Социально-методический центр поддержки СО НКО Московской области

Эссе по книге У. Зинсера «Как писать хорошо»

Книга Уильяма Зинсера — самая популярная и авторитетная книга в мире о писательском мастерстве. Она выдержала 30 переизданий и разошлась общим тиражом более миллиона экземпляров. Это книга о том, как писать статьи, эссе, блоги и целые книги — увлекательно, ярко и доходчиво. Эта статья — концентрированный опыт по написанию нехудожественных текстов. Вы научитесь грамотно излагать свои мысли в письменном виде, ведь это обязательно для любого, кто хочет преуспеть в современном перенасыщенном информацией мире.

1. Тысяча и одна примесь

Каждое слово, которое не несет смысловой нагрузки, каждое длинное слово, которое можно заменить на короткое, каждое наречие, которое дублирует по своему значению стоящий рядом глагол, каждая пассивная конструкция, которая мешает читателю ясно понять, кто что делает, — вот тысяча и одна примесь, ослабляющая силу предложения.

И их количество обычно бывает пропорционально уровню образования и статусу пишущего.

2. Пишите на языке читателя

В 1960-х гг. ректор моего университета сочинил письмо, чтобы успокоить выпускников после волнений в студенческом городке. «Вам, должно быть, известно, — написал он, — что в последнее время мы наблюдали чреватые серьезными последствиями выражения недовольства по весьма слабо связанным между собой поводам». Он имел в виду, что студенты предъявляли администрации самые разные претензии. Литературный стиль ректора огорчил меня гораздо больше, чем чреватые последствиями выражения недовольства его питомцев.

Я предпочел бы, чтобы он взял пример с президента Франклина Рузвельта, который некогда пытался перевести на человеческий язык распоряжения своего собственного правительства вроде указа о затемнении зданий в 1942 г.: Следует принять меры, обеспечивающие полную невидимость на неограниченное время в течение воздушных налетов всех муниципальных объектов, занимаемых органами федерального правительства, путем изоляции всех источников как внутреннего, так и внешнего освещения.

«Скажите им, — попросил Рузвельт, — что, если уж нельзя во время бомбежки уйти с работы, пусть занавесят чем-нибудь окна, да поплотнее».

Кто ясно мыслит, тот ясно пишет; одного без другого не бывает. Человек с мутными мыслями не способен писать хорошим языком.

3. Кто сказал, что будет легко?

Писать — это тяжелая работа. Ясная фраза — не случайность. Очень редко фразы выходят ясными с первого и даже с третьего раза. Помните это в минуты отчаяния. Если вы обнаружите, что писать трудно, не удивляйтесь. Так оно и есть.

4. Краткость — сестра таланта

Подумайте только, чего сумел добиться советник президента Никсона Джон Дин за какой-нибудь час-другой, когда давал на телевидении показания по Уотергейтскому делу. Уже на следующий день вся Америка говорила «в этот момент времени» вместо обыкновенного «сейчас».

Качество написанного прямо пропорционально количеству вредных мелочей, которые автору удалось из него убрать.

5. Словесный мусор

Мусор — это и громоздкий эвфемизм, который превращает трущобы в зону социально-экономической депрессии, а городскую свалку в объект для размещения отходов. Мне вспоминается карикатура Билла Молдина: двое оборванцев едут в товарном вагоне. Один из них говорит: «Раньше я был простым бродягой, зато теперь стал длительно безработным».

Мусор — это и доведенная до абсурда политкорректность. Я видел рекламу летнего лагеря для мальчиков, обещающую «индивидуальный подход к даже минимально нестандартным детям». Мусор — это и официальный язык корпораций, которым они прикрывают свои ошибки.

Когда Digital Equipment Corporation сократила количество рабочих мест на три тысячи, в ее официальном объявлении говорилось не об увольнениях, а о «вынужденных мерах». Когда ракета американских ВВС разбилась, не долетев до цели, она «преждевременно столкнулась с землей». Когда General Motors закрыла один из своих заводов, это называлось «плановым регулированием объемов производства». Компании, стоящие на грани банкротства, имеют «отрицательный баланс наличности».

Искусство словесного камуфляжа достигло новых высот при президенте Рейгане, когда пост госсекретаря занимал генерал Александр Хейг. До Хейга никто не догадался заменить привычное «теперь» сногсшибательным оборотом «на данном рубеже матуризации». Он заявил американскому народу, что с терроризмом следует бороться посредством «целенаправленных санкционарных укусов» и что ядерные ракеты промежуточной дальности находятся «в самом вихре злободневности».

Широкие массы он попросил ни о чем не беспокоиться и переложить все заботы на него, хотя буквально выразил это в такой форме: «Мы должны снизить шумовой уровень публичной фиксации на этих вопросах. Не думаю, что в данной фактической сфере можно достичь значительного роста квалифицированной осведомленности».

Не ведите с людьми диалога, если с ними можно просто поговорить. И не надо ни с кем «контактировать».

6. Избавляйтесь от лишнего

Очень немногие осознают, насколько плохо они пишут. Никто не показал им, сколько лишнего и мутного просочилось в их стиль и как это мешает читателю понять их мысли. Если вы дадите мне статью на восьми страницах, а я попрошу вас сократить её до четырех, вы ужаснетесь и воскликнете, что это невозможно. Потом вы пойдете домой и сделаете это, и она станет гораздо лучше. А потом наступит черед самого трудного: сократить её до трех.

Большинство черновиков можно сократить на 50 процентов без всякой потери информации и авторского голоса.

7. Самообман

Писатель готов делать что угодно, только бы не писать. Я работал в газетных редакциях и могу засвидетельствовать, что количество походов к кулер в расчете на один репортеро-час значительно выше того, которое обеспечивает организм жидкостью в потребном ему объеме.

Лично я как редактор всегда ищу фразу вроде «Я никогда не забуду того дня, в который…». «Ага! — думаю я. — Наконец-то личность!»

8. Абракадабра

Министр обороны Каспар Уайнбергер, оценивая польский кризис 1984 г., выразился так: «У нас есть основания для серьезного беспокойства, и ситуация остается серьезной. Чем дольше она остается серьезной, тем больше у нас оснований для серьезного беспокойства».

9. Пишите для себя

Что касается вопроса о том, для кого вы пишете, я хотел бы предупредить вас: не старайтесь никому угодить. Если вы сознательно пишете для учителя или издателя, дело кончится тем, что ваше сочинение не заинтересует никого вообще. Задеть читателей за живое вам удастся только при условии, что вы будете писать для себя.

Вы всегда пишете в первую очередь для того, чтобы угодить себе самому, и если вы получаете удовольствие от своей работы, то его разделят с вами и читатели, для которых имеет смысл писать.

Пишите о своем хобби — о кулинарии, садоводстве, фотографии, вязании, антиквариате, беге трусцой, парусном спорте, подводном плавании, тропических птицах и рыбах. Пишите о своей работе — преподавании, уходе за больными, торговле, руководстве предприятием.

Пишите о том, что нравилось вам в студенческие годы и к чему вы всегда мечтали вернуться, — об истории, географии, искусстве, археологии. Нет предмета, который покажется вашим читателям слишком специальным или слишком экзотическим, если вы будете писать о нем с искренней увлеченностью.

10. Как научиться писать?

Есть только один способ научиться писать — для этого вы должны заставить себя регулярно заносить на бумагу или печатать на компьютере определенное количество слов.

11. Осмыслить и преодолеть

Работа писателя — это постоянная борьба с трудностями. Вы можете столкнуться с ними, размышляя, где добыть факты и как организовать материал. Они могут быть связаны с подходом и отношением, тоном и стилем. Но какой бы ни была очередная трудность, ее необходимо осмыслить и преодолеть.

12. Скучно

Если говорить о чужих зачинах, то в них частенько попадаются персонажи, которые нагоняют на меня невыносимую тоску. Это, к примеру, археолог будущего: «Если какой-нибудь археолог будущего наткнется на останки нашей цивилизации, что он подумает, глядя на музыкальный автомат?» Хотя этот ученый еще даже не родился, он уже успел мне надоесть.

13. Ненужные наречия

Большинство наречий необязательны. Выбрав глагол с определенным значением и добавив к нему наречие, имеющее тот же смысл, вы замусорите свою фразу и вызовете у читателя законное раздражение. Не говорите, что радио громко орало: слово «орать» уже подразумевает значительный уровень громкости. Не пишите, что незнакомец крепко стиснул зубы: иначе он их стиснуть и не мог.

Неряшливые авторы упорно продолжают ослаблять сильные глаголы ненужными наречиями. И это относится не только к глаголам, но и к прилагательным и другим частям речи: «изматывающе утомительный», «слегка спартанский». Никто больше не терпит банкротство; у нас возникают периоды проблем с наличностью.

Нигде больше не идет дождь; нам сообщают о выпадении осадков или о приближении грозового фронта. Пожалуйста, разрешите дождю лить как прежде.

14. Текст читают глазами

Текст воспринимается визуально — глаз реагирует на него раньше, чем мозг. Если то, что вы пишете, разбито на короткие абзацы, оно как бы наполнено воздухом и выглядит заманчиво, а огромный шмат сплошного текста может отпугнуть читателя, и он даже не рискнет за него взяться.

15. Колоритные факты

Предполагалось, что факты и колорит — два разных ингредиента. Но это не так: факты обладают своим колоритом. Ваша цель заключается в том, чтобы сообщать читателю колоритные факты.

16. Капитан Очевидность

Читатель играет важную роль в процессе письма, и ему нужно дать для этой игры достаточно простора. Не раздражайте читателя лишними объяснениями; не говорите ему того, что он уже знает или о чем способен догадаться.

Старайтесь обходиться без вводных слов вроде «как ни странно», «очевидно», «само собой разумеется» — они оценивают факт прежде, чем он поступает в распоряжение читателя. Доверяйте своему материалу.

По ходу интервью нельзя спрашивать о том, что вы могли выяснить самостоятельно, поскольку это вызывает у людей законное раздражение.

17. Используйте цитаты

Какой бы жанр нон-фикшн вы ни выбрали, живость ваших сочинений будет прямо пропорциональна количеству цитат (то есть приведенных дословно реплик вашего собеседника), которые вам удастся в них вставить.

18. Уникальность

Пойдите в ближайший торговый пассаж, или в спортивный комплекс, или в центр ухода за детьми. Но о каком бы месте вы ни писали, посещайте его до тех пор, пока не поймете, в чем состоит его уникальность.

19. Интересно не только мне, но и читателю

Вы должны держать в узде свое «я» — путника, возбужденного новыми зрелищами, звуками и запахами, — и помнить, что читатель смотрит на все другими глазами. Полный отчет о вашем путешествии будет интересен вам самому, потому что это ваше путешествие. Но вызовет ли он интерес у читателя? Нет. Голым нагромождением подробностей вы его не заинтригуете. Эти подробности должны быть существенными.

Когда мы попадаем в далекие края, нам кажется, что до нас там никто никогда не бывал и никому не приходили в голову такие тонкие соображения о чужой жизни. И это чувство вполне естественно. Будем честны: именно оно подогревает наше любопытство и придает ценность нашим переживаниям.

Кто не размышлял о женах Генриха Восьмого, очутившись в лондонском Тауэре, и не испытывал трепета, стоя перед исполинскими памятниками древности — египетскими пирамидами? Но в этом нет ничего оригинального.

Как писатель, вы сопротивляйтесь желанию описать чудесный водопад эффектной лирической фразой. В лучшем случае она будет звучать искусственно — не похоже на вас, — а в худшем напыщенно. Ищите незатертые слова и образы. Оставьте «мириады» и всех их собратьев поэтам. Оставьте «собратьев» любому, кто согласится их унести.

20. Писательство — это дар?

Умение писать вовсе не требует какого-то особого владения языком, доступного только учителям литературы. Писать — значит думать на бумаге. Всякий, кто ясно мыслит, способен ясно писать о любом предмете.

21. Контакт

Людей привлекает возможность человеческого контакта и отталкивает пустая велеречивость. Никому не удалось показать это лучше, чем Джорджу Оруэллу, переложившему на современный бюрократический язык знаменитый стих из Екклесиаста: И обратился я, и видел под солнцем, что не проворным достается успешный бег, не храбрым — победа, не мудрым — хлеб, и не у разумных — богатство, и не искусным — благорасположение, но время и случай для всех их.

Версия Оруэлла звучит так: Тщательное исследование явлений, имеющих место в современном обществе, позволяет заключить, что преимущество либо отставание в конкурентной борьбе редко оказываются непосредственно соотнесенными с внутренним потенциалом соревнующихся и решающее значение следует приписать фактору непредсказуемости».

22. Человеческий облик

Если человек работает в организации, это еще не значит, что он должен изъясняться казенным языком. Любой организации можно придать человеческий облик.

Администраторов можно превратить в обычных людей. Информацию можно сообщать ясно и без ненужной помпы. Надо всего лишь помнить, что у читателей вызывают симпатию их живые собратья, а не абстрактные понятия с латинскими корнями вроде «утилизации» и «рентабельности».

Инертные же конструкции, в которых нет явного действующего лица, могут их только («предварительный технико-экономический анализ находится в стадии разработки»).

Любая организация, не утруждающая себя тем, чтобы говорить на понятном и вызывающем доверие языке, теряет друзей, клиентов и деньги. Для бизнес-менеджеров могу сформулировать это иначе: ее прогнозируемая доходность становится ниже текущей.

Помните: то, что вы пишете, зачастую является единственным шансом отрекомендовать себя тому, в чьей помощи, деньгах или доброй воле вы нуждаетесь.

23. Живой среди роботов

Если вы работаете в организации — неважно, в какой должности и на каком уровне, — пишите естественно. Тогда вы будете выглядеть живым человеком среди роботов.

Писать о том, как проектировали, финансировали и строили новый музей, или объяснять, как в Ираке почти сконструировали атомную бомбу, — с технической точки зрения это примерно одно и то же.

24. Нотка юмора

Если вы пытаетесь писать юмористические произведения, то почти все, что вы делаете, серьезно.

Овладейте искусством писать на хорошем «простом» языке, потому что все юмористы от Марка Твена до Рассела Бейкера — это в первую очередь великолепные писатели. Не ищите чего-то сверхоригинального и не презирайте то, что выглядит обыденным: вы затронете в читательских душах больше струнок, если найдете забавное в нашей повседневной жизни.

У юмористов есть ходовой прием — представлять себя в роли беспомощной жертвы или «лопуха», угодившего в очередной переплет.

25. Проводник удовольствия

Если вы хотите, чтобы ваша статья была проводником удовольствия, пишите о тех, кого уважаете.

26. Оживление

Если не жалеть времени на поиски, то, как правило, удается найти свежее наименование или метафору, которые помогают оживить сухую, но необходимую информацию.

27. О чем эта статья на самом деле?

Я задаю себе один очень полезный вопрос: «О чем эта статья на самом деле?»(а не просто «О чем эта статья?»). Понятно, что вам нравится материал, который вы собирали с таким трудом, но это еще не повод включать его в рассказ, посвященный чему-то другому. Здесь требуется самодисциплина, граничащая с мазохизмом.

К тому же отсеянный материал все равно не пропадет бесследно: утешайте себя тем, что его незримое присутствие будет ощущаться в тексте. Если вы знаете о своем предмете больше, чем попало в статью, читатели всегда это чувствуют.

28. Красная нить

Все ваши ясные и приятные фразы рассыплются, если вы не будете помнить, что изложение обязано быть линейным и последовательным, что логика — это клей, который скрепляет их вместе, что напряжение надо поддерживать постоянно, от фразы к фразе, от абзаца к абзацу и от раздела к разделу, и что ваша история — вот где необходимо старое доброе мастерство рассказчика! — должна увлекать читателей исподволь, а не тащить за собой силком.

Пусть они заметят только одно: что вы составили для путешествия разумный план. Каждый очередной шаг должен выглядеть неизбежным.

29. Настоящие ценности

Для нас превыше всего конечный результат: первое место в чемпионате, высокий показатель по тесту. Тренерам платят за победу, учителей превозносят за способность помочь абитуриентам поступить в лучшие вузы.

Все менее престижные ценности, которые можно приобрести по дороге: знания, мудрость, внутренний рост, уверенность, умение мириться с неудачей — не пользуются почти никаким уважением, поскольку за них не ставят отметок.

Как писать эссе

ЧАСТЬ ВТОРАЯ: УРОВНИ РАЗРЕШЕНИЯ

Слова, предложения, абзацы и многое другое

Эссе, как и любое другое литературное произведение, существует одновременно на нескольких уровнях разрешения. Первый уровень — это выбор слова. Второй — это работа над предложением. Каждое слово должно быть правильным словом, находящемся в предложении на правильном месте. Предложение, в свою очередь, должно представлять мысль, часть общей идеи, выраженной в абзаце, при этом должны соблюдаться нормы грамматики. Каждое предложение должно быть правильно выстроено, все предложения должны находиться в правильной последовательности в составе абзаца — это третий уровень разрешения. Как правило, в абзаце должно быть 10 предложений или 100 слов. Это правило может показаться глупым, потому что оно очень спорное. Но его лучше придерживаться, пока не набьёте руку. У вас нет права нарушать правила, пока вы не освоили их в совершенстве.

Вот небольшая история, чтобы проиллюстрировать эту идею. Отрывок из документа под названием «Кодекс Безы».

Христос прогуливается по дороге в шаббат, в день, когда благочестивые евреи не должны работать. В канаве Он видит пастуха, который пытается спасти овцу, свалившуюся в яму. День очень жаркий, и очевидно, что овца будет не в лучшем состоянии, если она проведет целый день под лучами палящего солнца. С другой стороны, это шаббат. Христос смотрит на пастуха и говорит: «Человек, если ты действительно знаешь, что делаешь, ты благословен; но если ты не знаешь, ты проклят и нарушитель закона». И Он пошёл дальше своей дорогой.

Главная мысль тут следующая: выходные существуют не просто так. Без них люди бы работали постоянно, что привело бы к их хронической усталости и измождению. Они бы конкурировали друг с другом, пока не довели бы себя до смерти. Поэтому, если сейчас всем положено отдыхать, значит, отдыхай и не нарушай правил. Однако, нет ничего хорошего в том, чтобы оставить овцу умирать под палящим солнцем, если ее можно спасти, потратив на это несколько минут. Поэтому, если вы решили аккуратно нарушить правило в рамках конкретной ситуации, вы поступаете правильно — но только если вы осознаете важность этого правила и понимаете, что оно служит защитой от хаоса. Если же вы нарушаете правила потому, что вы просто беспечный, невежественный и антисоциальный нарциссист, — берегитесь. Вы будете иметь определенные последствия, и не важно, знаете вы об этом или нет.

Правила существуют не просто так. Вы сможете их нарушать только тогда, когда достигнете мастерства. А пока вы его не достигли, не путайте своё невежество с креативностью или персональным стилем. Сочинение, написанное по правилам, легче воспринимается читателем, потому что читатель в целом знает, чего ожидать. Конечно, правила — это условности. И, как любые другие условности, они иногда неоптимальны. Но это происходит не слишком часто. Поэтому используйте правила. Например, старайтесь, чтобы ваши абзацы состояли из десяти предложений или из ста слов.

Абзац должен представлять одну мысль, выраженную несколькими предложениями. Если вы не можете придумать 100 слов, которые выражали бы вашу мысль, скорее всего, это не очень хорошая мысль, или это означает, что вам нужно подумать об этом ещё немного. Если ваш абзац состоит из 300 слов и более, то, вероятно, в нём содержится больше чем одна идея, а значит, его нужно разделить.

Все абзацы должны представлять из себя логическую последовательность — от начала эссе до его конца. Это четвёртый уровень разрешения. Возможно, важнейшим шагом в написании эссе является расположение абзацев в правильном порядке. Каждый из них должен представлять собой ступеньку на пути к конечной цели вашего эссе.

Пятый уровень разрешения — это эссе как нечто целое. Каждая составляющая эссе может быть правильной — каждое слово, предложение или абзац, даже последовательность абзацев будет соответствовать правилам написания эссе, и при этом само эссе как нечто целое может быть провальным, просто потому, что оно неинтересное или посвящено чему-то очень тривиальному. Компетентным, но невдохновлённым писателям очень тяжело понять такой вид провала, потому что критик не может просто взять и указать на что-то конкретное. В этом случае на вопрос «Где именно я совершил ошибку?» ответа нет. Такие эссе просто неудачные. В эту категорию могут попасть эссе, лишённые оригинальности или креативности. Иногда креативный человек, который недостаточно хорошо подкован в писательстве, может совершить противоположную ошибку: слова все не те, предложения составлены криво и плохо разделены на абзацы, абзацы, в свою очередь, не имеют между собой какой-либо видимой связи — и, тем не менее, эссе как нечто целое может оказаться успешным, потому что в нём содержатся ценные мысли, которые отчаянно пытаются найти понятную форму выражения.

Дополнительные уровни

Вы можете предположить, что едва ли эссе можно рассмотреть как-то ещё, кроме как на указанных выше пяти уровнях разрешения, но это не так. Постмодернисты, влияние которых во всех остальных случаях было скорее деструктивным, чем созидательным, впервые заметили, что эссе обязательно существует в контексте интерпретации читателя (уровень шесть) и в контексте культуры, частью которой является читатель (уровень семь), и эти уровни обязательно будут влиять на то, с каким отношением читатель будет воспринимать эссе и какие выводы он из него сделает. Уровни шесть и семь глубоко укоренены в биологии и культуре. Вы можете спросить себя «Зачем мне это знать?», но если вы не будете этого знать, это приведет к тому, что при написании эссе вы будете игнорировать собственную аудиторию, а этого не стоит делать. Цель эссе наполовину состоит в том, чтобы привести ваш разум в порядок, а наполовину в том, чтобы передать свои идеи целевой аудитории, что не менее важно.

Для того, чтобы эссе можно было назвать успешным, нужно, чтобы оно работало на всех этих уровнях одновременно. Этого непросто добиться, но именно в преодолении этих трудностей и проявляется ценность писательства.

Соображения по поводу эстетики и красоты слога

Это ещё не всё, о чём стоит беспокоиться, работая над эссе. Помимо всего прочего, вам нужно стремиться к краткости, то есть к ёмкому и эффективному выражению мыслей, а также к красоте слога, которая проявляется в мелодичности и поэтичности вашего языка (на всех необходимых уровнях анализа). Ну и, наконец, вы не должны скучать или быть скучным. Если во время работы над текстом вам скучно, это, в первую очередь, означает, что вы делаете свою работу неправильно, в результате ваше эссе будет вгонять в скуку и своего читателя. Посмотрите на это под таким углом: вам становится скучно не просто так, а по какой-то причине, и иногда это веская и серьезная причина. Вам может быть скучно во время написания своего эссе потому, что на самом глубинном уровне вы лжёте сами себе относительно того, что вы делаете и почему вы это делаете. Ваше сознание, в отличие от вашего эго, нельзя обмануть и заставить уделять внимание чему-либо, что вы на самом деле считаете неинтересным или бесполезным. Оно автоматически будет считать такие вещи недостойными вашего внимания и заставит вас почувствовать скуку.

Если вам скучно от вашего собственного эссе, это означает, что-либо вы выбрали неправильную тему (такую, которая не имеет никакого значения для вас, и, скорее всего, для других тоже), либо вы взялись за хорошую тему, но выбрали для реализации задуманного неправильный способ. Возможно, вас раздражает необходимость писать эссе, или вы боитесь того, как оно будет воспринято, или вы ленитесь, или у вас недостаточно знаний, или вы излишне и высокомерно скептичны, или существует какая-то другая подобная причина.

Чтобы вы смогли писать должным образом, вам нужно привести свой ум в определенное состояние. Это состояние ума отчасти относится к эстетике. Нужно, чтобы вы стремились создать что-то ценное, красивое и изящное. Если вы считаете, что это смешная, нелепая цель, значит, вы недостаточно умны, чтобы написать что-то достойное. Вам следует задуматься, почему красота и элегантность для вас не представляют никакой ценности. Вы хотите, чтобы в результате ваших усилий появилось что-то уродливое? Вы предпочитаете разрушать, а не создавать?

Вам нужно выбрать тему, которая важна для вас. Её следует сформулировать в виде вопроса, на который вы хотите найти ответ. Выбор правильного вопроса, возможно, является самой сложной частью работы над эссе. Может быть, ваш преподаватель дал вам некий список тем, и вы считаете, что в связи с этим проблемы выбора правильного вопроса не существует. Это не так. Вам всё равно нужно решить, как писать на одну из предложенных тем так, чтобы это было интересно вам самим. Это очень важная духовная задача.

Правильно определив предмет своего интереса, вы сонастроите себя с самыми глубокими уровнями своей психики, своей души. Если этого не произойдет, вы не сможете вызвать интерес к освещаемому вами вопросу. Таким образом, факт вашего интереса сам по себе является свидетельством важности выбранной вами темы. Вам, или какой-то части вас, нужен ответ — и эта потребность может быть очень глубокой, как если бы речь шла о вопросе жизни и смерти. Кто-то, отчаявшись, будет пытаться получить ответ на вопрос о смысле жизни, который позволит понять человеку, ради чего стоит жить и стойко переносить страдания нашего земного существования. Необязательно, что каждый раз, когда вы пишете эссе, это будут вопросы такого уровня значимости, но вам не следует тратить время и на идеи, которые никак в вас не отзываются.

То есть, правильное отношение предполагает наличие интереса и эстетической чувствительности.

Учитывая вышесказанное, важно помнить, что доделанное лучше идеального. Большинство людей проваливают задания или работу над проектом не потому, что они плохо пишут и получают «двойку» или «кол», а потому, что они не пишут совсем и получают «ноль». Нули — это очень плохо. Это чёрные дыры в мире цифр. Нули заставляют вас терпеть поражение. Нули разрушают вашу жизнь. Сданное эссе, каким бы плохим оно ни было, обычно позволяет вам получить хотя бы «тройку». Поэтому не будьте глупцом, занимающимся саморазрушением. Сдайте хотя бы что-то, независимо от того, насколько, по вашему мнению, плоха ваша писанина (кстати, не факт, что вы сможете объективно оценить качество своей работы).

Читать онлайн «Сочинение без мук. Книга о том, как научиться писать сочинения», Вадим Слуцкий – ЛитРес

© Вадим Слуцкий, 2017

ISBN 978-5-4485-2676-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Аннотация

Книга В. Слуцкого «Сочинение без мук» адресована школьникам и абитуриентам, которые хотели бы самостоятельно научиться писать сочинения. Автор – учитель литературы, много лет занимающийся репетиторством (подготовкой абитуриентов к вступительному экзамену-сочинению), – выделяет в работе над сочинением несколько чисто технических проблем, которые несложно научиться решать. Прочитав книгу, вы поймете, в чем причина ваших трудностей и как их преодолеть.

Сведения об авторе

Вадим Ильич Слуцкий родился в 1962 г. в Кишиневе, с 1990 г. живет в России. Педагог и писатель. Автор книг «Элементарная педагогика» (М., 1992), «Общая педагогика» (М., 1993), « «Катехизис» директора школы» (Ростов, 2007), «Говорим на уроке» (М., 2007) и др. Преподаватель Школы творческого развития «Ключ» г. Петрозаводска.

Глава 1. Про муки и страданья

Прежде чем начать работу над этой книгой, я совершил экскурсию по книжным магазинам нашего города. Интересовала меня, разумеется, литература о том, как писать сочинения. Внимательнейшим образом просмотрев соответствующие отделы в пяти крупнейших книжных магазинах, я нашел только одно пособие, предназначенное для того, чтобы самостоятельно научиться писать сочинение (А.Б.Есин. Как самостоятельно написать сочинение. – М.: Экзамен, 2006).

Открыв его, я обнаружил, что со с.20 начинаются примерные планы сочинений по всевозможным темам школьной программы, а затем и вовсе – повторение самой программы по литературе (что-то вроде краткого конспективно изложенного учебника по литературе). О том же, КАК писать сочинение (о выборе темы, ее обдумывании, составлении плана), автор пишет на 2 (двух) страницах.

Так что, даже эта книга только формально совпадает по теме с той, которую вы держите в руках. Фактически, пособие А.Б.Есина – это что-то вроде колбасы, в которой совсем нет мяса.

Но даже такая книга – одна-единственная!

Зато я обнаружил 43 (!!!) книги-шпаргалки с готовыми сочинениями: от толстенных, в 500—600 страниц, фолиантов до тощеньких рахитичных брошюрок карманного формата.

Это – рынок, ничего не поделаешь. Спрос рождает предложение. А спрос у нас вот такой. Как написать сочинение? Списать! 43 книги предназначены для тех, кто не стремится научиться писать сочинения, а попросту их списывает.

А вот в Европе такое явление неизвестно. Заявляю с полной ответственностью: там никто никогда не списывает! Как-то даже в голову не приходит.

Почему это так? Почему у нас сочинение – одно из самых нелюбимых учебных заданий? Почему в школе – где полагается УЧИТЬСЯ – почти никто не хочет учиться, работать над собой? Почему обман, подделка, очковтирательство у нас по-прежнему процветают?

И – самое главное – как все-таки быть человеку, который учится в школе, собирается поступать, а сочинения писать не любит и не умеет? Что, если он не хочет списывать, – предположим, потому, что у него есть чувство собственного достоинства?

Ведь списывать – это значит обманывать, хитрить, ловчить, прятаться, бояться разоблачения. Чувствовать себя кем-то вроде вора. И это, кстати, одна из причин полного отсутствия списывания на Западе: там с чувством собственного достоинства все в порядке – даже у детей. У нас, к сожалению, нет.

Тем не менее, среди моих учеников много таких, которые лгать и ловчить ни за что не станут: хоть они и живут в России, но все-таки умеют уважать себя. Но и для них часто сочинение – это «муки и страданья» – а списывать они не хотят.

Они хотели бы научиться самостоятельно справляться с этой работой, причем, не тратя на это уйму сил и времени (поскольку у большинства из них другие интересы: допустим, они «физики», а не «лирики»).

Однако, в школе этому не учат: не учат тому, КАК РАБОТАТЬ НАД СОЧИНЕНИЕМ в самом элементарном техническом смысле. В школе сочинения ЗАДАЮТ. Учат, в лучшем случае, пониманию темы и составлению плана (последнее, кстати, совершенно не обязательно и сугубо индивидуально: некоторым заранее составленный план даже мешает писать), но – только самые добросовестные учителя. Остальные не делают и этого. Просто – задают. А там уж выплывайте, как хотите. Это ваша проблема.

Впрочем, не стоит вешать всех собак на наших учителей. Учитель – профессия массовая, а обычный человек мало чему способен научиться самостоятельно, открыть путем самостоятельного поиска – увы, это так. В пединститутах же у нас этому не учат.

Так что: им не объяснили, как учить писать сочинения, и они этого не умеют. В сущности, это не их вина.

Правда, существует обширная литература для старшеклассников и абитуриентов на данную тему (о том, как научиться писать сочинение). Но вся она в том же роде, что и упомянутая выше книга А.Б.Есина, с некоторыми незначительными вариациями. Т.е. авторы (А.А.Мурашов, А.А.Крундышев, Ю.А.Озеров, Е.И.Басовская и мн. др.) больше пишут О СОДЕРЖАНИИ сочинений, чем о том, КАК их писать – не о тех самых ТЕХНИЧЕСКИХ МОМЕНТАХ, которые в действительности играют решающую роль.

Читать эти книги бесполезно, потому что тот, кто любит литературу, хорошо знает тексты произведений, и так пишет неплохо; а кто не любит и не знает – и после чтения всех этих книг – все равно будет писать не лучше, чем раньше. Зачем же их читать?

К тому же все эти авторы слишком романтичны: уверены, что сочинение – это такая творческая-творческая работа, ну ужасно творческая! Что тут необходимо вдохновение! – и пр., и т. п.

Спору нет, такое возможно. По моим впечатлениям (я преподаю 25 лет, неоднократно проверял вступительные и выпускные работы) из обычных текущих школьных сочинений в полном смысле слова «творческой работой» бывает примерно одна из 30—40, это в лучшем случае; что до экзаменационных сочинений, то за всю жизнь я такую работу прочел только одну (!) – из нескольких сотен, мной проверенных.

Так что давайте отбросим в сторону розовые маниловские мечты: обычное школьное сочинение, которое пишет обычный ученик (т.е. не литературно одаренный, не слишком любящий читать, достаточно загруженный всякой другой учебной работой), как правило, творческой работой не является. Это обычная учебная работа, за которую ставится самая обычная оценка. И ученик хочет получить оценку повыше, притом, не полагаясь на «потный вал вдохновения», который то ли накатит, то ли нет (скорей всего, нет).

Значит, проблема в том, чтобы именно НАУЧИТЬСЯ ЭТО ДЕЛАТЬ, причем, научиться должен, повторяю, самый обычный ученик – и без гигантских затрат труда, времени и сил (их просто нет: есть же и другие предметы в школе).

Вот так стоит вопрос, по-моему.

Раз есть такая школьная работа, раз есть такая форма экзаменационных испытаний, то значит нужно ПРОСТО НАУЧИТЬСЯ.

Для чего и предназначена эта книга.

Это не книга для тех, кто любит читать и сочинять, – скорее, даже наоборот, я ориентировался на самых «замученных сочинениями» своих учеников, как раз на тех, кто их в особенности терпеть не может, но в то же время и списывать – по причинам, указанным выше, – не хочет.

Кстати, еще несколько слов о списывании.

Сочинение, представляющее собой самостоятельно созданный автором текст (не списанный), НЕСЕТ НА СЕБЕ совершенно явный ОТПЕЧАТОК ЕГО ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ. Я не буду здесь объяснять, в чем это конкретно проявляется, надеюсь, вы поверите мне на слово: я никогда не затрудняюсь определить, кем из моих учеников – если этот человек учится у меня сравнительно давно, и я его хорошо знаю – написан неподписанный текст на абсолютно любую тему, даже если текст этот набран на компьютере (т. е. – по почерку не определишь). Есть особенности стиля, мышления, которые так же очевидны, как черты лица: вы же не затрудняетесь узнать своего старого знакомого, лишь бросив на него беглый взгляд, – так и опытный учитель не затруднится сказать, написан ли текст его учеником или каким-то другим, незнакомым ему, человеком. Т.е. – самостоятельный ли это текст или списанный.

Вот почему мои ученики – независимо от уровня уважения к себе – никогда не списывают: потому что это бесполезно. Я такие тексты не оцениваю. А обмануть меня, выдав чужой текст за свой, почти невозможно.

Теоретически можно чужой текст переделать «под свой стиль», но это намного труднее, чем написать сочинение самостоятельно.

Конечно, есть разные преподаватели: некоторые мои коллеги предпочитают не ссориться со своими учениками и делают вид, что «не догадались», – и ставят хорошие отметки. Но вот это уже будет педагог, САМ СЕБЯ НЕ УВАЖАЮЩИЙ.

А, кроме того, списывание тормозит всякое развитие в определенном отношении: зачем же вы ходите в школу, зачем хотите поступить в институт, если вы не собираетесь развиваться? Ведь образование – это, по определению, работа над своим развитием (в данном случае, речевым).

Вы хотите только благоустроиться, жить обеспеченно и благополучно? Тогда мне вас искренне жаль. Но, к счастью, такие люди не составляют большинства.

Наконец, списать на вступительном экзамене (где никто никого не знает, а значит, узнать списанный текст «по стилю» нельзя) почти невозможно потому, что темы неизвестны заранее, – притащить же на экзамен все 43 шпаргалки затруднительно (понадобится тележка).

Конечно, можно сшить такие специальные штаны – с 43-мя карманами, большими и маленькими, но: во-первых, за время экзамена вы не успеете не только прочесть, но и пролистать все свои шпаргалки; во-вторых, в формулировке каждой темы есть свои нюансы, из-за чего списанные работы всегда оказываются немножко или множко не на тему, а это одно из главных оснований для снижения оценки. Т.е., конечно, можно, списывая, адаптировать (переделать, приспособить) готовый текст к предложенной теме, но это очень трудно – гораздо труднее, чем написать свой самостоятельный текст.

 

Так что, мой вам совет: плюньте на это дело! Я говорю о списывании. Мораль тут ни при чем: просто это хлопотно, трудно, неэффективно, портит нервную систему, требует творчества (специфического) и вдохновения. Гораздо проще научиться это делать самостоятельно.

Как писать сочинение-отзыв о книге, картине, фильме, произведении, спектакле

Сочинение-отзыв — вид учебной работы, который преподаватели задают, чтобы узнать мнение школьников и студентов о прочитанной книге (просмотренном фильме/спектакле) и проверить понимание произведения. Это сочинение похоже на рецензию.

Рецензия — жанр журналистики, основанный на критической оценке объекта культуры.

Больше информации о видах учебных работ, советах о подготовке к сессии и т.д. вы найдете в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, мы делимся только важной информацией, никакого спама и рекламы.

Сочинение-отзыв о книге

Чаще всего педагоги предлагают написать сочинение-отзыв о прочитанной книге. В этом случае главная цель — показать, что учащийся читал это произведение и понимает его смысл, а также продемонстрировать собственное отношение к героям и их поступкам. Такое сочинение пишется по следующему плану:

1. Характеристика автора книги и место конкретного произведения в его творчестве.
2. Сюжет книги (основные события в 3-5 предложениях, не делайте слишком подробный пересказ).
3. Личное отношение к прочитанному (это главная часть сочинения на тему «отзыв о книге»).
4. Доказательства (аргументация собственного мнения: почему одни герои показались положительными, а другие – нет, какими поступками они это продемонстрировали).
5. Заключение (чему учит чтение книги, какие нравственные вопросы поднимает и какие ответы на них дает писатель).

Этот план сочинения отзыва о произведении универсальный и подойдет для книг любых жанров. Образцы и примеры сочинений-отзывов с такой структурой легко найти в интернете.

Если учитель задает тему «сочинение-отзыв о любимой книге», дополнительным пунктом плана станет ответ на вопрос «почему эта книга нравится мне больше других».

Сочинение-отзыв по картине

С целью развития у учеников и студентов эстетических чувств педагоги иногда предлагают написать отзыв на произведение живописи. Если вы знаете, как написать сочинение-отзыв по книге, то и сочинение-отзыв по картине не вызовет трудностей. Их планы похожи:

1. Краткая информация о художнике, его стиле и творческом периоде, к которому относится полотно.
2. Изложение того, что зритель видит на картине (жанр и сюжет).
3. Описание художественных особенностей полотна (композиция, ракурс, панорама, игра света, цвета и тени, символы).
4. Ощущения, которые пробуждает художественное пространство картины.
5. Вывод (что хотел отразить автор и насколько ему это удалось).

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Перед тем как писать сочинение-отзыв по картине, внимательно рассмотрите все детали изображения

Сочинение-отзыв о фильме

Некоторые современные учителя понимают, что сегодняшняя молодежь читает мало и вместо традиционной рецензии на книгу предлагают написать сочинение на тему «отзыв о фильме». Иногда в качестве объекта предлагают популярное кино последних лет, но чаще просят охарактеризовать фильм, снятый по художественному произведению.

Чтобы написать полное и аргументированное сочинение о фильме, рекомендуем делать заметки в то время, когда будете его смотреть: так вы сохраните первые впечатления об увиденном.

План сочинения-отзыва о фильме состоит из таких пунктов:

1. Характеристика режиссера и его творческого наследия.
2. Краткая информация о произведении-первоисточнике.
3. Оценка кино: является ли оно пересказом книги или авторской трактовкой.
4. Чем фильм похож на книгу, а чем отличается (какие сюжетные линии опущены или переданы иначе, совпадает ли внешность актеров с описанием героев).
5. Личное мнение о фильме.
6. Заключение (насколько полно фильм передает художественную основу).

Сочинение-отзыв о просмотренном фильме не должно напоминать профессиональную рецензию. При написании главное — не охарактеризовать игру актеров или уровень спецэффектов, а передать общее впечатление о фильме, свои размышления о сюжете.

Сочинение-отзыв о спектакле

Чаще всего для анализа также предлагают спектакли, основанные на классических произведениях русской литературы: пьесах А. С. Грибоедова, А. Н. Островского, А. П. Чехова и др.

План такого сочинения:

1. Общие сведения о спектакле: в каком театре идет по чьему произведению поставлен.
2. Совпадения/отличия сюжета спектакля от книжки-оригинала.
3. Характеристика актерской игры (как основного художественного средства постановки).
4. Личное мнение об увиденном.
5. Вывод.

Можно заметить, что план сочинения-отзыва мало зависит от объекта. Главный ответ на вопрос «как писать сочинение-отзыв?» – совмещать изложение сюжета с обоснованным мнением о книге, картине, фильме или спектакле.

Надеемся, наши советы помогли вам освоить такой вид работы как сочинение-отзыв. Но если вы все еще сомневаетесь в том, что напишите хороший отклик, стоит обратиться в студенческий сервис. Его эксперты умеют писать эссе и сочинения любых типов и по любым предметам: языку и литературе, истории, обществознанию, английскому.

Автор: Карина

Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.

Как написать эссе: 6 простых советов

Эссе — это творческая работа, автором которой может стать каждый. Мы расскажем, как написать эссе и не сделать типичных ошибок. В этой статье вы найдете всю необходимую информацию об особенностях жанра, а также полезные советы для новичков.

Что такое эссе?

Что же представляет собой эссе как жанр? Само слово, имея латинское происхождение, пришло в русский язык из французского. Дословно «эссе» переводится как попытка, опыт, набросок.

Эссе — это небольшой прозаический рассказ, в котором автор выражает свои впечатления, мысли или размышления. Чтобы правильно написать рассказ, нужно узнать о его жанровых характеристиках.

Особенности жанра:

• Свободная композиция, непринужденность повествования.
• Тема одна и она определена конкретно, но проблема в ее рамках раскрывается подробно.
• Чувствуется авторская позиция, субъективная оценка.
• Мысли и ощущения выходят на первый план.
• Стиль текста – разговорный. Суть терминов не раскрывается, длинные формулировки отсутствуют.
• Относительно небольшой объём, (определенных норм количества страниц не существует).

Тем, кто хочет узнать, как написать рассказ правильно, нужно учитывать, что многие путают эссе с сочинением. Но это разные жанры. Сочинение не предусматривает выражения авторской позиции и требует нейтральности. Эссе, наоборот, основываясь на авторских впечатлениях, должно удивлять читателей парадоксами, откровенностью, яркой образностью.

Пройти тест на полушария мозга

Структура эссе, стиль написания.

Несмотря на то, что это свободный жанр, он имеет несколько требований и определенную структуру. Литераторы, знающие все о том, как писать рассказы, советуют прислушиваться к следующим тезам независимо от выбранной темы.

• Форма изложения мыслей – лаконичные тезисы, после которых должны следовать аргументы.
• Слово «аргументы» звучит серьезно, но под ним подразумеваются обычные для рассказа элементы – примеры из жизни, личного опыта, мнения ученых, исторические или научные факты. Оптимальное число таких доказательств – два. Одного, чтобы убедить, недостаточно, а тремя можно «пережать».

План эссе выглядит вот так:

Вступительная часть.

Задача вступления – дать эмоциональный настрой, вовлечь в чтение, заинтересовать. Для этого используются риторические вопросы, цитаты, четкая формулировка темы.

Основная часть.

Тезис+аргументы

Тезис+аргументы и тд

Приветствуется, если автор затрагивает историю вопроса, приводя разные (порой противоположные) точки зрения относительно проблемы.

Заключение.

Фактически, это выводы всего вышесказанного. Финальные предложения ценны тем, что они добавляют работе целостности. Их функция – натолкнуть читателя на размышления, сделать произведение запоминающимся. Иногда кажется, что именно из-за завершающих строк стоило написать рассказ.

Стиль текста может быть эмоциональным, контрастным, художественным – автор сам выбирает тон.

Полезные советы по написанию эссе.

1. Текст должен читаться легко. Этого можно достичь, чередуя короткие и длинные предложения, а также используя вместо союзов знаки препинания (тире, двоеточие).
2. Не злоупотреблять сложными словами, сленгом, узкопрофильной лексикой.
3. Избегать клише, избитых фраз, пустых выражений. Они «отнимают» у работы авторскую индивидуальность.
4. Не забывать о юморе и иронии, но не злоупотреблять ими.
5. Придерживаться выбранной темы, быть последовательным в ее раскрытии. Не отклониться от основной идеи.
6. Разбавить рассказ воспоминаниями, впечатлениями, историями из своего жизненного опыта.

Пройти тест на чувство юмора

Как выбрать тему, чтобы написать рассказ?

Определяясь с темой, которую чаще всего предлагают на выбор, нужно смотреть на два шага вперед. А именно на то, какие навыки должен продемонстрировать текст. То есть лучше взять ту тему, где можно показать все свои знания, сильные стороны, профессиональные качества. Например, певцы приходят на кастинги современных музыкальных конкурсов не с теми композициями, которые им нравятся. Они учат те, которые лучше всего раскроют их вокал, харизму, театральное мастерство.

Как начать эссе?

• Начинать эссе можно с помощью техники свободного писания (фрирайтинга). Суть метода состоит в том, что человек записывает все приходящие в голову мысли. Без фильтра, правок или редакции. Сначала этот процесс может показаться похожим на поток сознания. Но в дальнейшем эти мысли смогут много в чем помочь, например, дать ответ на вопрос, о чем и как написать эссе.

То есть, не нужно думать, что зафиксировать на бумаге или текстовом документе. Нужно просто начать это делать, а фразы придут сами, иначе можно никогда не сделать первый шаг.

• Парадокс, но вступление лучше всего написать в конце произведения. Всегда хочется, чтобы оно было интересным, поэтому можно зациклиться уже на первых строках. Лучше возвратиться к нему, когда основная часть уже будет готова. Тогда станет понятнее, к чему нужно подвести читателей.
• Как написать рассказ без заминок? Начать повествование с вопроса. А весь последующий текст изложить в форме ответа.

Типичные ошибки.

Все авторы, работая с текстом, допускают похожие ошибки. Приводим самые распространенные.

• Страх, что слова покажутся непонятными, заставляет удалять самые интересные фрагменты текста. В результате после таких правок может остаться невзрачная работа, мало чем отличающаяся от остальных подобных.
• Долгое неинтересное предисловие или отсутствие вывода.
• Многословность, чрезмерная растянутость текста.
• Переселение мнений других людей без анализа или размышлений над ними.
• Перегруженность тезисами, недостаток аргументов – текст кажется непоследовательным.
• Непонимание темы или ее неправильная трактовка.

Как проверяют эссе?

Об авторе эссе можно сказать многое. Например, определить уровень развития его творческого мышления, умения излагать мысли в письменном виде, создать общее представление о личности.

Существует несколько критериев, по которым принято оценивать работы, написанные в этом жанре.

• Знание теории, особенностей жанра.
• Умение работать с информацией – какие приводятся аргументы, являются ли достоверными факты, а данные – актуальными.
• Общая эрудированность – знание фактического материала, используемая лексика.
• Смысл – раскрыта ли полностью тема, решена ли основная проблема.
• Построение текста – ясность изречений, грамотность аргументаций, логика.

Эта статья – настоящая шпаргалка для тех, кто хочет быстро узнать, как написать эссе, следуя всем законам жанра. Сохранив наши советы, подсказки и предостережения, можно не только самому написать рассказ на отлично, но и помочь другим.

Пройти тест на тип личности

Сочинения на тему «Книга» ✔️

Любите книгу: она поможет разобраться вам в пестрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. М.Горький

• Сочинения «Книга наш друг и советчик»
• Сочинения «Книга в моей жизни»
• Сочинения «Моя любимая книга»
• Сочинение «Роль книги в жизни человека»

Книга занимает в жизни человека не последнее место. Для кого-то это необыкновенный удивительный мир. Книги оказывают на человека особое влияние. Через книги дети начинают изучать окружающий мир. Книги помогают сформировать мировоззрение.

Благодаря книгам, человек узнает многое о своей истории. Книга была создана несколько тысяч лет назад, и даже сейчас о ней не забывают.

Что читать каждый человек определяет сам для себя. Кому-то нравиться фантастика, а кому-то история. У каждого свои интересы. Многие писатели становились известными благодаря своим произведениям. Одна интересная книга может сделать своего создателя богатым и знаменитым.

Книги это бесценное наследство, которое могли оставить предки своим потомкам. Многие книги уникальны, так как содержат особую информацию, а многие из них даже хранятся в секрете, и о них знают только избранные люди.

Книга это источник знаний, а знания это сила.

Сочинения «Книга наш друг и советчик» 7 класс

Книга – слово всего из пяти букв, но какое она имеет большое значение в жизни человека! Наравне с первыми игрушками родители дают нам первые яркие, красивые книги. На них мы учимся познавать этот мир: различаем животных, цвета, по поведению – главных героев. Учимся тому,что такое хорошо, а что плохо. Кто хороший, а кто не очень.

Подробнее

• 4 638

Сочинение «Книга в моей жизни»

Книги — это источники информации, знаний, воспитания. Они окружают нас с самого рождения. Вначале это «малютки» со множеством цветных картинок, сказок, загадок, они помогают ребенку мыслить, а потом произносить первые слова. Малыш растет, и взрослеют его книги.

Подробнее

• 5 266

Сочинение «Моя любимая книга — «Властелин колец»

Представить свою жизнь без чтения просто невозможно, поэтому у каждого ребенка и взрослого обязательно есть любимая книга, которую он готов перечитывать много—много раз, и она никогда ему не надоедает! Хороших и не очень книг было написано во все времена писателями разных стран мира бесчисленное количество, и прочесть их все, конечно же, просто невозможно.

Подробнее

• 7 910

Сочинение «Книга наш друг и советчик»

В жизни каждого ребенка или подростка присутствует множество друзей – во дворе, в школе, в различных секциях и кружках. Все они помимо дружбы могут иногда помочь тем или иным советом. Но кто из них сможет ответить на все то множество вопросов, которые возникают в различные моменты нашей жизни? Книга… Такое простое слово, но как много всего оно в себе заключает. Книга – это первый друг в жизни малыша.

Подробнее

• 3 165

Сочинение «Книга наш друг и советчик»

Друг – это тот, с кем можно поговорить на разные темы или попросить совета в трудную минуту. В нашем случае – это книга. Она может помочь в учёбе или в другом любом деле. Во-первых, прочитав любую книгу, мы начинаем узнавать всё больше нового и интересного.

Подробнее

• 2 809

Сочинение «Книга наш друг и советчик»

Книга — друг человека, потому что она отвлечёт от грусти, увлечёт интересным сюжетом. В книге ты найдёшь много умных мыслей, различную информацию, которую не знал . Книги бывают разные: художественные, научные, развлекательные. Выбирай по душе! В любое время она даст тебе ответ на любой вопрос, только открой её и не поленись прочитать.

Подробнее

• 2 992

Сочинения «Книга наш друг и советчик»

Книга — это настоящий друг. Ведь книга не обманет и не предаст. Книга обязательно чему-нибудь научит. В каждой книге есть мораль. Ведь в жизни не каждый друг вам сможет дать ценный и правильный совет. А вот книга может. Книга может ответить вам на самые глубокие вопросы из вашей жизни, ведь в книгах сосредоточены знания всей нашей цивилизации за все время ее существования. А уж наши то предки знали что там к чему.

Подробнее

• 2 720

Сочинение «Книга в моей жизни»

С раннего детства меня по жизни сопровождает книга. Будучи малышом, я перелистывал страницы книги для деток с чудесными иллюстрациями. Я еще не умел читать, написанное мне озвучивала мама. Но уже тогда я понимал, что в книгах хранится целый мир, способный увлечь, дать совет, заставить мечтать.

Подробнее

• 3 130

Сочинение «Книга в моей жизни»

Первая книга в жизни каждого человека появляется в раннем детстве, когда родители читают сказки, стихи, рассказы. Именно с того момента ребенок начинает осознавать всю красоту письменности. Первой прочитанной книгой обычно становится и сама сказка, которую мы слышали, но еще не умели читать. На данном этапе формируется восприятие и заинтересованность.

Подробнее

• 3 424

Сочинение «Книга в моей жизни»

Зачем мне нужно читать книги? Этот вопрос как нельзя актуален в наше время. Мы живем в эпоху всеобщей компьютеризации. Любую книгу я могу найти в Интернете. Больше того, мне совсем не обязательно ее читать, я могу ее просто прослушать или посмотреть экранизацию. Честно говоря, это намного легче, чем читать.

Подробнее

• 2 989

Сочинение «Книга — лучший друг и помощник»

Книга — друг человека, потому что она отвлечёт от грусти, увлечёт интересным сюжетом. В книге ты найдёшь много умных мыслей, различную информацию,которую не знал . Книги бывают разные: художественные, научные, развлекательные. Выбирай по душе! В любое время она даст тебе ответ на любой вопрос, только открой её и не поленись прочитать.

Подробнее

• 5 369

Сочинение «Моя любимая книга «Гарри Поттер»

Моей любимой книгой является бессмертное произведение Джоан Кэтлин Роулинг — Гарри Поттер. Почему я полюбила эту книгу? Во-первых, как и любой ребенок, читать я не любила. Но вот, что странно, эта книга была особенной. Мне не хотелось скорей бросить ее и пойти посмотреть телевизор или поиграть на улице, нет. Мне хотелось узнать, что же случится дальше с Мальчиком-который-выжил.

Подробнее

• 3 605

Сочинение на тему «Книга — лучший друг человека»

С самого детства книга помогает нам познавать мир. Сначала родители читают нам сказки, из которых мы узнаем, что хорошо, а что — плохо. Узнаем для себя новое, делаем выводы, учимся на ошибках персонажей историй из книг.

Подробнее

• 1 328

Сочинение «Моя любимая книга — Волшебник Изумрудного города»

Я читаю много книг. Особенно мне нравятся произведения о приключениях и волшебстве, всяких чародеях, феях и волшебных вещах. И поэтому моя любимая книжка — это «Волшебник Изумрудного города». Ее написал Александр Волков.  Точнее, я люблю всю серию книг о приключениях девочки Элли в Волшебной стране. Сюда входят еще «Урфин Джюс и его деревянные солдаты», «Семь подземных королей».

Подробнее

• 2 482

Сочинение «Книга, прочитанная летом»

Я прочитала несколько книг, но самая запомнившаяся книга — это «Алые паруса» А.Грина. Ассоль была единственной дочерью старого моряка Лонгрена, ее мама умерла пять лет назад. В деревне её отца ненавидели, а девочку считали полоумной. В детстве у нее была игрушка, маленькая яхта с алыми парусами, и старый сказочник Эгль сказал ей, что когда она вырастет, за ней на таком же корабле приедет принц и увезет ее с собой.

Подробнее

• 1 089

Сочинение «Моя любимая книга — Гарри Поттер»

«Гарри Поттер и Тайная комната» — одно произведение из серии книг знаменитой на весь мир писательницы Джоан Роулинг. Вы можете удивиться, почему я выбрал(а) именно ее, ведь она не первая и не последняя. Но мне эта история показалась самой интересной и занимательной. По-моему, эта часть не только пронизана волшебством, но еще обладает и чертами детектива.

Подробнее

• 6 958

Сочинение «Роль книги в жизни человека»

Хорошая книга — это всегда радость, человеку её интересно читать, а некоторые хорошие книги становятся любимыми в жизни людей. Зачем нужны хорошие книги? Какова роль книг в жизни человека? В чём заключается сила их воздействия? Именно об этом рассказывает в исходном тексте Лихачёв Д.С.

Подробнее

• 11 798

Сочинение «Моя любимая книга — Маленький принц»

Книги окружают нас с детства. Они сопровождают нас всю жизнь. Они развивают у нас чувство красоты, расширяют наш кругозор, заставляют вместе с литературными героями радоваться, огорчаться или переживать. Книги поднимают нам настроение, нередко спасают от одиночества, помогают найти выход из сложившейся ситуации.

Подробнее

• 4 455

Сочинение «Моя любимая книга — Джейн Эйр»

«Джейн Эйр» — роман английской писательницы Шарлотты Бронте. Он назван по имени главной героини. Это история бедной английской девушки, которую обижали с самого детства, но потом она все равно нашла свое счастье. Конечно, это произошло благодаря тому, что Джейн была честной и благородной. Она никого не обманывала, никогда не шла против своей совести, даже если выпадал случай так поступить.

Подробнее

• 2 772

Сочинение «Роль книги в жизни человека»

Книга играет огромную роль в жизни человека. Она наполняет его внутренний мир, поэтому так важно читать книги. У каждого из нас есть своя любимая книга, которая произвела большое впечатление, и которую хочется перечитывать. Однако не все любят читать, и тем самым не открывают для себя удивительным и необыкновенный мир.

Подробнее

• 789

Помощь в написании литературного эссе по книге

Если вам нужна помощь в написании эссе по книге, эссе по литературному анализу, не бойтесь! Вы находитесь в правильном месте. Мы рады помочь. Как только вы упорядочите свои мысли — а мы являемся экспертами в организации мозга — это может оказаться на удивление легкой задачей. Возможно, нам даже удастся немного повеселиться.

Реклама

Литературное эссе — это не книга Отчет

С точки зрения лексикографии, теперь вы в высшей лиге. Мы больше не пишем книжные отчеты. Мы пишем литературные сочинения. Оба имеют схожую структуру, но принципиально различаются по качеству. Разница между отчетом по учебнику для начальной школы и литературным аналитическим эссе двояка: строгость и тон.

Строгость

Строгость — это академический разговор о структуре, особенно о выборе структуры, пояснении, почему она была выбрана, и ее соблюдении. В отличие от репортажа о книге, строгое литературное эссе требует от вас большего, чем умные мысли о книге. В частности:

• Цитата : В правильном эссе ваши мысли должны быть основаны на тексте. Предоставьте цитаты для резервного копирования ваших утверждений в абзацах тела.
• Читать : Не просто читайте книгу. Прочтите об этом. Найдите статьи об этом в Интернете или в местной библиотеке, а затем приведите аргументы, подтверждающие ваш тезис. Убедитесь, что вы правильно указали каждый источник. Убедитесь, что вы пользуетесь авторитетными источниками: новостные сайты, школьные проекты (ищите волшебное .edu) и некоммерческие организации, вероятно, имеют хорошую репутацию. Случайные вещи в Интернете, включая нас? Не так много. Мы можем помочь вам с бумагой. Нас нельзя цитировать в вашей статье.
• Ссылка : Чтение аргументов других людей и размещение их в своей статье немного похоже на плагиат, верно? Вот почему мы ссылаемся. Существуют целые стили письма, поэтому вы можете четко указать свои источники. Спросите своего учителя, что они предпочитают. Стиль Ассоциации современного языка (MLA) является предпочтительным форматом для изучения английского языка и гуманитарных наук. Также популярен стиль Чикагского университета. Точно так же Американская психологическая ассоциация или АПА. Мы привязали собственные руководства к каждому формату.

Строгость на первый взгляд может показаться пугающей. Это твой лучший друг. Он обеспечивает четкую структуру, которая будет служить вам от младших классов до вашей докторской диссертации. Еще лучше? Это то, на что многие ваши одноклассники не будут обращать внимание. Это способ выделить вашу работу, четко продемонстрировать, что вы выполнили работу, хотя могли бы позвонить по телефону. на собственном опыте работы с книгой, и литературное эссе, которое по своей сути представляет собой аргументированное утверждение о книге, защищенное примерами из текста и сторонних источников.

• Будьте авторитетны : Вы можете сделать любое заявление о тексте в отчете о книге. Речь идет о личном опыте. В настоящем эссе вы должны быть в состоянии подкрепить свои утверждения примерами из книги и/или цитатами из авторитетных источников.
• Будь ясным : Отчет о книге позволяет немного личных анекдотов и литературных блужданий. Ничего из этого в официальном эссе, пожалуйста. Помните, вы излагаете дело. Говорите кратко и по делу.
• Будьте умнее : Вы не можете жульничать или притворяться в литературном эссе. SparkNotes может помочь вам с отчетом о книге. Это не проведет вас через настоящее эссе, а попытка будет иметь реальные последствия. Откровенно говоря, F — лучший возможный результат. Читать книгу. Используйте текст. Мы повышаем уровень здесь.

Эти три пункта помогут вам превзойти 95% литературных эссе, которые когда-либо видел ваш учитель. Получите их правильно и загребите эти хорошие оценки и хорошие манеры.

Реклама

Структурирование литературного эссе

Итак, у вас есть книга (и вы ее читаете), вы знаете тон и структуру. Вы прочитали требуемое количество книг и имеете свое мнение о персонажах, темах и сюжете книги. Поздравляем! Половина битвы выиграна. Вот остальное.

Введение

Ваше представление задаст тон вашей статье. Держите вещи ясными, наблюдательными и обоснованными в тексте. Если вы не знаете, с чего начать, следуйте приведенной ниже структуре:

• Универсальное заявление : Представьте книгу с основными фактами о ней.
  «Граф Монте-Кристо» — приключенческий боевик, написанный популярным французским писателем Александром Дюма.
• Основные предложения : Контекст, контекст, контекст. Держите эту часть строго: три-пять предложений должны сделать это. Потратьте эти предложения на установку сцены и обеспечение поддержки вашего тезиса.
  «Используя форму романтического приключения, Дюма внимательно смотрит на Францию ​​своего времени, отмечая, что…»
• Тезис : Это самая важная часть вашего эссе. Сделайте утверждение о книге, которое вы можете подтвердить из текста. Взгляните на эти примеры тезисов для вдохновения. Прежде всего, сделайте это аргументом, чем-то, что может быть правдой или ложью, и то, что вы говорите, является правдой.
  «Несмотря на то, что «Граф Монте-Кристо» — захватывающая приключенческая повесть, она вошла в канон классической литературы благодаря богатству наблюдений за Реставрацией Франции».

О, просто констатирую очевидное: даже если вы пишете о «Графе Монте-Кристо», не копируйте и не вставляйте наши примеры предложений в свою статью. У учителей есть Google. Вы попадете в беду. Не стесняйтесь копировать план и переписывать своими словами! Нет правил против этого.

Реклама

Основные абзацы

Основные абзацы демонстрируют ваш анализ книги; предоставление доказательств, которые могут подтвердить ваши утверждения. Короткое эссе может состоять только из одного основного абзаца. В серьезной научной статье их может быть 10 или 12. Это не имеет значения, потому что каждый основной абзац может иметь одинаковую структуру.

• Заявление о миссии : Один из способов, которым текст книги поддерживает ваш тезис.
• Поддержка : от пяти до семи предложений, содержащих примеры из книги, подтверждающие ваш тезис. На этом уровне это должны быть цитаты из книги, а не просто пересказы. Объясните, как каждый из них поддерживает ваш тезис.
• Завершение : Подведите итог, объединив основные моменты. Используйте переходные слова, чтобы помочь.

Заключение

Заключение почти зеркальное отражение введения. Он повторяет ваши предпосылки и утверждает, что вы доказали свой тезис.

• Отражение : Не такое общее, как универсальное утверждение, но близкое.
  «Граф Монте-Кристо» — это не просто захватывающее приключение. Это возможность для автора критически взглянуть на свою страну и историю…»
• Основные предложения : Кратко изложите основной аргумент в каждом из основных абзацев. Если у вас более 5 основных абзацев, не стесняйтесь их комбинировать. Напишите не более 5-7 предложений.
• Последняя мысль : Переформулируйте свой тезис, добавив предложение о том, что делает его важным. «Граф Монте-Кристо — это не просто вымысел, это исторический документ. События, возможно, разыгрались не так, как написано, но тщательное изображение Дюма уникального момента в истории Франции…»

Реклама

Строгость и реальность

Литературные очерки — это больше, чем Book Reports Mark Two. Они являются жизненно важной подготовкой к курсовой работе в колледже. Чем больше вы узнаете перед поступлением в колледж или работой, тем лучше вы будете готовы к трудностям. Примите строгость, читайте глубоко и задействуйте свое воображение с текстом.

Конечно, вы, возможно, просмотрели всю эту сделку и поняли, что на самом деле ваш учитель хочет отчет о книге. Без проблем. Взгляните на наш формат для написания отчета о книге. Вы заметите, что базовая структура эссе довольно знакома. Это не совпадение. Как мы уже отмечали, разница между книжным отчетом и литературным эссе заключается в строгости и тоне. Будьте индивидуальны в своем книжном отчете. Будьте авторитетны в своем литературном эссе. Иди и получи Ас.

Штатный писатель

Как написать аналитическое эссе по книге

Литературно-аналитическое эссе в основном оценивает литературное произведение, это может быть любая книга или материал для чтения, которые ваш профессор поручил вам изучить и проанализировать.

При написании такого эссе учащиеся должны разбить текст на более мелкие части и проанализировать каждую из этих частей по отдельности, чтобы сформировать всесторонний анализ заданной книги.

Оригинал: ИсточникПри написании аналитического эссе необходимо выполнить много шагов.

В этой статье вы узнаете, как написать аналитическое эссе по книге и как структурировать эссе.

• Как структурировать аналитическое эссе на книге
• • Введение
  • Body
  • Заключение
• 6 Советы по рассмотрению. При выборе Analytical Essay на книге
• 0145 601010101010.
• . 6010. 7010.
• . о чем писать
• Исследуйте и найдите подтверждающие доказательства
• Создайте план
• Напишите тезис
• Добавьте цитаты и перефразируйте с умом

Заключение: оцените свое аналитическое эссе по книге

Как структурировать аналитическое эссе по книге

Как структурировать аналитическое эссе по книге 900 900 Литературно-аналитическое эссе должно понять, почему автор книги использовал в своей работе определенную тему, определенную сложную обстановку или набор интересных арок персонажей.

Наряду с этой интерпретацией учащиеся также должны установить свою личную точку зрения, объяснить, как книга повлияла на них, а затем подтвердить эти факты важнейшими доказательствами из книги.

Как и в случае с любым другим академическим эссе, структура или набросок очень важны для создания хорошего литературно-аналитического эссе.

Он объединяет все ваши утверждения в одном организованном порядке, облегчая вашему профессору понимание вашего содержания, важных концепций текста, а также отслеживание хода вашего письма.

Давайте посмотрим, что входит в структуру аналитического эссе.

Введение

Начните введение в свое литературно-аналитическое эссе с того, что зацепит вашу аудиторию в самом начале. Этот крючок должен быть интересным, запоминающимся и узнаваемым.

Ваше введение должно быть кратким и конкретным и должно содержать соответствующую информацию, которая связывает все утверждения, сделанные в эссе, с вашим тезисом.

Кроме того, добавьте справочную информацию, поясняющую текст, и дайте краткое описание темы. Наконец, завершите введение этим тезисом.

Утверждение тезиса должно состоять из одной или двух строк и должно быть составлено таким образом, чтобы оно передало основной аргумент вашего аналитического эссе.

Основная часть

Основной абзац обычно делится на 3-4 абзаца, каждый из которых охватывает отдельное тематическое предложение и определенный аспект текста, который необходимо обсудить.

Кроме того, эти точки тщательно анализируются и подкрепляются доказательствами. Имейте в виду, что основная цель основного абзаца — поддержать тезис.

После прочтения основного абзаца ваш профессор должен иметь четкое представление о вашей позиции в эссе и фактах, которые вы пытались проанализировать. Этот абзац имеет решающее значение, поскольку он разработан с использованием обобщений, цитат, подробного анализа, веских доказательств и объяснений для поддержки основного предложения, а также тезиса.

Рекомендуется посвятить каждому аргументу один абзац и использовать это место для подтверждения своего аргумента. Убедитесь, что ваши пункты выстроены логично, тем самым обеспечивая связное чтение.

Заключение

Важно уметь сделать плавный переход от основных абзацев к заключению. Но также важно знать, что включить в заключительный абзац качественного литературно-аналитического эссе.

В своем заключении вы должны завершить свои аргументы и повторить ключевые моменты, которые были затронуты в эссе. Ваш профессор должен быть в состоянии понять основную суть вашего эссе и его структуру.

Вам также следует восстановить и перефразировать свой тезис, чтобы показать, что вы доказали свой аргумент, а также тему своего эссе, суммировав все свои пункты вместе в связный абзац. Наконец, закончите некоторыми заключительными мыслями и общим заключительным заявлением.

6 советов, которые следует учитывать при написании аналитического эссе по книге

Поскольку в плане аналитического эссе все пункты организованы в единую иерархию, есть также несколько эффективных шагов, которых вы должны придерживаться для создания идеального произведения.

Оригинал: SourceВот шесть эффективных способов помочь вам написать аналитическое эссе по книге.

Внимательно прочитайте книгу

Качество вашего аналитического эссе зависит от того, насколько хорошо вы прочитали книгу. Тем более, что один раз прочитать не получится. Такое задание требует, чтобы вы прочитали книгу не менее трех-четырех раз, чтобы получить полное представление.

Прочтите книгу, чтобы понять следующие элементы:

• Центральный вопрос
• Персонажи
• Темы
• Сюжеты

Это позволит вам написать хорошо продуманное, подробное аналитическое эссе.

По мере чтения сюжета вы можете записывать некоторые интригующие моменты, интересные линии персонажей или важные ключевые события — темы, в которые можно углубиться для анализа литературного материала.

Вот интересное видео Аны Туши об активном чтении

Решите, о чем написать

Поскольку эти эссе обычно пишутся для занятий, профессор дает студенту подсказку или тему для написания аналитического эссе, но бывают случаи, когда вас могут попросить выбрать тему самостоятельно.

Если вам нужно написать анализ книги, сосредоточьтесь на таких темах, как взаимоотношения персонажей, влияние основной темы на сюжетную линию или намерения автора в отношении книги.

Выбор правильного пути и знание того, что именно нужно написать, очень поможет вам в создании качественного аналитического эссе.

Исследуйте и найдите подтверждающие доказательства

В зависимости от вашего задания вам, вероятно, придется использовать свой основной ресурс, то есть заданный текст, который вы анализируете, и другие вторичные источники, такие как руководства, руководства и журналы.

Это обеспечивает ваш первый доступ к ссылкам и доказательствам, подтверждающим ваши важные аргументы. Точные доказательства, подтверждающие ваши утверждения, сделают ваше аналитическое эссе еще более правдоподобным.

Создать контур

Создание надлежащего плана перед написанием эссе полезно, так как помогает создать правильную структуру для ваших пунктов и аргументов в аналитическом эссе.

Итак, убедитесь, что вы не спешите писать эссе, прежде чем работать над планом.

В основном академические эссе состоят из введения, трех основных абзацев и заключения, но в зависимости от некоторых преподавателей вам, возможно, придется растянуть его еще больше, добавить больше абзацев и углубиться в анализ.

Написать тезис

Первоочередной задачей аналитического эссе или, как правило, любого академического эссе является разработка тезисов.

Это утверждение резюмирует центральную проблему всего эссе в двух предложениях. Все ваши основные подпункты и аргументы должны быть связаны с вашим тезисом.

Кроме того, ваш читатель должен иметь возможность прочитать это утверждение и понять контекст вашего анализа для эссе или вашу позицию по рассматриваемому вопросу. Оно должно быть точным, точным и не должно быть расплывчатым, чтобы не смущать профессоров.

Добавляйте цитаты и перефразируйте с умом

Поскольку вы пишете литературно-аналитическое эссе, крайне важно знать, куда добавлять цитаты из книги, какие из них подходят для конкретного аргумента, как цитировать эти цитаты и как может перефразировать определенные рассказы или диалоги, чтобы добавить их в свое эссе.

В идеале литературно-аналитические эссе должны использовать прямые цитаты из заданной книги для поддержки важных моментов, поскольку это придает содержанию вашего эссе больше авторитетности.

Следует также кратко пояснить контекст включенных цитат. Это позволит профессору понять требование использования этой конкретной цитаты в этом эссе и то, как это поможет усилить анализ текста.

Заключение: оцените свое аналитическое эссе по книге

Повторяя тот факт, что базовые навыки написания аналитического эссе по книге очень важны в жизни любого студента.

Учит студентов быть терпеливыми, внимательными к деталям и знать, как проникнуть в смысл текстов с точки зрения автора на более глубоком уровне.

Эта статья содержит полезные советы и стратегии, которые помогут вам написать идеальное, хорошо структурированное и подробное литературно-аналитическое эссе, которое обязательно произведет впечатление на ваших преподавателей.

Если вы все еще не можете написать аналитическое эссе по книге, у нас есть для вас последнее решение. Свяжитесь с Writers Per Hour, потому что у нас есть специалисты по написанию эссе, которые готовы помочь вам с этим заданием.

Работая с нами, вы можете быть уверены, что получите качественные, оригинальные аналитические эссе, написанные с нуля, которые помогут вам получить желаемые оценки.

Как написать план эссе для книги, статьи или романа

Если вы хотите знать, как начать эссе о книге, вам нужно начать с плана. Это важный шаг, который поможет улучшить ваши навыки письма.

Написание плана для эссе или книги очень похоже, но единственная разница заключается в длине или количестве слов.

Обычно к любому сочинению нужно написать введение, основные абзацы и заключение. Наброски для написания книги аналогичны.

Хотя книга состоит из многих глав, она также нуждается в начале, середине и конце. Несмотря на то, что середина может быть намного длиннее, процесс обводки почти такой же. Теперь давайте посмотрим, как вы создаете план своего эссе.

Схема книжного эссе

Тезис/Конспект

Первый абзац/Глава

Основная часть/Середина

Заключение

Призыв к действию

Резюме

Запишите любой класс, модуль, дату, название, имя дополнительная информация, которую вы считаете необходимой.

В нем пока нет никакой информации об эссе или книге, но вы должны записать эти детали, прежде чем начинать план.

Если вы учитесь в старшей школе или колледже, возможно, вы одновременно работаете над несколькими классными сочинениями или проектами.

Вы можете быстро просмотреть эту информацию и увидеть, какой это проект.

Вашему учителю или издателю также необходимо проверить, кто отправляет информацию.

 

Диссертация/Конспект

Ваше тезисное утверждение или аргументация должны быть убедительными и давать читателю информацию о том, чего ожидать, когда он прочитает ваше эссе или тезис.

Это не обязательно должно быть длинное, затянутое заявление, но важно, чтобы оно содержало четкое сообщение.

Когда вы записываете свои заметки, убедитесь, что вы можете аргументировать свою точку зрения.

Когда вы пишете литературно-аналитическое эссе о книге, этот раздел может оказаться для вас более важным, если вы будете думать о наброске своего эссе как о синопсисе.

Это краткое изложение того, о чем пойдет речь в вашем тексте.

Некоторые издатели устанавливают определенное количество слов, в то время как другие оставляют это на усмотрение автора.

Обратитесь в издательство, с которым вы хотите работать, и убедитесь, что ваш синопсис соответствует их требованиям.

 

Первый абзац / глава

Начальный абзац, вероятно, является одним из самых важных разделов вашего письменного проекта.

Во вступлении к эссе нужно зацепить читателя и вызвать искру.

Многие читатели сформируют мнение о том, что вы написали в первом абзаце, и очень важно убедить их в правильности вашего тезиса.

Как только вы убедите читателей в своей диссертации, вы можете поддерживать их интерес на протяжении всего эссе или книги.

Сосредоточьтесь на самом сильном моменте в первом предложении темы и абзаце, чтобы отбросить все сомнения.

Поскольку этот абзац также является введением, крайне важно познакомить читателей с вашим образом мышления.

Как только вы изложите самый ценный факт, вы можете перейти к остальным абзацам или главам.

 

Основная часть / Середина

Теперь, когда вы начали с самого убедительного абзаца и факта, пришло время добавить больше информации.

Не думайте, что корпус вашей работы не должен быть прочным.

Если вы пишете эссе или книгу, с вами всегда соревнуются другие люди.

Если вы учитесь в классе, вы хотите быть одним из лучших учеников.

Быть писателем не легче, потому что есть много писателей, пытающихся опубликоваться.

Вам необходимо провести серьезное исследование, чтобы подтвердить свой тезис, и в этом разделе вы изложите большинство этих фактов.

Поскольку это всего лишь наброски того, что в конечном итоге станет конечным продуктом, вам нужно убедиться, что вы понимаете поток и структуру.

Вы можете записывать идеи или факты и вставлять их при написании основного абзаца.

В вашей работе должен быть поток, и именно здесь вы создаете его. Тело — это место, где вы организуете свои мысли в логическом порядке.

Вы уже знаете свой тезис и исходный факт. Но что еще вы хотите сказать и в каком порядке вы хотите это сказать?

 

Заключение

После того, как вы создали план эссе для всех абзацев, пришло время приступить к заключению.

Ваше заключение должно обобщать все факты, изложенные в эссе или книге.

Не бойтесь напоминать читателю о самых важных фактах.

Это краткое изложение того, что вы обсудили, чтобы оставить читателя в приподнятом настроении.

Вы не можете начать с ажиотажа, а затем постепенно терять свою аудиторию в конце.

Используйте зацепку, с которой вы начали, и оставайтесь в соответствии со своим стилем письма. Затем сообщите своим читателям, почему вы решили написать свою статью.

 

Призыв к действию

Как только вы убедите своих читателей в правильности вашего тезиса, какие действия вы бы хотели, чтобы они предприняли?

В своем письме вы привели много фактов, и читатель должен задуматься над вашей точкой зрения.

Теперь вы должны дать им указание проверить вашу теорию на себе.

Что вы хотите, чтобы они сделали сейчас?

 

Резюме

В любом типе эссе легко составить отличный план, если у вас есть правильная структура.

Вы также можете поискать в Интернете несколько примеров плана книжного эссе и применить идеи в своей работе.

Нет правильного или неправильного способа сделать набросок, если у вас есть логический поток ваших идей.

Вы готовите план, чтобы не допустить путаницы в письме или изложения случайных фактов, которые не связаны друг с другом.

Ваш окончательный вариант будет намного позже, чем набросок, так что не торопитесь.

Ваш план значительно облегчит написание эссе.

Вы можете рассматривать каждый заголовок как новый проект и сосредоточиться на переходе к следующему разделу.

Когда вы пишете последнее предложение абзаца, подумайте о первом предложении следующего.

Таким образом, вы знаете, что не будет резких концов, а будет плавный переход между абзацами.

Неважно, пишете ли вы статью, эссе, роман или исследовательскую работу.

Если вы хорошо спланируете, вы будете хорошо писать.

Советы по написанию убедительных эссе о книгах

Блог

83.9K

Обновлено: 01.06.2022

Школьные годы – это время, когда школьникам приходится читать книги, стихи, романы, много книг Рецензии часто назначаются для рассмотрения и оценки содержания и идей различных литературных произведений.
Написание выигрышного эссе о книгах может помочь вам улучшить понимание текста и получить высокую оценку.

Прочтите об эффективных способах создания эффективного убедительного эссе о захватывающем произведении литературы, которое вы прочитали, и убедите свою аудиторию в том, что его стоит прочитать.

Как написать сочинение по книге?

Написание убедительного эссе имеет целью побудить читателей принять определенную точку зрения или действовать определенным образом.

Убедительные эссе о книгах являются общими заданиями для старшеклассников и студентов колледжей, которые должны быть основаны на анализе тем (общие идеи из рассказов, которые можно применить к реальной жизни) и объяснении литературных достоинств автора (конкретные приемы, используемые для достижения целей) .

Работая над рецензией на книгу, писатели должны отстаивать свою позицию и приводить веские аргументы, чтобы привлечь читателей. Ключом к успеху вашего письма является демонстрация здравой логики и наличие соответствующих фактических доказательств в поддержку аргумента.

Не знаете, как написать статью о книге? Следуйте этим простым 5 шагам.

• Создайте конкретный и надежный тезис . Подумайте, какие аргументы вы будете использовать в поддержку своего заявления. Найдите в тексте романа или рассказа хорошие примеры, которые иллюстрируют и усиливают вашу позицию, выбирайте запоминающиеся прямые цитаты, подтверждающие вашу позицию.
• Организуйте свои мысли . Обсудите идеи и спланируйте свое эссе по книге. Подумайте о структуре своей статьи и сделайте практический набросок — основу, на которой вы будете создавать содержание. Ваш проект должен состоять из 3 основных частей: введения, основной части и заключения.
• Напишите введение . Начните статью с зацепки, чтобы привлечь внимание читателей: вопроса, памятной цитаты или анекдота. Предоставьте некоторую справочную информацию о книге и ее авторе и представьте четкий тезис, раскрывающий вашу позицию и излагающий ваши аргументы.
• Написать абзацев тела . Приведите все аргументы в поддержку тезиса. Каждый абзац должен представлять конкретную точку. Начинайте каждый абзац с тематического предложения, определяя центральную мысль абзаца. Дайте объяснение, чтобы сделать его более конкретным. Затем представьте несколько доказательств в поддержку этого и объясните, почему вы его используете. Обоснуйте все утверждения конкретными примерами из текста. Включите прямые цитаты, если это необходимо. При использовании цитат следите за тем, чтобы цитировать их правильно. Расскажите о чувствах, которые вызвала у вас книга. Приведите сравнения с похожими рассказами или романами. Расскажите о сильных и слабых сторонах. Заканчивайте каждый абзац заключительным предложением, которое резюмирует то, что вы обсуждали. Используйте плавные переходы от абзаца к абзацу, чтобы создать единое целое.
• Написать заключение . Завершите свои идеи, чтобы оставить у читателей сильное впечатление. Переформулируйте тезис и его аргументы. Обобщите свое мнение и оцените литературное произведение в целом. Подчеркните его значимость. Скажите публике, рекомендуете ли вы это литературное произведение.
• Пересмотреть и отредактировать статью . Просмотрите свое эссе, измените и реорганизуйте идеи, чтобы сделать его как можно лучше. Улучшите стиль и ясность. Исправьте грамматические и орфографические ошибки.

Как уговорить человека прочитать книгу?

Чтение – бесценное занятие, доставляющее людям ни с чем не сравнимое удовольствие. Книги расширяют наши знания о мире и остаются прекрасным источником вдохновения. Но, к сожалению, не все люди любят читать. Эта привычка сокращается в основном из-за роста технологий.

Кроме того, слишком много отвлекающих факторов.

Хотите знать, как убедить кого-то прочитать книгу? Логика и веские причины действительно важны, когда вы кого-то убеждаете. Тем не менее, существуют специальные литературные приемы убеждения, которые можно использовать для убедительного представления идей.

Вот некоторые из них.

• Рассказ . Люди лучше понимают сложные концепции и абстракции, когда о них рассказывают истории.
• Повторение . Реклама и реклама доказывают, что повторение действительно работает. Люди не могут согласиться с вами, если они не понимают, о чем вы говорите. Говорите одно и то же по-разному, чтобы вашим читателям было легче понять вашу точку зрения и согласиться с ней.
• Обращение к эмоциям. Заставив читателей почувствовать себя счастливыми, злыми или грустными, вы можете убедить их принять меры или согласиться с вашей точкой зрения.
• Образный язык . Метафоры, уподобления, аналогии, сравнения могут нарисовать картину для аудитории и помочь вам убедить других людей смотреть на вещи по-своему.

Воспользуйтесь нашими советами о том, как написать эссе о книге, чтобы создать впечатляющую убедительную статью, которая может убедить ваших друзей читать больше и извлечь из этого пользу.

---

Нет вдохновения написать эссе о книге? Что ж, наши авторы стараются вам помочь! Закажите идеальное сочинение и наслаждайтесь чтением любимой книги!

Нанять писателя

Поделиться этой историей:

Вам также может понравиться:

Впервые пользуетесь нашей справочной службой по написанию эссе?
Зарегистрируйтесь и сохраните

Написание эссе по книге

Общеизвестно, что не каждый ученик любит писать. В этом задании задействовано так много всего, что ученик временами чувствует себя слишком перегруженным. У этих учеников нет иного выбора, кроме как браться за дело и писать задания, которые помогут им получить хорошие оценки. Одно из таких заданий включает в себя написание эссе о книге. Идея состоит в том, чтобы дать зрителям хорошее мнение о произведении, чтобы они могли решить, читать его или нет. Несмотря на то, что литература не входит в число самых любимых предметов даже в старшей школе, от ученика все равно ждут хороших результатов.

Если задание требует от вас написать эссе по книге, будьте готовы пройти через все необходимое для его успеха. Подумайте обо всех аспектах, которые делают книгу интересной или нет. Следите за тем, как автор обсуждал различные аспекты этого литературного произведения. Это ваша прерогатива — знать, как написать эссе по книге, нравится вам это или нет.

Написание эссе по книгам — обычное задание, с которым вам придется столкнуться. Таким образом, вы должны занять определенную позицию в отношении данной работы. Вы должны анализировать его в более широком контексте, а также анализировать содержащиеся в нем темы. Вы также должны обратить внимание на литературные заслуги автора. Это означает, что вы должны прочитать книгу по отдельности, чтобы понять все о ней. Вы должны уловить то, что авторитет намеревался сделать основным сообщением работы. Помните, что после прочтения это единственный раз, когда вы можете высказать свое мнение о работе. Это поможет вам сформулировать отличный тезис, чтобы сделать ваше письмо более целенаправленным. Это одна из лучших техник, которую вы можете применить, когда хотите научиться писать эссе для книги.

Заказать эссе

---

Что вы получите от этого эссе

Одна из важных вещей, которую вы можете получить, написав эссе по книге, заключается в том, что вы улучшите свое понимание работы. Это также шанс для вас усердно работать для тех хороших оценок, которые вы хотите. К этому заданию нужно отнестись серьезно, так как оно не только заканчивается с хорошими оценками, но и с отличными навыками анализа данного литературного произведения лучше, чем раньше. Отныне вы будете писать более качественные задания независимо от того, рецензируете ли вы книгу или нет.

Краткие советы, как написать лучшее эссе по книге

Прежде чем двигаться дальше, вы можете воспользоваться этими краткими советами, которые могут помочь вам в первую очередь. Они включают следующее.

Выберите книгу

Если вам не выдали книгу, вы можете выбрать ее и написать по ней эссе. Это должна быть книга, интересная вам и, соответственно, аудитории. Однако помните, что аудитория могла читать или не читать книгу. Таким образом, вы должны быть осторожны с деталями, которые вы раскрываете здесь.

Определить цель по длине

Это эссе, скорее всего, будет иметь заданное количество слов. Таким образом, вы должны читать книгу, помня о том, что у вас есть ограничение на количество слов, которые вы можете написать. Таким образом, будьте готовы с хорошей стратегией, которая позволит вам написать очень компетентное эссе о книге.

Выберите формат и стиль

Если вам посчастливилось выбрать формат для себя, выберите то, что вам знакомо. Это облегчит вашу работу, потому что вы будете контролировать все. С другой стороны, если вам дали формат, которому нужно следовать, убедитесь, что вы ознакомились с ним, прежде чем даже начнете писать эссе по книге.

---

Нужна помощь в написании эссе? В Essaymin есть опытные писатели, которые помогут вам

Заказать эссе

---

Прочитать назначенную книгу

Лучший способ уловить суть книги, если вы хотите узнать, как написать эссе по книге, — это прочитать произведение. Вы не можете уловить смысл книги с первого прочтения; хорошо, что вы в этом. Вы должны читать работу по отдельности, выявляя различные аспекты, которые делают работу особенной или неудачной в том или ином отношении. Чтение важно, и вы должны уделять ему время. Это единственный способ написать отличное эссе по книге.

Сформулировать отличный тезис

Помните, что это академическое задание. Таким образом, вы должны соблюдать все правила. Один из лучших способов сделать ваши эссе сосредоточенными на книге — это сформулировать очень сильный тезис. Этот тезис основан на содержании книги. Это ваша позиция по работе, которую вы собираетесь отстаивать посредством обсуждаемых вами моментов. Ваше тезисное утверждение должно состоять из одного-двух предложений. Используйте его, чтобы представить свою идею аудитории и использовать как можно больше доказательств. Лучший способ защитить свое тезисное утверждение — выбрать запоминающиеся прямые цитаты из книги, подтверждающие вашу позицию в отношении работы.

Ваш тезис должен быть достаточно проницательным и иметь очень четкие контраргументы. Например, если в книге вы считаете, что главный герой бросил свою возлюбленную из-за трагического воспитания, а не из-за неверности, и уверены, что этот аргумент может поддержать ваше эссе, вам следует изложить свою позицию по поводу идеи шляпы. В большинстве случаев тезисы пишутся как последние предложения вступительного абзаца.

Если ваш тезис не поврежден, ваши мысли уже организованы. У вас также есть очень хороший подход, который вы собираетесь применить при написании эссе по книге.

Сформулируйте хорошее введение

Здесь вы начнете бросать гаечный ключ в работу. Один из лучших способов научиться писать эссе для книги — привлечь внимание аудитории с самого начала; ваше вступительное предложение должно быть достаточно поразительным, чтобы аудитория пускала слюни дальше. Здесь вы даете предысторию книги, как мы, как ее автор. Завершите введение своим тезисом. Это послужит напоминанием зрителям о том, о чем эта работа. Это также промежуточный способ познакомить аудиторию с первым тематическим предложением, о котором вы собираетесь говорить, в первом абзаце основного текста.

---

Нужна помощь в написании эссе? В Essaymin есть опытные писатели, которые помогут вам

Заказать эссе

---

Основные абзацы

Чтобы написать отличные основные абзацы для эссе по книге, вы должны представить все свои аргументы. Эти аргументы никогда не могут обсуждаться в одном абзаце. Вы должны разделить их на точки; затем составьте из них тематические предложения, каждое из которых занимает один абзац. Работа заключается в том, чтобы тематическое предложение, которое вы формулируете, относилось к вашему тезису. Помните, что все, что вы здесь пишете, должно относиться к книге, которую вы анализируете. Доказательства, которые вы используете для каждого абзаца, должны исходить из книги. Это могут быть прямые цитаты или парафразы, которые должным образом процитированы.

Уместность сделанных вами замечаний зависит от того, как они связаны с центральным аргументом. Таким образом, один из способов узнать, как написать эссе по книге. Он гарантирует, что используемые вами доказательства и информация достаточно убедительны, чтобы доказать ваши заявления о книге, поскольку вы пытаетесь сообщить аудитории, что книга стоит того или нет, вы должны быть достаточно убедительны. Анализируйте, интерпретируйте и представляйте определенные темы в книге. Это могут быть темы, мотивы персонажей, развивающиеся действия и все другие элементы книги, которые, по вашему мнению, будут адекватно поддерживать центральную тему вашего эссе.

Это должно происходить для каждого написанного вами абзаца. Если у вас есть три основных абзаца, убедитесь, что они имеют в качестве поддержки отдельные доказательства из книги, и, безусловно, они должны помочь вам доказать то, что вы хотите, чтобы аудитория знала. Помните, что вы пытаетесь высказать честное мнение, основанное на фактах, хотя и с вашей точки зрения. Таким образом, упорно трудитесь, чтобы защитить его.

Использование переходов в нашей работе

Еще один совет, как написать эссе по книге, заключается в том, что вы должны использовать переходы. Это увеличивает поток ваших идей. Зрители могут следить за тем, как легко вы организуете свои мысли. Это не только повышает удобочитаемость вашей работы, но и дает вам возможность получить хорошую оценку в конце. Плавный переход от утверждения к утверждению позволяет аудитории собрать воедино все ваши позиции. Они увидят ценность вашего аргумента. Идея использования переходов используется не только при написании эссе по книге, но и в других академических письменных заданиях. Переходы делают ваше эссе более связным, тем самым легко достигая своей цели.

---

Нужна помощь в написании эссе? У Essaymin есть опытные писатели, которые помогут вам

Заказать эссе

---

Напишите заключение

Это ваш последний шанс произвести неизгладимое впечатление на вашу аудиторию. Настало время завершить работу и убедиться, что у аудитории есть над чем подумать. Заключение ваших эссе по книге позволяет вам переформулировать тезис. При этом вы не обязательно пишете его дословно, так как это введение. Некоторые другие слова, которые не отменяют его значения в первую очередь. Более того, вы также можете обобщить моменты, которые обсуждали в основной части своих эссе о книге. Подчеркните больше значение работы. Сообщите аудитории, если вы собираетесь рекомендовать это для них. Тем не менее, выводы — это не то место, где вы можете представить новые доказательства, факты или что-то еще, что вы не обсуждали в своей статье. Это было бы слишком и правильно, потому что это привело бы читателей в замешательство.

Проверьте и отредактируйте свою работу.

Чтобы убедиться, что вы все правильно описали в этой статье, проверьте все. Вы можете пройти его, чтобы убедиться, что вы охватили все, что хотели. Идея состоит в том, чтобы убедиться, что бумага хорошо отражает ваши точки зрения. Это также способ проверить, охвачены ли вы всеми аспектами, изложенными вашим инструктором. Будьте уверены, что вы достигли бы очень важной цели, написав рецензию на литературное произведение.

Когда вы вычитываете, обратите внимание на грамматические ошибки, пунктуацию, а также на написание слов, идея состоит в том, чтобы убедиться, что вы представляете документ без ошибок. Как только вы будете удовлетворены своей исправлением и корректурой, вы можете подготовить окончательную копию своего вок.

Это простые моменты, которые вам нужно знать, чтобы написать эссе для книги. Если возникнут проблемы с заданием, вы всегда можете довериться нашим онлайн-сервисам письма. Мы поможем вам с его заданием и многим другим. Доверьтесь нашим услугам и наслаждайтесь хорошими оценками впредь.

---

Нужна помощь в написании эссе? В Essaymin есть опытные писатели, которые помогут вам

Заказать эссе

 

10 Лучшие книги по написанию эссе (для проверки сегодня)

Рафал Рейзер • Последнее обновление:  3 сентября 2022 

Советы по написанию » Написание эссе

 

Вы можете улучшить свои навыки написания эссе, практикуясь, повторяя и просматривая книги по написанию эссе, которые полны полезных примеров.

 

Это правда, что вы можете естественным образом стать лучшим писателем, наблюдая за миром, живя полной жизнью и читая произведения великих эссеистов.

Но чтобы писать лучше и сокрушить свое следующее письменное задание , вы можете взять одно из лучших руководств по написанию эссе. Если вы хотите создавать отличные тексты и впечатлять своих сверстников и учителей, ознакомьтесь с приведенным ниже списком лучших книг этого жанра.

Просто помните, что если вы хотите попробовать свои силы в качестве профессионального автора эссе, вам нужно сначала понять тонкости написания эссе. Не каждый, кто хорошо пишет, может стать автором эссе. Вам нужно определенное чувство структуры, формата и тона, которые необходимы, чтобы преуспеть на самом высоком уровне. Вы могли заметить, что при поступлении в колледж написание эссе является последним, но самым важным шагом.

Кроме того, если вы планируете написать сочинение для поступления в колледж, прочтите мою статью о том, как написать отличное сочинение.

 

«Я ненавижу писать, я люблю писать». -Дороти Паркер

Отличный сервис для редактирования эссе

1. Руководство профессора по написанию эссе: Без ущерба для лучшего письма доктора Джейкоба Неймана

Это самый большой оцененная книга по этому вопросу, доступная на рынке прямо сейчас. Она написана для студентов любого уровня образования. Автор использует неортодоксальный подход, утверждая, что нет необходимости разбивать эссе на разные форматы.

Неважно, убедительное это или повествовательное эссе — разница не в том, как вы пишете, а в том, как вы строите свой кейс.

Длина: 118 страниц
Опубликовано: 2016

 

Для преподавателей и студентов

Руководство для профессора по написанию эссе (мягкая обложка) Полезно как для преподавателей, так и для студентов.

Купить сейчас

Если вы нажмете и купите что-нибудь, я получу комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо за поддержку!

20.09.2022 13:39 по Гринвичу

 

2. Основы эссе для колледжа: пошаговое руководство по написанию успешного эссе для поступления в колледж – Итан Сойер старшеклассники изо всех сил стараются получить средний балл выше среднего и получить хорошие баллы по SAT, или, в некоторых случаях, по ACT, или по обоим.

Вдобавок ко всему, им также нужно написать эссе на 650 слов и найти дорогу в колледж своей мечты. Если вы один из них, обязательно прочитайте эту краткую книгу.

Итан Сойер (The College Essay Guy) разбивает весь процесс написания эссе на простые этапы и показывает, как обойти наиболее распространенные ошибки, которые обычно допускают абитуриенты.

Длина: 256 страниц
Опубликовано: 2016

 

Написание впечатляющих эссе

Основы эссе для колледжа: пошаговое руководство по написанию успешного эссе для поступления в колледж

Полное руководство по написанию впечатляющих эссе для поступления в колледж. Содержит отличные примеры, упражнения для мозгового штурма и другие вспомогательные средства для письма.

Купить сейчас

Если вы нажмете и купите что-нибудь, я получу комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо за поддержку!

20/09/2022 03:04 по Гринвичу «/>

 

3. Единственный учебник по грамматике, который вам когда-либо понадобится: универсальный источник для любого письменного задания Сьюзан Турман

 

Институт грамматики школа больше не существует, но это не значит, что вы можете игнорировать основные правила, регулирующие ваш язык. Если вы пишете эссе или реферат для колледжа, вам лучше следить за грамматикой.

В противном случае ваши оценки резко упадут, потому что профессора ненавидят простые грамматические ошибки. Прочитав эту небольшую книгу, вы убедитесь, что ваш текст безупречен.

Длина: 192 страницы
Опубликовано: 2003

обладает огромной силой. Мало того, что это одно из обязательных условий для поступления в колледжи и университеты, вы также должны ответить на несколько вопросов в эссе на большинстве, если не на всех экзаменах, которые вы когда-либо будете сдавать для карьерного или академического продвижения. Например, при сдаче LSAT для поступления в юридическую школу, MCAT для поступления в медицинскую школу, DAT для получения степени в области стоматологии или даже GRE или GMAT в качестве первого шага к получению степени магистра.

Вот почему эта книга настоятельно рекомендуется всем, кто путешествует по морю высшего образования.

В этой забавной книге Джанин Робинсон основное внимание уделяет написанию повествовательных эссе. Она уже более десяти лет помогает студентам, поступающим в колледж, рассказывать уникальные истории, и вам пригодятся ее советы экспертов.

Книга содержит 10 простых шагов, которым вы можете следовать в качестве плана для написания лучшего из когда-либо рассказанных рассказов из жизни.

Объем: 76 страниц
Опубликовано: 2013

 

В мягкой обложке или для Kindle Edition

Escape Essay Hell!: Пошаговое руководство по написанию повествовательных эссе для поступления в колледж

10,98 долл. повествовательные очерки.

Купить сейчас

Если вы нажмете и купите что-нибудь, я получу комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо за поддержку!

19. 09.2022 16:59 по Гринвичу

 

5. Искусство личного эссе: антология от классической эпохи до наших дней, автор Филип Лопейт

 

Этот большой том является необходимым отвлечением от темы формальных, сильно ограниченных типов письма. Он сосредоточен только на жанре личного эссе, который гораздо более свободен духом, креативен и похож на язык и щеку.

Филипп Лопейт, сам известный эссеист, собирает семьдесят лучших эссе этого типа и позволяет вам извлечь из них вневременные уроки.

Длина: 777 страниц
. эссе и углубляться в личный вид. Узнайте, как писать жизненные эссе из сокровищницы замечательных примеров.

Купить сейчас

Если вы нажмете и купите что-нибудь, я получу комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо за поддержку!

20/09/2022 07:09 GMT «/>

 

6. Лучшие американские эссе века Джойс Кэрол Оутс

 

Искусство современного эссе начинается с Вольтера в начале восемнадцатого века . С тех пор многие писатели пытались поделиться своими личными историями и философскими размышлениями в такой свободной форме. Американцы ничем не отличаются.

В этой антологии Джойс Кэрол Оутс делится некоторыми фантастическими произведениями, которые вам необходимо усвоить, если вы хотите стать высококвалифицированным полемистом.

Длина: 624 страницы
Опубликовано: 2001

 

Поучительные и вдохновляющие

Лучшие американские эссе века Марк Твен, Эрнест Хемингуэй, Сьюзан Зонтаг, Майя Энджелоу и другие.

Купить сейчас

Если вы нажмете и купите что-нибудь, я получу комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо за поддержку!

20/09/2022 01:19 по Гринвичу «/>

 

7. «Хорошо писать: классическое руководство по написанию документальной литературы» Уильяма Зинссера искусство создания четких копий. Цинссер подошел к теме письма с теплым и веселым отношением, которое просачивается на страницы его шедевра.

Хотите ли вы описать места, пообщаться с редакторами, самостоятельно отредактировать свой текст или избежать многословия, эта книга даст вам правильный ответ.

Длина: 336 страниц
Опубликовано: 2016 г. (переиздание)

 

Значительно улучшает ваше письмо более трех десятков лет. Продано более миллиона копий.

Купить сейчас

Если вы нажмете и купите что-нибудь, я получу комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо за поддержку!

20.09.2022 04:19 утра по Гринвичу

 

8. Джесси Либман «Как написать эссе для старшеклассников: основное руководство» , но список был бы неполным без книги для амбициозных старшеклассников.

Его длина является подходящей, что позволяет даже самым страдающим от СДВГ из нас пройти через него. Он содержит советы экспертов, простые в реализации схемы эссе и советы по поиску лучших тем и подкреплению их сильными аргументами.

Длина: 124 страницы
Опубликовано: 2017

 

Повышает ваши навыки письма

Как написать любое эссе для старшеклассников: основное руководство

Внутренняя информация по написанию отличных эссе, чтобы произвести впечатление на учителей. Подробные и понятные инструкции для учащихся старших и средних классов.

Купить сейчас

Если вы нажмете и купите что-нибудь, я получу комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо за поддержку!

09/20/2022 07:04 GMT

 

9. Основные навыки письма для колледжа и не только, C.

M. Гилл

 

В среднем после окончания средней школы или колледжа американцы читают всего около двенадцати книг в год. Жаль, потому что книги содержат огромное количество информации. Люди, находящиеся на вершине социально-экономической лестницы, читают от сорока до шестидесяти книг в год — и вы тоже должны!

Но чтение — это всего лишь один из навыков, которым пренебрегают после колледжа. Писать — это другое. Прочитав «Основные навыки письма», вы сможете выполнить все свои письменные задания в колледже и использовать их на протяжении всей жизни, чтобы оттачивать свою прозу.

Длина: 250
Опубликовано: 2014

 

Потрясающее пособие по письму

Основные навыки письма для студентов и не только

Студенты колледжей сочтут это иллюстрированное издание в мягкой обложке действительно полезным при написании сочинений высокого уровня. Также доступно в версии Kindle.

Купить сейчас

Если вы нажмете и купите что-нибудь, я получу комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо за поддержку!

20.09.2022 00:29 по Гринвичу

 

10. Скрытый механизм: эссе о писательстве Марго Ливси

 

Если вы хотите писать, вам сначала нужно прочитать одни из лучших когда-либо написанных эссе. Разработка собственного стиля — это результат общения с великими умами, а затем заимствования у них для создания чего-то нового. Все великие художники кем-то вдохновлены.

В книге «Скрытые механизмы» Марго Ливси делится своими эссе о том, что делает художественную литературу хорошей и сильной. Это необходимо прочитать всем начинающим писателям.

Длина: 224
Опубликовано: 2017

 

Обязательна к прочтению для писателей

Скрытый механизм: эссе о писательстве

$15,95 .

Купить сейчас

Если вы нажмете и купите что-нибудь, я получу комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас.