должен появиться для того , чтобы реально удовлетворить пожелания и требования ид в соответствии с внешним миром, придерживаясь принципа реальности . Наконец, суперэго (совесть) навязывает эго моральные суждения и социальные правила, тем самым вынуждая удовлетворять требования Оно не только реалистично, но и морально. Суперэго — это последняя функция личности, которая развивается, и воплощение родительских / социальных идеалов, установленных в детстве. Согласно Фрейду, личность основана на динамическом взаимодействии этих трех компонентов.

Направление и высвобождение сексуальных (либидных) и агрессивных энергий, которые вытекают из влечений «Эрос» (секс; инстинктивное самосохранение) и «Танатос» (смерть; инстинктивное самоуничтожение) соответственно, являются основными компонентами его теории. Важно отметить, что широкое понимание Фрейдом сексуальности включало все виды приятных ощущений, испытываемых человеческим телом.

Фрейд предложил пять психосексуальных стадий развития личности. Он считал, что личность взрослого человека зависит от опыта раннего детства и во многом определяется возрастом пяти лет. Фиксации, которые развиваются на младенческом этапе, способствуют формированию личности и поведения взрослого человека.

Один из ранних соратников Зигмунда Фрейда, Альфред Адлер , действительно согласился с Фрейдом в том, что опыт раннего детства важен для развития, и считал, что очередность рождения может влиять на развитие личности. Адлер считал, что старший ребенок — это человек, который ставит перед собой высокие цели, чтобы привлечь внимание, потерянное с рождением младших братьев и сестер. Он считал, что средние дети конкурентоспособны и амбициозны. Он рассудил, что это поведение было мотивировано идеей превзойти достижения первенца. Он добавил, однако, что средние дети часто не так озабочены славой, приписываемой их поведению. Он также считал, что младшие будут более зависимыми и общительными. В конце Адлер предположил, что единственный ребенок любит быть в центре внимания и быстро взрослеет, но в конце концов не может стать независимым.

Хайнц Кохут мыслил аналогично идее Фрейда о переносе. Он использовал нарциссизм как модель того, как люди развивают самоощущение. Нарциссизм — это преувеличенное чувство собственного «я», в котором, как считается, человек существует, чтобы защитить свою низкую самооценку и чувство собственной никчемности. Кохут оказал значительное влияние на эту область, расширив теорию нарциссизма Фрейда и представив то, что он называл «переносом я-объекта» — зеркальным отражением и идеализацией. Другими словами, детям необходимо идеализировать, эмоционально «погрузиться» и идентифицировать себя с идеализированной компетентностью лиц, которыми восхищаются, таких как родители или старшие братья и сестры. Им также необходимо, чтобы их самооценка отражалась в этих людях. Этот опыт позволяет им научиться успокаивающим и другим навыкам, необходимым для развития здорового самосознания.

Еще одна важная фигура в мире теории личности — Карен Хорни . Ей приписывают разработку «Феминистской психологии». Она не согласна с Фрейдом по некоторым ключевым моментам, один из которых заключается в том, что женская личность — это не просто функция «зависти к пенису», но у девочек есть отдельные и разные психические жизни, не связанные с тем, как они относятся к своим отцам или основным мужским образцам для подражания. Она говорит о трех основных невротических потребностях: «Базовое беспокойство », «Основная враждебность» и «Основное зло». Она утверждает, что к любой тревоге, которую испытывает человек, у них будет один из трех подходов: движение к людям, уход от людей или движение против людей. Именно эти три дают нам разные типы и характеристики личности. Она также придает большое значение таким понятиям, как переоценка любви и романтических партнеров.

Бихевиористские теории

Бихевиористы объясняют личность с точки зрения воздействия внешних раздражителей на поведение. Подходы, используемые для анализа поведенческого аспекта личности, известны как поведенческие теории или теории обучения. Эти подходы были радикальным отходом от фрейдистской философии. Один из основных принципов такой концентрации психологии личности — сильный акцент на научном мышлении и экспериментировании. Эта школа мысли была разработана Б. Ф. Скиннером, который выдвинул модель, которая подчеркивала взаимное взаимодействие человека или «организма» с окружающей средой. Скиннер считал, что дети совершают плохие поступки, потому что их поведение привлекает внимание, которое служит поощрением. Например: ребенок плачет, потому что его плач в прошлом привлек к себе внимание. Это реакция и последствия . В ответ ребенок плачет, и внимание, которое он получает, является подкрепляющим последствием. Согласно этой теории, поведение людей формируется такими процессами, как оперантное обусловливание . Скиннер выдвинул «трехчленную модель непредвиденных обстоятельств», которая помогла продвинуть анализ поведения, основанный на модели «стимул — реакция — последствия», в которой критическим вопросом является: «При каких обстоятельствах или предшествующих« стимулах »организм участвует в конкретных поведение или «реакция», которая, в свою очередь, приводит к определенным «последствиям»? »

Ричард Херрнштейн расширил эту теорию, объяснив отношения и черты характера. Отношение развивается по мере того, как сила реакции (тенденция отвечать) на наличие группы стимулов становится стабильной. Вместо того, чтобы описывать обусловливаемые черты неповеденческим языком, сила реакции в данной ситуации составляет часть окружающей среды. Геррштейн, как и большинство современных бихевиористов, считал, что у черт есть большой генетический или биологический компонент.

Иван Павлов — еще одно заметное влияние. Он хорошо известен своими классическими экспериментами с участием собак, которые привели его к открытию основ бихевиоризма.

Социальные когнитивные теории

В когнитивной теории поведение объясняется как управляемое познаниями (например, ожиданиями) о мире, особенно о других людях. Когнитивные теории — это теории личности, делающие упор на когнитивные процессы, такие как мышление и суждение.

Альберт Бандура , теоретик социального обучения, предположил, что силы памяти и эмоций работают в сочетании с влиянием окружающей среды. Бандура был известен прежде всего своим « экспериментом с куклой Бобо ». Во время этих экспериментов на видео Бандуры был записан студент колледжа, который пинал и оскорблял куклу бобо. Затем он показал это видео классу детей детского сада, которые собирались пойти поиграть. Когда они вошли в игровую комнату, они увидели кукол бобо и несколько молотков. Люди, наблюдавшие за играющими детьми, видели, как группа детей бьет куклу. Он назвал это исследование и свои результаты наблюдательным обучением или моделированием.

Ранние примеры подходов к когнитивному стилю перечислены Бароном (1982). К ним относятся работа Уиткина (1965) о зависимости от поля, работа Гарднера (1953), в которой выяснилось, что люди последовательно отдают предпочтение количеству категорий, которые они использовали для категоризации разнородных объектов, и работа Блока и Петерсена (1955) о достоверности суждений о различении линий. Барон связывает раннее развитие когнитивных подходов к личности с психологией эго . Более центральными в этой области были:

  • Теория атрибутивного стиля, касающаяся различных способов объяснения людьми событий своей жизни. Этот подход основан на локусе контроля, но расширяет его, заявляя, что мы также должны учитывать, приписывают ли люди устойчивые причины или переменные причины, а также глобальные причины или конкретные причины.

Были разработаны различные шкалы для оценки как атрибутивного стиля, так и локуса контроля. Локус шкалы контроля включает шкалы, используемые Роттером, а затем Даттвейлером, Шкалу локуса контроля для детей (Nowicki and Strickland, 1973), а также различные локусы шкалы контроля, особенно в области здоровья, наиболее известной из которых является шкала Кеннета Уоллстона и его коллег. Многомерный локус шкалы контроля здоровья. Атрибуционный стиль оценивался с помощью Анкеты стиля атрибуции, Расширенного вопросника стиля атрибуции, Анкеты атрибуции, Анкеты стиля атрибуции реальных событий и Теста оценки стиля атрибуции.

  • Теория стиля достижений фокусируется на выявлении склонности человека к Локусу Контроля, например, по оценкам Роттера, и была обнаружена Кассандрой Болиард Уайт как ценная информация для улучшения успеваемости учащихся. По словам Кассандры Б. Уайт, люди со склонностью к внутреннему контролю, вероятно, сохранят более высокий уровень успеваемости, демонстрируя личность достижений .

Признание того факта, что тенденция верить в то, что упорный труд и настойчивость часто приводят к достижению жизненных и академических целей, повлияла на формальные образовательные и консультационные усилия со студентами разного возраста и в различных условиях, начиная с исследования достижений 1970-х годов. Консультирование, направленное на то, чтобы побудить людей разрабатывать амбициозные цели и работать над их достижением, с признанием того, что существуют внешние факторы, которые могут повлиять, часто приводит к внедрению более позитивного стиля достижений студентами и сотрудниками, независимо от обстановки, включая высшее образование, рабочее место или программирование правосудия.

Уолтер Мишель (1999) также защищал когнитивный подход к личности. Его работа относится к «когнитивным аффективным единицам» и рассматривает такие факторы, как кодирование стимулов, аффект, постановка целей и саморегулирующиеся убеждения. Термин «когнитивные аффективные единицы» показывает, как его подход рассматривает аффект, а также познание.

Когнитивно-экспериментальная теория себя (CEST) — еще одна теория когнитивной личности. Разработанный Сеймуром Эпштейном, CEST утверждает, что люди действуют посредством двух независимых систем обработки информации: экспериментальной системы и рациональной системы. Система переживаний работает быстро и эмоционально. Рациональная система медленная и управляемая логикой. Эти две системы взаимодействуют, чтобы определить наши цели, мысли и поведение.

Психология личностных построений (PCP) — это теория личности, разработанная американским психологом Джорджем Келли в 1950-х годах. Фундаментальный взгляд Келли на личность заключался в том, что люди подобны наивным ученым, которые видят мир через определенную линзу, основанную на своих уникально организованных системах построения, которые они используют для прогнозирования событий. Но поскольку люди — наивные ученые, они иногда используют системы для конструирования мира, искаженные идиосинкразическими переживаниями, неприменимыми к их текущей социальной ситуации. Считается, что в основе психопатологии (или психического заболевания) лежит система построения, которая хронически не может характеризовать и / или предсказывать события и не пересматривается надлежащим образом для понимания и прогнозирования изменяющегося социального мира. Из теории Келли вывел психотерапевтический подход и также методика под названием «Интервью с реперториальной сеткой», которая помогла его пациентам раскрыть свои собственные «конструкции» с минимальным вмешательством или интерпретацией со стороны терапевта. Репертуарные решетки позже была адаптированы для различных целей в организациях, в том числе принятия решений и интерпретации чужих мировоззрений.

Гуманистические теории

Гуманистическая психология подчеркивает, что у людей есть свобода воли и что она играет активную роль в определении того, как они себя ведут. Соответственно, гуманистическая психология фокусируется на субъективных переживаниях людей, а не на принудительных, определяющих факторах, определяющих поведение. Авраам Маслоу и Карл Роджерс были сторонниками этой точки зрения, основанной на теории «феноменального поля» Комбса и Снигга (1949). Роджерс и Маслоу были в группе психологов, которые десять лет работали вместе над выпуском журнала гуманистической психологии . Этот журнал был в первую очередь ориентирован на рассмотрение людей в целом, а не на отдельных чертах и ​​процессах внутри человека.

Роберт У. Уайт написал книгу «Ненормальная личность», которая стала стандартным учебником по ненормальной психологии . Он также исследовал человеческую потребность стремиться к позитивным целям, таким как компетентность и влияние, чтобы уравновесить акцент Фрейда на патологических элементах развития личности.

Маслоу провел большую часть своего времени, изучая то, что он называл «самореализующимися людьми», — тех, кто «самореализуется и делает все, что в их силах». Маслоу считает, что все, кто заинтересован в росте, движутся к самоактуализирующимся (рост, счастье, удовлетворение) взглядам. Многие из этих людей демонстрируют тенденцию в изменении личности. Характеристики самоактуализаторов по Маслоу включают четыре основных аспекта:

  1. Осведомленность — поддержание постоянного удовольствия и трепета перед жизнью. Эти люди часто переживали «пиковые переживания». Он определил пиковое переживание как «усиление любого переживания до степени потери или превосходства себя». Пиковый опыт — это опыт, в котором человек ощущает расширение себя и обнаруживает единство и значимость в жизни. Сильная концентрация на занятии, которым вы занимаетесь, например на беге на марафон, может вызвать пиковый опыт.
  2. Сосредоточен на реальности и проблемах — склонен беспокоиться о «проблемах» в окружении.
  3. Принятие / Спонтанность — принятие окружения и того, что нельзя изменить.
  4. Безразличное чувство юмора / демократичность — не относитесь к шуткам о других, которые могут быть расценены как оскорбительные. У них есть друзья всех слоев общества и религий, и они очень близки.

Маслоу и Роджерс подчеркнули взгляд на человека как на активного, творческого, опытного человека, который живет настоящим и субъективно реагирует на текущие восприятия, отношения и встречи. Они не согласны с мрачными, пессимистическими взглядами тех, кто находится в рядах фрейдистского психоанализа, а скорее рассматривают гуманистические теории как позитивные и оптимистические предложения, подчеркивающие тенденцию человеческой личности к росту и самоактуализации. Это прогрессирующее «я» останется центром его постоянно меняющегося мира; мир, который поможет сформировать личность, но не обязательно ограничит ее. Скорее, у «я» есть возможность для созревания на основе встреч с этим миром. Это понимание пытается уменьшить принятие безнадежной избыточности. Гуманистическая терапия обычно полагается на клиента в получении информации о прошлом и ее влиянии на настоящее, поэтому клиент диктует тип руководства, которое терапевт может инициировать. Это позволяет применять индивидуальный подход к терапии. Роджерс обнаружил, что пациенты по-разному реагируют на других людей. Роджерс пытался смоделировать определенный подход к терапии — он подчеркивал рефлексивную или чуткую реакцию. Этот тип ответа учитывает точку зрения клиента и отражает его чувства и контекст для них. Примером рефлексивной реакции может быть: «Кажется, вы беспокоитесь о предстоящем браке». Этот тип реакции направлен на прояснение понимания терапевтом, а также побуждает клиента думать более глубоко и стремиться полностью понять чувства, которые он выражает.

Биопсихологические теории

Ложные изображения путей мозговых волокон, пострадавших в результате аварии с Финеасом Гейджем , согласно Ван Хорну и  др.

Биология играет очень важную роль в развитии личности. Изучение биологического уровня в психологии личности сосредотачивается в первую очередь на определении роли генетических детерминант и того, как они формируют индивидуальную личность. Некоторые из самых ранних представлений о возможных биологических основах личности выросли из случая Финеаса Гейджа . В результате несчастного случая 1848 года через голову Гейджа вонзился большой железный стержень, и в результате его личность, очевидно, изменилась, хотя описания этих психологических изменений обычно преувеличены.

В целом пациентов с повреждением головного мозга было сложно найти и изучить. В 1990-х годах исследователи начали использовать электроэнцефалографию (ЭЭГ), позитронно-эмиссионную томографию (ПЭТ), а в последнее время — функциональную магнитно-резонансную томографию (фМРТ), которая в настоящее время является наиболее широко используемым методом визуализации для локализации личностных черт в мозге.

Генетическая основа личности

С тех пор, как проект « Геном человека» позволил гораздо глубже понять генетику, продолжались споры, касающиеся наследственности, личностных черт и влияния окружающей среды и генетики на личность. Известно, что геном человека играет роль в развитии личности.
Ранее генетические исследования личности были сосредоточены на конкретных генах, коррелирующих с конкретными личностными чертами. Сегодняшний взгляд на отношения между геном и личностью фокусируется в первую очередь на активации и экспрессии генов, связанных с личностью, и является частью того, что называется поведенческой генетикой . Гены предоставляют множество возможностей для экспрессии различных клеток; однако среда определяет, какие из них активируются. Многие исследования отмечают эту взаимосвязь по-разному, в которой может развиваться наше тело, но взаимодействие между генами и формирование нашего разума и личности также имеет отношение к этим биологическим отношениям.
Взаимодействия ДНК и окружающей среды важны для развития личности, потому что эти отношения определяют, какая часть кода ДНК фактически превращается в белки, которые станут частью человека. В то время как геном предоставляет различные возможности выбора, в конечном итоге окружающая среда является определяющим фактором того, что активируется. Небольшие изменения в ДНК людей — это то, что приводит к уникальности каждого человека, а также к различиям во внешности, способностях, работе мозга и всем факторам, которые приводят к развитию сплоченной личности.

Кеттелл и Айзенк предположили, что генетика оказывает сильное влияние на личность. Большая часть собранных доказательств связи генетики и окружающей среды с личностью была получена в результате исследований близнецов . Этот «метод близнецов» сравнивает уровни сходства личности с использованием генетически идентичных близнецов . В одном из первых исследований близнецов было измерено 800 пар близнецов, изучены многочисленные черты личности и установлено, что однояйцевые близнецы наиболее схожи по своим общим способностям. Было обнаружено, что сходство личностей меньше связано с самооценкой, целями и интересами.

Исследования близнецов также сыграли важную роль в создании пятифакторной модели личности : невротизм, экстраверсия, открытость, покладистость и сознательность. Невротизм и экстраверсия — две наиболее широко изучаемые черты. Люди с высокими показателями экстраверсии черт чаще проявляют такие характеристики, как импульсивность, общительность и активность. Люди с высокими показателями невротизма с большей вероятностью будут капризными, тревожными или раздражительными. Однако однояйцевые близнецы имеют более высокую корреляцию в личностных качествах, чем разнояйцевые близнецы. Одно исследование, измеряющее генетическое влияние на близнецов в пяти разных странах, показало, что корреляция для однояйцевых близнецов составляла 0,50, а для разнояйцевых — около 0,20. Предполагается, что наследственность и окружающая среда определяют личность человека.

Эволюционная теория

Чарльз Дарвин — основатель теории эволюции вида . На этой теории основан эволюционный подход к психологии личности. Эта теория исследует, как индивидуальные личностные различия основаны на естественном отборе . Благодаря естественному отбору организмы со временем изменяются посредством адаптации и отбора. Черты развиваются, и определенные гены проявляются в зависимости от окружающей среды организма и того, как эти черты помогают выживанию и воспроизводству организма.

Полиморфизмы , такие как пол и группа крови, являются формами разнообразия, которые развиваются, чтобы принести пользу виду в целом. Теория эволюции имеет большое значение для психологии личности. Личность, рассматриваемая через призму эволюционной психологии, уделяет большое внимание определенным чертам, которые с наибольшей вероятностью помогают в выживании и воспроизводстве, например, сознательности, общительности, эмоциональной стабильности и доминировании. Социальные аспекты личности можно рассматривать с эволюционной точки зрения. Специфические черты характера развиваются и выбираются, потому что они играют важную и сложную роль в социальной иерархии организмов. Такие характеристики этой социальной иерархии включают совместное использование важных ресурсов, семейные и брачные взаимодействия, а также вред или помощь, которые организмы могут причинить друг другу.

Теории привода

В 1930-х годах Джон Доллард и Нил Элгар Миллер встретились в Йельском университете и начали попытку интегрировать влечения (см. Теорию драйва ) в теорию личности, опираясь на работы Кларка Халла . Они начали с предпосылки, что личность может быть приравнена к привычным реакциям, проявляемым человеком — их привычкам. Отсюда они определили, что эти привычные реакции были построены на вторичных или приобретенных влечениях.

Вторичные побуждения — это внутренние потребности, направляющие поведение человека в результате обучения. Приобретенные влечения усваиваются, в основном, способом, описанным в классической обусловленности . Когда мы находимся в определенной среде и испытываем сильную реакцию на стимул, мы усваиваем сигналы из указанной среды. Когда мы оказываемся в среде с похожими сигналами, мы начинаем

Понятие личности в психологии. Понятие личности в социальной психологии :: SYL.ru

Об одном человеке мы говорим: «Вот это личность!», а о другом так сказать нельзя. Значит, в нашем сознании присутствует обыденное понимание того, что это такое. Но в науке существует конкретное определение понятия личности. Это предмет исследования многих наук, изучающих человека и общество — истории, философии, этики, педагогики. Существует и понятие личности в психологии – учении о психике человека. И любая наука может трактовать ее также как категорию, то есть как целый комплекс черт индивида, меняющихся в зависимости от культуры и времени, в контексте которого рассматривается эта проблема.

Что такое личность?

Понятие личности в психологии трактуется так: это устойчивая совокупность привычек, предпочтений, которые выработаны в течение всей жизни, социальный и культурный опыт индивида, приобретенные им знания. Даже повседневное поведение человека может характеризовать его как отдельную личность. Индивид всегда занимает свое положение в обществе, выполняет отведенную ему роль. Под ней в психологии понимают социальную функцию человека (например, роль матери как личности – это воспитание ребенка, роль предпринимателя – управление компанией и принятие решений, и прочее).

Общая психология личности

Общая психология – это обширная отрасль знаний, которая связывает самые различные области. Предмет ее изучения – общие и универсальные закономерности психической жизни. Как она характеризует понятие личности? В общей психологии под этим термином обычно понимается человек как совокупность всех его социальных проявлений, а рассматривается он исключительно в контексте общественных связей. Именно эта наука трактует личность в самом широком смысле, изучая проблему во всех ее аспектах. Она рассматривает также мыслительные процессы человека, его характер, темперамент, мотивации, способности и прочие факторы.

Определение личности в психологической науке

Понятие личности в психологии не является четко определенным и устойчивым. Но во многих уважаемых научным сообществом психологических словарях можно найти определение ее как целой системы качеств индивида, которая формируется в ходе общения и совместной деятельности людей.

Понятие личности в психологии – это предмет серьезных научных дискуссий. Дело в том, что различные направления в этой науке по-разному трактуют понятие и акцентируют внимание на различных ключевых аспектах. С одной стороны, личность – это любой человек, который развивается в обществе и вступает во взаимодействие с окружающими. В этом смысле некоторые направления психологии включают в определение такие субъективные понятия, как самостоятельность и ответственность.

С другой стороны, наряду с социальными характеристиками, индивид имеет и биологические нужды и потребности, которые присущи любому живому существу. Получается, определение понятия «личность в психологии» должно объединять и биологическое, и социальное начала в человеке.

Существует целое направление, которое работает над данными проблемами и изучает основные понятия психологии личности. Благодаря исследованиям, мы уже можем говорить о существовании сотен концепций и теорий, с помощью которых можно изучать человека.

Что такое личность? Основные понятия

Также стоит рассмотреть основные понятия в психологии личности:

  • Индивид – человек, принадлежащий к биологическому роду. По сути, это все люди без исключения. Психологи часто говорят, что любая человеческая особь – индивид, но на практике не каждого можно назвать личностью.
  • Индивидуальность – это своеобразие каждого человека, оригинальность, главная черта, которая делает нас непохожими на других людей.
  • Оригинальность интеллекта – это способность к особенной переработке информации, умение ставить проблемы и самостоятельно приходить к их решению, видеть в обычных вещах и ситуациях то, чего не замечают другие.
  • Позиция личности – это отношение человека к условиям жизни, к обществу, которое его окружает, непосредственно к собственным обязанностям и труду. Все это характеризует нравственный облик и социальные установки.
  • Также существует понятие структуры личности в психологии — целостной модели, которая является системой связанных между собой качеств и свойств и характеризует ее психологические особенности.

Структура личности

Личность состоит из многих компонентов. Кратко рассмотрим лишь основные:

  • Направленность. Система побуждений, которая определяет активность человека и включает в себя потребности, интересы, идейные и практические установки.
  • Возможности. Способности, которые обеспечивают успех деятельности. Одни из них доминируют в человеке, другие являются менее выраженными.
  • Свойства характера: моральные (например, чуткость, черствость), отношение к обязанностям, скромность или, наоборот, решительность и настойчивость.
  • Саморегуляция. Контроль деятельности, коррекция собственных действий и поступков.

Личность в социальной психологии

Социальная психология – одна из базовых отраслей психологического знания. Она имеет свой подход к изучению данной проблемы, и понятие личности также не обходится без внимания. Социальную психологию интересует оно тогда, когда включено в систему социальных отношений. Эта наука рассматривает особенности взаимодействия личности и общества. Получается, для того чтобы раскрыть понятие личности в социальной психологии, необходимо изучить реальные общественные связи и отношения, в которые она вступает.

Личность в отечественной психологии (Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев)

Наши ученые личность рассматривают как продукт истории. Ее развитие, прежде всего, определяется местом, которое она занимает в обществе. При этом особое значение имеет совместное занятие и общение между людьми в процессе этой деятельности.

Традиционно в понятие личности в отечественной психологии включены всевозможные качества человека, возникшие вследствие жизни в социуме. Таким образом, в общественной психологии личность – это не столько индивид сам по себе, сколько, прежде всего, представитель человеческого общества, неразрывно связанный с ним.

Проблема личности в зарубежной психологии (З. Фрейд, Э. Фромм, К. Роджерс)

Понятие личности в зарубежной психологии трактуется немного иначе — это уже не продукт общественных отношений, а самостоятельное явление, которое возникает само по себе. Поэтому там имеет место другая интерпретация самосознания и самооценки человека: чем в большей степени он воспринимает себя отдельно от общества, тем выраженнее может осознавать себя личностью. Что из этого следует? Западная психология понимает личность как субъект, склонный к самосознанию, познанию и оценке самого себя.

Особенно важно разобраться в этом вопросе людям, которые постоянно стремятся к самосовершенствованию и увлекаются различными тренингами. Очень тяжело развить в себе самоуважение, если нет восприятия себя как индивидуума, а не просто человеческой особи. Но и новичкам, которые совсем недавно начали изучать учения и понятие личности в социальной психологии, будет полезна эта информация.

Все о личности: определение и примеры психологии

Автор: Мэри Элизабет Дин

Обновлено 8 марта 2020 г.

Источник: pexels.com

люди иметь был заинтересованный в личность поскольку то начало из время. В древний китайский язык назначен личность черты на основе на а человек рождение год. Те ВОЗ верить в астрология думать что а человек природа является определены от где то планета был в связь к разные Другие небесный объекты в течение то время из рождение.Гиппократ думал что личность был на основе на разные тело жидкости пока некоторые Греки думал личность черты мы связанный с участием а конкретный болезнь. Но какие делает наука сказать около как наш доминирующий характеристики приходить к быть? Находятся мы родившийся с участием их или находятся Oни развитый в качестве мы расти?

Это повороты вне; там является а широкий площадь из психологический исследование полностью посвященный к отвечая этот ‘природа vs. воспитывать вопрос.

Личность: Психология Определение

Личность является а срок что все из нас находятся знакомые с участием но трудно к определить.Вы наверное знакомые с участием фразы подобно «Я люблю ее личность » или четный то психология срок «личность беспорядок «. Пытаться к думать из а синоним за то слово личность. Если Вы подобно мне, очень мало вещи приходить к разум мгновенно. Этот является так как личность является а в некотором роде Аннотация концепция.

Все еще, когда Это приходит к понимание человек поведение, личность психология, определение а также Примеры находятся важный к понять. Зная только как то разные части из а человек приходить все вместе к форма а ‘все’ может Помогите вы продвижение в многие разные области из жизнь.

Личность приходит из то латинский слово персона , имея в виду маска. А персона был а этап маска изношенный от ан актер ставить на к скрывать то этап человек актуальный идентичность но представляющий а определенный черта из то персонаж.

В Американец Психология Ассоциация (APA) определяет личность (психология определение) как:

‘Индивидуальный различия в характеристика узоры из мышление чувство а также ведет себя.

Это может также быть видел в качестве а задавать из черты в а человек что Работа в унисон к оказывать влияние их верования мотивации, эмоции, а также четный то путь Oни действовать.

Помнить то синонимы мы мы пытаясь к приходить вверх с участием в то верхняя из этот раздел? Символ, составить, природа, расположение, темперамент, а также идентичность все поместиться то счет.

10 Быстрый Личность Психология Факты

  1. Наука говорит что рождение заказ может влиять ваш личность а также что только, первый, средний а также прошлой дети довольно часто иметь аналогичный черты.
  2. Быть в люблю может изменение ваш снижение личности невротик тенденции включая беспокойство а также будучи раздражен.
  3. Наши личности может изменить в качестве мы получить старшая который люди забота к получить приятнее в качестве Oни возраст.
  4. Определенный еда находятся связано к личность расстройства.
  5. Оптимисты может быть прямой эфир дольше! В соответствии к исследование, мышление положительный может быть вести к а дольше жизнь.
Личность: Психология Теории В История

Чтобы действительно понять личность психология определение эксперты сказать что вы первый должен знать около то история из личность теории на протяжении время.Несмотря на то что некоторые может кажется глупо, каждый предложения а кусок из то головоломка что объясняет то сделать вверх наш внутренний а также внешний персонажи.

An интересно вещь около этот исследование является что какие самый люди верить является правда около личность не линия вверх с участием научный исследование. Давайте смотреть в а краткий история из личность теория.

Галена Теория (около 2000 г. До н.э.)

Здание на Гиппократ понятия, Гален резюмированный что если ваш темперамент был сбалансированный вы мы здоровый.Если не, тогда ваш телесно жидкости должен быть вне из ударить. Эти жидкости мы называется «сангвиник» «холерик» «меланхолия» а также «флегматик». Его описание из личность пришел из то четыре элементы (Земля, ветер, вода, а также Огонь.) Этот теория был то самый обычно принято за над 1000 лет. Несмотря на то что этот теория имеет поскольку был развенчанный Это является интересно к знать что четный 2000 г. лет тому назад, то первый ученые мы заинтересованный в то человек психика. Иммануил Кант было бы взять этот теория четный в дальнейшем в то 18 чт век.

Галла Теория

Источник: pexels.com

В то поздно 1700-е годы, а Немецкий врач Франц Желчь развитый а основанный на черепе личность теория называется френология. В соответствии к Галл, измерение то расстояние между шишки на а человек голова мог раскрывать мозг размер а также личность Информация (т.е. как дружелюбный кто то является, будь то Oни было бы наверное убийство кто то.) Это был в итоге управлял а лженаука но был очень популярный за многие лет.

Фрейд А также Эриксона Теории

Зигмунд Фрейд развитый один из то самый хорошо известный личность теории. Фрейда психоаналитический теория очертания а серии из этапы а также внутренний конфликты что Помогите строить а личность. Позже на, Эрик Эриксон используемый Фрейда Работа к строить а аналогичный аргумент. Несмотря на то что Oни отличаться вполне а немного, и то и другое верить что рано детство События а также этапы влиять личность.

ток Убеждения: Черта Теории

Многие исследователи Cегодня верить что Oни находятся пять основной личность черты.Один психолог не сделал Создайте этот теория но на основе на то исследование из многие. Там находятся четный личность тесты вы может взять к Помогите вы определить ваш личность тип.

В пять категории включают:

  1. Открытость
  2. Доброжелательность
  3. Невротизм
  4. Экстраверсия
  5. Добросовестность

Это существенный к признать что то черты не ан ‘либо’ или ‘вещь’ но Больше подобно а калибр что вы может падать на то ‘низкий’ или ‘высоко’ конец оф.

люди ВОЗ находятся высоко в открытость :

  • подобно к пытаться новый вещи а также борьба новый вызовы
  • Находятся очень творческий а также иметь артистический интересы
  • Склоняться к быть и то и другое эмоциональный а также интеллектуальный
  • Находятся обычно Больше либеральный / прогрессивный

Низкий уровни из открытость находятся отмечен от а не нравится за изменение а также а сопротивление к новый идеи / креатив проекты.

Те ВОЗ находятся очень согласен :

  • Заботы около другие а также помогает их когда в нужно
  • Чувствует сочувствие а также беспокойство, вызывая их к взять а отлично

Интерес в Другие человек

  • Пытается к получить вдоль с участием Другие люди а также способствовать к их счастье

На то напротив конец из то спектр находятся люди ВОЗ склоняться к быть Меньше полезный но Больше конкурентный, эгоистичный а также манипулятивный.

люди с участием повышенный уровни из невротизм :

  • Находятся быстрый к опыт тревога
  • Есть настроение качели
  • Есть беда получение над стрессовый ситуации
  • Склоняться к беспокоиться а лот

Те на то ниже конец из то невротизм масштаб находятся редко подавленный, склоняться к оставаться расслабленный а также эмоционально стабильный.

Источник: rawpixel.com

Те с участием высоко уровни из экстраверсия склоняться Кому:

  • наслаждаться будучи то центр из внимание а также встреча новый человек
  • Чувствует возбужденный около другие а также предпочитает будучи с участием друзья скорее чем будучи один
  • Говорит вещи перед мышление / очень разговорчивый

Те ВОЗ находятся не экстравертный люди угодники (те на то низкий конец) подобно к быть один, иметь трудность ‘изготовление маленький разговаривать,’ а также найти Это утомительный к общаться.

Добросовестность является а черта что описывает люди кто:

  • подобно к задавать цели, состав, а также задавать графики
  • Есть высоко уровни из самоконтроль
  • Значение внимание к деталь а также отделка задачи верно прочь
  • План а также встретить сроки

Грязный, «плыть по течению» люди склоняться к быть на то низкий конец из то добросовестность масштаб в качестве Oни довольно часто откладывать а также избегать расписания.

Те в плата из личность психология (определение перечисленные над), иметь найденный эти черты к быть:

  1. Универсальный
  2. Биологический

Несмотря на то что эти черты может увеличение снижение в качестве люди возраст, Oни находятся красивая много устойчивый над совершеннолетие.

ток Убеждения: 16 Личности Теория

Один хорошо известный психология теоретик что способствовал к то личность психология определение является Карл Юнг. Несмотря на то что я не сделал упомянуть его Работа ранее, Юнг отдал а хороший по рукам к то поле из психология. Его Работа был то основа за то самый праздновал личность контрольная работа из все время: то Майерс-Бриггс Тип Индикатор® (MBTI®) инструмент.

Создано от Изабель Бриггс Майерс а также ее мать, Кэтрин готовить Бриггс, то МБТИ служит к Помогите люди понять самих себя а также другие.В контрольная работа классифицирует люди на основе на их мышление а также тогда назначает их один из 16 четырехбуквенный личность типы (То есть, ISTJ, ISFJ, ESTJ)

Каждый один из эти акронимы категории то человек на основе на то следующее:

  • Экстраверсия (E) или Интроверсия (I)
  • Зондирование (S) или Интуиция (N)
  • Мышление (Т) или Чувство (Ж)
  • Судить (J) или Воспринимая (П)

В МБТИ имеет доказано а твердый путь из помогая люди учиться Больше около самих себя, их партнеры, а также четный определить а карьера путь.Так как личности находятся задавать в детство, этот контрольная работа может также быть полезный за тинейджеры пытаясь к найти их путь.

Личность Заболевания

Который приносит нас к ан важный часть из личность: когда аномальный развитие имеет место. В соответствии к то APA, там находятся раз когда умственный болезнь развивается а также влияет а человек мышление а также поведение. Если мы идти назад к то личность психология определение, мы понять Зачем эти типы из вопросы находятся называется личность расстройства.’

Там находятся 10 конкретный личность расстройства обрабатывали от умственный здоровье профессионалы. Эти включают:

Кластер A

  • Параноик Личность Беспорядок
  • Шизоид Личность Беспорядок
  • Шизотипический Личность Беспорядок

Кластер B

  • Антисоциальный Личность Беспорядок
  • Граница Личность Беспорядок
  • Истерический Личность Беспорядок
  • Самовлюбленный Личность Беспорядок

Кластер C

  • Избегающий Личность Беспорядок
  • Зависимый Личность Беспорядок
  • Обсессивно-компульсивное Личность Беспорядок

Несмотря на то что каждый из эти расстройства варьируется в качестве далеко в качестве симптомы а также причина Oни иметь один вещь в общие: Oни сделать Это трудно к функция а также иметь отношения с участием другие.Многие развиваться в детство а также находятся то результат из а сочетание из генетика травма а также злоупотребление.

Источник: pixabay.com

Личность расстройства находятся считается испытывающий к обращаться поскольку личность является трудно к изменение. Однако, новый терапии такой в качестве DBT является показывая многообещающий полученные результаты с участием определенный расстройства такой в качестве Граница Личность Беспорядок. Эти лечение параметры Работа Лучший когда партнер с участием а профессиональный советник ВОЗ является обученный в помогая разрешить такой аномальный мышление / поведение узоры.

Если Вы борется с участием части из ваш личность или хотеть к знать как к развиваться определенный черты, контакт BetterHelp к быть совпадает с участием кто то ВОЗ может Помогите.

Что такое психология личности? — Практическая психология

Вы когда-нибудь проходили личностную викторину? Результаты могут сказать вам, что вы в центре внимания или ENTJ. Люди описывают личности по-разному, и у ученых все еще есть много вопросов о том, как наша личность влияет на наши действия и делает нас такими, какие мы есть.Если вам когда-нибудь было любопытно, что на самом деле означает слово , успокойтесь. Поговорим о личности.

Что такое личность?

Есть много способов определить личность. На самом деле ведущие психологи Файст и Файст говорят следующее:

«Хотя ни одно определение не приемлемо для всех теоретиков личности, мы можем сказать, что личность — это образец относительно постоянных черт и уникальных характеристик, которые придают согласованность и индивидуальность. поведение человека.

Давайте увеличим масштаб и сосредоточимся на одном слове: черт . Знайте это слово от и до. Это центр психологии личности.

Черты характера — это уникальные характеристики, которые влияют на наше поведение. Эти характеристики обычно отличают нас от других людей. Например, вы можете охарактеризовать себя как «уважительного» или «искреннего» человека. Это две черты личности.

Прежде чем мы поговорим о «большой пятерке» личностных качеств, важно помнить, что черты влияют на наше поведение…они не диктуют это. Когда вы уважительный человек, у вас есть тенденция уважать окружающих вас людей. Но вы можете действовать вне этих черт из-за … ну, действительно чего угодно. Больничный день, плохая история с кем-то или нервозность могут привести к тому, что вы будете действовать не в своей тарелке.

Это одна из причин, по которой черты характера обычно измеряются по шкале.

Как «работает» личность?

Как мы отображаем эти черты? Через психологические механизмы.Запомните этот термин, потому что он встречается почти так же часто, как и «черты».

Психологические механизмы подобны чертам характера, за исключением того, что они являются личностными процессами.

Этот процесс состоит из трех частей: ввод, правила принятия решения и вывод. Наши черты характера определяют результат (а иногда и то, с каким входом мы сталкиваемся в первую очередь).

Допустим, вы смелый человек. «Вход» — опасная ситуация. У вас есть правила и вы принимаете решения, как действовать.«Выход» — столкнуться с опасностью. Если вы не отважный человек, вашим результатом может быть бегство с места происшествия.

Давайте еще раз рассмотрим эти два: черты характера — это характеристики, и это отдельные слова, которые мы используем для описания людей. Механизмы — это процессы, которым люди следуют, основываясь на этих чертах.

Три уровня анализа личности

Как психологи измеряют личность?

Чтобы получить ответ, мы смотрим на Клакхона и Мюррея. В 1953 году они опубликовали «Личность в природе, обществе и культуре».В книге говорится, что

«Каждый человек в определенных отношениях равен
, как , все другие люди,
как , некоторые другие люди,
как , ни один другой человек».

Подумайте об этом. Есть универсальные черты и механизмы, которые делают людей уникальными по сравнению с другими видами. Подумайте об иерархии потребностей Маслоу.

Мы все принадлежим к одной большой группе: человечество. Но внутри нашего вида мы разделяем себя на другие группы. Интроверты. Американцы. «Грязные люди.«Активные любители». Эти небольшие группы имеют общие черты характера.

На самом конкретном уровне у всех нас есть вещи, которые делают нас уникальными. Может быть, у вас «особый талант» — странное поведение, которое сбивает с толку ваших друзей. Привычки, распорядок дня и эмоциональные связи с людьми или вещами могут отличать нас от людей рядом с нами.

Вы как все люди:

  • У вас есть потребность принадлежать
  • Вы хотите чувство цели
  • Вы разрываетесь, если я шлепаю вас по носу (рефлекс носоглоточного нерва)

Вы как некоторые другие люди:

  • Вы интроверт
  • Вы хорошо платите налоги
  • Вы вздрагиваете, когда смотрите, как кто-то делает себе вырезку из бумаги

Вы не похожи на других людей:

  • Вы любите делать свое налоги
  • Вы планируете свои дни и ставите цели, которых никто не делает.
  • Вы плачете, если я покажу вам изображение вашего умершего члена семьи

Эти сходства и различия не просто дают нам группу, к которой можно принадлежать.Они являются краеугольным камнем прогнозирования поведения. Как видите, многие личности понимают сходства и различия людей и то, как они действуют.

Откуда возникает личность?

Вы можете услышать, как члены семьи говорят вам, что вы похожи на вашу мать или отца. Означает ли это, что наша личность передается по наследству? Как нам перенять черты личности, которые делают нас похожими на всех других людей, на некоторых других людей и на других людей?

Есть много разных объяснений этому.Генетика — одно из них, но окружающая среда, опыт и тенденции также могут объяснить, откуда мы берем наши черты личности. Одна интересная мысль заключается в том, что мы совместно создаем свои личности и личности людей, с которыми взаимодействуем.

Вот несколько распространенных теорий личности:

Не все черты личности положительны, но мы обычно предпочитаем положительные. Мы склонны вознаграждать людей, проявляющих такие положительные качества, как уважительное отношение или искренность. Если кто-то добрый, мы «награждаем» его добротой в ответ.

Уже сейчас можно найти аргументы против этой идеи. Не все характеризуют одни и те же качества как положительные или отрицательные. Кто-то может подумать, что уважительность — это высшая черта личности. Кто-то другой, кто сильно не доверяет авторитету или «системе», может рассматривать уважительное отношение как отрицательную черту личности. Как люди формируют свою личность, если их награждают и наказывают за одно и то же?

Это некоторые из вопросов, на которые психологи пытаются ответить!

Почему это важно?

Но есть еще много вопросов, на которые можно ответить только с помощью исследований и изучения психологии личности.Вот некоторые из самых важных:

Свобода против детерминизма:
Выбираем ли мы наше поведение? Можем ли мы изменить его, если захотим?


Наследственность в сравнении с окружающей средой:
Откуда берутся наши черты личности? Природа или воспитание?


Уникальный или универсальный:
Некоторые психологи говорят, что люди супер уникальны, в то время как другие соглашаются, что мы в целом одинаковы. Итак … что мы?


Проактивный или реактивный:
Действуем ли мы по собственной инициативе… или просто реагируем на раздражители?

Почему психологи так решительно настроены ответить на эти вопросы?

Они могут использовать его для прогнозирования будущего поведения.

Если бы у вас была возможность предсказать, кто окажется на пути к тому, чтобы стать преступником, разве вы не захотели бы направить их на другой путь и, возможно, спасти чью-то жизнь?

Давайте посмотрим на личность Теда Банди. Психологи в целом согласны с тем, что у него была «классическая социопатическая личность». Но откуда это взялось?

Некоторые люди говорят, что он начал формировать социопатическую личность, когда его отвергла любовь всей его жизни . Другие считают, что его отказ стать юристом спровоцировал эти черты личности.Другие психологи прослеживают корень его личности в стыде того, что он не знает своих биологических родителей .

Его социопатическое поведение действительно началось рано. Он был пироманом и в детстве мучил животных. Некоторые психологи указывают на его раннее недержание мочи как признак того, что он был на пути к социопату. Эти 3 формируют личность социопата:

  • Развлечение и игра с огнем
  • Ночное недержание мочи в детстве
  • Мучение животных


Итак, усыновление или моча в постель, очевидно, не означает, что вы были рождены, чтобы стать социопат.Но эти теории и открытия — первые шаги к определению того, как мы формируем нашу личность и как они влияют на наше поведение. Если психологи смогут получить хорошее представление о «карте», которая ведет нас к определенному поведению, они смогут перерисовать эту карту и разработать процесс совместного творчества, влияющий на более положительные черты личности и менее социопатические.

Психология личности важна не только для определения будущего человека. Ученые в области искусственного интеллекта изучают огромные массивы данных, касающихся личностных качеств и поведения.Искусственный интеллект может помочь нам в наших усилиях по предсказанию будущего поведения и, возможно, предотвратить плохие вещи. Поскольку анализ данных о личности требует просмотра МАССИВНЫХ объемов информации, искусственный интеллект действительно может пригодиться.

Данные в настоящее время просто показывают корреляцию между разными уровнями личностных качеств и будущим поведением или классификациями.

Существует корреляция, например, между добросовестностью и оценками в школе. Между экстравертами и автомобильными авариями существует взаимосвязь; Психология личности говорит, что это могло быть связано с потребностью экстравертов в постоянной стимуляции.

Данные связывают низкую уступчивость с конкурентным поведением. Высокий невротизм может указывать на наличие психического заболевания. Список примеров можно продолжать и продолжать, но эти данные все еще несовершенны. Психологи используют множество различных источников для сбора этих данных: исследования, опросы, данные о преступности и т. Д.

Результаты, полученные на основе данных и изучения личностей, могут помочь улучшить человечество. Но что мы уже собрали?

Есть ли одна объединяющая теория личности?

До сих пор вы слышали много имен и теорий, упомянутых в этой статье.К кому мы можем обратиться за окончательными, всеобъемлющими теориями о том, как мы развиваем личностные качества и как мы используем их для принятия решений?

Пока так не работает. У нас есть теории великого объединения, которые объясняют множество вопросов: например, теория эволюции путем естественного отбора — это теория великого объединения в мире биологии. Мы все еще ищем эту теорию в психологии личности.

Подумайте о великой объединяющей теории личности, как слепой человек чувствует слона.

Один человек подходит к слону спереди и ощупывает его носом. Он говорит, что слон очень похож на змею.

Другой мужчина подходит к слону сбоку. Он говорит, что слон очень похож на очень большую корову.

Последний слепой подходит к слону и ощупывает его ухо. «Это очень похоже на обитающего на суше ската», — говорит он.

Каждый человек касается только одной части слона, поэтому они не получают полного представления о слоне в целом.Точно так же теории, которые мы используем для описания личности, очень похожи на эту.

Слон — это сочетание большого круглого тела; длинный змеиный нос; и большие развевающиеся уши. Личность, вероятно, состоит из биологических, поведенческих и когнитивных аспектов.

Мы действительно разбираемся в различных элементах психологии личности. В этой серии статей я познакомлю вас с элементами теории черт, поведенческой теории, гуманистической теории, биологической теории и печально известной психоаналитической теории.Прямо сейчас мы полагаем, что эти теории могут сыграть роль в Теории Великого Объединения психологии … но предстоит еще много исследований.

Можем ли мы измерить личность? Мы можем точно! Я фактически создал бесплатную викторину 3-в-1 прямо здесь. Он измеряет ваши черты Большой пятерки, а также ваши оценки темной триады и тип MBTI.

Большая пятерка личностных черт

Психологи-психологи пытались составить краткий список личностных качеств, которые можно использовать для описания основ личности любого человека.Составив списки из 16 и 3 человек, ведущие психологи выбрали золотую середину: пять. Помните об этих чертах «большой пятерки», когда начнете оценивать свою личность.

Большая пятерка личностных черт и тест, используемый для их измерения, считаются наиболее точным способом измерения личности.

Многие люди используют аббревиатуру, чтобы вспомнить большую пятерку: ОКЕАН. Большая пятерка:

  • Открытость
  • Добросовестность
  • Экстраверсия
  • Доброжелательность
  • Невротизм

Каждая из этих черт имеет полярную противоположность; противоположность экстраверсии — интроверсия.Психологи считают, что все мы находимся где-то на шкале между каждой большой пятеркой и ее противоположностью.

Нарциссизм : Чувство собственного достоинства выше среднего

Психопатия : Отсутствие сочувствия к чувствам других

Макиавеллизм : Использование манипуляций другими для получения желаемого

Интересное Особенность этих трех черт личности в том, что они могут очень точно определять качество вашей жизни.Фактически, в нескольких исследованиях было показано, что чем ниже показатели темной триады ваших друзей, тем выше качество вашей жизни.

Еще одно важное замечание о чертах темной триады — то, что все они очень тесно коррелированы. То есть, если у вас высокий нарциссизм, то, вероятно, у вас также высокий уровень нарциссизма.

Темная триада использовалась во многих приложениях, от исследований датировок до качества кандидатов на работу.

Практические выводы

Это захватывающее исследование! Представьте себе, что могло бы произойти, если бы мы полностью осознали чувство собственного достоинства, доверие или даже лидерские качества.

Посмотрите остальные видео из этой серии, чтобы узнать, насколько вы на самом деле предсказуемы … и сможете ли вы изменить свою личность или ваше будущее высечено в камне.

Теорий личности, черт личности и результатов исследований личности

Психология личности: теории личности, черты характера и результаты исследований личности ЛИЧНОСТЬ Одна важная тема касается психологии личности.Как
мы определяем личность? Этот вопрос аналогичен вопросу о
, что такое self. Определение «я» можно рассматривать как сходное с определением личности в
.
Определение личности: Личность относится к
устойчивому образцу поведения, мыслей и эмоций человека.
Психология личности — это подраздел психологии, а психология личности
включает теории личности и результаты исследований личности. Теории личности Существует ряд теорий, которые могут объяснить
индивидуальные различия в поведении. Теории личности можно разделить по крайней мере на пять категорий
: психоаналитические теории личности, теории гуманистической личности
, теории черт личности, теории обучающейся личности и
теории когнитивной личности. Эти теории личности можно
считать важными психологическими теориями.

Фокус каждого типа теории личности указан ниже:

Психоаналитические теории личности : бессознательное. Гуманистические теории личности : личная ответственность и личностный рост
. Теории черт личности : характеристики личности, существующие в континууме
. Изучение теорий личности : обучение в результате влияния окружающей среды
. Теории когнитивной личности : различия в том, как люди обрабатывают информацию
.

Пример психоаналитической теории личности —

защитные механизмы Фрейда.Теорию иерархии потребностей Маслоу можно рассматривать как гуманистическую теорию личности
. Наблюдательное обучение можно рассматривать как
теорию обучающейся личности. Примером теории личностных черт является
Большая пятерка личностных черт.

Чтобы лучше понять эти теории личности,
я объясню, как каждый тип теории может объяснить человека, который часто опаздывает на работу. Теория черт может объяснить позднее поведение в отношении
низким уровнем сознательности.Гуманистическая теория личности
может объяснить позднее поведение в отношении неспособности
взять на себя ответственность за свое негативное поведение. Психоаналитическая теория
может объяснить позднее поведение с точки зрения бессознательного защитного механизма
. Теория обучения может объяснить позднее поведение в отношении
тем, что другие сотрудники опаздывают на работу. Наконец, когнитивная теория
может объяснить позднее поведение по отношению к убеждениям о важности работы.

Черты личности

Есть много возможных атрибутов, которые можно рассматривать как черты личности
. Что такое черта личности?
Определение черты личности: Черта личности — это характеристика
, которая описывает личность человека.
Некоторые примеры личностных качеств включают следующие прилагательные
, которые могут описывать некоторых людей: интеллектуальный, застенчивый, общительный, забавный, добрый,
любопытный, чувствительный и эгоистичный.
Одно из представлений о личностных качествах состоит в том, что существует пять основных параметров
, которые описывают индивидуальные различия в личности. В статье ниже
содержится описание пяти измерений. Большая пятерка личностных черт Результаты исследования личности Есть ряд интересных результатов исследований, касающихся
личности. Ниже приведены некоторые статьи с результатами исследований. Связан ли либерализм-консерватизм с художественными предпочтениями? Психология счастья: связаны ли социальные интересы со счастьем? Психология книг: может ли чтение книг самопомощи повысить самореализацию
? Связана ли потребность в познании с Творческое поведение? Связана ли потребность в познании с эффективностью продаж? Как рукопожатие связано с личностью? Как музыкальные предпочтения связаны с личностью? Связана ли потребность в уникальности с творческим поведением? Психология свободы воли: связана ли вера в свободу воли с работой
Производительность? Творческие способности и мечты Развитие личности: связано ли принятие прошлого с меньшим количеством отрицательной аффективности?
Осознанные сновидения: связана ли потребность в познании с осознанными сновидениями?

Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

определение личности по Медицинскому словарю

характерный способ мышления, чувств и поведения человека; относительно стабильная и предсказуемая часть мышления и поведения человека; он включает сознательные установки, ценности и стили, а также бессознательные конфликты и защитные механизмы. Черты характера — это простые черты нормальных и ненормальных личностей. Типы личности — это категории, применимые как к нормальным, так и к ненормальным личностям; обычно они принадлежат к последовательной типологии, такой как интроверт / экстраверт или оральный / анальный / фаллический.Ранняя жизнь и личность. Новорожденный рождается в мире, полностью зависящим от других людей в удовлетворении основных индивидуальных потребностей человека. Чувство защищенности в отношениях с матерью или адекватной заменой является краеугольным камнем психического здоровья в более поздние годы.

По мере развития дети должны учиться и решать повседневные проблемы жизни, а также решать их. Решая эти проблемы, человек выбирает решения из множества возможностей. Психологи изучили, как делается этот выбор, и используют для его описания технические термины, такие как вытеснение и сублимация.Выбранные модели поведения приводят к определенным чертам характера, которые будут влиять на то, как ребенок знакомится с миром — будет ли ребенок вести или следовать за ним, будет ли он совестливым или безрассудным, подражает своим родителям или предпочитает как можно отличаться от них, или выберите реалистичный гибкий путь между этими крайностями. Сумма этих черт представляет личность.

Настроенная личность. Хорошо приспособленный человек — это тот, кто приспосабливается к окружению. Если адаптация невозможна, человек прилагает реальные усилия, чтобы изменить ситуацию, конструктивно и успешно используя личные таланты и способности.Хорошо приспособленный человек реалистичен и способен смотреть в глаза фактам, приятны они или неприятны, и имеет дело с ними, а не просто беспокоится о них или отрицает их. Устроенные зрелые люди самостоятельны. Они формируют аргументированные мнения и затем действуют в соответствии с ними. Прежде чем принять решение, они ищут разумный объем информации и совета, и, как только решение принято, они готовы столкнуться с его последствиями. Они не пытаются заставить других принимать решения за них. Способность любить других характерна для хорошо приспособленного человека.Кроме того, зрелый, хорошо приспособленный человек может получать любовь и привязанность и может принимать разумную зависимость от других.

циклотимическая личность темперамент, характеризующийся быстрыми, частыми колебаниями между грустным и веселым настроением; см. также циклотимическое расстройство. расстройства личности группа психических расстройств, характеризующихся стойкими, негибкими и дезадаптивными чертами личности, которые заметно отклоняются от культурных ожиданий, пронизывают широкий спектр ситуаций и являются либо источником субъективного дискомфорта, либо причиной значительных нарушений в социальной сфере, профессиональные или другие функции.В целом их сложно диагностировать и лечить.

Хотя люди с расстройством личности могут функционировать в повседневной жизни, им мешает как эмоционально, так и психологически неадаптивная природа их расстройства, и их шансы на установление хороших отношений и реализацию своих возможностей низки. Несмотря на свои проблемы, эти пациенты отказываются признать, что что-то не так, и настаивают на том, что остальной мир не в ногу. Очень часто их поведение сильно раздражает окружающих.

Расстройства личности возникают в результате неразрешенных конфликтов, часто уходящих корнями в детство. Чтобы уменьшить тревогу и депрессию, сопровождающие эти конфликты, эго использует защитные механизмы. Хотя защитные механизмы сами по себе не являются патологическими, они становятся дезадаптивными у людей с расстройствами личности.

В эту категорию входят: антисоциальное расстройство личности, избегающее расстройство личности, пограничное расстройство личности, зависимое расстройство личности, истерическое расстройство личности, нарциссическое расстройство личности, обсессивно-компульсивное расстройство личности, параноидальное расстройство личности, шизоидное расстройство личности и шизотипическое расстройство личности.Отличить одно расстройство от другого может быть сложно, потому что разные черты могут встречаться более чем в одном расстройстве. Например, пациенты с пограничным расстройством личности и пациенты с нарциссическим расстройством личности могут иметь тенденцию к вспышкам гнева и им могут мешать формирование межличностных отношений, потому что они часто эксплуатируют, идеализируют или обесценивают других. Симптомы расстройства личности также могут проявляться как признаки другого психического расстройства. У одного человека может быть более одного расстройства личности.

Поскольку пациенты отказываются признать, что что-то не так, расстройства личности лечить труднее, чем другие психические расстройства. Однако во многих случаях можно сделать очень многое, если терапевт сможет преодолеть защитные механизмы пациента и помочь пациенту разрешить основной конфликт.

Энциклопедия и словарь Миллера-Кина по медицине, сестринскому делу и смежным вопросам здравоохранения, седьмое издание. © 2003 Saunders, принадлежность Elsevier, Inc. Все права защищены.

Типы личности Юнга: определение и информация о тестах

Эта статья объясняет концепцию типов личности Юнга , разработанную Карлом Юнгом на практике.

Смысл и бессмыслица личностных тестов, основанных на теории типов личности Юнга

В наши дни существует множество различных личностных тестов, доступных для всех. В частности, тесты, основанные на теории типов личности доктора Карла Юнга, становятся все более популярными среди менеджеров и руководителей.Но почему именно тесты личности так популярны? Что такое теория типов личности Юнга? Как вы можете использовать личностные тесты в своей компании? В этой статье мы более подробно обсуждаем различные аспекты личностных тестов.

Зачем нужны тесты личности?

Все больше и больше компаний проводят личностные тесты в рамках процесса отбора. Идея заключается в том, что тесты личности могут подтвердить истинный характер потенциального сотрудника. Ведь во время стандартной процедуры собеседования потенциальный сотрудник может представить себя в более позитивном свете и скрыть любые негативные характеристики.Личностный тест позволяет оценить, действительно ли кто-то подходит для этой должности и подходит ли он для компании в целом. Хорошее совпадение может снизить текучесть кадров и повысить производительность.

Теория типов личности Юнга

Юнг впервые представил свою теорию личности в своей книге «Психологические типы». Он использовал четыре психологические функции: мышление и чувство (рациональные функции) и ощущение и интуицию (иррациональные функции). Кроме того, он различает два основных жизненных отношения: интроверсию и экстраверсию.Согласно Карлу Юнгу, у каждого человека есть доминирующая жизненная установка и основная функция, которая характеризует его / ее как определенный тип личности.

Комбинируя различные жизненные установки и функции, вы получаете 8 типов личности Юнга:

  1. Экстравертный тип мышления
  2. Интровертный тип мышления
  3. Тип экстравертного чувства
  4. Тип интровертного чувства
  5. Экстравертный тип ощущения
  6. Интровертный тип ощущения
  7. Экстравертный интуитивный тип
  8. Интровертный интуитивный тип

Определения

Чтобы понять теорию личности, важно определить вышеупомянутые концепции так, как их задумал Карл Юнг.

Интровертный против экстравертного

Тот, кто является интровертом, сосредотачивается на собственном ментальном мире. Экстравертные люди больше сосредотачиваются на внешнем мире.

Мыслящий тип в сравнении с чувственным типом

Думающий тип действует на основе разума. Чувствующие типы действуют на то, что у них на сердце.

Сенсационный тип по сравнению с интуитивным типом

Сенсорный тип управляется внешними сенсорными стимулами, а интуитивный тип — неопределенными внутренними чувствами.

Доминирующая жизненная установка, поддерживаемая основной функцией

Как описано выше, разные жизненные установки и функции можно рассматривать как противоположности. Согласно Юнгу, всегда преобладает одно жизненное отношение. Кроме того, есть также первичная функция, вторичные функции и низшие, менее развитые функции. Возьмем, к примеру, интровертный тип мышления. Доминирующая жизненная установка интровертного мыслящего типа — интроверсия, их основная функция — мышление. Ощущение и интуиция — второстепенные функции, а чувство — низшая, менее развитая функция.

Что Карл Юнг думал о личностных тестах?

Карл Юнг представил свою теорию личности как модель для классификации разных людей для целей психотерапии. Он никогда не хотел, чтобы его модель стала способом навешивать ярлыки на людей. Если бы он знал, что его учение будет использовано для определения людей на основе простых анкет, он бы не одобрил. Хотя он упоминает противоположности в своей теории, он никогда не верил, что люди всегда находятся на одном конце спектра.Цель состоит в том, чтобы найти гармоничный баланс между различными установками и функциями с помощью психотерапии.

Различные тесты личности

Сегодня существует множество различных личностных тестов, основанных на идеях Юнга, которые легко доступны в Интернете. Например, есть индикатор типа Майерс-Бриггс, индикатор ролей управленческой команды, индикатор динамики типа, индикатор юнгианского типа, Insights Discovery и профилировщик золотого типа личности.

Обратной стороной всех этих тестов является то, что они основаны на теории, которая никогда не предназначалась для отбора сотрудников на основе их характера.Результатами часто являются моментальные снимки, которые могут быть способом получить некоторое представление о личности (потенциального) сотрудника, но они вряд ли являются научными. Эти типы тестов не достигают цели, когда дело доходит до целей таких личностных тестов.

Тест личности большой пятерки: профессиональный и научный

Если вы хотите провести личностный тест как часть процесса отбора потенциальных сотрудников, лучше всего выбрать профессиональный и научный тест, такой как личностный тест Большой пятерки.В тесте большой пятерки для определения личности человека используются пять измерений, а именно:

  1. Экстраверсия / Интроверсия
  2. Доброжелательность
  3. Добросовестность
  4. Эмоциональная стабильность / невротизм
  5. Открытость к опыту

Заключение

Внедрение личностного теста в процедуру отбора потенциальных сотрудников может быть эффективным методом приема на работу людей, которые хорошо подходят для должности в компании.Хорошее совпадение может снизить текучесть кадров и повысить производительность. Но всегда помните; Лучше выбрать научный тест, такой как тест большой пятерки, чем тот, который основан на теории типов личности Юнга.

Твоя очередь

Как вы думаете? Каков ваш опыт работы с типами личности Юнга и тестами личности? Вы знакомы с практическим объяснением или у вас есть дополнения? Каковы ваши факторы успеха в понимании личности (потенциальных) сотрудников?

Поделитесь своим опытом и знаниями в поле для комментариев ниже.

Если вам понравилась эта статья, то, пожалуйста, подпишитесь на нашу бесплатную рассылку новостей, чтобы получать последние сообщения о моделях и методах. Вы также можете найти нас в Facebook, LinkedIn, Twitter и YouTube.

Дополнительная информация

  1. фон Франц, М. Л. (1975). К.Г. Юнг: Его миф в наше время . Патнэм.
  2. Юнг, К. Г. (2014). Развитие личности . Рутледж.
  3. МакКрэй, Р. Р. и Коста, П. Т. (1989). Переосмысление индикатора типа Майерс-Бриггс с точки зрения пятифакторной модели личности .Журнал личности, 57 (1), 17-40.
  4. Бойл, Г. Дж. (1995). Индикатор типа Майерс-Бриггс (MBTI): некоторые психометрические ограничения . Австралийский психолог, 30 (1), 71-74.

Как цитировать эту статью:
Hendriks, F. (2018). Типы личности Юнга . Получено [вставить дату] из toolshero: https://www.toolshero.com/psychology/jung-personality-types/

Добавьте ссылку на эту страницу на своем веб-сайте:
toolshero: типы личности Юнга

Присоединяйтесь к нам и получите неограниченный доступ

Присоединяясь к нашей платформе электронного обучения, вы получите неограниченный доступ ко всем (1000+) статьям, шаблонам, видео и многому другому!

Узнать больше

Психология личности | Психология личности и анализ данных Лили Юань

Известные 16 личностей, первоначально предложенные Карлом Юнгом, остаются одними из наиболее широко используемых […]

Нейроны, ответственные за конкретный опыт сознания, заключены и сгруппированы в интраламинарных ядрах (ILN) […]

Как правило, интеллект (т.е. IQ) связан с чертой Открытости (O) в […]

Все модели битые, некоторые пригодятся. — Джордж Э. П. Вставка коробки. Щелкните. Ваш личный результат […]

Концепция четырех темпераментов и юмора — это древний и альтернативный подход Гиппократа к теории личности. […]

Большая пятерка, FFM (пятифакторная модель), NEO-PI-R, CANOE и модель OCEAN — все это синонимы пяти основных […]

Психометрические данные помогают психологам и социальным исследователям лучше предсказать, какое поведение возникнет в результате решений человека.[…]

От Принца до Бон Джови, от Бритни Спирс до Камиллы Кабельо, от Стиви Уандера до Луи Армстронга — музыка известна […]

Теории типов личности, такие как восемь когнитивных функций Юнга (которые переводятся в шестнадцать различных типов), утверждают, что наша […]

Предпочитает ли кто-то свои тако с дополнительным шипящим соусом чипотле (примечание: виновен в соответствии с предъявленными обвинениями), или все […]

Из-за вглядывания в отчетливые бугорки на головах людей (френология), выражения лица или линий на ладони […]

«Если вы любите свою работу, вам не придется работать ни дня в жизни!» Как […]

«Каждый человек имеет право направить свою волю на какую-либо вещь или сделать ее предметом […]

Психографические и личностные характеристики охватывают сферу UX (пользовательский опыт) и позволяют прогнозировать, какие пользователи и клиенты являются наиболее […]

В среднем по всему миру ежедневно публикуется более 140 миллиардов твитов и 3 миллиарда снимков.С каждым цифровым […]

Повествовательный дизайн — это общий термин для иерархий, ветвей, карт, диалогов и мыслей персонажей в […]

Совместимость — это от природы сложный для определения термин, как и любое понятие, связанное с эмоциями или отношениями. Два здоровых […]

Область психологии личности уже полна гипотетических конструкций (то есть идей, которые трудно измерить количественно), и […]

Что такое соционическая модель личности? Соционика как дитя любви между социологией и психологией личности предлагает […]

* Заявление об ограничении ответственности: я не являюсь дипломированным специалистом в области психического здоровья или психиатром, поэтому, пожалуйста, воздержитесь от запроса личных […]

История и психологический фон Высокая чувствительность обычно ассоциируется с застенчивостью, робостью, неловкостью или просто тихим.Это […]

Согласно лунной карте и координатам рождения, натальные карты определяют, как будет развиваться жизнь каждого человека. […]

Опросник

Th 16 Personality Factor Questionnaire (16PFQ) был разработан в 1940-х специалистами-психометристами Кеттеллом, Эбером и Тацуока. Первичная […]

В рамках общей психологии личность может быть тесно связана с несколькими другими смежными дисциплинами; а именно социология […]

Игра на стыке науки и искусства, философия и личность неразрывно связаны с поиском […]

Где каждый реальный или вымышленный антагонист вступает в игру: Темная триада в психологии была горячим […]

Теории типов и теории свойств — все в моде: от профилировщика четырех типов Kiersey до HEXACO […]

Примечание: CPAI — это китайский опросник оценки личности, всеобъемлющий набор черт, используемых исключительно в китайскоязычных […]

Карл Г.Первоначально Юнг предложил восемь различных функций с 16 возможными функциональными стеками, что соответствует 16 типам личности. […]

ДИСК: доминирующий, влияющий, устойчивый, уступчивый.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.