Сюжет и элементы сюжетной композиции – онлайн-тренажер для подготовки к ЕНТ, итоговой аттестации и ВОУД
Запомнить
Восстановить пароль
Регистрация
Конспект
Сюжет (франц. sujet, буквально – «предмет») – ход событий, движение описаний и образов, смена картин в пределах текста художественного произведения, последовательность и связь описания событий в литературном или сценическом произведении.
Различают два вида сюжета: событийный и описательный.
Событийные сюжеты определяют содержание эпических поэм, былин, сказок, комедий, трагедий, рассказов, повестей, романов. В их сюжетной композиции выделяют следующие элементы: завязку, развитие действия, кульминацию, развязку.
Завязка – это событие, которое является началом движения сюжета.
Развитие действия – это все события, которые передают движение сюжета между завязкой и развязкой.
Кульминация – наивысший и переломный момент в развитии действия, после которого события быстро движутся к концу – развязке.
Развязка – завершающий событийный мотив сюжета. Развязки бывают счастливые, трагические, комические и трагикомические, а также открытые.
Основой описательного сюжета является последовательно переданная цепочка описаний: картин природы (пейзажей), внутренних помещений (интерьеров), внешнего облика и внутреннего мира персонажей (портретных характеристик, чувств и мыслей).
Вопросы
Элемент сюжетной композиции
Элемент сюжетной композиции
Событие, с которого начинается движение сюжета
Сюжет, завершающий событие
Наивысший и переломный момент в развитии действия
Ход событий, движение описаний и образов, смена картин в пределах текста литературного произведения
Композиционная часть «В тридесятом царстве, небывалом государстве.
Определение понятия «композиция»
Определение понятия «мотив»
Определение понятия «сюжет»
«Ни в сказке сказать, ни пером описать» — это сказочная формула
Главный принцип, положенный в основу построения композиции стихотворения А.С. Пушкина «Деревня»
- Экспозиция повести Л.Н. Андреева «Иуда Искариот»
Кульминация повести Л.Н. Андреева «Иуда Искариот»
Завязка драматического конфликта в «Горе от ума» А.С. Грибоедова
Произведение, основа которого – рассказ о возникновении государства Киевская Русь
Элемент композиции волшебной сказки, в котором происходит встреча с дарителем
Элемент композиции волшебной сказки
Пролог – это
В повести Н.
В. Гоголя «Тарас Бульба» развязкой сюжета Андрия являетсяРазвязкой батального сюжета повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» является
Завершающий событие сюжет в литературном произведении – это
-
Все события, которые передают движение сюжета между завязкой и развязкой, – это
Заключительная часть литературного произведения, послесловие – это
Наивысший переломный момент в развитии действия, после которого события быстро движутся к концу, называется
Описательный фрагмент текста, предшествующий завязке, называется
Ход событий, движение описаний и образов, смена картин в пределах текста художественного произведения, – это
Исходное событие, с которого начинается движение сюжета литературного произведения, называется
Укажите традиционную (классическую) последовательность всех элементов композиции литературного произведения.
Андреева «Иуда Искариот»
В. Гоголя «Тарас Бульба» развязкой сюжета Андрия является
Сообщить об ошибке
Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Лирическое отступление — Сочинение по русской литературе — Подготовка к ЕГЭ
Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог, лирическое отступление
Развитие действия в художественном произведении включает в себя несколько стадий: экспозицию, завязку, кульминацию, развязку, эпилог.
Экспозиция (от латинского expositio — изложение, объяснение) — предыстория событий, лежащих в основе художественного произведения. Обычно в ней дается характеристика основных персонажей, их расстановка до начала действия, до завязки. Экспозиция мотивирует поведение персонажей. Экспозиция может быть прямой, то есть стоящей в начале произведения, или задержанной, то есть находиться в середине или конце произведения. Например, сведения о жизни Чичикова до его приезда в губернский город даны в последней главе первого тома «Мертвых душ» Гоголя.
Завязка — это событие, которое является началом действия. Завязка или обнаруживает уже имевшиеся противоречия, или сама создает («завязывает») конфликты. Например, завязкой в комедии Гоголя «Ревизор» является получение городничим письма, в котором сообщается о приезде ревизора.
Кульминация (от латинского сulmen — вершина) — наивысшая точка напряжения в развитии действия, высшая точка конфликта, когда противоречие достигает своего предела и выражается в особенно острой форме. Так, в драме Островского «Гроза» кульминация — признание Катерины. Чем больше конфликтов в произведении, тем сложнее свести напряжение действия только к одной кульминации. Кульминация является самым острым проявлением конфликта и в то же время подготавливает развязку действия.
Развязка — исход событий. Это итоговый момент в создании художественного конфликта. Развязка всегда прямо связана с действием и как бы ставит окончательную смысловую точку в повествовании.
Такова, например, так называемая немая сцена в «Ревизоре» Н. Гоголя, где «развязаны» все сюжетные узлы комедии и дана завершающая оценка характеров персонажей. Развязка может разрешать конфликт (Фонвизин «Недоросль»), но может и не устранять конфликтных ситуаций (в «Горе от ума» Грибоедова, в «Евгении Онегине» Пушкина главные герои остаются в сложных ситуациях).
Эпилог (от греческого epilogos — послесловие) — всегда заключает произведение. В эпилоге рассказывается о дальнейшей судьбе героев. Например, Достоевский в эпилоге «Преступления и наказания» сообщает о том, как изменился на каторге Раскольников.
Лирическое отступление — отклонение автора от фабулы, авторские лирические вставки на темы, мало или совсем не связанные с главной темой произведения. Они, с одной стороны, тормозят фабульное развития произведения, а с другой — позволяют писателю в открытой форме высказывать свое субъективное мнение по различным вопросам, имеющим прямое или косвенное отношение к центральной теме.
Предыдущая
СтраницаСледующая
СтраницаЧетыре действия по развитию, помогающие сотрудникам расти, плюс пять советов по созданию эффективных планов развития сотрудников
План развития сотрудников может помочь вашему сотруднику сократить разрыв между тем, где они находятся сейчас, и тем, где они хотят быть. Менеджеры могут сыграть решающую роль в создании этих планов и помочь своим сотрудникам добиться успеха, особенно если они максимизируют влияние своих планов, включая практические действия по развитию и следуя некоторым передовым методам планирования развития.
Что такое планирование развития?
Планирование развития — это процесс создания индивидуального плана развития для сотрудника. План развития сотрудников — это план действий, направленный на расширение возможностей сотрудника для достижения его карьерных целей.
Планы развития часто направлены на устранение пробелов или недостатков, чтобы помочь сотруднику вернуться на правильный путь и улучшить свою работу. В этих случаях их также можно назвать планом повышения эффективности.
Важность планирования развития
Планирование развития является важным средством превращения проблем с производительностью в возможности для роста.
Расширение возможностей роста.
Исследование Gartner показывает, что сотрудники хотят «возможностей роста и чувствовать себя ценными, надежными и наделенными полномочиями». План развития — это идеальный способ показать сотрудникам, что вы заинтересованы в их успехе. Вы можете сообщить, насколько вы цените сотрудника, и использовать план развития как практический инструмент, позволяющий сотруднику добиться большего в своей карьере. Это приносит пользу как каждому сотруднику, так и вашей компании в целом.
Повышение боевого духа.
Отрицательный отзыв без плана дальнейших действий, скорее всего, обескуражит сотрудников.
Когда сотрудник испытывает трудности, план развития является позитивным вмешательством, которое дает ему возможность совершенствоваться. Этот план действий может повысить уверенность и моральный дух сотрудников, поскольку они активно преодолевают проблемы, которые могут их сдерживать.
Улучшение удержания.
Поддержка роста и успеха сотрудников также является ключевым способом улучшения удержания сотрудников. 2019 годОпрос LinkedIn показал, что 94% сотрудников остались бы в компании дольше, если бы компания инвестировала в их обучение. Сотрудники хотят знать, что они делают успехи в своей карьере, а не просто выполняют работу без обратной связи или средств продвижения вперед. Когда они чувствуют, что у них большое будущее в вашей компании, сотрудники с гораздо большей вероятностью останутся с вами.
→ Узнайте больше о стратегиях улучшения удержания сотрудников с помощью планирования развития и планирования преемственности: Загрузите наше Полное руководство по борьбе с нехваткой кадров.
Четыре типа действий по развитию
Действия по развитию — это конкретные действия, которые сотрудник предпримет для достижения цели развития для достижения желаемого изменения поведения. Поскольку планы развития — это планы действий, вам необходимо подумать, какие действия следует предпринять для достижения желаемого результата. Давайте рассмотрим четыре типа вмешательств, которые вы можете включить в план действий по развитию:
Содействие саморазвитию в сфере образования.
Одно из мероприятий, которое может помочь сотруднику развить свои навыки или повысить эффективность работы, — это образовательное саморазвитие. Действия по саморазвитию включают в себя самостоятельную образовательную деятельность, такую как:
- Чтение. Сотрудники могут читать выбранные книги, относящиеся к цели развития, чтобы расширить знания, получить новую перспективу или изучить основы незнакомой области. Существует множество отличных ресурсов, как в печатном виде, так и в аудиокнигах, которые касаются различных твердых и социальных навыков.
- Наблюдение за другими: слежка за кем-то, кто обладает значительным опытом в области, где сотрудник должен расти и развиваться, может быть чрезвычайно ценным. Например, сотрудник, который новичок в должности и борется с незнакомой задачей, может связаться с опытным профессионалом на аналогичной должности, который может показать им, как они успешно подходят к задаче.
- Посещение мероприятий: Сотрудники также могут посещать образовательные мероприятия, чтобы расширить свои знания. Например, это могут быть встречи или конференции профессиональных ассоциаций. Это может быть прекрасной возможностью быть в курсе последних идей и тенденций в вашей области и возобновить страсть сотрудников к своей работе.
Увеличение обратной связи и обучения.
Если вы создаете план развития для сотрудника, которым управляете, скорее всего, вы уже предлагаете этому сотруднику отзывы об их работе. Однако, если вы определили конкретную область, в которой сотруднику необходимо расти, вам может потребоваться сделать обратную связь более частой и подробной на какое-то время, чтобы помочь сотруднику повысить свои навыки.
Вы также можете привлекать других, таких как доверенные коллеги или коллеги, для предоставления отзывов или обучения. Если сотрудник работает над проблемой, с которой сталкивается клиент, подумайте о том, чтобы попросить клиентов поделиться своими впечатлениями о работе сотрудника. Получение информации от других может быть очень ценным, если сотрудник готов слушать и готов принять меры для улучшения.
Предоставляет возможности для отработки навыков.
Сотрудники также могут учиться на практике. Практика может не привести к совершенству, но она, безусловно, может привести к улучшению. Сотрудники могут использовать свою обычную работу в качестве практики, но вы также можете предоставить дополнительные возможности для практики.
Рассмотрите возможность предоставления сотрудникам образцов проектов для работы, которые отражают реальную работу, которую они выполняют или планируют выполнять после получения квалификации. Это позволяет сотрудникам работать над своими потребностями в развитии в безопасной среде, которая не несет такого же давления, как в реальных сценариях.
Обязательно предоставьте подробный отзыв об этом образце работы, который сотрудники могут применить к будущим задачам.
Назначение проектов и задач по развитию.
Если сотрудник работает над развитием нового навыка, рассмотрите возможность назначения ему проекта, который позволит ему использовать этот новый навык. Например, вы можете дать сотруднику возможность взять на себя ответственность за проект, если он работает над лидерскими качествами. Если сотрудник работает над улучшением технического навыка, назначьте ему задачу, которая использует этот навык.
Особые задания или проекты должны быть сложными, чтобы вытолкнуть человека из зоны комфорта и расширить его возможности. Именно в этих условиях часто происходит значительное развитие. Неудивительно, что 85 % специалистов по обучению и развитию ожидают продолжения или расширения такого рода обучения на рабочем месте в ближайшем будущем.
Как создать успешный план развития сотрудников
Планы развития так же уникальны, как и сотрудники, для которых они созданы, поэтому не существует универсального подхода к созданию идеального плана.
Тем не менее, есть несколько универсальных советов, которым вы можете следовать в процессе планирования развития сотрудников, которые помогут вам создать успешный план для вашего сотрудника.
1. Вовлечь сотрудника в процесс.
Мы видели, что сотрудники хотят учиться и развиваться, поэтому имеет смысл вовлекать их в процесс, позволяя им принимать активное участие в собственном росте. Привлечение сотрудников и получение их информации при создании их планов развития может побудить их больше инвестировать в процесс и сохранять уверенность в себе, поскольку они активно преодолевают препятствия.
2. Рассмотрим конечную цель.
Важно начинать план развития сотрудников с учетом конечной цели — чего вы хотите, чтобы сотрудник достиг? Убедитесь, что сотрудник разделяет эту цель и что цель соответствует долгосрочному успеху сотрудника и компании. Шаги, которые вы реализуете в своем плане развития, должны быть направлены на то, чтобы приблизить сотрудника на один шаг к достижению этой цели.
3. Усложняйте задачу.
Лучшие примеры планов развития сотрудников вытолкнут сотрудника за пределы его зоны комфорта. Цели не должны казаться недостижимыми, но они должны быть сложными. Исследования показывают, что только сложные цели полностью задействуют миндалевидное тело и лобные доли мозга, способствуя успеху. Если конечная цель кажется высокой, рассмотрите возможность постановки промежуточных целей, чтобы помочь сотруднику отслеживать их прогресс и отмечать небольшие успехи на этом пути.
4. Обеспечьте необходимую поддержку.
План развития сотрудников должен не просто указывать, чего вы хотите, чтобы сотрудник достиг, но также должен подробно описывать, как сотрудник должен достичь этой цели. Это означает, что вам нужно будет определить действия по развитию, которые вы планируете реализовать, а также любые инструменты и ресурсы, которые вы планируете предложить сотрудникам, чтобы помочь им достичь своей цели.
5. Спланируйте, как вы будете оценивать успех.
Также важно продумать, как вы и сотрудник будете отслеживать их прогресс и достижение цели. Укажите любые результаты или задачи, которые сотрудник должен выполнить в рамках своего плана развития. Вы также должны подумать, как вы узнаете, когда сотрудник выполнил свой план развития. Сотрудники никогда не должны прекращать учиться и расти, но план развития, ориентированный на конкретную область роста, должен иметь определенные контрольные точки и финишную черту.
Стимулируйте рост и развитие сотрудников с помощью viaPeople
План развития сотрудников может быть мощным инструментом, помогающим им добиться успеха, и может создать позитивную культуру обучения и развития, которая будет способствовать развитию всей вашей компании.
Решения viaPeople для управления талантами помогают специалистам по персоналу и менеджерам максимально эффективно использовать таланты в своих организациях и стимулировать рост. Хотите узнать больше о том, как использовать настоящую золотую жилу талантов в вашей организации от наших экспертов? Прочтите наше полное руководство по борьбе с нехваткой кадров.
действия по развитию Определение | Law Insider
означает любую деятельность, в том числе сброс дноуглубительного или насыпного материала, которая непосредственно приводит к более чем минимальному изменению гидрологического режима, контура дна или типа, распределения или разнообразия гидрофитной растительности, или которая ухудшает поток, досягаемость или циркуляция поверхностных вод в пределах водно-болотных угодий или других вод;
означает любую деятельность, определяемую как разработка, для которой потребуется разрешение на разработку поймы. Это включает в себя здания, конструкции и неструктурные элементы, включая (но не ограничиваясь) насыпь, переборки, причалы, бассейны, доки, площадки, пандусы и меры по контролю/стабилизации эрозии.
означает выполнение плана развития.
означает, что информация и те требования к разработке, изложенные в разделе 16.
означает Xxxxx 0, Xxxxx 0, Xxxxx 0, Xxxxx 3 и такие другие тесты и исследования на людях, которые требуются в соответствии с Применимым законом или иным образом рекомендованным регулирующими органами, для получения или поддержания в силе Одобрений регулирующих органов для Лицензионного продукта по одному (1) или нескольким показаниям, включая тесты или исследования, направленные на расширение маркировки Продукта для такого Лицензионного продукта в отношении такого показания. .
означает любое клиническое испытание продукта-кандидата на людях.
означает любую деятельность, направленную на подготовку к продаже, предложение к продаже или продажу Продукта, включая деятельность, связанную с маркетингом, продвижением, распространением и импортом такого Продукта, а также взаимодействие с регулирующими органами в отношении любого вышеизложенного. При использовании в качестве глагола «коммерциализировать» и «коммерциализировать» означает заниматься коммерциализацией, а «коммерциализировать» имеет соответствующее значение.
означает период до утверждения типа транспортного средства.
означает клиническое исследование на людях в любой стране, которое удовлетворяет требованиям 21 C.F.R. § 312.21(a) (FDCA) с внесенными время от времени поправками, а также его зарубежный эквивалент.
означает контролируемое исследование на людях безопасности или эффективности Продукта и включает, помимо прочего, такие клинические испытания, которые предназначены для поддержки расширенной маркировки или для удовлетворения требований Агентства в связи с любым Утверждением Продукта и любое другое исследование человека, используемое в исследованиях и разработке Продукта.
означает в отношении конкретного Лицензионного продукта первоначальное клиническое исследование на людях с целью оценки безопасности, переносимости, токсичности, фармакокинетики или других фармакологических свойств Лицензионного продукта.
означает относительно более продолжительное и крупное клиническое исследование фазы II, предназначенное для изучения эффективности различных доз конкретного Продукта по сравнению с плацебо или другими положительными контролями по конкретному показанию у пациентов с изучаемым заболеванием или состоянием, которое определяется PDC будет клиническим исследованием фазы IIB.
означает, в отношении Проекта, работы по развитию, которые должны быть выполнены на или в отношении Земли (включая, помимо прочего, установку инженерных сетей, дорог и все связанные с этим улучшения на территории и за ее пределами) в связи с освоением Земельного участка для последующего строительства на нем Домов, все работы и строительство которых должны быть завершены Заемщиком или от его имени в соответствии с Планами работ по развитию и Спецификациями, но не включают Дома.
означает в отношении конкретного Лицензионного продукта по конкретному показанию контролируемое и законное исследование на людях безопасности, диапазона доз и эффективности такого Лицензионного продукта по такому показанию, которое в перспективе предназначено для получения достаточных данных (если успешным) начать Клинические испытания Фазы III такого Лицензионного продукта по такому показанию.
означает клиническое исследование на людях, которое проспективно разработано для статистической демонстрации того, является ли продукт безопасным и эффективным для использования на людях способом, достаточным для получения разрешения регулирующих органов на продажу такого продукта у пациентов, страдающих изучаемым заболеванием или состоянием, как описано в 21 C.F.R. § 312.21(c) (FDCA) с внесенными время от времени поправками, а также его зарубежный эквивалент.
означает любое клиническое испытание Продукта на людях.
имеет значение, указанное в разделе 3. 1.
имеет значение, указанное в разделе 6.2.
означает клиническое исследование препарата-кандидата на людях, которое включает общепринятые конечные точки для подтверждения статистической значимости эффективности и безопасности с целью получения разрешения регулирующих органов в любой стране, как описано в 21 C.F.R. 312.21(c) или сопоставимое клиническое исследование, предписанное соответствующим регулирующим органом в стране, отличной от США. Соответствующий лекарственный препарат-кандидат может вводиться пациентам в виде отдельного агента или в комбинации с другими исследуемыми или имеющимися на рынке агентами.
означает согласованный набор операций, определенных и финансируемых исключительно OCT в рамках их собственной политики и стратегий развития, а также тех, которые согласованы между OCT и государством-членом, с которым он связан;
означает организации и специалистов, собравшихся для разработки и управления Проектом, обычно включая Заявителя, Владельца, Разработчика(ов), Соразработчика(ов) и генерального партнера или любых других связанных организаций, в которых Разработчик или Со- У разработчика есть доля участия или контрольный пакет акций.
означает клиническое исследование на людях, которое предназначено для первоначальной оценки безопасности и/или фармакологического эффекта Продукта у субъектов или которое иным образом удовлетворяет требованиям 21 C.F.R. 312.21(а) или его зарубежный аналог.
означает исследование Лицензионного продукта на людях с определенной дозой или набором определенных доз Лицензионного продукта, предназначенное для (а) подтверждения эффективности и безопасности такого Лицензионного продукта при его предполагаемом использовании; (b) определить предупреждения, меры предосторожности и побочные реакции, связанные с Лицензионным продуктом в предписанном диапазоне дозировок; и (c) поддерживать подготовку и подачу заявок на получение Регулятивного разрешения на маркетинг в компетентные регулирующие органы в стране мира, как и в той степени, в которой это определено для Соединенных Штатов в 21 C.F.R. § 312.21(c) или его заменяющем постановлении, или эквивалентное регулирование в любой другой стране. Клиническое исследование фазы III также должно включать любое другое клиническое исследование на людях, служащее опорным исследованием, данные которого фактически представляются в соответствующий регулирующий орган в связи с заявкой на получение разрешения регулирующего органа на продажу, независимо от того, называется ли такое исследование «Фазой III» или нет. исследование.
означает вспомогательное клиническое исследование Продукта, начатое после получения Одобрения MAA в стране, где такое исследование проводится. Клинические испытания фазы 4 могут включать эпидемиологические исследования, моделирующие и фармакоэкономические исследования, а также пострегистрационные наблюдения.
означает любой проект по строительству, развитию или инфраструктуре, включая, помимо прочего, проекты с нуля и уже существующие проекты, в которых Компания или любая из ее Дочерних компаний прямо или косвенно участвует или владеет долей, или торги по любому такому проекту.