Социально-методический центр поддержки СО НКО Московской области

Роман «Что делать?» Очень краткое и подробное Содержание

Роман Николая Чернышевского, главная мысль которого в том, что свобода личности не должна зависеть от половой принадлежности человека, общество XIX века восприняло неоднозначно. Особенности языкового оформления, сложность композиции, отведение главной роли женщине — всё это стало причинами двоякого к нему отношения. Одни называли роман «Что делать?» «мерзостью», другие, напротив, считали его «прелестью». Но недооценить это произведение, оказавшее серьёзное влияние на русское общество тех времён, не возможно.

Краткий пересказ романа Чернышевского «Что делать?»

Родители девушек в XIX веке самостоятельно определяли их судьбы. Но юной Вере Павловне не хотелось стать супругой молодого повесы, которому её обещали. Чтобы спасти девушку, на ней женится прогрессивный студент-медик Дмитрий Лопухов. Это чисто фиктивный брак, основанный на взаимном уважении и равноправии. Вера получает полную свободу действий и возможность жить самостоятельно без оглядки на мнение родителей или супруга.

Героиня открывает швейный цех, в коротом также царит равноправие и не существует стандартного типа отношений «начальни — подчиненные». Каждая из мастериц лично заинтересована в росте прибыли и в этом успех всего производства.

Со временем Вера находит любовь. Её избранником становится доктор Александр Кирсанов. Лопухов инсценирует самобийство и перебирается в Америку, а Вера получает свободу стать женой любимого человека.

Лопухов меняет имя и возвращается на родину через год как Чарльз Бьюмонт. Чаррльз-Дмитрий находит прекрасную невесту. А потом он и его жена близко дружат с Верой и Александром Кирсановыми.

Список и краткая характеристика героев романа Чернышевского «Что делать?»

• Вера Павловна Розальская — красивая девушка с сильным волевым характером, которая идет на перекор родителям и самостоятельно выбирает себе фиктивного мужа, Дмитрия Лопухова. Со временем она открывает свое швейное дело, добивается хороших результатов и выходит замуж за любимого человека.
• Дмитрий Сергеевич Лопухов — Честный и порядочный человек, студент медицинского факультета, стремился стать профессором. Искренне полюбил Веру Павловну, чтобы спасти её от семейного гнета предлагает Вере выйти за него замуж. В последствии понимает, что Вера к нему ничего не чувствует и отпускает её инсценировав свое самоубийство. После этого взял другое имя и фамилию.
• Александр Матвеевич Кирсанов — друг Лопухова и второй муж Веры. Он влюбляется в Веру и не показывает своих чувств, пока с её мужем Дмитрием не случается болезнь, а после его мнимой смерти женится на Вере. Так же честный и порядочный, к тому же работал в медицине. И со временем добился в этой области большого успеха.
• Рахметов — общий друг Кирсанова и Лопухова. Прямолинейный человек. Полностью посвятил себя просвещению. При этом отказался от всего что ему могло бы помешать быть просвещенным, даже от любимой девушки. В романе был революционером и энтузиастом. Можно сказать герой того времени.
• Розальская Мария Алексеевна — мать Веры. Очень властная женщина. приумножает свой капитал, одалживая людям денежные средства под проценты. Хотела выдать дочь за богача, тем самым смогла бы увеличить свои финансы, но дочь от брака по расчёту отказалась.
• Катя Полозова-Бьюмонт — вторая жена Лопухова-Бьюмонта. Целеустремленная девушка. После встречи с Лопуховым в него влюбляется. В дальнейшем открывает швейное дело.
• Василий Полозов — отец Кати, который продал завод Лопухову и познакомил его со своей дочерью.
• Павел Розальский — отец Веры. Работал управляющим в доме Сторешниковых.
• Михаил Сторешников — известный по всей округе лавилас. Пытался стать мужем для Веры.
• Алексей Мерцалов — священник и друг Лопухова. Он обвенчал Веру и Дмитрия Лопухова.
• Наталья Мерцалова — жена священика, а впоследствии подруга Веры.
• Жюли — истинная француженка с непонятным прошлым. Ей всегда нравилась Вера и она старалась ей помогать.

Краткое содержание романа Чернышевского «Что делать?» подробно по главам

Дурак

11 июля 1856 года в большую петербургскую гостиницу около 9 вечера приехал постоялец. Он снял комнату и попросил его не беспокоить до 8 утра следующего дня. Он заказал котлету и чай. Затем отправился к себе. На утро слуга отправился будить постояльца, но тот не открывал. После нескольких попыток разбудить постояльца, было принято решение взломать двери. А так как взламывать двери можно только в присутствии полиции, вызвали полицейского чиновника.

В комнате кроме записки «Ухожу в 11 часов вечера и не возвращусь. Меня услышат на Литейном мосту между 2 и 3 часами ночи. Подозрений ни на кого не иметь» больше ничего не нашли. После рассказ полицейского чиновника, будет долго пересказываться. Действительно, около 3 часов ночи на мосту прогремел выстрел. А когда караульные служители и прохожие пришли на место выстрела, то никого не нашли. Решили, что человек, который застрелился на мосту просто дурак, а его поступок умный. Ведь если даже не удастся застрелиться, то упав с моста можно захлебнуться.

Первое следствие дурацкого дела

12 июля молодая женщина, Вера, сидела и шила платье. Ей принесли записку в которой было написано: «Я смущал ваше спокойствие. Я схожу со сцены. Не жалейте; я так люблю вас обоих, что очень счастлив своею решимостью. Прощайте». Муж Веры решил покончить с собой, тем самым дать ей возможность жить с любимым человеком. Ведь на тот момент Вера не любила мужа. Она была влюблена в его друга Александра Кирсанова.

Предисловие

В предисловии автор говорит о том, что все люди разные. Есть добрые, честные, всё умеющие. И для них он писал и будет писать.

Глава 1. Жизнь Веры Павловны в родительском семействе

Жизнь Веры с детства была простой. Жила она с семьей в доме на Гороховой, который принадлежал Сторешниковым. Отец Веры у них работал управляющим и даже успевал работать в департаменте. Вера училась в пансионе и игре на фортепьяно.

Когда Вере исполнилось 16 лет, её стали наряжать как куклу. Мать её хотела выдать за богатого. Ведь Мария Алексеевна всеми силами пыталась приумножить свои финансы. Она даже давала в долг под проценты. Но у неё это не очень получалось, то ей оставили под залог золотые часы снятые с убитого, то поддельный паспорт. Сначала мать решила выдать Веру за начальника Павла Константиновича. Но он на сватовство так и не решился.

Затем за Верой приударил старший сын Сторешниковых. Её матери он пришелся по вкусу, так как был хорош собой и богат. Мария Алексеевна всем способствовала приближению свадьбы дочери со Столешниковым. Но Вере он был неприятен. Он посмел перед друзьями выставить Веру своей любовницей. Среди них была француженка Жюли. Она видела Веру и отметила про себя, что любовницей Михаила та не является. После этого между Верой и Михаилом состоялся неприятный разговор. Она выставила его из дома и просила больше не приходить. Затем Столешников вместе с Жюли пришел к Рязанцевым просить Веру стать учителем фортепьяно для племяницы Жюли. В это время Жюли пообщалась с Марией Алексеевной и рассказала про пари Михаила и его друзей. Пари было на Веру. Михаил не оставил надежды жениться на Вере, но она ему отказывала. Он стал за ней красиво ухаживать, а её мать продавала ему по дешевке вещи, которые оставляли под залог. От Веры с женидьбой на время отстали.

Глава 2. Первая любовь и законный брак

У Веры есть младший брат Федя. Для него отец нанял учителя. Им был студент медик Лопухов. «Студент был уже не юноша, человек среднего роста или несколько повыше среднего, с темными каштановыми волосами, с правильными, даже красивыми чертами лица, с гордым и смелым видом». Вера про себя отметила: «не дурен и, должно быть, добр, только слишком серьезен».

Вскоре мать Веры пригласила Лопухова на вечер. На вечере Вера и студент много танцевали и общались. В это вечер она почувствовала к нему притяжение, а он ей пообещал помочь избавиться от гнета матери. Мать Веры решила узнать имеет ли планы на её дочь Лопухов. Поэтому она всё время следила за парой и подслушивала разговоры.

Тем временем Вера попросила Дмитрия найти ей работу гувернантки. В поиске работы им помогал друг Дмитрия Кирсанов. Лопухов и Кирсанов снимали вместе квартиру. Они оба были медиками и казенным содержанием не пользовались. Лопухов давал частные уроки и тем самым обеспечивал себе жизнь. Кирсанов помог найти работу, но родители девушки были против.

Первый сон Веры

Вере приснился первый сон, которым она поделилась с другом: «А ведь я до двух часов не спала от радости, мой друг. А когда я уснула, какой сон видела! Будто я освобождаюсь из душного подвала, будто я была в параличе и выздоровела, и выбежала в поле, и со мной выбежало много подруг, тоже,

как я, вырвавшихся из подвалов, выздоровевших от паралича, и нам было так весело, так весело бегать по просторному полю! Не сбылся сон! А я думала, что уж не ворочусь домой». Сон Веры сбывается. Во время прогулки с матерью она сообщает, что обвенчалась с Лопуховым. Затем села к извозчику и уехала прочь.

Лопухов пришел в дом к матери Веры и подтвердил факт их свадьбы. Их обвенчал друг Лопухова священник Мерцалов. Жить они стали в съемной квартире.

Глава 3. Замужество и вторая любовь

Вера избавилась от «серого подвала». Семья Лопуховых жила хорошо. Дмитрий давал уроки, а Вера решила открыть дело ведь не хотела жить на деньги мужа. Только их отношения были не понятны соседям. Ведь спали они в разных комнатах и даже не целовали руки друг другу.

Вере удалось открыть швейную мастерскую. С заказами ей помогала Жюли. Девушка смогла всего за три года вывести свою мастерскую на хороший уровень. У неё в подчинении работали три девушки, с которыми она была на равных.

Второй сон Веры

Во втором сне Вера видит своего мужа и Александра Петровича Мерцалова. Лопухов рассуждает о существовании «чистой грязи», той из которой родится колос, и «гнилой грязи», которая ничему не может дать развития.

Затем все исчезают и Вера видит свою мать. Мать в гневном порыве обвиняет Веру в том, что она для неё берегла кусок хлеба, и была злой лишь для того чтоб Вера сама выросла доброй.

В браке Лопуховы прожили на тот момент уже целых три года. Жили они в разных комнатах. Вера любила нежиться в постели, а Дмитрий ей делал по утрам чай со сливками и печеньем. Веру полностью всё устраивало.

Однажды Лопуховы вместе с друзьями отправились на прогулку. А утром Вера заметила, что её муж заболел. Он был врачом и определил, что у

него воспаление в лёгких. На помощь он позвал друга Кирсанова. И тот стал проведывать и лечить больного. В это время в нём вспыхивают старые чувства к Вере, но он старается с ними справиться. Он даже ухаживал за другой девушкой.

Третий сон Веры

И тут Вере снится третий сон. Ей снится, что она одинока. До определенного момента ей жизнь такая очень нравилась. А теперь во сне она читает свой дневник, в котором пишет, что мужа она любит только за освобождение из подвала. А хочется ей другой тёплой и нежной любви.

Заметив чувства между Верой и Кирсановым Лопухов просит его в дом больше не приходить. А затем сама Вера понимает, что любит Кирсанова и в этом признается мужу. Для него она пишет записку и просит её простить. В это время Лопухов понимает, что любовь уже не вернет и уезжает сначала к родственникам, а затем и в Москву.

9 июля Лопухов уехал в большую петербургскую гостиницу, а 12-го Вера узнает, что её муж попрощался с жизнью. О планах Лопухова ей рассказал их друг Рахметов, человек, который решил посвятить себя людям. Он воспитывал в себе силу воли и даже спал на гвоздях.

Глава 4. Второе замужество

Вере приходит письмо от друга Дмитрия Сергеевича Лопухова, в котором он желает ей счастья и рядом такого человека, как Кирсанов. Вера и Кирсанов открыли друг другу чувства и поженились. Оба в браке счастливы. Им легко и свободно вдвоём.

Кирсанов добился больших успехов в карьере, а Вера расширила швейное производство. Теперь у неё не одна мастерская.

Четвёртый сон Веры

Во сне Вера видит поле с цветами и красивый замок. По полю в новой стране с ней вместе идет проводница, которая рассказывает о царстве трёх цариц. Одна царица Астра является рабой мужа. Вторая царица Афродита, которую считают только источником наслаждения. И третья царица является

непорочность. Вера побывала на турнире, где рыцарь доказывает любовь неприступной даме. А остальные рыцари дам своих любят до того момента пока те свободны, а если они стали их женами или подданными все чувства пропадают.

Затем проводница говорит Вере, что её царство наступает на смену царству трёх цариц. И Вера видит свою страну обновлённой, где люди живут и работают. Они в ней очень счастливы. Швейные мастерские стали расширятся. В одной из них управляющей стала Наталья Мерцалова, которая со временем Вере предложила открыть магазин. Катя Полозова в восторге от Веры Кирсановой. И об этом она напишет письмо.

Глава 5. Новые лица и развязка

Катя очень обязана Кирсанову. Ведь он помог ей справится с болезнью и наладить отношения с отцом. Её мать умерла рано. А отец, Василий Полозов, был отставным штаб ротмистром и имел хороший капитал. За богатой невестой выстраивались очереди из женихов. В 17 лет Катя сильно заболела и стала терять вес. Вся её болезнь была от того, что отец был против её союза с Соловцовым. Ведь выбранный ею поклонник был плохим человеком. Полозов категорично заявлял: «Она безумная; глупо вверять такому ребенку его судьбу; пусть лучше умрет».

Лечением Кати занимался Кирсанов. Он пробовал переговорить с Полозовым, но тот был непоколебим. Понимая безвыходность ситуации, молодой медик решает рискнуть и объявляет на консилиуме, что болезнь Кати нельзя вылечить и ей придется дать смертельную дозу морфия, чтобы избавить от мучений. Кирсанов надеется, что Полозов не захочет смерти дочери, если столкнётся с таким исходом лицом к лицу. Отец Кати и в правду не смог допустить такого исхода и дал дочери право самостоятельного выбора жениха. Катю помолвили с Соловцовым, но вскоре девушка разочаровалась в своём избраннике и расторгла помолвку.

В 60 лет Полозов раззоряется. Он продает завод Чарльзу Бьюмонту. С Чарльзом они начинают плотно общаться. Ведь молодой человек очень простой и интересный. Чарльз очень понравился Кате и между ними возникла связь. Полозов совсем не против такого жениха для дочери.

Катя решается познакомить Веру с женихом. Это знакомство для Кирсановых оборачивается большим сюрпризом. Ведь Чарльз Бьюмонт оказывается Дмитрием Лопуховым. Все очень рады, что так всё произошло. Дмитрий на самом деле лишь инсценировал самоубийство. Он просто ушёл из жизни жены.

Теперь семьи живут по соседству и дружат. У Катерины своя швейная мастерская. А Вера увлеклась медициной.

Глава 6. Перемена декораций

Здесь автор оставляет своих героев и говорит о даме, что вместо траура одета в яркие одежды. Она весела, так как ждала этого дня два года. «В Пассаж!» — кричит она. И читатель не узнает о чём была её история…

Кратко об истории создания романа Чернышевского «Что делать?»

Николай Гаврилович написал роман «Что делать?», находясь в неволе, в застенках Петропавловской крепости, зимой 1862-1863 годов. К печати роман допустили только потому, что цензор заметил в нём лишь любовную линию. А когда смысл произведения постигли умы чиновников, цензора уволили, а роман впал в немилость верхушки царской России за свою «революционность».

Но дело было сделано: редкое объединение молодых и перспективных людей не обсуждало идеи и содержание романа «Что делать?» на своих вечерах. В геометрической прогрессии стало расти количество благородных поступков, ведь по Чернышевскому свобода личности не отделима от высоких моральных убеждений.

«Что делать?» за 11 минут. Краткое содержание романа Чернышевского

11 июля 1856 г. в номере одной из больших петербургских гостиниц находят записку, оставленную странным постояльцем. В записке сказано, что о её авторе вскоре услышат на Литейном мосту и что подозрений ни на кого иметь не должно. Обстоятельства выясняются очень скоро: ночью на Литейном мосту стреляется какой-то человек. Из воды вылавливают его простреленную фуражку.

Продолжение после рекламы:

В то же самое утро на даче на Каменном острове сидит и шьёт молодая дама, напевая бойкую и смелую французскую песенку о рабочих людях, которых освободит знание. Зовут её Вера Павловна. Служанка приносит ей письмо, прочитав которое Вера Павловна рыдает, закрыв лицо руками. Вошедший молодой человек пытается её успокоить, но Вера Павловна безутешна. Она отталкивает молодого человека со словами: «Ты в крови! На тебе его кровь! Ты не виноват — я одна…» В письме, полученном Верой Павловной, говорится о том, что пишущий его сходит со сцены, потому что слишком любит «вас обоих»…

Трагической развязке предшествует история жизни Веры Павловны. Детство её прошло в Петербурге, в многоэтажном доме на Гороховой, между Садовой и Семёновским мостом. Отец её, Павел Константинович Розальский — управляющий домом, мать даёт деньги под залог. Единственная забота матери, Марьи Алексеевны, по отношению к Верочке: поскорее выдать её замуж за богатого. Недалёкая и злая женщина делает для этого все возможное: приглашает к дочери учителя музыки, наряжает её и даже водит в театр. Вскоре красивую смуглую девушку замечает хозяйский сын, офицер Сторешников, и тут же решает соблазнить её. Надеясь заставить Сторешникова жениться, Марья Алексеевна требует, чтобы дочь была к нему благосклонна, Верочка же всячески отказывается от этого, понимая истинные намерения ловеласа. Ей удаётся кое-как обманывать мать, делая вид, что она заманивает ухажёра, но долго это продолжаться не может. Положение Верочки в доме становится совершенно невыносимым. Разрешается же оно неожиданным образом.

Брифли существует благодаря рекламе:

К Верочкиному брату Феде приглашён учитель, студент-медик выпускного курса Дмитрий Сергеевич Лопухов. Сначала молодые люди относятся друг к другу настороженно, но потом начинают беседовать о книгах, о музыке, о справедливом образе мыслей и вскоре чувствуют расположение друг к другу. Узнав о бедственном положении девушки, Лопухов пытается ей помочь. Он ищет ей место гувернантки, которое дало бы Верочке возможность поселиться отдельно от родителей. Но поиски оказываются безуспешными: никто не хочет брать на себя ответственность за судьбу девушки, если она сбежит из дому. Тогда влюблённый студент находит другой выход: незадолго до окончания курса, чтобы иметь достаточно средств, он оставляет учёбу и, занявшись частными уроками и переводом учебника географии, делает Верочке предложение. В это время Верочке снится первый её сон: она видит себя выпущенной из сырого и тёмного подвала и беседующей с удивительной красавицей, которая называет себя любовью к людям. Верочка обещает красавице, что всегда будет выпускать из подвалов других девушек, запертых так же, как была заперта она.

Продолжение после рекламы:

Молодые снимают квартиру, и жизнь их идёт хорошо. Правда, квартирной хозяйке кажутся странными их отношения: «миленькая» и «миленький» спят в разных комнатах, входят друг к другу только после стука, не показываются друг другу неодетыми и т. п. Верочке с трудом удаётся объяснить хозяйке, что такими и должны быть отношения между супругами, если они не хотят надоесть друг другу.

Вера Павловна читает книжки, даёт частные уроки, ведёт хозяйство. Вскоре она затевает собственное предприятие — швейную мастерскую. Девушки работают в мастерской не по найму, а являются её совладелицами и получают свою долю от дохода, как и Вера Павловна. Они не только трудятся вместе, но вместе проводят свободное время: ездят на пикники, беседуют. Во втором своём сне Вера Павловна видит поле, на котором растут колосья. Она видит на этом поле и грязь — вернее, две грязи: фантастическую и реальную. Реальная грязь — это забота о самом необходимом (такая, которою всегда была обременена мать Веры Павловны), и из неё могут вырасти колосья. Фантастическая грязь — забота о лишнем и ненужном; из неё ничего путного не вырастает.

Брифли существует благодаря рекламе:

У супругов Лопуховых часто бывает лучший друг Дмитрия Сергеевича, его бывший однокурсник и духовно близкий ему человек — Александр Матвеевич Кирсанов. Оба они «грудью, без связей, без знакомств, пролагали себе дорогу». Кирсанов — человек волевой, мужественный, способный и на решительный поступок, и на тонкое чувство. Он скрашивает разговорами одиночество Веры Павловны, когда Лопухов бывает занят, возит её в Оперу, которую оба любят. Впрочем, вскоре, не объясняя причин, Кирсанов перестаёт бывать у своего друга, чем очень обижает и его, и Веру Павловну. Они не знают истинной причины его «охлаждения»: Кирсанов влюблён в жену друга. Он вновь появляется в доме, только когда Лопухов заболевает: Кирсанов — врач, он лечит Лопухова и помогает Вере Павловне ухаживать за ним. Вера Павловна находится в полном смятении: она чувствует, что влюблена в друга своего мужа. Ей снится третий сон. В этом сне Вера Павловна с помощью какой-то неведомой женщины читает страницы собственного дневника, в котором сказано, что она испытывает к мужу благодарность, а не то тихое, нежное чувство, потребность которого так в ней велика.

Ситуация, в которую попали трое умных и порядочных «новых людей», кажется неразрешимой. Наконец Лопухов находит выход — выстрел на Литейном мосту. В день, когда получено это известие, к Вере Павловне приходит старый знакомый Кирсанова и Лопухова — Рахметов, «особенный человек». «Высшую натуру» пробудил в нем в своё время Кирсанов, приобщивший студента Рахметова к книгам, «которые нужно читать». Происходя из богатой семьи, Рахметов продал имение, деньги раздал своим стипендиатам и теперь ведёт суровый образ жизни: отчасти из-за того, что считает для себя невозможным иметь то, чего не имеет простой человек, отчасти — из желания воспитать свой характер. Так, однажды он решает спать на гвоздях, чтобы испытать свои физические возможности. Он не пьёт вина, не прикасается к женщинам. Рахметова часто называют Никитушкой Ломовым — за то, что он ходил по Волге с бурлаками, чтобы приблизиться к народу и приобрести любовь и уважение простых людей. Жизнь Рахметова окутана покровом таинственности явно революционного толка. У него много дел, но все это не его личные дела. Он путешествует по Европе, собираясь вернуться в Россию года через три, когда ему там «нужно» будет быть. Этот «экземпляр очень редкой породы» отличается от просто «честных и добрых людей» тем, что являет собою «двигатель двигателей, соль соли земли».

Рахметов приносит Вере Павловне записку от Лопухова, прочитав которую она делается спокойною и даже весёлою. Кроме того, Рахметов объясняет Вере Павловне, что несходство её характера с характером Лопухова было слишком велико, оттого она и потянулась к Кирсанову. Успокоившись после разговора с Рахметовым, Вера Павловна уезжает в Новгород, где через несколько недель венчается с Кирсановым.

О несходстве характеров Лопухова и Веры Павловны говорится и в письме, которое она вскоре получает из Берлина, Некий студент-медик, якобы хороший знакомый Лопухова, передаёт Вере Павловне его точные слова о том, что тот стал чувствовать себя лучше, расставшись с нею, ибо имел наклонность к уединению, которое никак невозможно было при жизни с общительной Верой Павловной. Таким образом, любовные дела устраиваются к общему удовольствию. Семейство Кирсановых имеет примерно такой же образ жизни, что прежде семейство Лопуховых. Александр Матвеевич много работает, Вера Павловна кушает сливки, принимает ванны и занимается швейными мастерскими: их теперь у неё две. Точно так же в доме существуют нейтральные и ненейтральные комнаты, и в ненейтральные комнаты супруги могут зайти только после стука. Но Вера Павловна замечает, что Кирсанов не просто предоставляет ей вести тот образ жизни, который ей нравится, и не просто готов подставить ей плечо в трудную минуту, но и живо интересуется её жизнью. Он понимает её стремление заниматься каким-нибудь делом, «которого нельзя отложить». С помощью Кирсанова Вера Павловна начинает изучать медицину.

Вскоре ей снится четвёртый сон. Природа в этом сне «льёт аромат и песню, любовь и негу в грудь». Поэт, чело и мысль которого озарены вдохновением, поёт песнь о смысле истории. Перед Верой Павловной проходят картины жизни женщин в разные тысячелетия. Сначала женщина-рабыня повинуется своему господину среди шатров номадов, потом афиняне поклоняются женщине, все-таки не признавая её равной себе. Потом возникает образ прекрасной дамы, ради которой сражается на турнире рыцарь. Но он любит её только до тех пор, пока она не становится его женой, то есть рабыней. Затем Вера Павловна видит вместо лица богини собственное лицо. Черты его далеки от совершенства, но оно озарено сиянием любви. Великая женщина, знакомая ей ещё по первому сну, объясняет Вере Павловне, в чем смысл женского равноправия и свободы. Эта женщина являет Вере Павловне и картины будущего: граждане Новой России живут в прекрасном доме из чугуна, хрусталя и алюминия. С утра они работают, вечером веселятся, а «кто не наработался вдоволь, тот не приготовил нерв, чтобы чувствовать полноту веселья». Путеводительница объясняет Вере Павловне, что это будущее следует любить, для него следует работать и переносить из него в настоящее все, что можно перенести.

У Кирсановых бывает много молодых людей, единомышленников: «Недавно появился этот тип и быстро распложается». Все это люди порядочные, трудолюбивые, имеющие незыблемые жизненные принципы и обладающие «хладнокровной практичностью». Среди них вскоре появляется семейство Бьюмонт. Екатерина Васильевна Бьюмонт, урождённая Полозова, была одной из самых богатых невест Петербурга. Кирсанов однажды помог ей умным советом: с его помощью Полозова разобралась в том, что человек, в которого она была влюблена, недостоин её. Потом Екатерина Васильевна выходит замуж за человека, называющего себя агентом английской фирмы Чарльзом Бьюмонтом. Тот прекрасно говорит по-русски — потому что якобы до двадцати лет жил в России. Роман его с Полозовой развивается спокойно: оба они — люди, которые «не бесятся без причины». При встрече Бьюмонта с Кирсановым становится понятно, что этот человек — Лопухов. Семейства Кирсановых и Бьюмонт чувствуют такую духовную близость, что вскоре поселяются в одном доме, вместе принимают гостей. Екатерина Васильевна тоже устраивает швейную мастерскую, и круг «новых людей» становится таким образом все шире.

Что делать если сильно болит зуб? 10 способов снять острую зубную боль в домашних условиях

Практически каждый сталкивался с зубной болью. Научно доказано, что нервы зуба подают болевые импульсы в 3 центра мозга человека, в то время как сигналы от других органов чувств направлены только в одну.

Не всегда мы записываемся к стоматологу в Перми, а именно этот шаг является идеальным. Многие в таких случаях прибегают к описанным ниже случаям, большинство из которых можно даже назвать народными средствами помощи при острой и ноющей зубной боли:

1. Выпивают сильное обезболивающее средство (таблетку). Это помогает спокойно, без стресса завершить срочные дела.
2. Очищают зуб от остатков пищи (зубной нитью, зубочисткой и т.д.), так как отмечают, что болит зуб при надавливании.
3. Проводят полоскания полости рта успокаивающим и противовоспалительным средством, например, отваром ромашки.
4. Наносят смесь из перца и соли на проблемный зуб. И держат 7- 10 минут.
5. Делают массаж некоторых точек на теле с помощью льда, а именно протирают им поверхность рук между указательным и большим пальцем.
6. Многие предпочитают гомеопатические препараты, изготовленные исключительно из натуральных компонентов.
7. Отмечено, что активная деятельность лучше, чем лежание на диване. Вопреки всему, лежачее положение тела чревато ускорением кровообращения в полости рта, это приводит к усилению давления на зубы. Это становится источником усиления боли.
8. Прилагают все усилия, чтобы отвлечься (начинают довязывать давно отложенный шарф, включают любимый фильм и т.д.). Главное, перед этим спланировать дату визита к стоматологу, не дожидаясь того момента, когда щека опухнет.
9. Если у человека имеется нарушение прикуса, то зачастую боль уменьшается, если держать рот открытым.
10. Некоторые отмечают, что помогает «обманывание» мозга. Например, правша начинает все делать левой рукой и т.д. Мозг начнет отвлекаться на нестандартные сигналы и может снизить боль

Важно! Ни один из перечисленных способов не дает 100% гарантии снятия боли и не является заменой визита к стоматологу. Даже если болевой синдром прошел, то разрушение зуба может продолжать развиваться. 

Обратитесь к лечащему доктору в Перми для консультации и начала своевременного лечения зуба, чтобы сохранить его в будущем. 

Телефон для записи (г. Пермь): 

+7 (342) 255-40-32, +7(800)50-07-732

Адреса наших клиник:

Пермь, Комсомольский пр-т, 28а, 5 этаж

Пермь, Куйбышева, 97

Что делать, если кружится голова? — публикации семейной клиники Детство Плюс

Головокружение (вертиго) — состояние, при котором человеку кажется, будто его тело или предметы вокруг движутся, хотя на самом деле они неподвижны. Это распространенная причина обращений к врачу. Неприятные ощущения доставляют человеку дискомфорт и служат симптомом патологии, происходящей в организме, особенно если появляются постоянно и имеют продолжительное действие. Поэтому очень важно выяснить причины частых головокружений.

Диагностика

Состояние, когда часто кружится голова, является симптомом множества заболеваний. Соответственно, и причин, которые могут его вызвать, много. Вот почему диагностика должна проводиться комплексно.

Специалисты используют для диагностики различные методы:

• физикальное обследование — врач выясняет жалобы пациента;
• общий анализ крови и мочи;
• биохимический анализ крови — системное головокружение может быть следствием пониженного уровня железа сыворотки крови и т. д.;
• рентген — позволяет обнаружить остеохондроз шейных позвонков;
• УЗИ сосудов головного мозга — оценивается состояние сосудов и кровотока;
• магнитно-резонансную томографию — дает возможность обнаружить воспалительные процессы, атеросклероз, опухоли и т. п.;
• ЭКГ — для выявления сердечных патологий, в которых могут заключаться причины постоянного головокружения;
• провести ЭЭГ — для оценки состояния коры головного мозга;
• компьютерную томографию — оценивается состояние вен и артерий.

Причины появления сильного и длительного головокружения

Постоянные головокружения у женщин и мужчин в отличие от редких, которые возникают при резких движениях, отравлении или алкогольном опьянении, могут быть вызваны серьезными заболеваниями, поэтому необходимо знать их симптомы и лечение.

Неврологические причины

Частые приступы головокружения могут возникать из-за поражения нервных окончаний, а также системы кровообращения головного мозга. Системное вертиго вызывает мигрень, менингит, энцефалит, опухоли различного происхождения, рассеянный склероз, эпилепсия, инсульты в стволовых мозговых структурах и в отделе мозжечка, вертебро-базилярный синдром, возникающий из-за недостаточного притока крови к тканям мозга.

ЛОР-патологии

Хроническое головокружение вызывает воспаление вестибулярного аппарата, которое протекает в органах слуха или нервных волокнах, расположенных рядом. В этих случаях нередко возникает хроническая тошнота. Это такие патологии, как травмы внутренних органов слуха, ишемия сосудов этих органов, гнойные процессы в них, болезнь Меньера и другие.

Сердечно-сосудистые нарушения

Частое головокружение у женщины могут вызывать менопаузы или климакс. Кроме того, распространены случаи, когда постоянное вертиго возникает из-за недугов сердца и сосудов, аритмии, сахарного диабета, дисфункции щитовидной железы, резких скачков артериального давления.

Расстройства психоэмоционального характера

Психоэмоциональные причины скрываются во внешних факторах. Это стрессы, сильное волнение. Излишне эмоциональная женщина, например, может чувствовать, что у нее кружится голова, несколько раз в день, приобретая хронический характер. Такое состояние нередко усугубляется тахикардией, учащенным дыханием, слабостью рук и ног.

Что делать, когда кружится голова?

В момент приступа человека следует уложить на кровать, положить на лоб мокрое полотенце. Обеспечить приток в помещение свежего воздуха. Больной должен пытаться зафиксировать взгляд на одном неподвижном предмете. Можно дать ему выпить стакан воды. Если такие приступы носят системный характер или долго не проходят, следует сделать запись к врачу (на дом). 

Лечение постоянных головокружений направлено на устранение патологий, которые вызывают этот симптом. Врач по жалобам и визуальным признакам устанавливает предварительный диагноз и направляет пациента на консультацию к профильным специалистам.

Дата публикации: 21.09.2017  |  Дата изменения: 14.01.2021

Почему болят десна? Причины и последствия

Вы ощущаете ноющую или пульсирующую боль в области десны? Если болевые ощущения сопровождается отеком, изменением цвета и кровоточивостью, это может свидетельствовать о серьезных заболеваниях десен, при которых очень важно обратиться к врачу.

• Что делать, если сильно болит десна и нет возможности сразу посетить стоматолога?
• Как самостоятельно определить, почему болят десна, и можно ли избавиться от неприятных ощущений подручными средствами?

Об этом расскажет главный врач клиники НоваДент в Москве, пародонтолог Деревякина Светлана Викторовна.

Причины боли в деснах

Болевые ощущения – признак воспалительного процесса в области десны, зубов или кости нижней или верхней челюсти. Причины воспаления и боли могут быть разные – от механического повреждения десневого края до серьезной патологии.

Среди самых распространенных причин зубной боли:

• Травмирование десны из-за неправильной установки коронки (протеза).
• Воспалительные заболевания десен и зубов (периодонтит, гингивит, пародонтит и пародонтоз, киста или свищ).
• Прорезывание зуба.
• Последствие удаления или пломбирование зуба.

Причиной боли могут быть вредные привычки (курение), хронические заболевания или неправильно подобранная зубная щётка. Жёсткая щетина образует на чувствительной слизистой микроповреждения, которые вызывают неприятные симптомы.

Боль при воспалительных заболеваниях пародонта

Боль в деснах может свидетельствовать о развитии серьезных заболеваний тканей пародонта. Если вы заметите у себя одну из описанных ниже проблем, следуйте нашим рекомендациям по снятию боли и воспаления и как можно скорее обратитесь за квалифицированной врачебной помощью.

Гингивит

Начальная стадия воспалительного процесса, при котором инфекция затрагивает верхние ткани десны. Заболевание развивается постепенно вследствие недостаточной гигиены ротовой полости. На зубах скапливается мягкий налет, что создает идеальную среду для размножения патогенных бактерий.

Симптомы: Заболевание характеризуется покраснением десневого края, в месте соприкосновения с зубами, жжением, кровоточивостью десен и неприятным запахом изо рта.

Что делать: чтобы снять воспаление десны, рекомендуется полоскать ротовую полость солевым и содовым раствором, отварами коры дуба, прополиса и целебных трав, ополаскивателем с противовоспалительными свойствами. Купировать боль при гингивите можно при помощи стоматологических гелей.

Чем может помочь стоматолог: иногда гингивит может быть вызван недостатком в организме определенных витаминов или гормональным дисбалансом. В таком случае установить причины, по которым болят десна, может только специалист. Так как основная причина гингивита – зубной налет, посещение врача поможет избавиться от него и защитит от серьезных осложнений, например пародонтита.

Пародонтит

Более серьезное стоматологическое заболевание, которое в отличие от гингивита, затрагивает связочный аппарат и костные структуры челюсти. Из-за неправильного прикуса, атипичного расположения зубов начинает образовываться твердый налёт или камень, который вызывает воспаление слизистой оболочки и дальнейшее распространение инфекции.

Симптомы: помимо зудящей боли в деснах и кровоточивости, пародонтит сопровождается оголением шейки зуба, гнойными выделениями из пародонтальных карманов, расшатыванием зубов.

Что делать: снять болевые ощущения можно с помощью нимесила, противовоспалительных стоматологических гелей и растворов для полоскания – Холисала, Хлоргексидина, Метрогил дента и др. Помните, что при пародонтите самолечение может привести к потере зуба.

Чем может помочь стоматолог: Врач оценит стадию пародонтита, проведет профессиональную гигиену полости рта для снятия твердого зубного налета и налета под десной, устранит очаги инфекции, в сложных случаях – хирургическим путем уменьшит размер пародонтальных карманов.

Периодонтит и его осложнения (киста и свищи)

Воспаление зубного корня и окружающей зуб костной ткани. Возникает как осложнение кариеса, может привести к воспалению, отеку и боли в деснах.

Симптомы: обязательным симптомом перитонита является режущая боль при надавливании на зуб. Запущенный периодонтит может привести к образованию гнойных свищей на десне выше пораженной зубной единицы.

Что делать: примите противовоспалительное и жаропонижающее средство и как можно быстрее запишитесь на прием к врачу.

Чем может помочь стоматолог: лечение периодонтита заключается в очистке, медикаментозной обработке и пломбировании зубных каналов.

Следствие удаления зуба или пломбирования

После удаления зуба или пломбирования на фоне кариеса или пульпита, десна может болеть 3-7 дней. Если неприятные ощущения длятся более 7 дней, а боль нарастает, возможно началось осложнение – альвеолит, периостит или киста зуба.

Чтобы исключить осложнения и узнать как действовать в этом случае, прочитайте нашу статью:

Какой бы ни была причина — если сильно болят десна, не стоит пускать всё на самотёк и заниматься самолечением. Доверьте лечение десен специалистам стоматологического центра «НоваДент» в Москве.

Стоматология «НоваДент» включает 15 клиник, более 100 врачей всех профилей, располагает современным оборудованием для оперативного решения задач любой сложности. Добро пожаловать к нам на бесплатную консультацию по удобному адресу в Москве и МО.

Летом жарко в квартире, что делать

Самая популярная в быту разновидность кондиционеров – настенная сплит-система. Она состоит из двух блоков – внешнего и внутреннего. Между ними непрерывно циркулирует фреон. Во внутреннем блоке кондиционера фреон из жидкого состояния переходит в газообразное и в процессе испарения забирает тепло из воздуха. Охлажденный воздух подается обратно в комнату, а нагревшийся от комнатного воздуха фреон поступает во внешний блок.

Многие современные сплит-системы оснащены инвертором, который позволяет плавно менять мощность обогрева и охлаждения. За счет этого инверторные кондиционеры тише и, как правило, экономичнее обычных.

Житейский опыт гласит: кондиционер при определенных обстоятельствах может проявить коварство и вместе с желанной прохладой принести боль в горле, насморк и даже приступ радикулита. Чтобы этого не произошло, необходимо со всей ответственностью подойти к выбору месторасположения прибора. Главное – исключить длительное пребывание человека в той области, куда непосредственно направлена струя холодного воздуха: это примерно 2–3 метра от устройства. В спальне кондиционер рекомендуется вешать над изголовьем кровати. Так зона отдыха будет защищена от прямого попадания потока холодного воздуха.

При использовании кондиционера необходимо помнить о том, что он требует ухода и внимания. Если фильтры не менять регулярно, в соответствии с инструкцией, то на них могут размножаться бактерии.

И еще один важный момент, о котором часто не знают или забывают. Кондиционер не дает притока свежего воздуха с улицы. Поэтому проветривать помещение все равно придется, вне зависимости от температуры за окном. В закупоренной комнате даже при наличии кондиционера человек вскоре почувствует дискомфорт и вялость.

Появившиеся в последнее время кондиционеры с притоком воздуха (мы посвятили им целую статью) тоже не избавляют от необходимости проветривать. Они подают всего около 30 м3 свежего воздуха в час. Сравните с бризером, специализированным прибором для проветривания: его производительность достигает 160 м3/ч. Этого достаточно для того, чтобы обеспечить свежим воздухом пять человек. К тому же, использование кондиционеров с притоком ограничено в холодное время года. А бризер можно использовать не только июнь-июль-август, но круглый год, благодаря функции подогрева. Так что оптимально будет использовать два прибора: бризеру поручить проветривание, а кондиционеру – охлаждение.

Трехступенчатый алгоритм действий при болях в животе

Почему обезболивающие не помогают

Начнем с самого простого вопроса: что нужно делать, если в области живота появились неприятные ощущения? Конечно же, выпить таблетку! Для многих из нас ответ… «очевидный». Человек, который «слишком» заботится о здоровье, а тем более знает о нем «больше, чем нужно», выглядит странно. С точки зрения многих окружающих, ему просто нечем заняться! Результаты налицо: 45% россиян, почувствовав боль в животе, хватаются за анальгетики… И лишь 28% принимают спазмолитики. При этом за последние полгода болевые ощущения в области живота чувствовал каждый шестой. Чаще страдают женщины.

Чем опасен анальгетик при абдоминальной боли?

Тем, что истинную причину неприятных ощущений он не устранит, а замаскирует. Ведь в 60% случаев виновник болевого синдрома – спазм.

Что такое спазм?

Это чрезмерное сокращение клеток гладкой мускулатуры различных органов. В нашем случае речь пойдет о пищеварительной системе. Воспалительный процесс – например, гастрит, энтерит, колит или язва, отравление и другое воздействие болезнетворных микробов, инородное тело в полости органа пищеварения (деталь от игрушки в желудке или камень в желчном пузыре), дисбаланс необходимых нам веществ – витаминов и микроэлементов… Из-за этого наши органы, так или иначе отвечающие за переваривание пищи, чувствуют себя некомфортно и болезненно сжимаются. Анальгетики не действуют на причину боли, и они повлияют лишь на передачу нервных импульсов, а спазм не уберут. Плюс, как уже было сказано раньше, замаскируют болевые ощущения – и врач ничего не поймет. Или поймет, но слишком поздно. Ведь оставшиеся 40% болей в животе – 4 случая из 10 – это состояния, при которых надо вызывать скорую!

Острый панкреатит, аппендицит, прободение язвы, разрыв аневризмы кровеносных сосудов в брюшной полости, тяжелые воспалительные заболевания у женщин. Перитонит – воспаление брюшины, которое возникает не только при разрыве аппендикса, но и при «лечении» гинекологических болезней путем терпения. Камень, который вышел из желчного пузыря и закупорил желчный проток. Если принять анальгетик, доктору трудно будет понять, где причина недуга. И драгоценное время, когда должна была начаться экстренная хирургическая операция, будет потеряно. Спазмолитик же не повлияет на те ощущения, которые вызывает острый холецистит, перфорация язвы или разрыв аппендикса. Боль не уменьшится.

Что будет, если «лечить» анальгетиком обычный хронический гастрит?

Обезболивающие препараты такого действия вредны для слизистой оболочки желудка (да и для других органов пищеварения). Если принимать нестероидные противовоспалительные препараты всего-то неделю, то у каждого пятого будет язва желудка. А у одного из семидесяти начнется вообще желудочно-кишечное кровотечение. Что если снимать боль такие пациенты будут тоже анальгетиками? У «безобидных и безопасных» препаратов для снятия боли есть свои побочные эффекты. Поэтому нестероидные противовоспалительные средства и прочие анальгетики принимать нужно под контролем врача! Превращать их в ежедневное лекарство опасно. Кстати, сколько времени можно «лечить себя» обезболивающими?

Что делать, если заболел живот?

В 2002 году Владимир Трофимович Ивашкин, академик РАМН, главный гастроэнтеролог России, директор Клиники пропедевтики внутренних болезней, гастроэнтерологии, гепатологии Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, разработал ступенчатый алгоритм действий при боли в животе:

 • Ступень первая – слабая боль Что делать: если необходимо, принять спазмолитик. Но: – если болевые ощущения были один раз, после непривычной или некачественной пищи, нарушений в режиме питания или при переедании, – это одна ситуация. А если боль возникает с достаточной частотой, т.е. живот болит иногда или периодически, или по утрам, или после нервного стресса, или даже от голода – ситуация совсем другая. Идите к доктору на прием как можно скорее!

• Ступень вторая – боль достаточно сильная и/или долгая Что делать: обязательно принять спазмолитическое средство. После этого – даже если живот будет болеть меньше или абдоминальные боли вовсе прекратятся, срочно обратитесь к врачу!

• Ступень третья – очень сильная боль! Или боль, которая усиливается. Если живот болит нестерпимо, причиной могли стать те самые 40% – аппендицит, разрыв желчного пузыря, прободение язвы, тромбоз сосудов кишечника. Что делать: звонить в скорую!

Пять принципов, которые важно знать каждому

Боль в животе – это особенная боль. Ее природу универсальные препараты для снятия болевых ощущений попросту не учитывают. А наши соотечественники, столкнувшись хотя бы раз с современной «оптимизированной» поликлиникой (по нормативам Минздрава, на 70 тысяч человек полагается один гастроэнтеролог), пытаются решить проблему, приняв таблетку. Почему это опасно, им не расскажут. Ведь докторов не хватает даже для лечения, не то что для профилактики и школ здоровья. Поэтому французский производитель SANOFI и организовал учебную программу – «Боль, которую опасно обезболивать» с привлечением для участия в образовательном проекте врачей-гастроэнтерологов. Клинический фармаколог, к.м.н., Александр Масляков разработал еще одну памятку для пациента – пять принципов действия при боли в животе.

• Принцип 1. Одна из причин боли в животе – это спазм, сокращение гладкой мускулатуры органов пищеварения под воздействием неблагоприятных факторов. По этой причине лекарства, снимающие болевой синдром, – лишь средства первой помощи. Обязательно выясните, почему болит живот, т.е. в каком состоянии желудочно-кишечный тракт, печень, желчный пузырь, поджелудочная железа и селезенка.

• Принцип 2. Препарат первого выбора при боли в животе – это спазмолитик. Если у вас спазм гладкой мускулатуры желудка или кишечника – после приема лекарства болеть будет меньше. А при острых состояниях, требующих срочной операции, спазмолитические средства не замаскируют болевых ощущений, и врач успеет понять, что же случилось и как действовать.

• Принцип 3. При боли в животе анальгетики опасны! Применять их нельзя ни в коем случае! Причину болей препарат такого типа не устранит – он просто заблокирует передачу сигналов о неполадках в организме. Головной мозг о проблемах не узнает. Не узнают о них и доктора – ведь болевые ощущения замаскированы, и поставить верный диагноз затруднительно.

• Принцип 4. Если спазмолитик за 2–3 часа не снял боль, обратитесь к врачу!

• Принцип 5. Если боль в животе сильная, если она нарастает или даже просто не уменьшается, если у вас повышена температура, если понижено давление, если есть тошнота и/или рвота, если болит голова – срочно звоните в скорую!

Будьте внимательны! Берегите себя!

---

Ссылка на публикацию: life24.ru

Как использовать их, там и их

Их , там и они произносятся одинаково. Их — притяжательное местоимение, например, «их машина красная»; там используется как прилагательное, «он всегда рядом со мной», существительное, «убирайся оттуда» и, главным образом, наречие «остановись здесь»; они — это сокращение от «они есть», как «они женятся».»

Омофоны — слова, которые звучат одинаково, но имеют разные значения и варианты написания — могут оказаться непростыми. Есть три типа , которые обычно сбивают с толку людей. Они очень сложные, отчасти из-за их полезности , что означает, что мы обращаемся к ним снова и снова в нашем письме здесь и там .

Тут не надо путать, они и их.Хотя это непростая группа слов, с практикой вы сможете овладеть их различиями.

Использование «Там»

И начнем там . В этом есть полезное слово. Это может напоминать нам, что это конкретное место часто бывает о местонахождении:

Вот оно.
Положи туда.
Оставайся там.
Скоро приедем.

Речь идет и о местоположении в более абстрактном смысле:

Вот и все.
Здесь мы не согласны.
Друзья, которые всегда рядом.

Это слово также используется в качестве первого слова в предложениях, в которых подлежащее стоит после глагола:

В городе есть неплохой отель.

И это тот, который используется с глаголом быть в начале предложений и вопросов:

Есть много доступных.
Есть ли в городе гостиница?

Остальные два сложнее, потому что в них обоих заложена идея множественного числа.Их ключом является различение между сокращением «они есть» (они) и притяжательным словом «принадлежать им» (их).

Использование «Они»

Они — сокращение, которое означает «они есть». Вы можете помнить, что апострофы указывают на притяжательное, только когда они используются, например, «мысли автора». В противном случае, как правило, это сокращение двух слов, например, не может = не может или не будет = не будет, или пропуск буквы или букв, как в пение для пение и им для их из приклеивают к ним .

Они (= они) забавные люди.
Они (= они) самые милые щенки на свете.

Можно использовать и неживые предметы:

Это (= они) обе действительно хорошие книги.
Это (= они) две из наших самых больших проблем.

Использование «Их»

Последний из этого трио, их , является притяжательной формой они , поэтому он имеет отношение к тому, что принадлежит, относится к, или сделано или сделано определенными людьми, животными или вещами:

Это их дом.
Мы их соседи.
Деревья теряют листву.

Их также имеют долгую историю использования в качестве местоимений единственного числа. Заместитель редактора Эмили Брюстер объясняет его использование в этом видео.

И вот иди. Это непростая группа слов, но с практикой, как мы знаем, вы сможете овладеть их различиями.

Итого: Там самый обычный.Здесь есть слово , здесь , что полезно, потому что часто оно связано с местоположением. Они всегда означает «они есть». Их — притяжательная форма , они .

Хотите больше часто путаемых слов?

«Тогда» против «Чем»

Кто против кого?

«Воздействие» против «Эффекта»

«Далее» против «Далее»

«Твой» vs.«Ты»: как выбрать правильное слово

Знаете ли вы, что английский часто называют языком, очень сложным для изучения? Хм, интересно, почему?

Ну, его сложность объясняет ошибки, которые мы все делаем, когда говорим. Но запись на английском языке имеет свой собственный уникальный набор проблем. Одна из самых распространенных ошибок — сказать, что — это , а — это отдельно друг от друга.

Они похожи, правда? Даже если они звучат одинаково и выглядят как разнояйцевые близнецы, они служат двум разным и разным целям.

Когда использовать , вы

Давайте сначала посмотрим на , а вы — .

You’re — сокращение от фразы you are . Достаточно легко запомнить. Вот как это выглядит в нескольких предложениях:

• Ты мой лучший друг!
• Думаю, вы идеально подходите для этой работы.
• Убедитесь, что вы здоровы.

Любое из этих предложений будет читаться точно так же, если вы заменить вы .

Когда использовать ваш

Ваш — притяжательное прилагательное, используемое для обозначения собственности. Это не сокращение. За обычно следует существительное (включая герундий).

Возьмите эти предложения, например:

• Ваши волосы сегодня выглядят великолепно!
• Мне жаль, что у меня не было твоей энергии.
• Вы устали от всей беготни?

Если вы добавите , вы получите вместо вашего в этих предложениях, они не будут иметь смысла.

Почему нет апострофа для притяжательного и вашего ?

Основная причина того, что люди путают это, — это связь апострофов с одержимостью, например:

• Это собака Джорджа.
• Торт Susan’s выиграл конкурс по выпечке.

И это позволяет легко забыть о различиях между , вашим и , вы , когда пишете. Но не волнуйтесь, есть способы запомнить, нужен ли вам , ваш , или , вам нужен .

Наконечники

Ваша первая линия защиты — остановить ошибку до того, как она дойдет до страницы. Определите, какое из слов имеет апостроф.

Шаг 2: перечитайте написанное и скажите «вы есть» вместо сокращения. Этот совет по редактированию устранит большинство случаев неправильного употребления этих двух слов.

Давайте проверим ваши новые навыки. Можете ли вы определить, правильно ли используются в этих предложениях your и you’re ?

• Ваш настолько талантлив в игре, что , вы — фортепиано.
• Важно, что вы выражаете , вы эмоций.
• Стирка необходима ваша одежда.

И ваш , и ваш неправильно используются в первом предложении; их надо поменять. Вместо этого он должен выглядеть так: Вы, , настолько талантливы, что играете на вашем пианино . Во втором предложении ваш — правильное слово. Третье предложение правильное. Как ты это сделал?

К счастью, как только вы поймете основные различия, правильное использование этих терминов должно быть наименьшим из ваших проблем.Вы можете перейти к другим, более сложным и часто смешанным парам, таким как , влияние, , эффект , , , дополнение, , , комплимент, или даже , пресловутый , против , пресловутый !

В кратчайшие сроки вы покорите английский язык.

Подтвердите свои грамматические навыки с помощью этой викторины на , вы против , вашем !

Восемь частей речи — TIP Sheets

СОВЕТ
ВОСЕМЬ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

В английском языке восемь частей речи: существительное, местоимение, глагол, прилагательное, наречие, предлог, союз и междометие.Часть речи показывает, как слово функционирует в предложении как по значению, так и по грамматике. Отдельное слово может функционировать как более чем одна часть речи при использовании в различных обстоятельствах. Понимание частей речи важно для определения правильного определения слова при использовании словаря.

1. СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

• Существительное — это имя человека, места, вещи или идеи.

человек … Бьютт Колледж… дом … счастье

Существительное — это слово, обозначающее человека, место, вещь или идею. Существительные часто используются с артиклем (, , , , , ), но не всегда. Существительные собственные всегда начинаются с заглавной буквы; нарицательные существительные нет. Существительные могут быть в единственном или множественном числе, конкретными или абстрактными. Существительные показывают владение, добавляя к . Существительные могут выполнять разные роли в предложении; например, существительное может быть подлежащим, прямым объектом, косвенным объектом, дополнением подлежащего или объектом предлога.

Молодая девушка принесла мне очень длинное письмо от учителя , а затем она быстро исчезла. О боже!

Дополнительную информацию см. В СОВЕТЕ «Существительные».

2. ПРОНОМ

• Местоимение — это слово, используемое вместо существительного.

Она … мы … они … это

Местоимение — это слово, используемое вместо существительного. Местоимение обычно заменяется конкретным существительным, которое называется его антецедентом.В приведенном выше предложении антецедентом местоимения она является девушка. Местоимения далее определяются по типу: личные местоимения относятся к определенным лицам или предметам; притяжательные местоимения указывают на владение; возвратные местоимения используются для выделения другого существительного или местоимения; относительные местоимения вводят придаточное предложение; указательные местоимения идентифицируют существительные, указывают на них или относятся к ним.

Девушка принесла мне очень длинное письмо от учителя, а потом она быстро исчезла.О боже!

См. СОВЕТЫ по «Местоимениям» для получения дополнительной информации.

3. ГЛАГОЛ

• Глагол выражает действие или бытие.

прыжок … есть … запись … стать

Глагол в предложении выражает действие или бытие. Есть главный глагол, а иногда и один или несколько вспомогательных глаголов. (« Она может петь». Sing — основной глагол; can — вспомогательный глагол.) Глагол должен соответствовать своему подлежащему по числу (оба в единственном числе или во множественном числе).Глаголы также принимают разные формы для выражения времени.

Молодая девушка принесла мне очень длинное письмо от учителя, а потом она быстро исчезла . О боже!

См. СОВЕТЫ по «Глаголам» для получения дополнительной информации.

4. ПРИЛАГАЮЩАЯ

• Прилагательное изменяет или описывает существительное или местоимение.

симпатичный … старый … синий … умный

Прилагательное — это слово, используемое для изменения или описания существительного или местоимения.Обычно он отвечает на вопрос, какой, какой или сколько. (Артикли [a, an, the] обычно классифицируются как прилагательные.)

молодая девушка из принесла мне очень длинное письмо от учителя , а затем она быстро исчезла. О боже!

Дополнительную информацию см. В СОВЕТЕ «Прилагательные».

5. ADVERB

• Наречие изменяет или описывает глагол, прилагательное или другое наречие.

осторожно … очень … осторожно … хорошо

Наречие описывает или изменяет глагол, прилагательное или другое наречие, но не существительное. Обычно он отвечает на вопросы о том, когда, где, как, почему, при каких условиях и в какой степени. Наречия часто заканчиваются на -y.

Молодая девушка принесла мне очень длинное письмо от учителя, и затем она быстро исчезла. О боже!

См. СОВЕТЫ по «Наречиям» для получения дополнительной информации.

6. ПРЕДЛОЖЕНИЕ

• Предлог — это слово, помещенное перед существительным или местоимением, чтобы сформировать фразу, изменяющую другое слово в предложении.

по … с …. около … до

(у елки, с друзьями, о книге, до завтра)

Предлог — это слово, помещаемое перед существительным или местоимением, чтобы образовать фразу, изменяющую другое слово в предложении. Поэтому предлог всегда является частью предложной фразы.Предложная фраза почти всегда действует как прилагательное или как наречие. В следующем списке представлены наиболее распространенные предлоги:

Девушка принесла мне очень длинное письмо от учителя , а затем быстро исчезла. О боже!

Дополнительную информацию см. В СОВЕТЕ «Предлоги».

7. СОЕДИНЕНИЕ

• Союз объединяет слова, фразы или предложения.

и… но … или … пока … потому что

Союз объединяет слова, фразы или предложения и указывает отношения между соединенными элементами. Координирующие союзы соединяют грамматически равные элементы: и, но, или, ни, ибо, так, пока. Подчиняющие союзы соединяют предложения, которые не равны: потому что, хотя, в то время как, поскольку и т. Д. Существуют и другие типы союзов.

Девушка принесла мне очень длинное письмо от учителя, и , после чего быстро исчезла.О боже!

Для получения дополнительной информации см. TIP Sheet «Conjunctions».

8. ВМЕШАТЕЛЬСТВО

• Междометие — это слово, используемое для выражения эмоций.

Ой! … Вау! … Ой!

Междометие — это слово, используемое для выражения эмоций. За ним часто следует восклицательный знак.

Девушка принесла мне очень длинное письмо от учителя, а затем быстро исчезла. Ох уж мой !

Для получения дополнительной информации см. СОВЕТ «Междометия».

Что мне делать, если у моего ребенка очень большой вес?

Если у вашего ребенка избыточный вес, вы можете многое сделать, чтобы помочь ему набрать здоровый вес по мере роста.

Дети с избыточным весом, как правило, вырастают и становятся взрослыми с очень большим весом, что может привести к проблемам со здоровьем, таким как диабет 2 типа, болезни сердца и некоторые виды рака.

Исследования показывают, что дети, которые достигают здорового веса, обычно более спортивны, здоровы, лучше обучаются и более уверены в себе. Кроме того, они реже имеют низкую самооценку и реже подвергаются издевательствам.

Как родитель, вы можете многое сделать, чтобы помочь своему ребенку поправить вес. Важно заставить их быть более активными и хорошо питаться.

Выслушайте беспокойство вашего ребенка по поводу своего веса. Дети с избыточным весом часто знают, что у них проблемы с весом, и им нужно чувствовать поддержку и контроль над своим весом.

Дайте им понять, что вы любите их, независимо от их веса, и все, что вы хотите, — это чтобы они были здоровыми и счастливыми.

Шаги к успеху

Вот 5 основных способов помочь вашему ребенку достичь здорового веса:

• быть хорошим образцом для подражания
• поощрять физическую активность от 60 минут до нескольких часов в день
• придерживаться детских порций
• есть здоровую пищу, напитки и закуски
• меньше экранного времени и больше сна

Если у вашего ребенка заболевание, советы в этой статье могут не иметь отношения к делу.Вам следует сначала проконсультироваться с терапевтом или больничным врачом.

Будьте хорошим примером для подражания

Один из лучших способов привить ребенку хорошие привычки — это быть хорошим примером для подражания.

Дети учатся на собственном примере. Один из самых действенных способов побудить вашего ребенка быть активным и хорошо питаться — это делать это самостоятельно.

Подайте хороший пример, прогулявшись или покатавшись на велосипеде вместо того, чтобы смотреть телевизор или пользоваться Интернетом.

Игра в парке или плавание с детьми покажет, что им весело.

Любые изменения, которые вы вносите в диету и образ жизни вашего ребенка, с гораздо большей вероятностью будут приняты, если изменения небольшие и затрагивают всю семью.

Узнайте, как стать здоровым всей семьей

Если вы не знаете, чем бы вы хотели заниматься всей семьей, попробуйте этот. Для какого вида спорта вы созданы? инструмент, чтобы узнать, для чего вы лучше всего подходите.

Активный

Детям с очень избыточным весом не нужно делать больше упражнений, чем более худым детям.Их лишний вес означает, что они естественным образом сжигают больше калорий при той же активности.

Для хорошего здоровья всем детям необходимо около 60 минут физической активности в день, но не обязательно все сразу.

Несколько коротких 10-минутных или даже 5-минутных всплесков активности в течение дня могут быть столь же хороши, как и часовая растяжка.

Для детей младшего возраста это может быть активная игра, например, игры с мячом, игры в погоню, такие как «оно» и «метка», катание на самокате, а также использование детских качелей, подъемных рам и качелей.

Для детей старшего возраста это может включать катание на велосипеде, скейтбординг, прогулки в школу, скакалки, плавание, танцы и боевые искусства.

Если ваш ребенок не привык быть активным, поощряйте его начинать с того, что он умеет, и увеличивать до 60 минут в день.

Они с большей вероятностью будут придерживаться своего нового уровня активности, если вы позволите им выбрать тот вид деятельности, который им удобен.

Прогулка или езда на велосипеде на короткие расстояния вместо машины или автобуса — отличный способ вести активный образ жизни всей семьей.И вы тоже сэкономите деньги.

Узнайте количество и виды физической активности, рекомендованные для детей до 5 лет

Узнать количество и виды физических нагрузок, рекомендуемых для детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет

Присоединяйтесь к Change4Life бесплатно, и ваш ребенок получит собственный индивидуальный план занятий, полный хороших идей для движения.

Детские порции

Старайтесь не кормить ребенка большими порциями. Хорошее практическое правило — начинать прием пищи с небольших порций и позволять ребенку просить еще, если он все еще голоден.

Старайтесь не заставлять ребенка доедать все на тарелке или есть больше, чем он хочет.

И избегайте использования тарелок взрослого размера для детей младшего возраста, поскольку это побуждает их есть большие порции.

Остерегайтесь высококалорийной пищи. Калории — это мера энергии в пище.

Знание того, сколько калорий потребляет ваш ребенок каждый день, и сопоставление этого количества с количеством энергии, которое он расходует при физической активности, поможет ему достичь здорового веса и сохранить его.

Вы можете отслеживать ежедневное потребление калорий вашим ребенком с помощью бесплатного онлайн-счетчика калорий MyFitnessPal (также доступного в виде приложения).

Объясните своему ребенку, как правильно сбалансировать свой рацион, используя руководство Eatwell Guide. Он показывает, сколько им следует съесть из каждой группы продуктов.

Узнайте больше о том, что считается сбалансированным питанием.

Идеи для здоровых упакованных ланчей

Узнайте больше о том, как понимать калории

Узнайте, сколько калорий необходимо детям в возрасте от 7 до 10 лет

Узнайте, сколько калорий нужно подросткам

Ешьте здоровую пищу

Дети, как и взрослые, должны стремиться есть 5 или более порций фруктов и овощей каждый день.Они являются отличным источником клетчатки, витаминов и минералов.

Получение 5 в день не должно быть слишком сложным. Почти все фрукты и овощи, включая свежие, консервированные, замороженные и сушеные, засчитываются вашему ребенку в 5 раз в день.

Соки, смузи, бобы и бобовые также считаются.

Но имейте в виду, что 100% -ный несладкий фруктовый сок, овощной сок и смузи могут считаться максимум 1 порцией из 5-ти дневных рационов.

Например, если они выпивают 2 стакана фруктового сока и смузи за 1 день, это все равно считается как 1 порция.

Их общее количество напитков из фруктовых соков, овощных соков и смузи не должно превышать 150 мл в день, что составляет небольшой стакан.

Например, если они выпьют 150 мл апельсинового сока и 150 мл смузи за 1 день, они превысят рекомендацию на 150 мл.

Когда фрукты смешивают или выжимают сок, они высвобождают сахар. Это увеличивает риск кариеса, поэтому лучше всего пить фруктовый сок или смузи во время еды.

Отговорите вашего ребенка от употребления сладкой или жирной пищи, такой как сладости, пирожные, печенье, некоторые сладкие злаки, а также сладкие безалкогольные и газированные напитки.

Эти продукты и напитки, как правило, содержат много калорий и мало питательных веществ.

Постарайтесь, чтобы ваш ребенок получал большую часть калорий из более здоровой пищи, такой как фрукты и овощи, и крахмалистых продуктов, таких как хлеб, картофель, макаронные изделия и рис (желательно из непросеянной муки).

И замените сладкие напитки водой.

Получите советы, которые помогут вашим детям развлечься 5 дней в день

5 вкусных семейных рецептов на день.

Узнайте больше о полезных напитках для детей

Замените продукты с высоким содержанием жира на более здоровые продукты

Получите идеи для обмена сахара, когда вы ходите по магазинам, и более здоровых обменов на завтрак, закуски и пудинги.

Меньше экранного времени и больше сна

Помогите своим детям не сидеть и не лежать слишком много, поскольку это увеличивает вероятность их набора веса.

Ограничьте количество времени, которое ваш ребенок тратит на неактивные развлечения, такие как просмотр телевизора, видеоигры и игры на электронных устройствах.

Не существует точных и быстрых советов о том, сколько — это слишком много, но эксперты говорят, что детям следует смотреть телевизор не более 2 часов в день.

И убирайте на ночь все экраны (включая мобильные телефоны) из их спальни.

Это также помогает детям оставаться стройными, если они хорошо спят. Было доказано, что дети, которые не спят рекомендованного количества сна, чаще страдают избыточным весом.

Чем меньше дети спят, тем выше риск ожирения. Недостаток сна также может повлиять на их настроение и поведение.

Узнайте, сколько сна нужно детям в зависимости от их возраста

Узнайте, как экраны ухудшают сон детей

Советы по сну для детей

Узнайте скрытые причины увеличения веса

Получение поддержки

Если вы получили письмо о весе вашего ребенка после того, как его измерили в школе, вы можете использовать контактный номер в письме, чтобы поговорить с медицинским работником и получить дополнительную информацию о том, что вы можете сделать и какая поддержка доступна в вашем районе. .

Лечащий врач или практикующая медсестра может дать вам дальнейший совет. Они также могут направить вас в местную программу контроля веса для детей, например, в программы MEND и More Life.

Эти программы часто бесплатны для посещения через местные органы здравоохранения и обычно включают серию еженедельных групповых семинаров с другими родителями и их детьми.

Вы узнаете больше об изменениях в диете и образе жизни, которые могут помочь вашему ребенку достичь здорового веса.

Последняя проверка страницы: 9 августа 2018 г.
Срок следующей проверки: 9 августа 2021 г.

Что делать, когда у вас слишком много дел и слишком мало времени

Вы иногда (или всегда) чувствуете, что у вас слишком много дел и слишком мало времени для этого?

Рассмотрим письмо, которое я получил на днях от студента:

«… чем больше семестр, тем труднее успевать за школой. Дело в том, что я знаю, что смогу это сделать, если бы у меня не было дополнительных занятий.У меня есть работа на выходных, где я обучаю молодежь, молодежную группу, где я в настоящее время возглавляю социальную справедливость, и меня только что кто-то попросил возглавить молитвенную группу.

«Сейчас единственный способ сделать все — меньше спать и больше работать, но я заметил, что мало что могу сделать, когда мало сплю. Я также хотел позаботиться о своем теле, поэтому последние несколько дней я спал нормально. Теперь я снова за всем; На следующей неделе у меня два больших задания и промежуточные экзамены ».

Я знаю это чувство, потому что именно так я чувствовал себя до того, как начал упрощать свою жизнь.Меня тащили во все стороны, и мне никогда не хватало времени на все, что мне нужно было сделать. Я хотел отлично справиться с каждой ролью, которую брал на себя, и чувствовал, что могу с ней справиться, но на самом деле я плохо справлялся со всем, потому что был слишком растянут.

Этому ученику и всем остальным, кто так считает, я бы сказал следующее: ваша тарелка слишком полная. У вас слишком много всего происходит.

Единственный ответ, если только вы не хотите, чтобы ваше здоровье ухудшалось (а это никому не идет), — начать говорить «Нет».

Почему сказать Нет

Вы должны сказать «нет» хотя бы паре вещей из вашего списка: сказать «нет» молитвенной группе и молодежной группе, чтобы вы могли сказать «да» школе и работе.

Любой, кто читает это, может сказать «нет» определенным рабочим проектам, или общественным группам, или комитетам, или советам, или родительско-педагогическим организациям, или спортивным тренерам, или другому полезному занятию.

Я знаю, мне ужасно говорить «нет», когда это очень достойные дела.Сказать No.

убьет вас. Но есть альтернатива, когда вы будете плохо работать с каждым из них, будете испытывать чрезмерный стресс и не сможете сосредоточиться ни на чем. Вы не будете высыпаться, ваша концентрация ухудшится из-за недостатка сна, а стресс усугубит эту проблему.

Мы остаемся в этом состоянии, потому что очень хотим все это делать. У нас есть идея, что мы можем быть хорошими во всем и преуспевать во всем, что мы пытаемся. Но мы люди, и у нас есть ограничения, и мы должны отказаться от идеи делать все и делать это хорошо.Вы либо сделаете пару вещей хорошо, либо все сделаете плохо.

Делайте пару вещей хорошо

В идеале вы должны полностью сосредоточиться и хорошо выполнять одно дело. Вы выберете одну действительно важную вещь, откажетесь от всего остального и полностью сконцентрируетесь на этом одном проекте. Это может быть школа, рабочий проект или волонтерский проект… но только одно. Вы бы научились делать это хорошо, становились все лучше и лучше в этом и служили бы людям исключительно.

Однако это не так.Мы не всегда можем свести все к одному, поэтому сосредоточьтесь на двух. Я обнаружил, что вы можете делать две вещи хорошо, а одну — очень хорошо. С двумя фокусами вы не будете так сконцентрированы, не будете учиться так глубоко, но это выполнимо. С тремя или четырьмя фокусами вы ничего не сделаете хорошо, не узнаете что-либо глубоко или не послужите кому-то исключительно.

Итак, начните сокращать до двух вещей: выяснить, какие две вещи являются наиболее важными в вашей жизни, и исключить все остальное. Будьте безжалостны. Позвоните им, напишите по электронной почте или встретитесь с ними сейчас и скажите, что вы действительно хотите помочь, но ваша тарелка слишком заполнена.Вы не можете служить им хорошо, поэтому вам нужно сказать №

Когда вы ограничиваетесь двумя вещами, я счел лучшим уделить каждому отведенное время. Итак, несколько часов для одного, а затем несколько часов для другого. Не переключайтесь постоянно между ними (электронное письмо для одного, написание абзаца для другого, возврат к электронному письму для первого, абзац для второго и т. Д.). Поступая таким образом, вы никогда не будете полностью сосредоточены. Когда вы уделяете чему-то свое внимание, действительно присутствуйте.

Сказать «нет» стоящим проектам и отказаться от мысли, что мы можем сделать все, очень сложно. Но это не труднее, чем пытаться делать все, не высыпаясь и не находясь в состоянии чрезмерного стресса. Сказать «нет» сложно, но это означает, что вы говорите «да» сосредоточенности и здравомыслию.

Эта статья изначально была опубликована на сайте Zen Habits и перепечатывается с разрешения автора.

Коронавирус у младенцев и детей

Инфекционные заболевания

Отзыв от:

Чем больше становится известно о коронавирусе, вот что нужно знать родителям и опекунам о нем и о COVID-19 у младенцев и детей.

Аарон Милстон, доктор медицины, MHS, педиатр Детского центра Джонса Хопкинса и эксперт по инфекционным заболеваниям в больнице Джона Хопкинса, рассказывает о симптомах COVID-19 у детей, о том, как обеспечить безопасность младенцев и детей, и о риске, который могут представлять инфицированные дети. другие, а также обзор MIS-C, редкого состояния, которое может быть связано с воздействием вируса.

Могут ли дети и младенцы заразиться COVID-19?

Да, дети и младенцы могут заразиться COVID-19. Случаи заболевания среди детей увеличиваются, о чем свидетельствуют недавние данные Американской академии педиатрии.Еще одним фактором является широкое распространение в США очень заразного дельта-варианта коронавируса.

COVID-19 изначально протекал легче у маленьких детей, чем у взрослых, но дельта-вариант привел к увеличению количества и тяжести педиатрических случаев. Родители и опекуны должны понимать, что у детей, инфицированных коронавирусом, могут развиваться осложнения, требующие госпитализации, и они могут передавать вирус другим людям.

В редких случаях у детей, инфицированных коронавирусом, может развиться серьезная легочная инфекция и они серьезно заболеют COVID-19, что приводит к смерти.Вот почему так важно соблюдать меры предосторожности и не допускать заражения как детей, так и взрослых.

Что родители должны знать о вариантах коронавируса и детях?

Вариантов коронавируса, включая очень заразный дельта-вариант, продолжают распространяться, особенно в районах с низким уровнем вакцинации населения от COVID-19.

Детям, слишком молодым для вакцинации (и взрослым, не получившим вакцины против коронавируса), важно соблюдать проверенные меры предосторожности против COVID-19, такие как ношение маски в общественных и закрытых местах, чтобы снизить вероятность заражения коронавирусом.

«Занятия в помещении более опасны, чем занятия на открытом воздухе, но риск можно снизить, если использовать маскировку, дистанцироваться, мыть руки и улучшить вентиляцию», — говорит Милстон.

Могут ли новорожденные и младенцы заразиться COVID-19?

Похоже, что женщины, инфицированные коронавирусом, в очень редких случаях могут передать болезнь своему ребенку. Младенцы также могут заразиться вскоре после рождения. По данным Центров США по контролю и профилактике заболеваний (CDC), у большинства новорожденных, у которых положительный результат теста на коронавирус, есть легкие симптомы или их нет вообще, и они выздоравливают, но серьезные случаи имели место.Беременным женщинам следует принять дополнительные меры предосторожности, в том числе поговорить с врачом о вакцинации от COVID-19, чтобы избежать заражения коронавирусом.

Симптомы COVID у младенцев и детей?

Как правило, симптомы COVID-19 у детей и младенцев мягче, чем у взрослых, а у некоторых инфицированных детей могут вообще не быть признаков болезни.

Симптомы COVID-19 для детей и взрослых включают:

• Кашель
• Лихорадка или озноб
• Одышка или затрудненное дыхание
• Боли в мышцах или теле
• Боль в горле
• Новая потеря вкуса или запаха
• Диарея
• Головная боль
• Новая усталость
• Тошнота или рвота
• Заложенность или насморк

Лихорадка и кашель — частые симптомы COVID-19 как у взрослых, так и у детей; одышка чаще встречается у взрослых.У детей может быть пневмония с явными симптомами или без них. Также они могут испытывать боль в горле, чрезмерную усталость или диарею.

Однако серьезное заболевание у детей с COVID-19 возможно, и родители должны проявлять бдительность, если у их ребенка диагностировано заболевание или проявляются его признаки.

Дети с COVID-19: когда звонить 911

Родители или опекуны должны немедленно обратиться за неотложной или неотложной медицинской помощью, если они заметили эти настораживающие признаки у ребенка:

• Затрудненное дыхание или затрудненное дыхание
• Неспособность удерживать жидкости
• Новое замешательство или неспособность проснуться
• Голубоватые губы

Мытье рук и профилактика коронавируса у детей

Мытье рук — наряду с ограничением контакта с людьми, которые (или могут быть) больны COVID-19 — является ключом к сохранению здоровья ваших детей.Наш специалист расскажет, как правильно мыть руки и сделать это развлечением для всей семьи.

Факторы риска серьезного COVID-19 у детей

Данные исследования CDC показывают, что некоторые дети могут подвергаться более высокому риску серьезного случая COVID-19, нуждаясь в медицинской помощи в больнице:

• Лица младше 2 лет
• Чернокожие и латиноамериканские дети, которые могут пострадать из-за неравенства в состоянии здоровья, что делает их непропорционально уязвимыми перед серьезными осложнениями COVID-19
• Дети, родившиеся недоношенными
• Люди, страдающие ожирением или хроническими заболеваниями легких

Если вы считаете, что ваш ребенок болен COVID-19, доверяйте своему чутью, особенно если у ребенка кашель или жар.Обратитесь к педиатру, семейному врачу или в клинику неотложной помощи, если у вас нет врача, и внимательно следуйте их инструкциям в отношении изоляции и тестирования.

Мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C)

Врачи отметили, что дети могут испытывать состояние, называемое мультисистемным воспалительным синдромом у детей, или MIS-C, после заражения коронавирусом.

Немедленно позвоните своему семейному врачу или педиатру, если у вашего ребенка поднялась температура до 100 градусов.4 градуса по Фаренгейту или более, что длится более 24 часов и по крайней мере один из этих симптомов:

• Необычная слабость или утомляемость
• Красная сыпь
• Боль в животе
• Рвота и диарея
• Красные потрескавшиеся губы
• Красные глаза
• Опухшие руки или ноги

Подробнее о MIS-C.

Дети с заболеваниями

Как дети с ослабленным иммунитетом могут получить необходимую помощь?

Лекси Делоне, специалист по детской жизни в Детском центре Джона Хопкинса, говорит: «Команда по уходу за вашим ребенком — это ваш помощник.Можно спросить врача вашего ребенка о том, какие конкретные шаги они предпринимают для лечения вашего ребенка, предотвращая COVID-19, и уместна ли вакцинация вашего ребенка », — говорит она.

Некоторые визиты в офис и последующие наблюдения могут быть переведены на телемедицину, но другие виды лечения требуют физического присутствия вашего ребенка. «Родители могут напоминать детям, что их лечение важно для их здоровья, — говорит Делоне. «Старшие дети и подростки могут осознавать тот факт, что их телам будет труднее бороться с вирусом, если они столкнутся с ним.

Родители могут заверить их, что больницы осведомлены об уязвимостях пациентов, подготовлены и принимают меры предосторожности ».

Астма: У детей с астмой могут быть более серьезные симптомы COVID-19 или любого другого респираторного заболевания, включая грипп. Нет никаких указаний на то, что у большинства детей, страдающих астмой, наблюдаются серьезные симптомы из-за коронавируса, но внимательно наблюдайте за ними и, если симптомы развиваются, позвоните врачу ребенка, чтобы обсудить следующие шаги и при необходимости назначить соответствующее обследование.Следите за тем, чтобы лекарства вашего ребенка пополнялись, и будьте особенно осторожны, чтобы избежать приступов астмы у вашего ребенка.

Диабет: Ключевым моментом является контроль уровня сахара в крови. Ожидается, что дети с хорошо управляемым диабетом будут более восприимчивы к COVID-19. Но плохо контролируемый диабет может ослабить иммунную систему, поэтому родители и врачи должны внимательно следить за этими детьми на предмет признаков и симптомов, которые могут потребовать обследования.

Узнайте больше о COVID-19 и детях с ослабленным иммунитетом.

Как защитить своих детей от коронавируса и COVID-19

Сделайте прививку вашему ребенку от COVID

Эксперты, в том числе специалисты Johns Hopkins, считают, что вакцинация детей от COVID-19 дает много преимуществ. CDC рекомендует вакцины для детей от 5 лет и старше. Узнайте больше о вакцине COVID-19 и о том, что нужно знать родителям.

Защита детей младшего возраста от COVID-19

Пожалуйста, прочтите нашу статью о детях и вакцине COVID-19, чтобы получить самую свежую информацию.

Для детей, слишком маленьких для вакцинации от COVID-19, Милстон говорит, что лучший способ обезопасить их — это избегать контакта с людьми, которые (или которые могут быть) больны коронавирусом, включая членов семьи. Вот три лучших способа защитить ваших детей от инфекции.

Сохраняйте физическое дистанцирование. Чем больше людей контактируют с вашими детьми и чем дольше они продолжаются, тем выше риск заражения коронавирусом.

• Дети должны находиться на расстоянии не менее 6 футов от других людей за пределами их дома.
• Проверьте детские сады и школы (если они открыты), чтобы убедиться, что приняты меры физического дистанцирования.
• Ограничьте личные игры с другими детьми и убедитесь, что дети правильно носят маски.
• Убедитесь, что дети ограничивают тесный контакт с детьми и взрослыми, которые находятся в уязвимом положении, например, с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Наденьте маску. Распространяется очень заразный дельта-вариант. Ношение маски предотвращает распространение вируса и его вспышки.Это одна из причин, почему Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) и Американская академия педиатрии рекомендуют маскировку для детей в классах K-12, даже для тех, кто полностью вакцинирован. Данные по-прежнему подтверждают важность маскировки в школах для предотвращения инфекций. Милстон предлагает родителям помочь детям младшего возраста практиковаться в ношении масок перед возвращением в школу, чтобы детям было удобно носить их в классе.

Гигиена рук. Дети должны мыть руки после посещения туалета, чихания, кашля или сморкания, перед едой (даже после перекуса) и сразу после того, как зашли внутрь после игр на открытом воздухе.

Милстон советует родителям приучать детей регулярно мыть руки теплой водой с мылом в течение не менее 20 секунд. «Они могут помочь отслеживать время, напевая азбуку, которая занимает около 20 секунд», — говорит он. Если мыло и вода недоступны, Милстон говорит, что следующим лучшим вариантом будет дезинфицирующее средство для рук, содержащее не менее 60% спирта.

Дети, которые упираются. Милстон говорит: «Если ваш ребенок отказывается мыть руки или очень расстраивается, когда его просят сделать это, может помочь ему небольшая награда, например наклейка, чтобы отмечать каждый раз, когда они моют руки.Сделайте им комплимент за то, что они действительно хорошо поработали, мыть руки «. Также помогает, когда родители подают пример, часто мыть руки.

5 советов, которые нужно знать детям о Covid-19

Дети и семьи могут вместе снизить риск коронавируса

Хотя в большинстве случаев COVID-19 имеет менее серьезные последствия для здоровья детей, чем взрослых, важно избегать заражения детей.Вот как могут помочь родители и опекуны:

Получите все ваши снимки. Убедитесь, что все члены семьи получили вакцинацию от COVID-19, как только они имеют право на вакцинацию, и то же самое касается прививок от гриппа и других прививок.

Знайте признаки и симптомы COVID-19 и следите за серьезными заболеваниями у детей.

Осторожно кашляйте и чихайте. «Поощряйте всех членов семьи кашлять и чихать в локоть, а не в руки, и мыть руки каждый раз, когда это происходит», — говорит Милстон.«Выбрасывайте салфетки после того, как они будут использованы», — добавляет он.

Держите руки подальше от лиц. Родители должны напоминать детям, чтобы они по возможности не прикасались к их лицу. Милстон говорит, что это может помочь, если дети будут носить с собой игрушку, которой будут заняты руки, но он отмечает, что родители должны регулярно мыть эти игрушки.

Держите вещи в чистоте. Вытирайте игрушки и поверхности, к которым регулярно прикасается ребенок, особенно во время путешествий или рядом с больным человеком. Очищайте поверхности дома и храните чистящие средства в шкафах, которые либо находятся слишком высоко, чтобы ваш ребенок мог дотянуться до них, либо закрыты замками с защитой от детей.

Устранение беспокойства и стресса. Обсуждение вещей всей семьей может помочь выявить конкретные страхи и прояснить факты. Семьям также помогает обсудить план на случай, если кто-то заболеет или произойдет что-то еще, что нарушит обычный распорядок дня.

«Дети будут смотреть на вас, решая, как относиться к COVID-19. Если вы чувствуете себя спокойным и подготовленным, они, вероятно, будут чувствовать то же самое », — отмечает Милстон.

Коронавирус (COVID-19)

Что вам нужно знать от Johns Hopkins Medicine.

Обновлено 16 ноября 2021 г.

Что делать, если у вас слишком много ушной серы

Ушная сера, также называемая серой, представляет собой вещество, состоящее из омертвевшей кожи, масла, бактерий, воды и волос. Воск защищает ухо от воды, грязи, насекомых, грибков, бактерий и вредных предметов. Сколько производится ушной серы, ее цвет и консистенция зависят от человека.

В этой статье рассматривается назначение ушной серы, различные типы, а также причины и симптомы накопления ушной серы. Также будет рассмотрен вопрос об удалении ушной серы и о том, когда следует обратиться к медицинскому работнику.

sturt / Getty Images

Типы ушной серы

Ушная сера отталкивает воду и является защитным веществом. В зависимости от вашей генетики вы можете сделать один из двух разных типов ушной серы:

• Wet : ушная сера с более высоким содержанием липидов, которые представляют собой смесь гормонов, жиров, масел и воска; наблюдается у белых и африканских популяций
• Сухая : ушная сера с меньшим содержанием липидов; найдено в популяциях Восточной Азии

Функция

Ушная сера защищает видимую часть уха, которая называется наружным слуховым проходом.Ушная сера предотвращает попадание воды внутрь уха. Это важно, потому что скопление воды в ухе может привести к инфекциям.

Ушная сера также обладает антибактериальными и противогрибковыми свойствами. Исследования показывают, что здоровое количество ушной серы может снизить риск возникновения ушных инфекций, таких как наружный отит. Несмотря на свои преимущества, слишком много ушной серы может привести к проблемам.

Что вызывает чрезмерное количество ушной серы?

Обычно организм удаляет ушную серу и омертвевшую кожу при жевании или разговоре.Движение челюсти заставляет ушную серу перемещаться от внутреннего уха к внешнему.

Около 12 миллионов человек ежегодно проходят лечение от избытка ушной серы в Соединенных Штатах. Дети и пожилые люди подвержены наибольшему риску закупорки ушной серы, известной как закупорка. Причины накопления ушной серы включают:

• Захваченная ушная сера и омертвевшая кожа : Может быть результатом нормального процесса старения; также могут быть вызваны вредными методами удаления ушной серы
• Узкая форма уха : Может зависеть от формы уха человека, рубцовой ткани от множественных и / или тяжелых инфекций уха или повышенного количества волос в слуховом проходе
• Перепроизводство : Может быть результатом травмы, попадания воды или других неизвестных причин
  

Симптомы избытка ушной серы

Закупорка ушной серы может вызвать следующие симптомы:

Сопутствующие условия

Накопление ушной серы может быть связано со следующими состояниями:

• Церуминоз : ухо не может самостоятельно очиститься из-за слишком большого скопления ушной серы во внешнем ухе
• Тиннитус: Звон в ушах, который может быть вызван скоплением ушной серы

Удаление излишков ушной серы

Есть несколько способов удалить излишки ушной серы.Однако, если у вас есть какие-либо неприятные или болезненные симптомы, вам следует обратиться к врачу. Если вы считаете, что у вашего ребенка избыток ушной серы, обязательно поговорите с педиатром, а не пытайтесь удалить ее самостоятельно.

Обычные методы удаления ушной серы в домашних условиях могут действительно повредить ваши уши или продвинуть ушную серу глубже в ухо.

Методы, которых следует избегать, включают:

• Ушные свечи, при которых используются специальные свечи для извлечения серы из уха
• Ватные палочки или другие предметы, вставляемые в ухо
• Растворы, расщепляющие ушную серу, известные как церуменолитики, которые могут быть вредными, если повреждена барабанная перепонка или у вас ушная инфекция

Ушную серу следует удалять только при появлении симптомов или дискомфорта.Три рекомендуемых метода удаления ушной серы квалифицированным специалистом включают:

• Церуменолитики
• Ирригация, при которой используется жидкость для удаления ушной серы
• Удаление вручную проводится врачом по уходу за ухом, носом и горлом, так как это может снизить риск повреждения уха

Риски удаления

Удаление ушной серы квалифицированным специалистом относительно безопасно. Однако могут возникнуть редкие осложнения, в том числе:

• Аллергические реакции (при применении церуменолитиков)
• Инфекция наружного слухового прохода
• боль в ухе
• Временная потеря слуха
• Головокружение или головокружение
• Разрыв барабанной перепонки
• Звон в ухе
• Боль в ухе
• Кровотечение (обычно легкое)
• Глубокий срез

Предотвращение накопления

Следующие меры могут помочь предотвратить скопление ушной серы.Тем не менее, вам следует поговорить со своим врачом, прежде чем попробовать их, особенно если у вас в анамнезе есть проблемы с ушами:

• Окуните ватный диск в минеральное масло и поместите его в наружный слуховой проход на 10–20 минут в неделю.
• Не носите беруши или слуховые аппараты в течение восьми или более часов ночью.
• Если у вас часто образуется ушная сера, подумайте о том, чтобы медицинский работник проводил обычную чистку ушей каждые шесть-12 месяцев.

Сводка

Ушная сера — это защитное вещество, которое производит большинство людей.Чрезмерное количество ушной серы может быть вызвано формой уха человека, травмой уха, рубцовой тканью, скоплением воды, неправильными методами удаления и большим количеством волос в ушах. У пожилых людей также больше шансов получить большее количество ушной серы.

Симптомы избытка ушной серы могут включать кашель, потерю слуха, боль в ушах, зуд в ушах или ощущение закупорки. Чтобы удалить пробку ушной серы, лучше всего обратиться к квалифицированному специалисту. Они могут использовать ирригацию, церуменолитики или ручную экстракцию для безопасного удаления ушной серы.

Слово Verywell

Несмотря на то, что ушная сера предназначена для защиты, ее скопление может вызвать сильный дискомфорт, а иногда и боль. Обязательно бережно и бережно обращайтесь с ушной серой и не стесняйтесь обращаться к врачу за дополнительной помощью.

Часто задаваемые вопросы

• Что произойдет, если я не удалю излишки ушной серы?

  Дискомфорт от скопления ушной серы может усилиться, если вы не удалите воск.У вас может быть потеря слуха, более сильная боль в ушах, непрекращающийся кашель и повышенный риск заражения.
  

• Могу ли я удалить ушную серу дома?

  Для смягчения ушной серы можно использовать безрецептурные продукты. Можно использовать минеральное масло, детское масло, глицерин, Debrox (раствор перекиси водорода) и физиологический раствор. Добавьте несколько капель в ухо. Как только воск станет мягким, с помощью шприца промойте раствор и размягченный воск водой.
  

• Почему у меня столько ушной серы?

  Количество и тип ушной серы зависит от многих факторов.У вас может быть больше шансов получить избыток ушной серы, если вы регулярно пользуетесь слуховыми аппаратами или берушами, у вас кожные заболевания или вы пытаетесь чистить уши ватными тампонами.
  

.